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  • 我的設(shè)計作文

    時間:2023-10-16 14:40:16 設(shè)計 我要投稿

    【精華】我的設(shè)計作文

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的我的設(shè)計作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【精華】我的設(shè)計作文

    我的設(shè)計作文 篇1

      大家想過自己的未來嗎?請聽我自己設(shè)計的未來。

      在上完大學(xué)后,來到美國,以第一輪的選秀順位進入NBA,成為最后一班有機會與霍華德過招的人,且成為球隊的首發(fā)陣容。而立之年時,成功地成為球隊的.主心骨,也成為像科比一樣的籃壇巨星。

      不惑之年,成功退役,做一名有名的籃球教練,執(zhí)教NBA的一支球隊。花甲之年,回國養(yǎng)老,教導(dǎo)子孫做人的品行、道德和一手超好的籃球球技,自己在生命的最后幾年好好休息,爭取多活幾年,為這個世界多多少少再做一份貢獻。

      之所以我喜歡籃球,是因為一段偶然。在三年級時,我開始住宿,每天早鍛煉上,大家都會打籃球,我開始愛上了這項運動。作為投手,我常常成為左右勝負的關(guān)鍵人物。

      現(xiàn)在,我退出了住宿班,成為了班級的籃球領(lǐng)袖。場均12分,3個籃板,4次助攻的數(shù)據(jù)無人能及,也為今后的籃球生涯打下了堅實的基礎(chǔ)?赡苓@與NBA的水平相距甚遠,但是只要努力,一切皆有可能。

      這就是我的人生設(shè)計,你的呢?

      ?音就更加的標(biāo)準:“嗨!這個孩子,現(xiàn)在還小,還不懂事!”我遠遠的聽到了爸爸自言自語說的話,可那時我還小,不懂事,也沒把這番話放在心上,繼續(xù)玩著,一直到我發(fā)現(xiàn)爸爸有些與往常不一樣時才跑到爸爸身邊。這時,爸爸的臉紅紅的,嘴里呼出一串串白氣,他走路的速度也比以往慢了許多。我想:這應(yīng)該是爸爸的腳被凍僵了吧。我問爸爸:“爸爸,你怎么了?”爸爸說:“沒事兒,乖孩子!蔽乙苫蟮耐职。

      回到家,我坐在沙發(fā)上就能聽到爸爸不停的在咳嗽。而我卻依然擺弄著那件外套,心里還在想:爸爸要是把這件外套送給我就好了,多好玩呀!

    我的設(shè)計作文 篇2

      有人說,人生僅僅就是從出生到死去;有人說,人生就是享受無限的榮華富貴;有人說,人生就是在死時能找到一個好的歸宿。但我卻想說,人生就是一個充實有意義的一輩子,在短暫的生命里,打拼出屬于自己的一片夢想天地!

      我,一個普普通通的小女孩,但我對自己的人生卻有著不同的注解,我認為,理想就是人生的引航燈,只要擁有理想,并為之不懈奮斗、努力,終究會使自己取得成功,而我的人生設(shè)計,就是當(dāng)一名登山隊員。

      在以后的十年里,我會盡可能的補充關(guān)于自然的一些知識,使自己不做只能說空話的理想者。而擁有一定實地經(jīng)驗更是必不可少的`,所以,從7歲開始,每個寒暑假我都會參加一些能鍛煉自己意志的野外訓(xùn)練。我曾經(jīng)到過塔克拉瑪干沙漠的邊境,曾經(jīng)攀過高而雄偉的唐古拉山和昆侖山山脈,父母對我從小的培養(yǎng)就讓我對自然的風(fēng)光、自然的神秘充滿了一個孩子的好奇。

      其實我知道,想要成為一名真正的登山隊員還有許多必不可少的意志。一支優(yōu)秀的登山隊不僅要坦然面對自己與他人的死亡,更要有著過人的堅強和毅力。也許,我會在以后的攀登生涯中顧不上自己的家人朋友,但顧到的是國家和人民。

