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將心比心作文(熱)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的將心比心作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
將心比心作文1
我們家的門前有一塊大草坪,由于遛狗的`人常常來(lái)這里,上面便有許多狗狗制造的“垃圾”。
一天,媽媽拿著畚斗和掃把正要出門。我放下書跑出房間,好奇地問(wèn):“媽媽,你要去干嘛呀?”媽媽笑著說(shuō):“去打掃草坪的狗便便呀。”“為什么?”我更加迷惑不解。“因?yàn)槲覀兗矣叙B(yǎng)狗啊。”媽媽耐心地跟我解釋著!翱墒悄切┯植皇切”敝圃斓摹!蔽疫是百思不得其解!昂⒆,你能分得清嗎?”媽媽邊戴手套邊說(shuō),“怎么樣,跟我一起去吧!薄靶校 蔽彝纯斓卮饝(yīng)了。
媽媽拿掃把,我拿畚斗,一起和狗糞展開了殊死“決斗”。我用畚斗敲啊敲、鏟啊鏟,好不容易才把便便從草里挖出來(lái)。
“好惡心呀!”我捂著鼻子,把畚斗拿得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的!斑恕币宦,我把畚斗在大垃圾桶上敲了敲,便便就“傾瀉”下來(lái)。我收回畚斗一看,有坨便便像狗皮膏藥一樣死賴在畚斗上。我把頭撇到另一邊,又用力敲了幾下!斑、咚、咚”我把畚斗敲得震天響!昂美玻 眿寢屪哌^(guò)來(lái),用掃把捅了幾下,便便就“屈服”在媽媽的“魔力”下。
“寶貝,過(guò)來(lái)一下。”媽媽頭也不回地喊。我走過(guò)去,“這是貓糞好不好!”我一看,不滿地抱怨著!澳且驳脪吡搜,如果小朋友在草地上踩到了多不好!眿寢屵呎f(shuō)邊把便便掃進(jìn)我手中的畚斗里。
我被媽媽感染,干勁十足,也跟著做起來(lái)。雖然忙活了一個(gè)上午,媽媽和我汗流浹背,但看著草坪上綠草茵茵,小草在風(fēng)中卯足了勁,挺直腰板向我們微笑招手,我的心兒歡快地舞蹈著。
是啊,如果我們都能將心比心,設(shè)身處地為別人著想,世界就會(huì)變成美好的人間。
將心比心作文2
如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃,就?huì)使人與人之間多一些寬容和理解。于是,我想起了這樣一件事情。
那一次,我和媽媽去總部逛了一上午商場(chǎng),感覺(jué)筋疲力盡,于是就坐公交車回家哦。車上人多有擠,沒(méi)有空座位,我和媽媽只好站著,等到下一站,有人下車,媽媽在前邊找了一個(gè)座位,我緊挨車門找到了一個(gè)座位,坐下真舒服呀!接著又上來(lái)很多人,這時(shí),車上已經(jīng)沒(méi)了座位,最后面一位顫顫巍巍的老爺爺一搖一擺地?cái)D上了搖搖晃晃的公交車緊挨著我,他一手抓著我的座位,一手扶著欄桿,并用一種渴求的眼神環(huán)顧四周,可見他多么希望有個(gè)座位,等待著,也盼望著有人給他讓座。這時(shí),汽車有來(lái)了一個(gè)急剎車,老爺爺就像一棵經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的小樹苗,東搖西晃,差點(diǎn)摔倒,許多人都默然地避開他那渴求的`眼神。有的閉目養(yǎng)神,有的扭著頭望著車窗外,唯獨(dú)我看著他,心里也很矛盾。讓,還是不讓?讓吧,做一個(gè)文明有禮貌的孩子,不讓,我覺(jué)著也會(huì)有人讓的,瞎操心。這時(shí),我突然想到媽媽平時(shí)給我講,當(dāng)初媽媽懷著我擠公交到醫(yī)院做產(chǎn)前檢查的時(shí)候,別人看到媽媽是個(gè)孕婦,都毫不猶豫地把座位讓給了媽媽。媽媽在前面沒(méi)看到這位老爺爺,如果看到了,一定會(huì)讓座的。將心比心,我突然站起來(lái)對(duì)老爺爺說(shuō):“爺爺,您請(qǐng)坐!崩蠣敔斦f(shuō):“孩子,真好!”這時(shí),周圍的人向我投來(lái)贊許的目光,此時(shí),我似乎得到了一大筆精神財(cái)富,比金子還貴。
這件事使我體會(huì)和理解了“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”的深刻含義。
將心比心作文3
“餓死啦!餓死我啦!”
