音樂作文通用【8篇】

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的音樂作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

音樂作文 篇1

　　夏日里火辣辣的陽(yáng)光把大地都要烤熟了。

　　小蟋蟀躲在綠葉下面避暑，它覺得很無聊，“如果能開一場(chǎng)音樂會(huì)該有多好��！”它一邊自言自語(yǔ)，一邊找尋它的小伙伴，可它找了半天也沒找到一位朋友，它失望得慢慢飛著。

　　突然聽得一陣“呱呱！呱呱！”的叫聲，小蟋蟀高興地飛過去，“小青蛙！我想在蝴蝶谷辦一場(chǎng)昆蟲音樂會(huì)，大家都去哪里了？”小青蛙看著它疲憊不堪的樣子說：“你晚上來吧，因?yàn)樘焯珶崃耍�好多昆蟲都在晚上才出來活動(dòng)哦”“好的！謝謝你的提醒”小蟋蟀跟小青蛙告別，高興地飛走了。

　　天漸漸暗了下來，夜幕終于降臨了。小昆蟲都飛出來找朋友玩了，小蟋蟀看見這么多的朋友，心里高興極了。它大聲喊道“朋友們！我想在蝴蝶谷舉辦一場(chǎng)音樂會(huì)，你們想?yún)⒓訂�？”“想！”小昆蟲們齊聲回答�！澳俏覀儸F(xiàn)在就出發(fā)吧！”

　　小昆蟲們來到了蝴蝶谷，小蟋蟀宣布“音樂會(huì)正式開始！”小昆蟲們歡呼吶喊，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。首先上場(chǎng)的是螳螂先生，它用小提琴為大家演奏一首舒伯特的《小夜曲》，小提琴的聲音深沉，婉轉(zhuǎn)，猶如山泉從幽谷中蜿蜒而來，緩緩流淌的小提琴聲頓時(shí)讓整個(gè)演奏會(huì)場(chǎng)安靜下來，大家都沉浸在這美妙的小提琴聲中。接下來小蟋蟀上場(chǎng)，它可是赫赫有名的流行歌手，它演唱的是TFBOYS《魔法城堡》，小蟋蟀時(shí)而歡快舞動(dòng)，猶如山間的空靈；時(shí)而安靜柔和，猶如林間清脆的鳥鳴，一下把觀眾帶入了魔法城堡中去。緊接著小蝴蝶和它的好朋友小蜜蜂穿著美麗的花裙子，合作四手聯(lián)彈的鋼琴曲《標(biāo)題》，琴聲悠揚(yáng)像山間的清泉，“嘩嘩！嘩嘩！”不時(shí)調(diào)皮地激起一朵朵浪花，碰到岸邊的石頭，打個(gè)招呼，說了幾句悄悄話，然后繼續(xù)往前流動(dòng)著，然后安靜的停了下來。大家聽得意猶未盡，大聲呼喊“再來一個(gè)”。最后上場(chǎng)的是帥哥圣甲蟲，它表演的.是架子鼓，只見它身穿銀光閃閃的演出服，非常帥氣的坐在凳子上手腳齊上敲起來，身體隨著鼓點(diǎn)有節(jié)奏的晃動(dòng)著，臺(tái)下的觀眾也情不自禁地隨著鏗鏘有力的鼓聲嗨起來，把音樂會(huì)帶到了最高潮，所有的雌性昆蟲都給它迷住了。

　　夜已深，貓頭鷹伯伯飛過來提醒大家“太晚了，趕快回家休息吧�！贝蠹也乓酪啦簧犭x開蝴蝶谷。

音樂作文 篇2

　　我一直覺得音樂很平凡。它不像語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，是必修的課程；它不像繪畫和舞蹈，可以放松自己；它不像……

