國防教育作文實(shí)用【8篇】

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的國防教育作文9篇，歡迎大家分享。

國防教育作文 篇1

　　每個(gè)人的一生中都會(huì)遇到至關(guān)重要的一課，這樣的課給人印象深、收獲多、影響遠(yuǎn)。20xx年9月，我遇到了這人生重要的一課——國防教育。

　　提起國防教育，每個(gè)人都很熟悉，也會(huì)想到這么一幅畫面：太陽升起，在空中釋放出強(qiáng)烈而又刺眼的光，那毒辣的火舌仿佛是要將大地烤焦。在這樣的烈日下，站軍姿，練隊(duì)列……

　　當(dāng)朝陽染上一道金邊在空中，我們學(xué)校正式開始國防教育。站在這光天化日之下，心中火辣辣的，不一會(huì)兒，便汗流浹背。長時(shí)間站得如蒼松一般筆直，我的肩膀和腰很是酸痛。當(dāng)看到閱兵式上的軍人走得整整齊齊的時(shí)候，又不免有些羨慕，甚至嫉妒。

　　但國防教育這一天下來，雖苦，卻樂�？嗑涂嘣�，要忍受酷熱和四肢的疲憊不堪；而樂又樂在收獲巨大，熬過了這一天，克服了困難。國防教育其實(shí)是對人的意志的一種磨煉，能讓我們變得更堅(jiān)強(qiáng)。在這種艱苦的環(huán)境下，要忍受各種痛苦。假如沒有堅(jiān)定的意志作后盾，就根本無法堅(jiān)持到最后。

　　在訓(xùn)練途中，有些人因?yàn)榉N種原因而被困難擊倒了，他們退縮了，也就意味著他們失敗了。而我卻沒有放棄，一次都沒離開過隊(duì)伍。如果連這種只對身體上有些影響的困難都不能堅(jiān)持，那么對精神上的困難就更不能克服了。

　　當(dāng)你在絕境中的.時(shí)候，只需要具備兩個(gè)東西：堅(jiān)定的意志和自信心。想一想國防教育時(shí)的苦，想一想紅軍長征二萬八千里，過雪山草地，歷經(jīng)各種自然災(zāi)害，他們又是怎樣克服的呢？你要相信自己，一定能突破自己。

　　困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)——國防教育，這人生中的重要一課，讓我再一次明白了這個(gè)道理！

國防教育作文 篇2

　　今天是軍訓(xùn)的第二天。早晨，睜開惺忪的睡眼，聽著窗外滴滴答答的雨聲。天色朦朧，水泥地上是大大小小的水洼，空氣中散發(fā)著泥土的清香。

　　經(jīng)過昨天的磨煉和休整，今天早晨，每一位同學(xué)都顯得更加精神抖擻�！袄蠋�，早上好！”一句句問候開啟了美好的一天。

　　“稍息，立正，跨步，立正……”一句句口令聲在耳朵邊響起，軍訓(xùn)開始了。首先，還是永不變的站軍姿。我們排成四路縱隊(duì)，開始了軍姿練習(xí)。“兩腳跟靠攏，兩腳尖分開約60°，雙手緊貼于大腿外側(cè)，抬頭挺胸收腹�！币痪渚涠�囑，一遍遍糾正，只是為了讓我們的軍姿站得更加規(guī)范正確。時(shí)間從指尖流過，從腳尖流過……轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)過了十幾分鐘，膝蓋稍稍有些疼痛，腳后跟也有些疼痛，但我仍一動(dòng)不動(dòng)，忍受著，堅(jiān)持著。每當(dāng)我有些堅(jiān)持不住時(shí)，都會(huì)在心里暗暗的對自己：“Go，Go，Go，加油，加油，加油……你是最棒的，你可以的`！”時(shí)間一分一秒的過去了，終于可以休息了，我默默地豎起了大拇指為自己打了一個(gè)大大的贊。

　　天終于放晴了，抬頭望去，一塊晶瑩剔透的藍(lán)天，似一張絲綢手帕，藍(lán)天上停留著一片又一片細(xì)碎而潔白的云塊兒，像刺繡的一朵又一朵的花兒。陽光從密密麻麻的枝葉間投射下來，操場上印滿了大大小小的粼粼光斑，時(shí)不時(shí)還有陣陣涼風(fēng)，使人頭腦清醒，心情舒暢。

