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  • 小學(xué)品德教師述職報(bào)告

    時(shí)間:2023-08-24 16:58:16 教師 我要投稿
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    小學(xué)品德教師述職報(bào)告

      隨著個(gè)人的文明素養(yǎng)不斷提升,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要避免篇幅過(guò)長(zhǎng)。相信很多朋友都對(duì)寫報(bào)告感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的小學(xué)品德教師述職報(bào)告,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    小學(xué)品德教師述職報(bào)告

    小學(xué)品德教師述職報(bào)告1

      本學(xué)期,我繼續(xù)擔(dān)任小學(xué)思想品德課的教學(xué)工作,我深深地感到辛勤付出之后換取成功的那種快樂(lè)。在教學(xué)中,我結(jié)合小學(xué)生的心理和年齡特點(diǎn),以及實(shí)際學(xué)情,扎扎實(shí)實(shí)抓教學(xué),認(rèn)認(rèn)真真做工作。在工作中只有不斷反思、總結(jié)才能有助于今后的教學(xué)工作的提高,為此,我對(duì)本學(xué)期的品德與生活的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)如下:

      這一學(xué)期在教育教學(xué)任務(wù)中,我按照大綱要求制定并實(shí)施教育教學(xué)工作計(jì)劃。在教學(xué)中,以新教材理念為指導(dǎo),不斷反思積累經(jīng)驗(yàn),尋找有效的教學(xué)途徑。所任科目學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí),成績(jī)良好,提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。教學(xué)中把思品與生活課的教學(xué)同學(xué)生日常生活緊密聯(lián)系起來(lái),幫助學(xué)生掌握正確的是非評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),懂得何謂善、惡、美、丑,提高他們養(yǎng)成良好道德行為習(xí)慣的自覺性和安全意識(shí),形成健康的人格和良好的心理、生理素質(zhì)。本學(xué)期的品德與生活,教學(xué)目標(biāo)是初步培養(yǎng)學(xué)生形成良好的生活、勞動(dòng)習(xí)慣;教育學(xué)生遵守紀(jì)律,養(yǎng)成基本的文明行為;保護(hù)環(huán)境,愛惜資源;使學(xué)生初步了解了一些生活中最常見的自然、社會(huì)常識(shí);掌握了一些自己生活中需要的基本知識(shí)和勞動(dòng)技能。在課堂上,關(guān)注言行不良表現(xiàn)的學(xué)生,及時(shí)調(diào)動(dòng)班級(jí)和教師的力量幫助他們認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤造成的嚴(yán)重后果,從而校正自己的言行。平時(shí)注重培養(yǎng)他們養(yǎng)成儉樸、文明禮貌、尊老愛幼、遵紀(jì)守法、保護(hù)環(huán)境的道德行為習(xí)慣,個(gè)性心理方面培養(yǎng)學(xué)生形成健康的人格和良好的心理、生理素質(zhì)。

      學(xué)生的品德形成和社會(huì)性發(fā)展是一個(gè)連續(xù)的過(guò)程,在現(xiàn)實(shí)生活中,學(xué)生已經(jīng)形成了一定的品德和行為習(xí)慣,積累了一些社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn),形成了相應(yīng)的態(tài)度和能力。因此,在教學(xué)時(shí)善于調(diào)動(dòng)和利用學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn),結(jié)合學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活中實(shí)際存在的問(wèn)題,共同探究學(xué)習(xí)主題,不斷豐富和發(fā)展學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),使學(xué)生在獲得內(nèi)心體驗(yàn)的過(guò)程中,形成符合社會(huì)規(guī)范的價(jià)值觀。

      兒童是學(xué)習(xí)的主體,學(xué)生的品德形成和社會(huì)性發(fā)展,是在各種活動(dòng)中通過(guò)自身與外界的相互作用來(lái)實(shí)現(xiàn)的。為此,要由單純的知識(shí)傳授者向?qū)W生學(xué)習(xí)活動(dòng)的.引導(dǎo)者、組織者轉(zhuǎn)變,創(chuàng)設(shè)學(xué)生樂(lè)于接受的學(xué)習(xí)情境,靈活多樣地選用教學(xué)組織形式,為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和生動(dòng)活潑的發(fā)展提供充分的空間。注意引導(dǎo)學(xué)生從自己的世界出發(fā),用多種感官去觀察、體驗(yàn)、感悟社會(huì),獲得對(duì)世界的真實(shí)感受,讓學(xué)生在活動(dòng)中探究,在探究中發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題,要及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生的各種嘗試和有創(chuàng)造性的思考,引導(dǎo)學(xué)生得出有價(jià)值的觀點(diǎn)或結(jié)論。

      總之,通過(guò)一學(xué)期的教育教學(xué),學(xué)生的整體素質(zhì)得到了提高,達(dá)到了預(yù)期的效果。但對(duì)照新理念,體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)還有一定差距,今后我還要繼續(xù)努力,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高思品與生活的教學(xué)實(shí)效性。

