《布魯克林有棵樹》讀后感[必備9篇]

　　讀完一本書以后，你有什么領(lǐng)悟呢？是時(shí)候?qū)懸黄�讀后感好好記錄一下了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編整理的《布魯克林有棵樹》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　《布魯克林有棵樹》讀后感 篇1

　　布魯克林在哪里？那里有棵怎樣的樹？在那兒發(fā)生了什么故事？帶著這一系列的疑問，我走進(jìn)了《布魯克林有棵樹》的世界。

　　這本書主要描寫在紐約的布魯克林，弗蘭西一家一開始非常開心，雖然和弟弟尼雷常常挨餓，家境清貧，可是總能感受到父親在生活中播撒的快樂種子，一家人幸幸福福的過著好日子。父親約翰尼酗酒后，由于被人嘲笑，他痛不欲生，最后在醫(yī)院救治無效死亡。在丈夫過世后，家里更加困頓，母親凱蒂生下妹妹勞瑞，挑起生活的重?fù)?dān)，越來越堅(jiān)強(qiáng)。弗蘭西在失去深愛他的父親后，面對偏愛弟弟的母親，面對貧窮在學(xué)校飽受的'鄙視，面對生活中的種種困難，她用自己的堅(jiān)強(qiáng)交出了一份滿意的答卷，并為自己的家庭夢打開另一扇窗，最后這個(gè)家庭非常圓滿、溫馨。

　　我覺得這本書很不錯(cuò)，是一本關(guān)于成長和生存的書，它告訴我們弗蘭西的日常生活是怎樣悲傷，怎樣快樂。雖然弗蘭西和弟弟尼雷是在苦水中泡大的，可在談到不用吃苦的妹妹勞瑞時(shí)，反而表現(xiàn)出同情，可惜她沒有見過充滿柔情而快樂的親生父親，可惜她體會不到那份苦楚中甜的滋味。這告訴我們，即便是在生活中受困、受窮，也不能失去骨氣，失去樂趣，失去希望。讓我最為印象深刻的是，弗蘭西星期六會去圖書館借書，星期天下午她會拿著借來的書，坐在太平梯口，藏在濃濃的樹蔭里，看著書，做著白日夢。這樣的閑暇時(shí)光，可以讓她忘卻星期一到星期五的困頓。弗蘭西在物質(zhì)上幾乎一無所有，卻意外的擁有巨大的精神財(cái)富。為什么有很多男孩子喜歡弗蘭西？就是因?yàn)殚喿x讓她變得高貴，有知識面的人是能將生命的道路變得更寬、更廣的。這告訴我們，愛上閱讀，會讓我的生活變得更美麗，更多彩。

　　這是一棵普通的樹，這是一棵不起眼的樹，這還是一棵頑強(qiáng)不屈的樹，即便遇到再多困難，也能努力抬起頭看到天堂。我會深深地記著這棵布魯克林的樹。

　　《布魯克林有棵樹》讀后感 篇2

　　《布魯克林有棵樹》是美國的貝蒂。史密斯寫的，它講述了弗蘭西長大過程中的各種困難。

　　弗蘭西出身于布魯克林，一個(gè)著名的貧民區(qū)，總是饑一頓飽一頓。可她卻因?yàn)閶寢屆刻旖o她讀的'幾頁莎士比亞，從而慢慢地愛上閱讀，堅(jiān)持閱讀。其他孩子都在玩耍、打鬧，她卻在一旁坐下來靜心閱讀，不受外間打擾。正應(yīng)了培根那句話“知識改變命運(yùn)。”她因?yàn)殚喿x，積累了巨大的精神財(cái)富。果然，她考進(jìn)了大學(xué)，畢業(yè)后又去當(dāng)了電報(bào)員，一步步地改善著家里的條件，也讓一家人搬出了貧民窟。

