藝術的作文共8篇
在生活、工作和學習中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的藝術的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
藝術的作文 篇1
星期一,我們一年級全體同學在學校二樓大廳參加了藝術節(jié)會演。所有老師和同學都入座后,開始了節(jié)目的表演,每個班級都準備了很多豐富的節(jié)目,有唱歌、跳舞、表演舞臺劇、拉小提琴、談鋼琴、吹葫蘆絲等等。
我們班也準備了很多節(jié)目,我先參加了班級的大合唱(七色光之歌),然后和陸宸熙合演小提琴(龍的傳人),又和其他四個同學演了舞臺劇,演完后下面的.同學給了我們很多掌聲,我們都很開心,我們希望下次能有更多機會表演更多節(jié)目。
藝術的作文 篇2
看了新褲子樂隊《生活因你而火熱》的搖滾現(xiàn)場,給我很多感慨,比較淺白沒有歌劇舞劇那么高雅,我覺得最直接的是情緒上的感染,這是一種熾烈真摯的感情。那么再往深走,我覺得應該能感受到這首歌里傳達出的,一個中年人紀錄片式的回憶,回憶中國搖滾樂的最好年代,回憶自己的青春不再。如果再進一步往深走,大家是否能看到一種理想與現(xiàn)實,自我與社會,絕望與希望,妥協(xié)與堅持,生活的平淡和火熱的矛盾統(tǒng)一。
這一系列感受是水到渠成的。我想說的是:藝術最終是要走心的,是要通往人的靈魂最深處的。白巖松說,影響他文學風格最大的,一個是朦朧詩,一個是搖滾樂,一個是古龍的小說。這其實能給予我們很深的思考和反省。我們的語文學習,藝術欣賞,是更應該向遠走,還是向深走;是附庸風雅,還是在生活里深入淺出。
如今這個時代是一個缺乏深刻的藝術表達和深度的藝術感受的時代,人們不愿厚重生命的深度。我認為原因有二。第一個先說藝術表達者的角度,這個時代的藝術表達者不再真實,不再自我,也缺乏閱歷和格局。真實是指傳遞出我此時此刻的真實的想法和情感,不去刻意的增添和減少,不會說假話。自我是指不會因外界的條件而左右,完全的`表達出自己的獨立思考和獨立人格。而閱歷和格局,這就和一個人的人文情懷,知識廣度和思想深度有關了。盡管這樣的一個人在生活中是很招人討厭的,但對待藝術卻本應如此。
而我們現(xiàn)在的時代,符號化的表達,口號標簽充斥在我們的耳旁,他們既不真摯,也不自我,更談不上格局。毛姆說:“人們隨隨便便談論美,卻不知美為何物,這個詞已被用濫了,失去它原有的力量;所有雞零狗碎都以美為名,使美本身的含義蕩然無存。”
比如那些賣海景房的或是表達積極向上心態(tài)的,引用海子的“我只愿面朝大海,春暖花開!
