科技館作文精華9篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的科技館作文9篇，希望對大家有所幫助。

科技館作文 篇1

　　星期天，我、爸爸媽媽、妹妹和表哥來到了少兒科技館博覽，我們剛來到了少兒科技館面前，我們?nèi)齻�孩子異口同聲地贊嘆：“少兒科技館好大��！”到了少兒科技館內(nèi)部，我們先買了門票，然后就一起進去了。

　　隨之我們看到的是很多小孩子在玩耍的場面 ，我們先去玩的.是“泡沫飛濺”，也就是拿著一個大鐵環(huán)，放在泡沫水里，然后迅速地拿起大鐵環(huán)，就會拉出一個長長的大泡泡。下一個玩的是“地震小屋”，就是進到一所小屋里，里面是平常小屋的擺設(shè)：一臺電視固定在墻上，一座沙發(fā)在電視前約2米的位置，旁邊有一個桌子。接著電視播放出關(guān)于地震的視頻后，就開始模擬地震了：屋子先開始輕微搖晃，后來就劇烈搖晃起來，幸虧我們?nèi)齻�躲到了三角柱下面，要不然我們也得搖過來晃過去了。我們又玩了“消防屋逃脫”，就是剛開始出現(xiàn)一個屏幕，給你顯示5個場景，讓你5選1，我選的是一個因燒飯時把火燒的太大而起火的場景，然后我和表哥拿著干粉滅火器，妹妹拿著清水滅火器，朝著那4個格子一噴，火就被澆滅了。我們本來還想去玩“密室逃脫”的，可是“密室逃脫”還沒修建好，真是太可惜了。

　　回家的路上，我們非常開心

科技館作文 篇2

　　寒假的一天，我們一家和吳阿姨一家去上�？萍拣^玩。

　　這是我第三次去科技館游玩了，感覺那么熟悉，就像遇到了老朋友一樣，真是太棒了！我們玩了很多的項目，比如有：食物的旅程、機器人劇場、蜘蛛展、信息傳遞的發(fā)展、“體驗一下猴子的生活”……

　　我最喜歡的項目是食物的旅程，它是這樣的：我們乘著一輛草莓小車，從一個黑乎乎的洞口——口腔出發(fā)。剛開始我還是有點害怕的。然后進入食道，接下來是胃，發(fā)現(xiàn)這些器官都是我熟悉的.，漸漸地也不那么害怕了。到達胃以后，身邊出現(xiàn)了好多的小精靈，一直到小腸，小精靈說話啦：“你們已經(jīng)變成垃圾啦！”我們這才反應(yīng)過來，原來我們已經(jīng)被消化了，最后從肛門被排了出來！真是一次奇妙的旅程，讓我了解了食物在人體內(nèi)的消化全過程。

　　今天的每個項目都給了我一些啟示，玩的開心，收獲也不少，真是開心而有意義的一天！

科技館作文 篇3

　　今天我和爸爸媽媽來到市科技館參觀，科技館的外觀很漂亮，透明的玻璃墻頂上還砌著藍磚，就像戴著一頂藍帽子。

　　我興致勃勃的進去了，沒想到這個科技館還是免費參觀的。我沖了進去，只見寬敞的大廳里面有一個巨大的擺球，擺球的最上面有一個很大的地球模型，而擺球底下有一個很大的洞，洞是圓形的，四周刻著各種各樣的刻度。我好奇的看了看介紹牌，這個奇怪的擺球叫傅科擺，是由法國物理學(xué)家傅科于1851年做了一次成功的擺動實驗，傅科擺由此而得名。我在那里呆了一會兒，發(fā)現(xiàn)這個擺球一直都在擺，而且擺的沒有規(guī)律。這下我可奇怪了，這是怎么做到的？

　　這時我看到這個擺球旁邊有一個小牌子，上面寫著這個的原理，我連忙湊上去看。原來擺長67米，擺錘重28公斤，懸掛點經(jīng)過特殊設(shè)計，是摩擦減少到最低限度，這種擺慣性和動力大，因而基本不受地球自轉(zhuǎn)影響，而自行擺動，并且擺動的時間很長。并且它還說傅科擺放置的位置不同，擺動情況也不同。在北半球時，擺動平面順時針轉(zhuǎn)動，在南半球時擺動平面逆時針與轉(zhuǎn)動，而且緯度越高，轉(zhuǎn)動的速度越快，在赤道上的擺幾乎不轉(zhuǎn)動，在兩極極點旋轉(zhuǎn)一周的周期為一恒星日(23小時56分四秒)。

