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啟明星作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的啟明星作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
啟明星作文1
書是人類進步的階梯；書是全世界的營養(yǎng)品；書是人類智慧的結(jié)晶；書是人類的朋友；書也是一根火柴可以點亮人生的蠟燭；對我來說，書更像一顆啟明星，照亮我的人生。
以前我很頑皮學習成績也不怎么好，每次考試都是六七十分。老師總是批評我，同學們總是嘲笑我，家人為我的學習也很頭疼，又是讓我補課，又是給我請家教，可是我的成績并沒有因為這些而提高。反而，因為這些繁瑣的事情，讓我的成績一落千丈，老師都快放棄我了，這使我很著急，心想怎么樣才能使我的成績提高呀。
一個周末，我陪我的好朋友去圖書館看書，進了圖書館我們就各自選自己喜歡的書看了，因為我和書沒打過什么交道，也不知道什么書好看，我便隨便從書架上取了一本書《大全》翻閱，翻到了一篇題為《我尊敬的人》的文章，就瀏覽了一遍。第二天老師進行了測驗，可是意想不到的是竟然是《高尚的人》于是我就想起了那天讀到的'，但當時只是大概看了一遍，細節(jié)已記不清，只能憑記憶在加自己的想象來寫，寫完后自己覺得還不錯，就交了上去。沒想到我的居然得到了全班最高分23分，這使我高興極了，同學們都看著我流露出了驚訝與羨慕的目光，老師也稱贊了我，放學回家后，我把試卷拿給了媽媽看，媽媽也露出了燦爛的笑容，這使我的心里甜滋滋的，像是吃了蜂蜜一樣甜。
通過這次的考試，家人，老師，同學對我的看法改變了許多，也讓我深深的體會到了讀書對于寫作的重要性，從此我愛上了讀書。
功夫不負有心人，一次期末考試中，我從全班二十多名，跑到了前五名，得到了老師的嘉獎。從這次考試后，我的成績不斷提高，我也變成了老師眼中的優(yōu)秀生，這使我非常開心。
而現(xiàn)在，我已經(jīng)上小學六年級了，我的學習成績也一直名列前茅，不過，讀書卻是我的生命中不可缺少的一部分，它就像我的家人，我的朋友，我的老師，讓我從中獲取知識，懂的做事的道理，它就像黑暗中的燈塔引領(lǐng)我駛向勝利的彼岸，它就像一對翅膀讓我向我的夢想飛翔，好書不厭百回讀，現(xiàn)在我已經(jīng)徹底的愛上讀書。
是它讓我的生活改變，讓我有了夢想，是它照亮了我的人生，讓我的人生將輝煌燦爛！
啟明星作文2
歲月在無聲地流逝，一轉(zhuǎn)眼，那六年前天真，懵懂的我們，已經(jīng)成了花樣的少年，而代老師，還是依就慈母般地教育我們，讓我們認識世界�；仨拢蠋熝詡魃斫厅c點滴滴依然歷歷在目。
記得讀二年級的時候，我剛從綦江轉(zhuǎn)學，對這個陌生的環(huán)境，既害怕又懵朧。這時，一雙溫暖的手向我伸來。我抬頭一看，一張寬厚的微微發(fā)福的臉，一雙閃爍著慈母般愛意眼睛……哦！原來是我的`新班主任—代老師。她拉著我的手，把我一一介紹給班上的同學。認識新學校的瞬間，恐懼已從我心中瓦解，代替的是一股流進心田的暖流。我被感動了，雖然根本不知道什么是感動。也許，對我來說，就是你那股手牽手的暖流，它就是感動的萌芽。
記得那是在二年級下學期，在一堂語文課上，老師提出了一個極簡單的問題。我和往常一樣，從容的舉起了手來，誰知道，就在這站起來的一瞬間，我把答案給忘了，忘得一干二盡。我手足無措的竟脫口而出：“我忘了�！鳖D時引來轟堂大笑。我忽然覺得地動山搖，天地為有我而感到不恥；我感覺到不只同學們在譏笑我，甚至連一向和藹可親的代老師也在譏笑，笑聲中還夾雜著不解和憤怒。我無地自容，恨不得鉆到地縫里去；忽然笑聲停止了，只聽見一個聲音，“敢于舉手也是一種美德……，別著急，坐下來好好想想�！蔽乙豢�，是代老師。聽到這里，我的眼角濕潤了，雖然我盡力制止，但眼淚早已奪眶而出。原來，代老師看到了我通紅的臉，看到了我用力的扯著衣角，看到我因出糗而尷尬，才替我解圍，而我卻……
