【薦】讀《綠山墻的安妮》有感15篇
當(dāng)看完一本著作后,相信大家都有很多值得分享的東西,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢?下面是小編整理的讀《綠山墻的安妮》有感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
讀《綠山墻的安妮》有感1
《綠山墻的安妮》是加拿大作家露西□蒙哥瑪利的一本小說。書里面塑造了一個(gè)個(gè)性與眾不同的小女孩——安妮,堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活的故事。
安妮是個(gè)孤兒,被馬修﹒卡思伯特和瑪麗拉﹒卡思伯特兄妹倆收養(yǎng),從此就住在了綠山墻的房子里。因?yàn)榘材菹胂窳ωS富、性格古怪而鬧出了不少笑話和亂子。最后,馬修去世了,安妮為了照顧瑪麗拉而放棄了大學(xué)學(xué)業(yè),回家鄉(xiāng)找了一個(gè)教師的'職業(yè),撐起了這個(gè)家。這本小說也介紹了瑪麗拉怎樣教育安妮的。
最讓我感動(dòng)的是安妮的不服輸和堅(jiān)強(qiáng)的精神。安妮在班上被同學(xué)起了外號(hào),她下定決心要從學(xué)習(xí)上把這個(gè)同學(xué)比下去。安妮決定了一件事,她一定要做到。有一次,我的一個(gè)男同學(xué)給我起了一個(gè)很難聽的外號(hào),讓我在許多同學(xué)面前出了丑。從此以后,許多男生,甚至有的女生也叫我的外號(hào),這讓我很生氣。雖然我也給那個(gè)男同學(xué)起了一個(gè)很難聽的外號(hào),但是我還是很恨他。是他讓許多同學(xué)知道了我的這一個(gè)很難聽的外號(hào)。以后我處處跟他作對(duì),不管在什么方面。每一次,只要我贏了他,我都會(huì)沾沾自喜,覺得自己比他好、比他強(qiáng)。在考試結(jié)束后,我問他的考試成績是多少,當(dāng)我得知他沒我考得好時(shí),我別提有多高興啦!看見他的美術(shù)作品沒我好時(shí),我會(huì)很高興。當(dāng)我看見他被老師訓(xùn)斥時(shí),我也會(huì)暗暗高興。自從我看了這本書之后,我感到我的想法有些不當(dāng)。我要像安妮那樣端正思想,和他比學(xué)習(xí),同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,而不是處處和他作對(duì)。
安妮聽到馬修去世的消息后,放棄了學(xué)業(yè),很堅(jiān)強(qiáng)地?fù)纹鹆诉@個(gè)家,回家鄉(xiāng)當(dāng)了一位小學(xué)教師,來照顧眼睛快要瞎了的瑪麗拉。安妮就像山谷里的野百合一樣挺拔、堅(jiān)強(qiáng),不怕困難,勇于面對(duì)生活。
讀了這本書,會(huì)讓你學(xué)會(huì)許多的東西……
讀《綠山墻的安妮》有感2
讀書可以讓我們?cè)诤棋暮Q笾凶杂慑塾;讀書可以讓我們認(rèn)識(shí)成千上萬的知心朋友;讀書可以讓我們學(xué)到無窮的知識(shí)。所以,我喜歡讀書。
讀了《綠山墻的安妮》之后,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)純潔善良的安妮。今天,我又讀了一遍海蒂。
書中描述了海蒂死于父親的疾病,母親相繼去世。海蒂成了一個(gè)孤兒,父母都死了,無助。后來,海蒂被姑媽收養(yǎng)了,但是她的姑姑把她給了她邪惡的祖父。海蒂和她的祖父生活了很長一段時(shí)間。因?yàn)楹5俚募冋婧蜕屏迹绊懥藘礆埖淖娓。海蒂用這些奇跡來換取海蒂的健康,海蒂也給她帶來了一個(gè)奇跡。
讀《海蒂》讓我明白:她不是一個(gè)單純的女孩,而是善良的化身。她能在你冰冷的`心里綻放出一朵美麗的善良之花。她會(huì)用善良之花融化你心靈的每一個(gè)角落,讓你的心充滿善良,去幫助別人。我一定要以海蒂為榜樣,學(xué)會(huì)做人,多做好事。
書是人類知識(shí)的寶庫,它讓我挖掘?qū)毑;書是人類知識(shí)的階梯,它讓我登上知識(shí)的頂峰;書是人類知識(shí)的海洋,它讓我在海洋中暢游。這本書伴隨著我的不斷成長和成熟。我喜歡書。讓書陪伴我一生。
讀《綠山墻的安妮》有感3
《綠山墻的安妮》是一本枯燥中透著吸引力的書,我承認(rèn),我一開始看這本書時(shí)也認(rèn)為它是那么的無趣。但后來我漸漸地被這本書給吸引了。
故事主人公,安妮從小就感受了世界的殘酷,她的'命運(yùn)是那么的多桀,從馬修和馬瑞拉因?yàn)橐淮我馔庹J(rèn)領(lǐng)了她后,她的命運(yùn)就被他們改變了,富有想象力的她為“巴里的池塘”改了個(gè)名叫“閃光之湖”,她善良活潑、熱情直率,但也因?yàn)檫@樣,她惹了不少麻煩,不小心把葡萄酒當(dāng)成紫莓甜酒給戴安娜喝,讓戴安娜喝醉了,但她也一一改正,并且變得越來越懂事了。
這本書最讓我感動(dòng)的莫屬最后一章馬瑞拉因?yàn)榛忌霞膊,而他的丈夫馬修又過世了,在丈夫去世,疾病折磨的這雙重打擊下馬瑞拉終于做出選擇,[]把綠山墻賣掉。聞?dòng)嵍鴣淼陌材葑柚沽怂,并決定不去領(lǐng)獎(jiǎng)學(xué)金了,自己留在馬瑞拉身邊,留在綠山墻。故事到這就結(jié)束了,合上書的我被安妮這種知恩圖報(bào)的精神深深地打動(dòng)了,我在心中默想如果我是她,我會(huì)像她一樣放棄讀大學(xué)的機(jī)會(huì)嗎?答案是否定的,那時(shí)候上大學(xué)那么不容易,我怎么會(huì)放棄這樣的機(jī)會(huì)呢?
