元宵節(jié)做元宵的作文（通用）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的元宵節(jié)做元宵的作文3篇，歡迎大家分享。
元宵節(jié)做元宵的作文 篇1
今天是冬至，天氣晴朗，陽光明媚，天空飄著雪白的云朵。我剛從學(xué)習(xí)班出來，就飛速地沖回家。因為，老媽要教我做湯圓。
我很快回到家，但是氣喘吁吁的，腳一直發(fā)麻。老媽見我這個樣子，她的嘴巴彎成啦一個大月亮。
按老媽教的方法，做湯圓先要揉好糯米粉團(tuán)。平時我只會調(diào)面糊，認(rèn)為揉糯米粉團(tuán)和調(diào)面糊一樣，沒啥區(qū)別，哪里知道這么麻煩：米粉團(tuán)外全是水，里面卻有一個干干的小米粉團(tuán)！于是，我再往盆子里面倒啦一勺水，可是水一直在外面，老是浸不進(jìn)去。我心里急啦起來，我急切的心情讓我仿佛聽到啦自己心臟的跳動：咚咚咚、咚咚咚、咚咚咚……跳個不停。經(jīng)過我的努力，米粉團(tuán)終于揉好啦。這時候，我覺得窗外的陽光、云朵特別美麗。
下面要做的就是做湯圓啦。這時，我突然想臨陣逃脫，因為我連做面餅都不會，怎么會做湯圓呢？但我想起老媽對我嘲笑的神態(tài)，我拼啦。我從粉團(tuán)上拿啦一小團(tuán)，揉成啦一個圓形的小球。咦！一個小湯圓居然產(chǎn)生啦！我喜出望外，余下的我也照這樣揉，不一會，桌子上滿滿的都是那白白的'、玲瓏的小湯圓啦。這時候，我瞟啦一眼媽媽，看見她笑得更甜啦。
最后一道工序就是把揉好的湯圓下鍋啦。媽媽教我先在一個鍋內(nèi)放滿水，然后把水煮開，放入黃糖，再將湯圓放進(jìn)去。但在這個過程中，開水濺到我的手上，��！好燙呀！我的毛皮細(xì)胞頓時死啦一片！我才把剩下的湯圓小心翼翼的放入鍋內(nèi)。過不啦多久，湯圓就煮熟啦。它們一個跟著一個浮出水面來，在水面上晃呀游呀的，真讓我高興！我?guī)е矏偟男那榘褱珗A舀出。嘻嘻！窗外偷偷窺視我的，是最明媚的陽光，最潔白的云朵！
今天，伴著明媚的陽光、雪白的云朵，我學(xué)會啦做湯圓，我的心情如天氣一般的美麗。因為，我學(xué)會啦做湯圓，就意味著我又長大啦一點。
元宵節(jié)做元宵的作文 篇2
元宵佳節(jié)即將來臨，俗話說：“年三十的煙火，正月十五的燈”。燈籠是這個節(jié)日的永恒主題，所以蕭山日報小記者團(tuán)組織了元宵燈籠DIY活動，我也報名參加了。
這天一早，我就帶上做燈籠的各種材料，興致勃勃的`跟著媽媽一起趕往活動現(xiàn)場。走到門口，一眼就看到了兩個精致的燈籠。一個是公雞燈籠，一個是梅花燈籠。我心想：這大概就是我們今天要模仿制作的燈籠吧！等參加活動的同學(xué)差不多到齊了之后，水晶老師就開始教大家做燈籠了，他先講解的是梅花燈籠的制作方法。然后，開始講解公雞燈籠的制作方法。我豎起耳朵認(rèn)真的聽著，生怕漏掉任何一個制作細(xì)節(jié)，因為我希望自己能做出一只精美的燈籠來！
水晶老師講完之后，同學(xué)們都開始動手做了。按照老師講的流程，我先開始做雞脖子，可惜我畫不好，只能讓老師幫我了。接下來是制作雞翅膀、雞尾巴、雞冠等。我都是先在彩紙上畫出形狀，然后用剪刀剪下來，逐一把它粘貼到燈籠上。紙張有些硬，不太好剪，但我還是克服了。終于，完成了公雞燈籠的制作！我好開心吶！
我覺得這個活動很有趣也很有意義，既鍛煉了我的動手能力，又親身感受了我國元宵佳節(jié)的傳統(tǒng)文化。希望今后還有機會參加類似的活動。也希望我親手制作的這只燈籠，給家人帶來健康、平安和幸福！
元宵節(jié)做元宵的作文 篇3
今天我做完作業(yè)，媽媽剛好買回啦一些湯圓，我便爭著要去煮，在我的“三寸不爛之舌”的軟磨之下，媽媽終于答應(yīng)啦。
說干就干，我迫不及待地揭開鍋，放好水，合上電閘，等待水燒開，我隔三差五地掀開鍋蓋看，可那水偏和我做對，就是不開，“不要心急，熱氣都被你放掉啦，水當(dāng)然開不啦”。媽媽探進(jìn)頭來提醒我�！芭叮瓉砣绱恕�。我便去看書啦。也不知過啦多長時間，“哎呀，我的水！”，等我沖到廚房，鍋里的水都快燒干啦，沒辦法，我只好又加啦點水，繼續(xù)燒。這回我不敢離開鍋，只好在鍋旁邊耐心地等待。等啦好久，水燒開啦。我把湯圓“嘩”地全部倒下去，才想起書上寫的要輕輕地放下去。我頓時泄氣啦。不過，那些湯圓倒挺結(jié)實的，只破啦幾個�！皼]辦法，聽天由命吧”。我嘆啦口氣，按照書上所說的用勺子輕輕地把湯圓推開，可是那些不爭氣的湯圓卻一個個“列開”啦肚皮。
水開啦，我把火調(diào)小，又加啦些冷水。湯圓里的餡全露啦出來，成啦一鍋黑水。沒辦法，干脆將就著煮吧，待水一開，我便大功告成啦。
“媽媽，開飯啦”。媽媽看見我的.“杰作”，笑得前俯后仰，而我卻覺得它們有獨特的味道。
通過這次煮湯圓，我認(rèn)識到我的動手能力太差，“一回生，二回熟”，我相信只要我繼續(xù)努力，就一定能煮出好吃的湯圓。
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