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  • 教師績效考核

    時(shí)間:2023-08-09 18:01:48 教師 我要投稿

    教師績效考核

    教師績效考核1

      根據(jù)區(qū)局《關(guān)于開展“師德建設(shè)年”活動(dòng)的實(shí)施意見》的要求,學(xué)校對(duì)教師主要從師德、教學(xué)能力及業(yè)績、教學(xué)工作創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力三個(gè)主要方面進(jìn)行考核,具體細(xì)則如下:

    教師績效考核

      一、教師能力、績效的考核

     。ㄒ唬I(yè)務(wù)理論:

      1.自覺學(xué)習(xí)研究教育教學(xué)理論,并留有各類筆記。

      2.積極參加業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)及教研、教改活動(dòng),認(rèn)真留有筆記。

      3.認(rèn)真參加校內(nèi)外聽評(píng)課活動(dòng),并留有書面記錄。

      4.積極參加電化教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)觀摩和計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)。

      (二)業(yè)務(wù)能力:

      1.認(rèn)真?zhèn)湔n,在備課中體現(xiàn)兩主和異步教學(xué)思想。

      2.授課環(huán)節(jié)齊全,傳授知識(shí)準(zhǔn)確,因材施教,分類指導(dǎo)。

      3.作業(yè)數(shù)量足,認(rèn)真批改,有評(píng)語,有等級(jí)。

      4.教學(xué)成績優(yōu)異。

      5.在區(qū)級(jí)以上考試、競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),發(fā)表區(qū)級(jí)以上論文。

      6.能圓滿完成學(xué)校布置的各項(xiàng)突出性教學(xué)任務(wù)。

      7.教研能力強(qiáng),教學(xué)工作和班主任工作具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。

      二、師德考核

      (一)熱愛教育事業(yè),嚴(yán)以律己,為人師表

      1.注重儀表,講究文明,沒有損壞教師形象的'言行。

      2.辦公期間不干私活,不搞娛樂性活動(dòng)。

      3.認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),認(rèn)真履行值日職責(zé)。

      4.注重自身素質(zhì)的提高,自覺學(xué)習(xí)新的教育理念。

      (二)關(guān)心學(xué)生,無體罰現(xiàn)象

      1.關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)生活,幫助解決實(shí)際困難。

      2.不擅自趕學(xué)生外出教室,不長時(shí)間罰站學(xué)生。

      3.不諷刺挖苦、辱罵學(xué)生。

      4.經(jīng)常找學(xué)生談心,尊重學(xué)生人格,公平、公正的對(duì)待每一位學(xué)生。

      5.無體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。

     。ㄈ┓䦶念I(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)協(xié)作

      1.不頂撞領(lǐng)導(dǎo),服從學(xué)校的工作安排。

      2.維護(hù)教師威信,不誹謗他人,不在背后議論他人。

      3.教職工間不打架斗毆,不侮辱、辱罵同事。

      4.同志間相互學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)協(xié)作,不勾心斗角。

      三、遵守考勤制度,維護(hù)辦公秩序

      1.不遲到、不早退、不誤課、不曠工,有事少請(qǐng)假,無事不請(qǐng)假。

      2.中途不擅自離開課堂,不提前、拖后下課。

      3.不亂竄辦公室聚眾聊天。

      4.不在辦公室內(nèi)大聲喧嘩,以免影響辦公秩序。

      5.冬天不圍爐而坐,不在辦公室內(nèi)做飯、飲酒。

      6.不將孩子帶到教室、辦公室,不在辦公室內(nèi)長時(shí)間會(huì)客。

    教師績效考核2

      為鼓勵(lì)學(xué)校教師積極參加各類教育教學(xué)評(píng)比活動(dòng),努力工作,出優(yōu)秀成績,特制定我校評(píng)優(yōu)制度。具體如下:

      一、評(píng)選范圍:

      我校在編在崗的教職工。

      二、評(píng)選時(shí)間:

      以年度為單位,每個(gè)年度評(píng)選一次。具體時(shí)間在縣級(jí)評(píng)選之前。

      三、評(píng)選原則:

      堅(jiān)持以平時(shí)工作考核、學(xué)期工作考核考核為主要依據(jù),堅(jiān)持評(píng)選以教育教學(xué)第一線教師為主的原則;堅(jiān)持不評(píng)誤工較多或有違紀(jì)行為人員的原則,做到評(píng)優(yōu)內(nèi)容和程序民主,方法科學(xué)易行,可操作。做到客觀、公正、科學(xué)地分析運(yùn)用評(píng)優(yōu)資料,使評(píng)優(yōu)手段、方式、標(biāo)準(zhǔn)、程序達(dá)到恰當(dāng)、合理、促成評(píng)優(yōu)雙方理解,有利于調(diào)動(dòng)教師主動(dòng)性、積極性。

      四、評(píng)選條件:

      1、模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,愛崗敬業(yè),在本學(xué)科教師中有較高威信。

      2、有歧視學(xué)生、以教謀私、體罰或變相體罰學(xué)生等行為者,一票否決。

      3、能主持(或參與)一項(xiàng)教改實(shí)踐活動(dòng),能舉行學(xué)科講座,在教學(xué)中取得一定效果。

      4、教學(xué)效果好,所任學(xué)科成績?cè)诒拘C星懊?/p>

      5、教學(xué)綜合素質(zhì)較高,在全縣有一定影響力。

      6、主持或參與到一項(xiàng)縣級(jí)以上的課題研究(項(xiàng)目)。

      7、參加過各級(jí)組織的`課堂教學(xué)比賽,按獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的級(jí)別分別進(jìn)行不同的獎(jiǎng)勵(lì)。

      8、參加縣級(jí)以上組織的說課、課件制作、教案設(shè)計(jì)等有關(guān)教學(xué)比賽獲獎(jiǎng)。

    教師績效考核3

      一、指導(dǎo)思想

      為了充分調(diào)動(dòng)全校教師教書育人、管理育人、服務(wù)育人的積極性,提高我校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益,特制定本條例。

      二、考核指標(biāo)及權(quán)重

      1、評(píng)估指標(biāo)包括“德育工作”占15分;“教學(xué)常規(guī)”占25分;“教學(xué)成果”占20分;“學(xué)生評(píng)教”占15分;教科研工作15分;“行政評(píng)議”占10分等六部分。

      三、考核等次

      1、優(yōu)職:評(píng)估得分在90分以上或一年來對(duì)學(xué)校有重大貢獻(xiàn)者。

      2、合格:評(píng)估得分在60分以上,能勝任學(xué)校各項(xiàng)工作,無違反《江臨中學(xué)教育教學(xué)責(zé)任事故認(rèn)定與處理意見》規(guī)定的.人員。

      3、基本合格:評(píng)估得分在60分以下或一年來違反《江臨中學(xué)教育教學(xué)責(zé)任事故認(rèn)定與處理意見》規(guī)定中三級(jí)事故兩次以上的人員。

      4、不合格:一年來受過黨紀(jì)、行政處分或出現(xiàn)一級(jí)教育教學(xué)事故二次以上的人員。

      四、考核說明

      1、師德部分由校評(píng)審組針對(duì)教師的表現(xiàn),參照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》進(jìn)行考核,2、跨年段或跨學(xué)科的老師取兩年級(jí)段或各科的平均值。

      3、音、體、美、地方課程等技能學(xué)科教師的教學(xué)成績?nèi)∑鋵W(xué)校規(guī)定的基準(zhǔn)分與學(xué)生評(píng)教偏差值之和。(見附件)。

      4、學(xué)校根據(jù)評(píng)估結(jié)果,以每年度為單位發(fā)給年度目標(biāo)考核獎(jiǎng)。

      5、評(píng)估所得分值為職員年度考核及評(píng)比各級(jí)各類先進(jìn)的主要依據(jù)之一。

      6、本辦法由第一屆教代會(huì)四次會(huì)議通過試行。

    教師績效考核4

      一、指導(dǎo)思想

      1、加強(qiáng)學(xué)校管理,加大人事制度和分配制度的改革,建立充滿活力的校內(nèi)管理機(jī)制。

      2、有利于激發(fā)全體教職工愛校、愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)的精神,有利于調(diào)動(dòng)教職工的積極性和創(chuàng)造性,有利于引導(dǎo)教職工集中精力教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人。

      3、進(jìn)一步體現(xiàn)獎(jiǎng)勤罰懶,多勞多得,優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬,向關(guān)鍵崗位傾斜,向一線教師傾斜,向效率高、成果顯著傾斜。

      4、本考核方案的考核結(jié)果,將作為年度《目標(biāo)管理獎(jiǎng)發(fā)放辦法》的配套考核方案。

      二、考核內(nèi)容與分值:

      考核基本分為100分,加分不封頂,扣分最多為100分。

      1、教學(xué)常規(guī)(基本為20分)。

     。1)按時(shí)參加學(xué)科組活動(dòng)。無故缺席者每次扣5分,請(qǐng)假者每次扣1分(因公、當(dāng)天病、事假除外,必須有書面請(qǐng)假條)。(由教研組長考核)

      (2)教師備課筆記由教務(wù)部門組織檢查,評(píng)價(jià)結(jié)果按好、中、差三等每次分別計(jì)加2分、0分、扣2分(一學(xué)期評(píng)比一次)。

     。3)作業(yè)布置、批改由業(yè)務(wù)校長組織檢查,評(píng)價(jià)結(jié)果按好、中、差三等分別計(jì)加2分、0分、扣2分(每學(xué)期評(píng)比一次)。

     。4)聽課節(jié)數(shù)達(dá)到規(guī)定要求,并有評(píng)課意見加2分,每少聽一節(jié)扣1分,每缺一節(jié)評(píng)課意見的扣0.5分。弄虛作假者,查實(shí)一節(jié)扣2分。

     。5)未經(jīng)學(xué)校同意私自調(diào)課,每次扣2分,曠課一節(jié)每次扣5分。

      (6)無故不監(jiān)考一次扣10分,監(jiān)考遲到一次扣5分,私自調(diào)監(jiān)考一次扣2分。監(jiān)考不認(rèn)真扣5分,造成不良后果者扣10分。

     。7)閱卷不服從學(xué)校安排一次扣5分,無故缺席者一次扣5分,閱卷不認(rèn)真或弄虛作假造成成績不真實(shí),一次扣10分。

      (8)各種成績及質(zhì)量分析不及時(shí)上交者一次扣2分。

      (9)不服從學(xué)校課務(wù)安排一次扣10分,不接受學(xué)校安排的臨時(shí)性工作每次扣5分。(校長室考核)

      (10)上課時(shí),坐著上課的、接聽手機(jī)的、發(fā)短信的發(fā)現(xiàn)一次扣5分,手機(jī)鈴聲響扣2分。

     。11)早讀課、技能課遲到或早退一次扣0.5分。無故缺席一次扣1分。

     。12)未經(jīng)校長室同意私自為學(xué)生訂閱資料的,責(zé)任人每次扣10分,并追究其相應(yīng)責(zé)任。(校長室考核)

      以上扣完基本分止,但加分不封頂,沒有加分和扣分的得基本分。

      2、教學(xué)工作成績及其它(基本分60分)。

     。1)實(shí)開公開課和示范課超過規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的并及時(shí)上交教案、評(píng)課表的教師每人加2分;面向市以上上公開課的教師加4分,面向區(qū)以上開出公開課的教師加3分。學(xué)期應(yīng)開公開課或匯報(bào)課而未開的,未開課教師扣5分。(三年未達(dá)標(biāo)教師開課要求以考核要求為準(zhǔn),其他教師每學(xué)年必須在校內(nèi)上公開課一節(jié))。

      (2)任教學(xué)科理論考試及格率在80%以上的,加2分;60%以下扣3分。

     。3)教師任教學(xué)科參加考級(jí)考證通過率在規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)以上的'加2分-5分。

     。4)輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng),校級(jí)競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng)輔導(dǎo)教師加2分;區(qū)級(jí)競(jìng)賽獲一、二、三等獎(jiǎng)分別加3.2.1分;市級(jí)競(jìng)賽獲一、二、三等獎(jiǎng)分別加4.3.2分;省級(jí)以上競(jìng)賽獲一、二、三等獎(jiǎng)分別加6.5.3分(超過3人獲獎(jiǎng)的,按3個(gè)最高級(jí)別累加,國家級(jí)另加)。

     。5)有計(jì)劃開展興趣小組或第二課堂,并有活動(dòng)記錄、教案,輔導(dǎo)教師加3分。

     。6)學(xué)生、家長來電、來信、來訪意見較大,經(jīng)查實(shí)確有責(zé)任的一次扣5分。

     。7)教師參與黃、賭、毒,經(jīng)查實(shí),視情節(jié)扣10-30分。(校長室考核)

     。8)教師有體罰或變相體罰,向家長索要錢物的,視情節(jié)扣10-20分,工作期間上網(wǎng)游戲的一次扣2分。(工會(huì)、校辦等部門考核)

     。9)上級(jí)主管部門的調(diào)研性聽課,評(píng)為好課加2分,評(píng)為差課扣2分。

     。10)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)巡課,發(fā)現(xiàn)教師教學(xué)不認(rèn)真,課堂秩序混亂的扣5分。

     。11)學(xué)生滿意率超過85%加2分,70%——84%加1分,低于60%的扣2分。

      以上扣完基本分為止,但加分不封頂,沒有加分扣分的得基本分。

      3、出勤(基本分20分)。

     。1)每遲到或早退1次扣0.5分。(校辦考核)

     。2)請(qǐng)假半天以上要填寫請(qǐng)假單,由校長批準(zhǔn)。一學(xué)期累計(jì)事假超過三天以上,有一天扣1分,病假不扣分,但必須出具醫(yī)院診斷證明,否則以事假考核。(校辦考核)