      我要在二十歲左右開始真正的登山生涯,我將要攀登世界最高的山峰--珠穆朗瑪峰,使自己成為第二個攀到這座山的頂峰的中國女性,還要跨越最深的峽谷--雅魯藏布大峽谷……我的目標(biāo)就是攀登世上所有最危險的山峰峭壁,我相信,只要自己付出了努力,人終究可以戰(zhàn)勝一切困難,哪怕已在生命的邊緣,一定會迎來成功的喜悅。我這么做不是為了個人的榮譽和驕傲,我是想讓世人知道,沒有我們中國人戰(zhàn)勝不了的困難,沒有我們中國人到達不了的頂峰,中國人,龍的傳人,我們會像龍一樣,飛翔在世界的最高峰!

      人過了50歲、60歲,也該好好的享享清福了,但我不會讓花甲之年白白浪費在吃喝玩樂中,我會將自己一生的登山技巧傳授給我的兒女子孫們,讓他們把這個神圣而危險的工作繼續(xù)傳承下去,或許這輩子我的名字將不會為世人所記住,但我要將中華民族的不屈與堅強的身影烙印在所有中國人的腦海中。

      這,就是我的人生設(shè)計。我不會讓生命白白流失,會使短暫的生命體現(xiàn)出無限的價值,我會努力的將這一遠大的夢想實現(xiàn),因為,我時刻牢記著,我是中國人,我擁有中國人堅強不屈的民族精神。

    我的設(shè)計作文 篇3

      每個人都有夢想,一個遠大的理想。包括我也是。

      在我很小的時候,奶奶帶我上街逛商店。當(dāng)我看到商店里那花花綠綠、五顏六色的衣服時,心里就會感到特別興奮。這些衣服我特別喜歡,真想穿穿他們,哪怕只是去摸摸他們。

      在八歲的時候,一天奶奶帶我到服裝店,他們的設(shè)計很漂亮。那五彩繽紛的衣服掛在架子上,看得我眼花繚亂、目不暇接,那色彩鮮艷的連衣裙,令我久久陶醉!

      走出服裝店,我心里便下了一個遠大的理想,我要做一名優(yōu)秀的服裝設(shè)計師。所以,我要努力學(xué)習(xí),為我的理想去奮斗。

      服裝設(shè)計成了我最大的樂趣。只要一有空閑,我就看自己的衣服,他們是怎么設(shè)計的,我就會隨手拿起紙筆,粗粗地畫上幾筆,可是怎么畫都畫不好。

      如今,我的服裝冊里已有二三張服裝設(shè)計圖了,我十分珍惜他們,每當(dāng)飯后,我都會拿起服裝冊,仔細的欣賞那些服裝設(shè)計圖畫,看看那有沒有朱艷艷畫的`好看,享受著他們給我?guī)淼臒o窮樂趣;每當(dāng)夜深人靜時,我常常獨自一人坐在書桌前思考,我的理想什么時候?qū)崿F(xiàn)啊!

      我堅信,只要我堅持不懈的努力,我的理想就一定會實現(xiàn)!老師,我的理想是不是太遠了,會實現(xiàn)嗎?

    我的設(shè)計作文 篇4

      [教學(xué)目的]

     。、初步培養(yǎng)健康的審美情趣和熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。

     。、能抓住事物特點,運用修辭方法多角度描寫景物。

      [教學(xué)重難點]抓住事物特點,運用修辭方法多角度描寫景物。

      [課前準備]

      要求學(xué)生收集有關(guān)家鄉(xiāng)的風(fēng)景、土特產(chǎn)品及有關(guān)資料。教師準備本地風(fēng)光片(固始風(fēng)光)

      [教學(xué)過程]

      一、 揭示課題

      師:同學(xué)們了解我們的家鄉(xiāng)嗎?我們的家鄉(xiāng)有許多可愛的地方,比如,有迷人的自然風(fēng)光,令人叫絕的土特產(chǎn)品,特別是有熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的人民。想一想我們的家鄉(xiāng),讓我們最值得愛的、最值得夸的、最值得寫的是什么?

