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  • 家庭教育直播課觀后心得感悟

    時(shí)間:2023-08-28 07:20:09 觀后感 我要投稿

    家庭教育直播課觀后心得感悟

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,我們有時(shí)會因某件事或某個(gè)人而產(chǎn)生新的想法,好記性不如爛筆頭,還是用文字把這些感想都記錄下來吧。你知道寫感悟,需要注意哪些問題嗎?以下是小編為大家整理的家庭教育直播課觀后心得感悟,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    家庭教育直播課觀后心得感悟

    家庭教育直播課觀后心得感悟1

      通過本次家庭教育演講,我從中收益很多,覺得自己對孩子的教育欠缺很多,沒有能夠正確的把握教育孩子的方向。在每位家長都望子成龍、望女成鳳的同時(shí),家庭教育在孩子的成長過程中是多么重要,同時(shí)也使我更加親切地體會到,當(dāng)教師難,做家長也難,做一個(gè)合格的家長更難。

      1、營造家庭氣氛

      通過學(xué)習(xí),明白了家長應(yīng)該怎樣教育孩子。家庭是教育孩子的第一課堂,家長是孩子的第一位老師。家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長,尤其現(xiàn)在的孩子一家一兩個(gè),將其視為家中寶。以前總覺得家里孩子是主要的,老公是次要的,聽了老師的演講,覺得老師說的確實(shí)有道理。一個(gè)家庭夫妻關(guān)系和諧了,家庭才能和諧,才能給孩子提供一個(gè)良好的家庭環(huán)境。就象老師說的,即便某一方給予孩子再多的滿足,也給不了孩子均一的愛。作為家長在日常生活中要注意自己的言行舉止,通過言傳身教教育孩子禮貌待人,遵守各種行為規(guī)范,培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣,為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的成長環(huán)境,要主動(dòng)培養(yǎng)孩子的各種興趣愛好,經(jīng)常帶孩子參加有益身心的活動(dòng),假期帶孩子出外旅游增長知識,培養(yǎng)孩子熱愛勞動(dòng)、尊老愛幼、艱苦樸素、勤儉節(jié)約和一些好的習(xí)慣。同時(shí),我認(rèn)為在家庭教育中,對孩子教育要有耐心,切忌粗暴,我發(fā)現(xiàn)孩子有時(shí)需要和他用心溝通,在談心中了解他內(nèi)心,并逐步引導(dǎo)正確的方向。給孩子一個(gè)安全、舒適、溫暖的家。

      2.家庭、學(xué)校的有機(jī)結(jié)合

      家庭教育是教育的基礎(chǔ)和根本,沒有良好的家庭教育就很難搭起良好的`學(xué)校教育。當(dāng)然,學(xué)校教育反過來也影響著家庭教育。我覺得作為家長應(yīng)積極地投入到對孩子的家庭教育之中,要和老師多溝通、多交流,從而在學(xué)校和家庭之間找到一個(gè)平衡點(diǎn),使學(xué)校教育和家庭教育能夠有機(jī)地結(jié)合起來,以取得教育的最好效果。孩子在校的時(shí)間相對來說比在家多些,與同學(xué)、老師相處的時(shí)間長,而且每個(gè)孩子在家和在學(xué)校表現(xiàn)的會不一樣。通過與老師的溝通能夠?qū)⒆诱莆盏母嘈,了解孩子的?xí)性、表現(xiàn),及時(shí)取長補(bǔ)短,同學(xué)的交往和老師的鼓勵(lì)將影響孩子的成長。孩子的成長必須靠家校共同努力。

      3、培養(yǎng)孩子自理能力

      家長對孩子教育的重視程度直接影響到孩子是否會養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,家長重視與否,教育方法正確與否,首先是觀念問題。有些家長望子成龍,學(xué)習(xí)上不斷加大壓力,生活上關(guān)懷備至,卻將良好行為習(xí)慣置之腦后,聽之任之。我認(rèn)為孩子愛勞動(dòng)良好習(xí)慣極為重要。讓孩子參加力所能及的勞動(dòng),不僅能夠培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)習(xí)慣和勤勞的品德,而且可以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性、責(zé)任感、自信心、意志力等良好素質(zhì)和各種能力。因此,我總希望兒子現(xiàn)在開始,讓他干一些力所能及的家務(wù)活。如:整理書架、洗紅領(lǐng)巾、洗襪子、收拾桌子、整理床鋪等,當(dāng)然,孩子干活常常不一定能夠干好,因此我們不能以成人的標(biāo)準(zhǔn)去評價(jià)他們,讓他們自己找原因,這次做不好,下次努力就行。只要孩子作出了努力,家長就要充分肯定。對他們來說是一種挑戰(zhàn),需要孩子付出很大努力。

      今后的教育中,我們做家長的應(yīng)積極配合學(xué)校的教育,使孩子健

      康、快樂的成長,并教育成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才!

