教師節(jié)新聞稿
在社會一步步向前發(fā)展的今天,新聞稿與我們不再陌生,新聞稿的格式有很多,而且都是在新聞事業(yè)的發(fā)展過程中不斷摸索出來的,不同時期格式也不一樣。那么一般新聞稿是怎么寫的呢?以下是小編整理的教師節(jié)新聞稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
教師節(jié)新聞稿1
今天是一年一度精心策劃了一場以“感恩老師,讓心靈飄香”為主題的慶祝教師節(jié)活動。
直此第xxx個教師節(jié)到來之際,班長胡建偉組織召開了一次主題班會,旨在弘揚(yáng)老師無私奉獻(xiàn)的精神,樹立尊師重教的學(xué)風(fēng)。會上,同學(xué)們集思廣益,獻(xiàn)言獻(xiàn)策,絞盡腦汁只為給老師過一個不一樣的教師節(jié)。最終,大家一致通過了一套方案來向老師表達(dá)崇敬之情。
9月10日上午八點(diǎn),在503教室,xxx班的同學(xué)早早的來到了教室,在等待計量經(jīng)濟(jì)學(xué)唐老師的到來。當(dāng)唐老師走上講臺,教室里想起了雷鳴般的`掌聲,大家集體起立,向老師深深鞠了一個躬,并大聲一致說:“老師,節(jié)日快樂!”隨后,學(xué)生代表手捧鮮花走上講臺,微笑著向老師敬禮、獻(xiàn)花。朵朵鮮花,表達(dá)了全班學(xué)生對老師的敬意和節(jié)日的慰問,深深感謝老師平時對他們的教育之恩。此時,鮮花飄香,掌聲陣陣,教室了呈現(xiàn)出一派喜慶熱烈的氣氛。唐老師既驚喜又感動,語重心長的對同學(xué)們說:“謝謝大家,教書育人是老師的職責(zé),希望同學(xué)們能夠把對老師的這份感激之情轉(zhuǎn)化為今后學(xué)習(xí)的動力,將來學(xué)業(yè)有成,回報社會!
此外,xxx班的同學(xué)們還參與了教師節(jié)微博互動與討論活動,在微博中,同學(xué)們紛紛表達(dá)了對恩師誠摯的祝福,正如微博中所說,老師們用愛心澆灌花朵,用雙手播種希望,用智慧創(chuàng)造未來,他們是人類靈魂的工程師。
據(jù)悉,此次感恩活動增強(qiáng)了老師與學(xué)生之間的感情交流,使尊重老師在校園里蔚然成風(fēng),人管同學(xué)也會更加努力學(xué)習(xí),回報老師的諄諄教誨。
教師節(jié)新聞稿2
20xx年9月10日,為慶祝我國第xx個教師節(jié)的到來,我校研究生團(tuán)委、研究生會積極號召組織廣大同學(xué)開展教師節(jié)送祝;顒.
在這陽光和煦,云淡風(fēng)輕的美好日子里,我們迎來了我國第xx個教師節(jié)。為慶祝教師節(jié)的到來,我校研究生團(tuán)委、研究生會以倡議書的形式向全校在學(xué)研究生發(fā)出號召。
在教師節(jié)里為敬愛的老師獻(xiàn)上自己真誠的祝福:“請給恩師打一個電話、發(fā)一條短信、發(fā)一封郵件,請為恩師挑一束鮮花、做一張賀卡、沏一杯茶,請為恩師獻(xiàn)上一個燦爛的笑臉,加上一聲真摯的問候!”同時,校研究生團(tuán)委、研究生會還以橫幅的形式代表全體同學(xué)向敬愛的老師獻(xiàn)上教師節(jié)的問候:“老師,教師節(jié)快樂!祝您永遠(yuǎn)健康、幸福!”據(jù)悉,各學(xué)院也積極開展了豐富多彩的`教師節(jié)活動。
飲其流者懷其源,學(xué)其成時念吾師。我校同學(xué)紛紛通過送花、寫賀卡、寫郵件、發(fā)短信等方式向恩師傳遞了莘莘學(xué)子們最真誠的祝福。以真誠的感恩行動伴隨著我校教師度過了一個溫暖貼心的教師節(jié)!
教師節(jié)新聞稿3
為慶祝第二十四個教師節(jié),9月10日,XX區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展了一系列的慶;顒,給教師帶來了一個又一個驚喜。
首先,一大早老師們還沒由到校時,校長徐興超和少先隊(duì)大隊(duì)部學(xué)生代表就手捧鮮花迎接老師們的到來,等到老師陸續(xù)到校時,他們收到了一枝枝鮮花和一聲聲祝福。接著,上課鈴響了,老師們走進(jìn)教室,一期精彩紛呈的慶祝教師節(jié)黑板報展現(xiàn)在教師的面前,板報上寫滿了同學(xué)們對老師的崇敬和愛。最后,下午課外活動時學(xué)校又給教師們安排了趣味游戲“托球跑”比賽,大家在輕松愉悅的環(huán)境中完成了比賽,放松了身心。
教師度過了一個令人難忘的節(jié)日,他們感受到從事教師職業(yè)的光榮和圣神,他們決心一定會以更強(qiáng)的責(zé)任心和愛心投入到教育教學(xué)工作中。
看,穿著整齊的紅領(lǐng)巾們手捧鮮花列隊(duì)而立,目光炯炯,面帶微笑;聽,悠揚(yáng)的樂曲聲中,一首贊頌教師的'小詩從孩子們的口中吟誦而出,與美妙的音符在空中匯聚成一條輕靈的小河,緩緩流入了老師們的心田……
在昨天與今天之間鋪設(shè)大道,
在現(xiàn)實(shí)和理想之間架起金橋。
啊,教師的事業(yè)多么崇高!
