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  • 設(shè)計方案

    時間:2023-10-24 18:44:42 設(shè)計 我要投稿

    實用的設(shè)計方案常用(5篇)

      為了確保事情或工作有序有力開展,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么問題來了,方案應(yīng)該怎么寫?以下是小編幫大家整理的設(shè)計方案5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    實用的設(shè)計方案常用(5篇)

    設(shè)計方案 篇1

      【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

      1、會認(rèn)“譴、惰、俗”等七個字,會寫“洪、暴、猛”等11個字。

      2、積累文中喜歡的句子。

      3、感情朗讀課文,感受文中體現(xiàn)出的鄉(xiāng)親們美好的情感。

      【教學(xué)準(zhǔn)備】

      錄音機、小黑板。

      【教學(xué)過程】

      第一課時

      一、出示課題

      《搭石》,請同學(xué)們自己讀一讀課題,你有什么問題嗎?(學(xué)生可能會提什么是搭石?搭石有什么用?在什么地方搭石頭?為什么要搭石頭等相關(guān)問題)教師針對學(xué)生的問題進行歸納,整理出幾個主要問題。

      二、請同學(xué)們帶著這些問題讀一讀課文,注意讀準(zhǔn)字音,并且在自己讀明白的地方或者讀不懂的地方做上記號

      1、指名讀課文,相機出示“譴責(zé)、俗語、協(xié)調(diào)有序、人影綽約”等詞,指導(dǎo)讀準(zhǔn)字音。

      2、誰來讀一讀你已經(jīng)讀懂的句子或者自然段?

      如果學(xué)生讀到一自然段,相機指導(dǎo)學(xué)生勾畫并讀一讀寫搭石的句子。

      三、出示掛圖

      “看,這就是人們過小溪時踩踏的搭石。就是這一塊塊普普通通的石頭,卻聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感!闭埓蠹以僮x一讀課文,看看哪些詞語或者句子能讓你體會到鄉(xiāng)親們的美好情感,把他們劃出來。

      小黑板相機出示幾個重點句:

      “上了年歲的人,無論怎樣急著趕路,只要……直到滿意了才肯離去!

      上了年歲的人為什么會這么做呢?有什么感受?(指名說感受,抓住重點詞語“無論、只要、一定、踏幾個來回、直到”)你能把自己的感受通過朗讀表現(xiàn)出來嗎?

      (引導(dǎo)學(xué)生說出自己不同的感受,讀出自己的體會來。)

      “如果有兩個人面對面同時走到溪邊,總會……人們把這看成是理所當(dāng)然的事!

      什么是“理所當(dāng)然的事”?舉幾個生活中理所當(dāng)然的事說一說。師歸納:對,像同學(xué)們剛才所說的都是理所當(dāng)然的事,都是我們每個人不講任何條件都應(yīng)該做的事,是做了以后不求回報的事。那么課文中指什么事是理所當(dāng)然的?說說你的感受,再帶著自己的感受讀一讀。和小組同學(xué)演一演。

      四、鄉(xiāng)親們有什么樣的美好情感呢?誰能用自己的話說一說

      第二課時

      1、上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了課文,感受到了鄉(xiāng)親們美好的情感。同學(xué)們在上一堂課還在其他一些不明白的地方做了記號,今天咱們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文,把你還沒讀懂的地方提出來。

      (引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系上下文讀懂“緊走搭石慢過橋” 的.俗語,體會景之美。)

      2、就在這美麗的山村,清澈的小溪中那一塊塊,一排排的搭石,聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路,更聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。在這個美麗的世界上,到處都洋溢著美好的情感,你們看,一個承諾也溫暖了許許多多面臨重重困難的人們,請大家自己讀一讀小黑板上出示的短文《一個承諾》!斑@是美國東部的—個風(fēng)雪交加的夜晚,推銷員克雷斯的汽車壞在了冰天雪地的山區(qū),野地四處無人,克雷斯焦急萬分,因為如果不能離開這里,他就只能活活凍死。這時,一個騎馬的中午男子路過此地,他二活沒說,就用馬將克雷斯的小車?yán)鲅┑,拉到一個小鎮(zhèn)上。當(dāng)克雷斯拿出錢對這個陌生人表示感謝時,中年男子說:“我不要求回報,但我要你給我一個承諾,當(dāng)別人有困難時,你也盡力去幫助他!痹诤髞淼娜兆永锟死姿箮椭嗽S多人,并且將那位中年男子對他的要求同樣告訴了他所幫助的每一個人。6年后,克雷斯被一次驟然發(fā)生的洪水圍困在一個小島上,一位少年幫助了他。當(dāng)他要感謝時,少年竟然說出了那句克雷斯永遠也不會忘記的話,“我不要求回報,但是我要求你一個承諾……”克雷斯的心里頓時涌起了一股暖流!