感謝安妮,為我打開心中那一扇一直鎖著的大門,看到了自已內(nèi)心深處那美麗的花園,也感謝作者塑造了這么一個(gè)富有想象力、善良活潑、知恩圖報(bào)的女孩。
讀《綠山墻的安妮》有感4
今天,我有重讀了那本《綠山墻的安妮》這本書的主人公----安妮,她有著自己美妙的幻想世界,她愛他人,并愛自己,她愛自然,并愛萬物。
一個(gè)耽于幻想、活波可愛的紅頭發(fā)女孩,在陰差陽錯(cuò)間來到了綠山墻的馬修與瑪麗拉兄妹家,他像一股清新自然的風(fēng),以率真的本性影響著周圍的人,以愛心贏得了友誼,用倔強(qiáng)堅(jiān)持自己的天性,用爛漫的幻想抵御現(xiàn)實(shí)的孤獨(dú)。馬克·吐溫評(píng)價(jià)安妮為繼不朽的愛麗斯之后最令人感動(dòng)和喜愛的兒童形象,我覺得這是因?yàn)榘材萆砩险凵涑隽艘粋(gè)十一歲女孩美好善良的'力量:夢(mèng)想與愛。
安妮是一個(gè)從未受到教育的孤兒,生活在鄉(xiāng)村,憑借自己的努力考上了理想的大學(xué)并獲得了獎(jiǎng)學(xué)金,這就是她的夢(mèng)想。在她追逐夢(mèng)想的過程中,正是想象力帶給了她發(fā)現(xiàn)美好生活的力量,讓她在想象中產(chǎn)生夢(mèng)想,蘊(yùn)育夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
可就在夢(mèng)想馬上實(shí)現(xiàn)時(shí),安妮卻選擇了留下。是什么才讓安妮繼續(xù)留在小村莊?是一股比夢(mèng)想的力量更加強(qiáng)大,那就是愛的力量。在馬修意外死亡,瑪麗拉視力減退,家庭即將支離破碎的關(guān)頭,安妮不得不在追逐夢(mèng)想的道路上選擇了放棄。這就是愛。
事實(shí)證明,只有愛一個(gè)人到深處,才會(huì)為了她,在追逐夢(mèng)想的道路上選擇放棄。因?yàn)橹挥行闹杏袗,?mèng)想才會(huì)產(chǎn)生,也只有心中有愛,追夢(mèng)圓夢(mèng)的過程才有意義。
讀《綠山墻的安妮》有感5
沒有人不渴望被尊重,把被教育者當(dāng)做一個(gè)平等的人,意味著教會(huì)他自我的尊嚴(yán)以及對(duì)別人的尊重。
當(dāng)雷切爾太太初次見到安妮,毫無保留地評(píng)價(jià)她“皮包骨、雀斑、丑陋、紅頭發(fā)”,安妮用極其暴烈的方式表達(dá)她的憤怒,嚇壞了雷切爾太太。即使她是個(gè)孤兒,但她依舊渴望被尊重、渴望被平等對(duì)待。這種渴望在與同學(xué)吉爾伯特的相處中亦體現(xiàn)的很明顯。
尊重和平等從來都是相互的。安妮一天天成長,雷切爾太太、菲利普先生、瑪莉拉兄妹從安妮自尊自強(qiáng)的性格特點(diǎn)中了解安妮渴望被尊重,他們放下成人權(quán)威的高傲姿態(tài),充分尊重安妮的性格特點(diǎn),走進(jìn)她的內(nèi)心世界,接納她、默默影響并改變著她。安妮則用天真熱情、刻苦勤奮,使她的思想時(shí)時(shí)閃光,使她的友誼至真至純,使她的學(xué)習(xí)出類拔萃,使她的每一個(gè)夢(mèng)想都能成真。她一天天變得完美,在被尊重的環(huán)境下學(xué)著尊重別人,包括她曾不喜歡的雷切爾太太和吉爾伯特。在短短的五年時(shí)間,她終于贏得了身邊所有人的喜愛與尊重,就連非常自私,從不把自己以外的人掛在心上的'老巴里小姐與安妮相處后,都感受到了人生的樂趣。
當(dāng)成人和孩子起正面沖突時(shí),有時(shí)候礙于面子不愿接納孩子的想法,往往不歡而散!毒G山墻的安妮》為我們提供了智慧的做法。這個(gè)精靈一樣的女孩兒身上呈現(xiàn)的真善美的一切,不正是我們孜孜以求的教育理想嗎?它對(duì)我們的師生間、親子間都有著極大的教育借鑒作用。
《綠山墻的安妮》,不僅喚起了我童年的記憶,蕩滌了我的心靈;更讓我重新審視自己的教育理念與行為——接受她本來的樣子,關(guān)注她的自信、快樂成長。
讀《綠山墻的安妮》有感6
