關(guān)于你好的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于你好的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于你好的作文1
大概在一兩個(gè)月以前，我還只是一個(gè)對(duì)初中生活滿懷期待的六年級(jí)小學(xué)生。那個(gè)時(shí)候的我很茫然，全然不知等待我的將會(huì)是什么。我對(duì)初中的生活有著無(wú)限的遐想，又稍有些許不安。我還沒(méi)準(zhǔn)備好告別輕松簡(jiǎn)單的小學(xué)生活呢，就要接受這全新的稱呼——初中生。這一切都似乎太突然了，仿佛轉(zhuǎn)瞬間就小學(xué)畢業(yè)了!曾經(jīng)，我一度對(duì)初中生活充滿未知的一切產(chǎn)生畏懼感。我就像一只只在河流間穿梭的鯉魚(yú)，突然間被送到比河流還要廣闊出許多的大海，面對(duì)陌生的一切，經(jīng)常感到不知所措。我內(nèi)心暗想：我初中的生活會(huì)是怎么樣的`?中學(xué)的考試會(huì)不會(huì)難很多?成績(jī)不好該怎么辦?會(huì)有人跟我交朋友嗎?……一個(gè)個(gè)問(wèn)題在我的腦海中魚(yú)貫而入。我嘆息，我郁悶，我煩惱，我焦慮不安。但是，在這些情緒里，又包含了我對(duì)中學(xué)的期待與一絲興奮。
我緊張的心情壓迫著我，就像一塊石頭壓住了我的心，讓我喘不過(guò)氣。我思考著，尋找著使我如此緊張焦慮的具體原因。經(jīng)過(guò)幾天的整理思緒，我總結(jié)的原因如下：我是第一次自己騎自行車(chē)去離家較遠(yuǎn)的地方讀書(shū)。我習(xí)慣了和妹妹還有許多老友在同一個(gè)班、相互依靠、一起學(xué)習(xí)的日子。我沒(méi)有獨(dú)自面對(duì)將來(lái)一切未知的勇氣。
我想讓自己放松一下，不要再想這些亂七八糟的麻煩事。我打開(kāi)電視，搜索著讓我感興趣的節(jié)目。忽然，我看到電視上出現(xiàn)有許多條魚(yú)一次又一次不停地想翻過(guò)一個(gè)小瀑布的場(chǎng)景。小瀑布附近有幾只熊，他們正抓魚(yú)抓得愉快呢。旁白說(shuō)這種魚(yú)一生中最初的任務(wù)就是遷徙，不成功，便成仁。也就是說(shuō)這些魚(yú)的生命剛開(kāi)始，就面臨死亡的威脅。它們對(duì)遷徙不會(huì)有任何記憶，每次遷徙都是未知的，但它們每次都不會(huì)在面對(duì)困難時(shí)退縮，它們只會(huì)不停前進(jìn)!這給了我很大的啟發(fā)，人家面臨的是能否活下去的未知，我就是上個(gè)學(xué)能有多大事?我一下子就釋?xiě)蚜?
現(xiàn)在我過(guò)得挺好的，初中并沒(méi)有我想得那么麻煩。你好，初中。我這條鯉魚(yú)，遲早會(huì)把這片陌生海域的每一個(gè)角落都了然于心。在這個(gè)偉大的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)之前，我絕對(duì)不會(huì)被任何困難打敗的。
關(guān)于你好的作文2
望海潮，海浪朝海岸邊拍打。潮起潮落，生命的點(diǎn)點(diǎn)滴滴流過(guò)。一道綠光閃過(guò)，微微一笑，站在山巔，迎來(lái)清晨的太陽(yáng)。
——題記
朝著反方向走去，遙望太陽(yáng)初升的地平線。盛夏的到來(lái)，讓我措手不及。一朵朵綻放的夏花，嬌美而動(dòng)人。漫步沙灘，享受著海風(fēng)的吹拂，柔軟的細(xì)沙輕輕地觸碰著我的腳，一片生機(jī)之景，使人動(dòng)容。
還記得過(guò)去不久的冷冬，一切生物經(jīng)過(guò)寒風(fēng)的吹襲仿佛還在瑟瑟發(fā)抖。然而，看看眼前的一片生機(jī)，清晰的感覺(jué)到夏的到來(lái)。為補(bǔ)習(xí)班忙碌的孩子們，趕公車(chē)的大人們，晨練的老人們……一切都在井井有序的忙碌著，感受到一份汗水，一份奮斗，一份努力。或許是因?yàn)楣ぷ�，或許是因?yàn)閷W(xué)習(xí)，這一切，應(yīng)該都是凡塵中的忙碌。為了自己而奮斗，為了自己而滴下汗水�？粗@一切，陽(yáng)光不知不覺(jué)間照在臉龐，感覺(jué)暖暖的.。
伸個(gè)懶腰，新的一天到來(lái)。寫(xiě)下心情，揮灑筆墨，一種莫名的喜悅纏繞心間，看看博友們一條條的留言，仿佛在這個(gè)炎熱的夏帶來(lái)了一陣陣的涼爽，無(wú)比的愜意。傾灑的陽(yáng)光照進(jìn)窗來(lái)，一種莫名的幸福感緊緊跟隨著我。身邊籠罩著溫暖，想到這一切，嘴角時(shí)不時(shí)的上揚(yáng)。
學(xué)會(huì)努力，學(xué)會(huì)拼搏。拼搏的盛夏，我樂(lè)在其中。還記得曾與朋友在分界洲島寫(xiě)下的永遠(yuǎn)，不知那兩個(gè)字是否早已被大海沖淡。還記得在高山之巔的一聲大喊，天空回蕩我的余音，心中無(wú)比的自豪。然而，長(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn)原來(lái)茫茫人海中我扮演的只是一個(gè)小角色，太渺小。渺小的身軀，淚水在臉龐纏繞。它告訴我：要堅(jiān)強(qiáng)。清晨第一道逆光，它告訴我：要堅(jiān)持。為破繭的碟，它輕輕一動(dòng)，告訴我：要勇敢。去年的我，為分離舉杯，臉上的笑容，仿佛是淚水后的陽(yáng)光。
成長(zhǎng)，我還在成長(zhǎng)。面對(duì)困難，含著淚微笑，收起一觸即發(fā)的淚水。我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。失去，感謝曾經(jīng)帶給我的一切，認(rèn)真對(duì)待現(xiàn)在所擁有的一切，想必這就是珍惜。快速奔跑，不斷前進(jìn)。帶著堅(jiān)持的信念，迎接下一個(gè)天亮。面對(duì)昨天，問(wèn)心無(wú)愧。面對(duì)今天，倍加珍惜。面對(duì)明天，信心百倍。
云，拉開(kāi)層層面罩。太陽(yáng)露出了微笑，此情此景，不禁高呼——
明天，你好。
關(guān)于你好的作文3
有你的日子才算沒(méi)好，未來(lái)的日子也要肩并肩一起走下去才行。——題記
時(shí)間永遠(yuǎn)都在充當(dāng)著一個(gè)令人高興又令人傷心的角色，它會(huì)提醒我們歲月的流逝，讓你小小的惆悵一下，又會(huì)讓我們異常期待某一天的到來(lái)。其實(shí)這真的很矛盾吧，轉(zhuǎn)眼間一年的時(shí)光已經(jīng)從我們手中悄悄溜過(guò)。讓我們不由得提醒自己，反思自己。這一年你做了什么有意義的事，2021你會(huì)做什么?
