小學(xué)生演講稿3篇（精華）
好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，寫起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的小學(xué)生演講稿6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生演講稿 篇1
孩子的眼睛如露珠晶瑩清亮，孩子的心靈如明月純潔無(wú)暇，孩子的品性如璞玉質(zhì)樸無(wú)華，孩子的未來(lái)如太陽(yáng)熠熠生輝。面對(duì)孩子，人類靈魂的工程師—人民教師，肩負(fù)的使命，何其偉大。我們應(yīng)像嚴(yán)父，對(duì)孩子諄諄教導(dǎo)，培養(yǎng)他們吃苦耐勞、堅(jiān)韌不拔的品性；我們應(yīng)像慈母，對(duì)孩子悉心呵護(hù)，讓他們沐浴在愛的陽(yáng)光里；我們應(yīng)像園丁，對(duì)幼苗辛勤澆灌，讓他們長(zhǎng)成參天大樹；我們應(yīng)像雕刻師，在孩子的心中雕刻一個(gè)純潔的天使，讓善良給他們的人生引航；我們應(yīng)像蠟燭，燃燒自己的歲月，給孩子帶來(lái)無(wú)限的光明。我們應(yīng)像一只船、像一座橋，像一盞燈，像一顆星，永遠(yuǎn)給孩子以希望、以信心、以力量。
可是，在物欲橫流的今天，在金錢至上的'今天，在爾虞我詐的今天，在人心不古的今天，恪守清貧的教師們的心靈受到極大的沖擊，社會(huì)的大染缸把從事著太陽(yáng)底下最光輝最神圣事業(yè)的人民教師們也染得五顏六色。雖有出淤泥而不染者，更有不畏清苦，遠(yuǎn)赴邊遠(yuǎn)地區(qū)支教的熱血青年，還有出資辦學(xué)，收養(yǎng)殘疾兒童的有志之士。但更多的教師們工作日益懶散、志向日益消磨、愛心日益寡淡。
坊間曾盛行這樣一則笑話，諸君想必已是耳熟能詳，今天借此機(jī)會(huì)與大家重溫一下：某君是個(gè)硬扎的牌腳，某夜鏖戰(zhàn)正酣，天卻亮了，連上課鈴也不識(shí)時(shí)務(wù)的響了，無(wú)奈，某君只好夾起課本沖往教室，幸好，天賦英才，不用備課也可糊弄一下，一陣?yán)б庖u來(lái)，睡眼朦朧間，某君竟大喊：“我和了，和大貳”，學(xué)生頓時(shí)驚呆，隨即滿堂嘩然。
諸如此類，舉不勝舉，甚至有罵學(xué)生禽獸不如的，有對(duì)學(xué)生拳腳相加的，有巧立名目像學(xué)生收費(fèi)的，有買賣生源牟取錢財(cái)?shù)摹Ｈ绱怂枷刖辰�，如此道德品質(zhì)，如此工作態(tài)度，何以擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)生力軍的重任，何以對(duì)得起家長(zhǎng)交付孩子時(shí)的殷殷深情。面對(duì)那一雙雙渴望知識(shí)的眼睛，面對(duì)那一顆顆純潔天真的心靈，面對(duì)那一份份真誠(chéng)的信任，面對(duì)那一聲聲熱情地呼喚，我們何以心安，何以自處。其身不正，何以教人明德，其行不端，何以教人子弟，其德不高，何以為人師表。
雖然教師地位低、待遇差，但學(xué)校不正一步步改善教師生活和工作環(huán)境嗎？雖然我們?cè)诠ぷ髦惺苓^(guò)委屈，遭遇過(guò)不公平，但學(xué)校不正一步步完善各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)與評(píng)價(jià)機(jī)制嗎？
一個(gè)社會(huì)要想發(fā)展，一個(gè)時(shí)代要想進(jìn)步，一個(gè)民族要想優(yōu)秀，一個(gè)國(guó)家要想屹立于世界之林，必須有一批仁人志士為之不懈奮斗，有一批精英人物為之犧牲自我，有一批熱血青年為之奉獻(xiàn)激情。百年大計(jì)，教育為本，教育的發(fā)展更需教育工作者高舉使命的旗幟，傳遞責(zé)任的火把。古有孔子興辦學(xué)堂，誨人不倦；近有張伯芩募捐籌款，創(chuàng)建南開；現(xiàn)有閻光照收養(yǎng)殘疾兒童，辦起了光照助才特教中心；作為普通的教育工作者,讓我們成為構(gòu)筑國(guó)家教育大廈的一粒粒沙土、一塊塊磚石吧。
讓我們擁有神圣的歷史使命感，強(qiáng)烈的職業(yè)榮譽(yù)感，站在時(shí)代的前列，努力成為服務(wù)人民的典范。讓我們用大愛之心呵護(hù)學(xué)生，用高尚品質(zhì)影響學(xué)生，用懇切話語(yǔ)教導(dǎo)學(xué)生，用熱烈掌聲激勵(lì)學(xué)生。我們不怨天尤人，不爭(zhēng)名逐利，不好高騖遠(yuǎn)，我們固守神圣的崗位，兢兢業(yè)業(yè)、孜孜不倦，用忠誠(chéng)和奉獻(xiàn)書寫濃墨重彩的高尚人生。
小學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好：
自從我跨入小學(xué)的大門以來(lái)，我上過(guò)許許多多的課，有生動(dòng)活潑的語(yǔ)文課，有妙趣橫生的數(shù)學(xué)課，還有奧妙無(wú)窮的自然課。其中三年級(jí)的一堂自然課讓我記憶猶新，至今仍然歷歷在目。
