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  • 健康教育作文

    時(shí)間:2023-10-13 14:30:10 教育 我要投稿

    健康教育作文合集(3篇)

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的健康教育作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    健康教育作文合集(3篇)

    健康教育作文 篇1

      健康教育是通過學(xué)習(xí)傳播和行為干預(yù),幫助個人和群眾掌握衛(wèi)生保健知識,樹立健康觀念掌握衛(wèi)生保健,自愿采納有利于健康行為和生活方式的教育活動與過程。其目的是消除或減輕影響健康的危險(xiǎn)因素,預(yù)防疾病,促進(jìn)健康和提高生活質(zhì)量。

      什么是健康教育?

      健康教育是任何為協(xié)助人們自愿地采納有利于健康的行為而設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)過程的綜合。這個定義概述了健康教育的核心所在,這里有五個詞需要注意:

      第一,“協(xié)助”:它表明了健康教育與受教育者之間的關(guān)系是平等的,健康教育的角色是提供幫助與支持,而不是傳統(tǒng)意義上的'老師。

      第二,“行為”:揭示了健康教育的最終目標(biāo)是促使人們采納有利于健康的行為。當(dāng)然,不排除中間產(chǎn)物如知識的增加,態(tài)度的改變等。

      第三,“自愿”:與其它影響行為方式相區(qū)別。

      第四,“設(shè)計(jì)”:排除自發(fā)的、零散的無計(jì)劃的活動。

      第五,“綜合”:健康教育是一系列的活動,它包括了計(jì)劃、干預(yù)、評估;針對某一特定的問題所采取的手段和方式也經(jīng)常是綜合而非單一的。

    健康教育作文 篇2

      今天上健康課上馬老師給我們講怎樣保護(hù)耳,鼻,喉。

      如果蟲子進(jìn)到耳朵里不要拿手扣它,馬老師還教我們?nèi)绻依镉惺蛛娡驳脑捒梢杂檬蛛娡舶阉徽障x子就出來了,如果家里沒有手電筒的話可以用香油或著用菜油也可以,把蟲子弄出來。

    健康教育作文 篇3

      提到健康,人人皆知。健康與我們同在, 健康與我們息息相關(guān)。 每天上學(xué)、放學(xué),學(xué)校周圍熱鬧非凡,總 會聽到一些特別熟悉的聲音:“賣零食啦 !賣雞腿啦!賣肉串啦!……”

      每每聽到這 些聲音,一股股誘人的香味撲鼻而來,我 總是經(jīng)不住誘惑想買,心想,“沒關(guān)系, 吃一點(diǎn)不會拉肚子,不會造成嚴(yán)重的后果 !钡乙恢睕]動心過。今天我身上放了 2 元錢,我用手摸了摸準(zhǔn)備買筆的 2 元錢 ,終于按奈不住,買了 1 根肉串,“狼吞 虎咽”地吃掉。 晚上放學(xué)回家,媽媽問我:“兒子,今天 錢買筆了嗎?”我低著頭:“媽媽,今天我 肚子餓了,買了根肉串。”聽了這些話, 媽媽十分生氣并嚴(yán)肅地對我說:“兒子, 媽媽跟你說了多少遍了,不要到攤點(diǎn)上去 買那些垃圾食品,學(xué)校三番五次說過不準(zhǔn) 學(xué)生到路邊買攤點(diǎn)食物,可你為什么就是 做不到呢。

      你也知道前一陣子“地溝油事 件”,很多媒體曝光了地溝油骯臟的生產(chǎn) 鏈,說它對人體的危害很大,且路邊一些 攤點(diǎn)的油炸食品都不排除用的是地溝油, 一次吃了沒關(guān)系,吃多了身體也看不出什 么毛病來,可經(jīng)常食用就能損害人的胃、 腸、肝、心血管等重要部位,人的健康就 會受到威脅。以后不許再買小攤點(diǎn)的東西 吃了,聽到?jīng)]有?”我慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。 難道媽媽所說的健康只是身體健康和食品 健康嗎?不是,健康不僅僅是沒有疾病和 食品健康,還要有強(qiáng)壯的.身體和樂觀向上 的精神狀態(tài)。 一個人身體健康了,才能有精力去學(xué)習(xí)、 做事;一個人心理健康了,才能更樂觀、 進(jìn)取。作為我,一名小學(xué)生,在成長的路 上更應(yīng)該擁有健康的心靈,講文明、懂禮 貌、樂于助人,勤奮刻苦,好好學(xué)習(xí),將 來才能多為祖國作貢獻(xiàn)!

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