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  • 制作的作文

    時間:2023-10-13 15:36:32 生活常識 我要投稿

    制作的作文集錦[10篇]

      無論是身處學校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的制作的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    制作的作文集錦[10篇]

    制作的作文 篇1

      今天一大早,我一手拿著橡皮泥,一手拿著工具,跑進大屋。媽媽還以為是秘密,就沒看。我拿出白色泥,做了一個圓,又弄了好多次,費了九牛篇虎之力把黑色貼上,又貼上翅膀,眼睛。又用牙簽把腳固定住。我又給頭部,腳部做了“整形手術(shù)”。我一看,呀!那么漂亮!我擺在媽媽面前,媽媽顯出吃驚的表情。我自己一看,乍一看,跟美術(shù)老師做的'似的,又可愛又溫柔,非常美麗。

      我喜歡我的小制作,更好的是我知道了辛苦沒有白干費,只要付出努力,總會有收獲。

    制作的作文 篇2

      今天一大早,我一醒來就激動得不得了,為什么呢?因為今天有制作壽司的活動。

      當我到現(xiàn)場時,大家基本都到齊了,老師在桌上擺放著許多食材。有米飯、芝麻、海苔、胡蘿卜、黃瓜……讓人眼花繚亂。

      當老師講完步驟時,我就開始做壽司了。我按照老師說的,先把竹墊平面朝上鋪,再把一大片海苔鋪在上面,也許是因為午飯沒吃飯的緣故,在鋪米飯時一抓就是一大把,鋪完壓平之后,一盤米飯,就被我給“浪費”了,我居然還天真地說:“晚飯回去不用燒我的份了!

      蓋完米飯,接下來就是放菜了。唉……“急性子”的我把菜鋪的密密麻麻的',連沙拉醬都不放過,一擠就是一大坨。直到卷壽司時,我才知道“不能多放”的原因。我一卷沙拉醬和米飯都冒出來了,沒辦法,只好舔掉多余的餡。再和人家的比較一下,我的壽司比人家的大了整整兩圈。

      又要做另一個壽司了,我向老師又要了一組材料。這次我有了經(jīng)驗,每步都比第一個做得更快更好。嘿!這次我做的成品與老師的特別相似呢!

      這次活動教會了我做事要有分寸。當然,事后我也是嘗到了自己的勞動成果。

    制作的作文 篇3

      每個人都很擅長。一些可以做可愛的洋娃娃,一些可以做漂亮的書簽,一些可以做小巧精致的杯子。我也不例外。我可以制作經(jīng)濟實用的筆筒。

      我曾經(jīng)在一本小書里看到過筆筒,覺得它很簡單。我想試試。做一個筆筒需要一個瓶子。我在家里的盒子和櫥柜里翻找,終于找到了一個合適的瓶子。我拿起剪刀,把它們對準瓶子的中間,切掉瓶子的上半部分。接下來,我尋找白皮書。我找了又找,但沒找到。我想:為什么我平時不把東西放好呢?我不得不撕掉圖畫書上的`白紙,把瓶子包起來,用膠水粘好,然后切掉多余的白紙?粗舛d禿的瓶子,我總覺得少了些什么。我苦苦思索,終于想到,缺少圖片!然而,我應(yīng)該畫什么?順便說一下,畫蒼鷹,我喜歡蒼鷹在藍天上自由翱翔。因為我不會畫畫,所以我不得不把它們從圖畫書上剪下來,但是膠水在哪里呢?沒有辦法,所以我們只好用雙面膠帶代替。我把蒼鷹放在筆筒上,然后筆筒就準備好了。

      第一次嘗試制作筆筒并不像我想象的那么簡單。我想:我在這個小生產(chǎn)中發(fā)現(xiàn)了許多缺點,我必須改正它們。

      將來我一定會努力找出更多我的缺點。

    制作的作文 篇4

      今天,老師布置了一項作業(yè),就是做一個環(huán)保小制作。我要做的是光盤陀螺,做光盤陀螺的材料只需要一個廢舊的光盤,一支廢舊的水彩筆和兩張不同顏色的.彩色卡紙。首先我先把兩張彩色卡紙按照光盤一半大小的尺寸裁好,分別貼在光盤的表面上,接著再畫些自己喜歡的圖案在卡紙上面,最后把準備好的水彩筆插在光盤中央的圓洞里,這樣我的光盤陀螺就做好了。

      看著不停旋轉(zhuǎn)的陀螺,我覺得在這次的制作過程中我不僅學了小制作的知識,而且又多了一個小玩具,還能把廢舊的東西再利用起來,我真的很開心啊!