……
每當(dāng)看到時代在飛速地前進(jìn),
我心中就涌起感情的波濤:
老師,您好!
……
9月10日上午,XX市長江路第三小學(xué)1000余名師生歡聚一堂,隆重舉行慶祝第二十三個教師節(jié)主題活動。
活動上,來自長三小四年級的60名同學(xué)集體朗誦了配樂詩《老師,您好!》,代表全體同學(xué)向老師們表達(dá)了心中的崇敬與感恩之情。隨后,歌曲《每當(dāng)我走過老師窗前》響起,少先隊(duì)員們將手中的鮮花獻(xiàn)給了與自己朝夕相伴的老師們并致以莊嚴(yán)的隊(duì)禮。教師代表葉繼生、王少群更在這學(xué)生向老師獻(xiàn)禮之時,表達(dá)了老師對學(xué)生們的感謝與期望之情。當(dāng)一曲《感恩的心》在校園中緩緩響起,長三小全體師生心手相牽,動情歌唱,彼此祝福,將本次教師節(jié)活動推向了高潮。最后,在小主持人的倡議下,全校學(xué)生齊呼:祝全體老師節(jié)日快樂!響亮、動情的聲音久久回蕩在長三校園中。
與此同時,安徽經(jīng)視《第一時間》的記者們也在10號上午帶著賀卡、攜著對老師們的濃濃祝福趕到了長三小進(jìn)行采訪。在教師節(jié)當(dāng)天,長三小全體教師還通過舉行聚餐、保齡球比賽等豐富多彩的活動,愉快地慶祝自己的節(jié)日,既鍛煉身體、放松心情,又增進(jìn)了彼此間的感情,一同度過了一個精彩、難忘的教師節(jié)。
九月,是祝福的季節(jié),九月是幸福的感動。為了歡慶第29個教師節(jié),吉東小學(xué)全體師生開展了簡潔而豐富的慶;顒,為老師們送去溫馨的祝福。
節(jié)日前,學(xué)校校長帶領(lǐng)班子成員慰問困難教師,為他們帶去學(xué)校的問候與祝福;學(xué)校工會利用9月4日舉行開學(xué)典禮的有利時機(jī),把離退休老教師請回學(xué)校,與在職教師歡聚一堂,舉行茶話會,就學(xué)校建設(shè)和發(fā)展等工作相互交流和探討,讓老教師們了解學(xué)校建設(shè)和發(fā)展情況。
同時,少先隊(duì)大隊(duì)部發(fā)出號召,希望孩子們用自己喜歡的方式向老師表達(dá)敬意,為心愛的老師獻(xiàn)祝福。他們有的精心制作心愿卡,有的利用校訊通給老師發(fā)短信,有的撥打親情電話,有的為老教師敬獻(xiàn)鮮花,形式簡潔但內(nèi)涵豐富,老師們倍受感動。
通過這些簡潔而豐富的活動開展,營造了濃厚的尊師重教氛圍,孩子們也受到了感恩教育,老師們也感受到職業(yè)的幸福和快樂。
教師節(jié)新聞稿4
9月7日,樂陵市召開20xx年教師節(jié)座談會,慶祝第32個教師節(jié)。會議聽取相關(guān)學(xué)校負(fù)責(zé)人和優(yōu)秀老師代表發(fā)言,共同研究探討樂陵教育事業(yè)發(fā)展大計。樂陵市領(lǐng)導(dǎo)曲鋒、劉德杰、霍麗敏、康永兵、孫大鵬出席會議。樂陵市教育、財政、人社、編辦等相關(guān)部門主要負(fù)責(zé)同志及市直中小學(xué)校長、部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)學(xué)區(qū)主任和部分優(yōu)秀教師代表參加座談會。座談會由孫大鵬副市長主持。
座談會上,市直中小學(xué)校長、學(xué)區(qū)主任和部分優(yōu)秀教師代表暢所欲言,建言獻(xiàn)策,談感受、談感想、談見解,充分表達(dá)了教育工作者關(guān)心樂陵教育的拳拳之心。
樂陵市委書記曲鋒代表市委、市人大、市政府、市政協(xié),向全市廣大教師、教育工作者和離退休老教師致以崇高敬意并表示深切慰問。他強(qiáng)調(diào),百年大計、教育為本。各級各部門一要總結(jié)成績,鼓足干勁,以堅定毅力夯實(shí)推進(jìn)教育改革的基礎(chǔ)和信心。
近年來,樂陵市委、市政府高度重視教育工作,大投入改善辦學(xué)條件,舉全市之力推進(jìn)教育振興工程,辦學(xué)條件、教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生救助、安全管理等工作深入推進(jìn),全市教育教學(xué)質(zhì)量全面提升,教育公平日益凸顯,均衡發(fā)展成效顯著。全市上下要認(rèn)清形勢,振奮精神,以"四個意識"迎接教育改革的新挑戰(zhàn),要樹立改革創(chuàng)新、均衡發(fā)展意識;樹立遵循教育規(guī)律、立德樹人的`意識;樹立大教育意識和開放辦學(xué)的意識。堅定信心、奮發(fā)有為,努力辦人民滿意教育。要開拓創(chuàng)新,立德樹人,以"三項(xiàng)改革"激發(fā)教育事業(yè)發(fā)展的不竭動力。要突出抓好師德考核、教育培訓(xùn)、交流互動、人文關(guān)懷等工作,進(jìn)一步調(diào)動教師隊(duì)伍積極性;重點(diǎn)抓好學(xué)生德育、教育質(zhì)量、素質(zhì)教育三項(xiàng)重點(diǎn)工作,實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展。