又如現(xiàn)在特別泛濫的人生雞湯和奮斗故事,把人們的情感消費的低廉且無趣。
當這些詞語頻繁的出現(xiàn)在我們的視線,沖擊著我們的大腦,麻木著我們的感官,我們不會再去品味這些詞語被誤解之前最初本真的力量,我們不會再慢慢靜下來,為一句話動容,我們不會再去思考一句話,背后的思想深度,而這是這個時代最糟糕。最可怕的事情。
我是一個非常愛音樂的外行人,那些打著新潮高級多元的音樂形式,卻流于膚淺的流量般的技巧堆砌和自我炫耀,確實大多都是商品,他們最終不會留下。他們造就也滿足了年輕人對潮流叛逆的盲目狂熱,卻終究會隨著下一波浪潮的涌現(xiàn)而退去。
正因為底線常識的喪失,表達者的有惡意的敷衍,和無惡意的淺薄,對于文字的傳播或者說藝術的表達完全不虔誠。藝術家解剖自己的靈魂,燃燒自己的情感,把大美和大丑血淋淋的展現(xiàn)時,會震撼我們每個人渴望美的心。當我的生活日趨無聊,對自己的虛偽麻木感到失望時,需要這樣真誠的直擊人心的力量來慰藉,真正的文字是有力量的,音樂是有力量的,那是人本身發(fā)自內(nèi)心的情感,思想和生命力,這種力量終將會被人聽到,會感染到你哪怕一秒,是不會隨時間而流逝的。
剛才是從藝術表達者的角度去分析的,第二個就是我們作為藝術感受者的角度,這取決于我們聽這首歌時的投入,和我們自身的人文情懷和感受力足以讓我們企及藝術的高度。
至于感受力,我還要借用毛姆的話來說:“你為何會覺得美,這世上最寶貴的東西,會像沙灘上的卵石一樣,一個漫不經(jīng)心的路人,隨隨便便就能撿到。美如此奇特玄妙,是創(chuàng)作者從宇宙的混沌中,用靈魂的苦難編織提煉而成。當大美已成,并不是每個人都可懂得。想見識它,你必須重走創(chuàng)作者的旅程。要聽懂這旋律你要擁有知識、敏感的心和想象力!
而我們現(xiàn)在的時代,所有人好像都變成了麻木且盲目的看客,麻木即不愿再去用心去感受,很難停下來,只為認真地了解一個人,為一首歌,一句話流淚。盲目即自滿于迎合集體的表達,在這樣一個反智的時代,淪落于烏合之眾。
文字是思想和靈魂的窗口,而對于真正好的作品,文字的力量終究是有限的,如同冰山一角,只有透過表面的文字才可借以窺察創(chuàng)作者背后尚未表明的宏大宇宙。王國維在《人間詞話》中所提到的人生三境,實際上就是他以他的視角做出的新解讀,這樣一種提煉是他結合自身的思考去賦予了藝術新的意義,煥發(fā)了新的生命力。而作為我們,我們需要把藝術捧上該有的高度,我們需要解構那些披著華麗外衣的謊言。
藝術源于生活,又高于生活;它不屬于當前這個時代,但卻能感染這個時代,并流傳和傳承,而這個時代正需要呼喚深刻的藝術表達和深度的藝術感受成為主流。你我身在其中,應盡微薄之力點燎原之星火。
藝術的作文 篇3
作為畢業(yè)班的教師,身上有很重的責任感,擔著這樣的責任,我每時每刻都不能放松,我怕因為自己的失誤,而耽誤了學生求知的機會。隨著時間的推移我們進入了總復習階段,我知道這說明,孩子們的苦日子來臨了,當自己靜下來的時候,我會想,面對這樣的情況,作為教師的我,該如何處理呢?
