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【薦】實用的音樂作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的音樂作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
音樂作文 篇1
精彩的音樂,能使人的心靈獲得澄凈,能讓人對生活得到啟迪。
——題記
喜歡聽音樂,并不是因為它的歌詞好不好,而是在于它渲染的情感能走進我的心靈。
喜歡聽貝多芬的《月光曲》,一聽到這個曲子,便深深地陷入了這樣的境界:眼前,我仿佛看到了一望無際的大海,突然間波濤洶涌,又漸漸地風(fēng)平浪靜。皎潔的明月散發(fā)出一束月光溫柔地?fù)崮χ蠛,使大海平靜地睡了;喜歡聽伯牙的《高山流水》,眼前忽然閃現(xiàn)了這樣的一幕:先秦的琴師伯牙一次在荒山野地彈琴,樵夫鐘子期竟能領(lǐng)會這是描繪“巍巍乎志在高山”和“洋洋乎志在流水”。伯牙驚道:“善哉,子之心而與吾心同!辩娮悠谒篮,伯牙痛失知音,摔琴絕弦,終身不操……當(dāng)然,我也品出了“知音”二字的真實含義;喜歡聽《二泉映月》,一幅悲慘的畫面映入我的眼簾:江蘇無錫惠山腳下的泉水,世稱“天下第二泉”。它將人引入夜闌人靜、泉清月冷的.意境,聽畢全曲,更猶如見其人—一個剛直頑強的盲藝人在向人們傾吐他坎坷一生的經(jīng)歷……
微雨時聽音樂,是一種特別的享受。那一刻,細雨霏霏,外面的一切都變得濕淋淋的,只有路邊的野花在享受著春雨給他們帶來的沐浴。我起身,坐在窗戶旁拿起MP3,戴上耳機,靜靜地聽著《雨碎江南》,一種莫名的感受從心底油然而生,是哀傷?是痛苦?美妙?還是與親人離別時的無奈?我不知道,只是在心頭默念:自在飛花輕似夢,無邊絲雨細如愁。
當(dāng)我心情急躁時,我會聽周杰倫的《青花瓷》,因為這首歌會給我無盡的幻想:論意境,《青花瓷》宛然一出煙雨朦朧的江南水墨山水,水云萌動之間依稀可見伊人白衣素袂裙帶紛飛;論詞句,《青花瓷》卻是一幅筆端蘊秀臨窗寫就的素心箋,走筆曲折只因心似雙絲網(wǎng),中有千千結(jié);論曲調(diào),《青花瓷》仿佛微風(fēng)中靜靜流淌石上的山泉溪澗,清泠透亮而又蜿蜒回環(huán)多有不盡之意……
朋友們啊,請讓音樂走進我們的心靈……
音樂作文 篇2
音樂能給人精神上的享受,熏陶中又給人一種無形的放松和慰藉。所以,音樂是很美的。
今天我們聽了《夜之精靈》這首曲子。曲子首先帶人進入幽靜、空靈的感受,又好像有人開始說話,漸漸地有人開始附和?蛇@種附和并不呱噪,仍然是深幽的音樂主體。讓人的大腦很放松。
我聽到了青蛙的“呱呱”聲,還有好像啄木鳥“篤篤”聲、錦雞的“咕咕”聲,甚至好像還有老鼠“吱吱”聲、蛇的“嘶嘶”聲,還夾雜著若有若無的風(fēng)拍打樹葉的“颯颯”聲。這些奇妙的大自然的聲音讓我嘆為觀止!
大自然的聲音,是一種奇妙的聲音。如果你不用心去傾聽,你是不會體會到的',感受到它的靈性的。如果你有一顆善于傾聽的心,你就可以感受到音樂中樂師想表現(xiàn)出的悲歡離合,可以讓你受益無窮。
音樂,很奇妙,只要你懂得感受,懂得傾聽,你就可以與大自然融為一體。
音樂作文 篇3
我是誰?我是一本小學(xué)生必不可少的音樂書。我的主人是王小明,他的語數(shù)英三老師并稱“掃射催眠和嘀咕三劍客”,今天的音樂課又被他們瓜分了。真倒霉,我今天又是英雄無用武之地了,考驗我耳朵忍耐性的時候又來了。
語文老師的連環(huán)炮
語文老師一向有著“三寸不爛之舌”,看,她今天面無表情地走上講臺,我就知道她又要開始發(fā)射“連環(huán)炮”了。果真不出我所料,語文老師兩片薄薄的嘴皮子上下翻動,講得很快,似連珠炮彈,學(xué)生們聽得一愣一愣,而王小明干脆把頭埋了下去,準(zhǔn)備“南柯一夢”了。我躲在抽屜里偷偷看著學(xué)生們,有的同學(xué)呆呆地望著老師,好像在研究她說得那么快的秘訣,有的同學(xué)盡管聽不懂(因為講得太快了)還是努力聽著,想博得老師的歡心……此刻連我也聽得昏昏欲睡。
英語老師的催眠術(shù)
英語老師太厲害了,每到她的課,她總會酣暢淋漓地大講一通。這不,她又來了,捧著一摞高高的練習(xí)冊,給同學(xué)們一個下馬威了。英語老師皺著眉頭嘰里呱啦地一通英語,同學(xué)們的眼睛又回到了書上。她不像別的老師挑重要的講,而是從頭講到尾,好一個催眠魔法師,王小明的眼睛都快粘到書本上了,當(dāng)然是一個字也聽不到。教師要求十分嚴(yán)格:誰不聽,就離開教室!可憐學(xué)生們都耷拉著腦袋,提不起精神。哎,我也是愛莫能助!
數(shù)學(xué)老師的.嘀咕功
英語老師的催眠進行曲剛謝幕,數(shù)學(xué)老師又登臺了,她先給王小明們出了幾道題,接著又講起來什么概念啦、圖形啦,說得天花亂墜,王小明們目瞪口呆,她不甘心地又講了一遍,還點了幾個差生“口試”,說來說去還是一種類型,連我的耳朵都聽出老繭了……
剛剛講完,下課鈴聲驟然響起。一堂音樂課被仨老師生吞活剝了。我一個下午都沒動窩,不像王小明還有課間十分鐘呢,我哪有。颗涡切桥卧铝,好不容易有了大顯身手的機會,卻被黑了!我可真難受,哎呀!“三劍客”老師們,你們的心固然是好的,可學(xué)習(xí)也得講究有張有弛啊!再說了,霸占術(shù)科是不良行為啊,求你們別占課了,為了我們,也為了學(xué)生。
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