     。3)未經(jīng)批準(zhǔn)不參加教職工會(huì)、政治學(xué)習(xí),業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),每次扣1分。(校辦考核)

     。4)行政人員隨機(jī)查崗,無故不在崗一次扣3分。

      (5)凡請(qǐng)婚假、產(chǎn)假應(yīng)學(xué)校工作需要提前上班的教師,每提前一天加1分。

     。ㄗⅲ阂皶r(shí)辦理銷假手續(xù),以銷假時(shí)日為準(zhǔn))(校辦考核)

      (6)曠工一天扣10分。

      以上扣完基本分為止,但加分不封頂,沒有加分和扣分的得基本分。

      三、考核結(jié)果與目標(biāo)管理獎(jiǎng)掛鉤

      1、教師績效考核每學(xué)期統(tǒng)計(jì)一次,每年考核計(jì)分。考核分前10%的教師為優(yōu)秀,考核分不滿70分的教師為基本合格,其余教師為合格。

      2、在《目標(biāo)管理獎(jiǎng)發(fā)放辦法》中,增設(shè)績效考核系數(shù),凡考核為優(yōu)秀的,增加系數(shù)0.1,考核為基本合格的,在總系數(shù)中扣去0.1系數(shù)。

      四、說明

      1、此《方案》教代會(huì)通過后,自20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期起實(shí)施,考核期間為學(xué)制年度,即每年7月1日-次年6月30日(資料提供期),統(tǒng)計(jì)時(shí)間為每學(xué)期末,每學(xué)年第二學(xué)期末計(jì)分評(píng)定等第。

      2、《教師績效考核方案》的考核對(duì)象為全校任課教師,其中考核結(jié)果與目標(biāo)管理獎(jiǎng)掛鉤的對(duì)象為高級(jí)以下普通教師(行政干部與高級(jí)職稱教師、職員、職工除外)。

      3、高級(jí)職稱及獲得區(qū)教學(xué)新秀稱號(hào)的骨干教師其績效考核結(jié)果是骨干教師考核的依據(jù)之一。

      4、本辦法解釋權(quán)屬校長室。

    教師績效考核5

      本細(xì)則由項(xiàng)目積分與現(xiàn)金量化兩部分組成,各學(xué)校負(fù)責(zé)對(duì)本校教師的有關(guān)工作進(jìn)行考核,并提供第一手資料備校長室復(fù)核及對(duì)其余項(xiàng)目進(jìn)行考核。學(xué)期末,中心小學(xué)考核領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)全鎮(zhèn)教師進(jìn)行綜合考核,作為評(píng)估教師實(shí)績的依據(jù),并根據(jù)灌教發(fā)(20xx)3號(hào)和(20xx)32號(hào)以及灌人社發(fā)(20xx)41號(hào)和62號(hào)等有關(guān)文件,將教師工作考核與獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資掛鉤。

      第一部分第一線教職工考核有關(guān)指標(biāo)的具體說明

      一、項(xiàng)目積分

     。ㄒ唬┕ぷ髁浚50分)

      1.任課(滿分40分):完成額定工作量的得滿分,否則按比例扣分。

      2.定班護(hù)導(dǎo)(滿分10分):按時(shí)到崗到位履行職責(zé)的得滿分,遲到、早退及失職的扣0.5分/次,曠職的扣1分/次。

     。ǘ┙虒W(xué)技能(30分)

      1.教學(xué)業(yè)務(wù)競(jìng)賽(滿分10分):參加各級(jí)教研系統(tǒng)組織的教學(xué)業(yè)務(wù)競(jìng)賽的基礎(chǔ)分為:省級(jí)及以上4分,市級(jí)3分,縣級(jí)2分(倒數(shù)后5名的不得分),鎮(zhèn)級(jí)1分。如獲獎(jiǎng)則累加,省級(jí)及以上滿分,市級(jí)一二三等獎(jiǎng)分別為8、6、4分。縣級(jí)一二三等獎(jiǎng)分別為6、4、2分。鎮(zhèn)級(jí)一二三等獎(jiǎng)分別為3、2、1分。(同一活動(dòng)以最高獎(jiǎng)次計(jì)算;以上如不評(píng)獎(jiǎng)次,則以名次計(jì)算,前三名為一等獎(jiǎng),四到六名為二等獎(jiǎng),七到十名為三等獎(jiǎng),以文件通報(bào)公布為準(zhǔn)。)

      2.其它活動(dòng)競(jìng)賽(滿分10分):參加教育系統(tǒng)組織的如演講、歌詠等各級(jí)各類競(jìng)賽,基礎(chǔ)分為:鎮(zhèn)級(jí)0.5分,縣級(jí)1分(倒數(shù)后5名的不得分),市級(jí)(含以上)2分。如獲獎(jiǎng)則累加,鎮(zhèn)級(jí)一二等獎(jiǎng)分別加1、0.5分,縣級(jí)一二等獎(jiǎng)分別加2、1分,市級(jí)一二三等獎(jiǎng)分別加4、3、2分,省級(jí)一二三等獎(jiǎng)分別加8、6、4分。

      3.讀書等業(yè)務(wù)進(jìn)修(滿分10分):在讀書活動(dòng)中承擔(dān)講學(xué)等任務(wù)每次得1分,參加各級(jí)各類組織的讀書活動(dòng),按時(shí)完成讀書任務(wù)并取得較好效果的每次得1分(網(wǎng)絡(luò)讀書輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)的再加1分/生)。在鎮(zhèn)組織的讀書考試中,前三分之一的得2分,及格的得1分,不及格的不得分。在縣級(jí)組織的考試中處于前五分之一的加5分,中數(shù)以上的加2分,后五分之一的扣2分。按要求寫讀書筆記、博客或主題帖,每少1篇扣1分。積極參加業(yè)務(wù)進(jìn)修,公共科學(xué)習(xí)、自學(xué)考試、專題培訓(xùn)等,按時(shí)完成學(xué)業(yè)且成績合格的每結(jié)業(yè)一項(xiàng)得1分(不含學(xué)歷進(jìn)修)。

     。ㄈ┙虒W(xué)工作(140分)

      1.課堂教學(xué)(滿分10分):所有學(xué)科都必須有書面?zhèn)湔n筆記或教學(xué)建議案,上課前應(yīng)當(dāng)認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作,包括鉆研教材、書寫教案、修改教學(xué)建議案、教具準(zhǔn)備、候課、作業(yè)設(shè)計(jì)等;教學(xué)中使用普通話,面向全體學(xué)生,幫助學(xué)生建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。檢查中發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為,有一處扣1分,按項(xiàng)累計(jì),扣分不保底。

      2.作業(yè)(滿分20分):教師布置作業(yè),杜絕重復(fù)機(jī)械,也不允許把資料中的題目直接翻印下來讓學(xué)生做。所有作業(yè)做后一定要及時(shí)認(rèn)真批改,及時(shí)反饋。發(fā)現(xiàn)一次違規(guī)扣2分,扣分不保底。

      3.教學(xué)資料(滿分10分):所有教學(xué)資料都應(yīng)當(dāng)留存作為集體或個(gè)人教學(xué)業(yè)務(wù)檔案?己藭r(shí)根據(jù)情況進(jìn)行綜合評(píng)估,分A、B、C三檔,分別得10、8、6分。多次考核的計(jì)平均分。上課后要堅(jiān)持反思,語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科完成教學(xué)建議案上的教后記,少一次扣0.5分,扣分不保底。

      4.教學(xué)實(shí)績(滿分100分):校長室對(duì)相關(guān)學(xué)科組織調(diào)研考試。①語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科根據(jù)班級(jí)數(shù)分為A、B、C三檔,分別計(jì)100、90、80分,同檔內(nèi)按比例得分;低于鎮(zhèn)同學(xué)科最高分40分或低于鎮(zhèn)均分20分其中任意一個(gè)指標(biāo)的,此項(xiàng)得分再折半(中途轉(zhuǎn)接的班級(jí)查看基礎(chǔ)可據(jù)實(shí)考核)。②常技科根據(jù)書面考核成績、參加各級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)、技能測(cè)試及校長室平時(shí)考查等,可分為A、B、C、D、E、F六檔(原則上分五檔考核),分別計(jì)100、90、80、70、60、50分,可書面考核的參照語數(shù)英學(xué)科直接考核分檔;參加縣級(jí)學(xué)科競(jìng)賽,與鎮(zhèn)級(jí)考核的五檔對(duì)應(yīng)計(jì)分;音樂、體育、美術(shù)、信息及勞技等綜合實(shí)踐進(jìn)行相關(guān)技能測(cè)試與達(dá)標(biāo)考核,分檔折算計(jì)分;另外,校長室與各校及教務(wù)處等部門定期與不定期地對(duì)相關(guān)學(xué)科進(jìn)行考查,期末綜合亮分;以上相關(guān)各項(xiàng)累計(jì)總評(píng)后得到個(gè)人教學(xué)實(shí)績(縣級(jí)學(xué)科競(jìng)賽中在A類的,總評(píng)成績可以再進(jìn)一檔直至滿分;倒數(shù)后三名的考核后再降一檔)。

      (四)守紀(jì)(80分)

      1.會(huì)議(滿分10分):按時(shí)參加鎮(zhèn)、縣各級(jí)各類會(huì)議,嚴(yán)格遵守會(huì)議紀(jì)律,手機(jī)靜音、不隨意講話、不隨意走動(dòng)、認(rèn)真記錄得滿分,違規(guī)一次扣0.5分。曠職半天扣3分,請(qǐng)假扣1分,遲到或早退一次扣1分,此項(xiàng)扣分不保底。獎(jiǎng)懲另計(jì)。

      2.值班(滿分10分):按時(shí)到崗,做好應(yīng)做的工作得滿分,曠職每次扣1分,發(fā)生責(zé)任事故的全部扣完,且按有關(guān)制度另行處罰。此項(xiàng)扣分不保底。

      3.出勤(滿分50分):滿勤得滿分。遲到或早退每次扣0.5分(提前請(qǐng)假說明情況的扣0.2分),同時(shí),每滿6次遲到或早退另算一天事假,加扣2分。病假(住院治療且出具醫(yī)院證明除外)每天扣0.2分,事假(法定假除外)每天扣1分。曠職每半天扣3分。無論哪種假期,必須主動(dòng)調(diào)好課務(wù),否則,曠課的每節(jié)扣2分。請(qǐng)假、曠職與曠課的扣分要累加。此項(xiàng)扣分不保底。

      4.教研活動(dòng):校級(jí)、鎮(zhèn)級(jí)、縣級(jí)及以上活動(dòng)分別考核,按活動(dòng)內(nèi)容累加,上不封頂。

     。1)校內(nèi)教研活動(dòng)(滿分10分):具體細(xì)則由各校及教務(wù)處制定與考核。

     。2)鎮(zhèn)級(jí)活動(dòng)(上不封頂下不保底):學(xué)習(xí)觀摩、教學(xué)研討、質(zhì)量調(diào)研等,參加一次得1分,不參加的(含請(qǐng)假)不得分,曠職的扣1分(非全體教師都參與的活動(dòng)只扣分不加分)。研討活動(dòng)中圍繞主題內(nèi)容按時(shí)完成相關(guān)任務(wù)的再得1分,開一次講座或公開課得2分,會(huì)議上作經(jīng)驗(yàn)交流的得1分。

     。3)縣級(jí)活動(dòng)(上不封頂下不保底):縣教學(xué)視導(dǎo)及綜合評(píng)估時(shí),工作出色被書面通報(bào)表揚(yáng)的(含教師、學(xué)科組長、教務(wù)主任等)加4分,工作失誤被書面通報(bào)批評(píng)的(含教師、學(xué)科組長、教務(wù)主任等)扣2分,教師主動(dòng)承擔(dān)開課任務(wù)及教研活動(dòng)主講任務(wù)的加2分,被動(dòng)點(diǎn)到開課的原則上不加分,若效果較好被評(píng)定為優(yōu)秀的加1分。參加縣級(jí)活動(dòng)(含以上)因違紀(jì)被電子或紙質(zhì)書面通報(bào)批評(píng)的扣3分/次。

     。ㄎ澹﹫F(tuán)隊(duì)(10分)

      1.團(tuán)隊(duì)精神與集體觀念(滿分5分):經(jīng)師生及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)無記名評(píng)定,得分高于一定標(biāo)準(zhǔn)的得滿分,低于標(biāo)準(zhǔn)的不得分。工作或集體活動(dòng)中,明顯不關(guān)心集體行為直接扣1—3分。

      2.四條禁令(5分):違反禁令的任一條,每次扣1分,并按相關(guān)制度處罰。從事或組織有償家教及開辦收費(fèi)輔導(dǎo)班等,此項(xiàng)不得分。沒有違規(guī)的得滿分。

      (六)其它(20分)

      1.班主任工作:根據(jù)縣考核方案,班主任工作考核另外制定詳細(xì)考核方案。

      2.師表形象(滿分10分):注重個(gè)人修養(yǎng),做一個(gè)情操高尚的人。衣著得體,打扮適宜,語言、舉止文明,遵守社會(huì)公德,不以非法方式表達(dá)訴求,任何有損教師形象的行為視情況扣2—4分,本項(xiàng)不封頂,不夠則從總分中扣除。

      3.完成學(xué)校布置工作(滿分10分):任何教職工都有義務(wù)完成有關(guān)學(xué)校集體的事情。所有教師都要及時(shí)高質(zhì)量完成學(xué)校安排的工作。不服從安排或不能按時(shí)高質(zhì)量完成的,視情況每次扣1—2分,造成較大影響的扣5分,本項(xiàng)分扣完則從總分中扣除。任何有關(guān)此項(xiàng)的扣分都需學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)簽字證實(shí)并報(bào)經(jīng)校長同意。