　　今天學(xué)習(xí)的是脫帽與戴帽。脫帽共分為4步，第一步雙手扶于帽檐，第二步順勢摘下帽子，第三步左拉右推，將帽子放于左手小臂上，第四步立正站好。戴帽共分為5步，與脫帽的動(dòng)作相反，只是多了一個(gè)翻帽的動(dòng)作。

　　時(shí)間可真快呀，轉(zhuǎn)眼間，又要放學(xué)了。雖然每天放學(xué)都汗流浹背，但卻收獲滿滿。

　　“老師，再見！”美好而辛苦的一天，在一句再見聲中結(jié)束了。愿時(shí)光不負(fù)努力，加油！

國防教育作文 篇3

　　短短幾天國防教育似一次長跑，起跑，奔跑，到達(dá)終點(diǎn)。起點(diǎn)不就是終點(diǎn)嗎？但我們已不再是起跑的我們，至少不完全是了。——題記

　　起點(diǎn)

　　“不要這么懶散，兩腳分開六十度，腰打直……”教官在我們到操場不到半小時(shí)便這么要求。

　　現(xiàn)在時(shí)值中午，太陽毫不留情地炙烤著操場，包括操場上的我們，仔細(xì)看遠(yuǎn)處，還會(huì)瞅到騰騰熱浪飛揚(yáng)，沒有鳴蟬長吟，沒有蜻蜓飛舞，一切都打著蔫，——除了操場上強(qiáng)撐的我們。

　　兩腳分開、腰背挺直、不能閉眼……我不知道我的同學(xué)們有沒有這樣訓(xùn)練過，反正我是沒有。短短五分鐘站得何其煎熬，汗一滴一滴地打在地面；熱，累，是我此時(shí)此刻唯一的感想。

　　奔跑

　　這時(shí)的我們，已經(jīng)逐漸習(xí)慣了國防教育生活。迎著初升如蛋黃般的太陽，如拔地而起的一棵棵小樹，我們挺立著。偶有人動(dòng)彈，便懲罰性地加站立時(shí)間——倒也沒人抱怨，站得久了也就麻木了，我們?nèi)�然沒了時(shí)間性的限制，放開來說，跳出時(shí)間這個(gè)框框，即是站立的永恒。

　　軍姿、稍息、胯立、齊步走……在不知不覺中，這些動(dòng)作已經(jīng)被我們所學(xué)會(huì)，這時(shí)再想想剛開始訓(xùn)練的我們，未免覺得當(dāng)時(shí)有些可笑：站個(gè)軍姿都累得慌，以前我怎么這么嬌呢？

　　“解散！”教官一聲令下。

　　頃刻間，方才訓(xùn)練時(shí)緊張的氣氛便也沒了，喝水的喝水，玩鬧的玩鬧，一派輕快的調(diào)調(diào)；那滿地的“躺尸”更是引人注目，橫七豎八地或仰或趴，女生便再也不注意什么形象了，在眼下這種特殊時(shí)期，必然也是以舒服為主的。

　　“集合！”又是一聲令下。

　　這下子，無論坐還是躺著到人，一躍身都起來了，呈現(xiàn)出空前井然秩序，回想初到之時(shí)，解散倒干凈利落，集合時(shí)卻都拖拖拉拉，這么一比，倒使我心中又有了些感觸：這樣看來，國防教育也不只是訓(xùn)練人的體能，還能改掉一些壞習(xí)慣，挺不錯(cuò)嘛！

　　終點(diǎn)

　　操場還是操場，炎陽還是炎陽，我們還是我們，我們卻又不再是我們。

　　短短幾天國防教育，如開始一般，它又將無聲無息地結(jié)束了。仍然是在操場，起點(diǎn)與終點(diǎn)重合，可一直奔跑的`我們，為何不一樣了呢？

　　是因?yàn)閲�防教育這個(gè)過程吧。

　　我對此有一個(gè)特殊的感悟，而它也許便是我們改變的原因，因?yàn)殚L時(shí)間的軍姿站立，我們在炎陽下流汗，學(xué)會(huì)了忍耐，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持；因?yàn)殚L時(shí)間反復(fù)訓(xùn)練，我們在尋找不足，會(huì)學(xué)了發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)改正；因?yàn)橐�及時(shí)集合，我們以自己的最快速度歸隊(duì)，學(xué)會(huì)了不拖拖沓沓，行動(dòng)快速且小聲……。

