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  • 有趣的制作作文

    時間:2023-08-26 09:55:25 生活常識 我要投稿

    有趣的制作作文5篇【薦】

      在平時的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的有趣的制作作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

    有趣的制作作文5篇【薦】

    有趣的制作作文 篇1

      在這個風和日麗的3月8日,水晶老師來到北干小學的食堂教各位小記者做護手霜,大家又激動又興奮。

      水晶老師先把所有的材料給我們介紹了一下,一共有五種。水晶老師還說:“這個甘油呢,我們有兩種,一種是金盞花的,另一種是玫瑰的。金盞花呢比較適合手上有疤的.媽媽,玫瑰花則是用來美白手的,你們要挑選好哦!”介紹完了,我們就開始操作了。

      首先,我們每人得到了一個裝護手霜的盒子,然后,我們跟著水晶老師的腳步把維生素E給擠到了盒子中,這時,水晶老師請401、402和403班的同學上臺來幫忙。我們分到了放甘油的小組里,我手拿一瓶玫瑰花的,四處給需要的同學放甘油,我一邊忙一邊想:我和媽媽的手都還是更合適玫瑰花,而且玫瑰花的氣味也很不錯,是一股幽香,那我就是玫瑰甘油啦!一會兒過后,我們集齊了所有配料,開始攪拌。

      一開始,這個護手霜是很稀稀拉拉的,是水狀,隨著時間的推移,護手霜開始濃稠了,顏色也變成了淡淡的粉色,很是漂亮,氣味也越來越香了!芭兑!護手霜做成啦!”大約兩分鐘過后,這種歡快的呼喊聲響徹整個食堂,沒錯,大家的護手霜成功了!我是多么開心啊,整個人完全沉浸在喜悅當中。

      上課鈴驟然響起,打斷了我們的呼喚,大家趕緊回到教室去上課。護手霜制作成功了,我真開心。∥蚁矚g這次活動,我也期待著下一次的小記者活動,到底會是什么呢?

    有趣的制作作文 篇2

      今天第三節(jié)是美術課,老師讓我們捏橡皮泥。我聽到后很高興,到底捏什么呢?其實我的心中也沒有底。好像這也不好捏,那也不好捏。后來我想了想就打算做一只小貓。

      說是打算捏小貓,我想了半天,怎么捏呢?不管怎樣,我先從五顏六色的橡皮泥盒子中,拿出了一個紅色的橡皮泥塊,就開始捏了起來。我先把橡皮泥捏成長條狀,中間大一點,兩頭小一點,這就算小貓的身體,你看,長長的、胖胖的。我認為捏好了,就放在桌子的左前方。

      然后再拿同樣顏色的橡皮泥,捏出小貓的四條小腿,做好后再把它放到小貓的肚子下捏緊。用同樣的方法捏好了頭部。這樣,小貓的腿就完成了,小貓也站起 來了。因為小貓的尾巴有點翹,所以尾巴比較難做。我想象了一下,拿了一點橡皮泥后,就開始認真地捏了起來。終于捏好小貓的尾巴了。不過我看來看去就像一根 棍子一樣。我一看,心里就不滿意了,又重做尾巴了。我把直直的尾巴搞彎,并且要彎得漂亮。又把尾巴與身子捏在一塊,也好像四條腿一樣把尾巴緊緊地貼在了貓 的屁股上。最后,我拿起工具“小刀”在小貓的.臉上刮了幾刀,一下子就把小貓的眼睛和嘴巴給做出來了。我做完了,我拿起我做好的小貓看了一下,我覺得漂亮極 了,立刻把小貓交給了老師。

      這就是我一次制作“小貓”的經過,真有趣。

    有趣的制作作文 篇3

      家長會前幾天,老師走到教室,告訴我們:“同學們,第五單元的綜合性學習課我們要帶上剪刀、尺子、黑筆、棉線,小透明膠和卡紙這幾樣東西,家長會后我們就來學習制作書簡!

      大家聽了這個消息都很開心,下課后,教室里的同學們討論得熱火朝天,大部分都在討論:“什么時候家長會結束。俊薄懊蘧誰能幫我多帶一條?”我想:回去之后得趕緊準備材料,可不能“臨時抱佛腳”!

