演講稿作文常用（4篇）

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的演講稿作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

演講稿作文 篇1

　　在一個農(nóng)村的小木屋里，住著一戶人家，他們家很窮很窮，家里的一家之主爸爸為了讓女兒讀上書就出去打工，沒過多久就累死了�，F(xiàn)在，家里也只有靠媽媽來打工掙錢了。媽媽每一次從城里打工回來都會帶一個燒餅來給小女孩吃，這天，正好是小女孩的生日，她想：媽媽今天肯定會帶回一個很大的燒餅。每次媽媽都是六點鐘準時到家，而今天，小女孩餓著肚子等到了七點鐘。小女孩忽然站起來，她向城里跑去，大聲呼喚：“媽媽，媽媽！”她一聲比一聲高，就在這時，她看見有個人躺在馬路上，原來是媽媽。媽媽被車壓了，但眼睛還是睜著的，小女孩拿過手上的燒餅，一邊唱著，一邊做著《感恩的心》，媽媽的眼睛漸漸閉上了，小女孩哭了。

　　就是這首歌，就是這感人的`一幕，我感受到了一種說不出來的愛，我也有一種想哭的感覺。這真是一個堅強的女孩。

　　不要害怕，有我們來陪伴著你，讓你有溫暖，讓你有快樂，希望我也能和你一樣堅強。

演講稿作文 篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家下午好！

　　今天我演講的題目是《微笑面對失敗》有的人因失敗而自暴自棄，有人因失敗而變得越戰(zhàn)越勇，變得用微笑面對生活，而他最終會成功，有的人因考試不好而沮喪，有的人因比賽沒有表演好而傷心，而有的人因求職不過關(guān)而放棄，而我想說的'是一個人，沮喪的過一天，不如微笑的面對一天，就算你今天失敗了，但你不一定代表你明天會失敗，這不能否定你的成功與否，其實這些就像一杯咖啡一樣，有的人喝的是苦的，有的人喝的是甜的，其實只要你細心的品味，就會品出它的香甜，人就是這樣，不應該為一些以前失敗的事而放棄，或許有一天你會為你做的事而感到后悔！理說：“好了，你被錄用了�！彼�一聽當時非常的驚訝，連一同應職的人都非常的好奇，她既不是這個專業(yè)，她又不是特別擅長，而總經(jīng)理的下一句話，讓在場的所有人都非常的感嘆，他說：“只有你微笑，感染了我，通過微笑，我能看到你有一種其她求職者不具有的自信。

演講稿作文 篇3

尊敬的各位老師、親愛的家長、同學們：

　　你們好！

　　春光明媚，萬物復蘇。在這充滿期望的時刻，在這播種希望的季節(jié)，我們迎來了新的一學期。告別了寒冷的冬天，在暖暖春意中，我們歡聚一堂，舉行升旗儀式，這不僅僅是體味成功的歡樂，不僅僅是享受成功的喜悅，更重要地是展望未來，描繪藍圖，播種理想。

　　我自豪，我是晉祠一中的一名學生。這里有團結(jié)務(wù)實的領(lǐng)導，有學識淵博、認真負責的老師，有精神飽滿，好學上進，求實創(chuàng)新的學生。能融入到這樣的學習環(huán)境中，是我們每一個初一學生的幸運。這里，美麗的校園在向我們招手，知識的大門向我們敞開。既然，時代賦于我們使命，我們就應該做最好的中學生。如何做最好的中學呢？我想，應該做到以下幾點：

　　我們?nèi)�體初一同學，已經(jīng)經(jīng)歷一個學期的初中學習生活，已經(jīng)基本適應了初中生活，也取得了一些成績，收獲了一些希望，但我們決不滿足于現(xiàn)狀，更不能驕傲。要知道，“知識在于積累，天才在于勤奮�！鼻趭^是取得成功的基礎(chǔ)，奮斗是取得成功的關(guān)鍵。在新的學期里，我們會更加成熟，我們的笑容一定會更燦爛！

　　初二的同學，你們將面臨更多的挑戰(zhàn)，面臨更多的困難，但是，請不要輕易放棄，相信自己，相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，請揚起理想的風帆，蕩起智慧的雙槳，在知識的海洋里搏擊。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。

　　初三的學哥學姐們，對你們來說，這是你們初中生活的最后階段，你們將面臨人生的`第一次挑戰(zhàn)，希望你們以只爭朝夕的精神和精益求精的學風，總結(jié)經(jīng)驗，調(diào)整心態(tài)，以最佳的學習方法，最飽滿的精神狀態(tài)，投入到學習中。我們會由衷地祝愿你們，中考中取得好成績。對我們學校來說，也是為我們的學校爭光添彩。

　　同學們，新年伊始，萬象更新，春風送暖，春日融融。讓我們乘風破浪，到達理想的彼岸。“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春�！弊屛覀兊睦硐胫�花，開遍晉祠一中校園內(nèi)外。

　　我的演講完了，謝謝大家。

演講稿作文 篇4

　　【作文目的】

　　1、通過活動培養(yǎng)學生作主題演講的能力。

　　2、培養(yǎng)學生獨立思考、敢于發(fā)表自己見解的心理素質(zhì)。

　　3、使學生學會自信、負責地表達自己的觀點，做到清楚、連貫、不偏離話題。

　　4、培養(yǎng)學生寫作演講稿的能力。

　　【訓練要求】

　　演講稿是一種特殊的文體，它的針對性、可講性、鼓動性是與其它文體相區(qū)別的特點。優(yōu)秀的演講稿是成功的演講的基礎(chǔ)，古今中外的優(yōu)秀演講都有一篇出色的演講稿。本單元的寫作訓練重點就是演講稿的寫作，通過訓練，使學生掌握基本的演講稿寫作知識，具備初步的演講稿寫作能力。

　　【思路提示】

　　文題1：競選學習委員演講

　　提示：

　　1、這是一篇競選演講，競選演講的目的是為了展示自己、推銷自己,讓聽眾了解自己,從而獲得支持、贏得選票。競選演講稿主要具有以下特點:一是客觀性。競選演講實際上就是展示自己的優(yōu)點,說服群眾、評委投自己的票,是"毛遂自薦"d但"展示"必須真實客觀、實事求是。這是競選演講稿的首要特征。二是競爭性。這是競選這一特定的活動方式所決定的。三是推銷性。競選演講是競選者展示自我,推銷自我,是說服他人投自己一票,使自己在競選中勝出。

　　1、寫作要點：

　�。�1）了解對象，有的放矢演講稿是講給人聽的'，因此，寫演講稿首先要了解聽眾對象：了解他們的思想狀況，了解他們所關(guān)心和迫切需要解決的問題是什么，等等。否則，不看對象，演講稿寫得再花功夫，說得再天花亂墜，聽眾也會感到索然無味，無動于衷，也就達不到宣傳、鼓動、教育和欣賞的目的。

　�。�2）觀點鮮明，感情真摯演講稿觀點鮮明，顯示著演講者對一種理性認識的肯定，顯示著演講者對客觀事物見解的透辟程度，能給人以可信性和可靠感。演講稿觀點不鮮明，就缺乏說服力，就失去了演講的作用。演講稿還要有真摯的感情，才能打動人、感染人，有鼓動性。因此，它要求在表達上注意感情色彩，把說理和抒情結(jié)合起來。既有冷靜的分析，又有熱情的鼓動；既有所怒，又有所喜；既有所憎，又有所愛。當然這種深厚動人的感情不應是“擠”出來的，而要發(fā)自肺腑，就像泉水噴涌而出。

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