【精】職業(yè)的作文7篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的職業(yè)的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

職業(yè)的作文 篇1

　　前幾天，我傾聽了會(huì)發(fā)小學(xué)教師的教師演講大會(huì)。教師們精彩的表現(xiàn)激起了臺(tái)下陣陣熱烈的掌聲。

　　回味教師們精彩的表演，使我更深深的體會(huì)到了教師這一職業(yè)的偉大。感受到了自己教師這一職業(yè)選擇的正確性。使我對(duì)“師者、傳道、授業(yè)、解惑者也”這句話有了更深一層的理解。當(dāng)我們身心疲憊之時(shí)，看到了學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，我們頓感身上就有無盡的動(dòng)力涌出。這種快感簡直無法用語言來表達(dá)。一句話，教師這一職業(yè)，真是太陽底下最陽光的職業(yè)。我對(duì)她的選擇無怨無悔。

　　但通過那天的表演，也是我深深地感受到了肩上擔(dān)子的份量之重。雖有人把她可比做良心的活，但她卻關(guān)系到一個(gè)孩子將來的走向與做人;關(guān)系到望子成龍、望女成鳳的.及家長們理想的實(shí)現(xiàn);關(guān)系到每一位教師事業(yè)的成敗;更關(guān)系到祖國未來的發(fā)展與希望。每每想到此，我的心情就有些沉重了。雖說現(xiàn)在的孩子大多是家里的“太陽”，有些任性、頑皮、以自我為中心、個(gè)性較強(qiáng);雖說現(xiàn)在的家長有的不重視孩子的成長與將來、有的報(bào)以混體格的想法;雖說現(xiàn)在有的個(gè)別的家長不理解教師的所作所為，但我們身為教育的承載著，就應(yīng)不計(jì)個(gè)人得失，力爭做到對(duì)得起學(xué)生與家長，做到對(duì)得起國家與社會(huì)，更要做到對(duì)得起自己的良心!因我是光榮的人民教師!

職業(yè)的作文 篇2

　　自從選擇了從師路，一支粉筆便成了我辛勤耕耘的梨鏵，一根教鞭，成了我指導(dǎo)迷津的燈塔，一塊黑板，成了我播種的沃土，播下了知識(shí)，播下了愛，播下了信心，播下了力量。

　　有時(shí)如大海奔流，滔滔不絕，有時(shí)如涓涓小溪，娓娓道來。我去上講臺(tái)，是走向人生的演講臺(tái)，是走向的青春第一站，是走向渴求知識(shí)的聚焦點(diǎn)，也是走向希望工程的“開發(fā)區(qū)”。從教，使我擁有了無限的希望，擁有了充實(shí)的人生，擁有了“桃李滿天下”的`瑰麗光環(huán)。

　　清晨，我邁著堅(jiān)定的步伐，迎來了黎明；傍晚，我又滿載收獲送走了晚霞。智慧的犁鏵，在學(xué)子心田耕耘，信念的種子，在學(xué)子心田播撒。迎來了一批又一批初出茅廬的學(xué)子，送走了一屆又一屆祖國建設(shè)的棟梁才！

　　使幾年的寒窗生涯，使我懂得了教師的天職，是為國家培養(yǎng)高素質(zhì)的建設(shè)人才。

　　傳道、授業(yè)、解惑、實(shí)踐、創(chuàng)造、育人教書，使我學(xué)到了為人師的辛苦，也深深地感到了為人師的欣慰。

　　金秋九月，在這收獲的季節(jié)里，我們迎來了碩士研究生結(jié)業(yè)慶典。昨日，我們46名碩士研究生來到沈陽師大母校。當(dāng)我們漫步在1300屆綠樹成蔭的校園中，當(dāng)我們駐足在具有現(xiàn)代化教育設(shè)施的新建教學(xué)樓旁，有120多萬冊(cè)藏書的圖書館樓下合影時(shí)，當(dāng)我們觀賞穿梭往來的學(xué)子美術(shù)作品時(shí)，又深深地感到：母校在深化教育改革的歷程中，正煥發(fā)出勃勃生機(jī)，這，更加堅(jiān)定了作為學(xué)員之一的我從事教研工作的信心，我決心做到學(xué)以致用，融教學(xué)、教研、科研于一體，繼續(xù)以中心校為龍頭，以村子為重點(diǎn)，狠抓薄弱，提高我縣小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，用教師的生涯，填寫人生答卷。

