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小制作的作文[常用5篇]
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的小制作的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
小制作的作文 篇1
前幾天,我們的美術(shù)老師給我們留了一個這樣的作業(yè),就是讓我們在家里自己動手做一份新穎的日歷。
做怎樣的日歷才算新穎呢?我在進(jìn)行一番苦思冥想的時候,忽然,我的眼神在無意之中飄落在了窗外的一顆大樹上面,我見那大樹已經(jīng)很枯萎了。經(jīng)過了深秋的洗禮,初冬的介入,它那樹冠上的葉子都掉落的差不多了。
由這棵大樹,我的靈感突然被激發(fā)出來。是啊,大樹到了春天就泛起新綠,到了夏天就綠蔭融融,到了秋天就凄美一片,到了冬天就枯萎蕭條,這是什么,這不就是時間的見證嗎?而時間,就是我們平日里一篇篇翻過去的日歷,大樹就是日歷,是時間的見證,歐耶,靈感被激活了。
我興奮的叫了起來,我就做一個大樹日歷吧,那大樹上的一片片葉子恰恰不就是一篇篇的日歷嗎。
敲定了初步的想法,我就開始制作起來,首先,我準(zhǔn)備好材料,剪刀,彩紙,雙面膠,彩筆,接著,我便埋頭做了起來。
我先是制作好了一個深褐色的樹根,然后細(xì)心的剪裁好一片又一片綠色的葉子,一共剪下了十二片葉子,又認(rèn)真的將每一片葉子上寫滿了十二個月份的每一天。
最后一步是用雙面膠粘牢樹干與每一片樹葉,這樣,一根樹日歷便挺挺拔拔的以一副嶄新的面孔出現(xiàn)在我的小小學(xué)習(xí)桌上。媽媽看見之后,也跟著興奮的我高興了好一陣子,還特意為我的樹日歷用手機(jī)拍了照片,發(fā)了自己的`朋友圈。
又到了美術(shù)課時間了,同學(xué)們都拿出了自己的美術(shù)作品,美術(shù)老師逐一進(jìn)行了檢查,她還說,若是哪一個同學(xué)做的棒的話,就可以提前下課去操場上玩,當(dāng)檢查到我的樹日歷時,美術(shù)老師經(jīng)過一番查看之后,于是,對早已得意的不行的我說道:“趙雯悅,你可以下課了,因為你的作品在創(chuàng)意和制作方面都還是不錯的。你自由了!”
“哈哈哈,我自由了!”于是,聽完老師的話之后,我?guī)е_心的笑聲,就像一只小鳥似的,轉(zhuǎn)眼之間就飛出了教學(xué)大樓,在操場上盡情的玩耍起來……。
我的新版日歷,它是我生活中的意外驚喜!
你好!樹日歷!
小制作的作文 篇2
叮叮當(dāng),叮叮當(dāng),鈴兒響叮當(dāng),哈哈!快樂圣誕節(jié)馬上來到,我在美術(shù)班的畫室,正準(zhǔn)備和媽媽用魔法玉米粒創(chuàng)造一個我們的美麗童話!
老師把一大袋魔法玉米粒都倒到桌上,我們被它的繽紛顏色驚呆了?墒窃趺丛煲粋童話呢?想一想,再看看圖片,呵呵!想到了!媽媽說:“我們的童話該有綠茵茵的草地!蔽尹c了點頭:“草地上一定要有五顏六色的'小花!”“再加上漂亮的小屋子更完美!”我高興地說:“屋頂上加煙囪,再放風(fēng)車很美麗!草地上我還要幾個秋千、滑梯......”我和媽媽美美的想象。動手做一做,把各種綠色的魔法玉米粒鋪滿紙板,再建上可愛的粉紫色小屋格外華麗。最后,開始制作我最愛的秋千、滑梯了,我做得特別精細(xì),出來的效果也很好,爸爸好好的表揚了我,媽媽在一旁做小花,她做出來小花和我做得秋千真是沒法比。∥覀児餐瓿闪宋覀兊耐,嗯,完美!它與眾不同,是我們獨一無二的美麗童話!
晚上,我看著床頭的美麗童話,慢慢進(jìn)入夢鄉(xiāng)。夢里,圣誕老人把一份禮物送給我,那是一個真是的雪地里的童話。
小制作的作文 篇3
今天,我早早寫完了作業(yè),覺得無所事事,于是,我隨手拿起一本書翻閱起來。正翻著翻著,我忽然看到一個小制作——旋轉(zhuǎn)愛心。嘿!做做看一看吧!
我按照書中準(zhǔn)備了材料:一個電池,兩塊磁鐵,一根銅線。材料準(zhǔn)備好了,準(zhǔn)備開工!