      [師總結(jié)并板書:亮麗風(fēng)景——人民公園、蓮花塘……

      土特產(chǎn)品——茶葉、堿水粑、瓷器……

      著名人士——珠山八友……

      二、具體指導(dǎo):

      1、選好你要介紹的一處景物重點介紹

      師:景德鎮(zhèn)有“瓷都”的美譽,做工精巧的瓷器已走出國門,甘醇爽口的綠茶更是被很多人稱道。雖無名山大川,可是風(fēng)景秀麗,家鄉(xiāng)有許多名勝古跡。

      但是在一次作文中我們不可能面面俱到,一個一個去介紹,那就把你印象最深的或感情最深的一處寫下來吧!你準備寫什么呢?

      生1:我最想寫蓮花塘,因為那風(fēng)景優(yōu)美,湖水清澈見底,可以在里面劃船。

      生2:我想寫人民廣場,因為那里很熱鬧。

      生3:我想寫家鄉(xiāng)的山,山上的樹,春天樹木抽出新的枝條長出嫩綠的葉子;夏天樹葉長得密密層層,遮住了人們的視線;秋天落葉在林間飛舞;冬天樹上堆滿了積雪……

      [有同學(xué)在暗笑,因為這是我們上學(xué)期學(xué)習(xí)《美麗的小興安嶺》里的句子]

      師:你是個善于學(xué)以致用的學(xué)生,能靈活運用學(xué)過的課文很好,而且表達得很生動。注意嘍,這也是我們下面要強調(diào)的重點,我們的家鄉(xiāng)可不是小興安嶺,所以我們要寫出家鄉(xiāng)的特點。

      2、抓住景物的特點介紹

      師:什么是景物的特點呢?那就是這種景物與其他景物的不同之處,是它自己所獨有的。比如《珍珠泉》的文章,作者就發(fā)現(xiàn)了那晶亮的、飽滿的、一嘟嚕一嘟嚕從潭底冒出來的水泡“多像一串串彩色的珍珠啊!”所以這泉便得名“珍珠泉”。作者寫出了珍珠泉的綠、清、深、美,這就是珍珠泉的特點。我們學(xué)習(xí)了《富饒的西沙群島》知道里面魚多、鳥多、珊瑚美,景美物產(chǎn)豐富。

      一生舉手

      生:就像我們學(xué)習(xí)《美麗的小興安嶺》,知道了小興安嶺樹多,像綠色的海洋,物產(chǎn)豐富。

      師:對,你能舉一反三,真好。那么怎樣才能寫出景物的特點呢?很簡單,那就是同學(xué)們要留心觀察你要寫的景物。只有認真觀察了,你才能發(fā)現(xiàn)它的特點。例如《燕子》一課,寫燕子有一對剪刀似的尾巴,多生動呀!逗苫ā防镎f荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤,多形象啊!墩渲槿防镎f水是那樣綠,綠得像是被周圍的綠樹、綠草染過似的。想一想,你我們家鄉(xiāng)景物或物產(chǎn)有什么特點呢?

      生:景物美。

      師:怎么個美法?哪美?表現(xiàn)在什么地方?

      生:我想寫家鄉(xiāng)美麗的華陽湖。它的水清澈見底,陽光照在上面,像仙女撒下的點點金光。華陽湖在群山中若隱若現(xiàn),像是給山系上了一條玉帶。

      師:真棒,他說得多形象、生動,還運用了修辭方法。這就是善于積累語言的好處。你剛才說它清澈見底?從哪看出清澈的?

      生[同上]:水很清,能看見水底的游魚,仿佛在嬉戲;還能看見水底青褐色的石頭;沒有風(fēng)的時候,湖面像一面鏡子。

      師:看來你抓住了蓮花塘的特點,而且語言非常優(yōu)美。你覺得雨天的蓮花塘嗎?

      生[同上]:美,雨點落在水面上,波紋一圈一圈的蕩漾開去。

      師:我們寫景物要寫全面,要多角度描寫。像我們寫蓮花塘要從多角度來寫,比如濃濃白霧中、或是綿綿細雨中;陽光照射下或是雨雪霏霏時。[板書:多角度描寫]

      這么美的蓮花塘讓同學(xué)們想到哪句詩來贊美?

