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  • 幼兒園親子活動方案

    時間:2023-07-17 08:31:46 親子 我要投稿

    幼兒園親子活動方案(優(yōu)秀15篇)

      為了保障事情或工作順利、圓滿進行,時常需要預先開展方案準備工作,方案是在案前得出的方法計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園親子活動方案,希望對大家有所幫助。

    幼兒園親子活動方案(優(yōu)秀15篇)

    幼兒園親子活動方案1

      為了迎接新年的到來,讓孩子們在親子游戲中體驗與父母一起游戲的快樂。我園將在年末舉行“迎新年親子游戲活動”,現將活動方案擬定如下:

      一、活動目的:

      樂意與父母一起游戲,敢于與他人一起競賽,體驗成功的感受。在游戲活動中增加家庭親子關系的和睦,感受迎接新年的快樂。

      二、活動時間:20xx年12月23日上午

      二、活動地點:幼兒園一樓大廳、一樓教室、二樓教室

      三、活動準備:

      1、各點選擇符合幼兒年齡特點的親子游戲內容,并設計好游戲活動方案,提前一周交辦公室。并做好相應游戲的準備工作。

      2、由幼兒園統一將各班游戲方案提前2天進行公示,以便家長了解游戲的內容和玩法,作好參加游戲前的準備。

      3、幼兒園按照幼兒人數比例,準備豐富有趣的游戲獎品和游戲獎券,擬定并印制親子游戲問卷調查表。

      兌獎點:幼兒園一樓大廳

      4、各班保育老師提前一天做好各班的環(huán)境衛(wèi)生,園長對各點負責人員進行分工安排,并提前1天做好工作準備。

      5、安全措施:

     。1)每位幼兒必須由一位家長帶領游戲,并注意幼兒的安全。

      (2)各班游戲的場地要進行精心布置,清理干凈場地,消除安全隱患。游戲時的材料必須清潔,安全。

     。3)兌獎點的教師要注意組織家長有序地排隊兌獎,不可相互推擠,爭搶。教育幼兒不亂扔垃圾,愛護幼兒園環(huán)境衛(wèi)生。

      6、提前一天懸掛彩旗,風車,燈籠等,努力營造迎接新年的.氣氛。

      四、活動程序:

      (1)9:00親子游戲準時開場

     。2)9:00——11:00親子游戲活動(家長帶領幼兒自選游戲活動游戲,與家長和同伴一起體驗游戲的樂趣。幼兒每參予一項活動,就會獲得一枚印章,集齊七枚印章后,到兌獎點進行摸獎,領取相應獎品。)

     。5)11:00—11:30游戲結束,家長與幼兒對當日游戲內容進行評價,評選有趣好玩的游戲。并將問卷表交給本班教師,全體老師祝愿小朋友和家長新年快樂!各點工作人員收拾場地,作好活動后的整理工作。

      五、活動結束后,對家長問卷表進行統計,評選出深受家長和小朋友喜愛的民間游戲

    幼兒園親子活動方案2

      一、活動目的:

      本次運動會競技賽是以幼兒和家長進行親子類活動為主的競賽活動。主要達到以下方面的目標:

      1、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,增強本年齡段幼兒動作的協調性和靈活性,提高幼兒的身體素質。

      2、培養(yǎng)幼兒初步的團隊意識和競爭意識,幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則,勇于克服困難,體驗勝利的'愉悅。

      3、通過幼兒和家長一起進行比賽,增進家長與子女之間的情感交流,增強老師與家長的溝通與了解。

      二、運動會競技賽主題:

      激情冬天,你我同行,全家齊上陣,健康你我他!

      三、親子運動會時間:

      xx年12月16日上午。

      四、活動流程:

     。ㄒ唬┰缙跍蕚涔ぷ

      1、各班根據幼兒實際選擇競技項目,準備好活動要用到的器材道具。

      2、加強隊列訓練,教會幼兒踏步走,會聽老師的口令喊口號。

      3、對本班要采納的項目提前演練,達到熟練。

      (二)活動當天安排

      1、早操。

      2、晨誦、律動。

      3、退場。分班組織好幼兒和家長,在指定地方排隊等候出場。

      4、各班整理隊伍準備入場,黃璜老師帶領各級領導及學生家長參觀蒙氏園。

      5、入場。順序為國旗會徽方陣、花環(huán)方陣、彩旗方陣、班級代表隊入場、教師代表隊、舞龍方陣。

      6、表演。舞龍、健身操表演、學前一班表演、教師表演、學前二班表演、合唱。

      7、致辭。

      8、各裁判將參加活動的家長和孩子帶到比賽場地進行比賽,做好賽場紀律和統計工作。

      五、人員分工

      國旗會徽方陣負責人:xxx、xx

      花環(huán)方陣負責人:xx

      彩旗方陣負責人:xxx

      舞龍方陣負責人:xxx

      教師健身操負責人:xxx、xxx

      會場指揮、布置:xxx、xxx、xxx

      后勤服務:xxx、xxx、xxx

      安保人員:保安和各班教師

      入場解說:xxx

      人員分配:小中班xxx,中三班xxx,大一班xxx,學前二班xxx,學前三班xx,學前四班xxx,學前五班xxx,學前六班xxx,學前七班xxx。一年級安全xxx負責,學前班安全xxx負責,小中大班xxx負責,蒙氏園安全xx、xxx負責。