時至今日，那鼓舞，那教誨，一次又一次的在老師提問時讓我舉起手來，一次又一次的讓我博得老師的夸獎，同學的贊嘆。老師的一句普通關(guān)愛的話或許會改變我的一生。
如今已上了初中，這些年，是代老師那深沉的目光，一份樸實的信任，一句特別的鼓勵，一滴內(nèi)心的關(guān)懷，把一張原本潔白無暇的紙，涂上了色彩，而代老師您，就是那畫上，照亮我前程的“啟明星�！�
啟明星作文3
黑夜一次次被他驅(qū)趕時，當痛苦一次次被她驅(qū)趕時，他一就是我的“啟明星”。
——題記
人生之中，一路上都會艱難與阻礙。途中，都會有一個好的啟明星，指引你前進的方向。讓你在黑夜之中不再迷茫，不再悲傷。
那是13年前的一個夏天。
當時，我十分酷愛書法，母親看出了我的心思后，決定帶我去學習書法。
第一天，我走進教室里，看到了許多同學用心的.書法。教室里有許多同學認真習字，我從中體會到了書法的魅力。
第一天，段老師并沒有讓我開始寫字，而是讓我練習基本筆畫和用筆要領(lǐng)。某天，段老師讓我練習“丨”這個基本筆畫，當時，我覺得這是個簡單的筆畫，于是，我隨寫亂寫了許多“丨″。段老師看了看后，很不滿意的說：“任何字體都是有任何字體的特征的，你應該學會用不同的角度去觀察字體�！边@簡直是“與段老師一席話，勝讀十年書”。從此以后，我便更加刻苦練習書法了。
痛苦，讓我的內(nèi)心充滿悲傷。老師的鼓勵，讓我不再灰心。
后來，我逐漸討厭練習書法。我老時喊：“書法怎么這么難學��？”當段老師看到后，說道：“練書法，就是喝茶一樣。既有苦，又有甜。只要功夫深，鐵杵也能磨成繡花針�！�
聽了段老師的話后，我更加堅定了學書法的信心。堅持，必將走向成功！只要堅持不懈，才能亮力光彩。就這樣，我對學習書法的自信從此才也沒有放棄過，決心一定要把書法學好。
日復一日，年復一年。一年后，我的毛筆字終于學有所成的了。當初，練習書法的時候害了我吃了不少苦頭，指頭上都磨出了一個老繭。但是，只要經(jīng)歷風雨，才能見到彩虹。
后來，我在學校里獲得了“硬筆書法大獎”。感謝段老師的教導，段老師的教導，使我一生受用。
段老師，您就是我前程的“啟明星”。
啟明星作文4
夜闌人靜，廣闊的蒼穹中，有一顆閃閃發(fā)光的啟明星，如小螢蟲提燈籠，似茫茫中的一縷亮光，微弱的光照亮了我們前進的道路。
星夜寂寥，我又獨自望著天空中屈指可數(shù)的星，伴著小仙子，登上回憶的列車……
歲月的年輪畫上一圈又一圈，幼時的'我，天真可愛，貪玩調(diào)皮，但一次生死之搏震懾我的心。想到這，心又不禁冷了，把衣服拉得更緊些。
一個陽光明媚的晨，我們一家人草草收拾好，驅(qū)車到我夢寐以求的九龍溝。時間不待人，此刻，我已站在九龍溝前，盡情呼吸著令人心曠神怡的空氣，欣賞九龍溝的青山，碧水。一片云卻悄悄遮住了太陽的光�！皨�，我到下面去接點泉水！”我早已迫不及待�！叭グ�，小心點！”母親應許了。我連忙來到湍急的水邊，看著山中的清泉從我面前汩汩流下，心里的喜悅之情難從言喻。水清澈無比，卻望不到底，水面上沒有雜葉，我空瓶放入水中，瓶子里便漸漸裝滿了神圣的泉水。哪知我的腳下有青苔一滑——“咚”天��！后果可想而知，水性不好的我落入了湍急的泉水里。我拼命往上竄，可總是一口又一口水進肚。一種不可言喻的恐懼攫住了我的心，我大聲凄厲嚎叫，打破了風景區(qū)的寧靜。唉，難道我這么幾年就白走一遭了嗎？這里真的會成為我的墓地嗎？但心中閃過的卻是一束光，一束明亮的光，啟明星。我，不會的，決不會的，一定有希望，希望就在前方。我不斷掙扎，為自己加油鼓勵。終于，父親有力的大手一把抓住了我，把我拖上了岸。站到岸上，我好累，好累，但沒有倒下，因為，我有希望為我作保護神。
回到家，躺到溫馨的小床上，我覺得好輕松。夜里，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，腦里不斷浮起白天驚心動魄的場面。再次遙望天空，發(fā)現(xiàn)有一顆明星離我很近很近——那不是啟明星嗎？感謝這可愛的小仙子，為我照亮了前方的路。夜，安靜的聽得見針落地的聲音，我進入了甜美的夢鄉(xiāng)……