      4、其它在本方案中未涉及的工作,如需要考核,則由中心小學(xué)行政會(huì)研究決定考核方法再進(jìn)行考核,考核分?jǐn)?shù)從本方案中增減。

      二、現(xiàn)金量化

      1.任一、六年級(jí)(班額達(dá)省定標(biāo)準(zhǔn)45人)課務(wù)的語文、數(shù)學(xué)、英語教師每學(xué)年補(bǔ)貼300元/人,學(xué)額不足的補(bǔ)貼減半。

      2.鎮(zhèn)調(diào)研考試中班級(jí)均分高于鎮(zhèn)均分的獎(jiǎng)勵(lì)50元/分,低于鎮(zhèn)均分2分以下的罰款10元/分。學(xué)科成績年級(jí)第一名的保底200元,第二名的保底150元,偏向高值。

      3.主持研究省、市、縣級(jí)立項(xiàng)課題并認(rèn)真做好研究工作,分別得120、90、60元,有相關(guān)成果的省市縣級(jí)獲獎(jiǎng)的分別再加120、90、60元,公開發(fā)表的加倍;課題成功結(jié)題的再加60元。

      4.在教育系統(tǒng)組織的教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)等評(píng)比中獲獎(jiǎng),按篇計(jì)算,縣級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別得60、30、20元,市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別得120、60、30元,省級(jí)(含以上)一、二、三等獎(jiǎng)分別得150、90、60元;省教海探航、省師陶杯、市五四杯獲獎(jiǎng)的加倍,一等獎(jiǎng)視同期刊發(fā)表;發(fā)表論文(必須是教育局認(rèn)可的.報(bào)刊雜志),市級(jí)得120元,省級(jí)180分,核心期刊300元。

      5.宣傳報(bào)道(正面宣傳學(xué)校教育教學(xué)工作的文章與信息):灌南在線、《灌南時(shí)訊》采用的教育宣傳信息,每條30元;灌南教育網(wǎng)每條15元;連云港教育網(wǎng)每條30元;市教育局《教育簡報(bào)》每條60元;市教育局《教育信息》每條150元;《蒼梧晚報(bào)》、《連云港日?qǐng)?bào)》每條60、90元;省教育廳網(wǎng)站、《江蘇教育報(bào)》、《江蘇教育》、《中國教育報(bào)》、《人民教育》《新華日?qǐng)?bào)》、《人民日?qǐng)?bào)》、《光明日?qǐng)?bào)》、《求是》等信息,每條150元。相應(yīng)的電視新聞媒體同報(bào)刊,一稿多投的取最高級(jí)別記。

      6.為集體加班且能很好完成任務(wù)的,每次得15—30元(一般工作兩小時(shí)以上半天以內(nèi)的得15元,超過半天一天以內(nèi)的得30元,較大工作量的每天另加30元)。公調(diào)課5元/節(jié)。鎮(zhèn)調(diào)研考試休息日集體閱卷的,參加人每科次得100元,遲到、早退、違規(guī)及失誤的少得10元/次(組內(nèi)失誤責(zé)任人無法明確的,每人都少得10元/次)。

      7.教師參加縣級(jí)(含以上)各種集體比賽的,輔導(dǎo)教師及參加教師每次得60元(縣級(jí)倒數(shù)后5名的不得),獲縣一、二等獎(jiǎng)的分別累加60、30元。市一、二、三等獎(jiǎng)的90、60、30元,省級(jí)(及以上)一、二、三等獎(jiǎng)120、90、60元。(分工領(lǐng)導(dǎo)及后勤人員除外)

      8.學(xué)生活動(dòng)中①輔導(dǎo)學(xué)生參加教育系統(tǒng)組織的競(jìng)賽活動(dòng)(即共青團(tuán)、婦聯(lián)、報(bào)社等除外),學(xué)生個(gè)人獲獎(jiǎng)對(duì)應(yīng)的一個(gè)教師,獲縣一、二等獎(jiǎng)30、20元,市一、二、三等獎(jiǎng)60、30、20元,省級(jí)(及以上)一、二、三等獎(jiǎng)90、60、30元。②輔導(dǎo)學(xué)生參加教育系統(tǒng)組織的團(tuán)體比賽參照個(gè)人獎(jiǎng),發(fā)給每個(gè)教師加倍的金額。③承擔(dān)社團(tuán)活動(dòng)(限1個(gè)教師/每個(gè)社團(tuán))輔導(dǎo)任務(wù)并且每周按時(shí)認(rèn)真開展活動(dòng)的得60元,活動(dòng)成果得到有關(guān)部門認(rèn)可的加30—60元。

      第二部分教輔、工勤以及其他人員考核說明

      1.學(xué)校教輔、工勤人員的績效,根據(jù)實(shí)際聘任的崗位,主要考核其服務(wù)態(tài)度、履行崗位職責(zé)和完成工作任務(wù)情況,具體考核內(nèi)容根據(jù)崗位目標(biāo)確定。教輔人員、工勤人員獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資,按局有關(guān)文件精神執(zhí)行。

      2.病假人員、女教職工產(chǎn)假、緩聘人員、辦理提前離崗?fù)损B(yǎng)、病養(yǎng)人員、借調(diào)人員等的考核和工資的發(fā)放額度,按局有關(guān)文件精神執(zhí)行。

      3.學(xué)校教干在履行教學(xué)及管理職責(zé)的情況下,按局有關(guān)文件精神執(zhí)行。

      4.其他未盡事宜參照相關(guān)文件執(zhí)行。

    教師績效考核6

      為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和教學(xué)管理,充分調(diào)動(dòng)教師工作的積極性,不斷提高教育教學(xué)水平和工作質(zhì)量,特制定本辦法。

      一、組織領(lǐng)導(dǎo):學(xué)校成立專任教師考核小組,由分管教學(xué)的副校長任組長,教務(wù)科、教育研究室和教學(xué)專業(yè)科的正、副科長為小組成員。具體工作由教務(wù)科組織安排。

      二、考核體系和分值設(shè)計(jì):(考核基本分為100分)

      (一)教學(xué)工作(60分)

      課程教學(xué)準(zhǔn)備(10分)

      課程教學(xué)實(shí)施(30分)

      課外教學(xué)活動(dòng)(10分)

      總體教學(xué)效果(10分)

      (二)教學(xué)研究(18分)

      參加教研活動(dòng)(5分)

      課題研究(3分)

      論文發(fā)表情況(4分)

      承擔(dān)公開課(2分)

      專業(yè)、課程建設(shè)(4分)

      (三)教書育人(22分)

      班主任工作(10分)

      為人師表(3分)

      學(xué)生教育(3分)

      學(xué)生管理(3分)

      教育成效(3分)

      三、考核內(nèi)容和辦法:

      (一)教學(xué)工作(60分)

      1、課程教學(xué)準(zhǔn)備(10分)

      考核內(nèi)容:

      (1)授課計(jì)劃,實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)計(jì)劃,實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書等制訂、執(zhí)行情況(4分)

      A.按時(shí)制訂,符合要求,認(rèn)真執(zhí)行。(4分)

      B.按時(shí)制訂,與要求有差距,基本遵照?qǐng)?zhí)行。(2分)

      C.未按時(shí)制訂或執(zhí)行情況與計(jì)劃差距一半以上。(0分)

      (2)備課情況(4分)

      A.按時(shí)、按質(zhì)、按量完成。(4分)

      B.基本符合要求。(2分)

      C.無教案。(0分)

      (3)教具準(zhǔn)備(2分)

      A.選擇適合教學(xué)需要的演示直觀教具、多媒體課件、儀器設(shè)備等,能熟練運(yùn)用。(2分)

      B.不常用演示直觀教具、多媒體課件、儀器設(shè)備等。(1分)

      C.從不使用演示直觀教具、多媒體課件、儀器設(shè)備等。(0分)

      考核辦法:

      根據(jù)三次以上的日常教學(xué)檢查情況綜合評(píng)分;由教研組和專業(yè)科考核,權(quán)重分別為0.5。

      2、課程教學(xué)實(shí)施(30分)

      考核內(nèi)容:

      主要考核教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式方法等內(nèi)容。

      考核辦法:

      學(xué)生、教師、考核小組分別依據(jù)各自的評(píng)價(jià)要求進(jìn)行考核。

      (1)學(xué)生評(píng)價(jià)(9分)

      每學(xué)期中段,由教務(wù)科組織學(xué)生填寫《課堂教學(xué)意見表》,統(tǒng)計(jì)得分。

      (2)教師互評(píng)(6分)

      教師按《發(fā)展性課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表》評(píng)分。

      (3)考核小組評(píng)價(jià)(15分)

      根據(jù)教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)施課聽課評(píng)價(jià)、教學(xué)督導(dǎo)檢查情況和學(xué)生座談會(huì)有關(guān)課堂教學(xué)的意見綜合評(píng)分。

      3、課外教學(xué)活動(dòng)(10分)

      考核內(nèi)容:

      (1)課外書面作業(yè)(4分)

      A.每次課留作業(yè),作業(yè)量適中,并認(rèn)真批改。(4分)

      B.能夠留作業(yè),但次數(shù)少于總課時(shí)的四分之一。(2分)

      C.很少留作業(yè),次數(shù)少于5次。(0分)

      (2)第二課堂活動(dòng)(3分)

      A.積極開展第二課堂活動(dòng),組織專題講座,效果良好。(3分)

      B.開展第二課堂活動(dòng),學(xué)生參加較踴躍。(2分)

      C.未能有效開展第二課堂活動(dòng)。(0分)

      (3)技能競(jìng)賽(3分)

      A.認(rèn)真組織并指導(dǎo)學(xué)生參加校內(nèi)技能競(jìng)賽,效果良好。(3分)

      B.有開展校內(nèi)技能競(jìng)賽。(1分)

      C.沒有開展校內(nèi)技能競(jìng)賽。(0分)

      考核辦法:

      根據(jù)兩次以上的'日常教學(xué)檢查情況綜合評(píng)分;由教研組和專業(yè)科考核,權(quán)重分別為0.3、0.7。

      4、總體教學(xué)效果(10分)

      考核內(nèi)容:

      (1)平時(shí)測(cè)驗(yàn)(4分)

      A.平時(shí)測(cè)驗(yàn)不少于3次,注重平時(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度等過程評(píng)價(jià),能提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。(4分)

      B.平時(shí)測(cè)驗(yàn)2次以下。(2分)

      C.沒有平時(shí)測(cè)驗(yàn)。(0分)

      (2)期末工作(3分)

      A.保質(zhì)、保量、按時(shí)完成各項(xiàng)期末工作(命題、監(jiān)考、批卷、成績單等)。(3分)

      B.按時(shí)完成期末工作,但不能完全符合要求。(2分)

      C.未能按時(shí)完成期末工作。(0分)

      (3)學(xué)期總評(píng)(3分)

      A.考試的合格率和平均分達(dá)到規(guī)定的指標(biāo)要求,符合正態(tài)分布;或?qū)I(yè)技能考證,取得好成績。(3分)

      B.考試的合格率和平均分未達(dá)到規(guī)定的指標(biāo)要求,但差生的學(xué)習(xí)成績有顯著提高。(2分)

      C.考試的合格率低于50%。(0分)

      考核辦法:

      根據(jù)教學(xué)專業(yè)科室檢查本科教師完成以上工作的情況、測(cè)驗(yàn)次數(shù)、考試成績等情況及提出的初評(píng)意見,由考核小組綜合考核評(píng)分。

    教師績效考核7

      工作又一年,為了更好做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),現(xiàn)將我的教學(xué)工作從德勤能績廉五方面作如下小結(jié):

      一、德。

      一年來,我積極參加政治學(xué)習(xí),提高自己的思想覺悟,熱愛教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)以及其他各項(xiàng)學(xué)校建設(shè)過程中。我能主動(dòng)、認(rèn)真地服從和配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作,積極參加學(xué)校的各項(xiàng)會(huì)議,順利完成校領(lǐng)導(dǎo)分配的各項(xiàng)任務(wù)。我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念,并能自覺遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。德高為師,身正為范,我深知要教育好學(xué)生,教師必須先以身作則,時(shí)時(shí)做到教書育人、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生。

      二、勤。

      本學(xué)年,我能夠準(zhǔn)時(shí)上下班,出滿勤,不管工作多么的辛苦,我始終認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤勤懇懇地工作,沒有因?yàn)閭(gè)人事務(wù)缺課,有病仍堅(jiān)持完成規(guī)定工作。在工作繁忙的個(gè)別日子,我還能夠留校堅(jiān)持完成當(dāng)日任務(wù),再披星戴月回家。我本著吃苦耐勞、勤于思考、團(tuán)結(jié)同事、虛心請(qǐng)教的態(tài)度,積極參加教學(xué)研討,認(rèn)真聽課反思,因?yàn)槲疑钪呵诿憔礃I(yè)是教師工作的底線。

      三、能。

      本學(xué)年,我主要擔(dān)任二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作。為了上好課,我做以下幾方面的工作:

      (1)課前準(zhǔn)備:備好課。

     、僬J(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,深入了解教材的知識(shí)結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能和掌握程度,對(duì)學(xué)生的`興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,應(yīng)采取的相應(yīng)預(yù)防措施都深入思考。

      ③仔細(xì)研磨教法,解決如何把教材的知識(shí)準(zhǔn)確、快捷地傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

     。2)課堂教學(xué):上好課。

      課堂教學(xué)中,認(rèn)真組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,努力克服了以前重復(fù)啰嗦的毛病。課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上精講多練,布置家庭作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