　　弗蘭西有著豐富的想象力。外祖母在弗蘭西出生之前就教育她媽媽，孩子要有想象力。比如外祖母讓弗蘭西在六歲以前相信圣誕老人，還讓凱蒂每天給弗蘭西講民間想象故事，培養(yǎng)出了弗蘭西豐富的想象力。正是想象力，讓她在沒有食物的日子里想成“北極探險(xiǎn)”，并期待著有“救援”到來。貧窮的生活并沒有讓她倒下，反而讓她擁有了樂觀向上的態(tài)度。讀完這本書，封面上這句話“活著，奮斗著，愛著我們的生活……”這不就是讓我們以樂觀的態(tài)度面對生活嗎？

　　書中的弗蘭西堅(jiān)強(qiáng)、善良，面對艱辛的生活永不放棄。讀完這本書，讓我明白了什么是換位思考，如何面對生活以及閱讀的重要性。閱讀可以改變生活，改變命運(yùn)；遇到困難或挫折時(shí)，換位思考很重要；不要自暴自棄，要樂觀地面對生活，度過每一個(gè)困難。

　　這是一本關(guān)于少女成長的書，讀完指的每個(gè)人思考。雖然我們很普通，只是地球70億人中的一個(gè)，但只要你堅(jiān)持不懈，努力奮斗，堅(jiān)持閱讀，就一定會活出自己的人生！

　　《布魯克林有棵樹》讀后感 篇3

　　合上書，映入眼簾的便是家門外綠油油的農(nóng)田，這許多年如一日的景色，我早已看倦。但現(xiàn)在不會了，因?yàn)橛钟虚_發(fā)商看上了這塊地，這農(nóng)田的一半已被推土機(jī)推平，被黃沙覆蓋，看不到一點(diǎn)綠了。再然后，這里會建起一座高樓大廈，遮蓋住后面的低矮的房屋，能照進(jìn)我窗邊的陽光就所剩無幾了。我呆望了一會兒窗外，感到無所事事，于是只好再次就翻開了膝上的書看。

　　這是一本老書，書頁泛黃，封面已將微微翹起，刻著歲月的紋路，封面非常樸素，唯一的裝飾只是一棵樹，但在這簡單的封面背后，蘊(yùn)含著一個(gè)厚厚的、普通的、平凡的、感人的故事，這故事超脫親情、友情、愛情，最后凝聚成一顆大鉆石：感動。

　　故事發(fā)生在上世紀(jì)10年代一戰(zhàn)前的美國紐約布魯克林，這里住著許多貧窮的人，當(dāng)然，弗蘭西就是其中的一個(gè)，這本書以他的成長經(jīng)歷為線索，生動刻畫了他成長道路上陪伴和錯(cuò)過的那些人，抑或欣喜，抑或悲傷，抑或沉靜，抑或激昂。當(dāng)她的內(nèi)心成長到一個(gè)常人無法想象的高度時(shí)，戰(zhàn)爭終于踏著喇叭聲開始了，但她也不會像小時(shí)那樣迷茫了。她提著她的小箱子，與母親、弟弟一起，離開了布魯克林。

　　其實(shí)，關(guān)于成長，最有發(fā)言權(quán)的.是孩子，他們正在經(jīng)歷這一階段，內(nèi)心洋溢的是最真實(shí)的情感，我們擁有著大好時(shí)光，且稚嫩著，但愿世俗的眼光不要過早的使我們的花朵凋謝，就像作者在序言中說的一樣，她并不希望浪費(fèi)她的時(shí)間，愿她的青春美好時(shí)光過得充實(shí)而有意義，這樣，等她老了，就不會像其他人一樣感慨：“原來我曾年輕過！”而是欣喜：“��！現(xiàn)在我正年輕著！”

　　但成長也有我們所不能接受的事實(shí)，我們要學(xué)會接受它，就像接受一個(gè)自然過程一樣，成長有分離，有苦痛，也有苦盡甘來的感悟，也終將會有拎著行李離開的時(shí)刻，到時(shí)候，你會向那個(gè)和你玩在一起的好友告別嗎？是不是應(yīng)該去看看那個(gè)坐在梯子上看書的女孩兒？她很像你以前的樣子。