我知道大家都還不習(xí)慣將作業(yè)簿或日記上的日期從2020改成2021，可2021它還是如約而至。你是否還沉醉在網(wǎng)絡(luò)世界，玩著QQ，刷著微博，在哪里吃飯就一定要拍照發(fā)說(shuō)說(shuō)。2021，我們也應(yīng)該做出改變了!其實(shí)，在你覺(jué)得時(shí)間很充足的同時(shí)時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾了，而還沉迷于自己精神世界的還大有人在。例如馬上就要到來(lái)的期末考試，有多少人已經(jīng)開(kāi)始復(fù)習(xí)?今年六月份我們的生物地理會(huì)考，保證能考好的又有幾個(gè)?那有人說(shuō)，都是馬上要進(jìn)行的，我再怎么樣復(fù)習(xí)都來(lái)不及了。那我們就把眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)一點(diǎn)吧!就把目標(biāo)瞄準(zhǔn)中考吧!我們離中考僅剩一年半的時(shí)間。一年半，呵!說(shuō)多不多，說(shuō)少不少，關(guān)鍵看人。
有些人能講時(shí)間當(dāng)金子使用，一小時(shí)當(dāng)做兩小時(shí)珍惜;有的人卻將時(shí)間付諸東流，扔到黃河中也不可惜。打個(gè)比方吧，如果你再給一年半的時(shí)間給愛(ài)因斯坦，他會(huì)創(chuàng)造出多少造福于蒼生的東西?如果你又給一年半的時(shí)間給那些蹲在牢房里不知過(guò)錯(cuò)仍不悔恨的人，也只能給他們痛苦，被他們白白浪費(fèi)。這也許就是人與人之間的不同，利用時(shí)間的程度不用吧。
在2021如果上帝給你兩個(gè)選擇：一個(gè)是忙得頭昏腦漲但有人陪伴，生活的很幸福;還有另一個(gè)整天都很輕松，但卻沒(méi)人陪伴你。你會(huì)選擇哪個(gè)呢?我想，大部分人都會(huì)選擇前者吧!忙雖忙，但你卻樂(lè)在其中，就像你正呼吸的空氣在蜜糖中浸泡過(guò)一樣。后者雖然輕松，但度日如年，日子過(guò)著又有什么滋味?
哈佛家訓(xùn)中曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：拒絕為時(shí)已晚的.時(shí)候，恰恰是最早的時(shí)候。其實(shí)你現(xiàn)在所做出的任何改變都不算太晚。而你所改變的由缺點(diǎn)到優(yōu)點(diǎn)，都是你今后人生道路上的基石，讓你更快步入正軌啊!我相信在我們長(zhǎng)大之后，都會(huì)為現(xiàn)在所做出的改變而感到欣喜。改變，也是自己人生中的一種態(tài)度!
2021，我也會(huì)做出我自己的改變!