      2。課后輔導(dǎo):細(xì)致周密。

      小學(xué)生愛動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對(duì)這種問題,在抓好學(xué)生的思想教育的同時(shí),還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,從贊美著手,理解并尊重他們的處境、想法,在批評(píng)學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

      3。教育教學(xué)活動(dòng):積極參與。

      積極參與聽課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長。參加各種培訓(xùn),網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),提高自身教育教學(xué)水平。

      四、績。

      正確執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃和決策,抓好教學(xué)常規(guī)落實(shí),不斷探索新的教學(xué)方法。所教學(xué)科保持了良好的發(fā)展態(tài)勢(shì),教學(xué)成績逐步提高。自身能力得到較大提升,在教學(xué)工作中愛崗敬業(yè),一切為了學(xué)生的發(fā)展,既教書又育人。

      五、廉。

      我堅(jiān)持對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)自己的職業(yè)道德負(fù)責(zé),潔身自好。工作中勤儉節(jié)約,不向?qū)W生推銷教輔資料,不接受家長吃請(qǐng),更不向?qū)W生索要財(cái)物,努力做到廉潔奉公。

      走進(jìn)21世紀(jì),社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。

    教師績效考核8

      一、師德規(guī)范

      1、忠誠黨的教育事業(yè),樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,堅(jiān)持正確的社會(huì)政治方向。

      2、愛崗敬業(yè),為人師表,忠于職守,樂于奉獻(xiàn)。不得以任何理由、任何方式不履行教育教學(xué)職責(zé),不得以非法方式表達(dá)訴求,不得干擾正常的教育教學(xué)秩序,自覺維護(hù)社會(huì)公德和學(xué)校形象,遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,有良好的社會(huì)正義感。

      3、關(guān)心學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展。以主人翁態(tài)度參與學(xué)校的民主管理與民主監(jiān)督,積極為學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

      4、依法從教、遵守法律法規(guī)。尊重幼兒人格,關(guān)心每一個(gè)幼兒,不得歧視、諷刺、侮辱、體罰和變相體罰幼兒。不得索取或變相索取家長錢物,不得從事有償家教。凡上述條款被通報(bào)批評(píng)或造成嚴(yán)重后果的視情節(jié)予以處罰500—1000元,嚴(yán)重者可辭退。具體由校長室研究確認(rèn)。

      二、工作量

      原則上每班按兩教一保配備為正常工作量,如有班級(jí)由于某一老師請(qǐng)長假(按校長會(huì)辦會(huì)精神執(zhí)行);突擊性工作加班,一天補(bǔ)助40元。

      三、考勤獎(jiǎng)

      1、每人每月享受50元考勤獎(jiǎng),如請(qǐng)假1天扣30元;

      2、如本學(xué)期一天未請(qǐng)假(含2天公假),另獎(jiǎng)勵(lì)100元。

      四、安全獎(jiǎng)

      1、當(dāng)月班級(jí)無任何安全小事故,未有家長不良反響的',班級(jí)每人每月獎(jiǎng)勵(lì)30元;反之則不享受。

      2、本學(xué)期未發(fā)生一起安全小事故,家長反響好的,本班級(jí)則可享受150元。

      3、凡本學(xué)期因個(gè)人疏忽造成安全嚴(yán)重后果、影響較大的,將加大處罰力度,重者可辭退。

      五、保教獎(jiǎng)

      A、參加園、縣、省市優(yōu)質(zhì)課會(huì)講、各項(xiàng)活動(dòng)比賽或論文評(píng)比獲一、二、三等獎(jiǎng)的分別獎(jiǎng)獎(jiǎng)金30-20-10元;60-40-30元;100-80-50元。

      B、指導(dǎo)單個(gè)幼兒作品獲獎(jiǎng):國家(。50-40-30;市(40-30-20);縣(30-20-10)。

      C、縣局視導(dǎo)優(yōu)課獎(jiǎng)每節(jié)50元;積極參加園安排的教研活動(dòng),且準(zhǔn)備充分、效果明顯的,每上一節(jié)課獎(jiǎng)勵(lì)20元,園內(nèi)安排而未上的則扣10元。

      D、個(gè)人先進(jìn)獎(jiǎng)每學(xué)期被評(píng)為園先進(jìn)工作者獎(jiǎng)勵(lì)50元;被縣局評(píng)為先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)金100元。

      E、每學(xué)期將對(duì)主任、年級(jí)組長等各人分管的工作進(jìn)行考核,出色完成分工工作的將給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

      F、對(duì)于各班幼兒中午在伙獎(jiǎng)勵(lì)補(bǔ)助和中午餐休補(bǔ)助按合同執(zhí)行。

      六、集體獎(jiǎng)

      如作為幼兒園集體參加上級(jí)部門組織的比賽或活動(dòng)獲獎(jiǎng)的根據(jù)情況另議;幼兒園當(dāng)年創(chuàng)建任務(wù)成功或榮獲縣綜合獎(jiǎng)的另議。

      七、先進(jìn)班級(jí)獎(jiǎng)

      每學(xué)期被評(píng)為先進(jìn)班級(jí),本班老師均獎(jiǎng)勵(lì)50元。本考核細(xì)則經(jīng)教代會(huì)通過后執(zhí)行,解釋權(quán)屬于考核領(lǐng)導(dǎo)小組。

      二O一六年八月二十六日

    教師績效考核9

      為發(fā)揮班主任在班級(jí)教育管理中的主導(dǎo)作用,充分調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,促進(jìn)班級(jí)管理工作的制度化、規(guī)范化;并為班主任聘任、評(píng)優(yōu)及發(fā)放班主任津貼等提供依據(jù),特制定本細(xì)則。

      一、考核辦法:

      1、班主任考核分為《班主任常規(guī)工作考核》和《班級(jí)工作成績考核》兩部分,分別占50%和50%。

      2、班主任常規(guī)工作考核分采用得分制和倒扣分制相結(jié)合的方法;班級(jí)工作成績考核分為班級(jí)綜合考核分。

      3、班主任考核分?jǐn)?shù)=班主任常規(guī)工作考核分×50%﹢班級(jí)工作成績考核分×50%。

      二、班主任常規(guī)工作考核內(nèi)容:

      1、能及時(shí)制訂本學(xué)期班主任工作計(jì)劃,并按時(shí)上交者得5分,遲交者扣2分,不交者扣5分。

      2、能認(rèn)真組織好每周一次的班隊(duì)活動(dòng)課,每學(xué)期不得少于15次,班隊(duì)活動(dòng)課時(shí)間不得少于40分鐘,要求班隊(duì)活動(dòng)課有主題,有內(nèi)容,有記錄。滿分15分,每舉行一次得1分,少一次倒扣1分。(以班隊(duì)活動(dòng)記錄為依據(jù))

      3、每天上好晨間談話課,并及時(shí)做好記錄。滿分30分,少上一次扣0。5分(以學(xué)校抽查和晨談?dòng)涗洖橐罁?jù))

      4、經(jīng)常和學(xué)生家長取得聯(lián)系,每學(xué)期對(duì)50%的學(xué)生作一次家訪或與家長書面聯(lián)系一次,每家訪或書面聯(lián)系一次得1分,缺一次倒扣1分,全學(xué)期最多加分不超過60分。(以上交的家校聯(lián)系卡為依據(jù))

      5、每周一的升國旗儀式,能認(rèn)真組織學(xué)生參加,紀(jì)律嚴(yán)明、秩序井然,每次得1分,缺一次倒扣1分。(以常規(guī)檢查和班級(jí)日志為依據(jù))

      6、能做好對(duì)班干部的選拔、培養(yǎng)和指導(dǎo)工作,經(jīng)常了解班風(fēng),學(xué)風(fēng)情況。每月至少能組織1次班級(jí)學(xué)生干部會(huì)議,每學(xué)期不得少于5次,要求有會(huì)議記錄,每組織一次得1分,少開一次倒扣1分。(以班干部會(huì)議記錄為依據(jù))

      7、能積極參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)集體活動(dòng)。每參加一次得1分,缺一次倒扣1分。

      8、能按時(shí)參加學(xué)校組織召開的班主任會(huì)議,每參加一次得2分,遲到或早退者扣1分,缺席者扣2分。(以學(xué)校常規(guī)檢查和會(huì)議記錄為依據(jù))

      9、學(xué)期結(jié)束前,能及時(shí)撰寫班主任工作總結(jié),并按時(shí)上交者加5分,遲交者扣2分,不交者扣5分。

      10、能積極撰寫有關(guān)教育管理方面的論文,在縣級(jí)以上刊物發(fā)表或評(píng)比中獲獎(jiǎng),縣級(jí)每篇加3分,市級(jí)每篇加5分,省級(jí)每篇加8分,國家級(jí)每篇加10分。

      11、能積極組織學(xué)生參加各類競(jìng)賽,國家級(jí)一等獎(jiǎng)得7分,國家級(jí)二等獎(jiǎng)(省級(jí)一等獎(jiǎng))得6分,國家級(jí)三等獎(jiǎng)(省級(jí)二等獎(jiǎng)、市級(jí)一等獎(jiǎng))得5分,省級(jí)三等獎(jiǎng)(市級(jí)二等獎(jiǎng)、縣級(jí)一等獎(jiǎng))得4分,市級(jí)三等獎(jiǎng)(縣級(jí)二等獎(jiǎng))得3分,縣級(jí)三等獎(jiǎng)(鎮(zhèn)級(jí)一等獎(jiǎng))得2分,鎮(zhèn)級(jí)二等獎(jiǎng)得1分。不同獎(jiǎng)項(xiàng)可累計(jì),同一獎(jiǎng)項(xiàng)以最高獎(jiǎng)統(tǒng)計(jì),最多加分不超過20分。(以競(jìng)賽公布的`結(jié)果為準(zhǔn))

      12、能科學(xué)、規(guī)范管理班級(jí),無重大違紀(jì)違法現(xiàn)象發(fā)生,得2分。如果發(fā)生重大違紀(jì)違法現(xiàn)象,扣5分。

      13、學(xué)生好人好事受到社會(huì)相關(guān)組織表彰,得5分。

      三、班級(jí)工作成績考核內(nèi)容:

      1、出勤:學(xué)生出勤情況,遲到、早退和曠課情況。(以學(xué)校抽查和值日教師檢查結(jié)果為依據(jù))

      2、衛(wèi)生:教室內(nèi)外、地面、墻壁、走廊及衛(wèi)生責(zé)任區(qū)等處衛(wèi)生情況。(以學(xué)校衛(wèi)生大檢查和少先隊(duì)衛(wèi)生檢查結(jié)果為依據(jù))

      3、兩操及集會(huì):升旗、廣播操、眼保健操學(xué)生出勤率和紀(jì)律情況。(以體育組檢查和學(xué)校抽查結(jié)果為依據(jù))

      4、紀(jì)律:

     、偕险n、課間、課外活動(dòng)時(shí)的紀(jì)律情況。(以學(xué)校抽查和紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗檢查結(jié)果為依據(jù))

     、趷圩o(hù)花草、樹木、環(huán)境,節(jié)約水電等資源情況;(以學(xué)校抽查和紅領(lǐng)巾監(jiān)督

      崗檢查結(jié)果為依據(jù))

     、蹛圩o(hù)電力、消防等公共設(shè)施,愛護(hù)課桌板凳、門窗壁畫等公共財(cái)產(chǎn)情況;(以紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗檢查和總務(wù)處期末檢查結(jié)果為依據(jù))

     、苋粘P袨槭欠褚(guī)范,紅領(lǐng)巾、校牌是否佩戴并規(guī)范等情況。(以學(xué)校抽查和紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗檢查結(jié)果為依據(jù))

     。ㄒ陨纤捻(xiàng)每周考核一次,分年段以分?jǐn)?shù)高低分為三個(gè)等級(jí),一等得10分,二等得8分,三等得6分。)

      5、教室布置:教室的環(huán)境布置情況,要求做到教室布置個(gè)性化,激勵(lì)用語規(guī)范化,文具擺放條理化,潔具放置隱蔽化,“三表”懸掛合理化,教室周圍清潔化

      。獲一等獎(jiǎng)得10分,二等獎(jiǎng)得8分,三等獎(jiǎng)得6分。(以學(xué)校檢查結(jié)果為依據(jù))

      6、黑板報(bào):每月按規(guī)定出好一期黑板報(bào)。獲一等獎(jiǎng)得10分,二等獎(jiǎng)得8。5分,三等獎(jiǎng)得7分。(以學(xué)校檢查結(jié)果為依據(jù))

      7、參賽:參加各種校內(nèi)競(jìng)賽活動(dòng)(含校運(yùn)動(dòng)會(huì)),獲一等獎(jiǎng)得10分,二等獎(jiǎng)得8分,三等獎(jiǎng)得6分。不同獎(jiǎng)項(xiàng)可累計(jì),同一獎(jiǎng)項(xiàng)以最高獎(jiǎng)統(tǒng)計(jì)。(以競(jìng)賽公布的結(jié)果為準(zhǔn))

      四、班主任津貼發(fā)放:

      班主任津貼發(fā)放按以下辦法進(jìn)行:

      1、班主任津貼由月考核津貼、學(xué)期考核津貼二部分組成。

      2、班主任考核津貼:月考核津貼分為三個(gè)等級(jí),一等比例占班級(jí)數(shù)的20%,二等比例占班級(jí)數(shù)的30%,其余為三等;學(xué)期考核津貼分為四個(gè)等級(jí),優(yōu)的比例占班級(jí)數(shù)的20%,良的比例占班級(jí)數(shù)的30%,

      學(xué)期考核分為60分以下的為不及格。

      3、班主任月考核津貼一等為25元,二等為22元,三等為18元。學(xué)期考核津貼優(yōu)為60元,良為55元,及格為45元,不及格為0元。

      五、班主任的獎(jiǎng)罰:

      1、根據(jù)班主任工作考核成績,學(xué)校每學(xué)年組織一次優(yōu)秀班主任的評(píng)比,班主任考核總分名列前10名者,有資格參加優(yōu)秀班主任的評(píng)選。

      2、班主任如有以下情況者,學(xué)校將不發(fā)放學(xué)期考核津貼。

     。1)、不能經(jīng)常深入班級(jí)、深入學(xué)生,不關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,學(xué)生、家長意見較大者;

     。2)、因失職、瀆職造成班級(jí)較大事故者或?qū)Π嗉?jí)學(xué)生中出現(xiàn)的違紀(jì)行為教育處理不力者;

     。3)、因工作不努力、不負(fù)責(zé)而導(dǎo)致班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)差或不服從學(xué)校安排而導(dǎo)致工作無法開展者。

     。4)有體罰或變相體罰班中學(xué)生的行為者。

     。5)學(xué)期考核不及格者。

    教師績效考核10

      1、熱愛教育事業(yè),為人師表。如因師德有問題導(dǎo)致學(xué)生家長到學(xué);蛏霞(jí)有關(guān)部門上訪,造成嚴(yán)重后果或不良影響的,經(jīng)調(diào)查核實(shí)扣除師德考核1分。

      2、全面貫徹教育方針,面向全體學(xué)生、關(guān)心學(xué)困生,不體罰或變相體罰學(xué)生。不侮辱女學(xué)生。如發(fā)現(xiàn)并造成惡劣影響或造成一定經(jīng)濟(jì)損失的,一經(jīng)查實(shí),一次扣除2分。

      3、熱愛學(xué)生,關(guān)心集體,顧全大局,服從分配,努力完成本職工作,積極完成學(xué)校交給的臨時(shí)任務(wù)。如無正當(dāng)理由不服從分配的或不接受學(xué)校安排,工作責(zé)任心不強(qiáng)造成較大影響的,一次扣除2分。

      4、教師必須認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),不遲到早退,有事辦好請(qǐng)假手續(xù)。認(rèn)真做好每學(xué)期5000字的.讀書筆記及心得,不做與政治學(xué)習(xí)無關(guān)的事。違反一次扣1分。

      5、不得在全鄉(xiāng)統(tǒng)一舉行的各類競(jìng)賽活動(dòng)中弄虛作假。違規(guī)者扣除師德考核1分。

      6、工作推諉,不服從分配(學(xué)校各處室、教研組等安排的工作必須服從,有不同意見可以保留),違者一次扣1分。

      7、工作失職,造成不良影響,危害學(xué)校聲譽(yù),違者一次扣1分。

      8、搞不正當(dāng)之風(fēng),當(dāng)眾頂撞領(lǐng)導(dǎo),說別人閑話,搬弄是非,影響團(tuán)結(jié),造成不良影響每次扣1分(累計(jì)扣分)。

      9、教師穿著儀表、舉止不文明者(如穿拖鞋、背心進(jìn)入教室,隨地吐痰,講粗野話等)發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分。

      10、嚴(yán)禁在工作期間打牌或打麻將等,違者每次扣2分。

    教師績效考核11

      一、指導(dǎo)思想

      根據(jù)績效工資的有關(guān)文件精神和校園實(shí)際,在上級(jí)核撥的績效工資總量內(nèi),以實(shí)行聘任制和崗位管理為重點(diǎn),維護(hù)教職工利益,構(gòu)建科學(xué)合理、公平、公正的激勵(lì)機(jī)制,規(guī)范校園內(nèi)部分配辦法,探索建立科學(xué)規(guī)范的分配機(jī)制,充分發(fā)揮津貼補(bǔ)貼的杠桿作用,以職責(zé)和業(yè)績?yōu)橐罁?jù),多勞多得,優(yōu)績優(yōu)酬,拉開分配差距,體現(xiàn)干與不干不一樣,干多干少不一樣,干好干壞不一樣,激勵(lì)教職工愛崗敬業(yè),扎實(shí)工作,開拓進(jìn)取,用心主動(dòng)完成各項(xiàng)工作任務(wù),推動(dòng)教育教學(xué)工作又好又快發(fā)展。

      二、實(shí)施對(duì)象我校在編在崗的正式教職工。

      三、分配原則

      1、堅(jiān)持“不勞不得,多勞多得,優(yōu)績優(yōu)酬,兼顧公平”的原則,津補(bǔ)貼發(fā)放以工作績效考評(píng)結(jié)果(教師量化積分)作為主要分配依據(jù),適當(dāng)拉開分配距離,向一線教師,骨干教師和成績突出的教師傾斜。無論什么原因,只要沒有崗位績效考核結(jié)果,就不能參與獎(jiǎng)勵(lì)性績效。

      2、根據(jù)崗位職責(zé)科學(xué)分配,實(shí)行相應(yīng)職稱就近分配。

      3、堅(jiān)持“公正、公平、公開”的原則,實(shí)行陽光操作,分配方案經(jīng)教師大會(huì)或教代會(huì)透過后實(shí)施。校園對(duì)教職工的思想政治表現(xiàn)、工作態(tài)度、業(yè)務(wù)潛力、履行職責(zé)、工作成績等,每月進(jìn)行一次考核,考核分德、能、勤、績四部分,總分為100分(不包括加減分)考核后及時(shí)公示,確保教職工有知情權(quán),參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

      4、實(shí)行全鄉(xiāng)統(tǒng)籌,兼顧各校實(shí)際的原則,統(tǒng)籌部分適當(dāng)向薄弱校園傾斜。各村小參照本方案就近考核教師。

      四、考評(píng)程序

      1、每月結(jié)束,由校行政組織教導(dǎo)處、教研組相關(guān)人員組成考評(píng)小組,按考評(píng)細(xì)則,對(duì)照過程進(jìn)行檢查評(píng)估,綜合考評(píng),實(shí)行量化積分,然后將考評(píng)結(jié)果進(jìn)行公示,無異議后累計(jì)分配一學(xué)期績效工資。

      2、中心小學(xué)組織考評(píng)小組對(duì)轄區(qū)內(nèi)的村級(jí)完小、教學(xué)點(diǎn),依照考評(píng)辦法進(jìn)行抽查復(fù)評(píng),對(duì)各校教職工的'工作績效進(jìn)行評(píng)定,進(jìn)行津貼發(fā)放.3、中心完小副校長和各村小校長由中心完小校長考核,中心完小教師由教學(xué)副校長按照方案組織考核,各村小教師由各村小校長以學(xué)區(qū)為單位,參照本《績效考核方案》,結(jié)合各自實(shí)際。制定本校考核細(xì)則量化考核本校教師,然后把考核結(jié)果報(bào)中心小學(xué)審查。

      五、績效工資分配辦法

      1、績效工資總額的70%分別按對(duì)應(yīng)檔次按月打入工資帳戶。

      2、績效工資總額的30%,由校園統(tǒng)籌整體安排,不屬于任何個(gè)人,校園按教師績效考核結(jié)果依照相應(yīng)職稱職責(zé)對(duì)應(yīng)量化分配。

      凡違反《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)文件規(guī)定,受到主管部門通報(bào)批評(píng)、警告、記過、開除留用察看處分的,或是受到公安機(jī)關(guān)刑事處罰的,不參與考評(píng),不享受所有績效工資,70%部分列入校園30%部分總額一同考核。3、績效工資的30%一學(xué)期發(fā)放一次(即每年的1一6月在六月底結(jié)算,7—12月12月底結(jié)算)。其中假期的一月份、七月份考核的成績列入上年12月份和當(dāng)年的6月份計(jì)算套發(fā),元月份、7月份扣除全鄉(xiāng)統(tǒng)籌部分外按本人的績效津貼全部發(fā)放,二月份、八月份按本人上撥績效津貼足額發(fā)放。

      4、凡是教育局認(rèn)可的借調(diào)人員,減除教育局和鄉(xiāng)統(tǒng)籌部分后全額發(fā)放;

      5、由縣以上醫(yī)院鑒定無法正常上班的精神病人,癌癥病人及其他特殊病人,減出統(tǒng)籌部分外全額發(fā)放,在職人員在法定休假期內(nèi)、公傷治療期間,績效工資全額發(fā)放,一學(xué)期病事假累計(jì)在一個(gè)月以內(nèi)的基礎(chǔ)績效工資照發(fā),病事假累計(jì)超過一個(gè)月的,從超假之日起,扣一月基礎(chǔ)績效的10,累計(jì)超過兩個(gè)月的(含兩個(gè)月),扣兩個(gè)月基礎(chǔ)績效的15,累計(jì)超過三個(gè)月(含三個(gè)月)以上五個(gè)月以下(含五個(gè)月)扣25;六個(gè)月及以上的,基礎(chǔ)性績效每月只發(fā)50。連續(xù)請(qǐng)病假一月及以上的,其獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資均納入所在校園統(tǒng)籌,按績效工資分配辦法執(zhí)行。6、班主任津貼按每生每月一元發(fā)放,不足20人的按每月20元發(fā)放,班主任津貼每學(xué)期按五個(gè)月計(jì)算,依據(jù)班主任考核細(xì)則實(shí)行每月量化,期末累計(jì)結(jié)算。

      7、教研組長每月發(fā)30元崗位津貼,每學(xué)期按五個(gè)月結(jié)算,取消每月行政管理人員崗位津貼;

      8、正在立案審查或停職的人員,停發(fā)審查停職期間的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資,基礎(chǔ)性績效按第2款執(zhí)行。

      六、分配方式

      1、從全體教師獎(jiǎng)勵(lì)績效總額中提留10?用作期末教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲,每月從總津貼中扣除就應(yīng)支付的班主任津貼,教研組長津貼,代課金等相關(guān)津貼外,以上合稱公共金。期末結(jié)算時(shí)按相應(yīng)職級(jí)依照必須的方式分?jǐn)偣步,根?jù)量化積分累計(jì)計(jì)算兌現(xiàn)教師每月績效工資。

      2、根據(jù)我校實(shí)際,本年度教師工作量均按有關(guān)文件執(zhí)行,沒有超工作量。

      3、本方案中沒有涉及的資料在具體量化過程時(shí)由考核小組參照有關(guān)條款和文件會(huì)議決定。

    教師績效考核12

      一、德(10分):

      熱愛祖國,熱愛職業(yè)教育,忠誠于人民的教育事業(yè);遵守國家的法律和校紀(jì)校規(guī),忠于職守,愛崗敬業(yè),爭先創(chuàng)優(yōu);舉止文明,衣著整潔,禮貌待人,品行端正,為人師表,言傳身教;熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,循循善誘,教書育人,不體罰學(xué)生,不歧視、排擠差生,尊重、保護(hù)學(xué)生的受教育權(quán),不勸迫學(xué)生輟學(xué)。重視德育工作,把德育知識(shí)滲透在學(xué)科教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德、行為習(xí)慣和健康的心理素質(zhì)。熱愛學(xué)校,自覺維護(hù)集體榮譽(yù),主動(dòng)關(guān)心學(xué)校的改革和發(fā)展,積極提出合理化建設(shè)。團(tuán)結(jié)協(xié)作,互幫互學(xué),顧全大局,不做有損于團(tuán)結(jié)的事,建立和諧的人際關(guān)系。達(dá)到以上要求計(jì)10分。

      1、以越級(jí)方式表達(dá)訴求或?yàn)榱藗(gè)人利益而采取罷課等極端行為等干擾正常的教學(xué)秩序、損害學(xué)生利益,每次扣5分。

      2、利用職務(wù)之便謀取私利,向?qū)W生、家長索要錢物、推銷物品資料、違規(guī)收費(fèi)的;每次扣2分。

      3、侮辱學(xué)生、體罰學(xué)生或驅(qū)趕差生,對(duì)學(xué)生身心健康造成重大影響的;一次扣2分。教師隨意停學(xué)生的課,每人次扣3分。

      4、在校內(nèi)遇突發(fā)事件發(fā)生,教師視而不見,袖手旁觀者,不予制止處理,見有險(xiǎn)情隱患即將發(fā)生,不主動(dòng)排除,知情不報(bào),造成不良影響者每次扣2分。

      5、向他人散布詆毀學(xué)校聲譽(yù)言論的,每次扣5分。

      6、受通報(bào)批評(píng)、黨政警告處分、行政記過、治安拘留的,經(jīng)查屬實(shí)從該項(xiàng)總分中扣10分。并按相關(guān)文件扣除相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。

      7、違反社會(huì)公德和社會(huì)秩序,被媒體曝光,對(duì)學(xué)校聲譽(yù)造成影響的,每次扣2分,影響學(xué)校年終績效考核的,扣5分。

      8、教師之間在學(xué)校發(fā)生打架或吵架等情況經(jīng)調(diào)查核實(shí)主動(dòng)者扣3分,被動(dòng)者扣2分,教師有意搬弄是非,散布不利于團(tuán)結(jié)的言論,發(fā)現(xiàn)一次扣1分。

      9、教師無故不服從學(xué)校安排(包括正常工作和臨時(shí)工作),無特殊理由拒絕學(xué)校臨時(shí)工作安排的視為不服從學(xué)校工作安排每次扣10分。

      10、教師酒后上課,穿拖鞋上課,衣冠不整上課,課堂上吸煙、打手機(jī),或從事與上課無關(guān)的事,學(xué)校查實(shí)一次扣1分。

      11、因玩忽職守,有重大工作失誤的,每次扣5分。

      12、因和學(xué)校、班主任、學(xué)生發(fā)生矛盾,不服從主管部門的安排而停上該班課,按曠工計(jì)扣。

      二、能(20分)