　　你看見了嗎？她關(guān)上了窗戶。

　　《布魯克林有棵樹》讀后感 篇4

　　這是一本成長的書，講述的是一個(gè)在貧窮地區(qū)的小女孩是如何成長起來的。在中，總有這么一些人：他們的身世或許很不幸，他們的父母或許不寵他們或者過早去世，他們總是受到別人的嘲笑……

　　弗蘭西就是一個(gè)這樣的女孩，她的如同打翻了的五味瓶：母親偏愛弟弟，深愛他的父親過早去世，家境貧寒，在學(xué)校受人輕視。她就如那棵長得郁郁蔥蔥的天堂樹，頑強(qiáng)地在貧民區(qū)生長著。

　　她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。

　　整本書就如同一首歌，一首古老而又婉轉(zhuǎn)的民謠飄蕩在夜空里，在心中的湖面上平添幾分漣漪。它不是陽春白雪，只能在華麗的宮廷中歌唱；它或許是下里巴人，在貧民窟骯臟的街道上、破爛的衣衫旁，高亢地唱著生命的歌。

　　弗蘭西是一個(gè)孩子，但是她飽嘗了大人們?yōu)樯��?jì)奔波的艱辛：賣垃圾、購物、打工……是這些讓她成長起來的。她養(yǎng)成了堅(jiān)韌的性格，同時(shí)這種性格使她受益終生。

　　其中有一段令我記憶猶新：弗蘭西和弟弟尼雷在上學(xué)前要去打天花疫苗，但是因?yàn)樗麄兺婺喟宛W餅而忘了洗手，手臂上十分骯臟、沾滿泥巴的弗蘭西受到了醫(yī)生和護(hù)士的鄙夷：“這些人這么骯臟的活著，實(shí)在不應(yīng)該�！钡�弗蘭西勇敢地反抗著：“我弟弟是下一個(gè)。他的胳膊和我一樣臟，請不要吃驚。你不用跟他說。跟我說好了�！�

　　護(hù)士很吃驚：“我真不知道我們說的這些話她居然都懂�！�

　　為弗蘭西應(yīng)該不懂？難道窮人家的孩子就沒有“知書達(dá)理”、“有文化”的權(quán)利嗎？這個(gè)護(hù)士出身于布魯克林，可是當(dāng)她飛黃騰達(dá)以后，她選擇了忘本——這也是人性的一大悲哀所在。

　　我在思考著：“布魯克林有棵樹”，這里的“樹”指的是什么呢？是那棵天堂樹嗎？不是的.！這棵“樹”代表的是一種精神，一種自強(qiáng)不息、奮勇拼搏的精神，一種滋長在窮困孩子心中的精神，一種在貧民區(qū)中也可以頂天立地的精神！

　　這種精神不需要有多么優(yōu)越的條件，只要你的心中有這樣的一方土地，書就會茁壯成長，抵達(dá)天堂——這就是天堂樹。

　　我們的心中，是否有這樣的一棵樹？

　　《布魯克林有棵樹》讀后感 篇5

　　成長的路上必有坎坷，他們一次次的嘗試打破你的決心。不過，不要怕，“長大”會治好一切的。

　　——題記

　　在故事線中，主角弗蘭西的背景并不景氣，甚至可以可以說是貧窮。她的父親約翰尼是個(gè)侍者，他帥氣、瀟灑，但是缺少掙錢養(yǎng)家的能力；母親凱蒂是個(gè)清潔工，她溫柔、賢惠、會持家，盡管對尼雷有些偏心，可是弗蘭西仍然很愛她；弟弟尼雷比她小一歲，卻像個(gè)大人一樣勇敢，有時(shí)對外界的事物裝作習(xí)以為常。卻在學(xué)校里變成了一個(gè)不折不扣的壞小孩。