漸漸的，我越來越樂觀了——水杯倒地了，我說沒事，還有一半水；玫瑰花枝上有刺，我說沒事，她的頂層還有鮮艷的花朵。既然老鼠經(jīng)磨礪受困難后，心中都存有積極的心態(tài)，相信一定有希望，那么我們又為何不心存希望，與啟明星為伴呢？
黑夜寂寥，天空中有一顆明星，照亮了一方天空。與啟明星為伴，迎著曙光，向前向前！
啟明星作文5
人們把老師比作春蠶，比作蠟燭，而在我的眼里，教我四年級的李靜老師，是黯淡無光的黑夜中一顆閃亮的啟明星。
記得剛從內(nèi)蒙轉(zhuǎn)來時，我的鋼筆字寫得一塌糊涂。 當我在一旁忐忑不安地看著別人的一手好字，心里默默責備自己時，一抬頭，總會看到一雙眼睛，充滿了親切的目光，正望著我。頓時，我的不自信又跑到九霄云外去了。可讓我最感動的一次，還是那個下午。
一個下午，第二節(jié)課的上課鈴打響了，李老師抱著一沓大筆記本走進來，說：“這節(jié)課，我們要寫大筆記作業(yè)，請同學們認真書寫，寫完的同學交上來后就可以去自由活動。好了，開始吧�！� 頓時，班里除了寫字的沙沙聲，什么聲音也沒有。
大家都開始動筆了，而我卻呆呆的坐在那里，心里想著：“完了，我的字不好看，一定會被嘲笑的。太丟人了，怎么辦？”可是不寫也不行，算了，認真點寫吧！我默默的鼓勵自己，慢慢的.動筆開始寫起來。抬頭看看別人，同位的字如行云流水，揮灑自如，字還工工整整，漂漂亮亮。 看我，不但寫的慢，還寫得歪歪扭扭。就這樣，時間艱澀地流動著，“叮鈴鈴……”，第一節(jié)課下課了，很多同學交上作業(yè)本就走了，但是我連一半還沒寫完。一陣凳子移動聲，又一個同學走了，不一會兒，人幾乎走完了；又過了一會，就剩下我自己了。這回我可是麻煩了，李老師一定會訓斥我的。但是， 出乎我的意料，李老師正朝我走來，走到我面前，溫和的說：“怎么了？字寫得不好？別著急，慢慢來。橫要平，豎要直，要記得頓筆�！闭f完還握住我的手，寫了一個“掛”字，“來，你試試看�！蔽掖饝艘宦�，拿起筆，心里默默回憶著老師手把手教我寫字的感覺，“橫要平，豎要直。”我?guī)坠P下去，字比先前的進步多了。老師又說：“來，按照我說的，繼續(xù)寫吧。”我一筆一劃，認認真真地寫著，寫完了，再看一看，字明顯的大方、漂亮多了。
從那以后，我的字大有進步，是因為李老師，她把我從寫字不好的陰影里拉了出來，如黑暗中一顆啟明星。在李老師的鼓勵下，我的字越寫越好，在學校組織的寫字比賽中，我還獲得了特等獎的榮譽呢。
李老師是我的啟明星，若不是她的開導、示范與鼓勵，我的字永遠也寫不好，我感謝她，她是我的好老師，更是我心目中那顆閃閃發(fā)光的啟明星！
啟明星作文6
我不知道已經(jīng)多久沒去看他了。只是童年中那模糊的記憶，他的臉上有著歲月沉淀下來的痕跡，那根根銀發(fā)......
一大早，我便踩著泥濘的小路來到了他的墳墓，看著眼前這個墳墓，不禁淚下，這墳墓因無人打掃而長滿雜草，又被雨水沖刷的溝壑縱橫，上面飄落了許多枯葉……
我靜靜的用鐵鏟鏟去一一棵棵小草，再慢慢給這墳墓培土，不覺想起爺爺在世時的情景。
記得那時，也是在夏天，下完雨后，爺爺便帶著我和那小小的捕鳥籠到樹林間去捕鳥，焉得，一只小鳥被鳥籠捕到，我興高采烈地跑過去，爺爺卻緊緊的跟在我的后面，當他看到鳥籠中那驚慌失措的鳥兒時又于心不忍，打開鳥籠，放飛了小鳥。
我問爺爺為什么要放了這只小鳥，爺爺語重心長地說：“小鳥也是命��！他的命有什么差別呢？”
那時我還不懂得爺爺?shù)囊馑迹F(xiàn)在我才明白人和生物是平等的，人應和生物和諧相處,，直到現(xiàn)在我這一直感激爺爺正是由于爺爺?shù)哪蔷湓捨也哦昧巳伺c生物應和平相處。
拿出燒紙點燃，在上面放了幾個橘子，看到橘子忽然想起爺爺吃橘子的樣子，爺爺吃橘子時經(jīng)常將橘子的種子收集起來，而把皮放在陽臺上曬著，爺爺說可以泡水喝。爺爺種的橘子苗，到了夏天便結(jié)出了一個個橘子桔，苦苦的酸酸的.。但他卻樂此不疲。