      有高度的工作責(zé)任心,自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度,有較強(qiáng)的教學(xué)工作能力,課堂駕馭能力,在備、講、批、輔、考等教學(xué)環(huán)節(jié)下功夫,能較好地運(yùn)用自己的知識(shí)解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題,遵循教學(xué)規(guī)律,較好執(zhí)行教學(xué)常規(guī)工作,工作無差錯(cuò),學(xué)生反應(yīng)好,家長評(píng)價(jià)高。達(dá)到以上要求計(jì)30分。

      1、無教案上課,扣2分/次(包括突查,聽課檢查)。教案過于簡略、教案不規(guī)范,經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或檢查人員指出,二次檢查仍未改正的,扣1分(教齡xx年以上者可寫略案)。作業(yè)批改量少于有關(guān)規(guī)定,每少一次扣0.5分;批改作業(yè)敷衍扣2分。

      2、50歲以下教師不用普通話上課,經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或檢查人員查實(shí),二次檢查仍未改正的,扣1分。

      3、教師沒有清查學(xué)生人數(shù),沒有執(zhí)行節(jié)報(bào)制度,每次扣1分。

      4、教師上課課堂混亂,有5人以上課堂睡覺或做與上課無關(guān)的事情(如玩手機(jī)、看小說等),每次扣1分。

      5、眼保健操時(shí)間沒有在教室組織學(xué)生,每次扣1分。

      6、監(jiān)考時(shí)不認(rèn)真監(jiān)考,違反監(jiān)考紀(jì)律(如看書、看報(bào)等)每次扣1分,監(jiān)考擅離崗位,造成考場(chǎng)混亂扣2分,不按規(guī)定收卷、訂卷,一次扣1分,統(tǒng)考統(tǒng)評(píng)不參加或不服從安排每次扣1分,評(píng)卷誤差人次,一個(gè)考場(chǎng)達(dá)20%扣2分,10%扣1.5分,5%扣1分。

      7、實(shí)驗(yàn)教師、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師,實(shí)驗(yàn)(實(shí)訓(xùn))室臟、亂、差,每次扣1分;實(shí)驗(yàn)(實(shí)訓(xùn))儀器和耗材,未按規(guī)定進(jìn)行登記,沒有領(lǐng)發(fā)記錄,材料管理混亂,每次扣1分;無實(shí)驗(yàn)(實(shí)訓(xùn))記錄扣1分;實(shí)驗(yàn)(實(shí)訓(xùn))室沒有安全防范措施、規(guī)章制度扣1分;學(xué)生違反安全規(guī)程而不制止,每次扣2分;出現(xiàn)安全事故,視情節(jié)輕重扣210分。不按規(guī)定填報(bào)有關(guān)實(shí)驗(yàn)(實(shí)訓(xùn))表冊(cè),每少一次扣0.5分;浪費(fèi)實(shí)驗(yàn)(實(shí)訓(xùn))材料,每次扣0.5分。

      8、管理教師到實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所管理,到場(chǎng)不作為的每次扣1分。

      9、晚自習(xí),輔導(dǎo)教師不管學(xué)生紀(jì)律導(dǎo)致教室紀(jì)律混亂,扣1分。

      10、教學(xué)工作能力差,工作責(zé)任心不強(qiáng),學(xué)生反映不好,有50%以上學(xué)生聯(lián)名要求換教師,經(jīng)學(xué)校主管部門和領(lǐng)導(dǎo)了解、調(diào)查核實(shí),每次扣3分。

      11、要求全體教師送交的各種資料,未按規(guī)定時(shí)間和要求送交,每缺一種扣1分,推遲

      時(shí)間送交的每次扣0.5分。

      12、凡上交資料有網(wǎng)上抄襲行為每次扣1分。

      13、職業(yè)資格證書:(1)、40周歲以下的專業(yè)課教師,從20xx年起,三年內(nèi)未獲得職業(yè)資格證書的,每次考核扣1分;(2)、40周歲以下的專業(yè)課教師,已獲得職業(yè)資格證書,但5年內(nèi)職業(yè)資格證書未升級(jí),每次考核扣1分,獲高級(jí)工以上職業(yè)資格證書的不扣分。

      14、工作量:以一個(gè)工作量為基本單元,每超一課時(shí)加0.2分(工作量含跨課頭,跨一個(gè)課頭每周算一節(jié)工作量,跨二個(gè)課頭每周算二節(jié)工作量)。工作量不足,少一節(jié)課時(shí)扣0.1分(特殊情況除外)。

      15、每次(理論課每兩節(jié)課為1課次,實(shí)訓(xùn)課每個(gè)項(xiàng)目為一課次)授課結(jié)束后,授課教師必須及時(shí)寫出教學(xué)隨筆或教學(xué)反思,沒有的扣1分

      16、批改作業(yè)量(含實(shí)訓(xùn)報(bào)告)未達(dá)到學(xué)校規(guī)定的',扣1分。

      17、每位教師必須了解、熟悉每個(gè)學(xué)生,制定培優(yōu)助困計(jì)劃加,并有過程記錄,沒有的,扣1分。

      18、檢查時(shí)沒有用課件上課,經(jīng)核實(shí)沒有用過課件上課,每次扣1分;

      19、未按照教科處規(guī)定,每次外出培訓(xùn)回來,沒有面向教師開展二級(jí)培訓(xùn)的,每次扣0.5分。

      20、推門聽課,被點(diǎn)名批評(píng)的扣2分。

      21、在圖書館借閱圖書每學(xué)期5本以上,未達(dá)到要求的,扣1分。

      三、勤(20分)

      嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律,堅(jiān)守工作崗位,不遲到、不早退、不曠課(工),因病因事履行請(qǐng)假手續(xù),對(duì)因工作需要安排的加班按時(shí)到崗。以飽滿的熱情、積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)校安排的工作,達(dá)到以上要求計(jì)20分。

      1、教師曠課一節(jié)扣5分,事假一節(jié)扣1分,病假一節(jié)扣0.5分(重大疾病住院除外),上課遲到或早退,5分鐘以內(nèi)扣1分,10分鐘以內(nèi)扣2分,20分鐘以內(nèi)扣3分,超過20分鐘扣4分,超過30分鐘。

      2、教師擅自離開教學(xué)場(chǎng)所,每次扣3分。

      3、教師上課期間離開教學(xué)場(chǎng)所,學(xué)生發(fā)生安全事故的,視其情節(jié),每次扣5-10分。

      4、政治學(xué)習(xí)、升旗儀式、教研活動(dòng),教工例會(huì):缺曠一次扣1分,病假(必須提供醫(yī)院證明、發(fā)票)一次扣0.3分(重大疾病住院除外),事假一次0.5分,

      5、婚假、喪假、護(hù)理假按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,超過規(guī)定按事假計(jì)。

      說明:1、因公或不可抗拒的自然因素遲到或早退,有關(guān)部門出具證明交教務(wù)處備案者不計(jì)扣;2、未經(jīng)教務(wù)處允許,私自調(diào)課雙方按曠課計(jì)算;3、學(xué)校組織的大型活動(dòng),缺曠者按后勤人員標(biāo)準(zhǔn)計(jì)扣。4、請(qǐng)假必須按程序?qū)徟?/p>

      四、績(50分)

      面向全體學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生能力,注重學(xué)生技能培養(yǎng),能緊緊圍繞市場(chǎng)需求和國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn),處理教材、開展教學(xué)活動(dòng),成效明顯;遵循教育教學(xué)規(guī)律,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),創(chuàng)新務(wù)實(shí),與時(shí)俱進(jìn),保質(zhì)保量完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù),工作成績顯著。達(dá)到以上要求計(jì)40分。

      1、教學(xué)成績(10分)

     。1)、按照學(xué)校要求參加學(xué)校期末統(tǒng)考,有兩個(gè)以上平行班級(jí),兩名以上教師上課,取平均綜合值,高于平均綜合值加10分,每低于平均綜合值1分,扣0.1分。一個(gè)人上2個(gè)班級(jí)或多個(gè)學(xué)科的取其所得分的平均值;只有一人上一學(xué)科,按所有統(tǒng)考學(xué)科教師得分的平均分計(jì)算。

      綜合值的計(jì)算公式為:綜合值=及格率60%+均分40%

      注:未參加學(xué)校組織統(tǒng)考的其他科目、按所有統(tǒng)考學(xué)科教師得分的平均分計(jì)算。

     。2)、實(shí)訓(xùn)課教師

      凡指導(dǎo)教師指導(dǎo)的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目,按學(xué)校制定的考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核,學(xué)生實(shí)訓(xùn)合格率達(dá)80%的加9分,每增加1個(gè)百分點(diǎn),加0.1分,每少1個(gè)百分點(diǎn),減0.1分,10分封頂。(多個(gè)實(shí)訓(xùn)班級(jí)得分取平均分)。

      2、招生任務(wù)(15分)

      20xx年秋季,每位教師招生3人,完成任務(wù)15分,每差1人,扣5分。

      2、控輟保學(xué)(5分)

      一年級(jí)學(xué)生輟學(xué)率績效加減分:

     。1)、班級(jí)輟學(xué)率為0%的,班主任加5分,包班行政及教師加3分;在1-6%的,班主任加4分,包班行政及教師加2.5分;在7-11%的班主任加3分,包班行政及教師加2分。

      (2)、班級(jí)輟學(xué)率在12%的,不加不減。每下降一個(gè)百分點(diǎn),班主任扣0.2分,包班行政及教師扣0.1分。

      二年級(jí)學(xué)生輟學(xué)率績效加減分:

     。1)、班級(jí)輟學(xué)率為0%的,班主任加4分,包班行政及教師加2分;在1-6%的,班主任加3分,包班行政及教師加2分;在7-11%的班主任加2分,包班行政及教師加1分。

     。2)、班級(jí)輟學(xué)率在12%的,不加不減。每下降一個(gè)百分點(diǎn),班主任扣0.2分,包班行

      政及教師扣0.1分。

      春季招生班級(jí)第一學(xué)期輟學(xué)率提高5%計(jì)算獎(jiǎng)懲。

      3、專業(yè)組工作(10分)。

      Ⅰ、教師在專業(yè)組工作情況(專業(yè)組組長組織相關(guān)人員對(duì)本組教師進(jìn)行考核)(5分)

     。1)、每學(xué)期聽課10節(jié)以上,加1分。未按要求完成聽課節(jié)次,每少一節(jié)扣0.1分。

     。2)、有效處理教材,同科教師執(zhí)行相同授課計(jì)劃,教學(xué)進(jìn)度與授課計(jì)劃基本一致,加1分。教學(xué)進(jìn)度與授課計(jì)劃不一致,抽查一次不符扣0.5分。

     。3)、按時(shí)交專業(yè)組要求的各種資料,加1分。缺一種扣0.5分,提醒后無故拖延扣的0.5分。

     。4)、積極支持專業(yè)組工作,主動(dòng)接受專業(yè)組的聽課、作業(yè)和教案檢查等,服從專業(yè)組長工作安排,完成專業(yè)組組安排的工作,加2分。工作借口推諉的每次扣1分。

      (5)每學(xué)期參加各級(jí)培訓(xùn)(含各級(jí)教研活動(dòng))達(dá)40學(xué)時(shí)以上的,沒有達(dá)到的扣1分,沒有參加的扣2分。不服從學(xué)校安排參加各類培訓(xùn)的,省外每次扣3分,省市內(nèi)每次扣2分,縣內(nèi)及校內(nèi)每次扣1分。

     、颉W(xué)校對(duì)專業(yè)組工作目標(biāo)考核(5分)

      績效考核小組根據(jù)專業(yè)組目標(biāo)考核方案進(jìn)行打分,專業(yè)組個(gè)人得分計(jì)算公式為:專業(yè)組考核得分5%

      教研工作得分:Ⅰ項(xiàng)得分+Ⅱ項(xiàng)得分

      3、學(xué)生評(píng)教師(10分)

      學(xué)生以班級(jí)為單位填寫《任課教師滿意度調(diào)查表》,對(duì)本學(xué)期任課的每位教師進(jìn)行多個(gè)項(xiàng)目的測(cè)評(píng),每個(gè)項(xiàng)目分三個(gè)選項(xiàng)(滿意、一般和不滿意),每位教師的測(cè)評(píng)分?jǐn)?shù)由此結(jié)果計(jì)算產(chǎn)生。計(jì)算方法:以班級(jí)為單位統(tǒng)計(jì)對(duì)某位教師的滿意、一般和不滿意比率,班級(jí)科目測(cè)評(píng)結(jié)果計(jì)算公式為:學(xué)生評(píng)教師得分=(學(xué)生測(cè)評(píng)分總和/學(xué)生人數(shù))10%

      教師得分結(jié)果為本次測(cè)評(píng)的所有班級(jí)所有課目的平均值。

    教師績效考核13

      推行教師季度目標(biāo)管理,量化考核是深化教師人事管理制度改革的一項(xiàng)重要舉措,有利于促進(jìn)學(xué)校管理的民主化、科學(xué)化,有利于激發(fā)教師的工作積極性,形成有效的激勵(lì)機(jī)制。為進(jìn)一步全面客觀評(píng)估每一位教師履行崗位職責(zé)的情況,在學(xué)校內(nèi)部營造一個(gè)“激勵(lì)先進(jìn)、優(yōu)勝劣汰”的工作氛圍,特制定本方案。

      一、師德表現(xiàn)(權(quán)數(shù)10分+獎(jiǎng)勵(lì)分)(無限制名額數(shù))

      1、優(yōu)秀(10分):遵守《師德規(guī)范》,表現(xiàn)積極,業(yè)績突出,能起模范帶頭作用。

      有下列情況之一者,師德表現(xiàn)方面不能定為優(yōu)秀:

     、儆忻黠@體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象;

