控制作文4篇(優(yōu)秀)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的控制作文4篇，希望能夠幫助到大家。

控制作文 篇1

　　時(shí)間有時(shí)在我們指尖悄然流走，而我們絲毫也沒有察覺到。有的人碌碌無為地過完一生，但他留下了什么，寫了怎么樣的人生篇章呢？他只不過，留下一個(gè)個(gè)遺憾罷了。

　　早上，我發(fā)現(xiàn)手邊有一顆碧綠的寶石，我拿在手里仔細(xì)端詳�！斑祝∵@不是奇異博士的時(shí)間原石嗎？”我興奮極了，時(shí)間原石可是我夢寐以求的��！正當(dāng)我興奮時(shí)，時(shí)間原石飛了起來，射進(jìn)來了我的右手，霎時(shí)間，我的右手便出現(xiàn)了綠色的圓環(huán)。這時(shí)，樓下的媽媽叫道：“起床，要遲到了！”我不禁心煩意亂，心想：好煩�。∮忠�去上學(xué)。

　　突然，我想起了時(shí)間原石。“對啊！我可以讓時(shí)間禁止�。∥疫@不是捧著金碗討飯吃嗎！”我伸出右手，“啪”地打了個(gè)響指。我趴在窗戶上，發(fā)現(xiàn)樓下的一切都靜止了：行人站在街上一動不動，路上的汽車也停住了，枝頭的.鳥兒保持著欲飛未飛的姿勢。我走下樓，看見媽媽也像個(gè)蠟人似的一動不動。

　　我走出家門，跑到學(xué)校，看到老師正坐在進(jìn)臺上，一個(gè)念頭便在心頭升起。我拿起筆，左一撇，右一捺，在老師臉上畫了個(gè)正宗的八字胡，又在老師臉上畫了五十多個(gè)雀斑。我端詳了一陣，又拿起粉筆把老師的臉涂了個(gè)遍，又在老師額頭上畫兩只角，感覺差不多了，才坐到位置上，又打了個(gè)響指，世界立馬又活動起來了。同學(xué)們看到老師這副模樣，全都笑瘋過去了，老師感覺奇怪極了，拿起手機(jī)一照，立馬像被燙了似的跳起來，沖進(jìn)廁所了。而我這個(gè)“罪魁禍?zhǔn)住闭�在座位上笑得正歡呢！

　　正當(dāng)我想著接下來要做點(diǎn)什么的時(shí)候，突然感到眼一黑，昏了過去。當(dāng)我醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己正躺在床上，手上的圓環(huán)也不見了，看來，是一場夢��！

控制作文 篇2

　　在2400年3月1日的那天，陽光伴著花香籠罩著山城。

　　我坐在工作椅上，面貌依然年輕，具有活力，仿佛還是一位年輕的姑娘。先不要吃驚，因?yàn)楝F(xiàn)在社會科技發(fā)達(dá)，太陽公公也受人類的控制，每天只散發(fā)出柔和的陽光。而我和好朋友艾米則發(fā)明了時(shí)間控制機(jī)。

　　我和艾米是親密無間的好朋友。在研發(fā)時(shí)，我們都有做不完的實(shí)驗(yàn)和寫不完的報(bào)告，每餐卻幾乎都用方便面湊合著打發(fā)。但是沒有人相信我們，沒有人給與我們支持。我們毫不灰心，終于研制出了時(shí)光控制機(jī)器。當(dāng)我和基米站在燈火輝煌的諾貝爾獎的領(lǐng)獎臺上時(shí)，我是多么自豪，沒想到有一刻會站在眾人羨慕敬佩的.目光中……