沒事的時候爺爺喜歡給我講他在小的時候挨餓的經(jīng)歷，從他的嘴里我知道了那時的地瓜干原來并不象現(xiàn)在的烤地瓜那樣美味，那時能吃上白面饅頭是他們的最大愿望，而我們現(xiàn)在有時吃饅頭還要剝皮。爺爺是經(jīng)歷了太多的苦，所以對現(xiàn)在的甜格外珍惜，他希望我也能養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣，所以才利用種又苦又酸的桔子來教育我。明白了爺爺?shù)牧伎嘤眯模乙残枧Φ呐囵B(yǎng)這種好習慣，由于爺爺?shù)挠绊�，吃米飯的時候我總是把碗里的每一粒米吃干凈，花錢的時候我從不大手大腳。
爺爺就是我幼年時期的啟蒙老師，當我失敗時，爺爺給我成功的信心；當我成功時，爺爺告訴我失敗是由于驕傲；當我迷茫時，爺爺像天上的一顆明星，給我指引前進的方向。我如果明白了一些做人的道理，取得一點小小的進步，都得感謝我的爺爺。
啟明星作文7
歲月悠悠，光陰似箭，兒時的游戲已經(jīng)慢慢淡化在我的記憶里，唯獨那閱讀一直伴隨著我，讓我的內(nèi)心世界變得多姿多彩，不再孤獨。
閱讀是多么美妙，打開書本，享受書的芳香，在書海中遨游和古今中外的英雄人物親密接觸，感受著可歌可泣的悲歡離合。隨著文章的內(nèi)容和節(jié)奏的變幻，有時會因為幽默、有趣的情節(jié)而傻笑；有時會為一個個肝腸寸斷的動人故事而潸然淚下。閱讀已經(jīng)把我引入了一個個如詩如畫的境界中，在這里我漸漸地長大。
閱讀就像是一個美妙的百音盒，常常令我陶醉、癡迷。王唯的《送別》：“勸君更進一杯酒，西出陽關(guān)無故人�！弊屛覟殡x別，愁思滿懷，暗暗落淚；李太白的《惜時》：“生者為過客，死者為歸人，天地一逆旅，同悲萬古塵�！笔刮页３８袊@時光的流逝，也更讓我明白“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的真正含義；陸游的《梅花》：“零落成泥碾作塵，只有香如故。”使我了解到梅花那不屈、頑強的性格；李商隱在黃昏日落時所作的“夕陽無限好，只是近黃昏�！痹诟锌畷r光飛逝的同時，也提醒我別忘了珍惜現(xiàn)在夕陽的.美好，才能把握未來。
閱讀帶給我的收獲是任何的東西都遠遠比不上的，他像是為我插上了一對五彩斑斕的翅膀，任我在湛藍的天空飛翔。在閱讀中我能發(fā)揮我的想象和潛能，能真真實實地去做我自己。有時，在路邊遇到一位殘疾人，我就會浮想聯(lián)翩，想象著他的傳奇經(jīng)歷；有時看著蜜蜂在花叢中飛舞，我就聯(lián)想到辛苦的農(nóng)民伯伯忙著在田間勞作，而這些都是閱讀帶給我的，在書中品嘗著酸甜苦辣，并且有一個個不求甚解的欲望。讓我從一個一點都不懂的小孩變成了一個看到未讀過的書時就饑腸轆轆、即不難耐的讀者，這對我來說可謂是十二分的收獲。誰能說這不是閱讀所帶給我們的恩澤呢？
閱讀。不僅讓我理解了人生的奧秘和意義，還為我如何做人指明了方向，就像是東方的啟明星，早早地升起，指引著我們向前。閱讀將會陪伴我一生，我會不離不棄地跟隨著他，直到永遠！
啟明星作文8
在你的人生中，總會有那么一個人，他像啟明星一樣，在你迷茫時為你指點方向，在你退縮時給你勇氣。你努力使自己變得更優(yōu)秀，只為了離他更近一步。他會成你的目標，影響你的人生！
如今，在這個大量涌出“行星飯”和“四葉草”的時代，我卻躲過了TFBOYS，避開了EXO，成為你一個人的粉絲。在別人眼中，你很普通，普通到站在茫茫人海中就找不到蹤跡，可在我眼中，你是獨一無二的，即便在人山人海中，也能一眼識別的，因為，你是我的偶像，也是我的父親！
父親的過去是很令人心疼的，兄弟姐妹五人，他排第三，十二歲便一力承擔了自己和弟弟妹妹的學費，十六歲成績優(yōu)異的他本該有一個不可限量的前途，卻因為家里只能負擔兩個人的學費，最小的弟弟，最疼的妹妹，意料之中的，父親放棄了！于是，他獨身一人去了廣州，陌生的城市，陌生的人群，甚至還有偶爾聽不懂的方言，他顯得格格不入，受盡白眼嘗遍人間冷暖。面對爺爺一月一次的電話，他欣喜若狂，即便那內(nèi)容從來只是催他寄錢回家。他每天省吃儉用，供弟弟妹妹上完了中學，雖然他們都沒考上大學。這時的大伯已有了孩子，大姑也已嫁人！父親告訴我這些時，臉上一直很平靜，沒有生氣，沒有報怨，盡管他現(xiàn)在是五個人中最不富裕的！