      3、課文中,你最喜歡哪些句子?請自己再讀一讀,然后抄下來。

      (播放背景音樂:愛的奉獻。)

      4、各學(xué)習(xí)小組自學(xué)生字,對容易出錯的字相互提醒。

    設(shè)計方案 篇2

      教學(xué)目標(biāo):

      1. 能正確、流利、有感情地朗讀古詩,背誦古詩。

      2、學(xué)會“ 禾” 、“ 午” 、“ 辛” 、“ 苦” 四個生字,兩條綠線內(nèi)的“ 盤” 、“ ! 、“ 皆” 三個字只識不寫。體會詩句中詞語的意思。

      3、通過朗讀古詩體會農(nóng)民種田的辛苦和糧食的來之不易,懂得愛惜糧食的道理。

      教學(xué) 重點:

      1、充分朗讀古詩。

      2、寫字。

      教學(xué)難點:

      朗讀體會農(nóng)民的辛苦和糧食的來之不易。

      教學(xué)準(zhǔn)備:

      拍攝一組照片;讓學(xué)生讀熟《新補充讀本》中的《鋤禾> 大意》一課,觀察農(nóng)民生活。

      教學(xué)過程:

      一、復(fù)習(xí)舊知,以疑導(dǎo)入

      那么,為什么要把這句古詩貼在食堂里面呢?今天我們一起學(xué)習(xí)第21 課《古詩兩首》中的第一首《鋤禾》,弄清楚其中的原因,好嗎?

      二、初讀指導(dǎo),整體感知

      1、請大家打開書本,翻到119 頁,擺好讀書的姿勢。聽清要求:根據(jù)拼音讀準(zhǔn)每個字,輕輕地讀完兩遍后,圈出四個生字。

      2、檢查自讀情況

     。1 )出示“ 禾” 、“ 午” 、“ ! 、“ 皆” 、“ 盤中餐” 、“ 辛苦” 。

      帶拼音認(rèn)讀:請一個小朋友當(dāng)小老師領(lǐng)讀,每個讀兩遍。

      去拼音認(rèn)讀:先自己練讀,然后開火車讀(火車火車往哪開?)

     。2 )生字都讀準(zhǔn)了,古詩能讀好嗎?注意節(jié)奏,聽老師讀:

      鋤禾

      鋤禾/ 日當(dāng)午,

      汗滴/ 禾下土。

      誰知/ 盤中餐,

      粒粒/ 皆辛苦。

      范讀后說:剛才老師在讀的時候把第二個字延長了一些,你們也用這個方法來試一試。先自己練讀,再分男女生讀。

      三、理解詩題,練習(xí)說話

      1、看課題,“ 鋤” 可以組什么詞?看圖,這就是鋤頭。讀詞“ 鋤頭” 。注意“ 頭” 讀輕聲。鋤頭是做什么用的?(松土、除草)

      2、課題中的“ 禾” 可以組什么詞?看圖,這就是禾苗,綠油油的禾苗,多可愛呀!讀詞“ 禾苗” 。

      3、“ 鋤” 與“ 禾” 連起來就是古詩的題目,“ 鋤禾” 就是用鋤頭給禾苗松土、除草的意思。

      4、出示句式,訓(xùn)練說話:

      (1 )_____ (誰)用鋤頭給禾苗松土、除草。

      看圖,把話說完整。

     。2 )_____ (什么時候),____ (誰)用鋤頭給禾苗松土、除草。

     。ㄟ@樣就把話說得更完整了)

      5、從哪里看出時間是夏天的中午?(積累詞語:火辣辣、當(dāng)頭照;鹄崩钡奶柈(dāng)頭照)_____ (什么時候),__________ ,_____ 用鋤頭給禾苗除草。

     。ㄟ@樣就把話說具體了)

      6、你還從圖上看到了什么?(老爺爺滿頭大汗,汗水一滴一滴落在泥土上)_____ (什么時候),__________ ,_____ 用鋤頭給禾苗除草。______________________________ 。

     。ㄔ秸f越具體了)

      四、 細(xì)讀古詩,朗讀感悟

      1、小朋友,詩人李紳看到了這樣一幅畫面,所以寫下了這樣一首詩《鋤禾》。(師配樂范讀)

      2、學(xué)習(xí)第一二行:

      (1 )古詩中的哪兩行直接寫出了剛才我們看到的、也是詩人看到的——“ 農(nóng)民鋤禾” 的畫面呢?(出示一、二行詩句:鋤禾/ 日當(dāng)午,汗滴/ 禾下土。)

     。2 )再讀讀這兩行詩,一邊讀一邊在腦海中想象畫面,你的眼前仿佛看到了什么?(引導(dǎo)學(xué)生說詩意)

      把你看到的用朗讀表現(xiàn)出來,好嗎?

      (評價:好—— 聽了你的朗讀,我感受到了夏天的太陽火辣辣的,真讓人受不了。

      我仿佛看到了老爺爺額頭上豆大的汗珠正一顆一顆地往下落呢!