    小學(xué)品德教師述職報(bào)告2

      一年來(lái),我擔(dān)任九年級(jí)思想品德教學(xué)兼班主任工作,以下是本人在現(xiàn)任教師資格期間各方面的情況:

      一、思想建設(shè)方面:

      當(dāng)今時(shí)代正發(fā)生著人類有史以來(lái)以來(lái)最為深刻的變化,我深刻意識(shí)到今天知識(shí)更新太迅速了,作為一名政治教師,不學(xué)習(xí)就要落后,就要被淘汰。為了更好完成教師的各項(xiàng)任務(wù),必須努力提高自己的素質(zhì)。幾年來(lái),我在自己學(xué)習(xí)、加強(qiáng)思想建設(shè)上下了不少功夫,取得了一些效果。一是學(xué)理論。一年來(lái),我堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,學(xué)習(xí)十七大報(bào)告會(huì)議精神,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持黨的路線方針政策;堅(jiān)持學(xué)習(xí)法律、法規(guī),自覺遵守國(guó)家的法律法規(guī),抵制一切違法犯罪活動(dòng),維護(hù)黨和人民群眾的利益。積極參加教師繼續(xù)教育培訓(xùn),并取得較好成績(jī)。

      二是找差距,由于近年來(lái),我校的政史成績(jī)不夠理想,我自身從多方面進(jìn)行橫縱向進(jìn)行比較,分析相關(guān)問(wèn)題,得出一主要的結(jié)論:自身在教學(xué)方面投入還不夠,在教學(xué)過(guò)程中,給予學(xué)生質(zhì)疑,調(diào)查,探究時(shí)間太少,引導(dǎo)實(shí)踐學(xué)生學(xué)習(xí)太少,反思不夠。為次,我認(rèn)為“沒(méi)有學(xué)不好的學(xué)生,只有不回教的老師”這也是xx中學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié),更是我今后努力的目標(biāo)。

      三是求創(chuàng)新,在改革開放的今天,作為一名教育工作者,就必須大膽創(chuàng)新,我們?cè)谛抡n程改革的指導(dǎo)下,我們不能再用新瓶裝舊酒,穿新鞋走老路的辦法來(lái)教育教學(xué),在這種教學(xué)思想的指引下,我也,逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生課堂參與的積極性,發(fā)揮學(xué)生的主體地位,提高教學(xué)的效益,我進(jìn)一步采取了如下的一些措施和方法:

      1、牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié),讓政治教學(xué)的課堂也充滿朗朗讀書聲。

      古語(yǔ)云:“書讀百遍,其義自現(xiàn)”,說(shuō)的就是“讀”的'重要性。在讀中引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,有讀錯(cuò)字的扣分,讀的好的獎(jiǎng)分,計(jì)入學(xué)期總評(píng)。事實(shí)證明,這種“讀”的效果是不錯(cuò)的。不僅學(xué)生上課的參與熱情相當(dāng)高,而且效果好。

      2、注重課堂提問(wèn)的藝術(shù),引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,讓學(xué)生上課積極思考。

      提問(wèn)是一門藝術(shù),教師在上課的時(shí)候會(huì)不斷地提出問(wèn)題,如果教師提出的問(wèn)題太大、太泛、太難,都很難激起學(xué)生思維的火花。為了解決好這個(gè)問(wèn)題,我在每一節(jié)課上課之前,都做了認(rèn)真的準(zhǔn)備,把要在上課時(shí)提出的問(wèn)題預(yù)先設(shè)計(jì)好。學(xué)生上課參與的積極性高了,上課的效果自然也就好了。

      3、探索研究新教法,新課型,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

      政治學(xué)科單靠死記硬背是學(xué)不好的,單靠政治課堂教學(xué)又是不夠的,在這種教學(xué)理念的促使下,我不斷地探索、嘗試新的教法、新的課型。在本學(xué)年度中,我不間斷地開設(shè)了諸如“朗讀競(jìng)賽”、“課前三分鐘”、“時(shí)事演講”、“記者招待會(huì)”、“辯論賽”等活動(dòng)。這些生動(dòng)有趣的課型的開展,不僅是對(duì)課堂教學(xué)內(nèi)容的有益補(bǔ)充,更是激起了同學(xué)們對(duì)于政治這一門課程的熱愛,使他們對(duì)于政治這一門學(xué)科“愛學(xué)”、“樂(lè)學(xué)”,同時(shí),他們的分析、綜合、運(yùn)用、語(yǔ)言組織能力,也在一種輕松活潑的氛圍中不知不覺地得到了提高。實(shí)踐證明,學(xué)生們很喜歡上這樣的課,這也是我以后繼續(xù)探索、努力的方向。

      在教學(xué)中,我結(jié)合自身特點(diǎn),學(xué)習(xí)他人先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)出自己的政治教學(xué)風(fēng)格,建立“自學(xué),質(zhì)疑、引導(dǎo)、發(fā)現(xiàn)、感悟、轉(zhuǎn)化”的課堂教學(xué)模式,這種以學(xué)生為中心,以滿足學(xué)生不同層次的發(fā)展需求為目的全方位“自主”活動(dòng)充滿著探索,充滿著個(gè)性,充滿著創(chuàng)新,真正做到以學(xué)生發(fā)展為本。

