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關(guān)于感想的隨筆（共11篇）
在日常學(xué)習(xí)和工作生活中，大家都寫過隨筆嗎？隨筆，顧名思義就是隨筆一記，篇幅一般比較短小。經(jīng)典的隨筆都有哪些？以下是小編收集整理的關(guān)于感想的隨筆，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于感想的隨筆1
人生就是一種動態(tài)平衡，只有敢于舍棄，才能拓展生命的高度和厚度，才能品味人生的充實。再好的東西也有失去的一天；再深的記憶也有淡忘的一天；再愛的人，也有走遠(yuǎn)的一天；再美的夢也有蘇醒的一天。沒有過不去的事情，只有過不去的心情。人生像一本書，翻的不經(jīng)意會錯過童話，讀得太認(rèn)真又無法梳理。
如果你的愛，不能給對方幸福，不擠進(jìn)對方的生命里，那就是最好的愛；如果對方不愛你，不去打擾對方，那就是最好的溫柔。
人生很多人事，不是不懂，只是無奈。一輩子，就圖個心里痛快。那些想不通頭疼，想通了心疼的人和事，不如淡然視之。
不糾結(jié)于現(xiàn)在，不憂慮于未來。一份好心情，是人生唯一不能被剝奪的財富。人生有得有失，聰明的人懂得放棄與選擇，幸福的人懂得犧牲與超越。能安于真實擁有，超脫得失苦樂，也是一種至上的人生境界。
人，一簡單就快樂，但快樂的人寥寥無幾。把該放下的放下，讓心輕松。走得最急的，都是最美的風(fēng)景；今天再大的事，到了明天就是小事；今年再大的事，到了明年就是故事；今生再大的事，到了來世就是傳說。人生如行路，一路艱辛，一路風(fēng)景。你的目光所及，那個也就是你的人生境界。
山有山的高度，水有水的深度。人生就是一場修行，注定會經(jīng)歷千回百轉(zhuǎn)，方能遇到一生的摯愛，注定要經(jīng)歷浮浮沉沉，才能領(lǐng)會生命的涵義。燃一盞心燈，照亮每一個黑暗的角落，微笑，是最美的詩行。
曾經(jīng)，誰為誰放肆的哭泣。你是吹進(jìn)我眼里的沙子，模糊了雙眼，看不清天空的樣子。這一場末路繁華，不傾城，不傾國，卻傾我所有。你要的是什么，一生相守，還是一晌貪歡；我要的，只是簡單安穩(wěn)的生活而已。愛到絕路，覆水難收。最好的幸福是你給予的在乎。
走好腳下的路，對得起自己，流年似水，歲月蹉跎，人這輩子，我只能說，不可能總一帆風(fēng)順，人生路也許會蜿蜒崎嶇，人生路上也許會有驚濤駭浪。這正是“路漫漫其修遠(yuǎn)矣”的表現(xiàn)啊。也正因為如此，人生才更真切、更生動、更有意義，我們應(yīng)該“上下而求索！”
也許是很多人都會有同情弱者和失敗者的心態(tài)，對癡情者容易帶有某種認(rèn)可或者贊揚(yáng)，即便是不贊同也不忍心落井下石。正如所謂的“精誠所至，金石為開”，癡情者會在這種環(huán)境下得以維持，并最終作繭自縛，被自己編織的愛禁錮一生。鼓勵癡情者，就如同支持他吸毒，只能會讓他越陷越深。
有些話，適合藏在心里，有些痛苦，適合無聲無息的忘記，有些回憶，只適合偶爾拿出來回味，很多事情，當(dāng)經(jīng)歷過，自己知道就好，很多改變，不需要說出來，自己明白就好。
如果你不夠優(yōu)秀，人脈是不值錢的，它不是追求來的，而是吸引來的'。只有等價的交換，才能得到合理的幫助――雖然聽起來很冷，但這是事實。
人生就是一場博弈，心胸豁達(dá)開朗的人，凡事看得高遠(yuǎn)，生命有止，精神無止；擠不進(jìn)的世界，不要去硬擠，難為了別人，也是作賤了自己；做不來的事情，不要去硬做，換種思路，也許是會事半功倍。
人生如茶，靜心以對。只有守住內(nèi)心的淡定與寧靜，才能在茫茫的人生旅程中欣賞到最美麗的風(fēng)景。只要我們能承擔(dān)、不逃避、會珍惜、心堅強(qiáng)，人生就不會太蒼白。