　　國防教育馬上就要結(jié)束了，大家心中有開心、不舍，以及滿腦的新知識(shí)、心得和體會(huì)。

　　一切的一切都告訴我們，做任何事，起點(diǎn)和終點(diǎn)只是次要的，過程和心里的感受，才是最重要的。

　　——后記

國防教育作文 篇4

　　今年，“70”是一個(gè)很特殊的數(shù)字，是中華人民共和國成立70周年的日子。國慶前夕，我們這群剛邁入初中大門的孩子期待在人生的第一次國防教育上磨練、成長！

　　9月27日，星期五的早晨，紅日冉冉升起，耀眼的霞光斜鋪在大地上，校園的植被泛起紅暈，起床的鈴聲就把我們從睡夢中喚醒。我們抖擻抖擻精神，整裝待發(fā)地走向體育館，準(zhǔn)備迎接這次意志的沐浴、精神的洗禮。

　　燦爛明媚的陽光，映照在每個(gè)人的臉上。“第一個(gè)動(dòng)作，站軍姿！兩腳前掌分開約60度，雙手自然下垂，貼緊褲縫，抬頭挺胸，立腰拔背！”教官洪亮的聲音回蕩在操場上，隊(duì)伍之前的嬉笑打鬧頓時(shí)銷聲匿跡，個(gè)個(gè)褪去了往日的慵懶隨意，都打起了十二分精神，全身心地投入到這場彌足珍貴的國防體驗(yàn)中。

　　綠茵場上，無數(shù)相似的迷彩身影奔走在汗水與暑氣交織的氤氳空氣里，帶著沙啞卻依然嘹亮的軍歌此起彼伏。記憶最深刻的莫過于齊步的學(xué)習(xí)。這不僅考驗(yàn)自控能力，是否能以豹的速度出腿、收腿，還考驗(yàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，是否整齊統(tǒng)一，是否干凈利落。無疑，這樣反復(fù)的訓(xùn)練是辛苦的，定腿定臂，四肢疼痛，揮臂踢步，筋疲力盡。但當(dāng)們看到一次次練習(xí)換來的小小收獲時(shí)，當(dāng)我們看到志愿者家長的.掌聲與歡笑時(shí)，細(xì)密汗珠中也蘊(yùn)含著絲絲甜意。

　　訓(xùn)練的這些天里，我們經(jīng)歷了似火驕陽，體會(huì)了軍中鐵紀(jì)，油然而生了集體自豪感與榮譽(yù)感。會(huì)操的那天，太陽依舊高照，每個(gè)人都帶著一顆期許的心在等待著。方陣中的我們斗志昂揚(yáng)，邁著整齊的步伐，呼著響亮的班級(jí)口號(hào)，展示出了宜成十班的風(fēng)采！

　　千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。國防教育，這場青春韶華的渲染，為迷彩軍裝幻化出了別樣光景。我們的收獲：用汗水塑形，用信念塑心！

國防教育作文 篇5

　　秋日清晨的風(fēng)是不錯(cuò)的，既柔和卻又“干凈利落”，拂過人們的面頰只給人留下了深深的感嘆和懷戀。天上的白云如薄絮一樣平整地鋪開，就像我們此刻在操場上整齊地排列著站著軍姿一般。

　　開學(xué)前一直和同學(xué)討論的國防教育伴隨著那“秋老虎”到來了。本以為操場上應(yīng)是秋風(fēng)散散，沒想到卻放了晴。啊，這秋日的異常的太陽！刺眼的'陽光下，我恍惚地站著軍姿，思緒早已飄到了九霄云外。教官尖銳的哨響劃過整個(gè)操場，忽地把我拉回現(xiàn)實(shí)——這意味著我們至少可以活動(dòng)一下了。稍作休息過后我們又開始刻苦地訓(xùn)練，稍息、跨步、齊步走……一樣不落。盡管效果總是不如人意，但那額頭上的汗珠是我們努力的證明！在一遍又一遍的齊步走中我好像領(lǐng)悟到了一點(diǎn)，一點(diǎn)政委教官說的那種“紀(jì)律中自由的快感”：每當(dāng)大家邁著整齊統(tǒng)一的步伐在操場上來回練著，喊著響徹云霄的口號(hào)，每一步都迎著風(fēng)，每一步都冒著驕陽，每一步都如此堅(jiān)定有力！