而今天的這節(jié)課,給我的感觸很深,這是今天的最后一節(jié)課,學生學了一天了,已經(jīng)筋疲力盡了,教師也是如此,可我走進教室,看著孩子臉上的'倦容,讓我產(chǎn)生了憐憫之心,真的很不忍心再給他們壓力,可我舍不得讓這節(jié)課白白的浪費,于是,我靈機一動,何不給孩子們一個輕松的課堂呢?我說:“你們知道老師今天的教學任務是什么嗎?”學生們帶著一臉的疑問,我想我得機會來了,我得先讓學生提提精神,有的學生說做卷子,有的學生說考試,我搖了搖頭說:“No,you are wrong。 我今天要領你們玩游戲!睂W生都驚呆了,臉上露出了,他們那可愛的笑容,我說:“我是一臺老式的電腦,而你們學生都是一臺新式的筆記本電腦,讓我們都開機!甭牭竭@孩子都笑了,全班同學都注視著我,我接著說:“我要把我這臺電腦里的資料全都復制粘貼到你們的電腦上,可你們不要讓自己的電腦死機阿!睂W生們都聚精會神地聽我講知識點,當有學生溜號的時候,我說:“我這臺老式電腦的速度又些遲鈍,我相信你們那臺新式電腦可別我快多了!本驮谶@種幽默輕松的氛圍中,學生輕松的掌握了知識,下課的時候,孩子都圍著我說:“老師你今天怎么啦,這么幽默,我們學得很輕松,并且都會啦。”是啊,學生天天都在學習,真得很累。
做為教師,我們要給孩子們一個輕松而自由得課堂,這就要教師要有自己的教學魅力。課堂教學是一片浩瀚的海洋,教師是這片海洋中一葉小舟,我們就要有駕馭這葉小舟,我們要有自己的能力和魄力,我們要有敢于拼搏,敢于創(chuàng)新,敢于嘗試,敢于探索的精神,只有這樣,我們才能在在浩瀚的海洋中,自由航行。
藝術的作文 篇4
這個世界非常美好,因為世界上擁有了藝術,比如音樂、繪畫和舞蹈。但是,如果世界上沒有了這些事物,那將會變成什么樣子?
假如世界上沒有了音樂,將無法感受到節(jié)奏的律動,在休息時無法享受到那優(yōu)美的旋律,無法好好的讓自己平靜下來,投入到更好的工作當中去。音樂,本身是帶給人們不同的感受的,有人聽完音樂會感到舒緩,有人會感到激動,有人會非常興奮……但如果沒有了音樂,這些感受將一無所有,因為這種感受,唯獨音樂才能感受出來。
假如世界上沒有了繪畫,那我們將無法感受到那色彩的鮮艷,圖畫的美麗。我們將無法感受到畫筆的魔力,達·芬奇就無法畫出《蒙娜麗莎》那神秘的笑容;梵高就無法畫出《向日葵》的金黃燦爛;畢加索就無法畫出《和平鴿》的潔白純凈……
假如世界上沒有了舞蹈,人們就無法感覺到動作協(xié)調(diào)的.優(yōu)美,就無法感覺到一個又一個動作連接起來的優(yōu)美效果,就無法感覺到舞蹈帶給人的充實和健康。沒有舞蹈,人們無法了解四肢是如此的靈活,手與腳的搭配使多么和諧。
所以,讓我們好好珍惜現(xiàn)在的生活,好好感謝曾經(jīng)創(chuàng)造這些藝術的祖先們,因為他們,才能讓我們美好的享受生活!這就是藝術的力量!
藝術的作文 篇5
有這樣一個人:他一年四季只穿一件黑色的單衣,不管在哪兒都戴著一副墨鏡,牙齒都被煙熏爛了。頭上沒有一根頭發(fā),頂著一顆光亮的腦袋。他就是我爸爸的一位朋友——唐宋伯伯。他已經(jīng)五十多歲了。
唐伯伯是個藝術家,他從不注意生活細節(jié)。刷牙沒有牙杯,直接用嘴去接水;洗手間里也缺少許多必備品。床亂了也從不整理,亂得就像狗窩。他喜歡抽煙、喝酒。有一次,他喝醉了,直接睡在了澡堂,結果手機和一些貴重物品全弄丟了。