　　弗蘭西面對成長既期望卻又擔(dān)心。在成長的路上，面對母親的偏心，父親的逝去，老師的不理解等痛心的事情，卻總是一個(gè)人擔(dān)了下來。她從不像那些沒有同情心、心靈臟的落滿了灰塵的人相處，因?yàn)樗�知道那些對她帶來的只有傷害，于是她對外界事非常警惕，甚至連好朋友都沒有。

　　對這個(gè)腐敗、骯臟的社會來說，弗蘭西這樣品性端正的人異常少見，她不會像小賣鋪老板一樣欺騙孩子們，而是選擇讓其中一個(gè)孩子有一次感到愿望成真的機(jī)會。這一點(diǎn)最可以體現(xiàn)出人與人之間的'差別�！恫剪斂肆钟锌脴洹分械臉渲赋舸粯洌�臭椿有個(gè)美麗的名字叫做“天堂樹”，這是一種少有的連水泥地也能長的出來的樹。雖然在整篇小說中對這種樹只段不提，或者是幾乎沒有寫。但是可以隱約感覺到，這種“天堂樹”就是代指弗蘭西這一類的好人。

　　小說中還寫到了很多站在玻璃房里扔石頭的人。他們明明也是窮苦出身，卻以相互踐踏為樂趣。而弗蘭西不一樣，她不忘自己的本命，對殘酷生活中不幸跌倒的人充滿了同情和理解。她和其它孩子的區(qū)別，大抵就在這里吧。

　　這本書是對高潔品格的歌詠，也是在作者小時(shí)候遭遇的真實(shí)寫照。我推薦它，極力推薦它。

　　《布魯克林有棵樹》讀后感 篇6

　　暑假里，我讀了美國作家貝蒂斯密斯所著的《布魯克林有棵樹》，它講述了20世紀(jì)初紐約的布魯克林，一個(gè)叫弗蘭西的女孩的成長故事。

　　平平淡淡的開頭，帶我進(jìn)入了弗蘭西的生活。漸漸地，我離弗蘭西的生活越來越近，也因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了我與弗蘭西的共同點(diǎn)，弗蘭西就不再是一個(gè)角色了，她仿佛就在我身邊。我融入了她的生活，認(rèn)識了她的家人，一起和她體味生活的一點(diǎn)一滴，我體會到了她生活的'艱辛，漸漸地，我感覺到那些故事就不再僅僅是故事，那就是生活，因此，我被她以及那些生命的堅(jiān)強(qiáng)所感動。

　　這本書很特別，它只是向我靜靜地?cái)⑹隽艘粋�(gè)很長的故事，沒有夾雜一句議論或者抒情，而我就靜靜地聆聽，一點(diǎn)也沒有覺得乏味。這就是它，靜靜地閃耀著人性溫情的光輝，卻也有著令人感動的無限力量。

　　那些生命，可歌可泣——

　　在弗蘭西畢業(yè)那天，她收到了已經(jīng)去世了的父親提前為她準(zhǔn)備好的畢業(yè)禮物——一束玫瑰與一句寄語。

　　讀到這里，我的淚與弗蘭西的淚一起奔涌。

　　不禁想起，汶川大地震中，"親愛的寶貝，如果你還活著，一定要記得我愛你！"一條未發(fā)送的短信，是一個(gè)母親的信念，她的母愛有不懼生死的力量，傳遞給寶寶和我們每一個(gè)人。那仿佛是一個(gè)誓言，無論生死，都永遠(yuǎn)要用母愛保護(hù)寶寶。