      盼星星盼月亮,終于盼到了綜合性學習課,老師開始教我們制作書簡了。老師說:“同學們,請把卡紙和剪刀拿出來,然后把卡紙裁成一根根長20厘米,寬1厘米的紙條,裁10至20根!

      同學們聽了紛紛照做,我拿了一張橙色卡紙,用尺子量好后直接拿黑筆畫好了,然后就開始剪。雖然這么做不費時間,可因為沒有把尺子擺正,黑筆又不能擦掉,所以剪出來的歪歪扭扭,幾乎沒有一個符合條件。

      我剛裁好不久,老師就說:“同學們,現(xiàn)在把你們的棉線拿出來,分成兩根放在紙條的上下兩端,然后拿透明膠粘住,注意兩根紙條中間要留有空格!

      我小心翼翼地把兩根銀黃色的'線粘在紙條上,但因為不整齊,所以粘的也不好看,粘完后,下課鈴響了,老師說:“剩下的下節(jié)課再教!北阕屛覀兿抡n了!

      第二節(jié)課依然是做書簡,這節(jié)課的內容很簡單,就是從右往左寫上內容?梢詫憰系奈亩、笑話、座右銘等。

      十幾分鐘后就有人寫好了,也在屏幕上給我們看了,寫的是一首現(xiàn)代詩,非常好笑。我也寫了不少,終于,在下課時我寫完了!

      通過這兩節(jié)課,我明白了制作書簡的方法,真有趣。

    有趣的制作作文 篇4

      今天,在家長們的帶領下,我們一幫小朋友去學做餅干!大伙兒興高采烈地到達了目的地,今天由做餅干的師傅教大家做餅干!

      一開始,餅干師傅先叫我們去洗手,接著,她又演示了一遍,并告訴我們要放多少面粉、黃油、糖、可可粉。聽到這兒,我的.腦子里已經有了一個初步的概念。然后,餅干師傅按操作順序發(fā)給我們面粉、黃油、糖和可可粉,然后再一一教我們做,并讓我們把已經成品的白面團分成兩個,其中一個涂上可可粉,并搓揉。最后,一黑一白兩個面團就出來了。接著我們又把兩個面團揉成一個面團,但要注意不能完全揉合。

      接著,把面團扭曲。最后,把面團用保鮮膜裹起來放進冰箱,等待15分鐘。15分鐘可真漫長啊!我等啊等,終于15分鐘到了,我迫不及待地把面團放到桌子上去切片,我一刀一刀仔細地切完,然后把切好的片放在盤子里,再放進烤箱里等待20分鐘!終于20分鐘到了,餅干師傅把烤好的餅干拿出來,大家已經迫不及待地想要品嘗!我也拿了一塊品嘗!哇,自己做的餅干真是太好吃了!

      這次學做餅干可真有意義呀!讓我學到了很多知識,也帶給大家很多歡樂!

    有趣的制作作文 篇5

      一進溫泉館的門,就被眼前氣派的情景吸引住了,我還以為走錯了今天的活動場所呢!

      換好衣服,在里面小玩了一咻咻,就開始了今天的體驗課程。首先是彩泥制作。老師給了我們一個樣板和材料,讓我們照著做。我先將綠色做成草地,平鋪在小木樁上,接著用白、黃、紫、紅四種顏色做成不同大小圓形,按照順序粘在綠地上,再在每個圓形上粘上七個黑點點,這樣,七星瓢蟲的.大致模樣就出來了!怎么看著怪怪的呢?原來是忘記了眼睛。哈哈,把眼睛粘上去后,七星瓢蟲就活靈活現(xiàn)的了!

      草地上就只有四只七星瓢蟲看上去太單調了!加點什么呢?我拿出一些鮮艷的顏色,做成幾朵小花,點綴在瓢蟲周圍,再用褐色做成幾塊小石頭粘上去,頓時使畫面變得生動起來,這樣一副“瓢蟲覓食圖”就出現(xiàn)在我的眼前了。

      看著這勞動成果,我想:如果做每一件事情,都這么認真,這么努力,那還有什么事會做不好呢?

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