　　原來我從不喜歡音樂課，因?yàn)檎n堂上總是要唱無聊的歌，看不好辨認(rèn)的音符，吹難吹的笛子……可當(dāng)我第一次摸到鋼琴鍵時(shí)，我驚嘆了！我覺得我像一個(gè)建筑師，自己用各式各樣的音符搭建一個(gè)夢(mèng)想的樂章。當(dāng)我勞累一天回來后，我便放松了，當(dāng)手指在琴鍵上隨心所欲地跳躍時(shí)，我仿佛進(jìn)入了夢(mèng)幻的彩云之間；仿佛登上了高聳的泰山頂端；仿佛潛下了美麗的海底世界，仿佛……我愛上了鋼琴，漸漸地也對(duì)音樂改變了看法，我喜歡上了各式各樣的歌曲，在勁爆的流行歌曲中，我釋放出青春的活力；在溫柔的粵語(yǔ)歌曲中，我的心也隨之蕩漾；在古典的鋼琴曲中，我沉浸在其中；在……我把耳機(jī)塞在耳朵里，手機(jī)里放著我最喜歡聽的歌曲。有時(shí)我會(huì)與別人分享自己喜歡的歌，享受到了一種別樣的樂趣。

　　我不再厭煩音樂課了，在課上，我欣賞了各個(gè)名家的作品，在不同的風(fēng)格中提升了我的品位。在課上，我學(xué)習(xí)了五花八門的.樂器，在不同的音調(diào)中訓(xùn)練了我的素質(zhì)。在課上，我不再無聊了，我愛上了音樂……

　　記得一次年級(jí)活動(dòng)，每一個(gè)同學(xué)都展示出了自己的風(fēng)采。我突然茫然了，我對(duì)自己的許多愛好都沒有信心。而就在我要放棄時(shí)，平日悠揚(yáng)的鋼琴聲傳來了，我想到了——音樂。早已不記得那天我是如何用手指敲擊的，只記得我在大家掌聲中走下臺(tái)去，心中像有只兔子在跳一樣，緊張極了……可我的音樂得到了大家的肯定，我原本擔(dān)心別人會(huì)覺得鋼琴曲普通、平凡，可是現(xiàn)在我才明白：音樂的魅力是如此之大，而音樂又是如此不平凡……

　　回想起原來我對(duì)音源的方案，是那樣不屑一顧。當(dāng)別人談?wù)撘魳窌r(shí)，我會(huì)用輕蔑的眼光看著他們，還從嘴角露出一個(gè)冷笑。而現(xiàn)在我對(duì)音樂不只是喜歡，而是幾乎到了熱愛的地步。我會(huì)在聊天時(shí)不由自主地談到音樂，并用一個(gè)個(gè)淡淡的微笑來回報(bào)每一個(gè)欣賞音樂的人，這就是音樂……

　　音樂本身平凡普通，看似微不足道，如一粒塵埃�？僧�(dāng)你打開了音樂這扇門，你會(huì)體會(huì)到一種不平凡的感受，它會(huì)讓你釋放青春的活力，遺忘掉悲傷，挖掘出歡樂……

　　音樂，并不平凡。

音樂作文 篇3

　　太陽(yáng)出來了，山谷里的薄霧漸漸退去。呼——一陣風(fēng)吹來，小草醒了，大樹醒了，美麗的花朵也醒了，山谷里的蟲兒熱鬧起來。

　　瞧，蟲兒們馬不停蹄地從四面八方趕來。因?yàn)�，一�?chǎng)奇特的.音樂會(huì)即將拉開序幕。

　　一只百靈鳥亮開自己甜美的歌喉，啾啾——啾啾。百靈鳥婉轉(zhuǎn)的聲音剛落，臺(tái)下鼓起了掌。還有幾只秋蟲激動(dòng)的叫著：“不愧是鳥中的歌唱家”。

　　話音未落，一只知了亮開了嗓門。知了——知了，那聲音真響亮！時(shí)而高時(shí)而低，時(shí)而緩時(shí)而急，大家沉醉其中，連路過的刺猬也駐足觀望。一曲終了，大家才回過神來拼命歡呼鼓掌。