一口氣讀了《綠山墻的安妮》這本書,我覺得安妮雖然出生不久就成了孤兒,但她是一個(gè)生性樂觀積極向上的小女孩。她的想象力特別豐富,她能想象出好多富有詩意的名字,每一個(gè)普普通通的事物,到了她的眼里,竟然都會(huì)與眾不同起來。她純真善良,刻苦勤奮,她得到了很多愛。最后為了照顧生病的瑪麗拉,她放棄了上大學(xué)的念頭,選擇了做個(gè)好教師。
這讓我想起了去年暑假,我也認(rèn)識(shí)了兩位中國的“安妮”呢。那是我作為杭州日?qǐng)?bào)小記者參加了杭州市第六屆散居孤兒夏令營閉營儀式。
在儀式開始之前,一位美女志愿者姐姐就吸引了我,她有著一雙大大的眼睛和燦爛的笑臉。我趕緊走過去采訪她,美女姐姐告訴我她叫許菁,是杭州師范大學(xué)的大學(xué)生,以前是好心人幫助她成長,她現(xiàn)在也要盡自己的力量獻(xiàn)愛心,幫助同樣身世但比她更弱小的孤兒弟弟妹妹們。
我問她學(xué)習(xí)上遇到困難她是怎樣克服的,她告訴我首先要有一顆想學(xué)習(xí)的心,為了目標(biāo)而努力。有困難咬咬牙就過去了,實(shí)在不行,哭一回就好了,然后就是上課該好好聽講,下課就該好好休息,吃飯就好好吃飯,睡覺就好好睡覺。
吳秋霞姐姐是我的第二個(gè)采訪對(duì)象,我聽說她是夏令營的營長,而且她正自信滿滿地告訴一個(gè)小記者她的夢(mèng)想是當(dāng)一名英語老師。我就排在那個(gè)小記者后面,等著采訪她。她后來告訴我,她剛剛高中畢業(yè),正在等待大學(xué)錄取通知書,算是一名準(zhǔn)大學(xué)生吧。因?yàn)樗诔踔袝r(shí)遇到了一位很好的英語老師,老師非常關(guān)心學(xué)習(xí)成績中等的學(xué)生,她當(dāng)時(shí)也是其中之一,老師總是很耐心地輔導(dǎo)她,所以她告訴自己一定要學(xué)好英語,絕不能辜負(fù)老師的期望。
幸運(yùn)的'是她還有一位學(xué)霸同桌,學(xué)習(xí)上有困難她還會(huì)向同桌求助。她的爸爸媽媽都不在了,她說她一定要好好學(xué)習(xí)以后找個(gè)好工作,為她的爸爸媽媽爭一口氣。
我當(dāng)時(shí)覺得吳秋霞姐姐就像我們班表演的《小青蟲的夢(mèng)》這個(gè)童話劇里的小青蟲,她特別有夢(mèng)想,她已經(jīng)變成了一只美麗的蝴蝶了,F(xiàn)在看完《綠山墻的安妮》后,我覺得她就是安妮。
她們都是孤兒,但是她們都像安妮一樣,臉上沒有一點(diǎn)抱怨,還都有著感恩的心,知恩圖報(bào),她們不光自己堅(jiān)強(qiáng)樂觀,還傳遞快樂給身邊的每一個(gè)人。和她們相比,我們的生活是多么幸福,我們更應(yīng)該成為傳遞快樂的人,盡己所能幫助有需要的人。
讀《綠山墻的安妮》有感7
安妮是一個(gè)孤兒,陰差陽錯(cuò)被瑪麗拉和她的哥哥馬修領(lǐng)養(yǎng)。這個(gè)不起眼骨瘦嶙峋的小女孩,以獨(dú)特的性格和豐富的想象力與感染力征服了這對(duì)兄妹,也贏得了周圍人的喜愛。
安妮滿臉雀斑,長著紅頭發(fā),她總是好心幫倒忙,獨(dú)特的性格往往讓人大吃一椋。但是即使自己沒有父母,是個(gè)孤兒,她也依舊樂觀的面對(duì)生活。她每天憧憬著自己的確良幻想,給美麗的櫻花取名白雪皇后,小木橋下那條清澈的小溪流是森林女神的水泡。
安妮是個(gè)陽光、積極向上的小女孩。她通過不斷努力,最終考上女王學(xué)校,獲得了艾費(fèi)里獎(jiǎng)學(xué)金,安妮終于完成了自己的'夢(mèng)想,多么感人的故事!盡管
安妮的出生家境不好,經(jīng)歷坎坷,但她還是讓夢(mèng)想成為了現(xiàn)實(shí)。
安妮的這些天真爛漫的幻想讓我為之一動(dòng):自己不也是一樣嗎?我也是個(gè)愛幻想的小女孩,也有很多自己甜蜜美麗的幻想。小時(shí)候,我希望有一座漂亮的“莊園”,里面有美麗的衣服,高貴的手飾和上檔次的鞋子……現(xiàn)在,我還幻想著有一群小動(dòng)物圍在我左右,我會(huì)把它們當(dāng)成親人朋友,給它們?nèi)∶煳荨?/p>
是啊,成就是堅(jiān)持和努力創(chuàng)造的,堅(jiān)持和努力的背后就是成功!
