教育老師崗位職責
在現(xiàn)在的社會生活中，很多情況下我們都會接觸到崗位職責，任何崗位職責都是一個責任、權(quán)力與義務的綜合體，有多大的權(quán)力就應該承擔多大的責任，有多大的權(quán)力和責任應該盡多大的義務，任何割裂開來的做法都會發(fā)生問題。那么什么樣的崗位職責才是有效的呢？以下是小編幫大家整理的教育老師崗位職責，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教育老師崗位職責1
1.本科或大專英語專業(yè)
2. 口語流利,發(fā)音標準;基本功扎實,善于與學生進行良好的溝通交流;
3. 工作態(tài)度積極,對教學負責投入;
4. 熱愛教師工作,有責任心和耐心、愛心,有良好的團隊精神。
教育老師崗位職責2
社區(qū)教育中心主任崗位職責
1、在校黨組的領(lǐng)導下，認真落實好各項宣傳報道工作。
2、負責本部門人員德、勤、績的綜合考核工作。
3、遵守宣傳紀律，強化自身政治素質(zhì)，把握正確的'輿論導向，圍繞縣委、縣政府的中心工作，搞好宣傳報道。
4、樹立良好的職業(yè)道德形象，廉潔自律，杜絕失實，有償和人情報道。
5、加強業(yè)務培訓，體現(xiàn)集體智慧，營造團結(jié)拼搏、積極進取的工作環(huán)境。
6、教育宣傳內(nèi)容突出縣域特色，打造精品欄目。
7、定期向局領(lǐng)導匯報各項工作。
教育老師崗位職責3
崗位職責：
1、按照學校課程計劃及工作安排，認真做好備課、授課等教學工作及學生管理工作；
2、采用探究式、參與式、啟發(fā)式、體驗式教育教學方法授課；
3、熱愛學生、尊重學生人格，教學與管理并重，教書育人，管教管導；
4、積極參與教研活動和規(guī)定的.文化業(yè)務進修；自覺進行教學基本功訓練，堅持互相聽課，取長補短，共同提高；
5、對學生分層次教學、按需輔導，培優(yōu)輔弱，鞏固提高學生成績。
任職資格：
1、要求具備全日制院校（師范類）本科及以上學歷，心理學專業(yè)畢業(yè)；
2、 1—3年以上的教學經(jīng)驗，熱愛教育事業(yè)、熱愛學生，持有普通話等級證和教師資格證；
3、應屆畢業(yè)生需相關(guān)專業(yè)碩士及以上學歷，本科需為國內(nèi)統(tǒng)招a類院校；
4、應屆畢業(yè)生有教師資格證或在20xx年7月之前可以獲得教師資格證，熱衷社會活動，曾擔任學校管理職務者優(yōu)先考慮。
5、骨干教師獲得過省、市級先進教師者優(yōu)先；
6、具有省、市級以上公開課獲獎經(jīng)歷者優(yōu)先；
7、有較強的科研能力，有突出的科研成果。
教育老師崗位職責4
1.根據(jù)學校的教學安排，具體負責本學科本年級學生的教學工作(授課、試卷出題、批改工作以及學科研究等);
2.根據(jù)學生的實際情況，制定適宜的教學方案，并進行學習方法指導、學習習慣的培養(yǎng)，在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動，以檢驗學生接受輔導的'成效;
3.與學生、家長保持良好的溝通，對學生進行教學引導和心理疏導工作;
4.及時接收學生、家長的反饋意見，不斷提高教學服務質(zhì)量;
5.積極參加教研活動，配合和完成上級布置的教研任務。
教育老師崗位職責5
1、負責語文科目教學任務，在能力達到優(yōu)秀后參與科目的教研等方面的`工作;
2、負責語文專業(yè)課程的講授任務，組織課堂討論;
3、課程輔導和答疑，作業(yè)和考卷批改等工作;
