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科技館觀后感【精選】
當(dāng)看完一部影視作品后,這次觀看讓你有什么體會(huì)呢?是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫觀后感了。為了讓您不再為寫觀后感頭疼,以下是小編整理的科技館觀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
科技館觀后感1
20xx年10月11日,我班組織同學(xué)們參觀了寧夏科技館。同學(xué)們興致勃勃地參觀了科技的三層展區(qū),展品涵蓋了數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、天文、地理、生物、能源、材料、軍事、海洋、農(nóng)業(yè)、交通等多項(xiàng)學(xué)科,既有古時(shí)代的發(fā)明創(chuàng)造,也有當(dāng)今的汽車模擬駕駛,既有生活中科學(xué)現(xiàn)象,也有數(shù)字科技的各種互動(dòng),既有宏觀的世界宇宙,也有微觀世界的微生物病菌,既有海洋中的各種生物,也有陸地上的花鳥石蟲,等等。而且很多展品可以與觀眾產(chǎn)生對(duì)話互動(dòng),使同學(xué)切身體驗(yàn)科學(xué)的魅力,激發(fā)起同學(xué)們對(duì)科學(xué)知識(shí)的強(qiáng)烈興趣,在這里我們可以學(xué)到在課堂上學(xué)不到的科學(xué)知識(shí)。
航天火箭就陳列在館內(nèi)一層最醒目的位置,碩大的箭頭一直頂?shù)搅丝萍拣^的第三層,好似沖向云霄,棒極了!還有太空車、返回艙、宇航服,宇宙中各種行星的運(yùn)轉(zhuǎn)模型等等感覺(jué)好像身處奇妙的太空世界。第二層有海洋中的各種魚蝦貝類,各種機(jī)械,消防的模型,人體知識(shí)等等讓人感覺(jué)到身邊的每一件不曾注意的生活方面的現(xiàn)象東西原來(lái)蘊(yùn)含了這么多的科學(xué)知識(shí)。第三層的內(nèi)容更是非富多彩,有讓人感到頭暈?zāi)垦5膬A斜小屋,也有充滿神奇力量的.磁力秋千等等,在這一層讓我們充分感受到了科學(xué)界的神奇,原來(lái)那些那些我們?cè)?jīng)感覺(jué)很神奇而不可思議現(xiàn)象原來(lái)都是有科學(xué)作為支撐的。
在不知不覺(jué)中,科技館就要閉館了,這意味著我們就要離開(kāi)這個(gè)能夠帶給我們無(wú)限夢(mèng)幻的地方了,我們只好依依不舍的離開(kāi)。
通過(guò)此次活動(dòng),同學(xué)們不僅學(xué)到了很多科技知識(shí),體會(huì)到了大自然的奇特和宇宙星系的奧妙。更重要的意義在于加深了對(duì)科學(xué)的理解,感悟到整個(gè)世界發(fā)展使科學(xué)的力量在推動(dòng)的,所以學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)是十分重要的,希望學(xué)院能夠再次組織這樣有意義的活動(dòng),像這樣的活動(dòng)一定是多多益善的。
科技館觀后感2
從小到大,我去過(guò)很多地方,今天是第一次去陜西省科技館。一大早我和同學(xué)們就直奔新城廣場(chǎng),新城廣場(chǎng)的空氣格外清新,鮮花在綠色草坪的映襯下顯得格外艷麗,廣場(chǎng)上到處散落著悠閑的鴿子,給人一種安靜祥和的感覺(jué)。
科技館座落在新城廣場(chǎng)的東側(cè),進(jìn)了科技館,我馬上被這個(gè)神奇世界所吸引。它的一樓是航空模型展廳,有月球模型、飛船模型;二樓是電磁感應(yīng)展廳;三樓是機(jī)械展廳,有傾斜的小屋、方輪騎車等;四樓是光學(xué)展廳;五樓是自己動(dòng)手實(shí)驗(yàn)展廳;真是一個(gè)比一個(gè)奇妙。
其中我最喜歡方輪騎車,你坐在車椅上騎,仿佛到了虛擬世界,用腳騎很輕松,我明白了:地是平的,用圓輪可以行駛,要是輪是方的就可以用圓弧形的地騎,真是太奇妙了!