他雖然不注重生活細節(jié),但對藝術十分著迷,精益求精。他甚至為了安心做畫,遠離了繁華的都市,借住在一個朋友家,那兒地處郊外,十分偏僻。房子后面有個小湖,里面養(yǎng)著兩只天鵝,他經(jīng)常在湖邊苦思冥想著藝術創(chuàng)作。有一回,我和爸爸去他那兒玩,他正在背對著我們畫畫,爸爸咳嗽了一聲,他猛然間回過頭,被嚇了一跳,因為他完全沉靜在畫畫之中。
爸爸說,他是個當代藝術家,與傳統(tǒng)的藝術家不同,他不但繪畫,還做裝置藝術品。我見過他的畫,由放射狀的線條組成,有些畫甚至有上萬根線條,那些線條非常蒼勁有力,這得益于他以前所學國畫專業(yè),對線條有著深刻認識和理解。豐富的顏色充滿了生命力,給人以熱情洋溢的感覺。他喜歡用別樣的材料和畫法,比如說在木板上或者用油漆作畫。至今他已經(jīng)在國內(nèi)外舉辦了很多次展覽。在藝術圈里已經(jīng)是一個很有名氣的藝術家了。
這就是我眼中的'唐宋伯伯。一個在生活上隨意,在藝術道路上孜孜以求的人。
藝術的作文 篇6
生在北京,我的伙伴們幾乎無一不在高素質(zhì)的環(huán)境中長大。我即將小學畢業(yè),若論藝術修養(yǎng),在書法繪畫幾方面皆有入門之所得。在所謂正宗大賽上,我的軟筆硬筆雙雙獲得海淀區(qū)一等獎,盡管我并不喜歡這種比賽式的評字,因為藝術是一種修養(yǎng),而不是級別可以評定的。
從剛能拿起畫筆涂鴉時起,我的父母就非常樂于讓我“漫畫“-----漫無目的亂畫。今天看來實在沒有什么過人之處,不過就是些莫名其妙,匪夷所思,笨拙可笑的實物表達或是抽象線條。但我一直記得,我的父母從來沒有說我畫的的粗陋,從來都是對其中某一點充滿贊嘆,比如幼兒園時畫人物,無論是男是女,是老是少,我的畫都有一個特點:鼻子與嘴之間都有一條連線,父母稱之為鼻線線,還告訴我,我的畫最有趣最有個性之處就在于,鼻線線顯得與眾不同。
后來我問爸爸當時是否只是出于父母之愛而夸我的畫好,爸爸回答:“非也,是真的覺得好。因為繪畫的最大價值或者說靈魂,是以獨特的眼光表達情感,在于別人類同之中,看到了你的獨特,所以贊揚!边@一番話一直影響著我。
上小學了,我依然喜歡畫畫,但父母卻沒有把我送進培訓班,而是為我找了全新的老師-----直接向大師學畫。我首先跟隨的老師是菲欽與阿尼戈尼。菲欽畫風奔放,阿尼戈尼優(yōu)雅,現(xiàn)在再看當初的速寫本,許多都結構走形,五官失位,很是可笑。爸爸經(jīng)典語錄:有差別,那就對了,你不是他,你就是你。每張畫都要點評一下,目的是找出亮點并提取。
說到書法,我從一年級開始學習,同樣是拜大師為師。一本歐陽詢九成宮,成為我的書法私塾,每天習字一頁,十幾個字,寫完都要掛起來點評一番,寫得好的`字,用紅圈圈起來,數(shù)紅圈算好字是我睡前一大樂趣。
我寫書法的動力是覺得書法也是一種繪畫,好像線條畫。爸爸常說書法可以使畫畫更有筋骨,我深有感觸,時間長了,我真覺得畫就是字,字就是畫。繪畫與我不分什么門類,素描,國畫,人物,靜物,水粉,粉筆,撿起什么畫什么。家里的墻面,學校的板報,都是我的畫板。在我自己享受繪畫快樂的同時,作品也能帶給大家快樂,我就心滿意足。