      不好—— 聽了你的朗讀,我感到這太陽光還不怎么熱,你能讀得再熱一點嗎?

      我好像沒看到老爺爺在流汗,想一想該怎么讀?)

     。3 )聯(lián)系生活加強體驗:

     、 小朋友,我們都是農(nóng)村的孩子,家里都要種田。每天,農(nóng)民們在地里除了給莊稼除草,還會做些什么呢?(干了要澆水,有蟲子了要噴灑藥水等)

     、 平常你看到你的家人從地里干完活回來,他們都是什么樣子的?(也是滿頭大汗,腰酸背痛,衣服上、手上、鞋子上都是泥土,噴灑農(nóng)藥以后身上會沾上難聞的農(nóng)藥味)

     。4 )反復(fù)朗讀:

      是呀,作為農(nóng)民的孩子,我們都能體會到農(nóng)民的辛苦——

     、 夏天,火辣辣的陽光當(dāng)頭照,農(nóng)民們依舊—— 引讀詩“ 鋤禾/ 日當(dāng)午,汗滴/ 禾下土!

     、 渴了喝一口涼水,熱了擦一擦汗珠,農(nóng)民們每天都是這樣辛苦—— 引讀詩“ 鋤禾/ 日當(dāng)午,汗滴/ 禾下土!

      ③ 為了使莊稼有個好收成,農(nóng)民們每天都不嫌臟,不怕累地勞動著—— 引讀詩“ 鋤禾/ 日當(dāng)午,汗滴/ 禾下土!

      (5 )過渡:詩人李紳看到了“ 農(nóng)民鋤禾” 這樣一幅畫面以后(板書:看),想到了什么呢?(板書:想)

      2、第三四行:

     。1 )指名讀“ 誰知/ 盤中餐,粒粒/ 皆辛苦! 你對詩中的哪些詞不太理解?(估計學(xué)生會說“ 盤中餐” 、“ 皆” )

      幫助學(xué)生理解這兩個詞的意思,然后試著理解這兩句詩。(有誰知道碗里的米飯,一粒一粒都是農(nóng)民們辛辛苦苦種出來的呀。

     。2 )指導(dǎo)朗讀:

     、 出示“ 辛” :古人把“ 立” 和“ 十” 合起來表示辛苦的意思! 立” 就是站立,不僅要站,還要站著干活。站立了多久呢?這里的“ 十” 就告訴我們有十個小時,比我們一天在校的時間還要多。據(jù)老師觀察,農(nóng)民一天的勞動何止十個小時呀!你們說,農(nóng)民的勞動辛苦嗎?這糧食來得容易嗎?(板書:來之不易)讀出這種意思。(重點讀好“ 辛苦” ,要讀到心里面去)

     、 這碗中的米飯,一粒一粒都是農(nóng)民伯伯辛苦勞動得來的呀!引讀——“ 誰知/ 盤中餐,粒粒/ 皆辛苦!

     、 有句話是這樣說的:“ 一粒米等于一滴汗” ,為了這白花花的'大米,農(nóng)民們不知流了多少汗!—— 引讀“ 誰知/ 盤中餐,粒粒/ 皆辛苦”

     、 這米飯是多么來之不易呀!讓我們用朗讀來告訴大家—— 引讀“ 誰知/ 盤中餐,粒粒/ 皆辛苦”

      五、總結(jié)古詩,解決疑問

      1、同學(xué)們,詩人李紳看到了—— 引讀“ 鋤禾/ 日當(dāng)午,汗滴/ 禾下土。” 由此想到了—— 引讀“ 誰知/ 盤中餐,粒粒/ 皆辛苦。” 跟老師一起寫“ 辛苦” 。(板書:辛苦)

      2、有感情地朗讀這首古詩。(配樂讀)

      3、現(xiàn)在小朋友都明白糧食是來之不易的,是農(nóng)民們辛辛苦苦用汗水換來的,每個小朋友都要養(yǎng)成愛惜糧食的好習(xí)慣。(板書:愛惜糧食)那么,大家做得怎樣呢?

      4、當(dāng)你看到小朋友把吃剩的飯倒進桶里,你會對他說什么呢?

      5、讓我們把這首古詩牢記在心中。齊背古詩。

      6、這首古詩配上音樂還是一首好聽的歌曲呢!想聽嗎?(播放歌曲)可以跟著唱一唱。

      六、指導(dǎo)書寫,培養(yǎng)習(xí)慣

      1、小朋友,我們學(xué)習(xí)語文,不僅要讀好書,還要把字寫好。認(rèn)讀生字“ 禾” 、“ 午” 、“ 辛” 、“ 苦” 。

      2、怎樣記住它們呢?可以聯(lián)系教過的字來記憶。

     。1 )用“ 加一加” 的方法記“ 禾” (“ 木” 字加一撇)、“ 午” (“ 干” 字加一撇)

      也可用“ 減一減” 的方法記“ 禾” (“ 和” 字減去口字旁,把點變成捺)、“ 午” (“ 許” 字減去言字旁)