　　從教，使我終生無悔的抉擇，教師——是我最熱愛的職業(yè)。因?yàn)�，我在做著一�?xiàng)神圣而偉大的工作——在用我的雙手將太陽托起。

職業(yè)的作文 篇3

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，沒錯(cuò)，我最敬佩的職業(yè)就是老師。

　　老師就像花園里的園丁，精心照顧這我們這些可愛的花朵；老師就像學(xué)識(shí)淵博的海洋媽媽，哺育這我們這些漂亮的小魚；老師就像夏天里的涼風(fēng)，吹拂這我們這些熱得直跑得小孩；老師就像……

　　老師更像一位媽媽，對(duì)待我們就像對(duì)待她的孩子一樣；有一次：我生病了，一個(gè)上午都沒來上課。當(dāng)我下午來到教室時(shí)，老師上完課時(shí)，老師叫我去辦公廳，我很好奇，老師到底叫我去干什么呢？到了辦公廳，老師對(duì)我說：“你怎么上午都沒來上課��？”我說：“我生病了”于是老師便為我開始補(bǔ)課，渴了，老師第一個(gè)為我倒水；餓了，老師就給了我一些東西吃；累了，老師就叫我休息一會(huì)兒在補(bǔ)課……當(dāng)我補(bǔ)完課去教室時(shí)，老師只好叫我們這些同學(xué)背課文，因?yàn)槔蠋煕]有批改作業(yè)，老師原來是打算這節(jié)課講評(píng)作業(yè)的，可是為了幫我補(bǔ)課，白白地浪費(fèi)了一節(jié)課，想到這我不禁感動(dòng)起來。

　　老師就像一個(gè)正確的.方向標(biāo)，為我們指引正確的方向；有一天，我和一個(gè)同學(xué)鬧了矛盾，我很生氣，把那個(gè)同學(xué)的書啊、鉛筆、擦子全扔了，那個(gè)同學(xué)也把我的東西扔了，我一氣之下和那位同學(xué)大打出手。最后老師來了，老師上完課叫了我去辦公室，到了辦公室，老師為我講起人生的道理來，我聽著聽著不禁留下了懺悔的眼淚，原來我所做的一切都是錯(cuò)的，我對(duì)老師說：“老師，對(duì)不起。”老師擦去了我的眼淚，說：“沖動(dòng)是魔鬼，你以后還要不要當(dāng)魔鬼了？”我聽了老師的話笑了，從此，我不怎么沖動(dòng)了，做事情總會(huì)三思而行，再也不像以前那個(gè)魯莽的小女孩了，這都要?dú)w功于老師的教誨。

　　老師，我是多么敬佩您；老師，我是多么愛您！

職業(yè)的作文 篇4

　　妻子和丈夫一起回家，妻子一進(jìn)門就把門關(guān)上。丈夫一邊敲門一邊喊：“開門，開門，我還沒進(jìn)去，真是的!”做公共汽車售票員的妻子說：“吵啥吵?坐下一趟吧!”某局張局長突然接到一封加急電報(bào)。電文是：母親去世，父親病危，望速歸。閱畢，張局長痛不欲生，邊哭邊在電報(bào)回單上簽字。郵遞員接過回單一看，竟是“同意”二字。

　　一個(gè)游客乘出租車出游。半路上他拍拍司機(jī)的肩膀，想問一件事，沒想到嚇得司機(jī)“哇哇”亂叫。

　　“啊，對(duì)不起，沒想到會(huì)嚇著你。”他抱歉道。

　　“沒關(guān)系，小小誤會(huì)�！彼緳C(jī)道，“我今天剛開出租車，過去我一直是開靈樞車的。”

