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讀《快樂王子》有感（精華）
認(rèn)真讀完一本著作后，你有什么領(lǐng)悟呢？寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是小編精心整理的讀《快樂王子》有感，希望能夠幫助到大家。
讀《快樂王子》有感 篇1
我津津有味地讀完了英國著名作家奧斯卡·王爾德所著的《快樂王子》，被書中的“快樂王子”和小燕子深深地感動(dòng)了。
“快樂王子”的塑像本來立在市中心，本來身上綴滿了薄薄的純金箔片，他的眼睛是兩粒閃亮的藍(lán)寶石，一顆大大的紅寶石在他的劍柄上閃閃發(fā)光�？蔀榱藥椭毧嗟娜藗�，他在小燕子的幫助下，把純金箔片和寶石送給了需要幫助的人們。最后，小燕子被凍死了，而“快樂王子”也破爛不堪，最后被拆除了。雖然他們最終死去了，但他們始終是快樂的。因?yàn)樗麄冊(cè)诮o予別人快樂的同時(shí)，自己也得到了快樂。
我從“快樂王子”身上不禁想到，那些默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的老師在桃李滿天下的時(shí)候，是最快樂的;中國女排的姑娘們?cè)陬B強(qiáng)拼搏后得到冠軍，給祖國和人民爭得榮譽(yù)的時(shí)候，是最快樂的;我經(jīng)過五年的`勤奮練琴，終于通過了鋼琴七級(jí)考試的時(shí)候，是最快樂的。
快樂是在付出中得到的，你付出得越多，得到的快樂就越多。讓我們每個(gè)人都快樂地生活吧!
1.小作者在簡單介紹了故事的內(nèi)容后，展開討論，說明“快樂是在付出中得到的”這個(gè)道理，然后又從現(xiàn)實(shí)生活中找出典型事例來論證這個(gè)道理。
2.文章最后總結(jié)說明，再次申明主題。本文行文嚴(yán)謹(jǐn)，論證有力，是一篇不錯(cuò)的讀后感。
讀《快樂王子》有感 篇2
書中的每一個(gè)人，有的善良美麗；有的霸道欺人；也有的性情大變；更有的樂于助人為樂……書中的每件事，有曲折離奇的；有驚心動(dòng)魄的；有令人感動(dòng)的；有令人害怕的；更有令人潸然淚下的`。今天下午，我覺得很無聊，于是，我捧起了那本書——《快樂王子》，我看了這本書，沒想到我一下子就被深深地吸引了，心情久久不能平靜。
故事其實(shí)很簡單，原作者是英國的奧斯卡、王爾德。書中的王子是一尊雕像，他原本全身是金光閃閃，亮麗動(dòng)人的，每個(gè)人每次經(jīng)過那里都會(huì)對(duì)著快樂王子稱贊，面帶著笑容離開那個(gè)地方。到了秋天，一只燕子因?yàn)槊詰偬J葦蕩而掉了隊(duì)，小燕子來到雕像腳下，快樂王子希望燕子能幫他把自己身上所有的金片，紅寶石，藍(lán)寶石。紛紛送給了需要幫助的窮人。這個(gè)故事的主人公王子為了讓窮人不挨餓，不挨打，舍棄自己的美麗為那些人換來了每一個(gè)人的快樂。
還有一個(gè)故事是這樣的:在大花園里立著一尊巨人雕像，每天放晚學(xué)，所有的孩子們都會(huì)到花園里去玩，到了秋天，累累的果實(shí)掛滿枝頭，樹上的小鳥唱著愉悅的歌，孩子不由地坐在石凳上聽著歌，過了幾天，花園里的巨人在花園門中立了一塊牌子，上面寫著：擅自進(jìn)入都，將受到懲罰，由于巨人的自私行為，而導(dǎo)致沒有人再到花園里去玩了，就這樣，過了一年，在這一年里，巨人感到很無趣；在這一年里，巨人只能與雪和霜聊天，到了春天，鳥語花香，因?yàn)闆]有孩子們的歡聲笑語，便感到是冬天，后來，巨人拿走了牌子，孩子們便又來玩了。