      4、運(yùn)用多媒體教學(xué),提高政治課堂教學(xué)的效益。

      由于運(yùn)用多媒體教學(xué)的效果比較好,從本學(xué)年度開始,我利用課余時(shí)間加緊鉆研,努力學(xué)習(xí),逐漸掌握了這種新興的授課方式,并堅(jiān)持每節(jié)課使用多媒體教學(xué)。在用多媒體進(jìn)行教學(xué)的過(guò)程中,往往把小資料帶進(jìn)課堂,把樂(lè)帶進(jìn)課堂,通過(guò)小資料的靈活運(yùn)用,達(dá)到加強(qiáng)德育,拓寬知識(shí),培養(yǎng)能力,解決疑點(diǎn)的目的!靶≠Y料,大作用”的政治課堂教學(xué)探索,使課堂教學(xué)別有情趣。在幾年的政治教學(xué)中,我深深地體會(huì)到:政治教學(xué)關(guān)鍵是一個(gè)“活”字。對(duì)“活”的理解是多種多樣,有教學(xué)模式上的改變,有教學(xué)手法上的更新,因人而異罷了。我在政治教學(xué)中能“活”字當(dāng)先,不拘一格,所以我的政治課受到了同學(xué)們的喜愛和歡迎。這幾年的政治教學(xué),也取得了一定的成績(jī)。

    小學(xué)品德教師述職報(bào)告3

      一、思想方面

      一年的時(shí)光就這樣過(guò)去了,在這一年來(lái),我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作,特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理念,不斷提高自己,充實(shí)自己,樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和社會(huì)主義信念,努力把自己鍛煉成新時(shí)代的合格的人民教師。在日常工作中時(shí)刻注意向其他老教師學(xué)習(xí),遵守紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志,并且教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;尤其是向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。我平時(shí)注意主動(dòng)幫助其他老師干一些力所能及的事,自己也在做的過(guò)程中得到鍛煉,增長(zhǎng)了知識(shí),提高了工作的能力。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,我會(huì)在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在同事們的幫助下,通過(guò)自己的努力,克服缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。我將努力工作,勤學(xué)苦練,使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受任何考驗(yàn)的人民教師。

      二、教學(xué)方面

      開學(xué)初,積極參加教研室組織的教研活動(dòng),在學(xué)校教研員的指導(dǎo)下進(jìn)行集體備課,仔細(xì)聽,認(rèn)真記,領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)要求,提前兩周備好課,寫好教案。平時(shí)做到課前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參,學(xué)習(xí)好大綱,虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),不明白的耐心講解,及時(shí)查缺補(bǔ)漏。根據(jù)減負(fù)的要求,會(huì)適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。愛學(xué)生就要了解學(xué)生,包括對(duì)學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績(jī)、興趣愛好、

      性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂(lè)的深刻了解。這是避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。愛是教育的潤(rùn)滑劑,是進(jìn)行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心地愛護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生,做學(xué)生的貼心人師時(shí),師愛就成了一種巨大的教育力量。正因?yàn)橛辛藥煇郏處煵拍苴A得學(xué)生的信賴,學(xué)生才樂(lè)于接受教育,教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平,學(xué)習(xí)好的要愛,學(xué)習(xí)一般的要愛,學(xué)習(xí)差的也要愛。尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的.人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過(guò)程中的不同的地位,但在人格上應(yīng)該是平等的;理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),理解他們的要求和想法,信任他們的潛在能力,放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉,在磨練中成長(zhǎng)。只有這樣,學(xué)生才能與教師縮小心理距離,學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依賴感。我更深刻地認(rèn)識(shí)到教師要熱愛每一個(gè)學(xué)生,尤其是對(duì)待后進(jìn)生要多給一些溫暖,用愛字改變他們,理解尊重信任他們。愛學(xué)生就是要嚴(yán)格要求學(xué)生,對(duì)其缺點(diǎn)錯(cuò)誤,不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩,又表現(xiàn)出深刻的理智,不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂(lè),更注重學(xué)生未來(lái)的發(fā)展和前途。作為一個(gè)英語(yǔ)啟蒙的教師,我有責(zé)任引領(lǐng)他們走進(jìn)知識(shí)的殿堂,學(xué)到更多的知識(shí);我有責(zé)任引領(lǐng)他們張開理想的風(fēng)帆,駛向夢(mèng)中的彼岸;我有責(zé)任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀,翱翔在無(wú)盡的天空。教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識(shí),更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能,及做人的基本行為準(zhǔn)則。

      三、學(xué)習(xí)方面

      積極學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí),學(xué)習(xí)制作多媒體課件,為教學(xué)服務(wù),也積極撰寫教育教學(xué)論文。

      四、努力方向

      1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。

      2、對(duì)差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛心,再多一些耐心,使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。

      3、利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。

      4、在教學(xué)上下功夫,努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

      教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。一份春華,一份秋實(shí),在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生,我無(wú)愧于我心,我無(wú)悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給學(xué)生,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。

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