我還喜歡傾斜的小屋,因?yàn)樾∥菔莾A斜的,因此叫傾斜的小屋,你走進(jìn)去頭很暈,很難受,這是因?yàn)槟愕腵大腦意識(shí)到小屋是斜的,這是因?yàn)槟愕难劬匆?jiàn)的線條告訴大腦房子是正的,而我們的其他感覺(jué)器官感覺(jué)到真實(shí)的小屋是斜的,反映到大腦的信息產(chǎn)生矛盾,使我們的平衡系統(tǒng)不知所措,從而感覺(jué)到暈。
另外,我還做了很有趣的小實(shí)驗(yàn)——雞蛋與鹽水,先把雞蛋放入一個(gè)裝半杯清水的A瓶里,你看,有什么變化呢?原來(lái)不僅雞蛋沉下去,而且它的外形也擴(kuò)大的一倍吧,很奇妙吧!再給另一個(gè)同樣大小的B杯放半杯清水,再滴幾滴紅墨水,再給紅水中放鹽,直到怎么攪也不化了時(shí),拿漏斗慢慢將B杯中的水倒入A瓶中,這時(shí)水就一半白一半紅了,紅水在下面,因?yàn)橛宣},把雞蛋放進(jìn)去,奇妙的事情發(fā)生了:雞蛋浮起來(lái)了,再用木棒攪一攪,雞蛋浮的更高了。
參觀了陜西科技館,我明白了:世界無(wú)奇不有,有很多東西要等你去發(fā)現(xiàn)、探索,現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ),長(zhǎng)大后去解答這個(gè)未知世界的奧秘。
科技館觀后感3
前幾天,學(xué)校組織我們?nèi)ス笆麉^(qū)科技館參觀,那里有許多有關(guān)天文,星球和宇宙的知識(shí)展覽。
走進(jìn)科技館,我就被張衡發(fā)明的地動(dòng)儀吸引住了。地動(dòng)儀上有八條龍的頭和八只青蛙,哪邊有震動(dòng),哪邊的龍頭就會(huì)吐珠子到青蛙口里。因?yàn)槔锩媸抢酶軛U原理制造的我還看到了地球解剖的儀器。最外面的一層是地殼,地殼下面的一層是地幔,最里面的一層是地核。
隨著一聲聲震耳欲聾的聲音,我的好奇心被揪了出來(lái),不知不覺(jué)地離開(kāi)了大家的隊(duì)伍,向那邊飛奔過(guò)去。當(dāng)我走到那里時(shí)便看到各式各樣的樓房,霎時(shí)間在強(qiáng)烈的地震中倒塌了,我忍不住動(dòng)手試一試,沒(méi)想到竟在4級(jí)地震中就倒塌了,我不灰心,用種種方法試過(guò)來(lái),終于在框架結(jié)構(gòu)的構(gòu)造上成功了。
我跟上大家的隊(duì)伍,繼續(xù)向前走,突然隊(duì)伍停了下來(lái),這時(shí),我發(fā)現(xiàn)面前是一座小屋,我好奇地走了進(jìn)去,“呀,怎么這么暈!”我大叫起來(lái),人歪歪扭扭倒成一片。我艱難地爬了起來(lái),不料,又摔了一個(gè)大跟頭,我慢慢地又爬了起來(lái),這次我可謹(jǐn)慎了,貼著墻面緩緩地移動(dòng)著步子,終于艱難地走了出去。這時(shí),我看到班上的同學(xué)也顛顛簸簸,陸陸續(xù)續(xù)地走了出來(lái)。這時(shí),我才看到房間上的標(biāo)題:傾斜小屋!翱,怪不得這么暈!”我喃喃自語(yǔ)道。
這里還有許多科學(xué)知識(shí)的展品。其中,讓我印象最深刻的就是“萬(wàn)戶飛天”。古代有個(gè)叫萬(wàn)戶的人,他想飛上天,絞盡腦汁想了一個(gè)辦法。他在椅子腳上綁了四十七只火藥,在椅子靠背上掛了三個(gè)風(fēng)箏。他想利用火藥的推動(dòng)和風(fēng)箏的力量飛上天。最后雖然他失敗了,但是他這種為科學(xué)探索而壯烈犧牲的.精神值得大家學(xué)習(xí)。他有信心想也有勇氣做。我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中也要像萬(wàn)戶一樣克服困難,努力學(xué)習(xí),將來(lái)為建設(shè)祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
接下來(lái)老師又帶領(lǐng)我們參觀了其他項(xiàng)目,這次參觀讓我收獲很多,并了解了許多關(guān)于科學(xué)的知識(shí)。
從科技館出來(lái)后,我深受感觸:人類真是太偉大了,那么多神奇的發(fā)明都能創(chuàng)造出來(lái),科學(xué)的力量太神奇了!我想我要用功學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ),相信我的發(fā)明也會(huì)展現(xiàn)給大家看的。
科技館觀后感4
星期四的下午,我們?nèi)嗤瑢W(xué)懷著無(wú)比興奮的心情參觀了青少年科技館舉辦的航空航天科技成果展。
在大廳里,我們看到了各種各樣的宇宙飛船模型和一些太空植物、太空食品。這些東西讓我們大開(kāi)了眼界,了解了更多的航天科學(xué)知識(shí)。其中最引人注目的就是聶海勝叔叔送給科技館的“神舟六號(hào)”和“嫦娥一號(hào)”。聶海勝搜索千里迢迢地從北京把航模送回來(lái),讓我們觀看。他這樣做是希望我們好好學(xué)習(xí),將來(lái)為祖國(guó)做更大的貢獻(xiàn)。這對(duì)我們是多大的激勵(lì)呀!我暗暗下定決心要勤奮學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ),絕不辜負(fù)海勝叔叔的期望!
看到這些航模,我更加為祖國(guó)的.航天科技事業(yè)成果而感到自豪。從1999年我國(guó)第一艘載人航天試驗(yàn)飛船“神舟號(hào)”研制并發(fā)射成功到今天“嫦娥一號(hào)”探月工程的圓滿進(jìn)行,短短幾年,我們國(guó)家的載人航天技術(shù)已經(jīng)走在了世界的前端。中國(guó),不愧為東方的巨龍!她正在神秘的天空中探索翱翔!我相信不久的將來(lái),我們中國(guó)也將有自己的國(guó)際太空站,我們也能在天空中自由漫步,人類也可以住上太空旅館。
科技館的老師還告訴我們科學(xué)家叔叔阿姨們?yōu)榱搜兄骑w船不分晝夜地工作,廢寢忘食,把工作做到精益求精,一個(gè)數(shù)據(jù)往往要精確到小數(shù)點(diǎn)后好多位。聽(tīng)到這,我感到很慚愧,我平時(shí)做數(shù)學(xué)題不是抄錯(cuò)數(shù)字,就是忘寫計(jì)算符號(hào),做什么事都粗心馬虎,結(jié)果每次考試都得不到優(yōu)異的成績(jī)。從今以后,我要像科學(xué)家叔叔阿姨們學(xué)習(xí),克服這些壞毛病,養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì)的好習(xí)慣。從小事做起,踏踏實(shí)實(shí),把所學(xué)過(guò)的知識(shí)牢牢掌握住,不論做什么事都爭(zhēng)取不錯(cuò)半點(diǎn)差錯(cuò)。
這次參觀雖然結(jié)束了,但是我卻感到自己身負(fù)的重任。那就是:作為一名21世紀(jì)的新一代小學(xué)生,我要以聶海勝叔叔和科學(xué)家們?yōu)榘駱,努力學(xué)習(xí),掌握過(guò)硬的本領(lǐng),長(zhǎng)大后成為祖國(guó)的棟梁之材!