讀《綠山墻的安妮》有感8
《綠山墻的安妮》是加拿大作者蒙哥馬利所著。這本書真是讓我愛不釋手,安妮是一個(gè)天真熱情,活潑可愛,酷愛幻想的女孩。她雖然是一個(gè)孤女,但她對(duì)一個(gè)溫暖的家的那種渴望,不但打動(dòng)了馬修和馬瑞拉,也打動(dòng)了我。她對(duì)生活的那種熱情是很多大人們都沒辦法做到的事。是值得我們?nèi)ハ蛩龑W(xué)習(xí)的。
安妮給綠山墻的每一枝花,每一顆草,每一條小溪,每一片樹林都加上了自己喜歡的名字。這讓我 也想到了小時(shí)候的.自己,也喜歡給看到的小花小草起名字,也喜歡踩些野花放到玻璃瓶里,和同學(xué)回家時(shí)踩著各種野草的小徑,蹦蹦跳跳歡天喜地的回家。是安妮又帶我回到了往日無憂無慮的記憶中。
喜歡安妮,喜歡她對(duì)人的熱情,她天真的話語中總能吸引 別人的傾聽,也讓別人感到有了安妮,就是快樂的、是幸福的。自己一直想做安妮那樣快樂的人,也要讓身邊的人快樂。
喜歡安妮、喜歡她做事的認(rèn)真負(fù)責(zé),在學(xué)校里她不斷的在追求自己的夢(mèng)想。遺憾的是馬修死了,她決定放棄繼續(xù)讀書,而要留在綠山墻照顧馬瑞拉。雖然很為她遺憾,但她的選擇才是綠山墻安妮的選擇,她重情重義。讀到這里我真正感受到了安妮長大了,她敢于承擔(dān),她知道自己應(yīng)該盡什么樣的義務(wù)。
當(dāng)然孩子在成長的過程中總免不了出些問題,比如她對(duì)吉爾伯特的誤解,隨著年齡的增長,她才體會(huì)出正真的對(duì)手也是朋友。我們生活中也是如此,要敬重我們的對(duì)手,這樣才能共同進(jìn)步。
我希望我的孩子也能像安妮一樣,快樂而熱情。這本書值得孩子們閱讀。
讀《綠山墻的安妮》有感9
周末,我在書店里買了一本書----《綠山墻的安妮》,聽爸爸說這是一本很感人的經(jīng)典小說,于是,我一拿到手就迫不及待的讀起來。
讀完這本書,我被安妮的善良、勤奮、樂觀所感動(dòng)。書中的綠山墻農(nóng)舍馬修和馬瑞拉決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,不料陰差陽錯(cuò),孤兒院送來了一個(gè)善良但喋喋不休的紅發(fā)女孩----安妮,她獨(dú)特的個(gè)性,改變了馬修和馬瑞拉,使兄妹倆充滿愛心,并且安妮憑借她的聰明、勤奮、樂觀,考取了大學(xué)。
讀了這本書,我深深地喜歡上了這個(gè)有個(gè)性的女孩,我要學(xué)習(xí)她的勤奮的精神,樂觀的態(tài)度。他從小就失去了父母,成了孤兒,幫別人照顧四個(gè)孩子,每天要干很多活,受很多苦,結(jié)果,她還是考上了大學(xué),為什么呢?因?yàn)樗苈斆、很勤奮。同時(shí),安妮也是一個(gè)樂觀的女孩,他從小就失去了父母的關(guān)愛,而且在以后的成長道路上遇到了很多困難,但她還是笑呵呵的面對(duì),這是她樂觀精神的體現(xiàn)。
生活中的.我,在父母的關(guān)愛下幸福地成長,但學(xué)習(xí)生活上還是讓父母操碎了心。我貪玩、不能獨(dú)立自主學(xué)習(xí)、生活。上下學(xué)要爺爺奶奶接送,做作業(yè)總讓父母陪著。而且還愛哭,寫作業(yè)挨批評(píng)時(shí)哭,媽媽上班走時(shí)也愛哭,一點(diǎn)都不堅(jiān)強(qiáng)樂觀。
知道了安妮的遭遇后,在她的影響下,我感到很慚愧,我一定要學(xué)習(xí)她勤奮的精神、樂觀的態(tài)度,獨(dú)立自主完成作業(yè),堅(jiān)強(qiáng)樂觀面對(duì)生活,做一個(gè)有個(gè)性的女孩。
讀《綠山墻的安妮》有感10
她,紅色長發(fā),滿臉雀斑,卻惹人喜愛;她,身世可憐,歷經(jīng)磨難,但孝心滿懷;她,如一縷冬日的暖陽,照射著綠山墻,讓綠山墻生機(jī)盎然。她,就是綠山墻的安妮。
故事發(fā)生在加拿大阿豐利山谷,農(nóng)家綠山墻主人瑪麗拉和馬修陰差陽錯(cuò)領(lǐng)來了一個(gè)紅頭發(fā)、父母雙亡的女孩安妮,她的率真善良深深打動(dòng)了山谷中的人們。安妮堅(jiān)持不懈考上女王學(xué)院后,她卻毅然放棄大學(xué)學(xué)業(yè),不去深造,不去學(xué)習(xí)更多的知識(shí),而是留在這小小山谷教學(xué)、照顧“母親”。這些,讓我惋惜又不解,她舍棄、付出了這么多,一個(gè)留下來的決定,讓多少人心中又喜又悲?但正是這個(gè)決定,她的孝心,得到了瑪麗拉的'欣慰和永久的愛。