這兩個(gè)故事都告訴我們：我們應(yīng)該為他人著想，而不能因?yàn)樽约旱囊恍┧接够蜃柚顾说臋?quán)力，我們應(yīng)該助人為樂，不應(yīng)該做一個(gè)小氣的人。
讀《快樂王子》有感 篇3
英國著名的作家王爾德是唯美主義的倡導(dǎo)者，《快樂王子》是他的一部童話集。
在這本童話故事集里，我最喜愛的是《自私的巨人》。在這個(gè)故事里，講述的是一個(gè)漂亮的.花園，花園的主人是一位巨人，當(dāng)他來到之前，這里是孩子們的樂園、春意盎然，但是巨人來了以后卻賜給了這塊樂土寒冷。直到一個(gè)可愛的小男孩在無意間喚醒了春天，也喚醒了巨人心中的春天。多年以后，小男孩帶著巨人去了他的花園——天堂。
我不喜歡這個(gè)故事中的巨人，因?yàn)樗运搅�。他自己有漂亮的大花園，卻不肯與孩子們分享花園里的鳥語花香，并將春天驅(qū)走。但是我也喜歡那個(gè)巨人，因?yàn)樗e(cuò)就改，他將孩子們“請(qǐng)”回了花園，還給了他們歡樂。讀了這個(gè)故事后，我明白了不能對(duì)事情隨便下定論，要知恩圖報(bào)，好東西要一起分享。
在這本故事集里還有許多有趣、奇特而又深?yuàn)W的童話故事，如《快樂王子》中的一座華麗的雕像為了幫助窮人而失去了雙眼，因此變得一文不值，流露出了作者的憤怒之情；《少年國王》和《星星的孩子》又表達(dá)了作者對(duì)平等的向往。
這本書中，幾乎每一個(gè)故事都有一個(gè)因?yàn)橹翋鄱兊弥撩赖男蜗螅嬖V了我們很多東西，人間的善惡美丑、人際交往的秘訣以及生活中的大智慧等，因此它成為一本深受兒童喜愛的文學(xué)作品。
讀《快樂王子》有感 篇4
在我看過的童話故事中，想象最豐富，情節(jié)最生動(dòng)的要屬今天我看的《快樂王子》了，它令我讀了還想讀，看了還想看。
在這篇童話里，那聳立在高高圓柱子上的快樂王子，雖然穿金披銀，有享用不盡的寶貝與財(cái)富，但他終日憂愁，因?yàn)樗梢原h(huán)視全城，看到勞苦大眾饑寒交迫的生活。怎樣才能幫助這些貧苦的'人呢？一只燕子飛來了，正好落在柱子上，王子便請(qǐng)它當(dāng)信差，把自己的財(cái)富送給那些需要幫助的人。就這樣，王子把所有的金銀財(cái)寶都送出去了，直到臨死的時(shí)候，已經(jīng)一無所有，但他卻很快樂。
王子寧可犧牲自己，也要設(shè)法解救饑寒線上的人。是因?yàn)榭吹接绣X人只求物質(zhì)生活的富有，貧苦的人連飯都吃不飽，非常愧疚難過。以前他只顧自己吃喝玩樂，不顧別人的生活，不也一樣可惡嗎？所以它決定奉獻(xiàn)出一切來救救那些需要幫助的人。
由此，我想到電視上曾經(jīng)播放的關(guān)于一個(gè)貧困地區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)居然用扶貧款建起了辦公大樓，甚至還配上了汽車，而那里的學(xué)校已經(jīng)成了危房，連簡單的桌椅都不全，更不用說別的教學(xué)設(shè)施了！難道那些領(lǐng)導(dǎo)就這樣踏實(shí)心安了嗎？