我喜歡書法繪畫并非是為了什么獎項,藝術從小處說,是使自己感受自我創(chuàng)作的美妙,從大處說,是在消耗地球資源和他人服務的同時回贈給世界與他人美好。去年聽著名畫家陳丹青先生講述中西方名畫名作的節(jié)目《局部》,感受良多,發(fā)現(xiàn)藝術與文學,歷史,哲學都是一脈通融的,如美妙的世界。
這就是我的藝術初途,我將遠而行之。
藝術的作文 篇7
一年一度的藝術節(jié)拉開了帷幕,排練也開始頻繁起來,而我的心早早的已經(jīng)飛到藝術節(jié)當天了。
這次藝術節(jié)我表演的是武警教官,一聽這個詞眼,馬上會聯(lián)想到教官那種英姿颯颯、剛正不阿非常嚴肅的形象。這樣的要求還真難倒了平時大大咧咧,整天嘻嘻哈哈的我。常言道:小孩子的臉六月的天——說變就變,可我怎么也變不了嚴肅的神情,就算是莊嚴的升旗儀式,我也愛笑瞇瞇的。
說到這,還是先來看看我們排練現(xiàn)場吧。我們的隊伍排成五行,跟著“廖教官”學習打拳、踢腿。別說這動作簡單,想要做到位太難了,我打出去的拳和踢出去的腿,估計沒一個人能被我打倒踢翻。一開始同學們打的都是花拳繡腿,一個個花枝招展的相互取笑,這也太不嚴肅了。這時“廖教官”發(fā)威了:“你們想象一下,在你們面前的是兇猛無比的敵人,所以眼睛要始終盯住前方,打出去的每一拳每一腿,不能軟綿綿的,要準確有力地打到對方的要害!薄傲谓坦佟钡.話擲地有聲,同學們一個個精神抖擻起來,動作開始有了力度。我也不甘示落,用力地拳打腳踢。看到我們的進步,“廖教官”又乘熱打鐵:“在藝術節(jié)表演當天,你們要始終保持百分百的精神氣,隊伍整齊、聲音嘹亮,要拿出氣貫長虹之勢把全場震撼住!薄拔渚坦賯儯袥]有信心。”“有”響亮而有堅定的回答聲發(fā)出之后,同學們的精神似乎更飽滿了。
終于藝術節(jié)表演正式開始了,隨著激昂的音樂聲響起,我心潮澎湃起來!拔渚坦佟眰兩泶┟圆史,衣裝嚴整,肅行而立,往日的幼稚與嬌氣不復存在,炯炯有神的眼神中顯得“兵味”十足。我們嫻熟的動作強勁有力,洪亮的口令帶著一股穿透力,終于贏來了場上陣陣掌聲。我臉上又露出了微笑,雖然只是瞬間,但還是被小朱媽捕捉到了,哈哈。
“臺上一分鐘,臺下十年功”。我們每一個整齊劃一的動作背后,都有廖老師和同學們的辛苦付出。藝術節(jié)讓我們的童年變得豐富多彩,也使我們受益匪淺。
藝術的作文 篇8
我們班的各方面突出的同學一點兒也不少,而在藝術方面,我最崇拜就是黃晶琦。
我們班手工大王非黃晶琦莫屬了。平時一到手工課,黃晶琦便從柜子里拿出手工材料,專心地制做了起來。她的剪刀不停的飛舞“喀嚓,喀嚓”伴隨著動聽的音樂,一張張光滑均勻的.卡片從黃晶琦的手中象水一樣的流了出來。過不多久,黃晶琦便把所有材料都剪好了。同學們都驚訝地望著她。而黃晶琦呢,正眉頭緊鎖地看著說明書,想著制作的方法。過不了多久,她的眉頭漸漸舒展開來。她熟練地用刻刀在要折的地方輕輕地劃了一下,再用她那靈巧的雙手把那些折痕輕輕地翻折起來。不一會兒,一幢精美的摩天大樓便出現(xiàn)在黃晶琦的手上了。
過了好久好久,我才從同學那里知道:“黃晶琦一直在外面上手工課。經(jīng)過長時間的努力和聯(lián)系,她才擁有了這一雙靈巧的小手!甭牭搅诉@一句話,我心中便對黃晶琦感到非常敬佩。正如俗話說“功夫不負有心人”阿。
在我心中,黃晶琦這個心靈手巧的小女孩就是“藝術天使”。
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