    制作的作文 篇5

      “馬上就要開學了,還要什么作業(yè)沒做?”老媽邊搜我的書包便問我。

      “沒什么了,作業(yè)早就做好了!蔽艺f。

      “那給我看看你抄作業(yè)的小本本!崩蠇寚Z叨著。

      “麻煩死了,給,給,給,我就不信你能找出來沒有做的作業(yè)!币驗樵谕骐娔X,所以很生氣的說。

      “卷子做好了,句子抄好了,作文、日記寫好了,暑假生活寫好了,科幻畫寫好了,龍龍(我小名)還真有一個你沒做呢!”老媽說。

      “什么啊?我記得都做好了的啊!蔽艺f。

      “你看,科技小制作,你做了嗎?”老媽說。

      “額,那個,那個!蔽蚁胫杩诿苫爝^關(guān)。

      “趕緊去做,馬上就要開學了,居然還有作業(yè)沒有做完,真不像話,看你上學以后怎么辦?”老媽不停地念叨著。

      我打開百度,拿出我打字的超級速度,找到了科技小制作的做法。

      O__O"…我被嚇萌了,一直以為,科技小制作老是剪啊剪,不停地剪紙片,原來還有高科技哦。

      O__O"…我又被嚇著了,想這個小制作的人自己都做不出來,怎么讓我們做啊,這小制作的材料上哪兒找去,看來我得去月球考察考察了,看看能不能找出關(guān)于這個小制作的零件+_+。

      不行不行,那些都太難太難了,我一個小學生上哪兒那么好的智商,再說最主要的是上哪兒找那材料去呢?還是找?guī)讉簡單一點的,別人已經(jīng)做出來了的`小制作吧,應(yīng)該不會太傷腦筋。

      O__O"…這就是所謂的小制作了,跟幼兒園小朋友的游戲差不多了,哪一個低智商的人想出來的嘛,我知道了一定會揍他一拳,詛咒他一輩子用不了電腦,那笨蛋都可以想出來的低智商小制作就是什么自制肥皂紙、自制不倒翁、自制橡皮擦……很多很多笨蛋可以做出來的小制作,這種小制作在我們一年級的時候就已經(jīng)被老師嚴重淘汰了,還敢發(fā)在網(wǎng)上。

      能不能有中級的小制作,買得到的材料,在我們的智商范圍之類,不要太低級了,也不要太難太難,超過我們的智商范圍了,難道這個世界上真的沒有適合我們要求的小制作嗎?

    制作的作文 篇6

      今天,我和爸爸媽媽一起去參加了一個活動。

      剛進門,我就被那誘人的蛋糕所吸引,我和媽媽挑了一塊,端著盤子朝后面走去。就在我吃的津津有味時,我和媽媽同時發(fā)現(xiàn)了一個牌子,上面寫著“風箏DIY手工制作”。媽媽問:“想不想試一下?”我點了點頭,媽媽帶著我向牌子走去。

      牌子后,坐著一位老爺爺,爺爺正在畫風箏,我看了看顏料盒明白了,這個風箏只是一個空白的樣子,讓你在上面畫畫、染色!我坐了下來,爺爺給我了一個風箏。我握著畫筆,看著那空白的風箏,呆坐在那兒。爺爺把他手下的風箏給我,這個風箏上畫著一只大蝴蝶的輪廓,我謝過爺爺后就拿起畫筆,腦子里浮現(xiàn)出一只五顏六色的.大蝴蝶,我認真的個這只蝴蝶涂色,最后還在它下面畫上小草和小花,看著漂亮的風箏我心里那個美呀,說也說不完!

    制作的作文 篇7

      總有人渾渾噩噩的活著,走著,不知起點不知終點,他們只知道,“我的父親是這樣做的”“我的母親是這樣做的”“其他人也是這樣做的”,但卻不知道,人生,不是簡單的`復(fù)制。

      約翰·法伯曾做過著名的毛毛蟲實驗:把許多毛毛蟲放在一個花盆的邊緣上,首尾相連,圍成一圈,并在花盆周圍不遠處撒了一些毛毛蟲比較愛吃的松針,毛毛蟲天生的跟隨性令它們一個跟著一個走了一圈又一圈,就這么走了七天七夜,最后,毛毛蟲因饑餓和疲憊相繼死去。

      所有的毛毛蟲中,只要有一只能夠放棄尾隨而去尋找食物,他們便能夠擺脫死亡的命運,但很遺憾,每一只毛毛蟲都只是渾渾噩噩的盲從著,使毛毛蟲死亡的不是饑餓與疲憊,而是固守陳規(guī)的思維。

