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(熱)制作水果拼盤作文9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的制作水果拼盤作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
制作水果拼盤作文1
今天早上,陳老師走進(jìn)教室,對(duì)我們說(shuō):“下午第一節(jié)課有一個(gè)水果拼盤比賽。三個(gè)人將組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)!蓖蝗,教室里響起了巨大的笑聲。下午,學(xué)生們帶來(lái)了許多水果,真令人眼花繚亂?!有櫻桃番茄、石榴、哈密瓜、蘋果、香蕉、草莓、葡萄、黃瓜...簡(jiǎn)而言之,有數(shù)不清的數(shù)字,數(shù)不清的單詞,讓人咽下口水!學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)地搓著手,急切地想嘗試,準(zhǔn)備馬上做水果拼盤。在陳老師的指揮下:"準(zhǔn)備-開(kāi)始!"我們都很忙。我和彭安新還有陳亞男在一起。我負(fù)責(zé)切水果,彭安新負(fù)責(zé)安排水果,陳亞男負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)圖紙和指導(dǎo)。
我先拿起一顆草莓,舉起刀,小心翼翼地把它切成兩半。草莓似乎在說(shuō),“它傷害了我!痛死我了!”然后,我開(kāi)始剝橘子。橘子似乎在說(shuō),“它讓我癢死了!它癢死我了!”但是前面的`“士兵”很容易對(duì)付,而后面的“士兵”就不那么容易了。這個(gè)士兵是一個(gè)蘋果。我舉起刀子,對(duì)準(zhǔn)蘋果,狠狠地砍了下去。我看見(jiàn)一道白光閃過(guò)。刀子落在了蘋果上,但只切了一個(gè)洞。然而,刀子仍然沒(méi)有動(dòng)。彭安新和陳亞男過(guò)來(lái)幫忙。俗話說(shuō),“兄弟心心相印,就等于斷金。”更別提我們?nèi)齻(gè)了。蘋果最終被打敗了。
切完水果后,我們開(kāi)始放水果:一個(gè)大草莓放在中間,一些橘子、香蕉、火龍果和草莓放在周圍,一些沙拉撒在上面,我們就完成了。我又去看我的同學(xué)了。他們中的一些人正忙著安排水果,一些人即將完成水果拼盤,一些人正在裝飾。桌子上有幾盤水果盤。有些模型是獨(dú)一無(wú)二的,栩栩如生。有些顏色鮮艷。有些是悲慘的,也就是說(shuō),各種各樣的水果堆積在一起。今天的比賽既有趣又美味。我們希望將來(lái)會(huì)經(jīng)常有這樣的比賽。我們不僅可以培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力,還可以培養(yǎng)我們的合作精神。
制作水果拼盤作文2
每周三的作文又要到了,想到要寫作文我的心總是有一點(diǎn)點(diǎn)的小緊張。今天,語(yǔ)文老師叫會(huì)叫我們寫什么呢?