由于學(xué)校晚餐太早吃,由于學(xué)校的伙食實(shí)在不咋地,由于我胃口很小,由于各種原因,我又餓了!
高爾基說(shuō)他看書如饑似渴就像饑餓的人鋪在面包上一樣。此時(shí)的我卻沒(méi)力氣看書,只能鋪在面包上。
!柔軟的小面包!小面包的柔軟!
一陣“拖拉機(jī)”的聲音在教室門口響起,負(fù)責(zé)領(lǐng)取并派發(fā)面包的簡(jiǎn)子超和陳錦木出現(xiàn)在我的眼前。
面包終于來(lái)了!只要上完一節(jié)課,我就可以放肆地去啃我的面包了!
課終于在漫長(zhǎng)的等待中過(guò)去了。下課的鈴聲歡快地雀躍著。哦!發(fā)面包了!發(fā)面包了!發(fā)面包了!
大事不妙!
面包領(lǐng)少了一份,剛好到我這就沒(méi)了!我連忙去找派發(fā)我這組面包的陳錦木。
“陳錦木!為什么我就一個(gè)人沒(méi)有面包!你知不知道我餓得都沒(méi)有力氣了嘛!我僅有的力氣都花在跟你說(shuō)話了!”
“噢,是嗎?”陳錦木環(huán)顧四周,卻發(fā)現(xiàn)真沒(méi)有多余的`面包了,于是拿起自己桌上的面包遞給我,“諾,給你!”
“三克油!”拿到面包的我如魚得水,立刻起死回生了!我立刻撕開包裝紙,狼吞虎咽起來(lái)。
說(shuō)實(shí)話,在吃面包的時(shí)候,我的余光瞟到了陳錦木。陳錦木看著我這般享受,嘴一動(dòng)不動(dòng)的,我猜他肯定是在吞口水。
其實(shí)面包一點(diǎn)兒也不好吃。我吃到的是陳錦木那份將心比心的味道。
將心比心作文4
在人善良的時(shí)候心是金銀做的,在人將心比心的時(shí)候心是用鉆石做的。
還記的那是一個(gè)炎熱的夏天,我回了家快速地不求質(zhì)量的把作業(yè)寫完了,急匆匆的跑到陽(yáng)臺(tái)去拿自行車。媽媽說(shuō):“寶寶你去哪?”我說(shuō)“媽媽,我作業(yè)完成了,我去玩一會(huì)兒自行車!薄昂玫.!眿寢屨f(shuō)。一直騎呀騎,只聽到媽媽在叫我,“含含,你快回來(lái)。”
我模模糊糊聽到了媽媽在叫我,急匆匆的跑回家。一不小心摔倒了地上。我一邊號(hào)啕大哭,一邊捂著我的胳膊。我拿開了我的手,一看手都染上了血跡。突然看見一位叔叔走過(guò)來(lái),他快速地跑到我的面前說(shuō):“孩子沒(méi)事吧!薄爸x謝叔叔,我沒(méi)事!薄澳憧茨悖說(shuō)沒(méi)事。你看看流了多少血?”霎時(shí),我的眼淚不是疼的淚,不是委屈的淚,而是感動(dòng)的淚。叔叔說(shuō):“來(lái),我背你!蔽覠o(wú)法拒絕。叔叔蹲下來(lái),慢慢地往上起,把著我的腳,往上一提,叔叔也站起來(lái)了。我不好意思的說(shuō):“叔叔,真對(duì)不起,給您添了這么多的麻煩。”“孩子不用客氣,你真輕,背你真是小菜一碟。”
就這樣我們聊了一道,終于到了家,我給媽媽訴說(shuō)剛剛的情形。我媽媽說(shuō):“您真是一位好人,我們相信善有善報(bào),惡有惡報(bào)。”這位年輕的叔叔用沒(méi)有關(guān)系的眼光看著我媽媽,然后就走了。