“舍得,有舍才有得!笔前,這是一種崇高的愛。
什么是舍得?一些科學(xué)家,年紀(jì)輕輕,就舍棄了平靜而又舒適的生活,日日夜夜埋頭于研究之中,無數(shù)的艱辛,無數(shù)的困難,無數(shù)的汗水,得來的便是成功、喜悅和無比的驕傲!這,就是舍得。
什么是舍得?四大美女之一的王昭君為了太平人間,舍棄了應(yīng)屬于自己的錦衣玉食、高枕無憂的生活,而她換來的便是天下的太平和安寧,得到了后人對(duì)她的聲聲稱贊,這是多么偉大!這,就是舍得。
什么是舍得?最美媽媽吳菊萍在緊要關(guān)頭,舍棄個(gè)人利益,伸開雙手,奮不顧身沖上前接住了妞妞,她接住的不僅僅是個(gè)孩子鮮活的生命,還是一種舍得、無私的品質(zhì)。她得到的是人們的贊美。這,就是舍得。
……
孝心也是如此,舍越多,得越多!吧嵝蹫榇髳,舍小家為大家。”這種品質(zhì)是多么高尚。
有言道:“大音希聲,大美無言,大象無形,大愛無跡!卑材莸摹吧岬谩焙蛺圩屛腋袆(dòng)萬分。“舍得”,這個(gè)有活力,有哲理,有色彩的詞藻將永遠(yuǎn)留存在我的心中!
讀《綠山墻的安妮》有感11
似乎是幾年前的事,但仍記憶猶新,隨著時(shí)間的推移,已發(fā)出泛黃的光芒。在時(shí)間的面前,它似乎從未關(guān)心過自己的年齡。只是靜靜地向我們講述著那千百年來的故事,不可抹去的記憶。
微風(fēng)輕輕地拂過,吹走它那泛黃的書頁。歲月不饒人,人在漸漸地長大,變老。由一開始的黑發(fā)漸漸變?yōu)橐活^銀發(fā),書亦是如此。歲月從它身上踏過,它的書頁也變得破舊不堪了。
秋天,在林蔭小道上蕩著秋千。回憶著它在春天給我講述的故事。
看似平凡的童年,卻有著不一樣的趣味?此破椒驳纳睿瑓s夾雜著喜怒哀樂,酸甜苦辣咸。
她和其他女孩一樣,喜歡漂亮的衣服,喜歡最流行的款式。但她長得并不漂亮,瘦長的身材,大大的眼睛,滿臉雀斑。最讓她在意的是那一頭紅發(fā),她羨慕其他女孩的像波浪一樣金黃色的頭發(fā)。也曾幻想過從一只丑小鴨變成天鵝,渴望過想象中的美麗容顏能夠變成現(xiàn)實(shí)。
那一日,她聽到琳達(dá)夫人對(duì)自己相貌的評(píng)價(jià),憤怒加速了她的腳步,理智卻在瞬間化為烏有。她對(duì)著琳達(dá)夫人一通亂哄。委屈的淚水再也止不住了,像瀑布一樣“砰”地一聲爆發(fā)了,飛也似地奔出客廳。
微風(fēng)拂過,吹得樹上的樹葉沙沙作響。似乎是為安妮感到憤憤不平。
只是一瞬間,一瞬間的時(shí)間,就讓她的心情來了個(gè)天翻地覆的變化。她討厭別人說自己丑,討厭別人說自己的辮子像紅蘿卜。她只是期待著有一天能變成美麗的公主,期待著她的頭發(fā)有一天也會(huì)變成美麗的金黃色波浪一樣的`頭發(fā)。可天意卻偏偏不能隨她如愿。
又一個(gè)晴朗的下午,安妮與戴安娜在河邊手牽手地發(fā)誓永遠(yuǎn)做朋友,做最好的朋友。藍(lán)色的天空,溫暖的大地見證了他們的友誼;太陽為他們的友誼之路照明;想象中的小河在他們面前緩緩地流過,好像也要停下來見她們的友誼似的,并祝福她們永遠(yuǎn)做最好的朋友。
“陽光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。”人生總有些磨難,無論是面臨著就業(yè)的選擇,還是生命的考驗(yàn),都只有經(jīng)歷過風(fēng)雨,才能見到美麗的彩虹。對(duì)于友誼,也是如此。
記得那一次,安妮邀請(qǐng)戴安娜去綠山墻做客。不料卻錯(cuò)將葡萄酒當(dāng)作草莓汁喝掉了,巴利夫人也因此不予許戴安娜和安妮做朋友(巴利夫人對(duì)戴安娜很嚴(yán)格,只有乖孩子才能做她女兒的朋友)。但卻重新喚起安妮上學(xué)的決心,因?yàn)橹挥性趯W(xué)校才能見到戴安娜。誰知即使在學(xué)校,巴利夫人也不予許戴安娜和安妮交往。
為什么命運(yùn)總喜歡捉弄人呢?一段純潔無暇的友誼,要被迫終止……
也許是上帝的安排,那一天晚上,蜜妮得了喉炎。安妮冒著大雨去戴安娜家搶救蜜妮,讓巴利夫人感激不已,并原諒了上次安妮將葡萄酒當(dāng)做草莓汁給戴安娜喝的錯(cuò)事,也希望她們能夠和好如初,一段純潔無暇的友誼也得以延續(xù)。