科技館觀后感5
昨天我們學(xué)校組織我們到烏魯木齊市參觀科技館,因?yàn)闄C(jī)會(huì)難得,一個(gè)學(xué)校就有個(gè)人,所以,我感到無(wú)比的驕傲,自豪。
早上8:00,我們就來(lái)到了教育局集合,我們每個(gè)人都無(wú)比的興奮,無(wú)比的激動(dòng)。9:00我們準(zhǔn)時(shí)出發(fā)了,我們一個(gè)個(gè)上了車,在車上談天說(shuō)地,好像并沒(méi)有這件事一樣,其實(shí)我們每個(gè)人的心里早已把這件事放到了最高點(diǎn)。9:45我們終于到烏魯木齊了,我們每個(gè)同學(xué)以按耐不住不住自己了,飛一般的向科技館奔去,但還是被帶隊(duì)老師給撈了回來(lái),在老師帶領(lǐng)我們的情況下,我們還是剪完了票,來(lái)到了大廳。10:00我們順利的來(lái)到了第一個(gè)展廳,我們第一眼就看到了節(jié)約能源四個(gè)大字,接下來(lái),我們又看到了許多的小知識(shí),下面,我們又觀看了許多的節(jié)約能源的創(chuàng)意漫畫,最讓我感觸深刻的是三輛車排放的尾氣形成了一個(gè)恐怖的骷髏頭和一個(gè)有塑料袋圍成的中國(guó),上面的標(biāo)語(yǔ)是‘塑造中國(guó)“由此,我們感到了中國(guó)以后的`命運(yùn),我不由得打了個(gè)寒顫,下一個(gè)展廳是讓我們動(dòng)手實(shí)踐的,我們玩了許多有趣的東西,最有趣的是“物理反應(yīng)”,一個(gè)女生把手放到一個(gè)玻璃似的球體上,頭發(fā)一下變成了鋼絲一樣的直線,把我們笑得,肚子都疼了。
1:30第三個(gè)展廳終于開(kāi)了,我們像發(fā)瘋似的野牛似的沖了進(jìn)去,這個(gè)展廳里主要展出的是我們小學(xué)生做出來(lái)的作品,里面的作品五花八門,我們能像到的這里面有,我們想不到的這里面也有,這次的作品題材以節(jié)約能源為主題,所以那里面主要以節(jié)約水的作品為主,節(jié)水器啥樣的都有,還有一些其他的作品。
一天的參觀之旅終于結(jié)束了,我們都很累,但是我們?nèi)稳缓芨吲d,再回家的車上,許多的同學(xué)都睡著了,我們本以為就這樣結(jié)束了,可是就在這時(shí),有一個(gè)同學(xué)睡得香的都流口水了,老師那照相機(jī)記錄下了這一瞬間,我笑了,同學(xué)們笑了,車上的人都笑了······
科技館觀后感6
星期五下午,學(xué)校組織我們五年級(jí)全體同學(xué)去科技館參觀,坐在車上,同學(xué)們都很興奮,大家都很好奇,科技館到底有什么呢?懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)科技館,這里是歡樂(lè)的世界,這里是神奇的殿堂!走進(jìn)它,我感受到自己正徜徉在浩瀚的科學(xué)海洋,這里有我想知道的答案,這里有我不知道的問(wèn)題。這里展示的小發(fā)明和高科技讓我驚嘆不已!
講解員老師為我們細(xì)心的講解了什么是窺視無(wú)窮,為我們展示了它的使用方法,原來(lái)轉(zhuǎn)動(dòng)手柄就可以了,我照著老師的操作自己試了一下,里面立刻就出現(xiàn)了一條看不見(jiàn)底的旋轉(zhuǎn)光隧道,好神奇呀!這不就是一塊平板鏡面嗎,為什么我們的視窗會(huì)產(chǎn)生深不見(jiàn)底的隧道呢?講解員老師這便向我們解釋了:因?yàn)榇翱谑且幻姘胪赴敕垂忡R,背板又是反射鏡,轉(zhuǎn)動(dòng)手柄,物體發(fā)出的光線被反射回來(lái),一部分反射光線透過(guò)半透半反鏡被看見(jiàn),另一部分反射線被半透半反鏡反射到反射鏡,多次反射后形成諸多物體,給人造成視覺(jué)上的深不見(jiàn)底,這就是光隧道。原來(lái)如此,發(fā)明者真是既細(xì)心又聰明。我也為我明白了一個(gè)物理現(xiàn)象高興不已。
往前走一點(diǎn),就是激光豎琴,雖然上面一根琴弦都沒(méi)有,卻能演奏美妙的音樂(lè),原來(lái)只要你的手指伸上去接觸那些各色激光,就會(huì)觸發(fā)相應(yīng)的光電傳感器,隨之就是發(fā)出對(duì)應(yīng)的樂(lè)聲。再往下看,有個(gè)畫五角星的機(jī)器,這個(gè)看似很簡(jiǎn)單,如果你要照著鏡子里的五角星畫根本畫不出來(lái),因?yàn)殓R中的五角星是一個(gè)虛像,并且你手畫的方向和鏡里圖形的'方向相反,這些科學(xué)制作真的很有趣。
最后,我們還看了機(jī)器人表演,隨著音樂(lè)響起,機(jī)器人很有節(jié)奏的跳舞,同學(xué)們都被機(jī)器人可愛(ài)的舞姿吸引住了,不知不覺(jué),時(shí)間過(guò)得真快,到了離開(kāi)的時(shí)間了,我真是有點(diǎn)依依不舍呀!