我先把兩塊磁鐵疊在一起,然后把電池小心地放上去;接著把銅線彎成一個愛心形,注意,愛心中間要留一點大約五毫米的小頭;最后,將銅線放在電池的凸出來的地方,(放小頭在那)。當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)!一個旋轉(zhuǎn)愛心就完成了!
我做好了以后,迫不及待地想要試一試。我把銅線放上去,開始轉(zhuǎn)了,真的轉(zhuǎn)了起來!“啪”我聽到一聲響。原來是銅線掉下來了,這是為什么呢?我百思不得其解。
我去問了媽媽,媽媽說:“你應(yīng)該自己找答案呀!”于是,我又仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍書。哦,原來是我把五毫米看成五厘米了,留得太長了容易掉下來。我馬上調(diào)整了一下,果然轉(zhuǎn)起來了!我高興得一蹦三尺高!
每次我做作業(yè)的'時候,我寫累了,只要一看見我做的那個旋轉(zhuǎn)愛心,我就渾身充滿力量。當(dāng)我做完作業(yè),它還在旋轉(zhuǎn),似乎比之前轉(zhuǎn)得更快了。好像在那說:“小主人,你真棒!”
就是這一次平凡的小制作,讓我明白了,只有敢于嘗試,不怕失敗,才會成功!
張老師點評:
小作者依次交待了制作旋轉(zhuǎn)愛心的原因、準(zhǔn)備的材料和制作的過程,條理十分清晰,還特意在制作過程中留下伏筆,為下文解決難題,升華主題作鋪墊,文章整體來說流暢自然,實乃佳作!
小制作的作文 篇4
星期四上午第四節(jié)課,老師讓我們用橡皮泥制作一些小作品開展一次展示會,我們聽了都很高興。
大家開始動手了,我準(zhǔn)備展示的作品是一枝用橡皮泥做的玫瑰花。我用有花生米那樣大小的一塊紅色橡皮泥揉了揉,然后用手心把橡皮泥揉成一塊上面圓下面尖的形狀,接著把它放在書桌上,用手輕輕的向下按了按,這一塊紅色橡皮泥就變成了一片玫瑰花的.花瓣了。用這種方法我做了許多從大到小的花瓣,所有要制作玫瑰花的花瓣都做好了。就差花枝了,于是我就來到操場上尋找小樹枝。我左看看右看看,終于找到了適合做玫瑰花花枝的小樹枝。我急忙拿著小樹枝走進(jìn)教室坐到書桌旁開始組裝我的玫瑰花。
我先用一片片花瓣從花心用最小的花瓣,外圈用最大的花瓣,一層一層的粘按在樹枝的枝頭上,又用一塊綠色的橡皮泥放在書桌上按成薄薄的一片,把它包在小樹枝的外面,小樹枝一下子就變成一根綠的樹枝了,我的玫瑰花終于做好了。
我把我做的玫瑰花送給個親愛的媽媽,媽媽夸我做的玫瑰花很美麗,我聽了心里美滋滋的,我好高興啊!
小制作的作文 篇5
這個特別的假期,除了上網(wǎng)課,陳老師還跟我們一起寫日記,有時還會讓我們做一些科學(xué)實驗或小制作。
今天我們有一項選做任務(wù),就是制作旋翼降落傘。
首先需要準(zhǔn)備這些材料:剪刀、直尺、雙面膠(或固體膠)和彩紙。
接下來就是跟著陳老師發(fā)的視頻制作了。
把彩紙剪成長24厘米,寬2厘米的紙條。為了方便區(qū)分,我選了黃色、深紅色和粉紅色三條紙條。
先把這三張紙條對折,然后打開紙條,把黃色的紙條底部包在粉紅色紙條對折處的里面,把粉紅色紙條底部包在深紅色紙條對折處的里面。接著把深紅色紙條塞進(jìn)黃色紙條里面,黃色紙條塞進(jìn)粉紅色紙條里面,粉紅色紙條塞進(jìn)紅色紙條里面。使它們相互交錯。再拉緊三個紙條,使中間形成一個扇葉的倒三角錐。最后把三張對折的.紙條分別粘緊。旋翼降落傘就制作完成了。
我一連做了好幾個。制作完成后,我站到凳子上試驗著我的成果。降落速度快了一些,我還沒看夠就落地了。
據(jù)說通過增加旋翼降落傘的空氣阻力或減少重力,可以讓旋翼降落傘下降得更緩慢?梢杂檬裁捶椒ㄟ_(dá)到這個目的呢?同學(xué)們動手做看看,認(rèn)真想一想吧!
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