作為父親唯一的掌上明珠，我很幸福，別人總是擔心父親將我慣壞，但他們不知道，父親對我是寵而不溺，他用一言一行影響著我，我又怎么可能偏離人生軌道呢？我曾不愛學習，我曾遇事就退縮，是他一次次點醒，包容我，他說給我時間讓我成長，于是，十四歲的我寫下了這么一句話：“爸爸，等我十年，我?guī)湍銚纹疬@個家”但是，如今十六歲的我改變了主意：“爸爸，等我四年，四年后我就可以幫你撐起這個家了！”因為他臉上日益增多的`皺紋，手上厚厚的老繭，我知道我不可以再自私了。他教我懂禮，用實際行動一步步影響著我成為一個優(yōu)秀的人，那么，我最應該做的便是讓他放心！
父親就是我的偶像，也是我的啟明星，點亮我的天空，照亮我的世界，我崇拜他，我也敬佩他，但我更愛他。我想為他點首歌：總是向你索取，卻不曾說謝謝你，直到長大以后，才懂得你不容易……
啟明星作文9
與其追逐星星，不如成為像星星一樣的人。
——題記
那年夏天，我于熒幕前與他初識，也是在那年夏天，我遇到了人生中的那顆啟明星。
他叫易烊千璽，是近年娛樂圈新興的一名后生，刻苦努力的他，光芒萬丈，德藝俱備，有著一副俊俏的臉蛋：黑黑的劉海下隱藏一雙迷人的杏眼，幽深的瞳孔里充滿著堅定的目光，高高的鼻梁，白晳的臉龐，鑲嵌著一張靈巧的嘴唇，更絕的是他笑起來那個淺淺的梨渦，比春風更醉人。然而，真正打動我的不是他迷人的外表，而是他那坎坷荊棘的成名之路。
在很多人的眼中，他只是一位“流量小生”，沒什么值得喜歡的。的確，他沒有余光中先生的才華；沒有邁克爾杰克遜絢麗的舞姿；沒有劉歡老師渾厚的唱腔。但是，他有不畏困難的決心，重頭再來的勇氣，那份即使世界與他為敵也要堅持下去的韌勁。在別人眼中“什么都不是”的男孩，卻是我眼里唯一的信仰。
剛出道的.時候，不被認可，甚至被人們罵不配在這個圈里發(fā)展，他被寄過假肢，受到恐嚇，被全網(wǎng)黑可能大多人都不會在意自己說過的話，可是成千上萬人的一句唾罵，全都壓在了這個男孩身上，他當時僅僅只是一個13歲的小男孩啊，他做錯了什么，憑什么要被眾人唾罵？
可能真的，只有經(jīng)歷了足夠的黑暗，才能迎來你所期盼的光明。
在被全網(wǎng)不認同的時候，他漸漸淡出熒幕，在臺下拼命地努力：博覽群書，用知識來提升自己，拓展自己的知識面，鍛煉思維、提高情商、練習舞蹈別人休息時，他還在練習，不放過任何空暇時間，在拼命地努力著。終于，他從黑暗中走出來了，用努力向那些曾看不起他的人做出了證明。
我驚嘆于他的禮儀和教養(yǎng)：在有前輩的場合不坐中間；和別人碰杯總是將自己的杯口放低；禮物要站起來用雙手接；每次鞠躬都是90度他多次地幫助困難兒童，用自己的微薄之力幫助只比他小幾歲的弟弟妹妹們；就算他下午有課，也堅持出來為環(huán)衛(wèi)工人送餐打掃。
我的偶像，光芒萬丈，他是天空中最耀眼的那顆北斗星，我也要努力變成一顆微小的星星，即使不是最耀眼的那顆，也要散放出光芒。
啟明星作文10
行在青春的河岸，風光旖旎，氤氳在記憶里的瞬間，雖淡猶香——我們的心愿中總有一些啟明星，讓我們蛻變成最好的自己。
那天早上，父親說要帶我一起去爬山，我欣然同意。雖說爬山是項技術(shù)活，但我年輕體力好，總不會輸給中年人吧。
我們伴著金黃色的晨光來到山腳下，綠油油的草葉上還掛著昨夜晶瑩的露珠，蔚藍的天空中幾只大鳥正在不住地扇動翅膀，投入天空的懷抱自由自在地飛翔……
我抬起頭望向那座山，成片的'樹林是那樣的郁郁蔥蔥、生機勃勃。透過薄薄的山霧，隱隱約約能看到山尖，原來它的海拔并不算很高，我下意識地撇撇嘴。父親明顯看出我的不屑，就毫不客氣地下了戰(zhàn)書：“那就看誰先登頂吧！”
好啊，比就比！我心里給自己加油，然后迎著微涼的晨風斗志昂揚地出發(fā)了。爬著爬著我就發(fā)現(xiàn)，想的和實際情況完全不一樣，登山的小路不但陡峭，而且樹根盤繞，雜草叢生，不一會兒我就累得氣喘吁吁。好不容易爬到半山腰，山路更加崎嶇，有好幾回，我剛爬上去，卻又滑下十幾米。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地往下看，山腳下的人猶如螞蟻般小。我害怕了，抬頭看向前邊的父親，哭出了聲：“爸爸，我害怕，我不爬了！”
