（通用）考試作文3篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的考試作文4篇，希望對大家有所幫助。

考試作文 篇1

　　如果父親是個(gè)參天大樹，我就是一片樹葉，是他把我慢慢滋養(yǎng)成長；如果父親是一片茫茫大海，我就是他海上的一葉小舟，是他引導(dǎo)我尋找方向奮力前行……

　　那一次，應(yīng)該算是我最痛苦的時(shí)候了。

　　那一天，我面對著如魔鬼般的考試——縣里統(tǒng)一安排的要抽調(diào)改卷的期中考。每個(gè)同學(xué)都埋頭苦干，筆尖不停地在擺動(dòng)著。當(dāng)然，我也不例外。

　　考試完工了，我們個(gè)個(gè)像打了勝仗似的，高興地邊聊邊玩，直到接近中午12點(diǎn)我才回到家。一到家門，爸爸迎面就刮來了“雪山寒氣”，我都冷得直打哆嗦。“怎么回事？”父親終于忍不住了，如獅子般咆哮了起來，“這次考試怎么會做成那樣？老師都說你作為一個(gè)數(shù)學(xué)科代表，最后的應(yīng)用題居然看錯(cuò)，整題零分，那是很不應(yīng)該的！”爸爸拿起手機(jī)，遞到我的眼前，“你看看，老師剛才就打電話告訴我了。你啊你！”我本來滿腔的喜悅頓時(shí)化為烏有。心頭的晴空，仿佛突然飄來了一片烏云，瞬間把陽光完完全全地給遮住了。

　　“臭小子，你說怎么會這樣？”爸爸一生氣起來，如同一頭發(fā)瘋的'野獸，對我又是打，又是罵，疼得我齜牙咧嘴。最后，我瞅準(zhǔn)機(jī)會，沖進(jìn)房間，關(guān)上房門，用被子緊緊蒙住臉，揪心地哭了起來。

　　不知過了多久，我差點(diǎn)睡著了。這時(shí)爸爸悄悄地開門走了進(jìn)來，輕輕地拉了拉我的被子。隱隱約約中，我聽見爸爸的嘆氣聲：“唉，你這粗心的孩子，這樣學(xué)習(xí)，我也真不知說什么好……”

　　由于爸爸常常對我動(dòng)怒發(fā)火，我也常在噩夢中驚醒。就在那一天晚上，很遲了，我仍然沒有睡意。突然眼望窗外，卻發(fā)現(xiàn)爸爸站在我臥室外的陽臺邊，抽了很多很多的煙，時(shí)而低頭長嘆，時(shí)而仰望星空，思索了很久很久。

　　看來，學(xué)習(xí)馬虎真的是要不得的！經(jīng)過這一次慘痛的教訓(xùn)，我明白了很多……

考試作文 篇2

　　期末考試不遠(yuǎn)了，上網(wǎng)的時(shí)間也越來越少了，可能這是最后幾次了吧！雖然是第一篇，但我還是會寫完的，我寫得不好。

　　臨近期末考試，家長管得越來越緊了，我也沒有辦法呀！上次期中考試沒有考好，父母就嚴(yán)格控制了我的上網(wǎng)時(shí)間，我就像一只籠子里的小鳥！快考試了，我總是心不在焉的，不知道是睡眠不足還是什么，我想干什么，都得通過父母的準(zhǔn)許，可是和學(xué)習(xí)無關(guān)的東西他們都會找理由拒絕，我到底該怎么辦？我現(xiàn)在才上初一，父母就管得那么緊，以后該怎么辦呀？俗話說：“少年不知愁滋味！”可是我現(xiàn)在卻這里煩惱那里犯愁，我才年僅13歲，可是幾乎過上了大人那全是苦惱的日子！唉，我真的不知道怎么辦？我聽爺爺奶奶說，我父母上學(xué)的時(shí)候也沒有那么多的考試呀，現(xiàn)在我們學(xué)校里最流行的一句話就是：“考考考，老師的`法寶；分分分，學(xué)生的命根！”唉，我的爸爸媽媽又在嘮叨了，說我上網(wǎng)太長了，可是我才上了半個(gè)小時(shí)呀！他們要讓我關(guān)電腦了，不能再寫下去了，希望不要有太多的同齡人過我這樣的生活，同時(shí)也希望我能盡快擺脫煩惱，過上我應(yīng)該過的生活！

考試作文 篇3

　　我不想以試卷質(zhì)量分析的形式來寫這次期中考試，就把學(xué)生存在的幾點(diǎn)問題總結(jié)一下，以便今后更好的教學(xué)。

　　從整體來看這張?jiān)嚲矸浅Ｈ菀�，但是越是容易學(xué)生就越容易麻痹大意。所以結(jié)果不是那么的令人滿意。全班七十一名學(xué)生，九十分以上的二十八人，八十分以上的二十七人，七十分以下的十六人其中一人不及格。為什么會出現(xiàn)這樣的.結(jié)果。我分析了一下試卷及出現(xiàn)問題的原因。

　　第一，學(xué)生對查字典這方面的知識掌握得不好。

　　第二，學(xué)生的理解能力有點(diǎn)差，給出例句然后用帶點(diǎn)詞造句，有些學(xué)生不理解詞語的意思。

　　第三，學(xué)生最大的毛病是沒有認(rèn)真地讀題。

　　還有最后一點(diǎn)，有些知識點(diǎn)是老師在課堂上反復(fù)強(qiáng)調(diào)的，但是他們記得不牢固，所以錯(cuò)得就比較多。

　　從這次考試來看，講課時(shí)，對于二年級的孩子不能講得太多，要少講讓他們識記，做到當(dāng)堂清，當(dāng)堂記，多了容易混，還不易記。

　　這次的試卷從題型來說不是太好的，因?yàn)檎n本中的兩個(gè)重要的知識點(diǎn)沒有涉及到，如：句子的轉(zhuǎn)換，反問句變陳述句。

　　通過考試再次反省自己的教學(xué)，我認(rèn)為以后在教學(xué)的過程中不能貪圖自己把內(nèi)容講完了，教學(xué)任務(wù)完成了，而是多看學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。不管老師講得再多，學(xué)生消化不了，老師做得都是無用功�；�礎(chǔ)知識要夯實(shí)，課文內(nèi)容要扎實(shí)，課外延伸要樸實(shí)，所謂的課外知識就是閱讀短文回答問題，教給學(xué)生做題的方法。

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