    家庭教育直播課觀后心得感悟2

      今天午餐時(shí)間,我來到了中班,發(fā)現(xiàn)浩浩小朋友餐盤里的大蝦沒吃,我走到浩浩跟前小聲的問:“浩浩,你為什么不吃蝦?”浩浩猶豫了一下,回答:“我不喜歡吃。”我接著又問:“你在家吃過蝦嗎?”浩浩說:“吃過!薄笆钦l幫你撥的蝦皮?”“是姥姥。”這時(shí),我明白了浩浩為什么猶豫了一下來回答我“不喜歡吃”。于是,我試著鼓勵(lì)浩浩:“撥蝦的時(shí)候你知道應(yīng)該先撥哪嗎?”浩浩說:“姥姥說,蝦頭上面有刺毛,容易扎手,應(yīng)該先撥蝦頭!蔽艺f:“那你嘗試過撥蝦嗎?”浩浩說:“沒有。”我說:“今天想試一下嗎?”浩浩拿起了大蝦,一邊操作著,一邊自言自語地說:“先撥蝦頭,再撥蝦皮,撥完蝦皮還要把背部和腹部的蝦線挑出來,那樣才可以吃!闭f完,大口大口的吃著蝦肉,高興地說:“大蝦真好吃!笨粗坪茲M臉的笑容,我也高興地笑了!昂坪普娴拈L大了,可以自己撥大蝦了,做很多事情了,以后再也不用姥姥幫忙了!

      自己的'事情自己做,這是老師們經(jīng)常教育孩子們的,孩子們在幼兒園也是這樣做的,但是回家以后怎么變了呢?

      回到活動(dòng)室,剛才的一幕讓我的心緒很亂,今天要是沒有及時(shí)的介入,浩浩就會眼睜睜的看著大蝦扔到了垃圾桶,我不僅想到,這種現(xiàn)象何時(shí)是個(gè)頭。

      現(xiàn)在的家長,特別是爺爺、奶奶輩的家長,樣樣事情都替孩子包辦了,當(dāng)孩子在自己的能力范圍之內(nèi)能夠自己完成的事情時(shí)候,還沒見孩子動(dòng)手,家長就已經(jīng)替他辦了……

      這種現(xiàn)象真讓人深思,不僅要提醒家長:您的行為給孩子造成了極大的傷害。你扼殺了孩子的創(chuàng)造力,孩子能力的增長需要依靠自身的探索和實(shí)踐,即使失敗,他會不止一次的重復(fù)、突破,期間認(rèn)知能力得到發(fā)展,直到掌握本領(lǐng)。出于心疼,家長忍不住包辦,吃飯我來喂,衣服我來穿,書包我來背......孩子被父母的愛囚禁在一定范圍內(nèi),一次次剝奪了成長鍛煉的機(jī)會,阻礙了能力的發(fā)展,大腦缺少更多新鮮的刺激,四肢軟弱無力,何來創(chuàng)造力?你扼殺孩子的意志力。在孩子眼里,一切家長都會替自己辦,不需要努力,所以遇到問題就退縮,勇敢堅(jiān)強(qiáng)的心理素質(zhì)得不到發(fā)展,變得懦弱,很難立足社會,甚至不能自理、不能正常的社交和工作,最終一事無成。你使孩子缺乏自信心。通過自身努力換來成功,是孩子獲得自信的最好途徑?珊⒆邮陌l(fā)現(xiàn),自己努力意猶未盡,家長卻早早把勝利果實(shí)摘來放在他面前,這還有什么意思?我怎么能證明我自己?我行嗎?算了吧!出于愛,卻傷害了孩子的自信,家長事與愿違。你使孩子缺乏責(zé)任感。家長的包辦,一旦孩子適應(yīng)了,就成為應(yīng)該的了,父母的愛在孩子心目中沒什么重量,他們理所應(yīng)當(dāng)?shù)南硎苤议L提供的一切,從不想自己應(yīng)該為家長社會付出什么,缺乏責(zé)任感和反哺心,待父母年老,成為啃老族,甚至社會寄生蟲。

      所以,懇請喜歡包辦的家長,立即放手,還孩子自由探索、自我發(fā)現(xiàn)、自主實(shí)踐,自我提升的機(jī)會和空間,順應(yīng)自然規(guī)律,身心健康地成長為對社會有用的人。