     。2 )用部件法記“ 辛” (立了十個小時)、“ 苦” (草字頭加上“ 古” )

      3、在習(xí)字冊上各描紅一個生字,注意姿勢。

      4、指導(dǎo)“ 禾” 、“ 午” :

      注意第一筆撇的不同之處:“ 禾” 第一筆是平撇,而“ 午” 的第一筆是斜撇。

      師范寫時,學(xué)生書空。然后把這兩個字各臨寫一個。提醒學(xué)生注意寫字姿勢。

      5、指導(dǎo)“ 辛” 、“ 苦” :

      當(dāng)中最長的一橫要寫得足夠長。

      師范寫時,學(xué)生書空。然后把這兩個字各臨寫一個。提醒學(xué)生注意寫字姿勢。

      6、詩人李紳還寫了另外一首關(guān)于農(nóng)民的詩,我們下節(jié)課再學(xué)習(xí)。

      板書:

      看:鋤禾

      想:辛苦

      來之不易 愛惜糧食

    設(shè)計方案 篇3

      一、指導(dǎo)思想:

      十四歲是奮發(fā)的起點,通過本次主題班會,讓同學(xué)們認(rèn)識到青春的寶貴,好好把握起點,珍惜時間,為實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)而努力。

      二、準(zhǔn)備工作

      1、召集班干部商討班會課活動安排。

      2、布置學(xué)生收集、撰寫有關(guān)材料。

      3、制作幻燈片。

      三、活動過程主持人:

      甲 (女)

      乙(男)開場白:

      女:青春悄無聲息地來了,她是帶著女孩飄逸的秀發(fā)、苗條的身影而來的;

      男:青春邁著輕盈的腳步來了,她是伴者男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝氣而來的;

      合:我們愛春天,我們更愛像春天一樣美好的青春!

      女:我們要奮斗!

      男:我們要拼搏!

      女:今天我們要召開的主題班會是:

      合:十四歲 我們揚帆起航

      1、女:青春是多姿多彩的;

      男:青春是多種多樣的;

      女:她充滿著熱情、勇氣和希望。

      男:下面請欣賞散文《青春隨想》。

      2、男:十四歲的人兒,總喜歡去猜想未來會怎樣,喜歡做夢;

      女:十四歲的人兒,總喜歡去看看周圍的世界,喜歡探索;

      男:相信對于這些同學(xué)一定有不同的看法和見解,那么下面就請同學(xué)們來談?wù)勛约旱母邢氚伞?/p>

      3、女:聽了這么多同學(xué)的感想,相信大家也一定感觸頗深,是啊,我們現(xiàn)在正處在朝氣蓬勃的黃金時期,更應(yīng)該把握現(xiàn)在,珍惜時間。下面請欣賞小品《相遇》。

      4、男:歲月的長河里,誰能說自已沒有五彩斑瀾的夢?這夢至少在自己看來是美麗的。而理想只能在行動中實現(xiàn),沒有行動的理想只是一個夢。下面請欣賞人物故事《敢于向高目標(biāo)沖刺》。

      5、女:施光南的成功主要歸屬于實力、信心、勇氣。同樣我們要想及早地沖向成功的頂點,必須有勇氣為伴。

      男:有人說“成功高不可攀,離我們太遙遠”。

      女:有人這么說嗎?我可不這么認(rèn)為,我認(rèn)為

      男:(打斷)唉,你別急,還是請同學(xué)們就這個問題來展開一下討論吧!

      6、女:黑格爾說過:“青春是生命中最美好的一段時間”。我們擁有青春,就更應(yīng)該珍惜時間。下面請欣賞相聲片斷《時間與青春》。

      7、女:一句生動的語言可以改變?nèi)说囊簧。在生活中有不少好學(xué)的青少年從名言中吸取前進的'力量。如“少壯不努力,老大徒傷悲!

      男:我這兒也有一句:“花有重開日,人無再少年!

      女:說得好,下面請同學(xué)們說說你們所知道的青春名言吧。

      8、男:青春是美麗的,它不容錯過,它的魅力應(yīng)當(dāng)叫枯枝長出鮮果,沙漠布滿森林。

      下面請欣賞詩朗誦《我們的暢想》。

      四、小結(jié):

      女:菁菁校園,莘莘學(xué)子絢麗的夢;

      男:唰唰的粉筆聲,揮灑著老師辛勤的汗水;

      女:這里一步一個腳;

      男:和著時代的進行曲;

      合:共同譜寫著青春的交響樂。

      女:主題班會到此結(jié)束,愿同學(xué)們在今后的日子里。

      男:珍惜時間。

      女:珍惜青春。

      合:為自己的人生目標(biāo)而奮斗!