　　某地方電視臺(tái)新聞播音員正在播報(bào)新聞，這時(shí)一張紙條送到他面前，他拿起紙條習(xí)慣性地說：“下面是本臺(tái)剛收到的消息……”接著打開紙條讀起來：“伙計(jì)，你的門牙上有一片兒菠菜葉……”

　　一警察一日與朋友一起去打獵，忽然，他看見了一只梅花鹿，于是，他悄悄地繞到它的.身后，舉起槍，大聲喊道：“不許動(dòng)，舉起手來，不然我就開槍了!”蚊帳里有兩只蚊子，一只喝飽了肚子，一只肚子空空。妻子讓當(dāng)檢察官的丈夫打蚊子，丈夫出手不凡，一掌拍死了那只喝飽了血的胖蚊子，而對(duì)另一只卻遲遲不下手。妻子問他為何不打，丈夫說：“證據(jù)不足�！�

職業(yè)的作文 篇5

　　柔道家是一個(gè)不錯(cuò)高手。她被一個(gè)厲害的高手帶去打暗黑幽暗木林。剛開始大堆僵尸向我們沖過來當(dāng)時(shí)我們大吃一驚，它們圍攻我們，我們左打一個(gè)、右打一個(gè)，我們氣喘噓噓，差不多50多個(gè)僵尸圍攻我們，那個(gè)家伙用了一個(gè)十字?jǐn)匕押芏嘟┦�打死了，我用了一個(gè)能量拳也打死了很多僵尸，然后突然出來一個(gè)漫游槍手用了一個(gè)BBQ殺光了僵尸,我們沖向了下一關(guān)。這次的僵尸可不一樣，雖然少了點(diǎn)，但是很厲害，我們拼命向前沖，左打右打，我們也快堅(jiān)持不住了，突然我們又充滿了力量我一拳打到了地面，地面震得爆發(fā)出超強(qiáng)的力量把全部的僵尸都打死了，原來是圣騎士幫助了，我們現(xiàn)在一起沖向下一關(guān)。那些僵尸將我們圍了起來，我們向上打、我們向下打、向左打、向右打，我們都快打不過它們了，突然元素師用了一招，冰劍就插落了一下子就打敗了它們，我們走向了下一關(guān)。這次的僵尸可難打了，我們五個(gè)人齊心協(xié)力一下子就打敗了他們。這一關(guān)是打僵尸王的，我們一個(gè)一個(gè)輪流打它，它快堅(jiān)持不住了，突然烈焰格拉卡、格拉卡、冰魔女、毒貓王、牛頭巨獸趕來，我們?nèi)�力以赴跟它們�?duì)戰(zhàn)，我們力都快盡了，終于把它們打敗了，就剩僵尸王了，圣騎士一拳把它打敗了。我們終于勝利了。

　　我們都成不錯(cuò)的`朋友，大家都互相愛護(hù)。

　　柔道家真是一個(gè)不錯(cuò)的高手。

職業(yè)的作文 篇6

　　早晨，鐘敲七下的時(shí)候，我沿著這條道到學(xué)校去。

　　每天我都遇到那個(gè)小販，他叫道：“小雞呀，可愛的小雞！”他沒有什么事情一定要做，他沒有哪條街道一定要走，他沒有什么地方一定要去，他沒有什么規(guī)定的時(shí)間一定要回家。

　　我愿意是一個(gè)小販，在街上過日子，叫著：“小雞呀，可愛的`小雞！”