父親伸出大手拉了我一把，我借助他的力氣勉強站穩(wěn)身子。父親指了指天空，又說：“你看看天上那大鳥，它也有初學飛翔的時候，如果不堅持，它怎樣翱翔天空？寶貝加油，爸爸相信你一定能行！”我一邊喘氣，一邊看著父親，他藍色的T恤早已浸滿了汗水，眼鏡也上了霧。他微弓著腰，腳踏在巖石上，微微地顫抖著，豆大的汗水一滴一滴地從發(fā)間滴下來……我看得出，他也在努力地堅持著，那么我，還有什么理由退縮呢？
我們再次出發(fā)，這一次我的眼神里充滿了堅定。登頂?shù)臅r候，我看到父親嘴邊掛著笑，頭發(fā)里浸滿了汗珠，在陽光的照耀下，璀璨奪目，仿佛是夜空中閃亮的啟明星。我的內(nèi)心瞬間踏實了許多，一半的恐懼被父親的笑蕩走……
從那以后，每當我在生活，學習上遇到困難，想要放棄的時候，都會想起父親，想起他發(fā)絲間的“啟明星”。它始終照耀著我，使我成長的道路一片光明！
啟明星作文11
“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶。父母教，須敬聽，父母責，須順承……”每當這動聽悅耳的通讀聲在我耳邊縈繞時，總會讓我想起小時候與國學啟蒙經(jīng)典《弟子規(guī)》的書緣，是它改變了我的一切。
記得小時候，我稍不滿意或與父母爭執(zhí)，立馬摔門而出，或者不與父母多講一句話，不愿多干一件事，整天關(guān)在屋子里睡覺以閉鎖自己。就這樣，我養(yǎng)成了一種極為內(nèi)向的孤僻性格。
有一回，我又一次父母爭執(zhí)，跑出家門。走在路上，正與舅舅撞個正著，看我悶悶不樂的樣子，舅舅問清原因，便帶我到書店走走。我一眼看中了《弟子規(guī)》，買了下來�；氐郊遥e在屋子里，翻開了《弟子規(guī)》：“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶。父母教，須敬聽，父母責，須順承……”“呼”要“勿緩”，“命”要“勿懶”，“教”要“敬聽”，“責”要“順承”。哎，我能遵守幾條呢?
讀《弟子規(guī)》一書，我雖有許多不理解的地方，可慢慢地我的生活告訴了我。有一次，看見了別人的一樣東西，無比喜愛，便偷了出來。在家玩弄別人的東西，心中總有慚愧。打開《弟子規(guī)》，讀到“物雖小，勿私藏，茍私藏，親心傷�！毙闹蓄D時升起一種后悔，第二天便把東西還給了人家。
還有一次乘公共汽車時，一位老奶奶上了車，環(huán)顧四周，無一座位，竟也無人讓座。這時候，想起《弟子規(guī)》中的一句“長者立，幼勿坐，長者坐，命乃坐�！逼鸪醪恢我�，現(xiàn)終于大悟，急忙起身相讓，扶著老奶奶至座位坐下。
……
自從看了《弟子規(guī)》，我變得不再自閉了，與父母有溝通的.余地，他們對我的態(tài)度也大有轉(zhuǎn)變。忽地一下子，我明白了——我們生活在愛的教育中，我們要尊重他人，同時也會贏得別人的尊重。
一本小小的《弟子規(guī)》，就如一顆啟明星，照亮了我的心靈，使我對世界有所感悟，使我懂得了人與人之間的關(guān)系，更使我明白了接受別人教育和關(guān)愛別人的重要性。
此時，我的耳邊又響起了那清脆爽朗的誦讀聲——
“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶。父母教，須敬聽，父母責，須順承……”
啟明星作文12
在我的成長道路上，我遇到過許多任勞任怨、無私奉獻的老師。而最讓人感到溫暖的還是我的班主任——朱老師，她猶如一顆愛的啟明星，為我指明了前進的方向。
自從朱老師接我們班后，每天的課堂總是笑聲不斷。朱老師迷人的微笑照亮了教室，也照亮了同學們的心靈。每當我取得進步，朱老師總是微笑著表揚我，就像春天的陽光，映照在我的臉上，暖暖的；每當我遇到疑問時，朱老師總是輕輕地來到我身邊，俯下身來，耐心地為我講解，讓我如沐春風；每當我犯小錯誤時，朱老師總是苦口婆心地提醒我，讓我正視自己的錯誤，并且加以改正；每當我心里難過時，朱老師總能覺察得到，并且輕聲細語地安慰我，朱老師那陽光明媚的話語常常能融化我冷冰冰的內(nèi)心。