曲鋒要求,全體教育工作者要進(jìn)一步提高認(rèn)識,為樂陵教育事業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。同時,要在全市大力營造尊師重教的良好氛圍,教師也要提高自身素質(zhì),真正做到為人師表,樹立教師隊(duì)伍的良好形象,要抓好教師隊(duì)伍管理,多培養(yǎng)名校和名校長。曲鋒強(qiáng)調(diào),我市新一輪教育改革序幕已經(jīng)拉開,各級各部門要密切配合,舉全市之力努力開創(chuàng)樂陵教育工作新局面。希望全體教育干部和廣大教師,要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)敢于拼搏、敢于創(chuàng)新的精神,搶抓機(jī)遇、踏實(shí)苦干、再接再厲,為實(shí)現(xiàn)樂陵教育發(fā)展的各項(xiàng)目標(biāo)做出新貢獻(xiàn)。
教師節(jié)新聞稿5
金秋碩果飄香,懷念老師恩情
今天是一年一度的教師節(jié),為了表達(dá)對老師的尊敬和愛戴,加深師生之間的情誼。管一班精心策劃了一場以“感恩老師,讓心靈飄香”為主題的慶祝教師節(jié)活動。
直此第xx個教師節(jié)到來之際,班長胡建偉組織召開了一次主題班會,旨在弘揚(yáng)老師無私奉獻(xiàn)的精神,樹立尊師重教的學(xué)風(fēng)。會上,同學(xué)們集思廣益,獻(xiàn)言獻(xiàn)策,絞盡腦汁只為給老師過一個不一樣的教師節(jié)。最終,大家一致通過了一套方案來向老師表達(dá)崇敬之情。
x月xx日上午八點(diǎn),在20xx503教室,管一班的同學(xué)早早的來到了教室,在等待計量經(jīng)濟(jì)學(xué)唐老師的到來。當(dāng)唐老師走上講臺,教室里想起了雷鳴般的掌聲,大家集體起立,向老師深深鞠了一個躬,并大聲一致說:“老師,節(jié)日快樂!”隨后,學(xué)生代表手捧鮮花走上講臺,微笑著向老師敬禮、獻(xiàn)花。朵朵鮮花,表達(dá)了全班學(xué)生對老師的敬意和節(jié)日的慰問,深深感謝老師平時對他們的教育之恩。此時,鮮花飄香,掌聲陣陣,教室了呈現(xiàn)出一派喜慶熱烈的氣氛。唐老師既驚喜又感動,語重心長的.對同學(xué)們說:“謝謝大家,教書育人是老師的職責(zé),希望同學(xué)們能夠把對老師的這份感激之情轉(zhuǎn)化為今后學(xué)習(xí)的動力,將來學(xué)業(yè)有成,回報社會!
此外,管一班的同學(xué)們還參與了教師節(jié)微博互動與討論活動,在微博中,同學(xué)們紛紛表達(dá)了對恩師誠摯的祝福,正如微博中所說,老師們用愛心澆灌花朵,用雙手播種希望,用智慧創(chuàng)造未來,他們是人類靈魂的工程師。
據(jù)悉,此次感恩活動增強(qiáng)了老師與學(xué)生之間的感情交流,使尊重老師在校園里蔚然成風(fēng),人管同學(xué)也會更加努力學(xué)習(xí),回報老師的諄諄教誨。
教師節(jié)新聞稿6
今天是一年一度的教師節(jié),為了表達(dá)對老師的尊敬和愛戴,加深師生之間的情誼。xx班精心策劃了一場以“感恩老師,讓心靈飄香”為主題的慶祝教師節(jié)活動。
直此第xx個教師節(jié)到來之際,班長胡建偉組織召開了一次主題班會,旨在弘揚(yáng)老師無私奉獻(xiàn)的精神,樹立尊師重教的學(xué)風(fēng)。會上,同學(xué)們集思廣益,獻(xiàn)言獻(xiàn)策,絞盡腦汁只為給老師過一個不一樣的教師節(jié)。最終,大家一致通過了一套方案來向老師表達(dá)崇敬之情。
9月10日上午八點(diǎn),在503教室,xx班的同學(xué)早早的來到了教室,在等待計量經(jīng)濟(jì)學(xué)唐老師的到來。當(dāng)唐老師走上講臺,教室里想起了雷鳴般的掌聲,大家集體起立,向老師深深鞠了一個躬,并大聲一致說:“老師,節(jié)日快樂!”隨后,學(xué)生代表手捧鮮花走上講臺,微笑著向老師敬禮、獻(xiàn)花。朵朵鮮花,表達(dá)了全班學(xué)生對老師的敬意和節(jié)日的.慰問,深深感謝老師平時對他們的教育之恩。此時,鮮花飄香,掌聲陣陣,教室了呈現(xiàn)出一派喜慶熱烈的氣氛。唐老師既驚喜又感動,語重心長的對同學(xué)們說:“謝謝大家,教書育人是老師的職責(zé),希望同學(xué)們能夠把對老師的這份感激之情轉(zhuǎn)化為今后學(xué)習(xí)的動力,將來學(xué)業(yè)有成,回報社會!