“患難見真情”這句話說得一點(diǎn)也不錯(cuò),只有經(jīng)過風(fēng)雨才能檢驗(yàn)出友誼的價(jià)值,友誼也因這場風(fēng)雨變得更加真貴無比。
時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼間安妮就畢業(yè)了。我們好像在這一刻都瞬間長大了,不再是以前那個(gè)調(diào)皮娃娃了;不再因一點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較了。我們想抓住以前的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,想讓童年的快樂時(shí)光在自己的身邊多呆一會(huì)兒。我們?cè)诓恢挥X中產(chǎn)生了一中茫然若失的感覺,我們懷念以前那個(gè)安妮,那個(gè)活潑快樂的安妮。
在畢業(yè)的那天,我們都失聲痛哭。我們留念學(xué)校的一切,留念與同學(xué)們補(bǔ)課的那一個(gè)又一個(gè)晚上,留念那每一次一起度過的圣誕之夜,想念受人愛戴的史黛西老師。我們想要抓住那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,卻又無能為力,只能任由它被歲月的河流沖走,只留下一些只言片語。
我不知道我們是不是應(yīng)該感謝歲月,我們和安妮一樣原來心目中活潑可愛的人兒已不復(fù)存在,取而代之的是逐漸成熟了的亭亭玉立的清秀佳人,也圓了安妮當(dāng)初的夢(mèng)?蓺q月也剝奪了我們最美好的回憶,又給我們送來了更大的壓力。
在林蔭道上與戴安娜散步的安妮,與琳達(dá)夫人吵架的安妮,在帽子上插花的安妮,都已成為過去。唯有那泛著歲月的光芒和有著童年風(fēng)采的相冊(cè)記錄著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,刻印著我們可愛天真的笑容。
回憶就像在空中慢慢蕩漾的秋千,在我們的腦海中蕩來蕩去。那動(dòng)聽的歌聲也隨著時(shí)間的流逝而戛然而止。我們想要抓住那些回憶,握在手中。重溫那些溫馨而快樂的場面,想要重新去品味。卻無能為力,無法將想象變?yōu)槭聦?shí),只能任它而去。
當(dāng)我們想去游樂場去重溫那些快樂的場面,卻發(fā)現(xiàn)這時(shí)的笑容,沒有那時(shí)的真摯。我們想拼命地?cái)D出笑容,卻發(fā)現(xiàn)那擠出的永遠(yuǎn)是微笑,卻沒有半點(diǎn)當(dāng)初的快樂感覺。我們想問為什么,為什么不能去重溫當(dāng)年那些快樂的感覺呢?
也許,我們真的應(yīng)該讓歲月為我們安排一切。我們不能總是停留在那個(gè)令人懷念的童年了,我們要學(xué)面對(duì)現(xiàn)實(shí)。我們不能總停留在回憶里,要學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在。不要讓它從你手中逃走后,卻又追悔莫及。就讓我們那個(gè)天真可愛的安妮留在記憶的典藏里吧!
讀《綠山墻的安妮》有感12
這是一本最甜蜜的描寫兒童生活的小說。純真善良而又熱愛生活的安妮自幼就失去了父母,十一歲被綠山墻的馬修和馬瑞拉兄妹領(lǐng)養(yǎng)。馬修和馬瑞拉本來是想收養(yǎng)一個(gè)男孩,不了陰差陽錯(cuò),孤兒院送來的確是滿頭紅發(fā),老是喋喋不休的安妮。喜歡幻想的集聚愛美之心的安妮給自己惹了很多麻煩,她不斷闖禍,也不斷改正錯(cuò)誤。就拿安妮去道歉來說吧!心直口快德林的太太再見到安妮的長相之后,不禁說出了一些傷害他自尊的話。所以安妮大發(fā)雷霆,訓(xùn)斥林德太太,并對(duì)這位年紀(jì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于自己的長輩,說出一些難聽的話。首次看到這里,我吃了一驚!安妮的自尊心實(shí)在太強(qiáng)了,容不得他人信其他的外貌,也不注意場合,和林德太太一個(gè)德行。這可以說是她的特點(diǎn),也可以說是他的缺點(diǎn)。在看過安妮與道歉這一章后,我又認(rèn)識(shí)了一個(gè)十分聽話的安妮。呵,她真是一個(gè)充滿朝氣,蘊(yùn)含與眾不同氣質(zhì)的奇特女孩!