關(guān)于你好的作文4
在我們六（2）班的聊天室里，打開(kāi)聊天記錄，會(huì)發(fā)現(xiàn)里面的內(nèi)容和一段小歌謠很相配。那段歌謠是這樣的：六（2）班的聊天群，文明用語(yǔ)見(jiàn)不著，臟話粗語(yǔ)滿天飛。
今天，我做完作業(yè)后，閑著沒(méi)事干，就打開(kāi)電腦，想上qq和同學(xué)們聊聊天。打開(kāi)我們班的qq群一看，發(fā)現(xiàn)有許多好朋友今天都在線上，我想看一看他們前面都聊了些什么，打開(kāi)聊天記錄一看，結(jié)果發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，他們?cè)趒q里的問(wèn)候語(yǔ)竟都是：lg（垃圾）來(lái)啦！bt（變態(tài)）來(lái)了！jb來(lái)嘍！等。“你好”這個(gè)詞我找了半天卻怎么也找不著。我感到有些奇怪，就問(wèn)了一句：“你們?cè)趺创蛘泻舳疾徽f(shuō)‘你好’��？”結(jié)果，他們發(fā)現(xiàn)我上線后，竟發(fā)了一句：“特大消息，bc（白癡）上線啦！”氣得我也發(fā)了一句：“sb(三八)�！比缓缶拖戮�了。周一，我來(lái)到學(xué)校后，仔細(xì)一觀察才發(fā)現(xiàn)同學(xué)們之間的相處也是這樣的，見(jiàn)面后你叫我一句“小子！”我叫你一句“笨蛋！”還哈哈地笑著自以為有趣。
我問(wèn)他們：“你們到底為什么打招呼時(shí)不說(shuō)句‘你好’呢？”他們很奇怪地望著我笑笑走了。問(wèn)了好幾個(gè)同學(xué)才有一個(gè)愿意回答我：“現(xiàn)在還有誰(shuí)說(shuō)‘你好’嗎？你不覺(jué)得說(shuō)這個(gè)時(shí)代說(shuō)這個(gè)詞很傻嗎？多尷尬�。‖F(xiàn)在說(shuō)人家什么sb，jb之類的多好玩，多時(shí)髦��！”聽(tīng)了他的回答后，我想了很久，是的，其實(shí)這個(gè)答案也早在我心中了。現(xiàn)在“你好！”“對(duì)不起！”“謝謝你！”的禮貌用語(yǔ)似乎離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了，平時(shí)我也是習(xí)以為常，也覺(jué)得說(shuō)這些話有些難以啟齒。可是經(jīng)過(guò)今天的.事我忽然覺(jué)得有些汗顏，如果這樣下去大家連說(shuō)些文明用語(yǔ)都會(huì)感到尷尬。又怎么能尊重別人，以禮相待呢？我真希望同學(xué)們能夠在今后的生活中，聊天時(shí)也能用上“你好”這些文明禮貌的問(wèn)候語(yǔ)，真希望等我下一次上qq時(shí)發(fā)現(xiàn)那首小歌謠早已成了名不符實(shí)的歷史了。
關(guān)于你好的作文5
母愛(ài)如水，它不像父愛(ài)那樣偉大，可它卻像絲綢般柔滑。她給我們的愛(ài)不是溺愛(ài)，而是一種望子成龍、望女成鳳的期盼。這種期盼在生活中不斷的指引我，讓我走向光明，渡過(guò)一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)。我母親的愛(ài)是無(wú)可代替的，是偉大的，是不可攀比的。 “媽媽，媽媽是一本書(shū)，媽媽的眼睛是一本書(shū)，寫(xiě)滿了關(guān)懷與愛(ài)撫……”。母親在我心中永遠(yuǎn)是那么慈愛(ài)，是一本永遠(yuǎn)讀不夠的書(shū)。我不管別人怎么看我的母親，在我的心里她就是最可敬的人。愛(ài)是個(gè)一個(gè)溫柔的字眼，一個(gè)長(zhǎng)久的話題，一句動(dòng)聽(tīng)的囑咐……我們都生活在一個(gè)充滿著愛(ài)的世界中。有一些人，生活在這個(gè)世界中，卻不懂得愛(ài)。我也一樣，可是通過(guò)一件事情我改變了對(duì)愛(ài)的看法。
那是我上三年級(jí)時(shí)的事，也是改變我的大事。那一天，我在學(xué)校里看見(jiàn)同學(xué)們都買(mǎi)了一種新型的削筆器，削起筆來(lái)非常方便。我看得心里直癢癢，多想自己也有一個(gè)呀。放學(xué)后，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你看別人都有新的削筆器，我也想要，你能給我買(mǎi)一個(gè)嗎？”媽媽說(shuō)：“可以呀，明天下班時(shí)給你買(mǎi)�！蔽页持f(shuō)：“不行，不行，今天就要買(mǎi)。”媽媽無(wú)可奈何地說(shuō)：“好吧。”說(shuō)完便出去買(mǎi)了。
我在家里等著媽媽，可不大會(huì)兒就下起了傾盆大雨，我想媽媽沒(méi)有帶雨傘，萬(wàn)一生病了可怎么辦呢？我想著想著便因內(nèi)疚而哭起來(lái)，還大聲地喊著：“媽媽，你別去了，快點(diǎn)回來(lái)吧，我不要削筆器了�！边@時(shí)，一陣清脆的門(mén)鈴聲傳入了我的`耳朵。我擦了擦眼淚，打開(kāi)了門(mén)。呀！門(mén)外是媽媽。媽媽被雨水淋得就像一只落湯雞，水順著媽媽的頭發(fā)一直流到地上，看見(jiàn)我便從口袋中拿出了我夢(mèng)寐以求的削筆器。我接過(guò)削筆器，上面一點(diǎn)水也沒(méi)有，我眼一熱，鼻子一酸，淚水流了下來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，您快進(jìn)來(lái)，我給您倒點(diǎn)熱水暖暖身子�！眿寢屝α诵ΑＤ翘焱砩希瑡寢尡闵×�，看著媽媽痛苦的樣子，我心里很不是滋味。
看著桌子上的削筆器，我想，以后我再也不會(huì)利用媽媽的愛(ài)干這么不懂事的事。
關(guān)于你好的作文6
北宋崇寧二年二月十五，在相州湯陰，一代名將，岳飛，降生于此，我與你的對(duì)白，從此刻開(kāi)始，拉開(kāi)序幕。
少年時(shí)，我問(wèn)你：“為何要習(xí)武學(xué)書(shū)�！蹦銊t答道：“只為精忠報(bào)國(guó)!”
多少次，你躲在私塾窗下偷聽(tīng)學(xué)書(shū)，多少次，你藏在樹(shù)林之中窺望學(xué)武，只是因?yàn)椋愠錾诤T(mén)，這又有什么大礙，你終是被周桐收攬門(mén)下，瀝泉山上，你氣沉丹田，將那瀝泉槍往胸前一挺，泉水停止了噴涌，你也順勢(shì)得到了這剛中帶柔的神器。縣試時(shí)，你離箭靶三百步，開(kāi)弓如滿月，一陣嗖嗖的聲音過(guò)后，九支箭都穿過(guò)了靶心，彈無(wú)虛發(fā)。赴京武考，小梁王許予你榮華富貴，讓你故意敗給他，而你，一心為著報(bào)國(guó)，哪有閑心去享受香檳和美人，武場(chǎng)上，小梁王處處逼你要害，你本想讓過(guò)他，見(jiàn)此情形，你將瀝泉槍向上一挑，對(duì)準(zhǔn)小梁王的`心臟，直把他的盔甲戳得粉碎，男兒當(dāng)自強(qiáng)，說(shuō)的就是你啊!青年時(shí)，我問(wèn)你：“為何要抗擊金兵�！蹦銊t答道：“只為保護(hù)人民!”