　　接下來，蜜蜂們表演更是精彩�？炜�，他們邊唱邊跳。伴隨著嗡嗡嗡——嗡嗡嗡，蜂兒們?cè)陲L(fēng)中翩翩起舞，一會(huì)兒跳八字舞，一會(huì)兒又跳圓圈舞，觀眾們應(yīng)接不暇，目光隨著他們的身影忙碌地移動(dòng)，臺(tái)下的掌聲更是沒有停過。

　　掌聲剛剛落下，看，一群威武的黑甲蟲邁著整齊的腳步，踏上了舞臺(tái)。觀眾們正在納悶：他們既不會(huì)跳舞，唱歌也不動(dòng)聽，這是要表演什么呢？誰(shuí)知黑甲蟲一開腔，那雄渾的男高音把全場(chǎng)都鎮(zhèn)住了。大家驚訝的說不出話來，立刻報(bào)以熱烈的掌聲……

　　暑氣逼近，音樂會(huì)也已結(jié)束，可是蟲兒們意猶未盡久久不愿散去。

音樂作文 篇4

　　音樂，是我們生活中的一部分。音樂，總是能引起人們的無限遐想。音樂是多么美妙，讓我陶醉在其中。

　　在媽媽的肚子里，我就愛上了音樂。隔著媽媽的肚子，我聆聽著大自然的聲音：有小鳥歡快的歌聲，小溪走動(dòng)的腳步聲，花開花落的寧?kù)o，葉子隨風(fēng)起舞······

　　這美妙的音樂，讓我迫不及待地來到了人世。一出生，我就哇哇大叫，悔恨自己沒有早點(diǎn)出來。

　　1歲的時(shí)候，我才剛學(xué)會(huì)了走路，一聽到音樂聲，就不由得湊上前去。

　　我對(duì)樂器也十分的喜愛。5歲時(shí)，媽媽為我買了一架電子琴，我對(duì)它可是愛不釋手。從早到晚，都能聽見我彈的“音樂”。所有音符錯(cuò)亂在一起，媽媽實(shí)在受不了，讓我學(xué)會(huì)彈曲譜。我開始自己研究“小星星”、“兩只老虎”等耳熟能詳?shù)母�。我一聽到這兩首歌，就會(huì)豎起耳朵認(rèn)真地傾聽。每天，我都會(huì)來到那架電子琴前面，把電子琴上的每一個(gè)琴鍵一個(gè)個(gè)按過去。我憑著模糊的記憶，辨認(rèn)出一個(gè)又一個(gè)音符。我就是這樣知道了這兩首歌的`樂譜的。

　　在我7歲那年，媽媽又為我買了一架鋼琴，還請(qǐng)來了鋼琴老師。從那以后，我就和黑白相間的琴鍵打起了交道。我第一個(gè)學(xué)會(huì)的音符是“DO”，也就是C。每天，我都看著一個(gè)個(gè)像小蝌蚪一樣的音符仿佛融入音樂中。每次彈琴，都讓我感到自己來到了個(gè)大池塘，有好多只小蝌蚪圍著我唱呀跳呀，開心極了！

　　在我的鋼琴凳下，有不少的音樂書。有《哈農(nóng)》、《車爾尼》等等。我的電腦里，存著不少音樂家莫扎特、貝多芬等的資料和圖片。我很喜歡聽歌，不過不是流行歌曲，而是一些著名的鋼琴曲。我喜歡上音樂課，在音樂的世界里，可以得到適當(dāng)?shù)男菹⒑拖硎�。只要跟音樂有關(guān)的東西，我都會(huì)癡迷在其中。

　　音樂的大門為我打開，走進(jìn)音樂，它有多奇妙，讓我陶醉在其中······

音樂作文 篇5

　　大千世界，無奇不有，事物紛呈，我卻偏偏喜愛獨(dú)自一人傾聽音樂，陶冶情操。音樂于我已不可分割，是我的精神養(yǎng)料。

　　街道上，人來人往，車水馬龍，一聲聲刺耳的鳴笛聲，與人們的咒罵聲交織在一起，形成了魔咒，讓我的耳朵飽受折磨。這種令人心煩的景象是我最厭倦的。我只想享受心底的那一份寧?kù)o。古典音樂就給我這種感覺，寧?kù)o，悅耳，與世無爭(zhēng)。笛聲悠悠，蕭聲陣陣，似是能撫平心底的一份焦躁，讓人心歸自然，凌于一切之上，沉浸在其中。