安妮長得不漂亮——紅頭發(fā),還有滿臉的雀斑。雖然不美,但是上帝很公平,賜予了她充足的幸福家庭。安妮有著一顆純潔善良的的心,十分愛幻想。生活中一切看似平凡的東西,在她眼里,都變得妙趣橫生。比如,她把巴里家的池塘,比作閃閃的小胡,把林陰道想象成幸福的白路。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)安妮的愛幻想,學(xué)習(xí)它的純真和善良。
安妮聰明勤奮,憑著自己的努力考取了奎因大學(xué),但為了照顧即將失明的馬銳拉,她放棄了學(xué)業(yè),令人十分感動(dòng)。同時(shí),安妮是個(gè)有夢(mèng)想的`女孩。她不像別人,長大了就把夢(mèng)想丟進(jìn)垃圾桶,而是將它變成了對(duì)平庸現(xiàn)實(shí)的包容與超越?墒菫榱笋R瑞拉,她也即將放棄夢(mèng)想。就在這時(shí),吉爾伯特讓出了任教的機(jī)會(huì),還積極向?qū)W校推薦安妮,因?yàn)檫@件事,兩人重歸于好。
安妮生性樂觀,她的天真讓我不禁哈哈大笑——她把止痛藥當(dāng)做香草漿加在蛋糕里,與林德太太針鋒相對(duì),以牙還牙。又因?yàn)椤昂}卜”這個(gè)外號(hào),和班上的男生鬧別扭……安妮身上的的孩子氣和天真無邪讓我不禁喜歡上了這位奇特女孩!
安妮——一位平凡的丑陋女孩,平凡之中透露著不凡。安妮讓我們做好朋友吧!
讀《綠山墻的安妮》有感13
最近,我讀了一本書《綠山墻的安妮》,生動(dòng)的內(nèi)容,感人至深的情節(jié)一下子吸引了我,我一口氣就把它讀完了。
《綠山墻的安妮》主要講了一個(gè)叫安妮的小女孩從小到大的成長經(jīng)歷,安妮是個(gè)孤兒,從小被人領(lǐng)養(yǎng),性格膽小孤僻,自上學(xué)開始,歷經(jīng)坎坷,奮發(fā)自勵(lì),從沒有朋友到懂得友情,從學(xué)習(xí)欠佳到成績優(yōu)異,經(jīng)歷了生活的風(fēng)風(fēng)雨雨,最終成為了一名優(yōu)秀的教師。
安妮的經(jīng)歷深深打動(dòng)了我,這雖然是一個(gè)虛構(gòu)的故事,但是對(duì)我的教育卻是深刻的。我雖然沒有安妮坎坷的生活經(jīng)歷,但我的個(gè)性有點(diǎn)像小時(shí)候的`安妮。愛面子、膽小、不自信,記得,從上學(xué)時(shí)開始,我就立志做一名三好學(xué)生,但是,直到現(xiàn)在為止,每個(gè)學(xué)期的三好學(xué)生評(píng)選都沒有我的份,我非常的沮喪,一個(gè)人不知偷偷哭了多少回,沒有評(píng)上三好學(xué)生,主要是因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績不穩(wěn)定,起伏大,而造成學(xué)習(xí)成績不穩(wěn)定的重要原因是因?yàn)槲业膫(gè)性,因?yàn)閻勖孀樱圆桓遗e手發(fā)言,怕說錯(cuò)了讓同學(xué)看不起;因?yàn)槟懶,遇到不懂得問題就不敢問老師,不敢向同學(xué)請(qǐng)教;因?yàn)椴蛔孕,所以不敢拓展學(xué)習(xí)思路,學(xué)習(xí)成績始終不能上一個(gè)臺(tái)階。唉!我的這些個(gè)性,不是很像書中安妮小的時(shí)候嗎?但是我現(xiàn)在,大膽起來了,學(xué)習(xí)也漸漸穩(wěn)定了,總是被老師表揚(yáng)!
親身的經(jīng)歷使我有了更深的體會(huì),讀了《綠山墻的安妮》就好像喝了一杯清醒劑,深深地感到安妮才是我學(xué)習(xí)的榜樣。
現(xiàn)在,我也慢慢變得和她一樣好,希望比她更好。!