你治理的軍隊(duì)，賞罰分明，生活儉樸�！皟鰵⒉徊鹞荩I殺不打擄”，是岳家軍的口號(hào)，也是真實(shí)的寫(xiě)照。損壞莊稼，妨礙農(nóng)作，買(mǎi)賣(mài)不公者，斬!所以岳家軍所到之處，民眾無(wú)不歡欣圍觀，“舉手加額，感慕至泣”。你與將士同甘苦，待人以恩，常與士卒最下者同食。士卒傷病，你親自撫問(wèn);士卒家庭困難，讓相關(guān)機(jī)構(gòu)多贈(zèng)銀帛;將士犧牲，厚加撫恤。你的妻子，李氏也時(shí)常慰問(wèn)將士遺孀。你收復(fù)建康，兩度北伐，你無(wú)時(shí)無(wú)刻不在恪守岳母刺于你背上的“精忠報(bào)國(guó)”!你的信念只有一個(gè)：把金軍趕出中國(guó)。
壯年時(shí)，我問(wèn)你：“為何不向秦檜投降�！蹦銊t答道：“不向奸臣低下頭!”
望著江流奔騰，你躊躇滿志，不禁吟出：“靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時(shí)滅。駕長(zhǎng)車(chē)，踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭，收拾舊江山，朝天闕�！蹦銕е鴿M江紅，帶著岳云，帶著張憲，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了這個(gè)世界，秦檜，將要受到千百年世人的辱罵，它將要跪在你的面前，懺悔千百年!
你告訴我：“撼山易，撼岳家軍難。”的確，南宋因?yàn)闆](méi)有了你，不復(fù)存在。岳飛，你好，千百年后，我依舊記得你。
關(guān)于你好的作文7
當(dāng)九月清風(fēng)裹挾著素淡書(shū)香，盈滿襟袖；當(dāng)熠熠星光在暮色中，流動(dòng)閃耀；當(dāng)我們手握星光迎接黎明，心懷明亮靜看夕陽(yáng)暮色無(wú)邊流淌。風(fēng)輕揚(yáng)，夜未央。我們帶著蘊(yùn)滿星光的眼睛在這閃閃發(fā)亮的路上昂首向前。
時(shí)光如畫(huà)·心舊明亮
努力奮斗奔向操場(chǎng)，暮色無(wú)邊流淌。淡黃的燈光把人影拉得又高又長(zhǎng)。身為九年級(jí)的我們穿著寬大的校服，兩腿繃緊，目光肅然踏進(jìn)被星光鋪滿的地方，那里含著我們夢(mèng)想的光。
手捧一本書(shū)，高舉在頭頂，在溫柔燈光下，發(fā)出屬于少年的清脆聲音。朗朗書(shū)聲與那泠然夜色構(gòu)成一幅少年壯志百回圖。那流蕩了兩千多年的穆穆清風(fēng)今又挽著晨色的清涼，在少年的耳畔呢喃：“曉霧和暮色都在途中，贈(zèng)你心懷孤勇�！�
天地懼色，風(fēng)吹落葉擾清秋；少年有志，胸藏浩氣戰(zhàn)中考。
繁華時(shí)光·嘴角微揚(yáng)
打開(kāi)教室門(mén)，老師從那光亮里走來(lái)，手持課本。仿佛把春意作為眼角溫柔明亮的光藏在那明眸中。在課堂中灑滿生機(jī)，恍若春來(lái)秋去，始終心懷綠意，微微一展眉一頷首都明瑟可愛(ài)，像月光躍窗臺(tái)，清風(fēng)拂花香，像清水洗眉眼，讓人覺(jué)得時(shí)間停頓，智慧與輕輕詩(shī)意在胸膛中流淌。
老師講課時(shí)，眼有明亮。心含熱情如同一朵朵清麗的小花開(kāi)在我們身旁，嘴角微揚(yáng)，滿含芬芳。
日月同行，素淡花香與風(fēng)攜；蘊(yùn)光少年，智慧芬芳與君交。
淺藍(lán)花色·手持星光
這素凈如花的青春，美好得讓人歡喜，可以停在一處，稍稍用心便能捕捉日子的光華，不難發(fā)現(xiàn)即便我們微小的奮斗也可成為細(xì)軟，昨日歷歷雖已沉入舊時(shí)，也是我們心頭上的燈火，不俗不艷，照著充滿光亮的未來(lái)。
努力奔跑在中考的路上，隨著星光，沿著一條路上有香的道，甩開(kāi)束縛，攜一顆初心啟程。任憑碾壓，孤勇向前。因?yàn)槲覀冄塾行枪狻?/p>
時(shí)光的芬芳，只一瓣便可旖旎成動(dòng)人景致，詩(shī)筏里的溫暖，只一筆便可綿延成無(wú)限的.眷戀。斑斕的韶華里點(diǎn)滴拼搏定格成心眸里最美麗的綺戀，于一朝一夕捻落成詩(shī)。
清風(fēng)的末梢?jiàn)A著鳥(niǎo)兒的啼囀，我們中考的路上鋪滿星光。
讓我們心懷孤勇，一身戎裝，去無(wú)畏向前。擷取中考的勝果。
關(guān)于你好的作文8
陽(yáng)春三月的最后一天了，可是并不像春天。我似乎還未真正感受到春天的氣息，就已經(jīng)覺(jué)得夏天離我們不遠(yuǎn)了。剛從教室回到宿舍，熱氣蒸的人難受，也許是走得太快的原因，也許是路上行人太少的原因。春天總是這么的來(lái)也匆匆，去也匆匆，好像一點(diǎn)也抓不住一掃而過(guò)的尾巴。
處于尷尬的年齡，80后嫌我們太不成熟，90后說(shuō)我們不夠叛逆，總之，現(xiàn)在的我們就是讓人又愛(ài)又恨的一代。有時(shí)候，很想積極的去做一件事，可是總會(huì)有一道門(mén)擋在前面，卻還不給開(kāi)一扇窗。突然發(fā)現(xiàn)，誰(shuí)也不是誰(shuí)的中心，誰(shuí)也不是誰(shuí)的世界，每個(gè)人都是自己的主人，沒(méi)有必要圍著他人的方向旋轉(zhuǎn)。