聽了這個(gè)故事感人吧,真是“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。”
將心比心作文5
今天我寫了一篇課文叫做《將心比心》,講的是一位老奶奶去商場(chǎng),他前面的阿姨一直拉著沉重的大門。一直等到老奶奶進(jìn)來(lái)了才把門放下。作者的.母親亦是如此,有一次作者陪母親去醫(yī)院輸液,護(hù)士扎了兩針都沒(méi)成功,于是母親便鼓勵(lì)了護(hù)士幾句,第三次果然成功了。讀后,我的心靈受到了十分強(qiáng)烈的震撼與觸動(dòng)。
我也遇到過(guò)這樣的事情,我記得有一次我和我的朋友在玩枕頭大戰(zhàn)。玩了一會(huì)兒之后。不知道我砸痛了他還是怎么了,他隨手拿了一個(gè)衣架就往我身上砸。正好不偏不倚地砸在了我手上,手上變青了,一大塊。朋友看到自己闖禍了,馬上跑了過(guò)來(lái),低著頭,好像在等待著什么。透過(guò)他的眼神,我看到了,他很后悔也很絕望。我呆呆地望了她幾秒。于是,便把我受傷的那只手輕輕的放在了她的肩膀上,“放心吧!這件事我不會(huì)告訴任何人,我知道你是不小心的所以我原諒你了!”"你真的原諒我了嗎?"只見她驚喜地說(shuō)!爱(dāng)然啦!”有一次,我有一道題目不會(huì)寫。我便去請(qǐng)教旁邊的她,于是她認(rèn)真地給我講了起來(lái)。直到我弄明白了為止。平時(shí)他給我一兩次就不耐煩,這是怎么這么有耐心呢?于是我便去問(wèn)她。她說(shuō):“因?yàn)槟闵洗我矊捜莸膶?duì)我。這是我也要寬容的對(duì)你啊!
只要每一個(gè)人付出一點(diǎn)寬容和理解,這個(gè)世界就會(huì)變得更美好。
將心比心作文6
以前,我不相信世上有將心比心的人?山(jīng)歷了那件事,我就改變了我的想法……
那天,我坐公交車去阿姨家。公交車上人群擁擠,我只有站著的份。我的旁邊站著一位老奶奶,她是剛上車的。雖然她是剛上車的,可不一會(huì)兒,一位熱心的叔叔就給她讓了座。我一臉羨慕地看著那位老奶奶,倒想讓我變成她,坐在舒服的座位上。當(dāng)然,這只是個(gè)空想。我看著那些坐在座位上的人享受著他的.座位,難免有些嫉妒。
突然,我的頭越來(lái)越暈,四肢無(wú)力,可能是感冒產(chǎn)生的癥狀吧!我只好把頭靠在身邊乘客的座位上,閉上眼睛,調(diào)整狀態(tài)。
站了一會(huì)兒,我感覺(jué)一個(gè)人在拍打著我的肩。我仰起頭,一張慈祥的臉映入我的眼簾!靶」媚,你是不是不舒服?”我愣了一會(huì)兒,才發(fā)現(xiàn)這位面目慈祥的人原來(lái)是剛才那位老奶奶。我回答道:“嗯,有點(diǎn)頭暈!崩夏棠搪犃耍玖似饋(lái),和藹可親地說(shuō):“要不,你坐會(huì)兒吧!”我連忙搖頭,可老奶奶說(shuō)什么都要我坐,我也沒(méi)什么辦法,只好坐在座位上。我急忙道謝:“謝謝您!”老奶奶笑了笑,半天才說(shuō)一句話:“我的孫女和你的年齡差不多,我希望我的孫女遇到這樣的情況時(shí),也有人幫助她。”聽了這句話,我的心久久不能平靜。
這樣將心比心的人,我還能遇見多少個(gè)呢?