　　“咕嚕，咕�！倍亲娱_始不爭氣地打鼓，無奈之下吩咐兩個(gè)機(jī)器人助手去做頓可口美味的飯。但是我可不想再等上幾小時(shí)，便順手拿起時(shí)光機(jī)調(diào)整了一下，只用了1秒鐘，飯菜就全部擺放在了桌子上。我把幾小時(shí)變成1秒鐘用了！肯定不忘艾米！我輕輕地走向研究室，打開燈，用目光搜索著他的身影：“艾米，吃午飯了！艾米？你在嗎？”艾米頂著一頭蓬亂的頭發(fā)，睡眼朦朧的說道：“都幾點(diǎn)了？吃夜宵才差不多�！闭f完就拖著身子，夢游似地走了。留下我一人，我生悶氣地狠狠吃了幾口飯，心想：太陽這么高，還吃宵夜，你慢慢吃！

　　從實(shí)驗(yàn)室出來，我累極了。人就像散了架一樣，倒在床上。我拿起時(shí)光機(jī)，又調(diào)整了一下，把兩小時(shí)變成24小時(shí)這么長。是的，我只睡2小時(shí)就好……迷迷糊糊地不知過了多少時(shí)間，從我耳邊傳來“叮叮當(dāng)當(dāng)”的響聲，像是醫(yī)院里急速推動的移動床發(fā)出來的。映入眼簾的是一臉著急的艾米和十一位醫(yī)生，一位醫(yī)生著急地說：“小姐，你知道嗎？你昏迷了兩個(gè)月！”艾米一臉擔(dān)心的表情：“娜娜，我以為你醒不來了！幸好，終于醒了�！笔裁磥y七八糟的？我咬牙切齒地說：“首先，我是在睡覺，在休息，不是昏迷！其次，我說了兩個(gè)小時(shí)左右，而不是兩個(gè)月！”但他們一臉茫然，我抽動著嘴巴，表示十分無奈。

　　我整理了一下，準(zhǔn)備會工作室。我想一個(gè)正在睡覺的人被誤認(rèn)為昏迷，而被送進(jìn)醫(yī)院是多么可笑的一件事！我走到大廳，看見自動收款機(jī)邊有太多人，于是徑直走向了工作窗口。我遞上一張卡：“付錢�！弊o(hù)士懶洋洋地伸伸腰，揉揉眼睛，慢吞

　　在2400年3月1日的那天，陽光伴著花香籠罩著山城。

　　我坐在工作椅上，面貌依然年輕，具有活力，仿佛還是一位年輕的姑娘。先不要吃驚，因?yàn)楝F(xiàn)在社會科技發(fā)達(dá)，太陽公公也受人類的控制，每天只散發(fā)出柔和的陽光。而我和好朋友艾米則發(fā)明了時(shí)間控制機(jī)。

　　我和艾米是親密無間的好朋友。在研發(fā)時(shí)，我們都有做不完的實(shí)驗(yàn)和寫不完的報(bào)告，每餐卻幾乎都用方便面湊合著打發(fā)。但是沒有人相信我們，沒有人給與我們支持。我們毫不灰心，終于研制出了時(shí)光控制機(jī)器。當(dāng)我和基米站在燈火輝煌的諾貝爾獎的領(lǐng)獎臺上時(shí)，我是多么自豪，沒想到有一刻會站在眾人羨慕敬佩的目光中……

　　“咕嚕，咕�！倍亲娱_始不爭氣地打鼓，無奈之下吩咐兩個(gè)機(jī)器人助手去做頓可口美味的飯。但是我可不想再等上幾小時(shí)，便順手拿起時(shí)光機(jī)調(diào)整了一下，只用了1秒鐘，飯菜就全部擺放在了桌子上。我把幾小時(shí)變成1秒鐘用了！肯定不忘艾米！我輕輕地走向研究室，打開燈，用目光搜索著他的身影：“艾米，吃午飯了！艾米？你在嗎？”艾米頂著一頭蓬亂的頭發(fā)，睡眼朦朧的說道：“都幾點(diǎn)了？吃夜宵才差不多�！闭f完就拖著身子，夢游似地走了。留下我一人，我生悶氣地狠狠吃了幾口飯，心想：太陽這么高，還吃宵夜，你慢慢吃！