這次參觀科技館,真是讓我大開(kāi)眼界,使我學(xué)到了很多有關(guān)光學(xué)、力學(xué)、電學(xué)、物理學(xué)等科學(xué)知識(shí),原來(lái)我們的日常生活中存在著各種科學(xué)的奧秘,這些秘密正等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去發(fā)掘。偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò):沒(méi)有科學(xué)的人生,是乏味的?茖W(xué),與我們的生活是息息相關(guān),密不可分的,它不僅僅只存在于科學(xué)家心中,更存在于我們每個(gè)人的心中。因此我決定從現(xiàn)在起,我要努力學(xué)習(xí),愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué),掌握知識(shí)的鑰匙,去開(kāi)啟明天科技的大門。
科技館觀后感7
11月23日下午第四節(jié)課,20xx班全體同學(xué)一起去參觀了我校的科技館,科技館中有許多小發(fā)明以及高科技,讓同學(xué)們嘆為觀止。
一進(jìn)科技館,就可以看見(jiàn)右面墻上堆滿了積木,同學(xué)們可以隨意移動(dòng),拼出各種形狀。再放眼望去,分別有一個(gè)模擬飛機(jī)飛行和模擬駕駛汽車上路的模型,同學(xué)們對(duì)此興致盎然,都圍在模擬機(jī)器旁躍躍欲試,這讓我們更真實(shí)的體會(huì)到坐在駕駛座位上的感覺(jué)。
往前走去,墻上布滿了一些小發(fā)明,有π之歌,漩渦制造器,離心力,地心引力這些小知識(shí),在每一次趣味的嘗試玩耍過(guò)程中,同學(xué)們都能學(xué)到許多新的知識(shí),并且不覺(jué)得枯燥乏味,也就是在歡聲笑語(yǔ)中,我們體會(huì)到了學(xué)習(xí)的'樂(lè)趣,并感嘆科學(xué)的奇妙。
其中,我最感興趣的,是漩渦制造器,容器是透明的,差不多有一個(gè)桶這么大,容器的上方有十幾個(gè)小孔,容器底部有一個(gè)管子,管口差不多一個(gè)拳頭的大小,摁下開(kāi)關(guān)鍵,整個(gè)容器先是開(kāi)始積水,并且底部已經(jīng)慢慢地有打旋的樣子,隨著水越升越高,制造的漩渦也越來(lái)越大,知道水到了容器的二分之一,已經(jīng)形成了一個(gè)非常形象的漩渦了,感覺(jué)把一個(gè)小零件放進(jìn)去,就可以騰空而起卷在其中了,這足以見(jiàn)得漩渦在海底的破壞力有多么震撼強(qiáng)大。過(guò)了二十秒,水面漸漸平息,水也開(kāi)始降下去,就像是漩渦過(guò)后平靜的海面一樣,我頓時(shí)吃驚的張大嘴巴,不住的拉著身旁的人一起觀看,并在內(nèi)心為中國(guó)科技的發(fā)展鼓掌。
還有很多的科技同樣也令人震撼,看似一個(gè)個(gè)的小零件,卻體現(xiàn)了中國(guó)人民偉大的智慧以及我們堅(jiān)持不懈的精神。我為我是中南國(guó)際的學(xué)生而驕傲,學(xué)校先進(jìn)的設(shè)施和設(shè)備幫助我們開(kāi)闊了視野,堅(jiān)定了信心;我也為我是中國(guó)人而感到自豪與驕傲!我相信,在未來(lái),中國(guó)科技一定會(huì)發(fā)展的愈來(lái)愈好,就像漲潮時(shí)的第一朵浪花,引領(lǐng)全世界!
科技館觀后感8
五月五號(hào)上午,學(xué)校帶領(lǐng)我們五六年級(jí)的同學(xué)去科技館參觀,科技館里所展示的小發(fā)明以及高科技讓我嘆為觀止,因此,我有了很多的感受。
當(dāng)時(shí)我懷著一份好奇的情緒,剛走進(jìn)科技館,就東瞧瞧,西看看,發(fā)現(xiàn)了不少稀奇的新鮮事物,有籠中鳥,動(dòng)物視線等等,在他們旁邊的介紹牌上還能夠看到制作原理。我對(duì)籠中鳥很感興趣,它是應(yīng)用人的眼睛對(duì)運(yùn)動(dòng)圖像的快速掃視而產(chǎn)生的一種生理錯(cuò)覺(jué)。這是一個(gè)真實(shí)的鳥籠,鳥籠中間有一個(gè)能夠快速轉(zhuǎn)動(dòng)的軸,軸上固定有一副畫,畫的正面上方是一只漂亮的鸚鵡,反面下方畫著一根木棒,當(dāng)這幅畫隨著軸快速旋轉(zhuǎn)起來(lái)時(shí),呈此刻我們眼前的就是一只站在木棍上的籠中的鸚鵡,活靈活現(xiàn),十分逼真!
我不禁感嘆發(fā)明者是如此的聰明與細(xì)心,他能把平時(shí)觀察到的細(xì)微的現(xiàn)象,淋漓盡致的發(fā)揮到他的制作當(dāng)中,并把它做的十全十美,解釋的通俗易懂,真的讓我佩服,我要向他學(xué)習(xí)!
之后,我們來(lái)到科技館后院,一個(gè)更讓人難以置信的發(fā)明出此刻眼前——虛擬乒乓。一面墻上掛著液晶顯示屏幕,我來(lái)到屏幕前方,看見(jiàn)旁邊放著一個(gè)電子球拍,便拿起球拍隨手一揮,這一揮令我感到驚詫不已,既然能夠跟屏幕里的人對(duì)打乒乓球!我驚嘆我們的科技真是越來(lái)越發(fā)達(dá)了,它不僅僅能夠讓計(jì)算機(jī)接收隨機(jī)的互動(dòng)信息,而且還能夠做出這么搞笑的互動(dòng)游戲!我們小小的.枝江都能有這樣的科技,那么再過(guò)兩年,或者五年以后,我們中國(guó)可能重新邁向世界第一!