將心比心作文7
在一個(gè)陰冷的中午,爸爸在為我改作業(yè),我在津津有味地看電視,只聽爸爸生氣地說(shuō):“你過(guò)來(lái),你看看你寫得作業(yè),這么不認(rèn)真,看看這錯(cuò)題,是不是應(yīng)該錯(cuò)?”我頂撞了一句:“我該錯(cuò),怎么了!”爸爸接著大聲說(shuō):“你看看你錯(cuò)的題!”我翻開一看,字、詞、題都錯(cuò)啦,但我還是不服氣,又說(shuō):“這一次錯(cuò)了,大不了下次寫對(duì)就是了,干嘛那么兇!卑职謶嵟耍f(shuō)到:“可這個(gè)字你已經(jīng)錯(cuò)了好幾遍了,你怎么還錯(cuò)?”我再次反駁道:“就算錯(cuò)了,你能把我怎樣!卑职致犃诉@話,踹了我一腳,大罵:“快給我滾!”我流著淚走了,心想:為什么爸爸今天這么暴躁。
我把自己鎖進(jìn)自己的屋里,不停地抽泣。過(guò)了一會(huì)兒,爸爸來(lái)了,他輕輕地敲了敲門,對(duì)我說(shuō):“孩子,咱們重新和好,好嗎?”過(guò)了幾分鐘,他又說(shuō):“孩子,爸爸帶你出去玩,好嗎?”過(guò)了幾分鐘,爸爸還沒(méi)聽見我的'回復(fù),就走了。晚上,爸爸喊我吃飯,我還是不說(shuō)話,爸爸又把飯碗端到我的門口,可我還是不理不睬,爸爸只好去吃飯。
第二天早上,我醒了,發(fā)現(xiàn)自己的床頭柜上有一碗粥,我出去一看,爸爸媽媽剛坐下吃飯,發(fā)現(xiàn)他們喝的是小米粥,讓我喝的是八寶粥。頓時(shí),我的腦子一片空白,覺(jué)得我很對(duì)不起他們,爸爸媽媽每天伺候我,我還頂撞他們,讓他們難過(guò)。當(dāng)時(shí)我也沒(méi)好意思向他們道歉,過(guò)了一會(huì)兒給他們寫了一封信。晚上,他們看到后,高興地把我抱起來(lái),一起玩耍。
是啊,如果我們能在生活中將心比心,就會(huì)對(duì)父母產(chǎn)生一份尊重,就會(huì)使家長(zhǎng)和孩子們之間多一些寬容和理解,少一點(diǎn)摩擦。
將心比心作文8
清晨醒來(lái),睡眼朦朧的看著鬧鐘,七點(diǎn)半了,不能再睡了,聽著直播,驅(qū)散睡意。
于是,起床洗漱。
記得有一次開家長(zhǎng)會(huì),那時(shí)在初中,班主任在家長(zhǎng)會(huì)上說(shuō):“我在家,如果孩子在學(xué)習(xí),我看電視的時(shí)候就會(huì)把電視靜音,只看下面字幕,而女兒心疼我,說(shuō):“老爸,您可以讓電視出生!
而即使這樣,班主任也只是把聲音調(diào)到幾乎靜音,也讓我的這位同學(xué)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
回家后,我做起作業(yè),可是老爸卻在看電視時(shí)依然把電視聲音調(diào)到最大,我無(wú)奈,準(zhǔn)備和老爸好好談?wù)劇?/p>
我無(wú)奈的說(shuō)道:“老爸,您這家長(zhǎng)會(huì)是白開了是嗎?我們班主任的女兒學(xué)習(xí)那么好,班主任都給她一個(gè)好的.學(xué)習(xí)環(huán)境,難道您就不能跟我們班主任學(xué)學(xué),哪怕不能靜音,也不要把聲音開的這么大。”
而老爸說(shuō)的一番話,讓我的心好疼。
他說(shuō):“你什么時(shí)候能考個(gè)好成績(jī),能進(jìn)班里前十,我就克制,連學(xué)習(xí)都搞不好,還來(lái)管我看不看電視。”
都說(shuō)學(xué)習(xí)是自己的事,可是許多客觀因素也是不容忽視的。
在一個(gè)安靜的環(huán)境下學(xué)習(xí),與在一個(gè)嘈雜的環(huán)境下學(xué)習(xí),心態(tài)能一樣嗎?效率能一樣嗎?