      生齊答:水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。

      師:大家的想像力真豐富,由華陽湖想到陽光,想到仙女的金片,想到了贊美西湖的句子。給思想插上翅膀,讓心靈去飛翔,同學(xué)們,我們寫作文一定要有豐富的想像。

      3、要有豐富的`想像,讓習(xí)作文采飛揚

      師:在寫景的文章中,有了想像,會使你的文章更生動、更形象。如《珍珠泉》的作者在結(jié)尾寫到:“挑著滿滿一擔(dān)水,走在林中的石板路上,我潑灑了多少珍珠啊”作者將“泉水”想像成“珍珠”,真是想像奇妙而生動,表達了作者對珍珠泉的喜愛。上次寫春天的作文中,有些同學(xué)把泉水想像成大自然彈奏的樂曲;把小草想像成春天的眉毛;把燕子的叫聲,寫成春天里的第一支樂章。這就是想像的魅力。生:我寫秀水公園時,寫到公園門口的石獅子,會覺得它在歡迎人們的到來。

      生:我看到噴泉池的仙鶴圖,我會覺得有的仙鶴在翩翩起舞,有的有引吭高歌,有的在沉思,有的在尋食……

      師:同學(xué)們的想像力非常豐富,我相信同學(xué)們一定會有更加奇特而豐富的想像在你心中產(chǎn)生,在你筆下留住。但是我們不能天馬行空,腳踩西瓜皮,滑到哪里是哪里,對吧?所以寫作文一定要有順序。

      4、寫景一定要有順序

      師:寫景的順序有觀察順序,如由遠到近,由整體到部分,從上到下,由外到內(nèi)等,還有時間順序,如《美麗的小興安嶺》就是按照四季的順序來介紹的。當(dāng)然,寫作順序也并不是固定的,要根據(jù)你的表達需要來確定,因文而異。同學(xué)們先寫什么,再寫什么,最后寫什么一定要條理清楚喲!讓沒有到過你家鄉(xiāng)的人一讀你的作文一目了然,或者有身臨其境的感覺那就太好了!

      [一起回憶學(xué)過課文,讓學(xué)生了解什么叫順序]

      師:說了這么多,下面就請大家一起去欣賞我們景德鎮(zhèn)的風(fēng)光吧。[放多媒體視頻]

      生:景德鎮(zhèn)風(fēng)光太美了。

      生:我覺得做為景德鎮(zhèn)人我很驕傲。

      生:景德鎮(zhèn)像個美食城,旅游圣地,我想好好宣傳一下固始。

      5、表達出對家鄉(xiāng)的熱愛之情

      師:固始人杰地靈,人才輩出,民風(fēng)淳樸,風(fēng)光秀美,固始人民勤勞善良,熱情好客。做為固始人你一定心中充滿了自豪感、喜悅感,那么在寫作文的過程中,可以把你對家鄉(xiāng)的熱愛之情自然而然地融入到作文中去,就像《珍珠泉》的作者描寫完珍珠泉的特點后寫到:“這就是美麗的珍珠泉,這就是我們村的珍珠泉!”瞧,作者對家鄉(xiāng)的熱愛與贊美之情一下子表現(xiàn)出來了!想想在結(jié)尾處怎么表達你的這種感情。

      生:我要好好學(xué)習(xí),把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好、更加富強。

      師:有志氣的孩子。

      生:我愛家鄉(xiāng)的美麗,愛它的富饒,愛那些勤勞善良的人們。

      生:我希望五湖四海的人們來景德鎮(zhèn)做客,我相信,熱情好客的景德鎮(zhèn)人一定會給您端上一杯香茶。

      師:說得真好。你可以當(dāng)回小導(dǎo)游向別人介紹我們的家鄉(xiāng),也可以向別人展示家鄉(xiāng)的魅力,吸引更多人來我們的家鄉(xiāng)做客。下面就趕緊用你平時積累的語言,用上合適的修辭方法,采用恰當(dāng)?shù)捻樞,多角度有重點的寫寫你的家鄉(xiāng),抒發(fā)大家對家鄉(xiāng)的熱愛吧!