記得有一次，我在走廊上被同學撞到了，眼鏡摔在了地上。眼鏡架被摔得歪歪扭扭、面目全非。朱老師知道了，連忙從辦公室里匆忙地趕過來：
“紫欣，怎么了？眼鏡摔了沒關(guān)系，最重要的'是眼睛有沒有摩擦到？”
“我眼睛好像比原來有一點兒模糊了�！�
聽我這么一說，朱老師很著急，眉毛頓時就變成了一個“倒八字”，急切地帶著我到醫(yī)務室看校醫(yī)：
“醫(yī)生，紫欣眼睛有關(guān)系嗎？”
“沒什么大礙，放心好了�！�
朱老師聽了，一顆懸著的心終于著地了。朱老師還不放心，打了個電話給媽媽。當媽媽匆忙地來到學校時，朱老師得知我和媽媽還沒吃中飯，她不假思索，脫口而出：
“紫欣媽媽，你和紫欣都沒吃中飯，就在學校食堂吃吧！”
“那怎么好意思呢，紫欣在學校里吃，我就先回去了�！�
“沒事兒，就在這里吃吧，用我的飯卡就行了！”
這幾句簡簡單單的話，卻充滿了朱老師濃濃的愛意，讓我的心中不禁涌起陣陣感動。在朱老師的心目中，學生總是第一位的，無論每時每刻，朱老師總是牽掛著她的學生們。這份師愛，有著母愛的溫柔，也有著父愛的深沉，讓學生們無不時刻感受到這份愛的份量。
愛因斯坦曾經(jīng)說過，使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。是啊，正是因為朱老師的“德”和“才”，我們才能在她的教育下茁壯成長�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@正是對朱老師這顆“愛的啟明星”的真實寫照！
啟明星作文13
旅人向往星星，于是向它的方向前進成長。——題記
漫長時光中，總有一盞燈，在你灰心時給予你光芒；總有一簇火，燃起你跳躍的夢想；總有一個人，如同一顆啟明星，在迷離彷徨時為你指引方向。
而她，便是那顆為我?guī)砉饷⒌膯⒚餍牵?/p>
她叫A，是一個溫柔恬靜的女生。我們相識在臘梅初綻的冬月。與我大大咧咧的性格截然相反，她十二分的沉靜、有耐心，在初中三年三年的學習旅程中，帶給我很多啟迪。
記得那是一次考試的前夕，廣播里放著調(diào)試耳機的音樂，老師們都去開會了。山中無老虎，猴子稱霸王。我們班很多同學像瘋了一樣，有戴著耳機搖頭晃腦的，有伴著音樂扭來扭去的，女生們?nèi)宄扇旱亓奶�、分享零食，幾個調(diào)皮的男生在教室后面拎著掃把，你一棍我一腳地斗開了花。而我則和同桌竊竊私語，攤開的課本上鮮艷的`筆跡絲毫無法吸引我哪怕一個眼神的注意。
正說得興高采烈之際，不經(jīng)意間眼睛的余光瞥見了與我相隔兩排的A。天，她居然在一片群魔亂舞中不動如山，安靜地看書復習！一霎時，我怔在了那里，突然明白她優(yōu)異的成績是從哪兒來的了，不禁羞愧萬分。
當我摘下耳機后，發(fā)現(xiàn)沒了聒噪的音樂，教室中的小聲聊天顯得如此刺耳。她安穩(wěn)地坐著，口中喃喃有詞，一本筆記已翻了大半。我心想：A能做到，我也可以。于是我也忙翻開書本，聚精會神地默誦起來，周圍一切喧囂都離我遠去了……托A的福，那次考試我取得了不小的進步。
自那次經(jīng)歷后，我總在悄悄觀察A。當我想貪玩時，A認真學習的身影都會在我腦海中浮現(xiàn)，她如同一顆永不熄滅的啟明星；當我在跑道上氣喘吁吁，幾度萌生退縮的念頭時，A奮力沖刺的背影總會給我力量；當我面對枯燥難懂的文言文閱讀發(fā)怵時，A皺著眉頭細細品讀的樣子總讓我又有了前進的動力……如此種種，不勝細數(shù)。
我就像田野里一個冒冒失失的小孩，因羨慕星星美麗的光而奮力追趕。A的存在改變了我，讓從前上躥下跳的我變得沉穩(wěn)安靜，讓從前沉迷玩樂的我醉心書籍……
A是我的啟明星，她的光芒照亮了我心靈的天空，正如星輝撥開云霧，正如燈塔沖破黑暗，引領(lǐng)著我不停前進不斷成長。
啟明星作文14
船在迷霧中航行，需要有羅盤的指引；動物在森林中穿行，需要有首領(lǐng)的帶領(lǐng)，而在我的成長過程中，也有一位人生向?qū)В何业睦蠋�，我的啟明星�?/p>