希望家長(zhǎng)們?cè)趯W(xué)生們學(xué)習(xí)的時(shí)候,給他們一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,不要認(rèn)為學(xué)習(xí)只是學(xué)生的事,我們?cè)趯W(xué)習(xí)上已經(jīng)夠累了,不想再為一些不必要的事煩心。
將心比心作文9
生活中,我們經(jīng)常為了一些小事而不開心。但是,要是我們能將心比心,那么生活就會(huì)變得美好許多,也會(huì)對(duì)別人寬容。
去醫(yī)院看病,當(dāng)我們排隊(duì)取藥時(shí),前面有一個(gè)人直接插到了我的前面,他很快就拿上藥走了。我很生氣,你為什么插隊(duì)!不過(guò),我轉(zhuǎn)念一想,是呀,他一定生了比較重的`病,急著要用藥?矗贿呑,一邊拉著一個(gè)小男孩的手。那個(gè)小男孩走路有氣無(wú)力,臉色慘白。是呀,他病重,要是我的話,也希望有人讓我呀!確定該讓他先。我的心一下子舒坦了。
昨天我們小區(qū)門口來(lái)了一輛車子,本來(lái)應(yīng)該讓我們車子先出去,而他卻搶了道。想想為什么我們要讓他呢,誰(shuí)讓他不遵守規(guī)則呢。后來(lái)想,我們讓一下他也沒(méi)事!那個(gè)人說(shuō)不定有急事,所以才那樣。如果我們有緊急事情,也希望人家讓我。這樣一想,心情舒服了許多。
天氣可真好!咦,怎么會(huì)有小雨滴?抬頭一看,剛才還睛空萬(wàn)里,這下怎么烏云密布了!不管了,躲一躲雨吧!“嗨!”一聲招呼從我身后傳來(lái)。哈,是好朋友小胡。我看著她手上的傘,說(shuō):“你能讓我和你拼傘一起走嗎?”“可以!”她笑著說(shuō)。
這時(shí),一聲“姐姐”,她像是觸到了電,對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起!”她去找那個(gè)小男孩了。哦,他是小胡的弟弟!可是丟下我了!但是轉(zhuǎn)念一想,畢竟是小胡的弟弟,如果是我,我也會(huì)丟下好友去照顧弟弟。我不再失落。
啊!將心比心心胸寬!
將心比心作文10
我的媽媽告訴我:寬容是很重要的,如果你沒(méi)有寬容別人,別人也不會(huì)寬容你的,一聲對(duì)不起或許就能解決一個(gè)大問(wèn)題,還有可能讓你多交到朋友。這樣的事情也在我的身上神奇地發(fā)生了。你想知道是什么事嗎,看下去就知道了。
11月28日的下午,我正在專心致志地看著我們的數(shù)學(xué)余老師,眼珠子緊緊跟著她寫的題目,就像一只饑腸轆轆而又兇猛異常的老虎,在傍晚時(shí)死死看著眼前那誘人的'、鮮嫩的兔肉。余老師說(shuō)開始寫一道題,我就馬上開始仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真地寫那道題。就在我快寫完時(shí),突然想起我那支綠色的筆,我便輕聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)鐘佳晟說(shuō)“我那支借你的綠色筆呢?你先還我!蔽铱匆娝孟裼幸稽c(diǎn)不情愿的樣子。我按照以前的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)為,肯定大事不好了,要么破了,要么塞上別的東西拿不出來(lái)了,還有可能就是一個(gè)部件掉在地上找不到了。這三種都有可能。我正在想著,她對(duì)我說(shuō):“你的筆被我弄壞了,我買一支給你。”我讓她星期五中午之前一定把一模一樣的筆給我。