還有很多的展覽讓我感觸頗深,總之,我們枝江在發(fā)展,湖北也在發(fā)展,我們國(guó)家的科技雖然此刻還不是全世界第一,但是,它的進(jìn)步是萬(wàn)眾矚目的,是勢(shì)不可擋的!我覺(jué)得這樣已經(jīng)十分棒了!對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直是不可想象的,加油吧!我們中國(guó)是最棒的!我要努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后必須要當(dāng)一個(gè)科學(xué)家,為我們的祖國(guó)盡一份力!
科技館觀后感9
我們本校的二、三、四、五年級(jí)去瀘定一中參觀科技展覽館。在那里使我開(kāi)闊眼界,學(xué)習(xí)了很多知識(shí),我真是開(kāi)心極了。
一進(jìn)展覽廳,使我眼睛一亮,桌上擺放著一個(gè)個(gè)引人注目的展覽品,使好奇心的我們,沖過(guò)去看。我們首先觀察到的是一個(gè)會(huì)跳舞的機(jī)器人,是利用磁鐵的吸引力,使小機(jī)器人做出一個(gè)個(gè)可愛(ài)的動(dòng)作,我們仔細(xì)的`觀察著,小聲的討論著。我們又帶著好奇心來(lái)到下一個(gè)科學(xué)展覽品,這是一款需要我們自己動(dòng)手去試驗(yàn),要團(tuán)結(jié)一心才能把小球從起點(diǎn)安全的送回到終點(diǎn),我們幾個(gè)同學(xué)慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)著轉(zhuǎn)盤,開(kāi)動(dòng)機(jī)關(guān)使小球一次又一次的通過(guò)重重困難,這是一款能考驗(yàn)人與人之間的團(tuán)結(jié)心的科技品。我們來(lái)到下一款展覽品面前,這是一款靠手與球之間的摩擦力來(lái)將小球放進(jìn)管內(nèi),先把球放在充氣管上,再將手放在離球10厘米處,將手慢慢抬高,這時(shí)小球會(huì)跟著你的手向上,想辦法將小球弄進(jìn)管內(nèi)。玩完后,老師將我們帶入一個(gè)黑色的充氣球里看電影,通過(guò)一個(gè)投射臺(tái)將電視上的情景投射在充氣球的周圍,就像把我們帶入了電影里的情景了一樣,周圍的景物就像我們?cè)陔娨暽峡吹降那榫耙粯予蜩蛉缟袝r(shí)會(huì)出現(xiàn)恐龍出來(lái),會(huì)恐嚇到我們。其他的展覽品也吸引人,也很好玩。
這次參觀,讓我學(xué)到了課本上從未學(xué)到過(guò)的知識(shí),親眼看到了創(chuàng)新超前的科技作品。這些作品都是愛(ài)好科技的人用心觀察生活,用智慧和心靈感受所創(chuàng)造的成果。我想,在今后的日子里,我也要像他們
一樣用心去體驗(yàn)生活、觀察生活,在生活中探索科轉(zhuǎn),用自己的智慧和雙手去創(chuàng)造、去領(lǐng)先?茖W(xué)在生活中無(wú)處不在,相信通過(guò)鉆研一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn),也能創(chuàng)造出新的科技作品來(lái)的。然而這次科技館之旅也讓我領(lǐng)略到了人發(fā)展的奧秘、科學(xué)的偉大,我一定好好學(xué)習(xí),不斷探索新知識(shí)。
科技館觀后感10
老師為了開(kāi)拓我們的視野、增長(zhǎng)我們的見(jiàn)聞、培養(yǎng)我們的興趣,親自帶領(lǐng)我們參觀了流動(dòng)科技館。
到了科技館,一進(jìn)門映入眼簾的就是一張大圓桌,桌面正中央是一枚大磁鐵,周圍有許多小磁針。當(dāng)老師按動(dòng)上面的一個(gè)紅按扭時(shí),大磁鐵就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng),小磁針也隨之轉(zhuǎn)動(dòng)。老師向我們講“雖然大磁鐵和小磁針沒(méi)挨著,但是大磁鐵周圍有一個(gè)磁場(chǎng)。大磁鐵一旦轉(zhuǎn)動(dòng),因它而形成的磁場(chǎng)也會(huì)發(fā)生相應(yīng)的變化,磁場(chǎng)又會(huì)影響小磁針的指向,因而小磁針會(huì)跟著大磁鐵的轉(zhuǎn)動(dòng)而發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)!