此外,xx班的同學(xué)們還參與了教師節(jié)微博互動與討論活動,在微博中,同學(xué)們紛紛表達(dá)了對恩師誠摯的祝福,正如微博中所說,老師們用愛心澆灌花朵,用雙手播種希望,用智慧創(chuàng)造未來,他們是人類靈魂的工程師。
據(jù)悉,此次感恩活動增強(qiáng)了老師與學(xué)生之間的感情交流,使尊重老師在校園里蔚然成風(fēng),人管同學(xué)也會更加努力學(xué)習(xí),回報老師的諄諄教誨。
教師節(jié)新聞稿7
9月10日晚,我校多功能大廳洋溢著一派喜慶的氣氛,19點(diǎn)40分,慶祝第25個教師節(jié)暨表彰大會在這里隆重召開。
大會開始,學(xué)校常務(wù)校長楊占明同志首先致辭,他代表臺基公司董事長和校委會向?qū)W校全體教職員工表示節(jié)日的祝賀!楊校長指出,在學(xué)校發(fā)展的前十年,全體教職工滿懷著對教育和學(xué)校的忠誠,克服困難,勤奮工作,與學(xué)校同呼吸、共命運(yùn),為學(xué)校的發(fā)展壯大做出了卓越的貢獻(xiàn),學(xué)校感謝大家并將永遠(yuǎn)銘記大家的功勞。楊校長同時指出,在新的發(fā)展階段,學(xué)校確立了“打造現(xiàn)代教育的品牌學(xué)!钡膽(zhàn)略目標(biāo),希望全體教職工居安思危、戒驕戒躁,加強(qiáng)學(xué)習(xí)、與時俱進(jìn),上下一心,發(fā)奮工作,為實(shí)現(xiàn)打造現(xiàn)代教育的品牌學(xué)校這一宏偉目標(biāo)再立新功。楊校長的講話,充分肯定了教職工對學(xué)校發(fā)展的的功績,讓教職工們感到溫暖和榮耀,是學(xué)校給教職工教師節(jié)最好的`禮物;而楊校長規(guī)劃的學(xué)校發(fā)展的美好未來,則又給教職工以鼓舞和干勁!
大會第二項(xiàng),是少先隊(duì)員獻(xiàn)辭。兩個可愛的小學(xué)生,以他們聲情并茂的朗誦,表達(dá)了全體學(xué)生對老師的祝福和感恩!
接下來,校長助理李三占宣讀表彰名單,全校共有18個集體和128人受到表彰。在頒獎的這一環(huán)節(jié),音樂激越,掌聲不斷!獲獎?wù)呤殖謽s譽(yù)證書和鮮花,在主席臺上合影留念。
高中老師xx和后勤員工xx代表獲獎?wù)甙l(fā)言,他們表示,將更加努力的工作,為學(xué)校發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
最后,公司領(lǐng)導(dǎo)、校長趙和貴同志講話,他回顧了學(xué)校發(fā)展的艱難歷程,勉勵全體教職工保持和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的再次騰飛!
教師節(jié)新聞稿8
X月X日上午,黨校辦、人事處、校工會、宣傳部共同舉辦的慶祝教師節(jié)座談會隆重召開。校長劉X、副校長張X、黨委副書記李X出席,我市教學(xué)名師、校級教學(xué)名師,X市青年教師講課比賽獲獎教師、引進(jìn)人才代表,及全體新入職的教職工參加座談。座談會由李同志主持。
引進(jìn)人才代表能源與環(huán)境研究院何X、可再生能源學(xué)院王X,新入職的教師代表核科學(xué)與工程學(xué)院劉X、能源動力與機(jī)械工程學(xué)院雷X、控制與計算機(jī)工程學(xué)院王X、電氣與電子工程學(xué)院浦X,新入職的教工代表人事處程X,第七屆X市青年教師教學(xué)基本功比賽(高校)文史類A組一等獎獲得者、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院王X,第七屆北京市高等學(xué)校教學(xué)名師、電氣與電子工程學(xué)院劉X,首屆“華北電力大學(xué)教學(xué)名師獎”獲得者、控制與計算機(jī)工程學(xué)院林X,從教育教學(xué)、科學(xué)研究、管理服務(wù)等不同角度先后發(fā)言,暢敘學(xué)校發(fā)展,交流感受經(jīng)驗(yàn),弘揚(yáng)責(zé)任理念,表達(dá)個人期盼,共同慶祝自己的節(jié)日。
在認(rèn)真聽取教師代表們的發(fā)言后,X校長發(fā)表講話,圍繞高水平大學(xué)建設(shè)的奮斗目標(biāo),分別就青年教師成長、師資隊(duì)伍建設(shè)、活躍大學(xué)文化提出了要求和希望。
X校長指出,學(xué)校多年來形成了“自強(qiáng)不息,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),愛校敬業(yè)、追求卓越”的X學(xué)校精神,其核心就是愛校敬業(yè),這是一個最樸素也是最高尚的境界。廣大教職員工實(shí)踐“辦一所負(fù)責(zé)任大學(xué)”的辦學(xué)理念,其落腳點(diǎn)也是要愛校敬業(yè)。他鼓勵青年教師作為學(xué)校的主人,樹立為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終身的決心和意志,心系學(xué)校,融入學(xué)校,熱愛學(xué)校,熱愛本職,熱愛學(xué)生,甚至熱愛校園里的一草一本,愛校敬業(yè),愛崗敬業(yè),為學(xué)校的美好未來貢獻(xiàn)智慧和力量。