      六、注意事項:

      1、各班做好安全、紀律、環(huán)保教育,活動期間不得亂跑,在指定區(qū)候賽,加油、鼓勵方法合理。

      2、各班主任做好隊員及家長的組織工作,按時參加比賽,一年級操后進教室,不允許下教學樓,班主任負責上課。

      3、請注意比賽中運動員的安全。

      4、貫徹和諧、友誼第一、比賽第二的精神。

    幼兒園親子活動方案3

      活動目標:

      1、 使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過兒童節(jié)的樂趣;

      2、提高幼兒遵守游戲規(guī)則的自覺性。

      活動時間:

      20xx年6月1日上午8:30——10:45

      活動對象:

      幼兒園全體幼兒、全體教師、小班家長、中大班家長代表

      活動地點:

      幼兒園大操場

      活動目標:

      1、 使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過兒童節(jié)的樂趣;

      2、提高幼兒遵守游戲規(guī)則的自覺性。

      活動時間:

      20xx年6月1日上午8:30——10:45

      活動對象:

      幼兒園全體幼兒、全體教師、小班家長、中大班家長代表

      活動地點:

      幼兒園大操場及各班活動室及大操場

      活動主持:

      活動方案及具體時間安排:

      一、 慶祝大會

      1、 入場8:30以前完成 各班按指定位置坐好,主持人開場白(穿插“幸福拍手歌)

      2、 園長講話和各代表發(fā)言8:30—8:45

      1) 園長講話

      2) 幼兒代表發(fā)言

      3) 長代表發(fā)言

      3、 升旗奏國歌8:45—9:00

      4、幼兒操節(jié)表演9:00—9:30

      1)大班花式操表演

      3)小班模仿操表演

      4)大班部分幼兒廣播操表演

     。ㄓ變哼M班休息,小班幼兒先上樓)9:30—9:45

      二、 幼兒娛樂活動9:45—10:45

      1、 小班幼兒親子娛樂活動

      2、 中大班幼兒游戲活動

      三、獎品發(fā)放,幼兒回活動室10:45—11:00

      一、活動目標

      1、通過開展慶祝“六一”系列活動,積極創(chuàng)設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發(fā)揮,在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);

      2、讓家長有進一步了解自己孩子的機會,加深家園情、師生情、親子情。

      3、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發(fā);

      二、活動準備

      1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月三十一日布置操場,張貼宣傳標語“我能行,我努力,我真棒!”,五月三十日前各班布置“六一”主題畫展)

      2、以班為單位作好參加活動的準備

     。1)各班準備繪畫比賽(全員參與),其中挑選十五幅參與評獎。

     。2)排練詩歌表演節(jié)目

     。3)講故事比賽(全員參與,其中各班挑選五位幼兒參加6月1日下午舉行的全園講故事比賽總決賽)

      (4)全園親子運動會(準備4個游戲項目,每位幼兒和家長一起任意挑選2個游戲,6月1日上午分年齡段進行比賽,評出若干獎項。)

     。5)幼兒園準備活動獎品。

     。6)各項活動的組織工作確定專人負責。

      三、活動時間及場地安排

      5月28日:慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽。地點:多功能活動室大舞臺

      5月29日:美術比賽(折紙、剪紙、繪畫)。各班布置六一畫展。地點:各班教室

      5月30日:講故事比賽。地點:各班教室

      5月31日:教師和幼兒一起進行環(huán)境布置歡慶“六一” 。

      6月1日:上午:第三屆全園親子運動會。地點:操場

      下午:慶!傲弧眱和(jié)頒獎大會。地點:多功能活動室。(內容有:講故事比賽總決賽、幼兒才藝表演、頒獎。)強調所有幼兒都有一份節(jié)日禮物,除評獎獲獎幼兒外,以班級為單位所有幼兒都獲得活動參賽獎。

      四、活動內容與要求

      1、幼兒詩歌表演賽

     。1)目的:培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現力。

     。2)要求:每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;

      2、美術比賽。

     。1)目的:樂意并能正確使用繪畫工具和材料進行創(chuàng)作,運用不同技法表現自己的思想和感受,體驗創(chuàng)造的快樂。

     。2)要求:幼兒人人參與;各班挑選十五幅作品布置“六一”畫展。

      3、講故事比賽

     。1)目的:通過開展比賽,促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。

     。2)要求:幼兒人人參與;能體驗作品中的情感,會根據情節(jié)的變化調節(jié)自己講述的`音量和語速;講述時語言表達流暢,普通話準確。

      以上活動請家長在家配合輔導,下面一個活動請家長積極配合參加。

      4、親子運動會

     。1)活動目的:使幼兒通過參加親子活動,進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂,感受到幼兒園生活的快樂,感受到父母對自己的愛;