過(guò)了三天,到了第四天早晨早讀時(shí),我問(wèn)她:“我的那支筆你買來(lái)了嗎?能給我了嗎?”從她那表情我就能看出她沒(méi)有買來(lái)。因?yàn)閯傞_始時(shí),她的臉上滿是笑容,聽了我的話就變得僵硬了。我對(duì)她說(shuō):“你的那支筆先給我,星期一給我錢!彼試圖對(duì)我說(shuō)一些借口,但都是沒(méi)用的。她不講誠(chéng)信還要講借口,我也不知道她是怎么想的。
后來(lái)我想:如果我寬容別人,讓這件事就這么過(guò)去了,或許,以后我自己弄壞了她的筆,她也會(huì)寬容我,可這是我最喜歡的筆,如果跟媽媽說(shuō),她會(huì)罵我的。想來(lái)想去,我最終下了決心,我和顏悅色地對(duì)她說(shuō):“你就給我支筆吧!敝笳缥宜f(shuō)的那樣,我們成為了好朋友。
將心比心作文11
將心比心,是比較心與心之間的聯(lián)系。
將心比心,是衡量心與心之間的距離。
將心比心,是拉近心語(yǔ)心之間的差距。
將心比心,一個(gè)柔美的詞,會(huì)讓你頓時(shí)豁然開朗;將心比心,一個(gè)溫暖的詞,會(huì)讓你的矛盾迎刃而解;將心比心,一個(gè)清爽的詞,會(huì)讓你忘記所有煩惱……
溫和的陽(yáng)光讓夏天的燥熱減少了許多,我漫步在心靈的潔凈里,漫步在心靈的感悟里,漫步在世界的角落里,輕輕的,悄悄的,這么美的時(shí)刻,誰(shuí)愿意被打擾呢?
“!”突然一聲刺耳的尖叫打破了我的遐想,“對(duì)不起,對(duì)不起!”一個(gè)清秀的.女孩映入我的眼簾,“對(duì)……對(duì)不起啊,大姐姐,我不是故意的,都怪我走路不注意的!”小女孩漲紅了臉,結(jié)結(jié)巴巴地向我道著歉。
輕輕地揉著疼痛的雙膝,剛想譴責(zé)她,內(nèi)心深處卻涌進(jìn)一句話“想想對(duì)方如果是自己,那么會(huì)怎么樣呢?她也會(huì)同樣生氣的,但自己也不會(huì)是故意的,如果自己是那個(gè)小女孩一定會(huì)很委屈的”。想到這兒,我嘴角輕輕的揚(yáng)起,輕快地說(shuō)了聲“沒(méi)關(guān)系”,接著,小女孩留下一個(gè)幸福的微笑,輕輕地走了。
涓涓細(xì)流,隨著我的心而動(dòng);綠樹紅花,仿佛已經(jīng)占據(jù)了我的全部;幾聲鳥叫,更有詩(shī)情畫意……幾股花香讓你心曠神怡,那是一種心靈深處的呼喚,是什么也無(wú)法代替。一旁的樹木,在葉子的空隙中,閃著點(diǎn)點(diǎn)亮光。
我的心像是被清洗了一般,此刻心中覺(jué)得天空更藍(lán)了;綠草更綠了;花兒更香了……在人善良的時(shí)候心是金子做的,在人將心比心的時(shí)候心是用鉆石做的。
將心比心作文12
記得在我三歲的時(shí)候,有一次生病了。外公、外婆趕緊送我去了醫(yī)院,醫(yī)生診斷說(shuō)“是急性腸炎,必須立即打針!”當(dāng)時(shí)我還小,一見到穿白大褂的護(hù)士就要叫,十分害怕打針。
為我打針的是一位實(shí)習(xí)護(hù)士,她像揣了一只小兔子似的來(lái)到了我的面前,而我也不清楚究竟是不是因?yàn)槲业牡诹,總之在讓我見到她以后,馬上就開始哇哇大哭起來(lái)了。
護(hù)士阿姨先小心翼翼地用棉簽沾了點(diǎn)酒精給我消毒,我卻好像笑穴被她點(diǎn)著了一樣,條件反射地哈哈大笑起來(lái)。小護(hù)士這時(shí)候用針頭猛地在我屁股上一扎,沒(méi)扎著!我疼得“啊”地一聲大叫,就想用手去按被扎的地方,護(hù)士阿姨嚇得連忙將針頭拔了出來(lái),頓時(shí)就有血珠滲了出來(lái)。
