教育了我作文4篇(推薦)
在學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的教育了我作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
教育了我作文 篇1
在我上外語課的教學樓下,有一位賣烤冷面的阿姨,每周上外語課時,我都會見到她。
阿姨的皮膚黝黑,穿了一件紅色的圍裙,圍裙上沾滿油污,陽光一晃,油污發(fā)出“奪目”的光亮,我猜這圍裙,應該從沒洗過。她嗓門特大,每次路過就聽“放不放辣椒?加腸加蛋?”旁邊的大喇叭都沒有阿姨的嗓門大。有一次,我需要早點走,出來等爸爸來接,這時同學們還都沒下課,賣烤冷面攤自然是冷清的,阿姨也沒閑著,美滋滋地數(shù)著錢,真是個財迷!
上個星期六,媽媽給了我10塊錢讓我買點吃的再去上課。我拿著10塊錢盤算著,可以買份烤冷面,剩下5塊錢再買一支筆,要知道,英語班同桌的小熊筆我已“垂涎”已久了。
“阿姨,一份烤冷面,加蛋,不要辣!稍快些,上課要遲到啦!”阿姨真是眼疾手快,單手打蛋,刷刷翻翻,一眨眼的功夫,烤冷面遞到了我手上。我把錢往阿姨手里一塞,飛似地跑了。
跑到五樓,我已氣喘吁吁,趕忙扒幾口烤冷面,這時,鈴聲響起,同桌拿出了她的小熊筆。小熊筆?我一會兒也要買這支小熊筆!我心里一驚,糟了,我給了阿姨10元錢就跑了,阿姨沒找我錢!怎么辦?現(xiàn)在下去要?不可能了,已經(jīng)上課了,英語老師不可能讓我下樓。下課再去,那還來得及嗎?那個阿姨那么愛錢,白白得了五塊錢,她會還我?哎……我為什么這么大意?哎?那有攝像頭嗎?能不能清楚地拍攝到我給了阿姨10塊錢呢?要不,我讓我爸爸跟她理論,她可能會怕大人吧……我的腦子里各種各樣的.問題接二連三地竄出來,這一節(jié)課,我渾渾噩噩地想著那五塊錢的事兒,老師講的課我都沒聽進去。下課鈴聲一響,我鼓足了勇氣,要去找阿姨“打一架”,要錢!
我沖出教學樓,站到阿姨面前,剛要張嘴,阿姨一把把我拉過去,說:“你這孩子,真是忘性大,我還沒找你錢呢!”我拿著五塊錢,心里默默地對阿姨說:“謝謝!”
這件事教育了我,人和人之間,最難得也最重要的情感,叫信任。
教育了我作文 篇2
在我多姿多彩的小學生活里,發(fā)生過許許多多的事,有快樂的初中,也有悲傷的',有令人欣慰的,更有令人心酸的。在這些多如繁星的往事中,始終有一件事是對我教育最深的。
在四年級下期時,快要到期末考試了,同學們個個都十分緊張,整天愁眉苦臉的,仿佛遇到了什么難題。他們有的心里想:糟了,又要期末考試了,怎么辦呀?如果考試不及格,就免不了會“享受”家長“晴天霹靂”或是“天馬流星拳”的待遇。還有的在想:哎呀,怎么又到了期末考試了,考不好怎么交待呀?可是,我卻一點也不緊張,那是因為,我在小學一年級至四年級上期,每一次考試我都取得了優(yōu)秀的成績,得了獎狀,爸媽、老師都很高興。既然得了這么多獎狀,我又有什么可緊張的呢?放松吧!
正因為這樣,所以我在復習期間也十分不認真,上課更不專心,心里總想著期末考試后,會得到什么樣的獎勵。
考試的那天,我就更高興了,早上,我準備好學習用具,早早來到學校。到了學校后,我看見同學們臉上那種神情還是絲毫沒有改變。我驕傲地想:哼哼,活該,誰讓你們以前不認真學習,成績那么差呢?
一會兒,試卷發(fā)下來了,我簡略地看了一下試卷上的題,又驕傲地說了一句:“太簡單了,這簡直不是給我做的題。”于是我在上面“龍飛鳳舞”地答起題來。不一會兒,一張試卷就被我搞定了。我在座位上得意洋洋地玩了起來,根本沒有檢查試卷,心里想:得100分,小菜一碟。
幾天之后,我去領通知書,望著那上面的分數(shù),我驚呆了,腦子里反復重復那幾個字:“怎么可能,怎么可能……——語文87分,數(shù)學78分,”同學們個個都比我考得好。我終于知道驕傲是什么后果了。
這件事,給了我一個深刻的教訓,也使我明白了做什么事都應該謙虛謹慎,絕對不能驕傲自滿,自以為是。
教育了我作文 篇3
一天早上,在媽媽送我去上學的路上,等公交車時,我的肚子突然有點痛,媽媽就向別人借藥給我去擦,正當我擦藥的時侯公交車啟動準被出發(fā)了,媽媽急急忙忙跑過去叫巴士司機等一下,擦完了藥我趕緊跑上車,忙亂之中媽媽在車下問:“你們有沒有給車費?”我說:“沒有”并且做了個手勢——搖了搖手話剛說完車門就關上出發(fā)了。
下午放學時媽媽問我和哥哥:“早上坐車有沒有給車費?司機有沒有為難你們?”我和哥哥齊聲回答:“沒有!眿寢寣ξ液透绺缯f:“你們做手勢有兩種理解,第一種是不用給了,另一種是還沒有給。我的.理解是不用給了,而你們要表達的意思是還沒有給。所以照成了你們坐車沒有給錢的結(jié)局,好在司機人好沒有為難你們,要不然你們上學會遲到,或許會給司機說一頓。記住,以后不能做這種模凌兩可的手勢,要多用語言表達!蔽艺J為媽媽說的話很有道理,我一定要改掉這個壞習慣。
教育了我作文 篇4
生活中的小事數(shù)不勝數(shù),度過十一個春夏秋冬,唯有那件事教育了我要珍惜時間。
那個暑假,六十多天本是漫長的`,可真正過起來卻十分短暫。暑假最后一天晚上,也許別人都在養(yǎng)精蓄銳,準備迎接開學第一天。而我,玩了六十多天,作業(yè)一個字也沒動,正在奮筆疾書趕作業(yè)。搖著蒲扇的媽媽就連路過我房間都不忘對我唾沫橫飛地施展一番“口水教育”:“暑假幾十天作業(yè)都不做,只剩一個晚上了,才知道做作業(yè)……”
床邊那個古香古色的老鐘擺“咚、咚、咚”地響了九下,我也不知在桌前孤軍奮戰(zhàn)了幾個小時,可作業(yè)卻沒什么進展……面對著“浩浩蕩蕩”的作業(yè)大軍,我情不自禁的懊惱起來,“早知如此,何必當初?”“啊——”我仰天(天花板)一聲長嘯,望了望桌上的一沓作業(yè)小山……唉,還有七篇日記,四頁假期作業(yè),作文集也還沒有出完!
“刷刷刷”寫字聲徘徊在我耳邊,我也不知換了多少根筆芯。趁換筆芯時間之余,我瞄了一下時鐘,已經(jīng)快十一點了。
又“刷刷刷”了幾個小時,我這位孤身一將終于戰(zhàn)勝了作業(yè)大軍。我看了下時間,已近凌晨一時。我上下眼皮直打架,唉早知是此般下場,當初就早一點把作業(yè)寫完也不會淪落至此。“呯”一聲巨響,我直接倒下睡了。
這件事教育了我:莫等閑,白了少年頭,空悲切!
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