      (2)活動形式:8:05——8:50家長觀看幼兒韻律活動;9:00——11:00全園幼兒親子活動。我園確定4個游戲項目,請每個幼兒和家長任意挑選2個,5月28日開始到班主任那兒報名登記,5月30日截止報名登記,然后在老師指導下練習,6月1日上午分年齡段進行比賽,最后決出第一名、第二名、第三名并頒發(fā)獎品。

     。3)游戲內容及要求:

      A:快樂的小推車

      目的:通過家長與孩子合作用身體搭成一輛“小推車”,加強兩者之間的配合和協調能力;發(fā)展孩子的上肢力量。

      玩法:孩子雙手撐住地面,家長提著孩子的雙腳,兩人配合著向前走。比賽哪組家庭先到終點。

      B:采蓮忙

      游戲玩法:幼兒手持兩塊地毯,從起點出發(fā),到指定地點給爸爸(或媽媽)放好,家長向前走時每只腳必須踩在地毯上,由幼兒將家長走過后的地毯依次輪流向前搬運,讓家長繼續(xù)前進,家長先到終點者為勝。

      游戲規(guī)則:讓家長繼續(xù)前進,媽媽先到終點者為勝

      C、親子二人行

      游戲玩法:孩子赤腳站在家長兩腳上,雙手抱住家長的腰,家長雙手放在腰后拉住孩子的手,從起點出發(fā),快速前進,以先到終點者為勝。

      游戲規(guī)則:要求幼兒的腳不準離開家長的腳面,家長不準提起孩子前行。

      D、企鵝運蛋

      游戲玩法:游戲開始前,幼兒站在場地的起點,爸爸(或媽媽)站在場地中間,比賽開始,幼兒用大腿內側夾住一只沙包學企鵝的樣子,從起點走到場地的中間,把沙包放入小桶內,然后跑回起點運蛋(沙包)。這時,爸爸(或媽媽)可從小桶內把蛋(沙包)拿出,也用大腿內側夾住向前走到終點后,把蛋(沙包)放入終點的桶內,再跑回場地中間去運第二個蛋,在規(guī)定時間1分鐘內看哪個家庭運的蛋最多為勝利。

      游戲規(guī)則:若中途沙包掉到地上,可撿起重新夾住前行;不準用手拿著沙包前行,夾好后再前行。

      我們相信,在全體家長的大力支持和幼兒的積極參與下,這次活動一定能夠取得圓滿成功。

    幼兒園親子活動方案4

      活動概述:

      正值春季到來之際,邀請爸爸媽媽和小朋友一起制作風箏,放飛風箏放飛想象,充分享受diy的樂趣,感受春天的到來,在孩子成長的過程中留下溫馨美好的回憶。同時,借由創(chuàng)意風箏的活動可提升孩子右腦思維的開發(fā)。

      活動對象:

      1歲半到8歲均可協父母參加

      活動時間:

      20xx年4月14日

      活動流程及內容:

      1、報到:接待到場家庭家長與孩子簽到(工具:簽到本,筆)

      2、家長領取制作創(chuàng)意風箏材料(白色風箏,線板,彩筆)1套

      3、巧手風箏diy:家長和小朋友在規(guī)定區(qū)域內共同設計、繪畫獨具創(chuàng)意的風箏。

      4、休息:收拾現場環(huán)境;上洗手間等;場地轉移。各家長及小朋友手收拾垃圾到垃圾桶

      5、風箏飛飛:以家庭為單位放飛風箏

      6、頒獎及活動結束:主持人宣布風箏節(jié)各獎項,宣布結束。在“放飛風箏”的活動環(huán)節(jié)后可設計安排“設計獎”“配合獎”等獎項的評選。

      7、孩子作畫的同時,主持人給孩子科普風箏的由來。

      風箏源于春秋時代,至今已20xx余年。相傳墨子為木鳶,三年而成,飛一日而敗!钡侥媳背L箏開始成為傳遞信息的.工具。從隋唐開始,由于造紙業(yè)的發(fā)達,民間開始用紙來裱糊風箏。到了宋代,放風箏成為人們喜愛的戶外活動。宋人周密的《武林舊事》寫道:“清明時節(jié),人們到郊外放風鳶,日暮方歸!薄傍S”就指風箏。北宋張擇端的《清明上河圖》,宋蘇漢臣的《百子圖》里都有放風箏的生動景象。當今,我國放風箏活動,在對外文化交流,加強與世界各國人民友誼,發(fā)展經濟和旅游事業(yè)中發(fā)揮著重要作用。

      操作原理:眾所周知,風箏上天有兩個必要的條件:

     。1)風箏要在有風的天氣下,風箏才能放飛;

     。2)風箏都得有提線的牽引,“斷線的風箏”在短暫的飄遠之后必定會掉下來。

      揚力的產生:風箏在空中受風,空氣會分成上下流層。通過風箏下層的空氣受風箏面的阻塞,空氣的流速減低,氣壓升高;上層的空氣流通舒暢,流速增強,致使氣壓減低;揚力即是由這種氣壓之差而產生的,這正是風箏能夠上升的原因。以上可知,揚力的產生有2個要素:

     。1)風力;