世界很安靜，連飄過(guò)來(lái)的氣息都是柔美的。我不想把自己偽裝成憂傷派的代表，畢竟我本是樂(lè)觀的。宿舍的燈壞了，所幸的是還能上網(wǎng)，原來(lái)在黑暗中打字又是另一番韻味了。轉(zhuǎn)身一看，每個(gè)人都沉浸在自己的小世界中�；蚨嗷蛏俚囊�?yàn)榇蠹业亩疾辉缸寗e人知道自己太多，所以總是用厚厚的外殼把自己包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，一旦靠的太近，就會(huì)受傷。不知道這是共性還是就我們這個(gè)小團(tuán)體的個(gè)性。
告別了昨天，今天，發(fā)現(xiàn)好累。明天過(guò)后，就會(huì)有個(gè)三天的假期，又有點(diǎn)小小的期待了。陽(yáng)臺(tái)上的燈還開(kāi)著，從窗縫中微微透過(guò)來(lái)一絲絲光亮，我更希望是月色，可是我的.這個(gè)角落總得不到月的青睞。沒(méi)有光的日子，就會(huì)增添睡意了。此刻的我應(yīng)該是該準(zhǔn)備睡覺(jué)了，可是依舊不舍這樣的夜晚。
我是個(gè)比較怕黑的女子，可是有特別的喜歡夜的黑，感覺(jué)在夜幕拉開(kāi)神秘氣氛籠罩時(shí)，才能做回自己，不去想任何事，只是靜靜地坐著，寫(xiě)下自己想說(shuō)的話，傾聽(tīng)屋外的聲音，花開(kāi)的聲音。
早上起床后，會(huì)發(fā)現(xiàn)好多好多的花開(kāi)了，有一種觸摸她們的沖動(dòng)，可是總怕自己的力氣太大會(huì)弄疼了春天的笑臉。在經(jīng)歷過(guò)了綿長(zhǎng)的陰雨天氣之后，我們會(huì)格外的珍惜陽(yáng)光，總覺(jué)得那是上天的恩賜。淡淡的花香，暖暖的陽(yáng)光，讓空冷的心一下子蘇醒過(guò)來(lái)。一花一世界，好期盼所有的人都能停一下匆忙的腳步，給自己一個(gè)放心心靈的空間欣賞一下這沿路的風(fēng)景。
十字路口，總會(huì)有殊途，難免會(huì)分離，也許轉(zhuǎn)身之后誰(shuí)也不記得擁抱過(guò)誰(shuí)，牽過(guò)誰(shuí)的手，只愿走過(guò)的人都幸福，然后珍惜。
今天，再見(jiàn)。明天，你好。
關(guān)于你好的作文9
每個(gè)人都應(yīng)該有前進(jìn)的動(dòng)力，我前進(jìn)的動(dòng)力是一個(gè)對(duì)手，不管在學(xué)習(xí)上還是生活中做得比我好的對(duì)手，我會(huì)向她學(xué)習(xí)，漸漸拋掉學(xué)習(xí)和生活中的陋習(xí)，塑造更努力的自己，目標(biāo)是，超越我的對(duì)手。
不管在小學(xué)還是初中，我都有這么一個(gè)對(duì)手，她不管在生活中還是在學(xué)習(xí)中都顯得一絲不茍、勤勤懇懇，她不僅是我的對(duì)手，也是我的榜樣，終有一天我要超越她，這是我目前為止的一個(gè)目標(biāo)，雖然不大，但是我也要更努力一點(diǎn)。
每次的考試我們之間就差一兩名，成績(jī)嘛，語(yǔ)數(shù)英，我總是英語(yǔ)和語(yǔ)文在她之上，但是數(shù)學(xué)，顯然是她獲得了優(yōu)勢(shì)。在次科中我們的成績(jī)都是差不多的。上課的時(shí)候，她聽(tīng)得很認(rèn)真，我則在一旁打瞌睡，特別是數(shù)學(xué)課上，老師的緊箍咒催眠曲我實(shí)在是聽(tīng)不下去了，可是她還是在很認(rèn)真的抄著筆記，我看到她這么認(rèn)真，我也不好意思開(kāi)小差了，也挺直腰板，打起精神來(lái)，聽(tīng)數(shù)學(xué)老師的課了。下課的時(shí)候，她一般會(huì)在座位上看書(shū)，我有什么不懂的問(wèn)題她都會(huì)耐心講解，一遍二遍三遍……我的對(duì)手很強(qiáng)大呢，我也要努力了，加油！
在學(xué)習(xí)中，她是我的榜樣，在生活中，我也要向她學(xué)習(xí)呢！
如果路邊有一個(gè)可憐的乞丐，她就會(huì)同情心泛濫，即使飯錢(qián)不夠了，她也回去給錢(qián)的'。在路邊有流浪狗，她都很想把可憐的狗狗帶回家去，但是她的爸爸媽媽不喜歡貓貓狗狗，所以她就只能在心里同情著它們。讓我記得很清楚的一次，剛放學(xué)就下起了傾盆大雨，我和她正要回家，我們班的一個(gè)女生忘記帶傘了，她毫不猶豫就把傘借給了那個(gè)女生，因?yàn)槲液退也⒉煌�，所以我不能把她送回家，她只是笑笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我家離學(xué)校不是很遠(yuǎn)，多走幾步路就到了。”但是我是知道的，她騎自行車(chē)回家最少也要20分鐘的。我不得不說(shuō)她很“傻”，但是“傻”得可愛(ài)。
我的對(duì)手，你是我前進(jìn)的動(dòng)力，是你激勵(lì)我?jiàn)^斗，你讓我拋棄了許多陋習(xí)。在這里我想說(shuō)“對(duì)手你好！”
關(guān)于你好的作文10
改革開(kāi)放以來(lái)，隨著社會(huì)不斷進(jìn)步，中國(guó)的綜合國(guó)力在不斷提高，人們的生活條件也在不斷改善。
明天更加美好，是每個(gè)人內(nèi)心的渴望，事實(shí)也的確如此�；孟�20xx年，一定是一個(gè)科技發(fā)達(dá)的年代，但是環(huán)境問(wèn)題卻一直困擾著人民。在科技、醫(yī)學(xué)等方面不斷提高的同時(shí)，環(huán)境問(wèn)題也日益嚴(yán)重。