    家庭教育直播課觀后心得感悟3

      孩子,是每一位父母心中的寶貝,我們都盼望著他們茁壯成長,在教育孩子的過程中,除了老師之外,父母也扮演著重要的角色。家庭教育和學(xué)校教育同樣至關(guān)重要,都是孩子健康成才不可或缺的元素。

      在教育孩子成長的過程中,我最深的體會是:

      一、溫馨、和睦的家庭環(huán)境是孩子健康成長的源泉。

      家是孩子們主要的活動(dòng)場所,家庭氣氛的好壞直接影響著孩子的身心健康。父母絕不能經(jīng)常在孩子面前拌嘴吵架,那樣會使孩子產(chǎn)生恐懼、自卑甚至厭惡的心理。不僅僅會疏遠(yuǎn)孩子與父母之間的感情,在同伴之間還可能會出現(xiàn)偏激行為。給孩子一個(gè)安全、舒適、溫暖的'家,是教子的第一步,家人之間要相親相愛,和睦相處。在這方面,我們是以實(shí)際行動(dòng)讓兒子感受到了親情的溫暖。

      二、逐步培養(yǎng)孩子的優(yōu)良品德很重要。

      兒子從四周歲起上幼兒園,步入正規(guī)的教育系統(tǒng),我們要為他的人生的第一步打好基礎(chǔ),在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中培養(yǎng)他一些優(yōu)良品德,借此也可改掉“以自我為中心”獨(dú)生子女的通病。其中一個(gè)我感覺行之有效的方法是誦讀經(jīng)典,比如:讓孩子講“孔融讓梨”“孟母三遷”等故事,并付諸于實(shí)際行動(dòng),讓他明白尊敬長輩的道理;告訴他幫忙別人是件很開心的事,讓他明白助人之樂;在和小伙伴之間嬉戲時(shí)要相互謙讓等等。閑暇時(shí),我常和兒子做連句的游戲,我說上句:“小朋友摔倒了!眱鹤舆B下句:“我立刻扶起來!薄瓨反瞬黄。

      三、讓孩子“自己來”,培養(yǎng)孩子的動(dòng)手和自理能力。

      孩子是否會養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣要看家長重視與否,教育方法正確與否。首先是觀念問題。有些家長望子成龍,學(xué)習(xí)上不斷加大壓力,生活上關(guān)懷備至,卻將良好行為習(xí)慣置之腦后,聽之任之。我認(rèn)為孩子多動(dòng)手,愛勞動(dòng)等良好習(xí)慣尤為重要。讓孩子參加力所能及的勞動(dòng),不僅僅能夠培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)習(xí)慣和勤勞的品德,而且能夠培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性、職責(zé)感、自信心、意志力等良好素質(zhì)和各種潛力。因此,我經(jīng)常和兒子比拼廚藝,我讓他干一些力所能及的家務(wù)活。如:買菜、洗菜、煲飯等,當(dāng)然,孩子干活常常有出錯(cuò)的時(shí)候,可能會不小心把碗摔了、把鍋燒了……干不好的時(shí)候我們不能以成人的標(biāo)準(zhǔn)去評價(jià)他們。只要孩子作出了努力,家長就要充分肯定并鼓勵(lì)他。對他們來說是一種挑戰(zhàn),需要付出很大努力。

      四、讓孩子少一點(diǎn)壓力,多一份簡單。

      在學(xué)習(xí)之余要注意讓孩子適當(dāng)放松,每晚抽出半小時(shí)進(jìn)行散步、慢跑,并利用這一時(shí)光,了解孩子的精神需要,并經(jīng)常和孩子談心,隨時(shí)觀察其身心的變化,善于利用生活小事,敞開心扉,學(xué)會用欣賞

      的目光看待孩子,善于捕捉他身上的閃光點(diǎn),不要將與別人的孩子相比,將此刻和過去進(jìn)行比較。縱向看進(jìn)步,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和肯定孩子所獲得的任何一點(diǎn)成績,使孩子感受到我們的贊美和鼓勵(lì),提高孩子的自信心和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

      孩子教育就像種地,撒下什么樣的種子就會開出什么樣的花果,就會有什么樣的收獲,因此,我真誠地期望家長們?nèi)鱿碌氖桥、善良、友愛的種子。讓努力、善良、友愛的花開滿孩子的心田。不要讓“望子成龍”的心理變成孩子的壓力,順其自然,因材施教,讓孩子輕松學(xué)習(xí),要相信:沒有耕不好的地,只有不會耕的人!

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