     。2)牽引力;這就解釋了開頭提出的問題。在風力、牽引力和由此產生的揚力三個力的作用下,風箏在空中基本上是達到受力平衡的。風箏在空中的受力:風力的方向基本上是水平方向,而風箏受風的角度和上揚力的大小,可以由提線方便地

    幼兒園親子活動方案5

      一、大活動名稱

      happy thanks giving day!——“感恩你我,真情成長”

      小班:親親一家人

      中班:讓愛住我家

      大班:感恩的心

      二、大活動目標

      將感恩的種子播撒在幼兒的心田

      三、活動安排:

      開幕式:11月19日(周五)

      主題活動:11月22日——11月26日(包括家長半日活動設計)

      閉幕式:11月25日(小、大班)11月26日(中班)

      四、階段性工作安排:

     。1)、環(huán)境:大展板的制作,18號前完成

      1、背景(幕布亦是海報)的制作。

      各級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱、目標、準備、時間、地點及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經園部審核后由中班統一布置和裝飾。

      2、老師每人制作一個自己的感恩小海報,裝飾在各年級大海報周圍。

      3、各班環(huán)境:小、中班用水果娃娃制作火雞,布置在教室;

     。2)、開幕式

      1、時間:11月19日上午10:00

      2、參加人員:全園幼兒

      3、主持人:(中班)

      4、過程:

      a、主持人宣布活動開幕

      b、情景劇表演《感恩節(jié)的雨來》

      c、“愛的語統”:愛心撒播關懷,四葉草傳遞祝福,黃絲帶洋溢真情!

      d、感恩宣言:小班——愛自己,愛家人

      中班——愛自己,愛家人,愛同伴

      大班——愛自己,愛家人,愛同伴,愛生活

      (3)、主題教育活動準備

      1、各級部按照各自的計劃開展教學活動,并做好過程資料的整理。

      2、家長半日活動可以與本次活動相結合。

      3、各年級的特色活動

      幼兒園感恩節(jié)親子活動方案,感恩節(jié)我們的`活動可以讓幼兒知道父母對于自己的恩情,讓幼兒能夠理解父母的付出,懂得感恩的意義,能夠對父母的付出抱有感恩之情。

    幼兒園親子活動方案6

      一、活動主題:我運動我健康我快樂

      二、活動時間:20xx年X月XX日上午08:00--11:00

      三、活動地點:中心幼兒園內

      四、活動目標:

      1、培養(yǎng)幼兒對體育活動的愛好,讓孩子體驗運動的快樂和競爭的樂趣。

      2、激發(fā)孩子的運動潛能,樹立孩子的自信心,增強集體榮譽感敢于克服困難,體驗勝利的愉悅。

      3、讓幼兒感受和體驗與家人一起游戲的樂趣,達到家園共育的目的。

      五、活動原則:

      1、安全第一,保證每一個孩子的`安全。

      2、讓孩子真真正正參與,真真正正獲得成功與快樂,實實在在為孩子、為家長服務。

      六、活動準備:

      1、幼兒園環(huán)境及會場布置

      2、音響(運動員進行曲)

      3、游戲道具、獎品

      七、人員安排:

      總裁判:黃XX(負責人員和物資的總協調、流程總把控、意外事情處理、授獎等。)

      副總裁判:李XX(協助總指揮檢查人員和物資準時到位,負責展示活動和游戲的組織、評判、人員分工、道具準備。推進活動的順利進行,組織授獎。)

      活動主持人:劉XX(主持活動流程,把每個環(huán)節(jié)流暢串聯在一起。)

      音響設備:沈XX(負責音響設備及所有音樂的播放)

      會場布置:程X陳怡然(負責會場的環(huán)境布置)

      門衛(wèi)安全:鄭XX(防止活動中孩子單獨出園,不是本園家長擅自出入幼兒園。)

      記錄員:李XX

      裁判員:程XX

      各班負責人:各班班主任及教師(負責各班的安全,杜絕意外事故的發(fā)生)

      場地次序維護:黃XX屈XX沈XX

      八、活動流程:

      1、運動會開幕式

     。1)主持人宣布——親子趣味運動會開幕

     。2)園長致開幕詞

      2、師幼舞動健康(節(jié)目表演)

     。1)教師健美操《靚麗青春展翅飛翔》

     。2)舞蹈《春曉》

     。3)舞蹈《牛奶歌》

      3、進行家庭趣味親子運動

      4、運動會閉幕

    幼兒園親子活動方案7

      1、蹦蹦跳跳摘糖果

      目標:

      1、喜歡和老師,同伴一起做游戲

      2、學習跳起摘糖果

      3、激發(fā)幼兒愛家人的情感

      準備:一張用繩編的網,網上掛著幼兒愛吃的糖果卡片

      玩法:

      1、教師和保育員一起舉起網,請幼兒分組鉆到網下,跳起摘糖果。

      2、請幼兒看看、說說自己摘到什么“糖果”。

      3、幼兒把摘到的“糖果”給家長。

      2、采蘑菇

      目標:練習雙腳向前跳躍,發(fā)展協調能力。

      準備:兔子頭飾與幼兒人數相等,做好的紅、白蘑菇

      玩法:

      1、教師扮兔姐姐,帶領“小兔”一起去“采蘑菇”