任何事物都是有利害兩方面的。稍微不注意就會(huì)對(duì)人民的生活造成危害。
人類發(fā)明的高科技產(chǎn)品破壞了生態(tài)平衡。人們建工廠，可一些不法廠商為了減少一些費(fèi)用，把工廠的污水不經(jīng)過(guò)凈化處理直接排到河水中，污染了大量可供飲用的水資源，許多魚(yú)都被被污染死亡，人類自身也被危害，一些污水深入深層地下水中，使用以后會(huì)給人類造成身體不適等各種疾病。
人類為了一時(shí)方便，制造了塑料袋，可這也嚴(yán)重影響了生物的生存。一些人們?yōu)榱松僮咭粌刹铰�，將自己的生活垃圾隨手亂扔，有的'塑料袋被深埋在地下，他們?cè)陂L(zhǎng)達(dá)幾十年的時(shí)間內(nèi)都將不能分解，這將造成土地肥沃度下降，直接影響生物生長(zhǎng)，從而導(dǎo)致糧食作物的減產(chǎn);或者將塑料袋進(jìn)行點(diǎn)燃，從而使空氣質(zhì)量下降。
人們也發(fā)明了各種各樣的汽車(chē)。隨著人們生活水平的不斷提高，社會(huì)的不斷進(jìn)步，越來(lái)越多的家庭都購(gòu)買(mǎi)了汽車(chē)，汽車(chē)尾氣也令空氣受到污染，臭氧層遭到破壞。如今的天空已不再那么藍(lán)，好像蒙上了一層灰色的面紗。許多植物也因?yàn)榭諝赓|(zhì)量下降而逐漸枯萎、死亡，隨之而來(lái)的是植物的大量消失，最終造成許多以植物為食的動(dòng)物瀕臨滅絕。另外，各種各樣的汽車(chē)?guó)Q笛聲也嚴(yán)重影響了人民的正常生活的生活規(guī)律。
目前南極和北極的冰山已經(jīng)逐漸融化，上空的臭氧層也之間稀薄，有些地方甚至出現(xiàn)了臭氧洞，來(lái)自太陽(yáng)的紫外線由于沒(méi)有臭氧層的隔離、吸收直接照射在人們身上，不僅對(duì)人們的身體造成危害，更加影響人民的正常生活，生存成了問(wèn)題。
大氣污染、水污染、固體污染和噪音污染已成為人們目前所面臨的嚴(yán)重問(wèn)題。
為了明天的幸福，20xx年的生活條件將得到極大的改善，我為人類祈福，地球，我們共同的家園，能夠恢復(fù)如初，人民生活能夠更加幸福。
關(guān)于你好的作文11
走過(guò)了20xx，臨來(lái)了20xx�，F(xiàn)在，我只想說(shuō)一句:"永別了20xx，你好20xx。"因?yàn)闆](méi)什么別的話能表達(dá)我此時(shí)的全部情感。
她，是一個(gè)平易近人、靦腆、和藹可親的人，她個(gè)子雖然不高，但對(duì)待我們有一顆純真樸實(shí)的心。她雖然不住在這里，但是她依然愛(ài)這里，愛(ài)我們的笑容，愛(ài)我們?cè)谡n堂上的淘氣，愛(ài)我們的寬容!可是，當(dāng)她要走時(shí)，我心中有一個(gè)執(zhí)念:一定要給這個(gè)老師留個(gè)好的印象，可我們班人真的是太調(diào)皮了，根本不聽(tīng)老師話，坐在后面的人根本聽(tīng)不見(jiàn)老師說(shuō)什么。在此我想對(duì)全班同學(xué)說(shuō):"同學(xué)們，老師就要走了，難道你們就不能留給老師一個(gè)好的印象么?"
一次老師上課時(shí)，大家都在說(shuō)話，老師想用"威脅"的手段來(lái)讓我們停止說(shuō)話，可是，我們班的一個(gè)"搗蛋戶"頂撞老師:"走唄，要走快走。"當(dāng)場(chǎng)，我們班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，老師也當(dāng)場(chǎng)哭了，我們也意識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性，我們班有人直接告訴了我們語(yǔ)文老師，語(yǔ)文老師把那位說(shuō)數(shù)學(xué)老師的同學(xué)帶到辦公室，教育了一番，我們呢?則是在班里和數(shù)學(xué)老師談心。經(jīng)過(guò)一番苦口婆心的教育后，我們重新整裝，向著學(xué)習(xí)進(jìn)發(fā)。我知道了:就算我們考不好，跟老師無(wú)關(guān)。其實(shí)每位老師都沒(méi)有太大的責(zé)任，就算我們不會(huì)，老師的工資照樣發(fā)，老師照樣正常的`生活。最后吃虧的還是我們，所以我們還是好好學(xué)習(xí)，只有聽(tīng)懂了、學(xué)會(huì)了，才不會(huì)辜負(fù)老師與家長(zhǎng)的一片苦心。
20xx年已經(jīng)到來(lái)，我希望，自己的文章能夠得到更多的推薦博文，當(dāng)上我夢(mèng)寐以求的博腕。我相信在不久的將來(lái)，經(jīng)過(guò)我的努力，我會(huì)成功的!我明白了:只有少，你才會(huì)懂得珍惜;多了，你就會(huì)不在乎。
20xx年的美好記憶，美好回憶，都給我們帶來(lái)很多啟示!20xx年新的愿望，新的生活，相信會(huì)更加美好!
關(guān)于你好的作文12
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候;但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返了呢?