生活中也經(jīng)常有“1+1”活動(dòng)，揚(yáng)州電視專欄《關(guān)注》和《今日生活》就有送溫暖大行動(dòng)，那些幫助別人看病，幫助別人孩子入學(xué)的事例，是那么感人。這些幫助別人的人內(nèi)心一定是非常快樂的。那些幫助人的人，有的是富有的，而有的并不富有，但他們都有一顆樂于助人的、感人的心！幫助那些需要幫助的人才是最快樂的！作文
讀《快樂王子》有感 篇5
寒假我讀了一本叫《王爾德童話》，這本書的語言華麗唯美，情節(jié)純真生動(dòng)，堪稱完美世界的化生，細(xì)細(xì)的研讀，我可以從中體會(huì)到人間的冷暖，領(lǐng)悟到人生的哲理。
我最喜歡的故事是《快樂王子》，雖然滿身都披滿金片但是不慕名利，不虛榮，叫小燕子把自己劍上的紅寶石取下來給一個(gè)生病的男孩，把藍(lán)寶石做成的眼睛分別給了閣樓里做生意的'小男孩和，賣火柴的小女孩，而快樂王子自己卻瞎了，再也見不到溫馨的場(chǎng)面了；可他并沒有放棄幫助別人，他的最后一個(gè)要求，就是他自己身上的金片區(qū)下來給村子里的人去買面包吃，可是最后他自己卻變成了一堆無用的爛石頭，小燕子也因?yàn)閹椭丝鞓吠踝铀粤粼诹撕涞谋狈�，最后與小王子一同死去，他們被人們一同扔進(jìn)了垃圾堆里。
讀完這本書，我的啟發(fā)式：只要幫助別人，自己也會(huì)很快樂，就算是要付出一點(diǎn)代價(jià)！
讀《快樂王子》有感 篇6
前幾天我閱讀了一本書，書名是《快樂王子》，實(shí)際上書里面并不止是快樂王子這一個(gè)故事，而是有九個(gè)有趣的故事組成的。其中我覺得最喜歡的還是快樂王子這個(gè)故事。
故事內(nèi)容是這樣的：在城市高高的柱子上，聳立著快樂王子的雕像�？鞓吠踝釉诟呖罩锌梢院芮宄目吹匠抢锶怂龅囊磺�。他看到了人世間的丑惡和痛苦，快樂王子哭了，他想把自己一切珍貴的東西都分給窮人們，正好有一只飛往南方的燕子路過這兒，快樂王子把他看到的'一切都告訴了燕子。燕子很同情快樂王子，于是幫助快樂王子啄下了他的藍(lán)寶石眼睛，劍柄上的紅寶石和身上的純金葉子送給窮人們�？鞓吠踝幼兊冒档瓱o光。最后冬天來臨了，燕子死在快樂王子的腳下，快樂王子的心碎了。上帝認(rèn)為這個(gè)死掉的小燕子和這顆碎裂的心是人間最美麗的東西，于是把他們送上了天堂。
快樂王子這篇故事寫得非常感人，我喜歡這個(gè)故事！在實(shí)際生活中，還有很多像故事中的裁縫和小女孩一樣的人，他們吃不飽穿不暖，非常渴望上學(xué)，但家里沒有條件的孩子們，他們需要我們大家的幫助。如果我是一個(gè)窮人，別人幫助了我，我也會(huì)很開心的。如果我遇到一個(gè)需要幫助的人，我會(huì)非常友愛地伸出援助之手，幫助他就像幫助我自己一樣。
如果所有的人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛心的話，世界將會(huì)變得更加美麗！
讀《快樂王子》有感 篇7
在我整理書箱時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一本很舊的書，記不得看了幾遍，可以說，里面的故事、情節(jié)。