    設(shè)計方案 篇4

      一、設(shè)計依據(jù)

      1.《民用建筑設(shè)計通則》 GB 50352-20xx

      2. 《高層民用建筑設(shè)計防火規(guī)范》GB 50045-95

      3. 《辦公建筑設(shè)計規(guī)范》 JGJ 67—20xx

      4. 《建筑設(shè)計防火規(guī)范》 GB 50016-20xx

      5. 《汽車庫建筑設(shè)計規(guī)范》JGJ100-98

      6. 《商店建筑設(shè)計規(guī)范》JGJ48-88

      7. 《汽車庫、修車庫、停車場設(shè)計防火規(guī)范》 GB 50067-97

      8. 《高層辦公樓設(shè)計任務(wù)書》

      二、基地條件

      本項目位于某城市核心地帶,地理位置優(yōu)越。建筑總用地面積7379平方米。基地西、南兩側(cè)濱臨城市交通主干道,西北兩側(cè)為某高檔住宅小區(qū);匚恢靡暰通透,地勢平坦。周邊基礎(chǔ)設(shè)計完備。

      三、規(guī)劃構(gòu)思

      1.總平面布置:總圖布置結(jié)合原有地形的優(yōu)勢,呼應(yīng)周邊的交通流線組織方式布置。主體建筑物大致呈環(huán)狀布置在地塊靠北位置,讓出前方空間作為集中疏散廣場,兼作為商業(yè)部分的配套。地面形式主要以硬質(zhì)鋪地為主,這種做法降低了建造成本和后期維護成本?臻g上看,形體上采用的是“主樓+群樓”的形式,這種形式是為了迎合商業(yè)建筑對大開間的空間上的需求。并且,裙樓與主樓之間的交相輝映也讓建筑本身在空間上形成層次感。

      2.景觀布置:本方案中景觀的布置方式采用“一軸兩心”的設(shè)計理念。融入中國南方建筑“前庭后院”的設(shè)計思想。

      一軸:景觀主軸的由城市主干道的'十字路口引入,貫通基地本身。由于城市道路的性質(zhì)決定了該十字路口有一種重要的地標(biāo)性質(zhì),并且這里將會成為視線的一個集中交匯的地方。人群視線由遠及近,引導(dǎo)進入建筑主體。轉(zhuǎn)彎處采用矮型灌木和水池的景觀處理,營造一種“屏風(fēng)”的作用,產(chǎn)生似隔非隔的意識形態(tài)。彰顯建筑本身的一種卓越氣質(zhì)。

      兩心:兩心是圍繞建筑的“前庭后院”打造的。前庭主要為廣場鋪地,視線較為通暢,但是在視覺上缺少一種視覺中心。所以在此處設(shè)計景觀水池(旱噴)一處,對內(nèi)作為景觀的重要節(jié)點,對外作為視線引導(dǎo)的一種方式。后院主要是切合辦公出入口設(shè)計的。由于入口四周被周邊住宅包圍,相對空間較為壓抑,留出一定景觀空間后形成一種叫我開闊的視界。這對于建筑形體本身也好,對于使用建筑的人群也好都是一種視覺上的享受。

      3.流線布置:地塊的良好交通為流線設(shè)計提供了諸多便利。流線分為三條:消防流線、機動車流線、行人與非機動車流線。消防流線為一條4米寬的環(huán)道。前方廣場可兼作為消防登高場地。機動車在地塊內(nèi)的停車形式為路面停車與地下停車相結(jié)合的方式。多數(shù)車輛在進入地塊以后直接由坡道下至地下進入辦公樓的人員可直接由電梯上至辦公區(qū)域。,少數(shù)車輛由消防車道進入,在邊緣停車位可進行短時?俊H肆骷胺菣C動車從入口廣場進入。非機動車由入口進入地下車庫。此種形式讓路面及廣場更加整潔完整,方便了物業(yè)管理,降低了維護成本。并且在使用上完全將人流與車流進行區(qū)分,使用上較為方便。

      4.地下車庫布置:地下車庫包括:機動車停車庫、非機動車停車庫、服務(wù)及設(shè)備用房三部分。機動車停車庫包括九十個停車位和車道,采用單口雙車道的形式。轉(zhuǎn)彎及車道寬度均滿足規(guī)范的要求。非機動車停車庫設(shè)單獨入口進入,也作為機動車庫拓展的預(yù)留空間。服務(wù)及設(shè)備用房包括空調(diào)機房、水泵等設(shè)備用房和消防控制室。此類用房置于地下,增大了地面建筑的使用面積,增加了建筑的商業(yè)價值。

      四、建筑單體設(shè)計:

      設(shè)計原則:現(xiàn)代、大氣

      建筑物采用現(xiàn)代的元素進行打造。具備其獨特的氣質(zhì),并有城市地標(biāo)的內(nèi)涵。建筑平面:建筑平面主體呈現(xiàn)“心形”。功能上主體建筑的一二層為商業(yè)面積,以大開間賣場為主;裙房三層為多功能廳;主樓三層以上為辦公部分,其中奇數(shù)層為大開間辦公用房,偶數(shù)層為小開間辦公用房;負(fù)一層為地下車庫與輔助用房。建筑豎向:立面形式以豎向線條為主體,受建筑物高度限制,主樓體量的高寬比較小,故將其立面分為橫向三段,將頂層女兒墻拔高凸顯氣勢。建筑材料上采用實體墻與幕墻相結(jié)合的形式,并結(jié)合橫向三段的劃分利用建筑形式美的法則達到虛實結(jié)合的效果。使用流線上,在設(shè)計中將辦公流線、商業(yè)流線、貨物流線、報告廳流線分別作單獨設(shè)置。避免其相互交叉。建筑結(jié)構(gòu)上,建筑物采用的是框架結(jié)構(gòu),主樓部分有電梯間圍合成的小型筒體結(jié)構(gòu),能有效抵抗豎向荷載和水平荷載的作用。建筑防火設(shè)計,建筑物各部分均滿足防火疏散要求,內(nèi)設(shè)自動噴淋系統(tǒng),防煙防火報警系統(tǒng)。

    設(shè)計方案 篇5

      一.活動背景:

      又是一中第一個黃金周,怎么樣能在眾多的家電品牌中脫穎而出。在五一期間光臨百安電器的消費者,均可參加“早安晚安,百安有禮”的活動;并且有機會以“超低特價獲得超級大禮”的活動等等。這一系列都可以充分體現(xiàn)出百安品牌的人文關(guān)懷和親情關(guān)愛,在消費者心中樹立良好的品牌形象。

      二.活動目的:

     。保琛笆隆睜I銷,制造市場亮點,搶占先機,樹立并擴大品牌效應(yīng)。

     。玻阡N售旺季中掀起銷售高潮,擴大銷量,爭奪市場份額。

      3.通過活動觸動消費者心弦,提升品牌潛在性好感,塑造品牌形象。

      三.活動時間:

      4月30日——5月7日 共計8天

      四.活動主題:

      時尚家電 精致生活 百安為您著想

      早安晚安 百安有禮 超低特價 超級好禮

      五.活動內(nèi)容:

     。保凇鞍侔查_業(yè)活動”期間(1號—3號),凡光臨百安電器賣場的顧客,均可參加“早安晚安,百安有禮”活動。上午賣場開門營業(yè)之后,早安有禮時間10:00——10:45,賣場廣播通知“各位顧客您好,百安關(guān)懷,早安有禮活動現(xiàn)在開始,請有意參加的顧客在xxx排隊領(lǐng)取禮品,因為禮品有限,本次贈禮限前100位顧客,沒有領(lǐng)取到禮品的顧客,敬請諒解,并請繼續(xù)關(guān)注其他時間段的5次活動。在排隊中請注意先后次序,不要擁擠,謝謝。歡迎您光臨百安家電,希望您心情愉快,購物開心”。該前50位顧客,贈送牛奶一箱。下午將近營業(yè)結(jié)束時候,晚安有禮時間17:15——18:30,賣場廣播通知“各位顧客您好,百安關(guān)懷,晚安有禮活動現(xiàn)在開始,請有意參加的顧客在xxx排隊領(lǐng)取禮品,因為禮品有限,本次禮品只限50位顧客,前20位顧客贈送10元車費

      ,后30位顧客贈送光盤一張,其余在賣場的不在此50位以內(nèi)的顧客,均可贈送百安電器贈送的小禮品一份。請繼續(xù)關(guān)注明天的“早安晚安,百安有禮”活動。在排隊中請注意先后次序,不要擁擠,謝謝。營業(yè)時間即將結(jié)束,再次感謝您光臨百安電器,希望您心情愉快,一路順風(fēng)”。

     。玻凇鞍侔查_業(yè)活動”期間(1號—7號),凡光臨賣場的顧客,均可參加“超低特價,超級好禮”活動,并且有機會以超低特價購買百安特供產(chǎn)品。在賣場設(shè)置(a.冰箱,洗衣機b.彩電,空調(diào)c.小家電類)三個超低特價區(qū),事先由廣播通知超級特價搶購時間段(第一時間段11:15——12:30,第二時間段14:45——15:30),但是提前通知時并不說明是哪個區(qū)域開放,在超低特價時段開始的時候通知開放的區(qū)域,一次開放兩個區(qū)域。超低特價時段顧客排隊領(lǐng)取票號,限前100位,票號單放置在現(xiàn)場一個透明箱中,100張票號單中其中80張是特價供應(yīng)單,另20張為超低特價供應(yīng)單(特價:價位比展臺標(biāo)價低;超低特價:價位比特價低)。

     。常凇鞍侔查_業(yè)活動”期間(1號—7號),凡光臨賣場的并消費5.1元—5.7元的(從1號—7號遞增)顧客,均可參加“驚喜禮品開心送”活動,并且免費獲贈禮品。事先通知發(fā)放禮品時間段(第一時間段13:00——14:15,第二時間段16:00——16:45),在發(fā)放時間段內(nèi),隨機選擇時間通知發(fā)放禮品開始,并且通知有意參加的顧客請在xxx排隊領(lǐng)取票號,只限前30位,領(lǐng)到票號的顧客于x時x分在xxx領(lǐng)取禮品。第一次禮品為清油,第二次禮品為大米。