     、谟杏袃敿医、有償補(bǔ)習(xí)現(xiàn)象;

     、塾懈愕诙殬I(yè)、影響本職工作的現(xiàn)象;

     、芄ぷ鲬B(tài)度消極應(yīng)付,接受任務(wù)推三托四;

     、萃玛P(guān)系、家校關(guān)系緊張,經(jīng)調(diào)查屬實(shí)者。

     、拗e稱病情、小病大養(yǎng),影響不良者。

      2、合格(8分):遵守《師德規(guī)范》,表現(xiàn)一般,業(yè)績較好,能完成擔(dān)任的任務(wù)。

      3、不合格,不得分:表現(xiàn)較差,業(yè)績低劣,不能承擔(dān)分配的任務(wù)。

      有下列情況之一者,師德表現(xiàn)方面定為不合格:

     。1)嚴(yán)重違法亂紀(jì),損壞師德形象被查處者;

     。2)同期違反計(jì)生政策,被查處者;

     。3)體罰、變相體罰學(xué)生,性質(zhì)嚴(yán)重的;

     。4)嚴(yán)重失職,釀成重大責(zé)任事故的;

     。5)嚴(yán)重違反規(guī)章制度,教育不改的;

      (6)擅離職守,較長期不在崗的;

     。7)搞第二職業(yè),嚴(yán)重影響本職工作的;

      4、獎(jiǎng)勵(lì)分:對(duì)響應(yīng)上級(jí)號(hào)召,積極參加無償獻(xiàn)血者當(dāng)季度可獎(jiǎng)勵(lì)1分,當(dāng)季度幫扶貧困生、捐資助學(xué)50元以上者獎(jiǎng)勵(lì)1——3分。(幫扶貧困生、捐資助學(xué)50元—99元得1分,100元—199元得2分,200元以上得3分)

      二、出勤情況(權(quán)數(shù)10分)

      學(xué)校設(shè)置考勤登記表,由值日導(dǎo)師或值班行政負(fù)責(zé)考勤登記并及時(shí)匯總封存。教師請(qǐng)假1—2天須由校長批準(zhǔn),3天及其以上須由教育辦批準(zhǔn),1周以上須送市教育局批準(zhǔn),并按有關(guān)規(guī)定扣發(fā)獎(jiǎng)金。

      1、有下列情況者分別給予扣分。

     、俨〖伲寒(dāng)季度累計(jì)5天以上扣1分,長假(病假)不得分。

     、谑录伲唬ú话▏乙(guī)定的婚、喪、產(chǎn)假及單位公假):當(dāng)季度累計(jì)請(qǐng)假3天以上扣1分,當(dāng)季度累計(jì)一周以上不得分。

     、蹠缯n每節(jié)扣1分;

      ④無原因遲到、早退(包括護(hù)導(dǎo))、私自調(diào)課每節(jié)課扣0.5分;

     、輰W(xué)校會(huì)議、學(xué)校升旗儀式、學(xué)校組織的集體活動(dòng)及各級(jí)會(huì)議,應(yīng)參加的教師又沒有請(qǐng)假者每缺1次扣0.5分;

     、逈]有考勤登記的按60%計(jì)算,以下參照計(jì)算。

      三、教學(xué)常規(guī)(權(quán)數(shù)10分)

      每季度對(duì)教師的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)總結(jié)、教案、作業(yè)布置與批改、聽課記錄、考試(期中、期末)質(zhì)量分析等,按照教學(xué)常規(guī)管理要求進(jìn)行一次全面檢查。

      1、以下各項(xiàng)要求,每次每缺一項(xiàng)扣1分:

      ①期初制定教學(xué)計(jì)劃、并按時(shí)送交學(xué)校;

     、谄谀⿲懞每偨Y(jié)并按時(shí)送交學(xué)校;

     、壅J(rèn)真編寫教案(如發(fā)現(xiàn)無教案上課者,每次加扣1分);

      ④按時(shí)認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè);

      ⑤單元測(cè)驗(yàn)按時(shí)考查、批改、講評(píng);

     、夼淖鳂I(yè)工作量以每班40人為基準(zhǔn),每增加10人可獎(jiǎng)勵(lì)0.5分(班生數(shù)以四舍五入法計(jì)算;跨班語數(shù)老師獎(jiǎng)勵(lì)分不受限制;專職技能科老師獎(jiǎng)勵(lì)最多不超過3分);

      2、嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)”規(guī)定,學(xué)生在校時(shí)間不擅自延長,節(jié)假日不組織集體補(bǔ)課。違反規(guī)定者從教學(xué)常規(guī)基本分中每次扣1分。

      3、不擅自征訂、使用非教育主管部門確定的教材、輔導(dǎo)材料、試卷。違反規(guī)定者每發(fā)現(xiàn)一次扣1分。

      4、專職技能科教師應(yīng)有一定量的培優(yōu)、課外興趣小組輔導(dǎo)活動(dòng),計(jì)劃、興趣小組名單、出勤登記、成績記載表、活動(dòng)總結(jié)每缺一種從教學(xué)常規(guī)基本分中扣1分。

      四、班主任工作(權(quán)數(shù)10分)

      1、以下要求每缺一項(xiàng)扣1分:

     、佟磿r(shí)完成班級(jí)工作計(jì)劃、工作總結(jié);

     、、按時(shí)完成學(xué)籍卡、素質(zhì)評(píng)估手冊(cè);

     、、按時(shí)完成義教卡、健康卡;

     、堋磿r(shí)準(zhǔn)確完成班級(jí)變動(dòng)生花名冊(cè)、學(xué)生花名冊(cè)、文化戶口冊(cè)的填寫及滾動(dòng)工作;

     、、每季度開展1次班隊(duì)主題會(huì)(并附書面記錄,年段或校內(nèi)開放,班隊(duì)各一次);

      ⑥、每季度家訪或開家長會(huì)1次(并填寫家訪記錄簿,家長參與率達(dá)到90以上),本款包括中隊(duì)輔導(dǎo)員;

     、、班級(jí)黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地每月1次(交底稿);

      ⑧、班級(jí)設(shè)有圖書角(生均2冊(cè)以上)、衛(wèi)生角、綠化角;

     、帷⒚繉W(xué)期學(xué)校組織的“三評(píng)”(學(xué)生禮儀、衛(wèi)生、紀(jì)律),(按原始記錄匯總評(píng)定優(yōu)、良、合格三個(gè)等級(jí),評(píng)為“優(yōu)、良”的班級(jí)得1分,評(píng)為“合格”的班級(jí)該項(xiàng)不得分,優(yōu)、良比例不多于85%)。

      2、班集體獲省、泉州市、晉江市、鎮(zhèn)等表彰,班主任得2分,中隊(duì)輔導(dǎo)員得1分。

      3、中隊(duì)輔導(dǎo)員在完成本職工作的前提下加7分。

      五、行政工作

      1、校長、副校長、教導(dǎo)、總務(wù)在完成本職工作的前提下,補(bǔ)貼職務(wù)分10分。

      2、總輔導(dǎo)員8分、報(bào)帳員補(bǔ)貼職務(wù)分7分,在搞好本職工作的前提下,全學(xué)期總分不少于教師平均分。

      3、年段長、統(tǒng)計(jì)員、技能科教研組長、語、數(shù)教研組長在完成本職工作的前提下獎(jiǎng)勵(lì)2分、5分、3分、5分。

      4、積極參加、協(xié)助完成中心工作和開展重大活動(dòng)的負(fù)責(zé)人、協(xié)助組織人員由行政酬情按工作量情況加分(當(dāng)季度不超過3分)。

      5、學(xué)校在街道級(jí)、晉江市級(jí)、泉州市級(jí)、省級(jí)素質(zhì)教育評(píng)估、等級(jí)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收、先進(jìn)集體中選,當(dāng)季度全體教師各得1.3.4.5分,獲獎(jiǎng)單位正職領(lǐng)導(dǎo)另加2分,副職與中層干部另加1分。(單項(xiàng)獲獎(jiǎng)如少先隊(duì)、安全、課改、體育、信息、綠色、收費(fèi)、廉潔等組織得獎(jiǎng),單位正職指該項(xiàng)的負(fù)責(zé)人;校長、教導(dǎo)在教師【相同項(xiàng)的教師】得分的基礎(chǔ)上可加1分,教師得分按教師數(shù)的30%計(jì)算)

      6、專職技能科教師組織匯演、競(jìng)賽等活動(dòng),每次獎(jiǎng)勵(lì)1至2分,其他相關(guān)老師每次獎(jiǎng)勵(lì)0.5分。)

      7、教師參與信息工作,向市級(jí)及以上教育網(wǎng)站投稿并錄用,每篇信息獎(jiǎng)勵(lì)1分,最高獎(jiǎng)勵(lì)5分。

      六、教師獲獎(jiǎng)(均為當(dāng)季度為準(zhǔn),最高得分15分)

      1、教師參加教育主管部門組織的技能(包括現(xiàn)場(chǎng)論文、案例評(píng)獎(jiǎng))素質(zhì)競(jìng)賽、課堂教學(xué)競(jìng)賽,獲街道級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)?wù)叻謩e得3.2.1.0.5分;獲晉江市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)?wù)叻謩e得5.4.3.1分;獲泉州市級(jí)及以上一、二、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)?wù)叻謩e得7.6.5.3分,錄像課評(píng)選折半計(jì)算,逐級(jí)選送只計(jì)算最高級(jí)別一次,指導(dǎo)教師按1/3計(jì)算。

      2、開研究、示范課、講座,按相應(yīng)級(jí)別二等獎(jiǎng)計(jì)算得分。

      3、公開課的指導(dǎo)教師,核實(shí)后按參賽者的80%得分。(多人指導(dǎo)的共同攤分)

      4、評(píng)優(yōu)評(píng)先按相應(yīng)級(jí)別二等獎(jiǎng)得分。(作為獎(jiǎng)勵(lì)分,非教育部門降至?xí)x江市級(jí),晉江市級(jí)以下降至街道級(jí)。)

      七、指導(dǎo)學(xué)生(最高分15分)

      1、指導(dǎo)學(xué)生臨場(chǎng)競(jìng)賽得獎(jiǎng)分:

      獲街道級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)指導(dǎo)老師分別得3.2.5.2分;獲晉江市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)指導(dǎo)老師分別得4.3.5.3分;獲泉州市級(jí)及其以上一、二、三等獎(jiǎng)指導(dǎo)老師分別得6.5.4分;逐級(jí)選送只計(jì)算最高級(jí)別一次,同校同次比賽只取最高獎(jiǎng)一人計(jì)分,多人指導(dǎo)共同攤分。

      2、送書面、實(shí)物作品參賽,按臨場(chǎng)競(jìng)賽獎(jiǎng)分1/2計(jì)算;指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表《周報(bào)》《隊(duì)報(bào)》《作文選》《經(jīng)濟(jì)報(bào)》文章按1/4計(jì)算。

      注:非教育部門組織降到晉江市級(jí)計(jì)算的按1/4計(jì)算。(適用于1.2點(diǎn))

      3、若競(jìng)賽取名次不評(píng)等次,列前2名者按一等獎(jiǎng)計(jì)算;列第3.4名者按二等獎(jiǎng)計(jì)算;其余名次按三等獎(jiǎng)計(jì)算。

      4、團(tuán)體獎(jiǎng)按5人次獲獎(jiǎng)計(jì)算。

      5、組織課外興趣小組,有計(jì)劃、興趣小組名單、出席記錄、成績記載、活動(dòng)總結(jié),專職技能科教師擔(dān)任的興趣小組,指導(dǎo)教師得5分;班科任教師擔(dān)任的興趣小組,指導(dǎo)教師得2分。

      6、組織并參加學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有計(jì)劃、記錄、總結(jié)得2分。

      7、獲得教育辦體育田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體獎(jiǎng)第一名得12分,第二名得10分,第三名8分,其他沒獲獎(jiǎng)的.田徑各取2個(gè)單項(xiàng)目最高一名得分(教練)。道德風(fēng)尚獎(jiǎng)按三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)給領(lǐng)隊(duì)和教練;市級(jí)獲獎(jiǎng)加給教練,第七名第八名算三等獎(jiǎng)。

      8、校級(jí)比賽項(xiàng)目必須由各組的教研組上報(bào)行政處,經(jīng)由討論,審批方可進(jìn)行比賽。

      比賽方案要在教研組內(nèi)討論確定后,方可舉行。原則上:各類單項(xiàng)比賽一等獎(jiǎng):一名;二等獎(jiǎng):二名;三等獎(jiǎng):五名(送作品折半、原則上比賽按低、中、高年級(jí)進(jìn)行)(獎(jiǎng)勵(lì)分分別是:1.5分、1分、0.5分)。

      八、教研活動(dòng)(權(quán)數(shù)15分)

      1、確定課題組,有計(jì)劃、有過程、有總結(jié),課題組長得3分,協(xié)助組長得2.5分,課題組其他教師得2分。(教育辦備案為依據(jù))

      2、在教研會(huì)議上積極參與發(fā)言校級(jí)得1分,最高得2分。

      3、按規(guī)定參加聽課、寫好記錄、參加評(píng)課發(fā)言,每季度不少于5次,得2分;該參加而不參加每次扣1分。

      4、撰寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、教育教學(xué)論文(必須是教育辦選送)收入?yún)R編或發(fā)表于相應(yīng)級(jí)別刊物者(合作者共同攤分),學(xué)區(qū)級(jí)得1分、片級(jí)得2分,晉江市級(jí)得3分,泉州市級(jí)得4分,省級(jí)和CN級(jí)得5分。若一稿多投或逐級(jí)選送只計(jì)算最高級(jí)別一次。論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出版在報(bào)紙按相應(yīng)級(jí)別50%計(jì),其他案例、論文獲獎(jiǎng)歸論文,現(xiàn)場(chǎng)論文獲獎(jiǎng)歸教師技能。