　　下午五點(diǎn)鐘，我從學(xué)校里回家。

　　從一到院門口，我看見一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人在掃地。

　　他用他的掃把，要怎么掃，便怎么掃，他被塵土污了衣裳。如果他被太陽曬黑了或是垃圾被粘在身上，都沒有人罵他。

　　我愿意是個(gè)環(huán)衛(wèi)工人，在院子里掃地，誰也不來阻止我。

　　天色剛黑，媽媽就送我上床。

　　從開著的窗口，我看見巡警走來走去。

　　小圓又黑又冷清，路燈立在那里，像一個(gè)手里領(lǐng)著提燈的更夫。

　　巡警拿著它的手電筒，跟著他身邊的影子一起走著，他一生一次都沒有上床去過。

　　我愿意我是一個(gè)巡警，整夜在院里走，提了燈去追逐影子。

職業(yè)的作文 篇7

　　媽媽性格直爽，做事認(rèn)真，還愛抱打不平，所有的心情都表現(xiàn)在臉上。她就是這樣一個(gè)人。

　　一個(gè)陽光明媚的早上，媽媽帶著我正要去廣場上打羽毛球。就在我們邁出家門的前一秒，突然“丁零零……”的電話鈴響了，我們的心情一下子落了一半。再看看是誰打來的，完了，今天是不可能出去了，原來是媽媽學(xué)校的校長。媽媽的臉上的表情瞬間晴轉(zhuǎn)陰，媽媽極不情愿地接通電話，只聽到媽媽只用一個(gè)字回答“嗯、嗯”，語氣是那樣的無奈和不情愿。

　　在媽媽接電話時(shí)，我拿起乒乓球拍，對(duì)著影視墻“乒乒乓乓”的打了起來。正打得起勁時(shí)，媽媽大吼一聲：“別打了，再打就把拍給你扔了！”這聲音猶如晴天霹靂把我嚇得呆如木雞。

　　我低聲問：“怎么了？”媽媽憤憤地說：“星期天也不讓人閑，還得讓先寫個(gè)材料再到教育局取個(gè)材料�！蔽乙膊桓叶鄦�，怕她一急揍我一頓。

　　我媽媽打開電腦開始查資料找材料，費(fèi)了九牛二虎之力，終于把材料弄好。我和媽媽一起到教育局取材料，一路上媽媽黑著臉，我也不敢吭聲。這時(shí)，一個(gè)溫柔的聲音打破了這尷尬的'氣氛。原來是媽媽的同學(xué)，她見媽媽的臉色不對(duì)，就問發(fā)生了什么事。媽媽憤憤地把事情的來龍去脈講了一遍。阿姨聽后也很氣憤，抱怨了幾句，接著開始勸起媽媽。聽了阿姨的勸解媽媽的臉色有了好轉(zhuǎn)。阿姨隨即邀請(qǐng)我們?nèi)�參觀她的新家，我們欣然答應(yīng)了。

　　在去阿姨家的路上，媽媽發(fā)現(xiàn)路邊停放的宣傳車打著“新弛”電動(dòng)車。媽媽說：“這電動(dòng)汽車誰要哩！”我不解地問：“怎沒人要呢？”“你看新弛的‘弛’是松弛的‘弛’，這車跑著跑著是不是沒勁了，我覺得應(yīng)該是奔馳的‘馳’�！眿寢屢苫蟮卣f。我說：“是不是他寫錯(cuò)了？”阿姨說：“你們看他店門上的牌子是‘新馳’不是‘新弛’�！�

　　真像媽媽說的那樣，原來這兩字真的像一對(duì)雙胞胎，但是意思卻是天壤之別�？磥硪院笪覍懽值臅r(shí)候要特別注意了，不要犯類似的錯(cuò)誤。

　　我們猶豫了一會(huì)兒是不是要告訴店家，最后一致決定去指出錯(cuò)誤。聽了我們的話店，家十分感動(dòng)，她激動(dòng)地說：“真的是太感謝你們了，要不我請(qǐng)客吧！”媽媽連忙搖搖手說：“不用不用，舉手之勞�！蔽艺f：“媽你這真是職業(yè)病，走哪都要糾錯(cuò)�！眿寢屄犃瞬缓靡馑嫉匦α恕�

　　這個(gè)周末，我們經(jīng)歷了苦惱、也經(jīng)歷了快樂。在去阿姨家的路上，我突然發(fā)現(xiàn)街上景色格外的美。

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