     。矗凇鞍侔查_業(yè)活動”期間(1號),開業(yè)典禮。由舞臺演出和威風(fēng)鑼鼓演出組成。典禮前由威風(fēng)鑼鼓在舞臺前營造聲勢,然后主持人宣布開業(yè)典禮正式開始,領(lǐng)導(dǎo)講話然后各位嘉賓剪彩(室外)。舞臺演出開始,演出中間穿插有獎問答,由主持人向現(xiàn)場觀眾提問,提問內(nèi)容為賣場的'知識,答對者獲贈獎品。獎品由公司承擔(dān)(室內(nèi);獎品為印制有百安logo的t恤衫)。

     。担凇鞍侔查_業(yè)活動”期間(1號—3號),凡上午12點前持報廣光臨賣場的顧客均可獲贈小禮品一份(洗衣粉),贈完為止(控制為50位之內(nèi))。

      六.活動范圍:

      百安電器賣場

      七.活動控制:

      活動前期和后期,需要報紙媒體的大力宣傳,讓消費者了解并且認(rèn)知本次活動,積極的參與到活動中。本次活動報媒宣傳定為《晨報》,《都市報》,《烏魯木齊晚報》,活動前3天在報紙版面做宣傳?紤]到5月到10月為銷售高峰期,活動期間人流量會比較大,此次活動一定要準(zhǔn)備充分;顒悠陂g的排隊領(lǐng)取票號環(huán)節(jié),店員主管和店員一定要控制好賣場局面,一定避免擁擠和一些其他不必要的事情發(fā)生,及時引導(dǎo)顧客。

      八.活動費用預(yù)算:

      1. 報媒宣傳費用

      2. 禮品費用

      3. 其他費用

      主持人費用:

      舞臺演員演出費用:

      威風(fēng)鑼鼓表演:

      音響租用費用:

      共計:(不包含報紙媒體和dm單發(fā)布費用)

      九.活動效果評估:

      1.同期銷量增長比率。

      2.品牌的知名度和美譽度。

      3.創(chuàng)造出五一黃金周的“超黃金效應(yīng)”。

      b. 執(zhí)行

      執(zhí)行促銷活動的一重要原則就是講求實施速度要快。

      一.商務(wù)合作:

      本次活動選用《都市報》為合作媒體,由其為活動做全程宣傳,前期宣傳和后期報道。并以此契機和媒體單位建立起良好的合作關(guān)系。舞臺演出人員由在校學(xué)生組成,演員和主持人由策劃負(fù)責(zé)。主持人暫擬于衛(wèi)星廣播fm92.9頻道合作,由其提供專業(yè)主持人,并以此契機與其建立廣播媒體合作關(guān)系。音響租用與公司合作。

      二.報媒以及dm和店面宣傳:

      由公司設(shè)計部執(zhí)行設(shè)計,并在公司通過之后,交由報紙合作商和印刷合作商制作,印制和發(fā)布。店面宣傳可用拱型門,以及音樂陪襯。背景版由設(shè)計部設(shè)計并交由廣告公司制作。

      三.細(xì)節(jié):

      活動期間,所有工作由公司各個部門在總經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,協(xié)調(diào)完成。未盡事宜,及時發(fā)現(xiàn)即時處理,力爭不出差錯。

     。保 活動前期準(zhǔn)備。由策劃部提出方案,報總經(jīng)理,策劃部部長,行政部經(jīng)理,業(yè)務(wù)部經(jīng)理,店面主管處,會議中宣布并且各個部門討論。以討論定型的策劃案為準(zhǔn),各個部門安排本部門的協(xié)助負(fù)責(zé)人,落實到人。(此項工作,由公司所有部門協(xié)同完成)。

     。玻顒又小霸绨餐戆,百安有禮”。上午賣場開門營業(yè)之后,早安有禮時間10:00——10:45,賣場廣播通知“各位顧客您好,百安關(guān)懷,早安有禮活動現(xiàn)在開始,請有意參加的顧客在 排隊領(lǐng)取禮品,因為禮品有限,本次贈禮限前50位顧客,沒有領(lǐng)取到禮品的顧客,敬請諒解,并請繼續(xù)關(guān)注其他時間段的5次活動。在排隊中請注意先后次序,不要擁擠,謝謝。歡迎您光臨百安家電,希望您心情愉快,購物開心&rdquo