　　還是那陣風(fēng)，它靈巧的在人與人之間來回穿梭，帶著操場旁香樟樹語的祝福，帶著老師寄予我們的希望，帶著父母幾日不見的想念與關(guān)懷，一并吹入我們的心靈，是這樣的順心。就是這陣奇特的風(fēng)，讓我領(lǐng)悟到了一點(diǎn)“紀(jì)律中的自由”，我好想這般堅(jiān)持不懈地一直走下去，走向勝利的舞臺(tái)，走向成功的彼岸，走向光彩的人生！

　　從晨光到余暉，從雛鳥到雄鷹，從躊躇而行到自由奔跑，這是我的期望，也是我們的走向。

國防教育作文 篇6

　　依舊是毛毛細(xì)雨的天，依舊是昂首挺胸的軍姿，依舊是聲若洪鐘的吶喊和一模一樣的我。

　　回顧起昨日的招式，側(cè)轉(zhuǎn)、跑步，一成不變的反復(fù)練習(xí)，腿腳麻木了，成果令人欣慰。幾百人，雖有不同，卻在一招一式的'迅速上猶若一人。幾個(gè)聲音同時(shí)響起，再無雜聲，咚咚的腳步聲如戰(zhàn)鼓般在天邊來回震動(dòng)。我有些乏了，腿腳漸漸支撐不住沉重的軀體，便緊緊抿住嘴唇，閉上眼，不再思索身體的不適，細(xì)細(xì)聆聽教官的指令。我感覺自己在無人的空間，聲音一起，活動(dòng)身體，寧靜的世界帶來一份安逸，沉浸其中。

　　細(xì)碎的抱怨打破空間的屏障，闖進(jìn)來。我撇了撇嘴，眨巴眼睛，煩躁起來。寧靜的氛圍又回來了，一切都寂靜到極致，沒有任何雜音雜念。相比那不和諧的聲音，靜才是根本，是最樸實(shí)淳厚的物質(zhì)，是心無雜念的淡薄。他帶給我許多，給我了寧靜與愉悅，我可以在這之中想許多事情，感受到許多事情。我想靜或許是泡泡，五彩但一戳

　　即破，或許是玻璃，晶瑩卻脆弱無比。

　　一切如昨天一樣，只是又多了一份靜。

國防教育作文 篇7

　　11月16日星期四我們?nèi)�國防教育基地�?/p>

　　要上車了，全部人排好了隊(duì)一個(gè)一個(gè)的上車，全部上完了我們就出發(fā)了，在車上我們大家說話的聲音太吵了，教官就生氣了說；別吵了！過后，我們才安靜了下來，之后教官就說要不要來唱首歌，我們說；“好”，過了一會(huì)，教官說誰來開頭，我們就說；“體育委員”然后教官就叫體育委員起來，叫他來給我們開頭，體育委員猶豫了一下，他說；他忘記了！教官說；沒人會(huì)開頭嗎？然后范老師就起來了說；我給大家放，你們唱，我們就說；“好”后來我們班的某某說了句不該說的話，范老師就生氣了，就不放了。

　　過后，我們?nèi)�部就睡覺，睡了一覺我們就到了國防教育基地，下車時(shí)教官叫我們排好隊(duì)一個(gè)一個(gè)下別擠！過后我們?nèi)�部下完車，我們就排�?duì)我和體育委員一起去數(shù)人，數(shù)完過后我們就去主席臺(tái)下面排好隊(duì)聽上面的教官說。

　　過了一會(huì)，上面那個(gè)教官告訴我第一個(gè)項(xiàng)目是八個(gè)人站兩排手放在對面那個(gè)人的肩膀上要腳對腳，對直，然后，教官叫一個(gè)人上來從那直接倒在我們的身上，更有趣的是，范老師也上來了，從上面倒了下去，我們都吃力了。

　　之后，到中午了，教官就說；我們今天中午去野炊，全部人就說；耶！我們各自拿好自己的鍋?zhàn)�，拿好自己的菜，�?zhǔn)備好去炒菜，過后我們自己選好我們自己的位置，放在桌子上，我們就去洗菜，切香腸，洗好鍋，準(zhǔn)備做菜了！我們這組一開始火還不知道怎么生起來之后將官就要拿了一點(diǎn)油過來可燃燒的，我們就有火了，但我們炒包菜的時(shí)候火又沒了，我們就試試炒菜的油，沒想到真的管用，而且我們只放了一點(diǎn)點(diǎn)就燒起了大火，過后，火越來越大我們就炒菜炒得越來越起勁。

