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  • 最新期末考試總結(jié)

    時(shí)間:2023-06-19 19:09:59 總結(jié)范文 我要投稿

    最新期末考試總結(jié)范文

      總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià),從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料,它是增長(zhǎng)才干的一種好辦法,因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結(jié)嗎?以下是小編為大家整理的最新期末考試總結(jié)范文,歡迎大家分享。

    最新期末考試總結(jié)范文

      時(shí)間就像流水,一天一天的過(guò)去了,期末考試終于都結(jié)束了,五年級(jí)的“稱號(hào)”很快就要離我們而去,只要再過(guò)一個(gè)來(lái)月的時(shí)間,我們就從一個(gè)五年級(jí)“變成”一個(gè)六年級(jí)了;貞浧鹞迥昙(jí)的學(xué)習(xí)生活,真是有點(diǎn)舍不得,因?yàn)榈搅肆昙?jí)后,我們的學(xué)習(xí)生活將會(huì)邊的更緊張,從此就沒(méi)有這么自在了。

      在小學(xué)的學(xué)習(xí)生活中,我學(xué)到了不少的知識(shí),例如:電流的磁效應(yīng)、電磁感應(yīng)、等比證明題、說(shuō)明的方法、句式的運(yùn)用……真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法,可是我并不會(huì)驕傲,因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)成績(jī)還是不理想,但是,我回繼續(xù)努力,直到滿意為止!當(dāng)然,有高興的事也必定會(huì)有不高興的事了。而最令我不高興的事就是我對(duì)物理越來(lái)越搞不懂,在第一學(xué)期的時(shí)候還好,可是一到了第二個(gè)學(xué)期,我和物理就好像成為了兩個(gè)“陌生人”一樣,互不相識(shí)。不知道為什么的,凡是一到了上物理課的時(shí)候,我很自然的就會(huì)“變得”無(wú)精打采,當(dāng)我集中精神的聽(tīng)的時(shí)候,聽(tīng)著聽(tīng)著,就“不由自主”地發(fā)起呆來(lái),等我“醒”來(lái)后,老師要講的內(nèi)容都已經(jīng)講完了。就這樣,日復(fù)一日,我和物理怎么會(huì)不變得“陌生”呢?但是,我絕不會(huì)放棄物理,因?yàn)樵?jīng)有人說(shuō)過(guò):“越搞不懂的地方就要越靠近它。”所以,我會(huì)繼續(xù)努力,為求做的更好!我要在六年級(jí)的“來(lái)臨”前,把所有不懂的地方弄懂,以最好的狀態(tài)迎接六年級(jí)的“來(lái)臨”。

      老師們都提過(guò),五年級(jí)是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段,也是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),能否升上好的高中就要看你在這個(gè)階段中學(xué)得好不好,知識(shí)掌握得牢不牢。所以我決定在正在到來(lái)的暑假里發(fā)奮!

      我相信我會(huì)做得更好!努力吧!

      為了以后扎實(shí)有效地開(kāi)展教學(xué)工作,保證教學(xué)秩序的穩(wěn)定、教學(xué)計(jì)劃的完成和教學(xué)質(zhì)量的提高,及時(shí)了解和總結(jié)本學(xué)期教學(xué)工作中的各種問(wèn)題,根據(jù)學(xué)校教務(wù)科和機(jī)電教學(xué)部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)指揮,20xx年xx月xx日星期六下午3:00—5:00,電工學(xué)科小組在B棟210辦公室對(duì)本學(xué)科組教師數(shù)學(xué)作業(yè)批改情況及教師教案進(jìn)行了全面檢查。檢查人為機(jī)電教學(xué)部主任和電工學(xué)科小組組長(zhǎng)。

      現(xiàn)將檢查的具體情況匯報(bào)小結(jié)如下:

      一、作業(yè)情況

      優(yōu)點(diǎn):

      1、學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)規(guī)范,格式符合要求,頁(yè)面整潔,作業(yè)量適中,形式多樣。

      2、批改及時(shí),符號(hào)統(tǒng)一,有統(tǒng)一的等級(jí)評(píng)定,如“優(yōu)、良、中、差”或百分制等。

      3、學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)誤,能及時(shí)訂正,教師及時(shí)復(fù)批。

      4、部分作業(yè)教師有批閱評(píng)語(yǔ),能與學(xué)生很好的交流。

      需改進(jìn)之處:

      1、學(xué)生作業(yè)中錯(cuò)誤的地方?jīng)]有及時(shí)更正。

      2、建議小組成員教師評(píng)價(jià)符號(hào)盡量統(tǒng)一,批改后寫(xiě)明批改日期。

      3、教師的批閱評(píng)語(yǔ)不是很夠。

      二、教案情況

      優(yōu)點(diǎn):

      1、備課完整,及時(shí),利用率高,每課均有板書(shū)設(shè)計(jì),課堂練習(xí)的補(bǔ)充。

      2、大部分老師的教案內(nèi)容規(guī)范、項(xiàng)目填寫(xiě)齊全、突出重難點(diǎn)等優(yōu)點(diǎn),還體現(xiàn)了學(xué)習(xí)方法、課后練習(xí)具有實(shí)效性,學(xué)習(xí)形式多樣性的特點(diǎn)

      本次檢查教案比較優(yōu)秀的教師是:李麗、鄧小海、江國(guó)龍等需改進(jìn)之處:

      1、個(gè)別教師撰寫(xiě)教案存在教案內(nèi)容少,結(jié)構(gòu)不完整情況。

      2、部分教師(上課科目至4門(mén))只有“新課引入”而沒(méi)有引入的具體內(nèi)容,只有“課后小結(jié)”而沒(méi)有小結(jié)的具體內(nèi)容,無(wú)具體的時(shí)間分配。

      從本次檢查中可以看出老師們的工作量相當(dāng)大,工作是非常認(rèn)真、辛苦。但工作中存在的一些問(wèn)題,應(yīng)積極改進(jìn)。

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