      2、告訴幼兒地上有兩種顏色的“蘑菇”,“小兔”要跳著去采“蘑菇”,回來告訴姐姐采到了什么顏色的'“蘑菇”。

      3、讓幼兒把采到的“蘑菇”放入筐內抬著回家給家人。

      3、推小車

      目標:訓練上肢力和平衡感,訓練空間知覺。

      準備:軟墊數塊

      玩法:

      1、讓幼兒趴在軟墊上,又手撐地,成人一人抓住幼兒的兩條腿,使幼兒兩腿向上呈倒立狀。

      2、四個家庭為一組進行此游戲,以先到終點者為勝。

      4、送彩球寶寶回家

      目標:練習走、跑、蹲、站、抓的動作,提高幼兒全身動作的協調性。

      準備:紅、黃、藍、綠的紙箱各一個;紅、黃、藍、綠的海洋球各十個。

      玩法:

      1、將海洋球四散放在場地一圓圈內,幼兒和家長拿一個紙箱站在圓圈外的場地上。游戲開始前家長請幼兒說說認認紙箱的顏色,準備參加游戲。

      2、活動開始后,請幼兒去撿和自己紙箱一個顏色的球,家長站在紙箱邊等待。若看見自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重撿,一直到撿完球結束。

      規(guī)則:一共為十個球,以先撿完的幼兒獲勝。

      5、送水果

      目標:體驗與親人、同伴一起游戲的快樂。

      準備:自制的大樹二棵,自制的水果圖片若干

      玩法:

      1、將大樹上掛滿水果并放在場地的一端(終點),家長和孩子在場地的另一端(起點)面對面的站立,同時幼兒將自己的腳踩在家長的腳上,家長用雙手提住幼兒的雙肩準備。

      2、游戲開始后,幼兒與家長一起往前走,到達果樹后家長抱起幼兒摘下一個水果,兩人一起手拉手往回跑,以先回到起點為勝。

      規(guī)則:在前進的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳面上。

    幼兒園親子活動方案8

      【活動設計】

      親子活動是我園教育教學活動中的一部分,和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。為此,我們幼兒班組將再次創(chuàng)設合適的環(huán)境、空間、時間和活動內容,讓孩子、家長、教師在活動中互動起來,有利增進情感,加強家園間的溝通、交流,統一教育理念。

      【活動目標】

      1、讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的`樂趣,加深家園情、師生情、親子情。

      2、給孩子表現自我的機會,培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格,促進孩子交往能力的發(fā)展。

      3、通過活動讓家長進一步了解孩子,促進家園同步 【活動時間】

      20xx年xx月xx日(星期x)上午9∶00——11:00

      【活動地點】

      金牛嶺公園

      【參與人員】

      全體幼兒、家長、老師

      【活動準備】

      1、按年齡組策劃游戲;

      2、擴音器、哨子及游戲材料;

      3、小禮物人手一份;

      4、照相;

      5、少量食物。

      【活動安排】

      1、小班親子游戲:

     。1)親子賽跑

     。2)氣球接力賽

     。3)彩帶舞

     。4)小烏龜爬爬爬

     。5)豬八戒背媳婦

      2、中班親子游戲:

     。1)傳球接力賽

     。2)趕小豬

     。3)老牛吃嫩草

     。4)袋鼠跳

      3、大班親子游戲:

     。1)跳長繩

      (2)拔河

     。3)運球

     。4)金雞獨立

      4、分享食物。

      5、自由活動。

     。ㄔ谝魳仿曋薪Y束活動)

    幼兒園親子活動方案9

      今年的4月22日,是世界第xxx個地球日,在生活環(huán)境越來越惡劣,霧霾橫行的大背景下,通過地球日宣傳活動,讓大家牢記我們只有一個地球,從而喚起全體師幼、廣大家長善待地球的意識,并從自己做起,努力做好每一件小事,關愛家園、保護地球。特擬定以下活動方案:。

      一、活動主題:善待地球,從我做起

      二、活動目的:

      1.知道世界地球日,了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現象。

      2.知道地球是我們生活的地方,我們要和動物、植物做朋友,共同來保護地球。

      3.培養(yǎng)幼兒從生活中的小事做起,萌發(fā)保護環(huán)境、愛護環(huán)境做文明小朋友的意識。

      三、活動時間:xxx年4月14日--23日

      愛護家園,從我做起,從每一件小事做起。地球的未來是屬于孩子們的',在幼兒中開展環(huán)境教育,樹立可持續(xù)發(fā)展意識,將會使人類擁有一個更加綠色的未來;锇閭,請加入我們的環(huán)保隊伍中,一齊追求、享受簡單生活吧!讓我們輕輕走在大地上,體驗孕育于自然之中的和諧與美,在原野中找到滋潤靈魂的甘露。

      四、系列活動內容:

      (一)幼兒園活動

      1、開展爸爸媽媽我們走路去上學倡議活動;

      2、我為地球添色彩撿拾垃圾親子義務勞動;

      3、一周環(huán)保主題教育活動,學習垃圾分類等科普知識;