　　從實(shí)驗(yàn)室出來，我累極了。人就像散了架一樣，倒在床上。我拿起時(shí)光機(jī)，又調(diào)整了一下，把兩小時(shí)變成24小時(shí)這么長。是的，我只睡2小時(shí)就好……迷迷糊糊地不知過了多少時(shí)間，從我耳邊傳來“叮叮當(dāng)當(dāng)”的響聲，像是醫(yī)院里急速推動的移動床發(fā)出來的。映入眼簾的是一臉著急的艾米和十一位醫(yī)生，一位醫(yī)生著急地說：“小姐，你知道嗎？你昏迷了兩個(gè)月！”艾米一臉擔(dān)心的表情：“娜娜，我以為你醒不來了！幸好，終于醒了。”什么亂七八糟的？我咬牙切齒地說：“首先，我是在睡覺，在休息，不是昏迷！其次，我說了兩個(gè)小時(shí)左右，而不是兩個(gè)月！”但他們一臉茫然，我抽動著嘴巴，表示十分無奈。

　　我整理了一下，準(zhǔn)備會工作室。我想一個(gè)正在睡覺的人被誤認(rèn)為昏迷，而被送進(jìn)醫(yī)院是多么可笑的一件事！我走到大廳，看見自動收款機(jī)邊有太多人，于是徑直走向了工作窗口。我遞上一張卡：“付錢�！弊o(hù)士懶洋洋地伸伸腰，揉揉眼睛，慢吞

控制作文 篇3

　　春天，西南風(fēng)刮得正勁。在校園后面幾千平米大草坪上，枯草沒有一點(diǎn)生機(jī)。草坪周圍栽種的松柏卻是郁郁蔥蔥，格外引人注目。一臺灑水車停在一旁，幾個(gè)工作人員正在頂風(fēng)放火，一條火焰，漸漸地向來風(fēng)的方向蔓延，燃燒枯草。我不解地問道：“自顧不都是順風(fēng)放火嗎?你們怎么定風(fēng)放火呢?”“老師，你有所不知，順風(fēng)放火是著得快，但周圍都是松柏，我們幾個(gè)人根本就忙不過來，火勢一旦失控，局面一發(fā)而不可收拾。頂風(fēng)放火，燃燒是慢點(diǎn)，但一切盡在我們的掌控之中�！蔽裔屓涣�。燒荒是這樣，人們?nèi)粘Ｌ幚韱栴}的時(shí)候，又何嘗不是如此呢?請結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活，談?wù)勀銓�這一問題的.看法或認(rèn)識。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

控制作文 篇4

　　你可知道在聽著你的歌聲的時(shí)候，我總感覺有一些東西缺少了�？偸歉杏X還差一些東西才能夠達(dá)到那種很完美的。但是這樣也挺不錯的，至少讓每一個(gè)人都聽著舒服。

　　可能要過很長一段時(shí)間之后，我們才會理解原來是要安靜的時(shí)光，安靜的場所，需要時(shí)間鍛煉了。如果從一開始我們就以這樣的面目示人的話，可能根本是不需要什么發(fā)展和提高了。

　　最后會變成什么樣子，也許都是我們自己一個(gè)人的`道法，或者是修養(yǎng)，只是在這樣的過程當(dāng)中，每個(gè)人都應(yīng)該去理解這樣的生活可能得來都不容易，每個(gè)人都為了自己的生活而打拼，每個(gè)人都忍受著那些生活的艱苦。

　　也許在很多時(shí)候他們會帶著負(fù)面因素來到這個(gè)世界上。

　　可是這些東西卻不是他們自己能夠控制的了的。也許他們也會因此而感覺很煩惱，覺得自己很差勁。

　　那種非常濃重的自卑感游戲內(nèi)而外的散發(fā)出來。根本就不是那么簡單就能夠想象的到的疫苗兩支或者是在很多時(shí)候由別人的猜測就變成了別人沒有辦法想象的樣子。

　　假如你也能夠看到這樣的這個(gè)是屬于我們的生活，你只懂得控制的了的。

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