　　除卻古典音樂，搖滾也是我的最愛。它沒有古典那般淡雅，與世無爭(zhēng)，反而讓人生出斗志，愿意經(jīng)歷一場(chǎng)轟轟烈烈的追逐與挑戰(zhàn)，絕不退縮，永不言敗。即使沒能如償所愿，達(dá)到目標(biāo)，但也不枉一番拼搏與努力，這一切終是沒有白費(fèi)，不用后悔。它能讓人有一番豪情壯志，為一個(gè)頂天立地的.真男子。

　　西方的音樂也是別有一番風(fēng)味。這種音樂給人一種高傲如天鵝，優(yōu)雅如貴族的感覺。它從容不迫，一個(gè)個(gè)音符如流水般淌過心頭，讓人慢慢品味。

　　音樂還有許許多多的類別，如金屬，流行等都給人以不同的感受余韻悠長(zhǎng)。

　　戴上耳機(jī)，動(dòng)聽的音樂緩緩溢出，我的心中音樂飄揚(yáng)。

音樂作文 篇6

　　靜靜的夜晚，我，靜靜地，陶醉于貝多芬的一首鋼琴曲《田園》。坐在書桌前，我輕輕地閉上雙眼，任憑田園的香味從窗邊蔓延，蔓延……直至整個(gè)房間都彌漫著田園的香味，我仿佛躺在綠茵茵的草地，一陣婉轉(zhuǎn)的鳥叫聲將我喚醒，睜開眼，一片粉色的霞從天的那一邊飄過來，隨及陽(yáng)光四射，從一座座小木屋陸續(xù)走出一位位牧民。他們?nèi)嗔巳嚯鼥V的睡眼，看著那一縷縷陽(yáng)光，臉上露出微笑。他們揮舞著竹鞭，趕著牛羊群，哼著輕快的曲調(diào)，牛羊群在草地上悠閑地吃著草，喝著清泉，呼吸著清鮮的空氣，生活無憂無慮；牧民們享受著上帝賜予他們的美好環(huán)境，唱著，跳著，回身上下流露出快樂的.氣息。晚霞蔓延，蔓延，牧民趕著牛羊群回家……安靜下來了，靜的若那輪如水的月……螢火蟲在草叢間穿梭，宛如閃爍的星星舞動(dòng)著，木屋里的一盞接一盞熄滅。暗下來了，只有如水的月倒映在溪水間…。田園充滿和諧淳樸，恬靜快樂，田園空氣清新，流水淙淙，陽(yáng)光充裕，讓人感到生活得無比愜意。鋼琴?gòu)椬喑鲣�潺的流水聲，那斷斷續(xù)續(xù)的音調(diào)，那優(yōu)美溫暖的樂句，讓人情緒活躍，沉醉于其間……沉浸在美妙的樂聲中，我，無法自拔。

音樂作文 篇7

　　“啪啪啪”，“啪啪啪”。一陣陣響亮的掌聲高低起伏，正為音樂的優(yōu)美進(jìn)行贊嘆，人們久久不肯離開。到底什么歌曲會(huì)造成這么大的轟動(dòng)呢？

　　事情是這樣的：在杭州劇院，將要舉行新加坡德明政府華樂團(tuán)演奏的`音樂會(huì)，主題為“情韻四十”，邀請(qǐng)采二采三和我們金成外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的同學(xué)和家長(zhǎng)共同參加。