繼續(xù)前行,神奇的輝光球便奪走我的目光。輝光球又叫靜電離子球,當(dāng)你打開(kāi)它的開(kāi)關(guān),球中心的一個(gè)黑色小球就向四周射出幾束紫色的光,當(dāng)把手掌放在輝光球上時(shí),光就會(huì)向手的方向這邊聚攏,好像是在球上按了一個(gè)手印,奇妙而有趣。我疑惑不解地問(wèn):“老師,為什么把手放在輝光球上,光會(huì)聚到放手的地方?”老師解釋:“輝光球內(nèi)有惰性氣體,球中的黑色球是電極,氣體本來(lái)不導(dǎo)電,但有高壓后也會(huì)導(dǎo)電,惰性氣體由于高壓作用而發(fā)生電離,繼而發(fā)出擁有神秘色彩的光束。當(dāng)用手摸球時(shí),球周圍的電場(chǎng)電勢(shì)分布不均勻,產(chǎn)生的弧線順著手的觸摸位置的移動(dòng)而移動(dòng)。”聽(tīng)了老師的.解釋后,我豁然開(kāi)朗,盡管對(duì)其中有些高深的道理理解的不是很透徹,但我相信,在以后的學(xué)習(xí)中,經(jīng)過(guò)我的努力一定會(huì)理解。
參觀完科技館一層,我們來(lái)到二層。這層樓基本上都是娛樂(lè)設(shè)施,而且好多都是高科技玩具。最讓我感興趣的是“氣吹投籃”和“乒乓球電視對(duì)打”。我首先玩的是“氣吹投籃”,當(dāng)我把球放在吹氣口上,球馬上飛在了半空,調(diào)整氣吹的方向,球也跟著移動(dòng),在球移到球籃上方時(shí),若是猛地向后一拉吹氣口,球便恰好掉進(jìn)球籃。之后,我又開(kāi)始玩“乒乓球電視對(duì)打”,面對(duì)大液晶電視,我的對(duì)手和乒乓球的設(shè)備都是電視里的電子虛擬人物和設(shè)備,我通過(guò)外接的乒乓球拍操控,除了沒(méi)有真實(shí)的對(duì)手和球臺(tái)外,運(yùn)動(dòng)效果和真實(shí)的乒乓球比賽沒(méi)有差異。我和電視里的人打了幾個(gè)回合之后,都沒(méi)有取勝,輸?shù)膽K不忍睹。除此之外,還有很多有趣的玩具設(shè)施,大家都玩得興趣盎然。
時(shí)間過(guò)得真快都4;00啦,我們好沒(méi)玩夠,真想再來(lái)一遍,再去看看。
科技館觀后感11
昨天下午,老師就告訴我們今天要去科技館,而我早就聽(tīng)說(shuō)那里有許多新奇好玩的東西,我是迫不及待地想去大飽眼福一回。
今天早上,同學(xué)們精神抖擻,老師一聲令下,大部隊(duì)開(kāi)始向科技館出發(fā)。經(jīng)過(guò)一陣的跋涉,終于來(lái)到了五蓮縣大名鼎鼎的一中,剛踏進(jìn)一中的校門,我就有一種升入初中的感覺(jué),圣人孔子正朝我微笑,再看看腳下的地面,干凈的不得了。粡倪@刻起我就下定決心,要好好學(xué)習(xí),一定要來(lái)一中上學(xué)!
我們繼續(xù)向前走,幾個(gè)醒目的大字映入眼簾:“山東省流動(dòng)科技館”,到了!到了!我興奮的就要喊出聲了!再進(jìn)去一看。。『么蟮姆孔,里面擺放著各種各樣的展覽品。我隨便來(lái)到一個(gè)展覽掛品前邊,一看名字,叫“能量守恒(碰撞球),原理是:能量既不會(huì)憑空產(chǎn)生也不會(huì)憑空消失它只能從一種形式轉(zhuǎn)換為其他形式,或者從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體,在轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過(guò)程中,能量的總量不變。看完原理,我開(kāi)始動(dòng)手試一試,還挺好玩,雖然是最左邊的球碰撞中間的球,但是,中間的球絲毫不動(dòng),只有最右邊的.球被彈開(kāi)。為了能明白它其中的奧妙,我把手放在中間,再試一次,這時(shí)我的手感到被一種力量撞到了,我明白了,這其實(shí)是在把力量來(lái)回傳遞。
我又開(kāi)始來(lái)回逛,發(fā)現(xiàn)一個(gè)很奇怪的東西,名叫”錐體向上“,我按著方法,把錐體移了下邊?墒俏乙凰墒,錐體卻又滾到了上邊,我愣了,這是怎么回事,按道理,物體都是從上往下滾,這個(gè)錐體怎么是從下往上滾的?莫非太陽(yáng)從西邊出來(lái)了?我不解的看了看原理,哦——原來(lái)是這樣:三角形的薄板看成兩條邊,這兩條邊是同一平面上的兩條交線,而且遠(yuǎn)端兩點(diǎn)高于近端兩點(diǎn),錐體自然把它看成重心所在位置的質(zhì)點(diǎn)。這可真讓我大飽眼福!
自從這次科技館的展覽會(huì),我看到了許許多多令我意想不到的東西,聽(tīng)孫主任說(shuō),那是些高科技,其實(shí)說(shuō)白了是一些物理現(xiàn)象。以前,我非常討厭科學(xué)這門功課,可是現(xiàn)在我更加喜歡科學(xué)了,這許多的物理現(xiàn)象是那么有趣,那么使人意想不到,真是“天下之大,無(wú)奇不有”。這也說(shuō)明我所掌握的知識(shí)太少了,通過(guò)這個(gè)展覽會(huì),激發(fā)了我學(xué)習(xí)的興趣,我要立志:認(rèn)真學(xué)習(xí),去探索更多奧秘;努力學(xué)習(xí),一定要在一中結(jié)束我的初中歷程。
科技館觀后感12
五月五號(hào)上午,學(xué)校帶領(lǐng)我們五六年級(jí)的同學(xué)去科技館參觀,科技館里所展示的小發(fā)明以及高科技讓我嘆為觀止,因此,我有了很多的感受。
當(dāng)時(shí)我懷著一份好奇的心情,剛走進(jìn)科技館,就東瞧瞧,西看看,發(fā)現(xiàn)了不少稀奇的新鮮事物,有籠中鳥,動(dòng)物視線等等,在他們旁邊的介紹牌上還可以看到制作原理。我對(duì)籠中鳥很感興趣,它是應(yīng)用人的眼睛對(duì)運(yùn)動(dòng)圖像的.快速掃視而產(chǎn)生的一種生理錯(cuò)覺(jué)。這是一個(gè)真實(shí)的鳥籠,鳥籠中間有一個(gè)可以快速轉(zhuǎn)動(dòng)的軸,軸上固定有一副畫,畫的正面上方是一只漂亮的鸚鵡,反面下方畫著一根木棒,當(dāng)這幅畫隨著軸快速旋轉(zhuǎn)起來(lái)時(shí),呈現(xiàn)在我們眼前的就是一只站在木棍上的籠中的鸚鵡,活靈活現(xiàn),非常逼真!我不禁感嘆發(fā)明者是如此的聰明與細(xì)心,他能把平時(shí)觀察到的細(xì)微的現(xiàn)象,淋漓盡致的發(fā)揮到他的制作當(dāng)中,并把它做的十全十美,解釋的通俗易懂,真的讓我佩服,我要向他學(xué)習(xí)!