4、完成教學部門領(lǐng)導安排的其他相關(guān)工作。
教育老師崗位職責6
1、要負責對學生進行一對一教學或小班（語文/數(shù)學/英語）；
2、為學生查缺補漏，幫助學生盡快提高成績；
3、幫助學生提高學習興趣，養(yǎng)成好的學習方法及習慣。
4、溝通能力OK，主動與學生、家長進行溝通
5、聽取學生、家長反饋意見，不斷提高教學水平質(zhì)量；
5、參加學科教研活動，評課講課，提高教學水平，為機構(gòu)提供高質(zhì)量的教學資源/教案。
6、有責任心，耐心
教育老師崗位職責7
1.經(jīng)常與科任教師聯(lián)系，了解和研究學生的思想學習情況，教育學生明確學習目的，端正，改進，學好各門功課，不斷提高學習成績。
2.關(guān)心學生的.生活和身體健康，加強生活管理，組織和指導本班學生參加文體活動，搞好清潔衛(wèi)生，培養(yǎng)學生具有良好的生活習慣。
3.組織領(lǐng)導班委會的工作，指導本班共青團開展各項活動。
4.負責組織領(lǐng)導本班學生參加社會群體的文體活動,積極開展科技活動。
5.與學生家長和工作單位領(lǐng)導取得密切聯(lián)系，加強學生的思想政治工作。
教育老師崗位職責8
工作職責：
1、指導2~6歲的孩子及家長在中心上課，準備教案，確保課程質(zhì)量，營造快樂的教學環(huán)境，授課語言為中英文雙語結(jié)合，授課過程會運用唱歌、聲音模仿、肢體語言等技能；
2、根據(jù)課程及中心需求準備教具和布置教室；
3、熱情友善地與家長和孩子進行互動、游戲，建立良好的'聯(lián)系，提供專業(yè)咨詢及課堂反饋；
4、配合中心內(nèi)外的各類市場活動、會員活動，可按照策劃案執(zhí)行或創(chuàng)編新活動，并出策劃方案。
職位要求：
1、大學本科或者以上學歷，英語口音純正，口語熟練，幼師和學前教育類專業(yè)優(yōu)先；
2、 3年以上教學經(jīng)驗，如有金寶貝早教中心教學經(jīng)驗，或擅長奧爾夫音樂、繪本教學、蒙氏教學經(jīng)驗者優(yōu)先錄用，薪資從優(yōu)。
3、能歌善舞，唱歌音準佳者優(yōu)先；
4、優(yōu)秀的溝通，協(xié)調(diào)能力；
5、活潑開朗，熱情有愛心，喜歡和孩子一起的工作；
教育老師崗位職責9
1、負責3-15歲青少兒英語教學,傳授孩子英語實際應用能力
2、依據(jù)標準化流程按時做好備課及教學研討以完成教字任務
3、認真服務好每個學員和家長,定期和家長溝通
4、參與總部與學校組織的條種培訓1教研、講率、會議等活動
5、借助企業(yè)平臺學習行業(yè)前沿理論知識、并將其運用到工作中
教育老師崗位職責10
1、碩士及以上學歷，優(yōu)秀本科生亦可考慮，往屆應屆生均可;
2、良好的.道德修養(yǎng)，熱愛教師職業(yè)，對工作充滿熱情，責任心強;
3、熱愛教師這個職業(yè)，對工作飽含熱情，具有較高的責任心;
4、具有吃苦精神，語言表達流暢，具備較強的學習力和思考力。
教育老師崗位職責11
崗位職責：
1、參與高職類幼兒發(fā)展與健康管理、學前教育專業(yè)教學計劃的制定
2、完成日常的教學、教務活動
3、每周標準課時16節(jié)
4、坐班制
5、完成教務處安排的其他工作
任職要求：
1、本科及以上相關(guān)專業(yè)學歷，師范類院校畢業(yè)優(yōu)先;有教師資格證者優(yōu)先;具有豐富的'教學經(jīng)驗者優(yōu)先;
2、熱愛教育教學工作，熱愛學生，為人師表;
