(熱門)小制作作文4篇
在學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的小制作作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小制作作文 篇1
今天,小蜜蜂作文又給我?guī)頍o限的快樂,其實我啊還得第一名呢!跟我一起來看看吧!
老師給我們發(fā)了6根吸管、1個雞蛋和一袋透明膠布還有剪刀。叫我們找隊員,3人一組要把雞蛋丟得遠又不可以把雞蛋摔碎。
我們先用透明膠布把雞蛋包住,可是氣球怎么套住雞蛋呢?一個小伙伴提出意見:“可以剪掉包口!”我們聽了小伙伴的提議把包口剪掉,把小雞蛋包得嚴嚴實實的'。又用吸管圍住雞蛋?蓜e說我們傻,這可是根據(jù)原理的呢!雖然外型不太可愛,但是必勝才是重點。老師叫我取好名字。我們最后想出一個“作文Stlye號”,因為我們本組人都喜歡“江南stlye”,而且我們是在學作文就把“江南”改成“作文”。
比賽開始了!果然不注意外型原理是有用的,我們奪冠了。
小制作作文 篇2
上周日去觀瀾版畫村,我學會了制作版畫,覺得特別有意思。你也來學吧!
版畫跟普通的畫不一樣,它不用畫筆,而是先用雕刻刀在一塊木板上刻出畫來,再往木板上刷油墨,最后把它拓印到紙上,就成了版畫。
做版畫的第一步是——刻,這也是最重要的一步。因為如果刻出來的畫不好看,印出來的就不好看了。
要想刻得好看,首先要做到刻出來的線條粗細得當,不能太粗也不能太細。如果想刻粗線條,就要使大力氣把刀死死地按在木板上,慢慢地挪動,這樣粗線條就出來了;如果要刻細線條,就要把刀輕輕地在木板上挪動。注意用刀時力度要均勻,不要一會兒粗一會細,那樣線條就不流暢,就不好看了。除了直線,雕刻刀還可以刻出不同的線條,比如說波浪線,只需要在刻的時候輕輕擺動雕刻刀,就像你穿著輪滑滑動呈S型似的,刻出來的線條就像波浪一樣,真有意思。我雕刻的寶塔圖,旁邊想加上一棵柳樹,柳樹的枝條就是這樣刻出來的'。一根根波浪線連在一起形成了一根根彎彎曲曲的柳條,好像在隨風擺動,讓我看了真是心中暗自得意呢!不過,使用刻刀的時候可一定要注意幾條要求:一、不能把手指頭伸到刀口上,不然可要發(fā)生流XUE事件了;二、刻的時候不能心急,不能太快,不然刻錯了可就沒辦法更改了?毯昧藞D案,剩下的事情可就簡單多了。
你瞧,其實做版畫很簡單,只要能掌握這些小竅門,你也一定能成為小小版畫制作師!
小制作作文 篇3
在我的成長過程中,我遇到的事情非常多,多得像沙灘上的貝殼,數(shù)也數(shù)不清.但有一件事深深地刻在我的腦海里,令我現(xiàn)在也難以磨滅.
那是暑假的一天,我拿起一本<<少年科學畫報>>津津有味地看起來,看著看著,忽然發(fā)現(xiàn)了一個有趣的小制作-----"飛盤''.我立刻被它吸引住了,我心里忽然掠過一個念頭:自己也做一個.
說干就干,先做"送飛''裝置.我一邊想一邊仔細的看了一遍送飛裝置的構造,我看著畫報,想:送飛裝置的每個部件都很難做,自己恐怕做不出來.我絞盡腦汁才想到了送飛裝置的上半部可以用線綢來代替,下半部可以用工具箱里的把手來代替.于是我趕幫找到這兩種東西,然后釘上釘子,往上一對,正好合適.做好送飛裝置,該做"飛盤''了.我找來一塊木板,在上面畫上尺寸,便拿來鋸,按尺寸鋸起來.
由于我初次用鋸,鋸齒好不容易才對準畫好的尺寸,可是鋸了好久才鋸了個小口.我又把鋸對準小口使勁地拉著.豆大的`汗珠從我的頭上直流下來,我仍然堅持著,最后終于鋸好了,盡管鋸得歪歪斜斜,但我心里有說不出的高興.最后,我又用銼刀銼出了個翼形,又用砂紙打得特別光滑,我這才狠罷手.
通過這件事,使我懂得了:無論做什么事,無論碰到了多大的困難和拙折,只要堅持不懈的努力,就一定會獲得成功!
小制作作文 篇4
今天中午,陸老師給我們布置了一項作業(yè)——每人做一個小制作。
我眼睛一直盯著天花板思索著該做什么,好像天花板上就有答案,正在我發(fā)愁的時候,我突然看到我們學校的;諛酥尽凰艺獡P帆遠航的帆船,啊,不如我就做一艘帆船吧。
我仔細觀察并且大致想了一下帆船的結構,開始準備材料了。首先,我要準備藍色、橘色、綠色三種顏色的卡紙各一張,還有雙面膠一個、剪刀一把,這樣,我把需要的材料就準備齊全了,下面我就要開始動手做我的帆船了。
我先用一張綠色的卡紙折一個船底,船底是這樣做的:先將長方形卡紙橫著對折一下,然后再把兩邊分別對折一下,接著再把四個角分別對折兩次,再把底下的橫面對折,最后一撐開,一個小船底就做好了。
接下來,,我用藍色卡紙卷成了一個筒狀,做為船桿,接著我又用橘色卡紙一個橢圓形用雙面膠牢牢地粘在了船桿上,又用雙面膠把船桿牢牢地固定在船底上。
耶!一艘帆船做成功啦!可是我感覺這艘帆船有點歪,如果船在行駛的時候,肯定會翻船的`,我仔細看了看船桿,原來船桿沒有固定好,晃來晃去的,嗯,找到了原因,我趕快用一張橘色的卡紙把船桿支撐起來,這樣,我的“致遠號”就大功告成了。
我把我的小制作交給了陸老師,陸老師非常滿意,并祝愿我的“致遠號”揚帆遠航
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