之后,我們來(lái)到科技館后院,一個(gè)更讓人難以置信的發(fā)明出現(xiàn)在眼前——虛擬乒乓。一面墻上掛著液晶顯示屏幕,我來(lái)到屏幕前方,看見(jiàn)旁邊放著一個(gè)電子球拍,便拿起球拍隨手一揮,這一揮令我感到驚詫不已,既然可以跟屏幕里的人對(duì)打乒乓球!我驚嘆我們的科技真是越來(lái)越發(fā)達(dá)了,它不僅可以讓計(jì)算機(jī)接收隨機(jī)的互動(dòng)信息,而且還可以做出這么有趣的互動(dòng)游戲!我們小小的枝江都能有這樣的科技,那么再過(guò)兩年,或者五年以后,我們中國(guó)可能重新邁向世界第一!
還有很多的展覽讓我感觸頗深,總之,我們枝江在發(fā)展,湖北也在發(fā)展,我們國(guó)家的科技雖然現(xiàn)在還不是全世界第一,但是,它的進(jìn)步是萬(wàn)眾矚目的,是勢(shì)不可擋的!我覺(jué)得這樣已經(jīng)非常棒了!對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直是不可想象的,加油吧!我們中國(guó)是最棒的!我要努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后一定要當(dāng)一個(gè)科學(xué)家,為我們的祖國(guó)盡一份力!
科技館觀后感13
暑假的一天,爸爸帶我去參觀了贛州科技館,一進(jìn)科技館,我就被深深的吸引住了,不由自主的關(guān)注起這神秘的科學(xué)世界,那里處處是科學(xué)的結(jié)晶。
一進(jìn)門,你便會(huì)看見(jiàn)一個(gè)胡蘆被舉得高高的倒水,其實(shí),水中有一根玻璃管,看不出來(lái),僅有觸摸才能夠明白,再往里走,映入眼簾的是一個(gè)地球模型旋轉(zhuǎn)臺(tái)帶動(dòng)著地球不停旋轉(zhuǎn),在地球模型上,我發(fā)現(xiàn)了,地球上大部分是海洋,聽(tīng)了爸爸的介詞,我明白了地球的構(gòu)成過(guò)程。在一樓的最頂端,有五個(gè)圓盤,分別是:變色圓盤、錯(cuò)覺(jué)圓盤、彩色圓盤、頻閃圓盤和三維空間幻想圓盤。我印象最深的是錯(cuò)覺(jué)圓盤,因?yàn)檗D(zhuǎn)動(dòng)圓盤,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)偏的圓會(huì)變成空心圓,很神秘,象一條彩帶在繞圈圈。一樓還有三個(gè)傳聲管分別是:黃色、橙色和綠色。我和爸爸用的是橙色,管子那么長(zhǎng),居然還能夠聽(tīng)到對(duì)方的.聲音!真是不可意義啊!在一樓,我覺(jué)得最趣味的還是一個(gè)地方的地上畫了一個(gè)圓,你站在那個(gè)圓形的中心點(diǎn),說(shuō)一句話,只要任何一句,都會(huì)有回音,當(dāng)然是自我說(shuō)的!并且那聲音像機(jī)器人說(shuō)的話!
二樓讓我印象最深的有兩項(xiàng):一是傾斜小屋:你進(jìn)了傾斜小屋,如果站在最高處的地方,你會(huì)感覺(jué)有人狠心地要推你下去,如果你站在中間的位置,你會(huì)感覺(jué)屋子在搖擺,如果你站在最底處,你會(huì)感到眩暈,并且,腳像灌滿了鉛一樣,很難走路。站在最高處,身子往后倒一點(diǎn),這樣,你就能夠站穩(wěn)了,既不會(huì)往前仰,也不會(huì)往后倒,不信你自我試一試!還有一項(xiàng)是:你在外面騎一個(gè)固定的自行車,里面也有一個(gè)骨骼人在騎,這樣,你就能夠明白自我在騎自行車的時(shí)候你的骨骼是怎樣動(dòng)的了!
因?yàn)槿龢堑臇|西少一點(diǎn),所以我印象最深的僅有一項(xiàng),那就是我和爸爸比過(guò)賽的東西:有兩個(gè)架子,上頭分別有隨意彎曲的線段,是鐵的,線段上套著一個(gè)棒子,棒子上有一個(gè)圈,框框的最頂上有一個(gè)表,如果這個(gè)圈碰到了線段就會(huì)記一分并會(huì)發(fā)出刺耳的響聲。
科技館不僅僅讓我懂得了許多科學(xué)方面的知識(shí),還讓我明白了要相信科學(xué),并學(xué)會(huì)運(yùn)用科學(xué),才能為人類造福!
科技館觀后感14
在當(dāng)今生活中,科技迅速發(fā)展.科技為我們的生活提供了許多方便.我們的生活離不開(kāi)科技.暑假七月末,我們學(xué)校組織去德潤(rùn)中學(xué)參觀了流動(dòng)科技館,我見(jiàn)到了許多從未見(jiàn)過(guò)的東西,并且從中學(xué)到了許多以前從未接觸的東西.
7月22日,我們來(lái)到了德潤(rùn)雙語(yǔ)國(guó)際學(xué)校.包含著對(duì)科學(xué)知識(shí)的興趣與探尋的渴望,我們來(lái)到了這里.流動(dòng)科技館里擺放著許多稀奇的科技模型.展出的科技模具涉及物理學(xué)、電學(xué)、磁學(xué)、光學(xué)、力學(xué)、天文、地理、生命探秘、社會(huì)科學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域科技創(chuàng)新成果,各具特色.人體導(dǎo)電、杠桿原理實(shí)驗(yàn)、地球引力模擬、磁力轉(zhuǎn)盤、小小電動(dòng)機(jī)、邏輯門電路等.具有很強(qiáng)的科學(xué)性、趣味性和互動(dòng)性等特點(diǎn).