　　3月17日，我們?nèi)�家駛在寬闊平坦的馬路上，早早地到達(dá)了杭州劇院。因?yàn)闉橥馄判宰蛹?，讓我們很早出來，連飯都沒吃飽。正巧，那有一家肯德基店。我們趕緊把整個(gè)肚子填的滿滿的，免得等下音樂會(huì)時(shí)肚子叫成伴奏。來到杭州劇院內(nèi)，我們?cè)谝粯请p號(hào)對(duì)號(hào)入座。

　　“這劇院好高雅呀！閃亮的燈光照射著整個(gè)舞臺(tái)，位置也舒服極了。并且很先進(jìn)，兩塊電子白板介紹著音樂歌曲和杭州劇院 。 連廁所也用紅布門罩著。突然，廣播響了，說道：“在音樂會(huì)中嚴(yán)禁吵鬧 、嚴(yán)禁使用閃光燈，嚴(yán)禁在中途隨意走動(dòng)�！眲傉f完，演奏音樂的華樂團(tuán)上場(chǎng)了。

　　第一首“天險(xiǎn)飛渡”是一首大合奏，描繪了軍人奮勇前進(jìn)、跨越天險(xiǎn)的英雄壯舉； 第二首“祭關(guān)羽”表達(dá)了祭奠關(guān)羽的沉重思想感情；第三首“霧鎖南洋”是一個(gè)電視劇改編的主題曲，表達(dá)了在南洋艱苦創(chuàng)業(yè)的酸甜苦辣以及悲歡離合的感人故事……各個(gè)歌曲表達(dá)了不同的感情，都非常好聽。其中鄭朝潔老師指揮地最為出色，所以每首歌曲都受到了觀眾的大力支持。

　　在回去的路上，我睡著了，但我的腦海里還在涌現(xiàn)著音樂會(huì)的優(yōu)美歌曲。

音樂作文 篇8

　　自從我上一中開始，有一門課程——音樂，就一直是我心中揮之不去的陰影。

　　有人說，音樂挺簡(jiǎn)單的，不就是唱個(gè)歌嘛。最開始，我也是這么想的。但是，當(dāng)?shù)谝淮慰荚嚭�，我發(fā)現(xiàn)我簡(jiǎn)直屬于五音不全的類型。

　　因?yàn)橐魳菲谀┛际抢蠋熤苯用嬖�，讓你�?dāng)著全班同學(xué)的面唱歌。沒想到，老師一點(diǎn)，抽中的就是我的學(xué)號(hào)。我頓時(shí)腦袋充血，直接一臉懵逼，腦海里只剩兩個(gè)字——完了。果不其然，上臺(tái)之后，在全班同學(xué)齊刷刷的注視下，老師讓我認(rèn)譜。我只好像案板上的魚一樣，在屠刀來臨之前最后掙扎一下。我用顫抖的雙手扶起音樂書，一個(gè)一個(gè)艱難的認(rèn)著音符。‘錯(cuò)了，應(yīng)該是‘la’。繼續(xù)�！�老師打斷了本就找不著調(diào)的我，這句話就像一把屠刀，于是，我在精神上身首異處。我更慌了，臉色發(fā)紅，滲出細(xì)密的汗珠。我掃了一眼同學(xué)們：他們是不是在笑我？我更慌了，認(rèn)譜的速度也快了起來�！�又錯(cuò)了，下去�！�音樂老師像宣讀我的死刑判決書似的，對(duì)著我說了這句話。我趕緊跑了下去，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。最后的.結(jié)果也是理所當(dāng)然——成績(jī)是D。

　　在這次考試之后，我對(duì)于音樂，就一直是懼怕的心態(tài)。英語(yǔ)老師說，語(yǔ)言學(xué)科成績(jī)比較好的人，一般感性學(xué)科也會(huì)不錯(cuò)。但似乎我是個(gè)例外，雖說語(yǔ)文和英語(yǔ)成績(jī)都不錯(cuò)，但我的音樂卻一直很差。

　　其實(shí)也不是我上課不聽，我總感覺我課也聽了，筆記也記了，但是考試的內(nèi)容，我就是不會(huì)��？

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