　　之后，我們炒完了我們就開始大吃，菜才剛剛上就被我們幾個(gè)人吃光光了，我們吃完就排隊(duì)去了。

　　教官叫我們吃完飯就去自己的書包那里坐下來吃點(diǎn)零食準(zhǔn)備好下一個(gè)活動(dòng)，到了下一個(gè)活動(dòng)，我們?nèi)�部排好�?duì)我們就跑到主席臺(tái)的旁邊，過了一會(huì)教官說；叫四個(gè)人去拿10塊木板來，我們這個(gè)活動(dòng)叫“人搭獨(dú)木橋”我們拿來了10個(gè)木板后我們又要去叫十個(gè)人2排2個(gè)人拿一個(gè)木板面對面，讓那些人從這木板走過主席臺(tái)，1排的'人走完，教官說；沒有上的去排隊(duì)換人，我就和體育委員跑到后面去排隊(duì)，等了一會(huì)，到體育委員上去，一堆人說“哇”到我上的時(shí)候他們也叫過后全部人都上過了，我們就去下個(gè)活動(dòng)。

　　我們下個(gè)活動(dòng)是全部人排成一列，我們就每個(gè)人拿板塊水管合成一個(gè)滑滑梯，我們就讓一個(gè)球從水管的上方溜下去，一但溜下去，我們就要跑到后面去接一直接一直接，不能讓它掉下去，如果掉下去就輸了，我們讓球滾了很久，一直沒掉，過后終于有人掉了，全部人嘆氣。

　　過后，教官說收拾行李，準(zhǔn)備回學(xué)校了，我們就去收拾好行李準(zhǔn)備走人了。

　　之后我們上車了，我們在車上吃零食，教官過后說；上車不能吃零食，車上的人根本沒聽一直在吃，吃到飽，過后，我們都睡著了，睡醒了就到了，我們回來，回班坐在座位上，聽教官說；今天一天非常開心，也非常有趣，再見了！

　　之后，范老師來了我們都坐著聽著老師說，今天我也很開心，今天就不布置作業(yè)了讓你們回家休息，我們就說；耶！過了一會(huì)，老師說放學(xué)了！我們就走了。

國防教育作文 篇8

　　8月24日上午，石家莊外國語教育集團(tuán)準(zhǔn)時(shí)開始了國防教育的啟動(dòng)儀式。我們都明白，接下來的幾天會(huì)讓我們銘記。

　　果不其然，第一天下午，我們就嘗到了這種滋味，站軍姿，跨立，稍息，向左向右轉(zhuǎn)，都是另一種體驗(yàn)。

　　其中讓我最有體會(huì)的，是站軍姿。

　　兩腳分開六十度，五指并攏，中指緊貼褲縫線，把胸挺起來，收起肚子，把氣憋在胸腔里，兩眼平視前方，目光還要炯炯有神，這是基本要求。

　　站軍姿時(shí)，是一下也不能動(dòng)的，我站在左天碩后面，時(shí)�？吹接幸坏螡h掛在耳垂上，或者是漢從皮膚里面鉆出來，再緩緩向下流。

　　汗不僅僅出現(xiàn)在腦后，也出現(xiàn)在面前。

　　我時(shí)常感到有一滴漢，從眉心流下來，或者流到鼻孔里，或者流到眼皮上，稍稍一眨眼，那滴淚就流到眼睛里了，流到眼里的是汗，但流出來的卻是淚了。所以我為了讓眼不太你難受，我總會(huì)先讓眼中充滿淚，之后再讓淚進(jìn)來，這樣就不太難受了。由于腿繃得特別直，所以在休息時(shí)，我甚至都不想彎腿，我一直想直著腿，最后緩了好一會(huì)才坐到椅子上。

　　我在國防教育中明白了一句話：世界上有兩種光芒最耀眼，一種是太陽的.光芒，一種是你努力的模樣。這句話在此次國防教育我明白了許多，軍訓(xùn)雖苦，堅(jiān)持很酷。

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