一進(jìn)門,是一個(gè)立體拼圖,鍛煉我們的立體感.還有七巧板,七巧板只有7塊板組成的,用七巧板拼出特定的圖案是很難的,這也是七巧板的趣味所在.一開(kāi)始,我沒(méi)有覺(jué)得七巧板有多么神奇.可是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)一副七巧板可以拼出千千萬(wàn)萬(wàn)的圖案!還有一些聲音的模型等等.其中我比較印象深刻的是磁力轉(zhuǎn)盤.它教給我們的是物理知識(shí).磁力轉(zhuǎn)盤里有許多帶有磁力的轉(zhuǎn)盤.轉(zhuǎn)動(dòng)其中的一個(gè),另外的幾個(gè)也會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng).我很好奇,為什么其他的也會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)呢?最后,經(jīng)過(guò)老師的講解,我明白了因?yàn)榇盆F相互排斥,它有一個(gè)重要的原理,同極相斥,異極相吸,所以,當(dāng)你轉(zhuǎn)動(dòng)其中一個(gè)的時(shí)候,其它的幾個(gè)也會(huì)跟著轉(zhuǎn)動(dòng).第二個(gè)我比較感興趣的是杠桿原理.一根木棒作支撐,另一邊與一個(gè)小球,通過(guò)另一邊的力量,往下壓木棒,小球就被支撐起來(lái)了.阿基米德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句很著名的話:“給我一個(gè)支點(diǎn),我就能撬起地球!”他發(fā)現(xiàn)了杠桿原理,即“二重物平衡時(shí),它們離支點(diǎn)的距離與重量成反比.”阿基米德對(duì)杠桿的研究不僅僅停留在理論方面,而且據(jù)此原理還進(jìn)行了一系列的發(fā)明創(chuàng)造.
這次參觀流動(dòng)科技館,我明白了什么是科技,現(xiàn)在的科技發(fā)展到了什么程度,達(dá)到了什么水平.它給我的印象非常深刻.科技是奧妙的.,它給了我們更好的生活;科技是無(wú)窮的,它有巨大的發(fā)展?jié)摿;科技是輝煌的,它無(wú)可比擬.在科技迅速發(fā)展的今天我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng),在未來(lái)有自己的立足之地,同時(shí),為國(guó)家的未來(lái)貢獻(xiàn)自己的一份力量!
科技館觀后感15
科技無(wú)處不在,平凡而又簡(jiǎn)單的物理現(xiàn)象,奇妙而又滑稽的新鮮器械,都可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí),開(kāi)闊視野,從而證實(shí)科技的不凡力量!班級(jí)終于等到了參觀科技館這一天,老師宣布在周三上午八時(shí)立即去參觀科技館,在校長(zhǎng)與老師的帶領(lǐng)下,我們懷著激動(dòng)又緊張的心情有序的出了校門,正因心情無(wú)比興奮,我們加快了步伐,所以我們不到十位分鐘就到了馬永順紀(jì)念館的科技機(jī)械區(qū),同學(xué)們一窩蜂的進(jìn)去了,爭(zhēng)著搶著,讓這里充滿了好奇的味道。然而,我不經(jīng)意間看到了一個(gè)裝滿上百個(gè)猶如芝麻大小的小粉球密密麻麻的平躺在一個(gè)橫罐里,我走了過(guò)去,想一探究竟,身旁有個(gè)按鈕,我緩緩的按了下去,只聽(tīng)見(jiàn)轟隆隆的聲音持續(xù)了好久,我瞪大了眼睛,恩?怎么沒(méi)有反應(yīng)?〞我不知情地說(shuō)。我再一次按了下去,伴隨著轟隆隆的響聲,我貼近那個(gè)神奇的橫罐,我突然看見(jiàn)上百個(gè)小粉球被橫罐的微微震動(dòng)而立了起來(lái),像跳爵士舞一般,一起一落。等我還沒(méi)知道其中的原理時(shí),就被同學(xué)叫過(guò)去,我只好不舍得離開(kāi)了。但到了科技館的那一方,有兩個(gè)很小的機(jī)器人,〝機(jī)器人〞無(wú)非就是像人一樣的機(jī)器。我的猜想,機(jī)器人就是它們能做人可以做的事唄!人能做動(dòng)作,比如跳舞,踢球,做家務(wù)等等·····人也會(huì)說(shuō)話,比如唱歌,背詩(shī),朗讀·····我把目光投向了它們,當(dāng)我認(rèn)真的在看它們時(shí),這兩個(gè)小機(jī)器人跳起了歡快自如的舞蹈,我很激動(dòng),就找來(lái)了我要好的同學(xué)來(lái)看看這兩個(gè)小機(jī)器人。回來(lái)時(shí),它們居然正在背誦古詩(shī),朗誦的抑揚(yáng)頓挫,我和我的小伙伴都驚呆了!機(jī)器人的一系列行為再次證明了我的猜想,它們實(shí)在是太精彩太有魅力了!
科技是奇妙的`幻想,它讓我們大開(kāi)眼界,增長(zhǎng)知識(shí)。二十一世紀(jì)的科技會(huì)是最突出的,因?yàn)橛形覀冞@群積極向上,樂(lè)觀開(kāi)朗,聰明伶俐的學(xué)生為祖國(guó)的科技做貢獻(xiàn)。我相信,科技會(huì)是天空中最閃最亮的星,它永遠(yuǎn)閃耀著自己的光芒,實(shí)現(xiàn)著自己的價(jià)值!
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