故事主要講了城里有一座漂亮的.快樂王子塑像，他同情窮人，請(qǐng)求一只飛往南方過冬的小燕子把自己身上的寶石和金片叼下來，給窮人們送去，使那些窮人不再挨餓、受凍。可快樂王子自己卻因此變得十分難看，遭人白眼，受人唾棄，然而直到被人拆掉的那一刻，王子卻絲豪沒有一句怨言。后來，上帝派天使把他的心送到了天堂。
可是現(xiàn)實(shí)生活中，有的人卻一己當(dāng)先，甚至身為領(lǐng)導(dǎo)干部，憑著自己手中的大權(quán)，把國家、集體、人民的利益擱在一旁，挪用公款，大肆揮霍。在這種眼里、心里，除了他自己還有誰呢？
以前，我也沒有更多的考慮別人，同學(xué)問我借鋼筆，我就說沒有；別人叫我?guī)б幌聳|西，我怕遠(yuǎn)，就說拿不動(dòng)。讀了這本書以后，是我思緒萬千，從小不肯幫助他人，長大以后，怎么有可能成為對(duì)社會(huì)有用的人呢？所以，這本書教育了我怎樣做人，它使我懂得生活在一個(gè)群體之中，要多為他人著想。
讀《快樂王子》有感 篇8
今天我讀了故事《快樂王子》。
廣場(chǎng)上有一座快樂王子雕塑，他有藍(lán)寶石的眼睛和純金片做的'衣服，人們都喜歡看他。但是王子卻不快樂，因?yàn)樗吹接性S多可憐的人沒有飯吃、沒衣服穿……于是王子在一只小燕子的幫助下把自己的藍(lán)寶石眼睛和純金片衣服一片一片的全送給那些需要幫助的人了。
后來王子一無所有了，人們開始討厭他了。但是王子卻不后悔，因?yàn)樗麖膸椭鷦e人的過程中獲得了真正的快樂。我們要向快樂王子學(xué)習(xí)，做一個(gè)真正心地善良而胸懷坦蕩“施恩不圖報(bào)”的人。
讀《快樂王子》有感 篇9
放假了，我讀了英國著名作家奧斯卡。王爾德《快樂小王子》。這本書講述了一個(gè)助人為樂，樂與奉獻(xiàn)的快樂王子的故事。
快樂王子的塑像本來就立在市中心，他的全身綴滿了純金箔片，眼睛是兩顆閃亮的藍(lán)寶石。他的劍柄上還有一顆大大的紅寶石，漂亮極了！可是，快樂王子為了幫助清苦的人們，在小燕子的幫助下，把純金箔片和寶石送給了需要幫助的人。最后小燕子凍死了，快樂王子的塑像也因破爛不堪而被拆除�？墒强鞓吠踝硬⒉缓蠡�，因?yàn)樗麕椭撕芏嗳�，他得到了很多快樂�?/p>
讀完這本書，我被快樂王子和小燕子默默無私奉獻(xiàn)的精神所感動(dòng)了�？鞓吠踝幼屛颐靼琢恕皭凼欠瞰I(xiàn)”的道理。在我們的周圍，不是也有很多這種默默奉獻(xiàn)的人嗎？我們敬愛的`老師，為了學(xué)生奉獻(xiàn)出寶貴的生命，為祖國培養(yǎng)人才，不也和“快樂王子”一樣嗎？我們的父母，每天上班工作，只為了我們能夠吃的好，穿的好。還有好多志愿者，他們出錢出力，為社會(huì)默默奉獻(xiàn)自己的力量……正是因?yàn)橛辛诉@么多“快樂王子”在默默奉獻(xiàn)，我們的祖國才會(huì)美麗。
先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。我們應(yīng)該從小胸懷大志，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，這樣，偉大的祖國才會(huì)更加富強(qiáng)美麗！
讀《快樂王子》有感 篇10