安妮的成長經(jīng)歷對(duì)我的生活和學(xué)習(xí)會(huì)有很大的啟發(fā)和幫助。首先,一個(gè)人要自尊、自強(qiáng),安妮雖然是個(gè)孤兒,但她不自暴自棄,而是勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí),主動(dòng)與人溝通、交流,用自己的行動(dòng)贏得了許多朋友。我平時(shí)比較膽小,不大敢和別人溝通,不善于表達(dá)自己的感情,讀了安妮的故事使我明白了應(yīng)當(dāng)怎樣樹立自信,怎樣與人交流,從而變成一個(gè)活潑、開朗、有愛心的孩子。其次,要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想必須堅(jiān)持不懈、持之以恒。安妮從一個(gè)膽小怕事的孤兒,通過自身的努力,終于成為了一名受人尊敬的優(yōu)秀教師。我屢次沒有評(píng)上三好學(xué)生(一般也就是“二好學(xué)生”),一度非常傷心和難過,安妮的經(jīng)歷告訴我天上不會(huì)掉下餡餅,沒有人能夠隨隨便便成功,不經(jīng)過艱苦的努力,就不能達(dá)到成功的彼岸。從現(xiàn)在開始,我要像安妮學(xué)習(xí),努力克服愛面子、膽小、不自信等壞毛病,我想只要認(rèn)真付出,就一定會(huì)有結(jié)果,因?yàn)橐环指牛环质斋@,通過不懈的追求,三好學(xué)生的夢(mèng)想,我應(yīng)當(dāng)可以實(shí)現(xiàn)。
讀《綠山墻的安妮》有感14
紅紅的頭發(fā),伶俐的眼睛,魔鬼的身材,可愛的雀斑,無暇的想象,露西·莫德·蒙哥馬利這位加拿大的著名作家輕輕幾筆就為我們帶來了一個(gè)可愛的女孩兒,她就是-安妮·雪莉。
安妮,她真是個(gè)熱愛生活的人啊!她對(duì)綠山墻周圍的花草樹木都充滿了想象,在她的想象中:普通的湖能變成“閃光之湖”;幾枝野玫瑰可以說話也可以講故事;大自然中,她隨便說幾句話的`回聲,也能想成是另一個(gè)人在跟她說話??"盡管有時(shí)候因?yàn)樘煺娴南胂罅,鬧出了許多大笑話!當(dāng)她請(qǐng)好朋友戴安娜喝茶時(shí),誤把葡萄酒當(dāng)作甜酒給她喝了,結(jié)果戴安娜喝醉了,巴里太太就認(rèn)為是安妮故意灌醉她的,便不讓戴安娜跟安妮玩。馬麗拉請(qǐng)阿倫先生和他的太太喝茶,安妮又把止痛藥當(dāng)成香草精放進(jìn)了蛋糕里。她不斷地闖禍,也不斷地改正錯(cuò)誤,對(duì)此,她也不沮喪。她這種樂觀、積極的生活態(tài)度讓她一步步走向成功。
安妮,她也是個(gè)大膽的人!在一次跟喬西·派打賭走上橫梁時(shí),好朋友多次勸她不要走,可她為了尊嚴(yán)和名譽(yù),真的走上去了。結(jié)果,導(dǎo)致安妮的腳踝骨折。要是換成別人,一定不敢走上去。
有了豐富的想象力,使安妮的生活總是充滿著很多驚喜,你想擁有這樣的想象力嗎?那趕緊一睹為快吧!
讀《綠山墻的安妮》有感15
馬克·吐溫這個(gè)著名的作家曾這樣評(píng)價(jià)過一本書:“安妮是繼不朽的愛麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛的兒童形象。從沒有人能把童年生活描寫得如此甜美可愛!边@本書就是露西·莫德·蒙哥瑪利創(chuàng)作的舉世聞名的經(jīng)典著作——《綠山墻的安妮》!毒G山墻的安妮》講述的是綠山墻農(nóng)舍的卡修和瑪麗拉決定從孤兒院里領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,幫著馬修做田里的農(nóng)活,讓兄妹倆輕松一點(diǎn)?墒枪聝涸簠s送來了一個(gè)整天愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩,在瑪麗拉看來,安妮簡直就是一個(gè)煩人精,整天吵來吵去,沒完沒了。可在馬修看來,安妮是一個(gè)熱愛自然的小精靈。這個(gè)小精靈用她的想象力給許多景物取了一個(gè)好聽的名字。安妮用她對(duì)大自然的熱愛和她豐富的'想象力感染了其他人,讓其他人也變得開朗起來。
每當(dāng)我心情不好的時(shí)候,我總會(huì)翻開這本書,因?yàn)樗軒Ыo我不一樣的驚喜。透過字里行間,仿佛看到了一個(gè)臉上長滿雀斑,卻又讓人喜歡的紅發(fā)女孩子,她甩著那頭亂糟糟的紅發(fā)向我跑來,她告訴我,她叫安妮·雪莉,還跟我講安妮拼寫的時(shí)候要拼出兩個(gè)“n”她安靜地坐在我旁邊。她口中的快樂是如此簡單而又神奇,她只需要看著一朵花,說“香”,立刻就能聞到花的芳香濃郁;指著一條河,說“美”,立刻就能發(fā)現(xiàn)它清澈見底。安妮就是這樣一個(gè)充滿幻想,熱愛生活的女孩;叵胱约海刻斐鋈ド⒉降臅r(shí)候,從不留意身邊的一棵柳樹。可在安妮看來不就是一個(gè)迎風(fēng)搖曳的舞者嗎?安妮會(huì)幻想著與她共舞享受著春天的樂趣。正是因?yàn)槿绱宋覀兊纳罹推降瓱o味。我們從沒有在收割稻田的時(shí)候感謝過大地給予我們的恩惠;我們從沒有在登山的時(shí)候感到大山的偉大。我們的每一天,每一刻,就這樣悄悄地溜走。
在安妮身上,我讀懂了生活的真諦。那就是熱愛生活,對(duì)未知的世界保持一顆好奇的心和探索的熱情。對(duì)知識(shí)、對(duì)宇宙、對(duì)自然、對(duì)社會(huì)抱有永不滿足的探索精神,點(diǎn)燃我們的生活熱情。靜靜的夜晚,我仿佛又看見了安妮坐在床邊無邊幻想的情景......
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