剛上三年級時，我遭遇了一個大的打擊，數(shù)學成績?nèi)缤^山車一般撞到了谷底，其程度已經(jīng)不能用“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”來形容了�？粗且粋�個大紅叉，我變得愁容滿面，還有幾個調(diào)皮的男生一邊沖我說“女生學不好數(shù)學”，一邊向我炫耀他們的卷子�；丶液�，父母的問題接踵而來，使我的心情變得灰暗。
就這樣，我上數(shù)學課總是提不起精神，望著窗外灰蒙蒙的天空，我會莫名其妙地發(fā)呆，課上也不聽課，成績當然上不去。大家都說我變得沉默寡言，眼睛里落了一層憂傷。
我們新來的班主任王香民老師發(fā)現(xiàn)了我的異常。雖然她只帶我們一年，但對我們?nèi)匀皇稚闲�。她對我�?變化十分擔憂，約我周五放學到她的辦公室里談談。
周五放學了，我忐忑不安地背上書包去了辦公室。原以為是劈頭蓋臉的責罵，沒想到是王老師對我的關(guān)心和擔憂。我向王老師傾訴我的不安，她對我表示理解。當我說到我這兩天的狀態(tài)：吃不下飯，睡不了覺，沉默少言，不活潑時，王老師告訴我：“放輕松，過去的事就過去了，從中吸取教訓，下次努力就好了”。我用力點點頭。實然，我想到了什么，小心翼翼地問：“王老師，有幾個男孩子說女生學不好數(shù)學，連上初中后的物理化學也學不好，是真的嗎？"誰料王老師哈哈一笑：“怎么會呢？像發(fā)現(xiàn)鐳的大科學家居里夫人就是一位女性呀，學習不分性別。毛主席說過世上無難事，只要肯攀登，你只要努力，就會成功。”王老師指了指我的胸口：“要做自己的太陽，堅定信心，加油！”王老師的一番話點醒了懵懂的我，我暗自下定了決心！
后來我的數(shù)學成績扶搖直上，在優(yōu)秀的名次站穩(wěn)了腳跟，還被教育中心評為“好孩子”，畢業(yè)時我以名列前茅的成績成為優(yōu)秀畢業(yè)生，這些都離不開王老師的鼓勵。
啟明星，顧名思義，是一把開啟黎明的鑰匙。它踏碎黎明前的黑暗，迎接光明。而王老師無疑就是我人生路上的啟明星，她幫我沖破黑暗混沌，迎接屬于我的未來！
啟明星作文15
啟明星，啟明星，是天快亮之前到天亮時出現(xiàn)的明星。而我，一根普通的火柴，自從聽到媽媽講啟明星的故事，就立志要做一顆啟明星，給人們一絲安慰和一點點短暫的光明。
我和百十個兄弟姐妹們一起住在一個火柴盒里，雖然很擠，但大家相處和諧。終于有一天，我們被一位婦人買下并來到了她的家里。這家人很富有，每天晚上都要用十幾根火柴，我很高興，心想：馬上就要到我了，我就變成一顆啟明星了想到這些，我不由的盼望著：夜幕趕快降臨！
天色突然暗了下來，天空烏云滾滾�！奥�！”一個炸雷響過，一場傾盆大雨直瀉下來，而粗心的女主人卻又把我們放在了窗戶旁，而且窗戶也沒關(guān)，頓時，一陣強風夾著雨點吹過，把火柴盒淋了個濕透，我和剩余的兄弟姐妹們?nèi)疾煌潭鹊氖芰顺�，我傷心的哭了，我們火柴一旦受潮，不�?jīng)過長時間的烘干，是不可能再次點燃的`，但是人們哪里會費這個心思！看來我避免不了被擁進垃圾箱的命運了！突然，我想起了媽媽和我分手時對我說的一句話：天生我材必有用！對，天生我材必有用！再說，我的理想還沒實現(xiàn)，我怎么可以輕易放棄呢？我不能放棄，即使到我生命的最后一刻，我也決不能放棄。我暗下了決心。
結(jié)果，主人果然是把我送進了垃圾箱，但我不怕，也不會放棄……
一陣熱浪，突然將我吹醒了，我到哪兒了？我小心翼翼地伸出頭，仔細的看了看四邊沒有粉刷的墻壁，一個簡易的火爐，墻角堆滿了各種垃圾，我肯定來到了一個窮人家，唉，也許他們一個星期都不會用到我呢！忽然，我發(fā)現(xiàn)身體里的水分似乎被火爐所發(fā)出的熱浪烘干了，這時，一只手把我從火柴盒拽了出來，我一看，是一個小姑娘提著一只油燈，她拿起我的盒上一劃，點燃了，我終于被點著了，我終于可以給人類帶來光明和溫暖了！小姑娘用我點著了油燈，點著了的油燈立刻照亮了整個屋子，而我就要閉上眼睛了，化做啟明星了吧。
以后天上的啟明星也許就是我……
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