今天，我讀了一個(gè)故事，故事的名字叫《快樂王子》，故事講的是從前在一座城市里有一尊快樂王子的塑像。他全身貼滿了金葉子，一對(duì)藍(lán)寶石做成的大眼睛像是兩汪泉水，他手握長劍，在劍柄上有一顆大大的紅寶石，閃閃發(fā)光。有一只小燕子一直陪伴在孤獨(dú)的快樂王子身邊。
快樂王子總是做著讓別人快樂的.事，這樣他自己也很快樂。一個(gè)小孩子生病了，他媽媽沒有錢給他看病，快樂王子看見了就把小燕子叫來，讓小燕子把他劍柄上的紅寶石取下來送給那孩子，快樂王子和小燕子又用身上的金葉子幫助了一些在橋洞里凍得發(fā)抖的窮孩子們，讓我最感動(dòng)的事是快樂王子為了幫助一個(gè)賣火柴的小女孩和一位瞎眼的老奶奶，決定把他的兩只眼睛送給他們，小燕子剛開始不同意快樂王子這樣做，后來小燕子還是含著淚把快樂王子的眼睛送給了他們。最后快樂王子雖然變得很難看，但是想到那些窮苦的孩子們有吃有穿了，自己仍然很高興。
這個(gè)故事讓我非常感動(dòng)，書中的快樂王子和小燕子都很善良和喜歡幫助別人，我也從中懂得了一個(gè)道理：幫助了別人自己也會(huì)快樂，所以我以后要向快樂王子和小燕子學(xué)習(xí)，在家人和小朋友需要幫助的時(shí)候及時(shí)趕去幫助他們，讓我自己越來越快樂。
讀《快樂王子》有感 篇11
這是王爾德的一篇童話。當(dāng)時(shí)的理解能力很低，覺得他叫快樂王子，也只因?yàn)樗笆强鞓窡o憂的，然而現(xiàn)在再讀來，卻發(fā)現(xiàn)不是那樣。
快樂王子在生前“并不知道眼淚是什么東西，因?yàn)槟菚r(shí)我住在逍遙自在的王宮里，那是個(gè)哀愁無法進(jìn)去的地方。白天人們伴著我在花園里玩，晚上我在大廳里領(lǐng)頭跳舞。沿著花園有一堵高高的圍墻，可我從沒想到去圍墻那邊有什么東西，我身邊的一切太美好了。我的臣仆們都叫我快樂王子，的確，如果歡愉就是快樂的話，那我真是快樂無比。我就這么活著，也這么去。”
也正是因?yàn)槿绱�，是人�?duì)于快樂王子的理解，也只能到這個(gè)地步了。
“你為什么不能像快樂王子一樣呢？”一位明智的母親對(duì)自己那哭喊著要月亮的小男孩說，“快樂王子做夢(mèng)時(shí)都從沒有想過哭著要東西�！�
“世上還有如此快樂的人真讓我高興，”一位沮喪的漢子凝視著這座非凡的雕像喃喃自語地說著。
“他看上去就像位天使，”孤兒院的孩于們說。他們正從教堂走出來，身上披著鮮紅奪目的斗篷，胸前掛著干凈雪白的圍嘴兒。
“你們是怎么知道的？”數(shù)學(xué)教師問道，“你們又沒見過天使的模樣�！�
“啊！可我們見過，是在夢(mèng)里見到的�！焙⒆觽兇鸬�。數(shù)學(xué)教師皺皺眉頭并繃起了面孔，因?yàn)樗毁澇珊⒆觽冏鰤?mèng)。
而對(duì)于快樂王子雕像的美，也只限于“他渾身上下鑲滿了薄薄的黃金葉片，明亮的藍(lán)寶石做成他的雙眼，劍柄上還嵌著一顆碩大的燦燦發(fā)光的紅色寶石。”而不是他最后那顆裂開的心。
那只貌似有點(diǎn)可愛又有點(diǎn)無理取鬧的的小燕子，在最后卻是最讓人感動(dòng)，最容易使人流淚的善良。
小燕子看到一根美麗無比的蘆葦~就愛上了她�！拔铱梢詯勰銌�？”燕子問道，他喜歡一下子就談到正題上。蘆葦向他彎下了腰，于是他就繞著她飛了一圓又一圈，并用羽翅輕撫著水面，泛起層層銀色的漣漪。這是燕子的求愛方式，他就這樣地進(jìn)行了整個(gè)夏天。