　　在茫茫的歷史長河中，人的生命如此脆弱�？墒�，就是有那么多的生命，他們相信愛，他們相信愛是永恒的。雖然生命的活力離他們而去，他們的愛卻依然活在人們心里。

　　《布魯克林有棵樹》，那棵樹是指弗蘭西，也指布魯克林的所有人，甚至是世界上的全部生命。每一個(gè)生命都像一棵樹，只有經(jīng)歷了滋養(yǎng)和風(fēng)雨，才能堅(jiān)強(qiáng)地挺立，倔強(qiáng)地成長。

　　《布魯克林有棵樹》讀后感 篇7

　　弗蘭西，這部小說的主人公，一個(gè)十一歲的小女孩，一個(gè)生活在布魯克林窮人區(qū)的貧困女孩，一個(gè)經(jīng)常挨餓、整天吃發(fā)霉面包的女孩，卻是一個(gè)擁抱夢想的女孩，就是一個(gè)樂天主義者。

　　弗蘭西是個(gè)有思想、乖巧懂事的小孩，她心思慎密，情感豐富，熱愛讀書，在弗蘭西身上，我仿佛看見小時(shí)候的自己，那個(gè)也曾生活在窮困中，卻無限熱愛生活和熱愛讀書的小孩，那個(gè)永遠(yuǎn)心懷夢想的小孩�！笆堑�，等我長大了，有了自己房子，我不要豪華椅子，不要花邊窗簾，也不要室內(nèi)橡膠樹。我只要這樣的書桌，放在客廳里，還有白墻壁。每個(gè)星期六晚上有一本干凈的綠色記事本，一排閃亮的黃色鉛筆，削好放在那里隨時(shí)派上用場。還要金褐色的碗，里頭總放著一朵花，或是一些葉子，或是一些漿果，還有書。

　　書是弗蘭西最喜歡的娛樂項(xiàng)目，肯定有人相信，書中自有弗蘭西渴望的一切，在書中，她能體會到現(xiàn)實(shí)不曾有的美好生活，以及精神食糧對于物質(zhì)缺乏的補(bǔ)充和潤澤，書就等于她的子彈，

　　回到家，弗蘭西坐在破梯上看書，呼吸著暖暖的空氣，看著窗外，什么也看不見，讀著書，吃著零食，飲著冰水。——多么舒服的場景，相信這一刻，她一定在想白日夢，我發(fā)誓長大后努力工作，好好存錢，將自己喜歡的玩具統(tǒng)統(tǒng)掃蕩�！�—這是我兒時(shí)的愿望，也是我現(xiàn)在的愿望！兒時(shí)的我希望長大后有能力將喜歡的`玩具全部掃蕩回家，這樣就是最的生活了。我便想起兒時(shí)的愿望，然后看了看現(xiàn)在，嗯，差不多了。

　　總的來說，貝蒂。史密斯寫的這本《布魯克林有棵樹》還是非常不錯(cuò)的，唉，起碼我看的懂嘛！這才是最重要的，而我是比較偏喜歡有故事情節(jié)，然后非常曲折的故事，反正那個(gè)就是傳說這類的東西，我都比較感興趣，而其他有些記事的一些書，我就感覺不太適合我，有點(diǎn)看不懂，所以覺得，什么人適合看什么類型的書比較重要，但是不是說只看那一類的，而是說，你可以必看其他系列的作品看多一些這一類的，當(dāng)然其他的也很重要，不然，你怎么擴(kuò)展知識呀？

　　《布魯克林有棵樹》讀后感 篇8

　　作者貝蒂·史密斯(1896-1972)，是德國移民的女兒，成長于紐約布魯克林的威廉斯堡。她的經(jīng)歷與這部小說主人公弗蘭西相似，早年也是靠自學(xué)完成了初步的知識積累。后來她進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)新聞、戲劇、寫作和文學(xué)。《布魯克林有棵樹》是她的主要作品。