X校長指出,建設(shè)一支高水平的師資隊(duì)伍是建設(shè)高水平的根本,擁有一批德才兼?zhèn)涞膶W(xué)術(shù)大師、領(lǐng)軍人物是高水平大學(xué)建設(shè)的重要任務(wù)。高水平的學(xué)術(shù)大師在一所大學(xué)的突出作用主要表現(xiàn)在三個方面:一是他們以高深的學(xué)術(shù)造詣和廣闊的學(xué)術(shù)視野,引領(lǐng)和把握學(xué)科發(fā)展方向,在學(xué)科發(fā)展上發(fā)揮引領(lǐng)和導(dǎo)航作用。他們和他們的團(tuán)隊(duì),在相關(guān)領(lǐng)域取得重大學(xué)術(shù)上的突破和科學(xué)研究的`成果,為提升學(xué)校的核心競爭力作出貢獻(xiàn);
二是他們以先進(jìn)的教學(xué)理念、教育思想和高超的教書育人能力,培養(yǎng)一代又一代優(yōu)秀的人才;
三是他們有著高尚的品德和情操,帶動整個學(xué)校優(yōu)良的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和大學(xué)文化的形成和發(fā)展。他鼓勵青年教師樹立遠(yuǎn)大志向和目標(biāo),打破學(xué)術(shù)大師遙不可及的固有觀念和神秘思想,謙虛謹(jǐn)慎,好學(xué)上進(jìn),努力成為優(yōu)秀教師、科研骨干,成為在國際國內(nèi)有影響的學(xué)者、教授,以至成為教育家和科學(xué)家,成為真正意義上的學(xué)術(shù)大師。
X校長指出,誰擁有青年,誰就擁有未來。我們的事業(yè)要保持長期持續(xù)的興旺發(fā)達(dá),要靠一代又一代的英才。因此,在學(xué)術(shù)界、科技界,涌現(xiàn)出一批批青年領(lǐng)軍人物,作為青年才俊,作為科研新秀,備受關(guān)注。學(xué)校的未來,要靠青年人。他希望廣大青年教師,面對時代和學(xué)校發(fā)展的要求,增強(qiáng)危機(jī)感和緊迫感,努力提升教育思想、把握教育規(guī)律,早日完成基本功的訓(xùn)練、實(shí)現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)換,盡快達(dá)到一個高的境界。
X校長強(qiáng)調(diào),辦大學(xué)必須辦好文化,必須大力推進(jìn)文化傳承創(chuàng)新。青年教師,作為優(yōu)秀文化的重要傳承者和思想文化創(chuàng)新的重要實(shí)踐者,要在創(chuàng)新學(xué)校文化方面,尤其是在發(fā)揚(yáng)青年人活躍校園文化方面,發(fā)揮引領(lǐng)和開拓作用。一切創(chuàng)新都源于思維的創(chuàng)新,青年人就是要思維活躍。活躍,應(yīng)該成為青年人學(xué)術(shù)思想的一個風(fēng)范。青年人要多舉辦一些研討或沙龍等活動,在科學(xué)創(chuàng)新、文化創(chuàng)新、制度創(chuàng)新等方面,在年長的教師和年輕的學(xué)子中間,承上啟下,成為校園內(nèi)思想最為活躍的領(lǐng)軍人物。未來的事業(yè)是年輕人的,學(xué)校的目標(biāo)要靠一代又一代人去實(shí)現(xiàn)。他希望學(xué)校的青年教師活躍起來,并期待同廣大青年教師共同努力,在青年師資隊(duì)伍建設(shè)、青年教師成才成長等方面,用實(shí)際行動實(shí)現(xiàn)實(shí)質(zhì)性的轉(zhuǎn)變,為學(xué)校的大學(xué)文化建設(shè)作出貢獻(xiàn)。
最后,X校長代表學(xué)校,祝愿廣大教職工教師節(jié)節(jié)日快樂、身體健康、工作順利。
教師節(jié)新聞稿9
金秋時節(jié),碩果豐存,教書育人,播種知識的老師們也迎來了自己的節(jié)日。
在秋韻蕩漾的九月,_語學(xué)校迎來了第32個教師節(jié),作為南師大的美術(shù)實(shí)習(xí)老師,有幸參加了教師節(jié)的慶;顒印
首先是升旗儀式,所有老師起立,莊嚴(yán)地高唱國歌。作為新時期的優(yōu)秀教師,我們秉承_“做有中國靈魂、世界胸懷的現(xiàn)代人!钡男S(xùn),傳承著教書育人,蠟炬成灰淚始干的教育精神,在_莊嚴(yán)宣誓,勵志成為與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,敢于奉獻(xiàn),勇于承擔(dān)的人民教師。
接下來便是新教師和老教師的出師接任儀式,新老師象征著新鮮的`血液,學(xué)生象征著心臟,而老教師起著轉(zhuǎn)接新舊血液的作用,正因?yàn)開有著源源不斷的新鮮血液,這顆心臟才能不斷地跳出“新高度”,感謝所有老師為_所付出的一切。
最后是_學(xué)生的文藝演出,作為祖國未來的花朵,在教師節(jié)這天,他們把最美、最負(fù)朝氣、最可愛的自己獻(xiàn)給了孜孜不倦的老師。
教師節(jié)新聞稿10
20xx年9月10日,為慶祝我國第26個教師節(jié)的到來,我校研究生團(tuán)委、研究生會積極號召組織廣大同學(xué)開展教師節(jié)送祝;顒.