　　我若有所思的看著，想:這大概就是在表達地球有自轉(zhuǎn)吧！

　　接著我們在一樓逛了一圈后就來到二樓了，二樓新奇的物件可不少，我來到一面極度彎曲的鏡子前，“咦，這是什么？"我按下了旁邊的開關(guān)。

　　嗚——哄——哄隆——隆——這面鏡子開始動了，它就像一個波浪，扭來扭去，鏡子中的我，一會兒臉變得特別長，一會兒腳邊的特別長，我不禁哈哈大笑，這個玩意兒真好玩。于是我連忙叫來了我的媽:“媽媽，你快來看吶！"媽媽也來到了鏡子前面，看著鏡子中越來越長的她，也噗嗤一聲笑了出來。媽媽連忙叫來了爸爸，爸爸看著鏡子中倒是沒咋的，而我在旁邊笑彎了腰。這時爸爸說了一句:“我本來臉就長，這么一拉倒像個驢臉啦！″我和媽媽聽到了，更是把肚子都給笑疼了。

　　我又看到了一大堆鏡子，擺的沒有規(guī)律，只是每隔幾面鏡子中間就有個腳印，并且上面標注了什么面，我好奇地站在一個標注背面的鏡子前，咦，我面對著鏡子，發(fā)現(xiàn)鏡子中的我竟然是個背面，不信邪的我又換了一個側(cè)面的鏡子。咦？怎么是側(cè)面？看著我抓耳撓腮的樣子，我媽媽終于肯為我解釋了。他說這是因為鏡子的角度，所以導(dǎo)致你看的不同，而且它有運用到反射的哲理。我恍然大悟原來是在角度在做妖�。�

　　我們又在二樓逛了一圈，看到了許多新奇的`儀器，了解了從未了解過的知識，比如:先拉一個壓在地下的球，拉的起來之后按旁邊一個按鈕，這時球里面就會充滿真空，于是多么力大無窮的人都拉不起來那個球了。

　　接下來我們到了三樓，先映入眼簾的是用玻璃罩著的木制古典建筑模型，我圍著它走了一圈，不得不說古典建筑可真漂亮，古色古香，很有韻味呢。

　　接著就是一個模擬臺，它模擬的是市科技館附近的木蘭溪，介紹這樣設(shè)計可以起到排水作用。這些我都不怎么感興趣，因為我看到一排柜子上放置著兩架顯微鏡，我好奇地湊了上去，只是我似乎不太會用，而且我個子比較矮，都沒有湊到顯微鏡上，太可惜了。

　　這時市科技館的廣播響起“請還沒有出館的朋友們注意了，本館五點半關(guān)門，請大家出館，歡迎下次再來�！�

　　我遺憾地舔舔嘴唇，“媽媽，我們下一次再來，好嗎？″我央求媽媽。媽媽同意了，因為她也想再來呀！

　　參觀科技館可以見證中外科學(xué)和文化的精華，提升個人見識，有益無害，下次我一定還要再來！

科技館作文 篇4

　　今年的秋游我們?nèi)チ藘商幍胤�，其中讓我最難忘的就是科技館之行。

　　大巴車剛到目的地，我們迅速下車排好隊，大家抑制不住滿臉的興奮進了科技館。講解員阿姨先把我們帶到了五樓，這里主要是安全知識展廳。講解員邊走邊給我們講解：如果在校園遇到地震，一定不要驚慌，要做到有序下樓，如不具備下樓的條件，就要蹲下，雙手抱頭，背對著窗戶，這樣如果玻璃被震碎落下就不會傷到要害，還要迅速躲在桌子下面及房屋結(jié)構(gòu)比較穩(wěn)定的地方。