外婆見了十分心疼,臉色沉了下來(lái)。而這時(shí),只聽得外公說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,再來(lái)一次吧,這次一定能行的!”外公的寬容把小護(hù)士那顆忐忑不安的心融化了。護(hù)士阿姨也把受到的'鼓舞化作了力量,第二次她終于成功了!只見她長(zhǎng)長(zhǎng)地出了口氣,連聲說(shuō):“對(duì)不起啊,對(duì)不起。我太緊張了!蔽铱吹阶o(hù)士阿姨額頭的汗珠正一滴一滴地往下掉,我摸了摸,還是熱乎乎的呢。于是我也忘了屁股的痛,叫起來(lái)“汗!汗!”阿姨對(duì)著我露出了甜甜的微笑。
后來(lái)外公告訴我,每個(gè)人在年輕的時(shí)候都難免犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤,包括他自己也是這樣的,而經(jīng)驗(yàn)是在成長(zhǎng)過(guò)程中慢慢積累起來(lái)的,我們要學(xué)會(huì)寬容和體諒別人。我想,也許正是外公那一席溫暖的話語(yǔ)打消了護(hù)士阿姨的恐懼感。從那一刻起,我知道了什么叫將心比心。
將心比心作文13
林肯是一位完美的統(tǒng)治者,優(yōu)秀杰出的政治家。他不會(huì)為任何事而指責(zé)任何人并能將心比心。這是他善于與人下過(guò)廚的秘訣。
1863年7月1日到3日,蓋茨堡戰(zhàn)役打響了。到了7月4日晚上,李將軍在向南撤退的.途中被高漲的河水擋住了。本來(lái)政府軍可以乘勝追擊,一舉消滅李將軍。但米地將軍卻故意拖延時(shí)間,找盡借口拒絕攻打李將軍。最后,水退了,李將軍成功南逃。
林肯勃然大怒,在極端失望之余,給米地寫了一封信。信中對(duì)米地將軍給予了批評(píng)。但是,這封信一直在林肯這兒,米地將軍根本沒(méi)收到。因?yàn)榱挚蠈懲旰笮南耄何也粦?yīng)該那么沖動(dòng),應(yīng)該設(shè)身處地為米地想想,坐在安靜的白宮里發(fā)號(hào)施令很容易,但如果我像米地將軍一樣在戰(zhàn)場(chǎng)呢?既然事到如今,批評(píng)只會(huì)加深雙方的誤解與矛盾。所以,他沒(méi)寄出這封信。
讀完這個(gè)故事,讓我想到了軍訓(xùn)的時(shí)候。我因私自調(diào)換了一個(gè)床位而被鄭老師批評(píng)了。當(dāng)時(shí)我就對(duì)鄭老師發(fā)出了怨言,心想:這么點(diǎn)小錯(cuò)誤有什么好批評(píng)的?但后來(lái)?yè)Q位思考,我的確違反了紀(jì)律,鄭老師只是善意的提醒而已,如果是在軍隊(duì)里,這將會(huì)受到懲罰。鄭老師為我們男生操碎了心,晚上睡不好,惦記著我們,拿著手電筒抹黑來(lái)看我們。我卻還這樣惹是生非。如果我是鄭老師,我也會(huì)很生氣的。在換位思考后,我也體驗(yàn)到鄭老師的辛苦,所以我很慚愧。
將心比心,可以化解矛盾,消除誤解。所以,我們要多設(shè)身處地地替他人著想。
將心比心作文14
最近我們學(xué)習(xí)了《將心比心》這篇課文,文章主要講了阿姨幫助奶奶開門和媽媽鼓勵(lì)實(shí)習(xí)護(hù)士幫她扎針的故事。文章告訴我們,如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃,就?huì)對(duì)老人生出一份尊重,對(duì)孩子增加一份關(guān)愛(ài),就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。