在這陽光和煦,云淡風(fēng)輕的美好日子里,我們迎來了我國第26個教師節(jié)。為慶祝教師節(jié)的到來,我校研究生團(tuán)委、研究生會以倡議書的形式向全校在學(xué)研究生發(fā)出號召——在教師節(jié)里為敬愛的老師獻(xiàn)上自己真誠的祝福:“請給恩師打一個電話、發(fā)一條短信、發(fā)一封郵件,請為恩師挑一束鮮花、做一張賀卡、沏一杯茶,請為恩師獻(xiàn)上一個燦爛的笑臉,加上一聲真摯的問候!”同時,校研究生團(tuán)委、研究生會還以橫幅的`形式代表全體同學(xué)向敬愛的老師獻(xiàn)上教師節(jié)的問候:“老師,教師節(jié)快樂!祝您永遠(yuǎn)健康、幸福!”據(jù)悉,各學(xué)院也積極開展了豐富多彩的教師節(jié)活動。
飲其流者懷其源,學(xué)其成時念吾師。我校同學(xué)紛紛通過送花、寫賀卡、寫郵件、發(fā)短信等方式向恩師傳遞了莘莘學(xué)子們最真誠的祝福。以真誠的感恩行動伴隨著我校教師度過了一個溫暖貼心的教師節(jié)!
教師節(jié)新聞稿11
機(jī)械工程學(xué)院感恩教育活動之衛(wèi)華起重專項(xiàng)獎學(xué)金感恩在心,你我先行。八月初,由四位同學(xué)發(fā)起的衛(wèi)華起重專項(xiàng)獎學(xué)金感恩教育特色活動在校圖書館展開,他們四位都是獲得衛(wèi)華起重專項(xiàng)獎學(xué)金的優(yōu)秀同學(xué)。
我們的同學(xué)能獲得專項(xiàng)獎學(xué)金離不開老師的關(guān)懷,我們每一個學(xué)生的成長也都離不開老師的教育,我們的每一次進(jìn)步都凝聚著老師的心血,老師用他們的青春歲月,成就了我們的知識積淀,用他們辛勤的汗水,造就了我們健康快樂的成長!但我們很多同學(xué)往往忽視了這些。所以這次活動就以感恩教師為主題,以“為恩師寫一句感恩的話”為活動方式,讓同學(xué)們有一個機(jī)會表達(dá)對老師的感恩之情,讓他們用手中的筆,將最美好的祝福送給老師,也讓感恩之風(fēng)在校園之內(nèi)傳遞!在跟同學(xué)們講解了這次活動的目的后,同學(xué)們都很積極的參與到活動中來,很多同學(xué)都在字里行間中書寫著對老師的感激之情。一些同學(xué)表示,自己很感謝老師平日教學(xué)過程中的教育和幫助,同時也希望老師上課能更風(fēng)趣一些,而更多的`同學(xué)表達(dá)的都是對老師無盡的謝意。
在同學(xué)們的積極參與和配合中,本次活動順利完成,我們也將同學(xué)的感恩之心一顆一顆貼在了感恩海報上,同時我們也希望感恩之風(fēng)能在校園之內(nèi)傳遞!老師的工作在今朝,卻建設(shè)著祖國的明天;老師的教學(xué)在課堂,成就卻是在祖國的四面八方。滴水之恩,當(dāng)涌泉相報,老師的付出我們銘記于心!
教師節(jié)新聞稿12
為了迎接第XX個教師節(jié)的來臨,9月10日上午,南京市半山園小學(xué)附屬幼兒園開展了以“感恩教師,快樂前行”為主題的晨會活動,以此方式慶祝自己的節(jié)日。
本次活動以“我為老師媽媽過生日”的形式展開的。一個擁抱、一個親吻、一句暖暖的話語,每個班的孩子都為老師送上了自己誠摯的'祝福。楊薇園長在為全體教師們送上了節(jié)日祝福的同時,還向全體教職工發(fā)出了廉潔倡議書,鼓勵和督促教師們要始終樹立良好的師德形象,處處為人師表,倡導(dǎo)廉潔從教,做一個名副其實(shí)的好教師。隨后,家在外地的小老師作為壽星代表發(fā)言,傾訴了對幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和同志們的感激,更激勵自己今后更加努力工作,不辜負(fù)大家的濃情厚意。最后全體教師和孩子們一起圍著裝滿愛與幸福的生日蛋糕,點(diǎn)上具有特殊意義的31根蠟燭,一同唱響了歡樂的生日歌!