      4、善待地球,從節(jié)約資源做起家園宣傳等活動,提高家長和社會公眾對環(huán)保問題的認識。倡導大家節(jié)約一張紙、一粒糧、一滴水,減少一次性木質筷子、塑料袋的使用,多乘坐公共汽車出行,減少二氧化碳的排放量。

      5、和家長一起收集有關救救地球媽媽的圖片,布置主題墻,進行展出。

      6、尋找自己或者家人的舊T恤和爸爸媽媽一起制作漂亮的環(huán)保袋。

      7、收集紙箱、易拉罐等可回收物品帶回幼兒園,制作城市模型和體育器械等,進行展覽并運用到日后的體育鍛煉中。。

      8、學念一首環(huán)保兒歌,開展環(huán)保兒歌大家誦活動。

      你拍一,我拍一,環(huán)境保護是第一;

      你拍二,我拍二,愛護小草和花兒;

      你拍三,我拍三,別讓垃圾堆成山;

      你拍四,我拍四,墻上不能亂寫字;

      你拍五,我拍五,江湖河流要保護;

      地球媽媽我的家,爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

      (二)家長個人言行熏陶

      簡單生活是一種高尚人生態(tài)度、是一種純真的生活方式,是一種處理好人與人、人與社會、人與自然之間關系的智慧的做法,簡單生活是心靈的一道風景線,他讓向往著有追求,讓參與者幸?鞓罚尦掷m(xù)實施者一生富有。簡單生活需要我們從身邊做起,從點點滴滴做起。我們的簡單生活的約定如下,讓我們共同遵守。

      1、遵從自然規(guī)律、早睡早起。

      2、穿著清潔整齊、簡單樸素。

      3、注意飲食健康,科學合理。

      4、節(jié)約紙張,盡量兩面使用。

      5、節(jié)約水、電、煤氣,養(yǎng)成用完關閉能源開關的習慣。

      6、自帶杯子,餐具,盡量不使用一次性的杯子、筷子等用品。

      7、白天室內陽光充足時,不隨便開燈,夏天把空調調至26度。

      8、在洗東西時,用容器盛適量的水,不邊洗東西邊開著水龍頭,讓水白白留走。

      9、學會簡單修理家庭用具;多看書、看好書,讓精神富足。學會與人平靜交談。

      10采用簡單的出行方式,能走路去盡量不騎車,能騎車去盡量不坐汽車,能坐公交車去盡量不坐私家車,節(jié)省能源。

    幼兒園親子活動方案10

      活動目標:

      1、使幼兒感受到物體移動與力的關系,獲取有關物體移動需要力的具體經驗。

      2、通過xx作活動,培養(yǎng)幼兒的分析判斷能力。

      3、激發(fā)幼兒主動探索科學知識的興趣。

      活動準備:

      1、各種形狀、輕重不同的羽毛、紙團、皮球、積木、汽車、沙包、鐵塊若干。

      2、室外準備器械:滑板車、大型積木、塑料圈等。

      活動過程:

      一、第一次xx作活動,引出問題。

      指導語:今天,老師準備了一些東西,你們想玩嗎?在玩之前老師要提一個小小的要求,怎樣讓這些不動的東西動起來呢?有什么好辦法呢?讓我們先來試一試好嗎?

      二、幼兒xx作、探索

      1、幼兒嘗試xx作、觀察,教師指導,重點啟發(fā)幼兒想辦法讓桌子上的物體動起來。

      2、提問:請你們說一說用什么好辦法讓這些動起來?(幼兒用動作講述表演)

      3、教師小結:

      原來,要讓這些物體動起來,可以用手推、拉、扔,可以用腳踢,還可以用嘴吹。

      三、幼兒第二次xx作活動,進一步探索力與物體運動的'關系

      1、教師提出新問題,讓幼兒試著用不同的力移動物體。

      2、教師小結:用力大,這些東西移動得就快,而且遠;反過來,用力小,這些東西移動得就慢、近。

      四、第三次提問,xx作嘗試,鞏固教學內容1、指導語:剛剛我們是讓桌子上的東西動了起來,現在請你們想辦法讓周圍的東西動起來,看看輕的東西用力怎么樣?重的東西用力怎么樣?

      2、今天,我們用了各種各樣的辦法,讓東西移動起來,我們知道輕的東西用力小,重的東西用力大;反過來,用力大,東西動得又快又遠,用力小,東西動得又慢又近。

      五、延伸活動:幼兒到室外xx作鞏固和感受物體移動的秘密。

    幼兒園親子活動方案11

      活動目標:

      1、通過親子的共同設計制作,培養(yǎng)幼兒的情感,發(fā)展幼兒的動手能力和創(chuàng)造能力。

      2、從小培養(yǎng)幼兒的.環(huán)保意識。

      活動準備:

      1、廢舊的衣服或褲子、針、線、剪刀等。

      2、其他裝飾材料。

      活動過程:

      1、認識廢舊材料

      ——出示各類環(huán)保材料(廢舊衣服、褲子、皮帶、繩子等)

      ——教師:你認識這些材料嗎?以前是干什么的?現在還用它嗎?