——題記
你要知道，這個(gè)世界上有許多再見(jiàn)都是再也不見(jiàn)的意思;你要明白，有些事過(guò)去就過(guò)去了，再也回不來(lái)了;你要反省，過(guò)去的時(shí)間你是否做了有意義的事，就在這個(gè)xxxx。
無(wú)論這一年是好是壞，但終究不會(huì)再回來(lái)了，你要做的不是緬懷過(guò)去，而是活在當(dāng)下、期待未來(lái)。上半年的你“吃喝玩樂(lè)”整天“無(wú)所事事”，下半年的'你意識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性，于是開(kāi)始覺(jué)醒。
周末回家聽(tīng)媽媽說(shuō)，我的好朋友這幾次月考成績(jī)跟開(kāi)了掛一樣，從來(lái)都沒(méi)下過(guò)年級(jí)前30，可我記得自己小學(xué)時(shí)學(xué)的要比她好很多啊，后來(lái)一到初中就開(kāi)始玩，總想著考高中有多么簡(jiǎn)單，就算閉著眼睛也能考上，而她一直在努力，的確，現(xiàn)在努力還不是很晚，可相對(duì)初一的時(shí)候就整整遲了兩年，再怎么說(shuō)人家三年的努力也抵得過(guò)我一年的努力吧!我時(shí)常在想，如果我小升初時(shí)再多復(fù)習(xí)一點(diǎn)，會(huì)不會(huì)進(jìn)入一個(gè)更好的中學(xué)?如果我從初一開(kāi)始努力，會(huì)不會(huì)和現(xiàn)在的自己不一樣?如果……如果……可你要認(rèn)清現(xiàn)實(shí)啊，你現(xiàn)在要做的不是每天想過(guò)去的自己做得有多不好，而是要吸取經(jīng)驗(yàn)，把握當(dāng)下，讓自己在xxxx剩下的時(shí)間沒(méi)有遺憾。如此，就好!
現(xiàn)在，我來(lái)到了龍門(mén)，目的就是讓自己得到提升，或許你不知道在這里有多累，但你也不會(huì)知道數(shù)學(xué)從20多分提到100多分的欣喜。這證明了付出努力就會(huì)有收獲，以及在xxxx的下半年，我創(chuàng)造了一個(gè)屬于我的奇跡。
你做錯(cuò)的題，有人會(huì)做對(duì)!你推到明天的事，有人今天就做完了!那么，你想去的學(xué)校，想過(guò)的生活，也只能……未來(lái)是由你自己創(chuàng)造的，好與壞也是由你自己決定的，那么就從現(xiàn)在開(kāi)始，好好學(xué)習(xí)，吸取經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真改錯(cuò)，積累知識(shí)，努力讓自己變得更優(yōu)秀。
愿你在新的一年里，不要艷羨他人，更不要輸?shù)糇约骸２灰晕锵�，不以己悲�?/p>
再見(jiàn)，xxxx的房一帆。
你好，xxxx。
關(guān)于你好的作文13
從走進(jìn)這新的校園開(kāi)始，我就成為了一名光榮的初中生。
我在這里，最喜歡的地方，就是食堂。食堂里有很多好吃的，早餐就有很多好吃的。如：熱狗、炒飯、饅頭、蛋糕、三角形的餅、雞蛋、長(zhǎng)條面包、圓形豆沙面包……
我還在教室里見(jiàn)到了新同學(xué)，認(rèn)識(shí)新同學(xué)之后，我們將在這個(gè)班級(jí)一起學(xué)習(xí)和生活。我們都希望能夠和諧相處，共同進(jìn)步，生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體中。
在和新同學(xué)交流后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)小小的班級(jí)里，竟有那么多的親密的伙伴。這份成長(zhǎng)中的友誼，將使我們寶貴的初中生活更加精彩，讓青春的生命充滿陽(yáng)光。
初一，不僅意味著我們進(jìn)入了新的學(xué)校，認(rèn)識(shí)了新的老師和新的同學(xué)，還意味著我們進(jìn)入了一個(gè)新的學(xué)習(xí)天地。在這里，我們了解了電的神奇，電腦的奧秘。在這里，我們會(huì)領(lǐng)略世界各地的風(fēng)土人情，欣賞名山大川的.雄偉壯麗，因?yàn)槲覀円獙W(xué)習(xí)地理。在這里，我們會(huì)明白生命為什么這樣美，花兒為什么這樣紅，草為什么那樣綠，因?yàn)槲覀儗W(xué)習(xí)生物……初中的學(xué)習(xí)生活，將為我們開(kāi)啟許多奇妙的知識(shí)之門(mén)。
盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。科學(xué)安排時(shí)間，要把握新學(xué)習(xí)新節(jié)奏。隨著初中學(xué)習(xí)科目的增多，內(nèi)容博雜，科學(xué)地安排學(xué)習(xí)時(shí)間就顯得十分重要，如果對(duì)自己的學(xué)習(xí)時(shí)間有一個(gè)合理地規(guī)劃，有計(jì)劃的學(xué)習(xí)，我們就可以做到心中有數(shù)，從容不迫。所以，我們要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，要提高學(xué)習(xí)效率，科學(xué)安排時(shí)間，要搞好初中學(xué)習(xí)的有效策略和方法。正確運(yùn)用這些策略和方法，我們就會(huì)在學(xué)習(xí)上游刃有余，事半功倍。
知之者不如好知者，好知者不如樂(lè)知者。學(xué)習(xí)，對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是苦樂(lè)交織的。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一個(gè)探究和發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，需要克服困難，刻苦努力。也正是在這個(gè)過(guò)程中，我們不斷地發(fā)掘自身的潛能，獲得一種不斷超越自我的快樂(lè)。