那是三年前的一個(gè)星期二上午，臨近放學(xué)，洪教師給我們布置一個(gè)特殊的家庭作業(yè)，那就是每人回家準(zhǔn)備兩個(gè)蛋殼。聽到教師布置這項(xiàng)作業(yè)，我們都愣了，有的.猜，也許教師準(zhǔn)備讓我們用做手工制作;有的猜，也許教師準(zhǔn)備讓我們畫彩蛋;我猜洪教師必須讓我們做實(shí)驗(yàn)用的。
看著我們納悶的樣貌，洪教師露出了“詭秘”的一笑，好像在說(shuō)：“下節(jié)課迷底自然會(huì)揭曉”。
上課了，大家急盼著洪教師趕快把謎底給揭開，洪教師猜透我們的心思，慢條斯理地說(shuō)：“同學(xué)們請(qǐng)把準(zhǔn)備的蛋殼放在桌上，我們準(zhǔn)備用這蛋殼做個(gè)實(shí)驗(yàn)�！甭牭揭鰧�(shí)驗(yàn)，我好不得意，我猜中了洪教師的意圖。
“同學(xué)們，您們看這蛋殼，是拱形的那面容易破還是凹陷的那面呢?”
同學(xué)們異口同聲地回答：“凹陷的那一面容易破呢”
“為什么?”大家茫然不知其中的道理。
洪教師之后說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們把準(zhǔn)備的蛋殼拿出來(lái)，我們一齊做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧。”
我把蛋殼放在地上，拱形面朝上，舉起手中的筆放在蛋殼上約5厘米的高度，輕輕一放，筆擊中了蛋殼。唉!蛋殼卻安然無(wú)恙。我想：也許我沒(méi)使上勁吧!還是再試一次。這次我索性用筆尖直接對(duì)準(zhǔn)蛋殼的拱面用力一戮。奇怪蛋殼還是完好無(wú)缺。我環(huán)視四周，同學(xué)們和我一樣也露出不解的神情。
看到我們茫然的樣貌，洪教師笑著說(shuō)：“同學(xué)們?cè)儆玫皻さ陌枷菝嬖囼?yàn)一下，然后比較它們的差別�！�
我們將蛋殼反過(guò)來(lái)，讓蛋殼的凹陷面朝上，用筆輕輕一戮，蛋殼破了。原先蛋殼的凹陷面是這樣不堪一擊。
“教師，這是為什么?”有些同學(xué)已耐不住性子，開始向教師發(fā)問(wèn)。
洪教師順手拿起前排同學(xué)桌上的一個(gè)蛋殼說(shuō)：“這就是薄殼結(jié)構(gòu)原理，由于這種結(jié)構(gòu)的拱形曲面能夠抵消外力的作用，結(jié)構(gòu)更加堅(jiān)固。北京的人民大會(huì)堂，悉尼歌劇院都充分地利用了這一原理，當(dāng)然我們?nèi)粘Ｉ钪斜ぴ頍o(wú)處不在，無(wú)處不有。請(qǐng)同學(xué)們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和發(fā)掘�！�
幾年來(lái)，我也慢慢發(fā)現(xiàn)了安全帽，汽車的擋風(fēng)玻璃......都出自于薄殼原理，洪教師的這堂課留給我許多的思索。
小學(xué)生演講稿 篇3
老師，同學(xué)們：
你們好。
很高興能站在這里競(jìng)選我們班的班干部，今天我要競(jìng)選的是學(xué)習(xí)委員。
我是一個(gè)非常愛學(xué)習(xí)的小女孩。我成績(jī)優(yōu)秀，樂(lè)于助人，不自私，熱情開朗、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛心。我愛動(dòng)腦筋，善于思考，課堂發(fā)言積極，更重要的是我是一個(gè)責(zé)任心非常強(qiáng)的人，對(duì)于自己負(fù)責(zé)的工作總是盡職盡責(zé)，這些都是一個(gè)稱職的學(xué)習(xí)委員應(yīng)該具備的素質(zhì)。
今天如果我當(dāng)選為學(xué)習(xí)委員，我一定會(huì)以身作則，更加嚴(yán)格要求自己，首先搞好自己的學(xué)習(xí)，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的'榜樣；然后還要熱心幫助同學(xué)，不僅要把班上的學(xué)習(xí)成績(jī)提升上去，我相信在我們的共同努力下，人人都能發(fā)揮自己的聰明才智，使我們的整個(gè)班級(jí)變成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體；另外還要積極完成老師布置的任務(wù)，做老師的小幫手、小助手。
如果我競(jìng)選失敗，我也不會(huì)灰心，那說(shuō)明我某些地方做得不夠好，我以后一定會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在下次競(jìng)選成功。
同學(xué)們，如果你們相信我，那就請(qǐng)投我一票吧，你寶貴的一票將成就一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)委員！
謝謝大家！
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