      ——教師:這些材料稱為廢舊材料,你覺得怎樣可以變廢為寶呢?你想用它來做什么?

      2、提議環(huán)保布袋

      ——教師:現在我們去超市、商場等,都要自帶環(huán)保袋

      ——今天我們就用這些廢舊材料和爸爸媽媽一起來制作一個環(huán)保袋。

      ——現在,請你來說一說,你想用哪些材料來制作?你的創(chuàng)意在哪里?

     。▽⑴W友澋膬蓚褲腳減去,把褲管縫緊,在褲子的腰間系上皮帶或繩子,一個環(huán)保袋就做好了————————)

      3、制作環(huán)保布袋

      ——幼兒自帶材料,與家長一同制作環(huán)保布袋。

      ——教師在旁做好協助的工作。

      4、展示環(huán)保布袋

      ——展示環(huán)保布袋,相互介紹布袋的創(chuàng)意和主要用途。

      ——評選出最有創(chuàng)意的環(huán)保袋

    幼兒園親子活動方案12

      秋風送爽,秋意怡人,正是小朋友外出秋游的好時機。為了讓小朋友能更生動、直觀地了解、認識秋天,豐富幼兒園生活,拓寬視野、親近大自然,體驗集體游戲的快樂。我們大班年級組結合園本課程本月主題活動“好朋友一起玩”,讓小朋友和爸爸媽媽們一起擁抱大自然,和大自然來個親密的接觸。今天下午組織我們大班幼兒前往健康運動主題公園(江濱公園)進行親子秋游活動。

      我們的活動宗旨親子同游,伙伴相隨,增進親子同伴的感情。

      快樂游戲,食物分享,感受集體活動的樂趣。

      希望各位家長能夠遵守我們的規(guī)定,看好自己的幼兒注意安全,聽從班級教師指揮,開心的和我們大班所有的小朋友老師們度過一個愉快的下午,F在就讓我們出發(fā)吧!

      活動安排:

     。1)健康起步點:健康就從這里起步,小朋友們讓我們跟爸爸媽媽一起跑出健康,跑出快樂!

      大樹附近稍作休息,集合整頓拍集體照。分享美食,環(huán)保教育及游戲活動。

     。2)集體熱身舞蹈負責人:宋亭

      各位家長,現在進入我們的熱身環(huán)節(jié),請大家以班級為單位站好隊,家長站在孩子的兩邊,有請我們活波可愛的`宋老師為大家?guī)頍嵘聿,大家掌聲歡迎!

     。3)年級組集體趣味游戲:(每名幼兒參與不少于二種)

      接下來進入我們的游戲環(huán)節(jié),請大家注意聽游戲規(guī)則,一會愿意參加哪個游戲的就請跟我們的負責老師走。共有四類游戲,

      游戲一:穿越火線

      物品準備:跳繩(大一班負責)魏晶老師負責

      游戲規(guī)則:由家長志愿者負責捉住跳繩兩邊,參與游戲的家長將孩子背在背上從下面穿過,每兩組一比,先到獲勝得小紅花。

      游戲二:小兵向前沖(大三班負責)江莉老師負責

      游戲規(guī)則:家長手撐地做成門洞樣,幼兒從門洞穿過,每兩組一比,先到獲勝得小紅花。

      游戲三:毛毛蟲爬呀爬(大二班負責)李艷老師負責

      游戲規(guī)則:分兩組,每組十人,家長將幼兒背在背上,蹲下捉住前面人的衣服,獲勝的一組幼兒得小紅花。

      游戲四:撕名牌(大四班負責)屈蕾老師負責

      物品準備:長方形即時貼(各班自選一色自備)

      游戲規(guī)則:兩班一組,每班10名幼兒,能夠在保護自己名牌的情況下撕掉對方的名牌,就可得小紅花一朵。

      (預備)游戲五:斗雞樂

      游戲規(guī)則:4班一組,每班十名幼兒和家長,幼兒圍成大圈,家長站在圈里,最后十名家長獲勝得小紅花。

      休息十分鐘

      (3)、親子尋寶環(huán)節(jié)

      下面進入我們的親子尋寶環(huán)節(jié),本次尋寶請家長指導幼兒完成這幅尋寶圖,也就是我們的觀察記錄表,讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征,感受到大自然美好,培養(yǎng)幼兒的觀察力,豐富知識,開闊眼界,提高幼兒動手、動口的能力。內容:尋找與發(fā)現,秋天的天氣、植物、動物有什么不同?與爸爸媽媽一起發(fā)現做好觀察記錄圖表,拍照,統一交給老師。

     。4)、親子作品:樹葉粘貼畫

      大自然不僅神奇美好,而且為我們提供了豐富的資源,小朋友們就讓我們一起與爸爸媽媽就地取材撿拾樹葉,制作一幅美麗的樹葉粘貼畫吧。

      (5)、各班拍趣味集體照。

      九、結束活動。

    幼兒園親子活動方案13

      【活動目的】

      1、在與家長配合操縱運動中體驗親子運動的興趣,增長幼兒對操縱運動及親子運動的愛好。

      2、勉勵幼兒勇敢負擔使命,盡力和家長一路完成操縱運動。造就幼兒的義務心及對一件事或一次運動的對峙性。

      3、開辟思緒、引發(fā)幼兒勇敢締造,創(chuàng)造種.種百般舉行游戲的要領。并在與家長、同硯的配合游戲中進一步體驗團體運動的興趣。

      【活動準備】

      (請將質料于周四上午帶來)