      5、參加各種“論壇”發(fā)言者每次得2分,同時(shí)匯編者只取一項(xiàng)。

      6、獎(jiǎng)勵(lì)分:教育辦學(xué)科教研組成員在正常參加活動(dòng)的基礎(chǔ)上,每人獎(jiǎng)勵(lì)2分。

      九、教學(xué)效果(權(quán)數(shù)20分)

      1、學(xué)期有統(tǒng)一普查測(cè)試的學(xué)科,到考率達(dá)100%者,得3分;優(yōu)秀率、合格率達(dá)到學(xué)區(qū)平均線或分別達(dá)到40%(《晉江市小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育等級(jí)達(dá)標(biāo)評(píng)估細(xì)則》指標(biāo))、93%(“雙高普九”指標(biāo))的,各得3分;沒統(tǒng)一普查的學(xué)科,教師在完成過程性考核的基礎(chǔ)上,取學(xué)校教師平均分。

      2、優(yōu)秀學(xué)生評(píng)選:

      每評(píng)得1名街道級(jí)、晉江市級(jí)、泉州市級(jí)、省級(jí)以上優(yōu)秀學(xué)生,班主任分別得1.2.3.4分,中隊(duì)輔導(dǎo)員得分是班主任的50%。(少先隊(duì)員、少先隊(duì)干部得分相反)

      十、附則

      1、校長的績效工資也可取全校公辦教師平均值加10%計(jì)算。

      2、因行政人員的工作量大、壓力大,在工作沒有重大過失的情況下,行政人員的績效工資評(píng)級(jí)每年應(yīng)確保有一次優(yōu)秀(考核辦法可采用先評(píng)行政再評(píng)教師)。

      3、師德表現(xiàn)不合格,該年度考核定為不合格等次。

      4、本《暫行規(guī)定》實(shí)行按季度考評(píng)登記,兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。

      5、本《暫行規(guī)定》由曉聰中心小學(xué)行政會(huì)負(fù)責(zé)解釋。

    教師績效考核14

      1、除語、數(shù)、英學(xué)科外的其他學(xué)科系數(shù)為1,英語、數(shù)學(xué)和一、二年級(jí)的語文系數(shù)為1.1,三、四、五年級(jí)的語文的系數(shù)為1.2,六年級(jí)語文系數(shù)為1.3。學(xué)校安排六年級(jí)語、數(shù)、英的`課外輔導(dǎo)系數(shù)為1。

      2、附加工作量:當(dāng)班主任的每周加2課時(shí)工作量,男55歲以上(含55歲)女50歲以上(含50歲)的教師每周加2課時(shí)工作量。

      3、教師的周工作量=周所任課時(shí)量×該科系數(shù)+兼任學(xué)科周課時(shí)量×該科系數(shù)+附加分

     。ㄕZ、數(shù))。

      4、教師的工作量分=20×(教師的周課時(shí)量÷全校周平均課時(shí)量)+本學(xué)期代課分。

      5、班主任工作,從績效工資中提取20元/每班每月,另行考核后加入班主任績效工資。

    教師績效考核15

      各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委)、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局:

      為深化教育人事制度改革,推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)?冃ЧべY制度順利實(shí)施,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,現(xiàn)就做好義務(wù)教育學(xué)校教師績效考核工作提出如下意見。

      一、充分認(rèn)識(shí)績效考核工作的重要意義

      經(jīng)國務(wù)院同意,自20xx年1月1日起,首先在義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績效工資分配政策,這是堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略的又一重大舉措,是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)具有里程碑意義的一件大事,充分體現(xiàn)了黨中央、國務(wù)院對(duì)教育事業(yè)的高度重視,對(duì)廣大教師的親切關(guān)懷。對(duì)于依法保障教師收入水平,激發(fā)廣大教師積極投身教書育人事業(yè),吸引和鼓勵(lì)優(yōu)秀人才長期從教、終身從教具有重大意義。

      做好教師績效考核工作是義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績效工資制度的必然要求。績效考核結(jié)果是績效工資分配的主要依據(jù)。義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績效工資分配改革,必須建立符合教育教學(xué)規(guī)律和教師職業(yè)特點(diǎn)的教師績效考核制度,為績效工資分配更好地體現(xiàn)教師的實(shí)績和貢獻(xiàn)、更好地發(fā)揮激勵(lì)功能提供制度保障。

      做好教師績效考核工作是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要基礎(chǔ)。科學(xué)有效地實(shí)施教師績效考核,是全面貫徹黨的教育方針、深入實(shí)施素質(zhì)教育的重要舉措,是提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)、促進(jìn)教師隊(duì)伍科學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié),是完善教師激勵(lì)約束機(jī)制、努力構(gòu)建充滿生機(jī)與活力的教師人事制度的重要任務(wù),對(duì)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),充分調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,具有極其重要的導(dǎo)向作用。

      地方各級(jí)教育行政部門和義務(wù)教育學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)做好教師績效考核工作的重要意義,將其作為一項(xiàng)重要而緊迫的任務(wù),采取切實(shí)有效措施,全面建立教師績效考核制度,深入推進(jìn)教師績效考核工作,為深化義務(wù)教育學(xué)校崗位績效工資制度改革,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)創(chuàng)造有利的條件。

      二、全面把握績效考核工作的基本要求

      實(shí)施績效考核工作,要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹黨的教育方針,以服務(wù)和促進(jìn)義務(wù)教育的科學(xué)發(fā)展為目標(biāo),以提高教師隊(duì)伍素質(zhì)為核心,以促進(jìn)教師績效為導(dǎo)向,著力構(gòu)建符合教育教學(xué)和教師成長規(guī)律、導(dǎo)向明確、標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)、體系完善的教師績效考核評(píng)價(jià)制度,促進(jìn)廣大教師為全面實(shí)施素質(zhì)教育、辦好人民滿意的教育貢獻(xiàn)智慧和力量。

      實(shí)施績效考核工作應(yīng)遵循以下基本原則:

      尊重規(guī)律、以人為本。尊重教育規(guī)律,尊重教師的主體地位,充分體現(xiàn)教師教書育人工作的專業(yè)性、實(shí)踐性、長期性特點(diǎn)。

      以德為先,注重實(shí)績。完善績效考核內(nèi)容,把師德放在首位,注重教師履行崗位職責(zé)的實(shí)際表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。

      激勵(lì)先進(jìn),促進(jìn)發(fā)展。鼓勵(lì)教師全身心投入教書育人工作,引導(dǎo)教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力。

      客觀公正,簡便易行。堅(jiān)持實(shí)事求是、民主公開,科學(xué)合理、程序規(guī)范,講求實(shí)效、力戒繁瑣。

      三、科學(xué)確定績效考核的主要內(nèi)容

      教師績效考核的內(nèi)容主要是:教師履行《義務(wù)教育法》《教師法》《教育法》等法律法規(guī)規(guī)定的教師法定職責(zé),以及完成學(xué)校規(guī)定的崗位職責(zé)和工作任務(wù)的實(shí)績,包括師德和教育教學(xué)、從事班主任工作等方面的實(shí)績。

      師德主要考核教師遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的情況,特別是為人師表、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生的情況。在考核中,要明確規(guī)定,教師不得以任何理由、任何方式有礙完成教育教學(xué)任務(wù),不得以非法方式表達(dá)訴求、干擾正常教育教學(xué)秩序、損害學(xué)生利益,并將此作為教師績效考核合格的必備的基本要求。

      教育教學(xué)主要考核教師從事德育、教學(xué)、教育教學(xué)研究、教師專業(yè)發(fā)展的情況。德育工作是每個(gè)教師應(yīng)盡的責(zé)任,要結(jié)合所教學(xué)科特點(diǎn),考核教師在課堂教學(xué)中實(shí)施德育的情況;教學(xué)工作重點(diǎn)考核教學(xué)工作量、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)效果,以及組織課外實(shí)踐活動(dòng)和參與教學(xué)管理的情況;對(duì)教學(xué)效果的考核,主要以完成國家規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)、學(xué)生達(dá)到基本教育質(zhì)量要求為依據(jù),不得把升學(xué)率作為考核指標(biāo),要引導(dǎo)教師關(guān)愛每個(gè)學(xué)生,特別是學(xué)習(xí)上有困難或品行上有偏差的學(xué)生。教育教學(xué)研究工作重點(diǎn)考核教師參與教學(xué)研究活動(dòng)的情況。教師專業(yè)發(fā)展重點(diǎn)考核教師拓展專業(yè)知識(shí)、提高教育教學(xué)能力的情況。

      班主任是義務(wù)教育學(xué)校教育教學(xué)工作中的重要崗位。班主任的工作任務(wù)應(yīng)作為教師教學(xué)工作量的重要組成部分,要鼓勵(lì)教師尤其是優(yōu)秀骨干教師積極主動(dòng)承擔(dān)班主任工作,使他們有熱情、有時(shí)間、有精力,高質(zhì)量高水平做好班主任工作,當(dāng)好學(xué)生的人生導(dǎo)師,促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。要強(qiáng)化對(duì)班主任工作的考核,重點(diǎn)考核其對(duì)學(xué)生的教育引導(dǎo)、班級(jí)管理、組織班集體和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、關(guān)注每個(gè)學(xué)生全面發(fā)展的情況。

      各地要從實(shí)際出發(fā),圍繞考核內(nèi)容,建立健全科學(xué)完善的教師績效考核指標(biāo)體系。指標(biāo)體系的建立要符合全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求,體現(xiàn)課程改革的方向,正確發(fā)揮對(duì)教師的激勵(lì)導(dǎo)向作用,充分體現(xiàn)考核指標(biāo)的激勵(lì)性和約束性的有機(jī)統(tǒng)一。

      四、積極探索績效考核的有效方法

      各地要積極探索、創(chuàng)新績效考核的機(jī)制與方法,規(guī)范考核程序,健全考核組織。績效考核工作一般由學(xué)校按規(guī)定的程序與年度考核結(jié)合進(jìn)行,可采取定性與定量相結(jié)合,教師自評(píng)與學(xué)科組評(píng)議、年級(jí)組評(píng)議、考核組評(píng)議相結(jié)合,形成性評(píng)價(jià)和階段性評(píng)價(jià)相結(jié)合等方法,同時(shí)適當(dāng)聽取學(xué)生、家長及社區(qū)的意見。要充分發(fā)揮校長、教師和學(xué)校在績效考核中的作用。

      要不斷完善績效考核載體?刹扇≈笜(biāo)要素測(cè)評(píng)、業(yè)務(wù)知識(shí)測(cè)試、建立教師發(fā)展檔案、開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)等多種形式,完善教師績效考核載體,通過多種形式,全面反映教師的業(yè)績和貢獻(xiàn)。

      各地在教師績效考核中要堅(jiān)持公平公正、公開透明,充分發(fā)揚(yáng)民主,增強(qiáng)績效考核工作的透明度和考核結(jié)果的`公信力。

      五、高度重視績效考核結(jié)果的合理運(yùn)用

      績效考核結(jié)果要作為績效工資分配的主要依據(jù)。對(duì)履行了崗位職責(zé)、完成了學(xué)校規(guī)定的教育教學(xué)工作任務(wù)的教師,全額發(fā)放基礎(chǔ)性績效工資;對(duì)有突出表現(xiàn)或做出突出貢獻(xiàn)的教師,視不同情況發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。要根據(jù)績效考核結(jié)果,合理確定獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配等次,堅(jiān)持向骨干教師和做出突出成績的教師傾斜,適當(dāng)拉開分配差距。

      績效考核結(jié)果也要作為教師資格認(rèn)定、崗位聘任、職務(wù)晉升、培養(yǎng)培訓(xùn)、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等工作的重要依據(jù)。

      教師對(duì)考核結(jié)果有不同意見,可以通過正常渠道向?qū)W?己斯ぷ鹘M織和學(xué)校主管部門申訴。

      六、切實(shí)加強(qiáng)績效考核的組織領(lǐng)導(dǎo)

      績效考核是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,政策性強(qiáng),涉及面廣,關(guān)系到廣大教師的切身利益。地方教育行政部門要高度重視,精心部署,認(rèn)真組織實(shí)施。

      省級(jí)教育行政部門要根據(jù)本指導(dǎo)意見精神,結(jié)合本地區(qū)實(shí)際,科學(xué)制定本省(區(qū)、市)績效考核辦法,認(rèn)真分析和解決績效考核中存在的問題,不斷總結(jié)和推廣績效考核的典型經(jīng)驗(yàn),努力提高績效考核工作的水平。地(市)教育行政部門要切實(shí)加強(qiáng)實(shí)施工作的指導(dǎo)與監(jiān)督檢查?h級(jí)教育行政部門具體負(fù)責(zé)本地義務(wù)教育學(xué)校教師績效考核組織實(shí)施工作,要根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定,制訂本地具體實(shí)施辦法,指導(dǎo)學(xué)校制訂教師績效考核實(shí)施方案,切實(shí)做好教師績效考核實(shí)施工作。與此同時(shí),各地也要積極完善校長及其他教職工的績效考核工作。

      切實(shí)做好深入細(xì)致的教師思想工作。要嚴(yán)肅考核工作紀(jì)律,對(duì)工作不負(fù)責(zé)任,考核失真失實(shí)的,實(shí)行責(zé)任追究。要不斷探索和完善績效考核方法,努力提高績效考核的科學(xué)性,保證績效考核機(jī)制的有效運(yùn)行,充分發(fā)揮績效考核在加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)全面實(shí)施素質(zhì)教育中的重要作用。

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