讀了這篇課文,我深有感觸。記得那是一年級(jí)的一個(gè)下午,放學(xué)后我在學(xué)校門口等了半天,媽媽也沒(méi)來(lái)接我,可能是有事耽擱了,我只好一個(gè)人回家。我小心翼翼地走在回家的路上,可是回家必須要穿過(guò)一條馬路!昂枚嘬囇,我可從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人過(guò)過(guò)馬路呀,我該怎么過(guò)去呢?” 看著馬路上車來(lái)車往,我站在路邊提心吊膽地想著!霸俚鹊劝,可能媽媽一會(huì)就過(guò)來(lái)了。”可是又等了好久,還是不見媽媽的身影,我急的像熱鍋上的.螞蟻一樣,不知道該怎么辦才好。
正在這時(shí),一位漂亮的阿姨走了過(guò)來(lái),和藹可親地看著我說(shuō):“小朋友,一個(gè)人不敢過(guò)馬路吧!來(lái),我?guī)氵^(guò)去。”說(shuō)完就拉著我的手,帶我走到了馬路對(duì)面,我感動(dòng)地連忙向阿姨道謝。阿姨笑瞇瞇地看著我說(shuō):“不客氣,我家孩子比你還小,我希望他以后一個(gè)人過(guò)馬路害怕時(shí),也會(huì)有人去幫助他!闭f(shuō)完就急匆匆地走了,看著阿姨漸漸遠(yuǎn)去的背影,我心里感到無(wú)比的溫暖與幸福。
將心比心,讓我們一起去關(guān)愛(ài)別人吧!只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),我們的世界將會(huì)變得更加美好!
將心比心作文15
在生活中,誰(shuí)都會(huì)遇到一些麻煩,如果在這時(shí),有人能伸出援助之手,生活就會(huì)更多一份美好。
有一次,我放學(xué)回家,開門時(shí),發(fā)現(xiàn)鑰匙忘記帶了。我憂心忡忡:今天媽媽說(shuō)要晚點(diǎn)回家,我的作業(yè)怎么辦?那豈不是要做到很晚了嗎?我去找徐照祥(我的鄰居好朋友),可是他沒(méi)在家。我只好聽天由命,等媽媽回來(lái)。
這時(shí),我看見我的朋友王佳怡在外面玩,于是,我對(duì)她說(shuō):王佳怡,你能不能把你媽媽的手機(jī)借我一下,我的鑰匙忘帶了,我給我媽媽打個(gè)電話。
王佳怡不假思索地把手機(jī)給我。這時(shí),王佳怡媽媽來(lái)了,王佳怡把事情告訴了她媽媽。我說(shuō):阿姨,謝謝你的手機(jī),我能不在這寫會(huì)作業(yè)呀?當(dāng)然可以!不用太客氣。
過(guò)了一會(huì)兒,媽媽來(lái)了,媽媽向王佳怡媽媽道謝后,她媽媽說(shuō):不用謝,希望我女兒遇到困難時(shí),也有人幫助她。
記得有一次,徐照祥放學(xué)后叫他奶奶開門,可沒(méi)人回應(yīng),他奶奶不在家吧,要是老等下去會(huì)耽誤他做作業(yè)的.。于是我把他叫到了我家。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽下班回來(lái)了。我把事情的來(lái)龍去脈告訴了媽媽。媽媽夸我做得對(duì)。過(guò)了幾分鐘,他奶奶來(lái)了,向我媽媽道謝。媽媽對(duì)她說(shuō):不用謝,希望我兒子遇到困難時(shí),也有人提供幫助。我的心溫暖了許久。
我現(xiàn)在明白了一個(gè)道理:幫助別人等于幫助自己,如果人人都能將心比心,主動(dòng)理解和幫助別人,將會(huì)傳遞更多的愛(ài),我們就能享受到更多的溫情。
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