十佳中學生先進事跡學習委員

　　在學習、工作或生活中，大家對事跡都再熟悉不過了吧，事跡可以起到宣揚特定的時代精神、引導讀者認識先進，學習先進的作用。想擬事跡卻不知道該請教誰？下面是小編為大家收集的十佳中學生先進事跡學習委員，希望對大家有所幫助。

十佳中學生先進事跡學習委員1

　　十佳中學生先進事跡：學習委員(6)

　　姓名：xxx

　　班級：高二（1）班

　　職務：學習委員

　　格言：成功的時候不要忘記過去，失敗的時候不要忘記未來。

　　他是高二（2）班的xxx同學，他在班中的職位是學習委員，他是一位普通的學生。

　　他的愛好特長是打羽毛球，他常常在周末的時候，約朋友去打羽毛球，他認為打羽毛球是一項非常好的`運動項目，他總會在疲勞的時候，靠在桌子上休息，他非常喜歡聽音樂，喜歡聽英語歌曲和看電影。他認為多聽英語歌曲，可以提高他的英語成績，他喜歡一個待在人少的地方看書。他會努力向?qū)W習目標前進。

　　對于身邊的每一件事，他都會盡力做好，無論結果怎么樣，只要努力，他就知足了�？荚嚨臅r候，即使遇到自己不會的題，也不會讓它空著。

　　曾經(jīng)，他崇拜過明星、金錢還有權利，但是這些似乎永恒的東西對于現(xiàn)在的他來說一個個都成了過眼云煙，相反更重要的是時間。于是他學會了珍惜時間，珍惜上課時間認真聽講，珍惜下課時間做課外題，珍惜周末時間讀讀報紙，看看新聞，了解近期國家大事。總之，他珍惜他身邊的每一分每一秒。

　　同樣他也是一個好動的人，他喜歡出門旅游，他也喜歡玩電腦，他會給自己一個時間，不會玩電腦的時間，超過很久，他認為那樣對眼睛不好。上課的時候，他會認真聽講，把老師教的一些知識點做好筆記，他認真的對待每門功課，做到不偏科，他會把不懂的問題跑去問老師，讓老師講解給他聽，上課態(tài)度認真做到不睡覺，不吵鬧，不玩手機，認真聽講，他遵守校規(guī)，聽從老師的安排，不違規(guī)違紀。

　　這就是他，高二<2>班xxx同學。

十佳中學生先進事跡學習委員2

　　她，高二(3)班的黃xx�，F(xiàn)擔任班里的學習委員，自入學以來學習成績一直位于班里第一，在藝術方面也有成績。在學校、老師的關心、教育和幫助下，在父母鼓勵下，堅持德智體美勞等各方面全面發(fā)展，在能力上嚴格地要求自己，激勵自己，一直以來都在不斷地進步。

　　在老師和父母的教育下，養(yǎng)成了好的學習習慣，不懂就問，常主動與老師同學交流學習問題，從中獲得了很多的知識。在學習上對數(shù)學和通用很感興趣，相對來說成績也算不錯。但其他的科目還在努力中。

　　在老師的鼓勵和熏陶下，對源遠流長的中外藝術文化十分熱愛，養(yǎng)成了愛好閱讀相關書籍的習慣，了解其他不同題材的作品，拓展了她的知識面，注重學有所用和學習創(chuàng)新，在藝術方面勇于實踐，不斷進行鍛煉，積極參加相關的比賽。曾幫助班里出黑板報獲得獎項，在本學期還參加了區(qū)里的產(chǎn)品設計比賽用純手工布包獲得二等獎。

　　從小就立志好好學習，長大后回報社會，回報父母，發(fā)自內(nèi)心地感謝父母，幫助她成長，沒有父母的辛勤付出，就沒有她的健康成長和進步。就在本學期她還參加了由學校組織的志愿者活動，為孤獨老人打掃房間，獻出自己的一份力量。這次活動讓她受益匪淺，感受很多，認為學生應該更多的關心社會上的孤獨老人，并且也要盡自己的孝心為父母做自己力所能及的事。在今后她還會繼續(xù)參加此類服務社會的活動。

　　在班級友好對待同學，幫助在學習和生活上遇到困難的同學，換來了同學們的.信任和支持，每學年她都在班級里擔任職務，為班級服務。對于班級老師布置的任務，積極地去完成，力求最好。

　　她認為不僅應該學習成績優(yōu)秀，各方面素質(zhì)都要突出。所以經(jīng)過不斷的練習在剪紙、篆刻、手工制作都獲得過成績。她愛好音樂，喜歡利用閑暇時間練習喜歡的歌曲，還計劃在放長假的時候?qū)W習吉他等樂器。此外她還參加過校合唱隊，雖然沒有獲得很好的成績，但她認為這將事一個很好的開頭。開朗自信的她，認為還需更加努力，為以后做好各方面的準備。

十佳中學生先進事跡學習委員3

　　姓名：xx

　　班級：高二（4）班

　　職務：學習委員

　　格言：不渴望能夠一躍千里，只希望每天能夠前進一步。

　　xx，是一個紀律嚴謹、有責任心、組織能力強的學生。他對待工作認真負責，對待學習努力刻苦。雖說成績不是特別拔尖，但也算優(yōu)秀。他擔任班里的學習委員，平時刻苦努力，對待學習有困難的同學，總能認真、耐心地幫助他們解決。

　　在行為道德上，他總說個人形象代表班級形象，處處為班級著想。因此，他嚴格要求自己的一言一行，遵守各項規(guī)章制度，品行優(yōu)良，盡力做好同學們的榜樣。在學校，他是一個講文明的`好學生，遵守校規(guī)，上課遵守紀律；尊敬老師，見到老師主動問好。在同學中，他有較高的威信和廣泛的影響力，能和同學和睦相處，友好合作。在家里，他是一個講文明的好孩子，不嬌不慣，活潑開朗，樂觀向上。他能為父母分憂解愁，面對父母長輩的批評，能認真聽取，不發(fā)脾氣，不頂撞，做到時時處處為別人著想，做到“與人為善，心中有他人”。

　　他興趣廣泛，適應力強，積極參加社會實踐活動。他堅信“細微之處見精神”，時刻按照《學生日常行為規(guī)范》的要求去做，做一個講文明的高中生。

【十佳中學生先進事跡學習委員】相關文章：

十佳中學生先進事跡09-24

十佳中學生先進事跡(精選15篇)09-24

十佳中學生先進事跡15篇09-24

十佳中學生先進事跡(15篇)09-24

十佳中學生先進事跡(合集15篇)09-24

十佳中學生先進事跡合集15篇09-24

十佳中學生先進事跡(通用15篇)09-24

十佳中學生先進事跡：學生會主席09-23

十佳職工先進事跡02-10

十佳少年先進事跡03-09