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  • 我愛(ài)書(shū)法作文

    時(shí)間:2023-07-10 13:02:25 繪畫(huà)/書(shū)法 我要投稿

    我愛(ài)書(shū)法作文匯總3篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的我愛(ài)書(shū)法作文,歡迎大家分享。

    我愛(ài)書(shū)法作文匯總3篇

    我愛(ài)書(shū)法作文1

      書(shū)法已有幾千年的歷史,是中國(guó)最早特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù)。我愛(ài)書(shū)法,尤其是硬筆。

      至于軟筆,早些時(shí)候也練過(guò),但當(dāng)并不“瀟灑”的字體順著毛筆的足跡顯現(xiàn)時(shí),就讓我大倒胃口。相比之下,硬筆書(shū)法更清秀,鋼筆緩緩流動(dòng),每個(gè)筆畫(huà)拼貼地天衣無(wú)縫。相對(duì)軟筆,我更愛(ài)硬筆書(shū)法。

      我與硬筆的相逢卻是被迫的(從這個(gè)角度看,我的字很爛),由于老師的火氣不可遏制的爆發(fā)及其他一些因素……但當(dāng)我懷揣著一顆忐忑不安的心和嶄新的鋼筆步入硬筆書(shū)法課堂后,竟驚奇的發(fā)現(xiàn)老師表?yè)P(yáng)的.話語(yǔ)頻頻灌入耳中,寫(xiě)的也越來(lái)越熟練。

      學(xué)了很長(zhǎng)一段時(shí)間后,我的字似乎有了退步,很大原因就是字體僅限于書(shū)法課堂。我便用那雙用勁太多中指變形的右手找機(jī)會(huì)練習(xí),苦練……在學(xué)習(xí)、練習(xí)的過(guò)程中,我的書(shū)法水平大為提高,也給我?guī)?lái)了很多,他給了我知識(shí),它行云流水的樣子,刻在我心上,印在我腦中。

      硬筆書(shū)法是一盞晶瑩透亮的燈,點(diǎn)亮我的生活;是一支五顏六色的筆,充實(shí)我的知識(shí);是一名德高望重的導(dǎo)師,給我刷新字體的能力;是一位朋友,鼓勵(lì)我努力奮進(jìn)……

      我愛(ài)你硬筆書(shū)法,你的發(fā)揚(yáng)光大一定有我的辛勞!

    我愛(ài)書(shū)法作文2

      要說(shuō)我閑著的時(shí)候想干點(diǎn)兒什么,則非練書(shū)法莫屬。要問(wèn)我愛(ài)它愛(ài)到什么程度,那可以用五個(gè)字來(lái)概括,廢寢忘食也。

      一次,我寫(xiě)到一個(gè)特別難寫(xiě)的字,怎么寫(xiě)也不好看。我苦思冥想,百思不得其法。到了中午,媽媽大聲說(shuō):“奕奕,該吃飯了。”我應(yīng)了一聲“好!”,又思考在字上了。媽媽看我半天沒(méi)有過(guò)去,便又來(lái)叫我吃飯,可我想得太入神,居然沒(méi)有聽(tīng)到。媽媽以為我出了什么事,沖進(jìn)房間,只見(jiàn)我一手托腮,一手拿筆在草紙上畫(huà)來(lái)畫(huà)去。媽媽搶下我的筆,牽起我的手,把我拉到飯桌前。我?jiàn)A起一口菜放進(jìn)嘴里嚼著,手中的筷子不由自主地在米飯上寫(xiě)著字。突然,我恍然大悟,叫了一聲,起身跑回書(shū)房,刷刷幾筆,終于寫(xiě)出了滿意的字。你看我是不是愛(ài)寫(xiě)書(shū)法愛(ài)到了廢寢忘食的'程度呀!

      書(shū)法是我生活中的一部分。一天,我因?yàn)榘l(fā)燒沒(méi)有寫(xiě)書(shū)法,晚上吃完藥就上了床,但是怎么也睡不著,在床上翻來(lái)覆去,總感覺(jué)忘干了什么。迷迷糊糊中我走進(jìn)了書(shū)房,鋪紙,研磨,寫(xiě)起了書(shū)法。我真是一天不寫(xiě)書(shū)法,全身都難受!

      我愛(ài)書(shū)法,揮毫間磨練了我沉穩(wěn)的性格,抒發(fā)著我的喜怒哀樂(lè)。我在寫(xiě)書(shū)法上用盡了工夫,也獲得了許多優(yōu)異的成績(jī)。以后我要更加努力,寫(xiě)出更多更優(yōu)秀的作品。

    我愛(ài)書(shū)法作文3

      大家都知道我國(guó)著名書(shū)法家王羲之吧,每當(dāng)談到他“臨池學(xué)書(shū),池水盡黑”的事跡后,相信人人都會(huì)嘖嘖贊嘆。而我就是對(duì)書(shū)法情有獨(dú)鐘的一位少年。

      爸爸在我兒時(shí)就教育我“字如其人”,一個(gè)人的字就能體現(xiàn)出自己的修養(yǎng)是好是壞,所以一定要把字給練好。用心良苦的爸爸把我送去習(xí)字班,讓我潛心學(xué)習(xí)。開(kāi)始的我感覺(jué)寫(xiě)字十分枯燥無(wú)趣,從一橫到一豎,每個(gè)筆畫(huà)都要練到不計(jì)百遍千遍,手真是酸得說(shuō)不出話來(lái),當(dāng)然這也少不了我的抱怨,當(dāng)時(shí)真是很不理解爸爸的做法,但又能如何?只好硬著頭皮一直在練,每年春夏秋冬,不管是酷暑難當(dāng)還是寒冷刺骨,一到周末,我便準(zhǔn)時(shí)趕去活動(dòng)中心,從無(wú)缺席。俗話說(shuō)得好“日久生情”,再怎么討厭的.東西也會(huì)變得無(wú)比喜愛(ài),漸漸地我也對(duì)書(shū)法生起了前所未有的興趣。我從以前的軟筆轉(zhuǎn)變到現(xiàn)在的硬筆,花了不少功夫,雖然很苦,但我卻得到了不少樂(lè)趣。

      這幾年我的書(shū)法作品也獲了不少獎(jiǎng)項(xiàng)呢!最讓我自豪的是“全國(guó)硬幣書(shū)法少年組二等獎(jiǎng)”、“江蘇省少年組金獎(jiǎng)”,每一張獎(jiǎng)狀都凝聚了我辛勤的汗水。每當(dāng)看到一張張獲獎(jiǎng)證書(shū),一種自豪感也油然而生。此時(shí)我感覺(jué)自己的努力付出得到了回報(bào),不禁感慨:沒(méi)有苦,哪有甜!

      “山外有山,人外有人”,比我強(qiáng)的人還有很多,我要更加勤奮努力,做到更好!

      我愛(ài)書(shū)法!

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