在這次活動中,不僅激發(fā)了孩子們愛老師尊敬教師的情感,同時也讓半幼教師進(jìn)一步感受到了幼兒園這個大家庭的溫暖,從而彰顯了幼兒園的人文關(guān)懷,構(gòu)筑了充滿親情與愛意的氛圍,在悠悠溫情中,全體師生共同渡過了一個愉快而又難忘的教師節(jié)!
教師節(jié)新聞稿13
5日,我市教育工作者代表歡聚在三明影劇院,召開慶祝20xx年教師節(jié)暨表彰大會,共同慶祝第二十八個教師節(jié)。
市委常委、統(tǒng)戰(zhàn)部長、教育工委書記江興祿,市人大常委會副主任洪明德,市政府副市長張麗娟,市政協(xié)副主席李茂勝等市領(lǐng)導(dǎo)參加表彰大會。大會表彰了100名三明市優(yōu)秀教師、20名三明市優(yōu)秀中小學(xué)校長,并向長期從教的教師代表頒發(fā)了榮譽(yù)證書。
江興祿代表市委、市政府和市委教育工委,向辛勤工作在全市教育戰(zhàn)線上的全體教師和教育工作者致以節(jié)日的問候。向受表彰的優(yōu)秀教師和中小學(xué)優(yōu)秀校長表示熱烈的祝賀。向長期以來關(guān)心支持我市教育事業(yè)發(fā)展的社會各界表示衷心的感謝,并對全市教育工作者提出希望。
江興祿要求,要忠誠履責(zé),爭做敬業(yè)的楷模。廣大教師要樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念,以強(qiáng)烈的責(zé)任意識、良好的職業(yè)道德、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和甘為人梯的奉獻(xiàn)精神,全身心地投入到教育事業(yè)中去。要嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),爭做學(xué)習(xí)的楷模。希望廣大教師牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念,刻苦鉆研業(yè)務(wù),通過學(xué)習(xí)不斷拓寬知識視野,優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),掌握教育規(guī)律、教學(xué)規(guī)律、人才成長規(guī)律,不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng),不斷提高實(shí)施現(xiàn)代化教學(xué)的`能力和水平。要銳意創(chuàng)新,爭做育人的.楷模。希望廣大教師積極吸收先進(jìn)理念,借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),跟上教育改革發(fā)展和創(chuàng)新的步伐,不斷改進(jìn)教學(xué)手段,創(chuàng)新教學(xué)思路。要關(guān)愛學(xué)生,爭做師德的楷模。
希望廣大教師樹立高尚的道德情操和精神追求,滿懷真心關(guān)愛每個學(xué)生的成長進(jìn)步,以真情、真心、真誠教育和影響學(xué)生。自覺堅持社會主義核心價值體系,帶頭傳承中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德,努力做學(xué)生愛戴、人民滿意、社會尊重的人民教師,為推動三明教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展做出新的更大貢獻(xiàn)。
張麗娟主持會議,并就會議的貫徹落實(shí)提出具體意見。她要求各地各學(xué)校要認(rèn)真落實(shí)科教興市戰(zhàn)略,廣大教育工作者要不斷增強(qiáng)教師職業(yè)的光榮感、責(zé)任感和使命感,大力弘揚(yáng)優(yōu)良教風(fēng)學(xué)風(fēng),樹立優(yōu)良的師德師風(fēng),為建設(shè)開放三明幸福三明不斷創(chuàng)造新的業(yè)績。
教師節(jié)新聞稿14
大通路小學(xué)近年來涌入了一批充滿朝氣的青年教師,為加強(qiáng)青年教師專業(yè)化發(fā)展,充分激發(fā)青年教師的工作熱情,加速他們的成長,全面科學(xué)地反映青年教師的成長軌跡,明確今后的發(fā)展方向,該校在原來對青年教師培養(yǎng)的基礎(chǔ)上今年教師節(jié)啟動了青年教師成長記錄袋工程,為青年教師專業(yè)成長搭建展示平臺。
記錄袋工程要求青年教師從自我評價、教學(xué)反思、榮譽(yù)稱號、成果記錄、自我才藝展示等方面收集材料,記錄自己成長足跡。學(xué)校還將定期向教師、學(xué)生及家長展示青年教師成長記錄袋。 教師成長記錄袋工程的啟動和完善,使青年教師們倍受鼓舞,他們決心以此為契機(jī),在今后的工作中將更加嚴(yán)格要求自己,勤奮工作,盡快讓自己的記錄袋 “ 鼓 ” 起來。
歡笑如風(fēng)吹拂著四面八方,快樂似雪閃著耀眼的光芒,快樂像陽撫摸著世界的每個角落,快樂是細(xì)雨灑落在柔和的秋天,愿快樂伴您到老,祝您教師節(jié)快樂!
歡笑是快樂的老師,快樂是健康的老師,健康是幸福的老師,幸福是美好的老師,美好是和諧的老師,和諧是生活的老師,教師節(jié)了,找對老師,祝節(jié)日快樂!
黃金九月,又是一個教師節(jié),祝我敬愛的老師家好月圓,桃李滿天下!您的學(xué)生在異地他鄉(xiāng)深深的問候,
即使當(dāng)我面對眾人的驚慕和贊許,也不敢沾沾自喜,因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)是您的好學(xué)生,祝老師教師節(jié)快樂!