      每個家庭預備一只舊童襪(沒有洞的'),一小袋米或豆子(最很多多少一點),3-5根牛筋,針和線。

      【活動要領】

      (請不要提前做好)

      家長與幼兒互助先將米裝入襪中,再用牛筋將口扎緊,再將襪口反向轉過來,再用牛筋扎緊,再反向包一次,末了用針錢縫口,一個米球就做好了。

      【活動過程】

      一、經由過程游戲引起幼兒對米球的愛好。

      二、幼兒園教案出示做米球的質料,開導幼兒猜一猜:米球是奈何做出來的。

      1、小朋友,你們看這是什么?

      2、你知道它是怎么做出來的嗎?

      3、讓幼兒本身著手試一試。(家長不幫助)

      4、請個體幼兒說一說:你碰到了什么艱苦?什么處所做欠好?

      三、快活米球,幼兒與家長配合完成。

      在此歷程中由家長憑據幼兒的本領讓幼兒負擔部門事情

      1、將米或豆子裝入襪子中

      2、用牛筋將口扎緊,再將襪口反向轉過來,用牛筋扎緊,再反向包一次

      3、末了用針錢縫口,一個米球就做好了

      四、米球游戲

      1、幼兒園教育隨筆由幼兒和家長分組自由游戲

      2、請幼兒將本身的游戲先容給各人

      3、疏散自由游戲,體驗親子運動的興趣。

    幼兒園親子活動方案14

      活動一:親子活動《感謝奶奶和外婆》

      一、活動目的:

      1、在爸爸媽媽的協助下知道關于奶奶和外婆的喜好,做一件力所能及的事情感謝他們。

      2、在爸爸媽媽榜樣的感染下,知道感恩。

      二、家長配合:

      根據要求完成老師的檔案紙,跟孩子商量做一件什么事情來感謝我們的奶奶和外婆。

      活動二:幼兒園集體活動《夸夸我們的奶奶或外婆》

      一、活動目的:

      了解奶奶或外婆的喜歡,并大膽地夸一夸自己的奶奶或外婆。

      二、家長配合:

      周一前請家長發(fā)一張奶奶或外婆的照片(電子稿)給包老師,或發(fā)到QQ郵箱里都可以,告訴孩子我們怎樣來夸夸自己的奶奶和外婆。

      活動三:幼兒園集體活動《送給奶奶和外婆的郁金香》

      一、活動目的:

      1、通過制作郁金香的'方式表達自己對奶奶和外婆的愛。

      2、能把自己的禮物親手送給外婆和奶奶,并大膽說出我愛你奶奶和外婆。

      二、家長配合:

      讓寶貝把禮物親手交給奶奶或外婆,沒有這個條件的一定要先藏著,以后有機會送上。

    幼兒園親子活動方案15

      一、指導思想:

      《幼兒園教育綱要》中明確指出:“ 幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等,是其學習的重要途徑之一,親子運動會活動方案。 ”

      親子活動是以親緣關系為主要維系基礎,以幼兒與家長互動游戲為核心內容,全方位開發(fā)孩子的多種能力,幫助孩子初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動。

      目前,在家庭教育中,親子游戲,往往被爸爸媽媽所忽視。這對密切親子關系和孩子身心健康發(fā)展是極大的損失。為了幫助家長進一步學習親子游戲的方式、方法,我園決定開展親子運動會,請家長到幼兒園來進行集體的親子活動,從而使家長對親子活動目的、準備、過程,如何引導活動有了更詳盡的了解。家長通過觀察、親身體驗,感受如何引導孩子參與親子活動。

      二、活動時間:

      20xx年 11月10日---20xx年11月12日

      11月10日上午:大班

      11月11日上午中班

      11月12日上午:小班

      三、活動地點:幼兒園操場

      四、活動目標

      1、通過開展親子游戲,加強家長與子女之間的`情感交流,增加老師與家長之間的溝通機會。

      2、通過體育活動,培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

      3、培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,親身體驗體育活動的魅力。

      五、活動準備

      1.發(fā)放邀請函,邀請幼兒家長來園參加親子活動。

      2.準備游戲需要的材料。

      3.布置活動場地。

      4.獎品。

      六、具體活動方案:

     。ㄒ唬┗顒恿鞒蹋海11月10日)

      1、運動員入場儀式(大、中、小班全體幼兒)

      2、升旗儀式

      3、領導講話

      4、運動員代表講話

      5、主持人宣讀注意事項

      6、運動員退場,分組活動(中、小班幼兒帶回教室;大班幼兒繼續(xù)留在場內)

      (二)大班親子活動方案開始進行。

     。ㄈ11月11日上午,中班親子活動方案開始進行,規(guī)劃方案《親子運動會活動方案》。

     。ㄋ模11月12日上午,小班親子活動方案開始進行。

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