初中生活，是人生道上的一個(gè)新的起點(diǎn)，一切都是嶄新的，珍惜我們的新起點(diǎn)吧！
關(guān)于你好的作文14
告別散慢習(xí)性，擁有積極心態(tài)，冬天過(guò)后，白錦無(wú)紋香爛漫，玉樹(shù)瓊葩堆雪。
丟下沉重包袱，擁有自信的心態(tài)，輕裝上陣，馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。
純凈浮躁情緒，擁有淡定的心態(tài)，潛心修煉，夜以繼日磨一劍，明朝霜刃試鋒芒。
九年級(jí)，我來(lái)了。年少輕狂，心比天高，重荷在肩，有何懼哉，孜孜以求，書(shū)寫(xiě)中考神話。
步入了九年級(jí)，也就意味著我已經(jīng)是一個(gè)名副其實(shí)的畢業(yè)班的學(xué)生了，我將要面臨的是人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中招考試。卸掉懶惰的包袱，踏上勤奮的腳步，這是進(jìn)入九年級(jí)我的第一個(gè)突破點(diǎn)。我要做行動(dòng)的巨人，改掉自己的惰性，不能因?yàn)閼卸璋呀裉斓氖虑榉诺矫魈烊プ觯@樣子一推再推，無(wú)論什么時(shí)候都不能高效地完成任務(wù)。
最重要的一點(diǎn)，合理利用好時(shí)間，認(rèn)真學(xué)好各門(mén)功課的學(xué)習(xí)。進(jìn)入了九年級(jí)之后，學(xué)習(xí)任務(wù)明顯變重了許多。九年級(jí)是七門(mén)主課，又新增添了一科化學(xué)，這使我的肩頭任務(wù)更重了。并且在九年級(jí)，作業(yè)繁多，時(shí)間緊張，所以我需要規(guī)劃好自己的時(shí)間，要抓好每分每秒，不放過(guò)沒(méi)一點(diǎn)時(shí)間，不僅要做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，還要向一節(jié)課的'幾十分鐘要效率。還要掌握各科的學(xué)科特點(diǎn)，抓住規(guī)律學(xué)習(xí)。要充分安排每天的閑暇時(shí)間，讓自己生活得井井有條，不僅及時(shí)回顧一天所學(xué)的知識(shí)，還要在雙休日辦完作業(yè)后，溫故知新。
沒(méi)有不勞而獲的果實(shí)，只有辛勤地耕耘的成果。只有合理利用好時(shí)間，才能獲得更大的豐收。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他！”而我認(rèn)為：拋棄今天的人，今天也會(huì)拋棄他，而被今天拋棄的人，他也就沒(méi)有了明天。
自己的命運(yùn)永遠(yuǎn)都是掌握在自己的手中。
學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。要掌握好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合。制定計(jì)劃，探尋方法，重在穩(wěn)扎穩(wěn)打。凡是預(yù)則立，不預(yù)則廢。望在明年，鳳凰花開(kāi)時(shí)，我能夠踏入我的理想高中的大門(mén)。
漫步文化長(zhǎng)廊，把酒臨風(fēng)，吟賞煙霞，與東坡莎翁共憂愁同歡樂(lè)，不亦欣然乎？
探究數(shù)理難題，條分縷析，如癡如醉，與老師同學(xué)辨真?zhèn)螌ひ?guī)律，不亦幸事乎？
徜徉英語(yǔ)世界，字母組合，演繹精彩，與詞匯句型打交道成摯友，不亦充實(shí)乎？
九年級(jí)，我來(lái)了！
關(guān)于你好的作文15
我喜歡的恬美，不是春天的春雨連綿，不是夏季的高溫炎熱，也不是冬日的寒冷，只是一拂柔和，撫摸著人們，撫摸著大地，撫摸著我的心靈，使人漸漸惆悵，雨連綿，思念也是難免，但至于思什么，想什么，心中也不清楚，但明白一種情的感覺(jué)，有時(shí)因?yàn)橛昙疽坏揭矝鼋z絲的。
白露是一個(gè)成熟而內(nèi)斂的節(jié)氣，褪去了夏的喧囂和聒噪，寂寥翩然而至，自然也過(guò)度到了秋天。
秋天的月，仿佛一個(gè)玉盤(pán)，泛著光和藹著。月光映照入湖水，反射出一座城，一個(gè)人，或一種情。這情便是思念了，古今常常會(huì)有思鄉(xiāng)，思人，思愁的事情，也不知為什么，秋天正有一股清風(fēng)，吹拂出我的心思，涼意使我惆悵，每逢中秋時(shí)，我也會(huì)離開(kāi)一下家人們，去路上走走，心便舒服許多。
秋雨總是涼絲絲的，朦朧的溢進(jìn)樹(shù)林，林中一片寂靜，偶爾幾只小動(dòng)物在雨中打鬧著，漸漸的，打鬧聲便沒(méi)了。待到夕陽(yáng)之時(shí)，霧才慢慢褪去，雨也小起來(lái)了，漁人便在岸邊劃船到河中心，輕輕搖動(dòng)著手中的漁具，如果細(xì)細(xì)一瞧，只是一個(gè)約十五歲的少年，不一會(huì)便睡了，躺在船上，十分自在，眉頭舒展開(kāi)來(lái)，影子也倒映在水中，夜不一會(huì)便來(lái)了，一切都來(lái)的靜悄悄的。
人們?cè)谇锾於佳笠缰S收的.快樂(lè)，園中，田上，房前，屋后都呈現(xiàn)出金黃色，孩子們?cè)谔镆吧献杂傻谋寂埽芾哿丝柿司途椭∠蕩卓谒�，神情也十分滿足了。大人們便聚在一起，做著農(nóng)事，事后，便吃著食物，圍坐在一圓桌旁，談?wù)撝虑�，晚上的時(shí)候，人們又都提著燈回去了，一時(shí)之間，亮堂堂的，令人溫暖極了，仿佛一片火的海洋，不一會(huì)，又恢復(fù)了冷清，風(fēng)輕輕的吹動(dòng)著風(fēng)車(chē)，噔噔噔……
白露至，秋天到。從此日子變得云淡風(fēng)輕，月明星朗。懷著一顆恬且淡的心，接納并珍惜季節(jié)給予我們的那些能改變的或不能改變的饋贈(zèng)，學(xué)會(huì)在安靜中，不慌不忙地堅(jiān)強(qiáng)，不辜負(fù)一世昭華。
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