季節(jié)交替,歲月流轉(zhuǎn),不變的是您深切的教誨。敬愛的'老師,并不是只在今天才想起您,而是今天特別想念您!讓我借短信送上教師節(jié)祝福:健康快樂!
加減乘除,算不盡無私奉獻(xiàn)!詩詞歌賦,頌不完心中崇敬!老師用知識甘露,澆開我們理想的花朵;用心靈清泉,潤育我們的美果,
假如你能搏擊藍(lán)天,那是她給了你騰飛的翅膀;假如你是沖浪的勇士,那是她給了你弄潮的力量;假如你是知道感恩的人,教師節(jié)是你送出感謝的日子!
見過蜜蜂在花朵小憩,卻沒見過您課堂休息;見過大海發(fā)怒,卻沒見過您生氣;親愛的老師,我用真心祝福來表達(dá)對謝意;祝您教師節(jié)快樂!
講臺前,寒來暑往,日復(fù)一日,您諄諄教誨,臺上展風(fēng)采;校園里,春夏秋冬,年復(fù)一年,您辛勤灌溉,園內(nèi)盡芬芳,教師節(jié)到了,祝您桃李滿天下!
講臺上,寒來暑往,春夏秋冬,撒下心血點(diǎn)點(diǎn);花園里,扶殘助弱,風(fēng)霜雨雪,育出新蕊亭亭。老師,辛苦了!祝您教師節(jié)快樂,天天開心!
“桃李不言,清香深遠(yuǎn)——不張揚(yáng)的清香令人陶醉,不虛聲的真誠更感召人心。默默奉獻(xiàn),靜靜綻放,成就一樹的碩果,練就一生的品格。”這是XX縣逸夫小學(xué)“育人七景”中《桃李林》的內(nèi)涵解說詞。在第30個教師節(jié)來臨之際,XX縣逸夫小學(xué)利用暑假時間在校園里創(chuàng)建了“育人七景”,來表達(dá)對老師的敬意和對學(xué)生的期望。
“育人七景”共分詩詞樹、時光臺、感恩石、聽風(fēng)苑、讀書亭、桃李林和幸福墻等7個自然人文景觀,每一處景觀都遵循“讓每個孩子的故事都精彩”的辦學(xué)理念和“讓每一個生命幸福成長”的辦學(xué)愿景。“育人七景”重在用校園文化打造逸夫小學(xué)“享受教育,追尋幸!钡男S(xùn)思想,讓老師享受教書育人的快樂和師生共同成長的幸福,讓孩子得到文化熏陶,收獲知識,提高能力,培養(yǎng)習(xí)慣,練就品格,感知幸福。逸夫小學(xué)別樣的教師節(jié)禮物得到了廣大師生和家長的好評。
教師節(jié)新聞稿15
“教師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人”。值9月10日教師節(jié)來臨之際,我校于9月8日開展慶祝教師節(jié)系列活動。我校全體學(xué)生用最誠意的祝福與教師們一起度過了這意義非凡的節(jié)日。
暖暖一早晨,濃濃愛滿園
上午,校園廣播里回蕩起悠揚(yáng)的歌聲,一首首贊頌教師的歌曲將同學(xué)們的思緒拉回了與老師之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,傳遞著對老師們的贊美和祝福。同學(xué)們見到老師時,主動為辛勤工作的老師們送上一個大大的擁抱和一句深深的祝福:“老師,您辛苦了!”、“老師,祝您節(jié)日快樂!”。
小小廣播臺,款款感恩情
校園廣播臺開展了紅領(lǐng)巾廣播特別節(jié)目——“最美師生情”,由五一中隊(duì)擔(dān)任主播。節(jié)目中,主持人們播出了許多學(xué)生送給老師的祝福,讓大家沉浸在感動中,并號召每一位同學(xué)盡可能為老師做一件實(shí)事,可以是主動倒一次垃圾、擦一次桌子、倒一杯茶等等,用實(shí)際行動表達(dá)對老師的敬意。韓貝琪同學(xué)更是以一曲《You raise me up》獻(xiàn)禮教師節(jié),祝老師們節(jié)日快樂。雖然只有短短的十五分鐘,但表達(dá)的情感是永恒的。
片片祝福語,字字訴真情
學(xué)校底樓門廳處的感恩樹上掛滿了五彩的愛心卡片,那是同學(xué)們對老師們的祝福、對老師們情誼的訴說。“王老師,教師節(jié)快樂!謝謝您的教導(dǎo),讓我成為更好的自己!”、“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師,您辛苦了!”、“我不是您最出色的學(xué)生,但您卻是我最崇敬的老師!”溫暖人心的祝福語透過一張張小小的卡片,折射到每個人內(nèi)心最溫暖的地方。
張張卡通畫,最美師生情
在美術(shù)老師的指導(dǎo)下,高年級的同學(xué)們用畫筆畫下“我心中最美的.老師”卡通肖像畫,同學(xué)們發(fā)揮想象,那一筆一劃都飽含了濃濃的敬重和感恩,帶給親愛的老師們無限甜蜜和繽紛歡樂!
本次教師節(jié)主題活動在校園中營造了良好的節(jié)日氣氛,讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師、尊重教師,通過活動去感受教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神,由衷地向老師表達(dá)敬意,感謝老師的辛勤工作,并通過實(shí)際行動表達(dá)對老師的敬意勞動,使整個校園到處洋溢著溫馨的氣氛。
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