3、具備教育心理學知識，較強的授課能力;
4、具有很強的中文表達能力，普通話標準，相貌端莊，人品正直，舉止大方得體，有親和力;5、講課生動活潑，知識面寬廣，能夠因材施教，啟發(fā)教學。
教育老師崗位職責12
1.善于因材施教，根據(jù)學生不同情況靈活教學，為學生進行一對一個性化的教學;
2.認真做好備課、上課、作業(yè)布置和檢查、月測試等常規(guī)教學工作，并實時監(jiān)控學生接受課程輔導的`成效。
3.為學生查缺補漏，幫助學生盡快提高成績;
4.幫助學生提高學習興趣，養(yǎng)成好的學習習慣及方法; 5.主動與學生、家長進行溝通，積極課后反饋，不斷提高教學服務質(zhì)量;
教育老師崗位職責13
職責描述：
1、高質(zhì)量的完成課程的教授（能夠適應全英文授課）
2、教學設備的維護和管理
3、與家長能夠良好的.溝通，成為家長可信賴的教師
4、成為美吉姆品牌形象的傳遞者
任職要求：
1、本科學歷或以上（早期教育相關(guān)專業(yè)畢業(yè)優(yōu)先）
2、有激情，熱愛和孩子一起的工作，并且愿意為孩子的成長付出時間和精力
3、優(yōu)秀的英語聽說能力，要求英文水平不低于cet6/tem4
4、熱愛早教行業(yè)，能夠承受相應的工作壓力
5、身體健康，態(tài)度積極，精力充沛
6、優(yōu)秀的人際溝通能力和領(lǐng)導力，具有團隊合作精神
7、為人正直，具有良好的職業(yè)、風趣幽默
8、具有兒童教育行業(yè)（0—13歲）相關(guān)工作經(jīng)驗優(yōu)先
教育老師崗位職責14
1為中小學提供專業(yè)的服務，指導學生寫作文
2幫助學生提高學習興趣，培養(yǎng)學生良好習慣和學習方法3與學生及家長保持良好的`，長期合作的關(guān)系，關(guān)心愛護學生，善于溝通
4積極參與教研活動，不斷提高自己的教學水平5完成上級交辦的其它工作任務
教育老師崗位職責15
1.堅持黨的民主集中制，搞好班子的團結(jié)，主持總支日常工作及全院師生的思想政治工作。
2.及時傳達上級黨委的指示，善于廣泛聽取群眾的意見，結(jié)合本院的實際，提出貫徹落實黨的方針政策的計劃、措施，交總支委員會討論，并及時如實向黨委匯報實施執(zhí)行情況。
3.努力把黨的'工作滲透到業(yè)務工作中，會同院長就學院發(fā)展的重大問題組織討論，提出方案，報學校批準后由院行政組織實施，在實施過程中起好監(jiān)督作用。
4.認真做好學院干部的培養(yǎng)、使用、考察工作。定期找副院長、黨支書、專業(yè)主任談話，以便對他們的精神狀態(tài)、工作實績做到較全面、客觀的了解。
5.抓好學院黨的建設和教職工的思想政治工作，做好學院專、兼職學生政工隊伍的建設，尤其是指導幫助分管學生工作的總支副書記抓好學生的思想工作，注意發(fā)揮工會、團總支、學生會等組織的作用。
6.經(jīng)常深人教學科研第一線調(diào)查研究，了解、發(fā)現(xiàn)問題，及時會同院行政研究解決。
7.認真執(zhí)行和檢査知識分子政策的落實情況，深人了解教師對貫徹落實知識分子政策的意見和要求，并進行改進或向上級反映。
8.認真抓好學生黨支部的思想建設和組織建設，安排組織好本院學生的招生、畢業(yè)分配、操行評比、評優(yōu)評獎、畢業(yè)審核等工作。
9.負責學院工會、計劃生育等工作。
10.完成學校交辦的其他工作。
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