      ;。該前50位顧客,贈送牛奶一箱。下午將近營業(yè)結(jié)束時候,晚安有禮時間17:15——18:30,賣場廣播通知“各位顧客您好,百安關(guān)懷,晚安有禮活動現(xiàn)在開始,請有意參加的顧客在排隊領(lǐng)取禮品,因為禮品有限,本次禮品只限50位顧客,前20位顧客贈送10元車費,后30位顧客贈送超級大片的光盤。其余在賣場的不在此50位以內(nèi)的顧客,均可贈送百安家電贈送的小禮品一份。請繼續(xù)關(guān)注明天的“早安晚安,百安有禮”活動。在排隊中請注意先后次序,不要擁擠,謝謝。營業(yè)時間即將結(jié)束,再次感謝您光臨百安家電,希望您心情愉快,一路順風(fēng)”。(此項工作,廣播由指定店員負(fù)責(zé),顧客排隊由店員負(fù)責(zé)維持秩序)。

     。常顒又小俺吞貎r,超級好禮”部分。在賣場設(shè)置三個超低特價區(qū)(a.冰箱、洗衣機b.彩電、空調(diào)c.小電類),事先由廣播通知超低特價搶購排隊領(lǐng)取票號時間段(第一時間段11:15——12:30,第二時間段14:45——15:30),但是提前通知時并不說明是哪個區(qū)域開放,在超低特價時段開始的時候通知開放的區(qū)域,一次開放兩個區(qū)域。超低特價時段顧客排隊領(lǐng)取票號,限前100位,票號單放置在現(xiàn)場一個透明箱中,100張票號單中其中80張是特價供應(yīng)單,另20張為超低特價供應(yīng)單(特價:價位比展臺標(biāo)價低;超低特價:價位比特價低)。領(lǐng)取到超低特價票號單的顧客,就可以以超低特價購買超低特價區(qū)的產(chǎn)品,領(lǐng)取到特價票號單的顧客,可以以特價購買超低特價區(qū)的產(chǎn)品。

     。椿顒又小绑@喜禮品開心送”部分。開業(yè)期間凡光臨賣場的并消費5.1元—5.7元的(從1號—7號遞增)顧客,均可參加此活動,并且免費獲贈禮品。事先通知發(fā)放禮品時間段(第一時間段13:00——14:15,第二時間段16:00——16:45),在發(fā)放時間段內(nèi),隨機選擇時間通知發(fā)放禮品開始,并且通知有意參加的顧客請在 排隊領(lǐng)取票號,只限前30位,領(lǐng)到票號的顧客于 時 分在 領(lǐng)取禮品。第一次禮品為清油,第二次禮品為禮品大米。

      5. 活動中“開業(yè)典禮”部分。在開業(yè)典禮正式開始之前,威風(fēng)鑼鼓烘托氣氛,正式開始:首先由公司領(lǐng)導(dǎo)講話,然后由公司領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓(駐場廠商領(lǐng)導(dǎo))一起剪彩,完畢。由專人將音響設(shè)備快速轉(zhuǎn)移至室內(nèi),舞臺演出開始,演出中間穿插有獎問答,由主持人向現(xiàn)場觀眾提問,提問內(nèi)容為賣場的知識,答對者獲贈獎品。獎品小部分由公司承擔(dān)(室內(nèi);獎品為印制有百安logo的t恤衫)。

      6.活動中“持報廣贈禮品”部分。1號—3號上午12點前持報廣光臨賣場的顧客

      均可獲贈小禮品一份(洗衣粉),贈完為止(控制為100位之內(nèi))。

     。罚锲凡少,所有的物品采購由策劃部提交所需物品,經(jīng)公司批準(zhǔn)之后,由行政部指定員工和財務(wù)部指定員工一共前往購買;背景板制作由公司指定廣告公司制作;dm單由公司指定印刷公司印制;音響租用由公司指定音響公司提供(該項工作采購部分由策劃部,財務(wù)部,設(shè)計部指定員工協(xié)同完成;背景板和dm單的審核由設(shè)計部指定員工完成;音響設(shè)備到位落實由策劃部指定員工完成)。

     。富顒忧埃就▓,并且例會時候詳細(xì)布置,爭取細(xì)節(jié)問題全部解決,并且各個任務(wù)分配落實到部門個人;活動期間所需要支付的款項,均在公司總經(jīng)理批準(zhǔn)之后交由財務(wù)部負(fù)責(zé)支出(該項工作由公司所有部門協(xié)作完成)。

      四. 其他事項

      在活動中,不論哪個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題和紕漏,請涉及人員保持冷靜,及時通知相關(guān)主管部門和領(lǐng)導(dǎo),及時有效的處理。在此,先對總經(jīng)理,財務(wù)部,以及公司其他部門各位同事的支持和努力表示感謝。

      我們共同努力,為了百安的發(fā)展,為了個人的榮譽。

      五.活動后期總結(jié)

      活動后期,及時開會總結(jié),總結(jié)不足,揚長避短,在以后的活動中爭取做的更加完美。并且活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的員工給予獎勵,并且安排假期沒有休息的員工及時輪休,讓各位員工能有更加充沛的精力和更加愉快的心情投入自己的工作,為我們百安發(fā)展做出努力。

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