　　如果在電梯中被困住，一定要把每一層電梯按鈕都按下，因為這樣電梯有可能會在某一層打開，如果電梯在快速下降，則要蹲下，雙腳微微踮起，雙手抱頭，對自身有保護作用。如果遇到火災(zāi)，要用濕毛巾捂住嘴，用濕被子裹住身子；如有滅火器的話，就要打開滅火器，對準火源滅火。如果是煤氣著火則不能用普通滅火器，而要用二氧化碳滅火器。還有吃藥的`時候要看一下保質(zhì)期，如發(fā)現(xiàn)藥品過期就要扔掉。

　　講解員還給我們講了生產(chǎn)安全：出入工地和某些工廠時要佩戴安全帽，防止高空墜物造成人員傷亡。

　　這次的科技館之行我學(xué)到了許多關(guān)于安全的知識，我還要把這些安全知識告訴我身邊的每一個人。

科技館作文 篇5

　　7月11日，我和媽媽、姐姐一起去科技館玩。

　　我們在科技館看到了張衡發(fā)明的地震儀，還嘗試了一下地震。又去看了野生動物、熱帶雨林、昆蟲館；還去環(huán)球影院看了《埃及之迷》。

　　在科技館里我們看到了畸形小動物，因為環(huán)境污染造成的畸形病，所以我們要愛護綠化，保護環(huán)境。

　　我們玩得真開心�。�

科技館作文 篇6

　　今天，我和小伙伴們一起去了上海科技館，科技館里面有許多好玩的。

　　首先我們來到一樓，一樓有彩虹樂園，里面有各種各樣的玩具，我們到了里面，好像到了一個玩具世界，我不知道先到哪里去玩。之后我還是選擇了一個好地方，名字叫“鏡子迷宮”。鏡子迷宮好難走啊，我走過去的時候總要撞到鏡子，我想要走到出口但總也走不出去。

　　后來，我們又去了二樓，二樓有機器人表演，機器人居然也會畫畫。我看著機器人畫畫，機器人竟然比我畫得還要好看。因為人太多了，所以我們就走了，但是姚佳寧想要機器人給她畫個像，所以她只能繼續(xù)等在那兒。

　　要說大家最愛玩的還是“食物的旅行”。我和劉雨佳、趙芷萱、陳亦翀當成食物，在肚子里旅行了一次又一次。漸漸明白了食物在肚子里會被各種器官吸收養(yǎng)分，最后變成“大便”排出體外�？磥砜萍拣^不僅是一個好玩的'地方，還是一個科學(xué)的世界。

科技館作文 篇7

　　今天，我要開始我的科技館重游之旅咯！

　　坐上小雨叔叔的車子，不一會便到了目的地。一下車，我就看到碩大的幾個字“寧波科技探索中心”矗立在雄偉的建筑物的頂端。入口處的彩旗上寫著：“科技強市，創(chuàng)新圓夢”八個大字，哇，太壯觀了，我還跟它合了影哩！

　　我們徑直來到售票處，付錢的'時候才知道打5折�！拔�嘻”，這可省掉了八十元呢。隨票贈的一張卡片上寫著完成各個場館的任務(wù)便可以參加抽獎，我看了之后，拉上媽媽向二樓奔去。

　　我們最先來到宇宙館，這里的任務(wù)是說出銀河系的直徑是多少。我們想不到的時候，工作人員說：“答案在館內(nèi)”。我一眼就看到了幾塊藍色的牌子，便像小車子一樣沖了過去。最后我說出了答案，是十萬光年。我答對了，了不起吧！

　　第二個是海洋館，任務(wù)是找出加拿大潮差最大的海灣。這也難不倒我，我找了一會，便找出來了，是———芬迪港，我又一次答對了。

　　在剩下的時間里，我們馬不停蹄地把剩下的任務(wù)都完成了。我和媽媽馬上來到抽獎臺，哇，好幸運，我們抽中了一個二等獎和一個三等獎耶。獎品是一個魔力套環(huán)和一個平衡小飛機，你是不是也很想要呢？