上課了,緊張的時(shí)刻到了。但是老師卻出乎意料的要我們一起制作水果拼盤。頓時(shí),教師里立刻炸開(kāi)了鍋。
老師先是派幾位班干部,去買水果。然后,剩下的'同學(xué)在思考該怎樣制作水果拼盤呢?我們邊思考邊在實(shí)驗(yàn)室等待著。一會(huì)他們買了許許多多的水果,有西瓜、火龍果、桔子、獼猴桃等等。然后班級(jí)里開(kāi)始分小組。我、蘭蘭、樂(lè)怡、泉易、靜玟、凱豪分在了一組。
我們拿著水果準(zhǔn)備開(kāi)始制作了。由于“裝備”不足,我們組只輪到一把大菜刀。樂(lè)怡、我、秋琴去洗水果,凱豪在剝香蕉。剝好之后,蘭蘭就掄起大菜刀切香蕉了。那菜刀掄的虎虎生威,不愧是我們班的第一號(hào)女強(qiáng)人。然而,貪吃的楊超越什么也不干,還有楊康哲目不轉(zhuǎn)睛的盯著那盤“笑臉”和那盤“花”,還不忘一邊吞口水。
那盤“笑臉”是用很多水果制作成的,眉毛是用香蕉做成的、嘴巴是用桔子做成的、眼睛是用葡萄做成的、用火龍果做牙齒、梨做鼻子、兩片蘋果做嘴唇。花是用各種各樣的水果做成的;ò暌灿煤脦追N水果制作,用葡萄和石榴制作成花心。我們制作了很久,終于完成了。
準(zhǔn)備開(kāi)吃了,楊康哲一馬當(dāng)先,舉起那雙臟手一把就抓了一大把,狼吞虎咽地吃著,嘴里還念叨著:“好吃,真好吃!”而我,樸實(shí)的勞動(dòng)人民卻只拿到了一小塊桔子。那盆花是我們組特地給老師吃的,但老師們似乎都很客氣。于是剩下的水果被我們一掃而光。
作文課制作水果拼盤,我們真的很高興!以后我們也要回家做給爸媽吃。
制作水果拼盤作文3
今天,老師提著兩個(gè)紅袋走進(jìn)教室。咦,那是什么?我很好奇。哦,原來(lái)是水果,我們今天要做水果拼盤呢!
老師把制作水果拼盤的步驟一步一步地教我們。老師說(shuō)得我們都快流口水了。接著,我負(fù)責(zé)幫老師洗水果。我洗了楊桃、圣女果、葡萄、還有火龍果。這些水果五彩繽紛,特別誘人。老師把水果端了過(guò)來(lái),給我們各組分了一個(gè)小盤子和小刀。
同學(xué)們開(kāi)始大展身手了。我和小貝、可琪分為一組。小貝拿起刀把香蕉切成一片一片的,把它擺在樹(shù)干,再拿來(lái)獼猴桃切成一片一片做成椰樹(shù)。心靈手巧的可琪把蘋果切了兩半,三兩下就把它變成一只可愛(ài)的小天鵝。而我拿了楊桃,把它切成一片一片的.。咦!是一個(gè)五角星,真可愛(ài)呀!我往東望望,往西瞧瞧,發(fā)現(xiàn)那邊有葡萄和圣女果。我走過(guò)去向她們借了幾顆。我拿起一顆圣女果切成兩半做成眼睛,又拿一小塊橙子切一片出來(lái)當(dāng)嘴巴。就這樣,一個(gè)小臉蛋終于大功告成。接下來(lái),我們幾個(gè)一起構(gòu)圖,拼盤。呵呵,你們猜我們做了什么?嘿!是一幅海邊風(fēng)景圖。
“老師,有人偷吃水果了!”我們不約而同地望過(guò)去,原來(lái)是貪吃的小宇忍不住誘惑悄悄偷吃了葡萄!安痪褪侵粐L一個(gè)嗎?”小宇嬉皮笑臉地說(shuō)道。“哈哈哈……”大伙兒情不自禁地笑了起來(lái)。這時(shí),我看見(jiàn)可可做了一只熊貓!翱煽赡愕男茇堈婵蓯(ài)呀!胖胖的身體,圓圓的腦袋,還有一對(duì)黑眼圈。”我忍不住贊嘆著。再看看小麗和小璇,她們做了一個(gè)生日蛋糕,上面點(diǎn)綴著幾朵花,外邊加了一圈圣女果和葡萄。真是巧奪天工!
最后,老師幫我們各自的“杰作”——五花八門的水果拼盤都拍了照,我們就津津有味地品嘗起來(lái);匚吨阆闾鹛鸬乃,回味著這有趣的作文課,回味著水果拼盤帶來(lái)的收獲,我的心里樂(lè)開(kāi)了花。多么有趣的水果拼盤!