      三、賞析【優(yōu)秀習(xí)作】并評價。

      四、現(xiàn)場習(xí)作,指導(dǎo)點評。

      學(xué)生習(xí)作,老師指導(dǎo);交流互動,評析激勵。在課堂上習(xí)作應(yīng)作為一種好習(xí)慣來培養(yǎng),既減輕課外作業(yè),又增強當(dāng)場交流支,現(xiàn)場指導(dǎo),及時反饋,學(xué)生間取長補短,樹立信心,提高興趣。

      五、板書設(shè)計:

      寫作內(nèi)容 寫作方法

      亮麗風(fēng)景 突出重點,抓住特點;

      土特產(chǎn)品 捋清順序,多角度寫;

      著名人士 表述生動,感情真摯;

      六、教學(xué)反思:

      作文要求寫出家鄉(xiāng)的美景,并且按照一定的順序來描寫。從學(xué)生在口語交際課中鴉雀無聲的表現(xiàn)來看,不是他們不會說,只是沒有真正的體驗,學(xué)生手頭素材匱乏,沒有“真事”,缺乏“發(fā)現(xiàn)”。我搜索了幾張景德鎮(zhèn)的圖片,讓他們說說城市的熱鬧與繁華,回憶平時看到的家鄉(xiāng)景色,并講了要按照一定的順序來寫,如時間順序 ,空間順序等。大部分學(xué)生寫的美景,并且是千篇一律的春夏秋冬,只有個別的學(xué)生在介紹一處景物時運用了方位描寫,這讓我反思自己,是不是提出的要求束縛了學(xué)生的思維,沒有留給學(xué)生最大限度的自由發(fā)揮空間。

    我的設(shè)計作文 篇5

      美妙的理想是人生的方向,能讓人意氣奮發(fā);美妙的理想是耀眼的太陽,能照亮前進的道路;美妙的理想更是一把鑰匙,能打開知識的大門。每一個人都有五彩繽紛的夢,都有自己的理想。朋友,你想知道我的理想是什么嗎?讓我告訴你吧!我的理想是成為服裝服裝設(shè)計師。

      在我的腦海里,經(jīng)常思考這樣一個問題,長大后,我要做些什么?近來,終于找到了答案,那就是當(dāng)一名服裝設(shè)計師。有人說:設(shè)計師像擁有馬良一樣的神筆,把一切事物栩栩如生的`表現(xiàn)出來;可還有人說:設(shè)計師就好像神仙下凡,用神力把紙上的東西表現(xiàn)出來!設(shè)計師在我心中如一縷陽光射出,一絲清風(fēng)吹過,讓我覺得溫暖,總能激起我對人生的興趣!也許相當(dāng)一部分人知道我的想法后會笑破肚子:一個小孩子家不好好學(xué)文化,當(dāng)什么服裝設(shè)計師?一部分人的冷言冷語絲毫不能動搖我的決心。長大后當(dāng)一名服裝設(shè)計師是經(jīng)過我反復(fù)考慮后才決定的。本身就設(shè)計動漫人物的我,一直也對設(shè)計工作非常向往。每次看到電視上那些模特穿著漂亮服裝在T臺上走秀,我的心里就充滿歡喜,不時地發(fā)出贊嘆。我是多么的希望模特也能穿著我設(shè)計的服裝在T臺上走來走去。

      為了這個理想,我在街上只要看到了有漂亮的衣服,我都會牢牢地記住在腦海里,回到家以后憑著想象力畫出來,再稍微地做一點改動,我對這個理想是那樣的如癡如醉呀!我每天都會抽出一些時間來學(xué)習(xí)、練習(xí)畫畫。每一次畫得不好的時候,我都會在心里告訴自己不要灰心,功夫是不會辜負有心人的,是我這個服裝設(shè)計師的理想在我心中生根發(fā)芽。

      “天高任鳥飛,海闊憑魚”我要展開理想的翅躍膀飛向天空……

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