然而最后，“可我喜愛旅行，而我的妻子，當(dāng)然也應(yīng)該喜愛旅行才對(duì)。”
“你愿意跟我走嗎？”他最后問道。然而蘆葦卻搖搖頭，她太舍不得自己的家了。
“原來你跟我是鬧著玩的，”他吼叫著，“我要去金字塔了，再見吧！”說完他就飛走了。
最后，雖然愛沒有從小燕子嘴里對(duì)王子說出，而是由快樂王子說出來了，
然而最后他也知道自己快要死去了。他剩下的力氣只夠再飛到王子的肩上一回�！霸僖娏�，親愛的王子！”他喃喃地說，“你愿重讓我親吻你的手嗎？”
“我真高興你終于要飛往埃及去了，小燕子，”王子說，“你在這兒呆得太長了。不過你得親我的嘴唇，因?yàn)槲覑勰恪！?/p>
但是，行文中“可憐的小燕子覺得越來越冷了，但是他卻不愿離開王子，他太愛這位王子了”以及小燕子到后來寧死也要和王子呆在一起，還不足以說明他對(duì)王子的愛嗎？
值得注意的是，蘆葦和快樂王子的雕像同樣都是“腳被固定著”不能和他一起去旅行的，他憤憤地離開了蘆葦，卻甘心在嚴(yán)寒中和王子呆在一起，直到死去。
快樂王子的快樂，其實(shí)是在看到“城市中所有的丑惡和貧苦”并用自己的所有去幫助那些弱者的時(shí)候才是真正的快樂。因?yàn)槟切俺髳汉拓毧唷弊屗U做的心都忍不住流淚了。
無意說快樂王子在生前的所謂快樂就是建立在這些“丑惡和貧苦”之上，但是他死后對(duì)于所看見的“丑惡和貧苦”所做的一切，都足以讓人流淚。而燕子從決定去埃及到?jīng)Q心留下，和瞎了的快樂王子呆在一起，確是燕子天性的.善良，被快樂王子的善良引發(fā)出來的結(jié)果，這種善良的結(jié)果于是產(chǎn)生了最純潔無瑕的愛。燕子回到王子身旁。
“你現(xiàn)在瞎了，”燕子說，“我要永遠(yuǎn)陪著你�！�
小燕子死的時(shí)候“雕像體內(nèi)伸出一聲奇特的爆裂聲，好像有什么東西破碎了。其實(shí)是王子的那顆鉛做的心已裂成了兩半。這的確是一個(gè)可怕的寒冷冬日�！�
一個(gè)雕像所做的，和那些官員所做的，形成了鮮明的對(duì)比。
“真是難看極了！”市參議員們異口同聲地叫道，他們平時(shí)總跟市長一個(gè)腔調(diào)。說完大家紛紛走上前去細(xì)看個(gè)明白。
“他劍柄上的紅寶石已經(jīng)掉了，藍(lán)寶石眼珠也不見了，他也不再是黃金的了，”市長說，“實(shí)際上，他比一個(gè)要飯的乞丐強(qiáng)不了多少！”
“的確比要飯的強(qiáng)不了多少，”市參議員們附和著說。
他們所不知道的是，王子變成這樣，正是因?yàn)樽隽怂麄冞@些人本該做的事。
“還有在他的腳下躺著一只死鳥！”市長繼續(xù)說，“我們真應(yīng)該發(fā)布一個(gè)聲明，禁止鳥類死在這個(gè)地方�！庇谑鞘袝泦T把這個(gè)建議記錄了下來。
這句話和前面有個(gè)教師不喜歡小孩子做夢(mèng)，有異曲同工之妙。
后來他們就把快樂王子的雕像給推倒了�！凹热凰巡辉倜利�，那么也就不再有用了，”大學(xué)的美術(shù)教授說。
接著他們把雕像放在爐里熔化了，市長還召集了一次市級(jí)的會(huì)議來決定如何處理這些金屬，當(dāng)然，我們必須再鑄一個(gè)雕像。”他說，“那應(yīng)該就是我的雕像�！�
王爾德即使能看到那么多的“丑惡和貧苦”，也未必知道如何解決這些問題，其實(shí)直到現(xiàn)在也沒有誰能知道，要不然，這個(gè)世界不會(huì)到現(xiàn)在還是有那么多的“丑惡和貧苦”。而一個(gè)童話的承載，到了最后也只能讓快樂王子和小燕子一起上了天堂，這是最好的結(jié)局。
讀《快樂王子》有感 篇12
炎炎夏日，酷熱難耐，一個(gè)人偏安于房間一隅，空調(diào)開著，電扇吹著，但總有一股躁熱縈繞心頭。窗外天烈日當(dāng)頭，屋內(nèi)人煩躁不安，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。
我緩緩起身，來到書架旁，隨手抽出一本書，渴望從書籍中獲取一絲心靈的慰藉。是王爾德的童話《快樂王子》，外殼已經(jīng)脫落，書頁也已經(jīng)微黃打卷夾雜了許多灰塵，內(nèi)涵的故事也早已爛熟于心。我皺皺眉，但仍拿了下來，倚在桌旁翻閱。
曾記得第一次閱讀是在八歲時(shí)。那時(shí)的我，不解于它只有六篇故事，不像《一千零一夜》，每天都有不同的意境讓人尋覓。但讀后便深深沉醉于此，沉醉于王爾德所描繪的美。這美，或許是漁人看到的被黑夜染成絳紫色的海；或許是少年國王驟醒時(shí)看到的玫瑰色的月亮；或許是小矮人永生難忘的四季之舞。每一次都會(huì)讀出新的意象，產(chǎn)生新的體會(huì)。像一個(gè)用之不竭的寶石礦，使年少的我浸潤在濃烈的藝術(shù)享受之中。
可是，隨著年齡一天天增長，再讀《快樂王子》時(shí)，就漸漸蒙上了一層悲觀的底子。我的學(xué)習(xí)壓力在逐天增大，從大人的.口中也或多或少地體會(huì)到了生活的艱辛。王爾德書寫的字里行間也隱約浮現(xiàn)出淡淡的憂傷。就像一顆無暇的琥珀，不經(jīng)擦拭，便沒落于塵霾下無人問津。這時(shí)，我才明白，快樂王子其實(shí)是不快樂的。他對(duì)小燕子說：“我活著的時(shí)候住在無憂宮里，每日只是嬉戲和跳舞，我死后站在高高的圓臺(tái)上，俯視著城市中的一切不快樂�！蔽沂冀K不懂其中暗含的哲理，只是有種說不出的膽怯，這本書也被收了起來，遂無人問津。
今日重讀時(shí)，快樂的火苗不約而同地迸發(fā)了出來，和思想的火苗碰撞在一起，又綻放出光彩。我終于明白，原來那個(gè)快樂王子也在一天天成長，越來越像一個(gè)凡人，吝惜所擁有的，畏懼不見得會(huì)發(fā)生的失去，也沒有一個(gè)可以推心置腹的好朋友為他排憂解難。于是，他消沉了，成為了不快樂的蕓蕓眾生之一。
當(dāng)下，人們?yōu)榱死姹舜私侵穑罩约杭榷ǖ哪繕?biāo)不懈努力，卻容易在漫長的征程中，消沉了意志，迷失了自我，最終丟掉了快樂，渾渾噩噩地了此余生。那么，正意氣風(fēng)發(fā)的我們，為何不將快樂小心翼翼地收藏在行囊中，再懷揣自己的理想上路呢？這樣，我們便不會(huì)在人生的長跑中丟失快樂，成為真正的“快樂王子”！
至此，我平靜下來，心靜如水，只是偶爾漾起幾片漣漪。我凝視著這本書，微微泛黃的書頁，略顯陳舊的外表，如同一位歷經(jīng)滄桑的哲人，嘴中緩緩?fù)侣冻鲆粋�(gè)個(gè)人生哲理。我笑了，一絲笑容從嘴角綻放，我收獲了。
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