制作水果拼盤作文4
今天下午,涼風(fēng)習(xí)習(xí),我們召開(kāi)了一場(chǎng)獨(dú)一無(wú)二的水果拼盤制作大賽。為重陽(yáng)節(jié)去看表演的老人們獻(xiàn)上我們精美的作品讓他們品嘗品嘗!
我們按著綜合實(shí)踐小組的安排,拉了各式各樣的水果,開(kāi)始認(rèn)真的制作起來(lái)。首先,張政先用了石榴擺出了一排“HAPP”四個(gè)字母,然后一小片獼猴桃,做了個(gè)“Y”。接著,李梓軒將橙切成了一大片,做成了一個(gè)明亮的大太陽(yáng)。緊接著,我們的創(chuàng)意大師陳大廚陳柏霖出場(chǎng)了,只見(jiàn)他用那紅彤彤的小西紅柿,小心翼翼的`切了一個(gè)小口,再用另一個(gè)西紅柿切兩個(gè)小皮,將那兩片小皮輕輕的插入那小口里。不過(guò)多久,一只漂亮的小紅兔站在橙做成的太陽(yáng)上,好威武啊!一眨眼功夫,陳柏霖又做出了一只小紅兔,兩只小紅兔,依偎在一起,好像在說(shuō)著悄悄話,又像兩位好久不見(jiàn)的親人在肩搭著肩,說(shuō)著以往的趣事。我們幾個(gè)人找了香蕉,金桔等切成小片,做成了太陽(yáng)的光芒。過(guò)了一會(huì)兒,我們完成了這幅《早晨的陽(yáng)光》漂亮作品!
接著,是大家最為期待的投票時(shí)間。第一組作品展現(xiàn)出的是《花雨》的水果拼盤,他們用很多種水果,做成了一朵美麗的花朵,贏得了同學(xué)們投出的9分。第二組同學(xué)用了很多紫色的火龍果,中間用一個(gè)大獼猴桃作為中心點(diǎn),上面再用一個(gè)西紅柿當(dāng)做帽子,好像一個(gè)小男孩戴著帽子在馬路上走著,得了七分,也不錯(cuò)!第三組同學(xué)真認(rèn)真呀!他們做了一棵大椰子樹(shù),五顏六色的漂亮極啦!他們努力的成果,為他們組贏得了15分,和我們組并列第一!
我們將完成的水果拼盤作品送過(guò)去給老爺爺老奶奶的時(shí)候,老人們都笑嘻嘻的開(kāi)心地品嘗著,有一位老爺爺還眉開(kāi)眼笑地夸獎(jiǎng):“哇,這水果太好吃了!感謝你們,小朋友們,你們太棒啦!”
制作水果拼盤作文5
你知道“兔寶”是誰(shuí)嗎?告訴你,它就是一個(gè)水果拼盤。
周末,老師布置了一個(gè)作業(yè)——做水果拼盤,我做的是“兔寶”。
首先,請(qǐng)出“秘密武器”——水果刀;接著出場(chǎng)的是:藍(lán)莓、檸檬、橘子、火龍果等水果“大俠”。我先用檸檬做兔寶圓圓的臉蛋,“唰唰”兩下,“檸檬大俠”被水果刀“打敗”,變成了檸檬片,我選了一片最圓的檸檬當(dāng)兔臉。
緊接著,藍(lán)莓也出來(lái)“應(yīng)戰(zhàn)”,又聽(tīng)“唰”的一聲,“兔寶”可愛(ài)的黑溜溜的大眼睛出來(lái)了,我趕快找了個(gè)合適的位置放上去。
就差鼻子和嘴了,就先把蘋果的皮借來(lái)用用吧!我用水果刀劃出一小溜長(zhǎng)方形,這就是鼻子。怎么能差嘴巴呢?我再用蘋果的皮切出了一片“小月亮”放上去,咦,怪怪的。哈哈,原來(lái)是把嘴放反了,我真是個(gè)“馬大哈”呀,得好好改改這壞毛!我趕緊幫“小月亮”翻了個(gè)身,“兔寶”樂(lè)壞了,咧著嘴笑個(gè)不停。
可不能讓“兔寶”凍壞了,我飛快地跟“橘俠”決斗!伴賯b”可真“頑強(qiáng)”,我用力切,呀,刀差點(diǎn)砍到我的手,“呼——”我長(zhǎng)舒一口氣,真是有驚無(wú)險(xiǎn),終于,“橘俠”也成了我的.手下敗將。我把切好的橘子給“兔寶”做了一件漂亮的衣衫,“兔寶”朝我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“好帥,我喜歡!”