　　本書的內(nèi)容和書名一樣，樸實(shí)無華，讀起來感覺就像是一個(gè)朋友將她成長的故事在自己耳邊娓娓道來，非常的親切。

　　這是一個(gè)溫暖、有力量、令人感動的成長故事。

　　弗蘭西出生在一個(gè)貧寒的家庭，祖輩是典型的新大陸移民，連著幾代人都在白手起家的美國夢中浮沉掙扎，母親做清潔工，父親酗酒，時(shí)常無業(yè)，到死也沒有留下什么財(cái)富，因有弟弟妹妹，她還不得不輟學(xué)，早早打工賺錢養(yǎng)家……

　　用消極悲觀的觀點(diǎn)看，弗蘭西沒理由幸�？鞓�，然而她始終保持著尊嚴(yán)和知識改變命運(yùn)的信念，通過堅(jiān)韌的性格和不懈的.努力去爭取受更多的教育，最終收獲了自己的幸福。

　　這本小說自面世后就成為青春文學(xué)、布魯克林歷史的經(jīng)典、乃至美國精神的縮影。

　　看完后，我想起了余華的《活著》。苦難本身不是好東西，但很多時(shí)候，生活并沒有給我們太多的選項(xiàng)。我們只能選擇接受或者逃避。如果把苦難視作生活的一部分，接受它，試著和它和平相處，讓它磨礪自己的性格，那么苦難便成為一筆寶貴財(cái)富。

　　書中的每一個(gè)人物，都有鮮明的個(gè)性。祖母睿智、茜茜熱情，凱蒂堅(jiān)韌。奧普拉·溫弗瑞說：我想，在我成長過程中讓我最受感動的一本書就是《布魯克林有棵樹》了。這的確是值得大力推薦的一本書了。

　　《布魯克林有棵樹》讀后感 篇9

　　兒子的語文老師要求兒子假期讀幾本書，其中一本《布魯克林有棵樹》，給他買到后，今天我一天把它讀完了，好感動！

　　書中主人公是一個(gè)貧窮而快樂的小女孩弗蘭西，她必須熟悉回收站每一種廢品的價(jià)格，因?yàn)橹挥型ㄟ^賣廢品她才能得到一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的零用錢；她必須知道如何買到完整的廉價(jià)發(fā)霉面包，因?yàn)橹挥邪l(fā)霉的面包才能為他們節(jié)省那么一點(diǎn)點(diǎn)的生活費(fèi)用她生活的條件那么差，環(huán)境那么惡劣，但弗蘭西卻有自己的辦法使自己快樂起來，她能在平凡中發(fā)掘快樂。她賣廢品得到的零用錢是稀少的，但她卻如視珍寶，她會小心的計(jì)劃，一些存錢，一些去買自己喜歡吃的小零食，雖不經(jīng)花，但她卻樂在其中；她買的廉價(jià)發(fā)霉面包味道固然不好，但她卻會纏著媽媽做獨(dú)特的美食，品嘗著這廉價(jià)卻飽含快樂的食物；她每到周末都會去圖書館借書，雖然圖書管理員對她的態(tài)度不好，她卻不放在心上，每次借完書，她就坐到家門口的太平梯上，藏在濃濃樹蔭里，她在這里看著書，做著白日夢。這樣的時(shí)刻，讓她超脫了星期一到星期五的困頓，她享受著、快樂著，就這樣，她拿著一本書，守著一碗零食，獨(dú)自一人在家，看著樹影搖曳，任下午時(shí)光溜走，這是一個(gè)小女孩所能達(dá)到的化境。她就這樣看著書，與世界和諧共處著，心里頭快樂著

　　這是一本關(guān)于生存的書，講述閱讀如何讓卑微的生命變得高貴，講述知識如何改變?nèi)说男摒B(yǎng)與命運(yùn)，講述家庭的.力量如何支撐孩子實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

　　一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小女孩，在貧窮而溫暖的家庭的支撐下，始終保持著那份尊嚴(yán)和知識改變命運(yùn)的信念，人生的大門終于為她打開她得到了更多的快樂！

　　她告訴我們，要學(xué)會尋找快樂！

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