　　快樂的時光總是過得很快，我正在人的技能館玩在興頭上，直到媽媽說，我們該回去了，才戀戀不舍地離開了科技館。小朋友，你是不是也想知道更多的奧秘呢，親自來體驗吧。

　　老師點評：文章敘述有流水賬的嫌疑，條理雖然較為清晰，但是沒有終點，語句用詞也沒有出彩的地方。

科技館作文 篇8

　　東南商報組織小記者參觀寧波科技館活動，我開心極了。

　　王老師帶我們直接上了二樓，我被五花八門的的科學(xué)實驗吸引了：有太空宇宙，我看到了許多衛(wèi)星，有火星，天王星等，接著，我們又去了海洋館，到了海洋館，我抬頭一看，上面有許多海底動物，真是大開眼界。

　　回來的路上，我一直想著科技館里的東西，它改變了我對科技的'看法，使我不由得想動手制造科技作品，我一定要努力學(xué)習。雖然科技的發(fā)展快得令人吃驚，可是它也給人帶來了危害，廢氣的排量大得驚人，導(dǎo)致全球氣溫上升，南北兩極冰川嚴重融化，人們要在發(fā)展的同時，保護我們共同的家園---地球。

科技館作文 篇9

　　今天中午，我和爸爸匆匆吃完中飯，就出發(fā)了。因為我們要去科技館參觀了，為了這一天，我都等了好幾天呢！所以我的心情別提有多開心了。

　　到了目的地，在我眼前是一座高大的建筑物，它的外形有點像是一個“炮彈”在“炮彈”邊上有一個“圓球”。爸爸說“圓球”內(nèi)就是科技館，于是我們就向“圓球的肚子里”跑去。

　　我和爸爸先去了“海底世界”，我和爸爸走進去一看，哇！里面好黑呀！還好有一點燈光，我環(huán)顧四周發(fā)現(xiàn)里面有很多奇形怪狀的魚，這些魚真奇怪呀！有的像蜘蛛、有的像一把劍，還有的'像一把扇子，還有的像、、、里面還有電影看呢！放的是海底情景，各種各樣的魚游來游去，好像我們就在海底世界一樣。

　　看完了“海底世界”，我們進入了科技館大廳，第一個項目是重力體驗，我看見有兩個座位，邊上有兩個“火箭”我和爸爸跑去排隊，輪到我們了，我和爸爸迫不及待地跑上座位，“火箭”慢慢地上去了，呼的一聲“火箭”飛快地下來了。我們一下子從空中直降下來真刺激呀！頭發(fā)都豎起來了，我真正體會了重力的作用。

　　之后，我們?nèi)ネ媪说窃轮�落艙體驗，著落艙的外形是一個圓圓的球體，跟我在電視上看到的“火箭、著落艙”差不多大。我們一起上了著落艙，我和另外倆個小朋友一起坐在第一排操縱，我感覺身體在慢慢搖動著，從屏幕上看，眨眼間已經(jīng)離開大氣層了，進入了太空，周圍星星點點，有的星星還變得越來越大，過了一會兒，屏幕上顯示我們已經(jīng)接近月球了，月球是土黃色的，它的表面布滿著一個一個的大坑，比我平時看到潔白的月亮完全兩樣，我們繞月飛行了兩圈后慢慢著落，由于操作原因著落失敗了。

　　我們到了二樓先玩了磁鞋，爸爸穿上了磁鞋坐在椅子上，在圓形的磁邊上走著，整個人都倒了起來，但他還是跟平地走路一樣。要不是我身高不夠，我也一定要去玩。

　　后來我們?nèi)タ戳藱C器人表演，上面的機器人在伴奏，下面的機器人在跳舞。我真感嘆人們的力量�。�

　　我們到了三樓玩走迷宮，我對著喇叭大喊開門，門果然就打開了，太神奇了！走進里面是一個長方形的房間，四面墻上是“『‖』樣的門。我走到一扇門前，門的邊上有一個小方框，上面顯示著要回答的問題，如果答對了門就自動打開。就這樣，不一會兒，我們走出了迷宮，來到了發(fā)電場，它顯示電是怎么樣發(fā)的，我還上去體驗了一回，太累了。發(fā)完電我們又玩了寶船、方輪車、鋼琴鍵……等等好玩的項目。

　　不知不覺中天黑了，我只好依依不舍地回家了。

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