咦,漏了兔耳朵?我極目搜索“戰(zhàn)場(chǎng)”,突然發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)——火龍果果皮上的葉子,閃電出擊,刀起刀落,葉子乖乖受降……就這樣,一個(gè)英俊帥氣的“兔寶”映入眼簾。
“兔寶”成功降世,練功結(jié)束!
話說(shuō)“功夫不負(fù)有心人”,此話不假!
制作水果拼盤作文6
大家一定都吃過(guò)水果吧?可你有沒(méi)有嘗試做水果拼盤呢?這周四的綜合課,周老師指導(dǎo)我們分組合作制作水果拼盤。
我們?cè)缭缇桶阉麛[在了鋪了桌布的課桌上。這些水果琳瑯滿目,應(yīng)有盡有,淡淡的清香彌漫了整個(gè)教室。同學(xué)們都說(shuō),怎么今天的水果特別香呢?離綜合課還有好長(zhǎng)時(shí)間呢,可是同學(xué)們都已經(jīng)按耐不住了,個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試,期待著在課上大顯身手。
終于上課鈴響了,周老師似乎看出了我們的迫不及待,簡(jiǎn)單地講了一些注意點(diǎn)后就讓我們開(kāi)工了。霎時(shí),教室里熱火朝天。組長(zhǎng)給我們分工,有的切水果,有的擺造型,有的打下手,而心靈手巧的我負(fù)責(zé)將水果削皮。起初,我削的皮很厚,上面帶著不少果肉,很是浪費(fèi),真是萬(wàn)事開(kāi)頭難啊。慢慢的,經(jīng)過(guò)我不斷琢磨,削下來(lái)的皮越來(lái)越薄。終于,一個(gè)光溜溜的`蘋果在我手上誕生了。組長(zhǎng)看了我削的蘋果夸贊道:“不錯(cuò),把它切成丁吧!”我急忙來(lái)了個(gè)屠龍斬,把它切成了無(wú)數(shù)小塊?纯唇M長(zhǎng)和小郁,她們已經(jīng)把開(kāi)了半側(cè)口的圣女果卡在船形的果盤上,還真好看吶。接著,我們把圓圓的香蕉片擺成一圈,上面各還放了一個(gè)蘋果塊,擠上一滴紅艷艷的番茄醬。其他幾個(gè)同伴七手八腳地把梨絲撒在中間,擠上沙拉醬。最后,插一把紫色的小油紙傘,我們的水果夢(mèng)幻船完工了?纯粗車恫娴亩《‘(dāng)當(dāng)聲、同學(xué)們的歡笑聲,交織在一起,仿佛一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲,溢滿了整個(gè)教室。
周老師為我們的作品拍照留念后就讓我們開(kāi)始品嘗了,我們?nèi)琊I狼吃食一般。不一會(huì)兒,水果夢(mèng)幻船里的水果都進(jìn)了我們的肚子,還真美味呀!
制作水果拼盤作文7
星期三,我們五(1)班的教室里傳來(lái)了一陣陣歡笑聲,為什么會(huì)那么開(kāi)心呢?噓,讓我悄悄告訴你,是我們班舉行了水果拼盤比賽了呢!