      人們老是憚于打破陳規(guī),亦步亦趨,人云亦云,將生活過成了他人的復(fù)制品,但是,要知道,生活是自己的,我們不能總是用他人的觀點來看待自己的問題。

      伽利略挑戰(zhàn)權(quán)威的比薩斜塔實驗,以及柏拉圖對老師蘋果香味的質(zhì)疑與思想上的不盲從總是讓人們難以忘懷。

      每一個有勇氣去打破陳規(guī),挑戰(zhàn)權(quán)威的人,都值得我們?nèi)樗c贊,不論結(jié)果如何,至少他邁出了那一步,即便失敗,他卻依然能夠驕傲的說:“我看到了更美的風景,與這里完全不同的風景,而且,我在那里留下了我的足跡!

      人生不是簡單的復(fù)制,走那條路取決于自己的選擇。

    制作的作文 篇8

      今天,我們來到了“麗波乳業(yè)”。

      剛從奶牛身上擠出的牛奶是不能喝的,需要加工。我們又來到了生產(chǎn)車間,在這里看不到牛奶。因為牛奶在不銹鋼管里運行,麗波乳業(yè)采用的是“巴氏殺菌法”,它能把對人體的.有益菌保留,有害菌殺掉,保留了活性物質(zhì),被稱為“活奶”;而市場上銷售的牛奶采用的是“超高溫殺菌”,這樣會把有益菌、有害菌全部殺掉,沒有活性物質(zhì),被稱為“死奶”;钅叹S生素、營養(yǎng)價值比常溫奶要高很多。

      現(xiàn)在,我們來到了養(yǎng)殖場。這里全是黑白花奶牛,都是荷蘭優(yōu)質(zhì)奶牛,奶牛很溫順,而且有名字。奶牛每天吃的飼料可分為三大類:粗飼料、混合飼料和多汁飼料。

    制作的作文 篇9

      下午三點,我們準時來到了蔡倫紀念園門口集合。然后,排著整齊的隊伍來到了蔡倫造紙作坊。當我走進大廳時,花花老師早已把我們要制作花草紙的原材料都已準備好了。我們迫不及待地坐到了凳子上。老師給我們交代好注意事項后,再給我們介紹了制作時需要的工具:有木框做的紗布篩子,有植物纖維,有五顏六色的鮮花……老師要我們選自己喜歡的花,把花瓣輕輕摘下放到碟子里,再把像棉花似的'纖維材料撕碎放到另外一個碟子里。老師還告訴我們花草紙制作工序:抄紙、壓紙、曬紙、揭紙。

      一切都準備好了,制作就開始了。首先,我們把撕碎植物纖維材料放到裝水的盆子里,再用大勺子攪拌,直到像米糊一樣就可以了。然后把這些迷糊用勺子均勻地淋到紗布上,把自己選好的花瓣輕輕地放上去,擺出自己喜歡的圖案。如果想讓這張花草紙有香味,還可以噴點香水。我們把它放到太陽底下曬一陣,把上面一層纖維揭開,美麗芳香的花草紙就做好了。花瓣發(fā)出清新的花香味,令人陶醉!

    制作的作文 篇10

      我有一個做工精致的筆筒,那是我萬般討好下我阿姨才戀戀不舍的把它給了我,我真是高興地快飛上了天。

      他是用竹子做成的,里面還有一股淡淡的清香,讓人有一種自身于竹林之中。

      它的顏色是棕黃色的,給人一種古老的`感覺。上面還有七個醒目的大字——井岡山紅色之旅。筆筒表面刻著一副戰(zhàn)爭時期的畫。我可以想象當時戰(zhàn)爭激烈。紅軍拿著搶在和敵人做殊死搏斗,敵人在紅軍的槍炮聲中倒了下去。老百姓將自己家的糧食送給紅軍,軍民團結(jié)一致共同對抗著我們共同的敵人。一個紅軍高舉著紅旗,仿佛在大喊:“沖啊——”,大家勇往直前為新中國的誕生做出了無畏的犧牲。我深深的感受到我們現(xiàn)在的幸福生活食多么的來之不易!

      我這個小筆筒不光外表好看,同時給我的學習生活帶來了無限的便利。以前我的筆總是神不知鬼不覺的就不見了。自從有了這個筆筒,我的筆總是能夠安安靜靜地躺在里面,當我想用筆時,它們就會立馬跳出來供我使用。

      我這個美麗的小筆筒,謝謝你給我的生活帶來了的無限便利。

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