這個(gè)星期的勞動(dòng)課上,郟老師讓我們以小組為單位開(kāi)始制作水果拼盤。我與幾個(gè)好朋友為一組,與其他小組展開(kāi)了比賽。你瞧,其他小組的同學(xué)都已經(jīng)迫不及待地開(kāi)始動(dòng)手了,我們跟隨著大部隊(duì),大張旗鼓地行動(dòng)了起來(lái)。
開(kāi)始制作美味的水果拼盤啦!我們紛紛拿出了水果和配料:一些香蕉片、一些蘋果片、梨片、幾個(gè)桔子、幾串葡萄、沙拉醬和鳳梨醬。我們齊心協(xié)力地把幾個(gè)桔子剝開(kāi),把它們每個(gè)上面的筋挑干凈,呈扇狀小心翼翼地放在盤子中央,里面再放一層小桔子,中間放上晶瑩剔透的紫葡萄,外面放上切得十分整齊的梨片和蘋果片,左右?jiàn)A攻著兩層完整的香蕉片。再在外層放上誘人的冬棗。最后,大家一起把沙拉醬和鳳梨醬涂在了香噴噴的水果上。終于,在大家的`努力下,我們的作品出“爐”了:只見(jiàn)盤子上有一個(gè)排列整齊、圖案精巧的拼盤,給人一種圓滿的感覺(jué),又十分協(xié)調(diào)。大家看了,都覺(jué)得十分漂亮。
光好看還不行,好吃才是最重要的,我們進(jìn)入了品嘗階段。哪里還用得上早已準(zhǔn)備好的叉子啊、牙簽啊,直接開(kāi)動(dòng)嘴巴了,真是味道鮮美。∥覀?nèi)挛宄某怨饬,連一點(diǎn)點(diǎn)屑都沒(méi)留?粗渌死峭袒⒀实臉幼,只剩下一陣“嘻嘻哈哈”的笑聲,縈繞在大家的耳旁。
品嘗了自己動(dòng)手和別人動(dòng)手制作的水果拼盤,大家都笑得樂(lè)開(kāi)了懷,看來(lái)我們班一節(jié)課的勞動(dòng)沒(méi)有白費(fèi)啊!
制作水果拼盤作文8
聽(tīng)到準(zhǔn)備讓我們做水果拼盤的消息時(shí),教室里響起了一片歡呼聲,我也情不自禁地鼓起掌來(lái)。
日子一天天過(guò)去了,馬上就到做拼盤的這一天了。我準(zhǔn)備好了檸檬、蘋果和小刀,同一個(gè)小組里的幾個(gè)同學(xué)也做好了準(zhǔn)備,馬上就可以動(dòng)手了。
可是,這時(shí)候我偏偏感冒發(fā)燒了。為了不傳染給別人,我只好委屈自己給其他同學(xué)當(dāng)個(gè)助手了。
水果拼盤開(kāi)始了,教室里這一堆、那一堆地?cái)[滿了五顏六色的水果,同學(xué)們?cè)谧约旱男〗M里忙碌開(kāi)了:有的在熱烈地討論著拼盤的造型,有的在準(zhǔn)備著材料,還有的在四處張望,想學(xué)學(xué)別人的妙招,班級(jí)時(shí)充滿著往日所沒(méi)有的熱鬧景像。
我們組的四個(gè)人拿出桌布來(lái),每人扯著桌布的一個(gè)角,輕輕地一扯、一壓,桌布就平整地鋪在了桌子上。然后,我們把準(zhǔn)備好的水果按個(gè)子大小往桌子上一擺:黃瓜、蘋果、檸檬、金橘……我們的桌子變成了一個(gè)整齊的'水果攤。
小組里的工作分配好后,大家就忙開(kāi)了:一個(gè)在忙著切橙子,一個(gè)在忙著切黃瓜,一個(gè)在忙著削蘋果,我作為助手,離水果遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,忙著給這個(gè)遞下小刀,給那個(gè)遞個(gè)水果,適時(shí)地給他們提點(diǎn)建議。
因?yàn)槲覀兪孪却_定的主題是“花”,所以,我們要努力用各種水果拼成一朵大花的樣子。我們先用黃瓜片做花瓣,結(jié)果樣子很難看。怎么辦呢?我突然看到袋中的橙子,急中生智,提議用剖開(kāi)的橙子來(lái)做花瓣,再用草莓?dāng)[在橙子的中心做花蕊。大家馬上動(dòng)手,一會(huì)兒,一朵美麗的花就在我們的手下“盛開(kāi)”了。按照這樣的方法,我們又用蘋果片做了三朵花,還用黃瓜皮在周圍做了一些裝飾呢!
終于,我們組的水果拼盤“花語(yǔ)”隆重登場(chǎng)了。
自己組的拼盤做好后,我轉(zhuǎn)身欣賞起其他組的拼盤來(lái):有的組做了一只憨態(tài)可掬的小烏龜,有的組用火龍果擺了一場(chǎng)激烈的足球賽,還有的組做了一個(gè)象征著幸福的島嶼……這么多的水果拼盤,讓人愛(ài)不釋手。
做水果拼盤既讓我們動(dòng)手、動(dòng)腦,還讓我們學(xué)會(huì)了相互合作,熱鬧的情景永遠(yuǎn)難忘。
制作水果拼盤作文9
“這兒放個(gè)番茄。”“那兒抹點(diǎn)沙拉醬。”你一定會(huì)問(wèn),我們?cè)诟墒裁囱?哈哈,我們正在緊張地制作著水果拼盤。
瞧!我們小組也在認(rèn)真地制作。大家都帶上了干凈的塑料手套,開(kāi)工啦!大家爭(zhēng)先恐后拿鮮紅的小番茄,小心翼翼地放在盤子的外圈,看著擺放整齊的小番茄,大家長(zhǎng)舒了一口氣。我提議到:“我們不如再放一圈花紋吧!贝蠹彝饬,又拿火龍果,在周圍放上一圈,火龍果白中帶黑芝麻,看起來(lái)十分清爽,又十分誘人。大家撥著金黃色的橘子,可難題來(lái)了,這橘子是放在中間好,還是放在外面一圈好?大家為此爭(zhēng)論了好一會(huì)兒,最后,我們一致決定把橘子放在中間,被放上橘子的盤子,已被點(diǎn)綴得五花八門的水果拼盤,馬上大功告成了,就剩下抹上沙拉醬啦。小方手拿沙拉醬,一絲不茍地抹著,“小心,別涂歪了。”我們?cè)谂赃呅÷曁嵝阉。大家眼睛都瞪得像銅鈴,看著沙拉醬。小方果然不負(fù)眾望,一條如白色綢帶的沙拉出現(xiàn)在我們的眼前,在放上幾個(gè)晶瑩剔透的桂圓,大家都拍手叫好。小顧還別出心裁,在中間的橘子旁放上幾片淡黃色的香蕉,這下把橘子襯托得更加顯眼了。哈哈!我們的水果拼盤總算大功告成了!
在看看別的組,他們做得也 很精致,有的像一個(gè)五顏六色的調(diào)色盤,有的像一個(gè)蛋糕,有的'像一道彩虹。個(gè)個(gè)如十分漂亮!
我們忙了大半天,手套也變得臟兮兮的,額頭上還不時(shí)滲出幾滴汗珠,但大家都很開(kāi)心。當(dāng)品嘗看我們的勞動(dòng)成果時(shí),進(jìn)我嘴巴里的水果似乎都比以往要香得多,大家吃著水果,不時(shí)露出滿足的笑容。
這次做水果拼盤,我深深感受到勞動(dòng)的快樂(lè)。
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