永遠(yuǎn)不要怪別人不幫你，也永遠(yuǎn)別怪他人不關(guān)心你。活在世上，我們都是獨立的個體，痛苦難受都得自己承受。沒人能真正理解你，石頭沒砸在他腳上，他永遠(yuǎn)體會不到有多疼。人生路上，我們都是孤獨的行者，如人飲水冷暖自知，真正能幫你的，永遠(yuǎn)只有你自己。
走在路上，挫折是難免的，低潮是必然的，孤獨與寂寞是如影隨形的；總有被人誤解的時候，總有寄人籬下的時候，總有遭人誹謗與暗算的時候。這些時候，要知道潮漲潮落、波谷波峰的道理，只要你能夠耐心等待，受得了折磨，守得住底線，一切都會證明，生活不會拋棄你，命運(yùn)不會舍棄你。
人生不僅要學(xué)會承受，也要學(xué)會釋懷。承受是一種擔(dān)當(dāng)，而釋懷則是一種心態(tài)。承受需要堅強(qiáng)的意志、高度的責(zé)任感和寬廣的胸懷；釋懷卻需要淡然的心態(tài)和勇于放下的態(tài)度。內(nèi)心的強(qiáng)大使我們學(xué)會了承受，內(nèi)心的空靈使我們懂得了釋懷。承受使我們強(qiáng)大，釋懷使我們無敵。
人生要學(xué)會知足，但是不要輕易滿足。我們這一生，要走很多條路，有筆直坦途，有羊腸阡陌；有繁華，也有荒涼。無論如何，路要自己走，苦要自己吃，任何人無法給予全部依賴。
關(guān)于感想的隨筆2
小孩子的眼睛最是準(zhǔn)確，所謂童言無忌。我剛參加工作的時候，走在校園里，小學(xué)生們都叫我叔叔，慢慢的，我還是我，同樣的還是那個年齡段的小孩子，開始叫我大爺，直到現(xiàn)在，更多的小學(xué)生叫我爺爺了。
也是，自己已經(jīng)是奔五的人了。想想自己剛來這個單位，同辦公室的老孫，當(dāng)時也就是現(xiàn)在我的年紀(jì)，我都感覺，老孫就是一個老頭子的形象。相比如今剛畢業(yè)的大學(xué)生，肯定認(rèn)為我也是一個老頭子了吧。
年齡相仿的人，如果整天見面，或者你們經(jīng)常在一起，比喻同事和夫妻等。歲月對每個人都是公平的，所以彼此感覺不出來變化，或者說變老。但是即便是年齡差不多的人，要是好多年不見，偶爾相遇，自己會感到對方老了，其實對方也會感覺自己老了。
前幾天，回老家，坐在媽媽跟前聊天，媽媽看到了我頭上的白發(fā)，突然驚訝地說，我兒子也有白頭發(fā)了。我說，媽媽，我也是快五十的人了，有白頭發(fā)也正常呀。媽媽說，噢，也是，我的兒子都快老了，我自己都快七十了呢。爸爸說，我們孫子都上大學(xué)了，我們能不老嗎？
從小到大，總感覺父親是高大堅強(qiáng)的，沒有什么克服不了的困難，自己永遠(yuǎn)都在他的保護(hù)之下。自從那次父親生病，我攙扶著父親，猛然發(fā)現(xiàn)父親又老又小，胳膊細(xì)細(xì)的，沒有多少力氣，個頭也是那么低，才到我的肩膀，我感覺自己一使勁就能把他抱起來，就像當(dāng)年他能輕松的把我舉過頭頂一樣。媽媽在我的印象中總是閑不住，為家里所有的人、所有的事情不停地操勞著�？粗呗酚行劚车哪赣H，好像她所有的能量都已經(jīng)為子女用盡了，現(xiàn)在直腰的力氣都不多了。心中有了強(qiáng)烈的感傷。
前段時間，朋友說起車，就建議我快點換車吧。我的車已經(jīng)買了近十年了，跑了近十萬公里了，也是應(yīng)該換了。但是我開玩笑地說，才不換呢，我對它有了感情了。轉(zhuǎn)而又認(rèn)真地補(bǔ)充，不可能換了，只要轉(zhuǎn)圈，俺就讓它陪伴了。兒子大了，幾天不娶媳婦了，剛給他買了新房子，要是買車，也是給兒子買了。朋友也點頭贊成我的'想法。
雖然說自己的生物年齡這么大了，但是心里年齡還小的很，心里年齡長的慢呢。我感覺自己這會，好像二十多歲的樣子�，F(xiàn)在的自己，看有些年輕人干工作，有時不出力，還感覺他們矯情，其實讓自己做，許多已經(jīng)做不來了。比喻扛一個重物，心里就開始膽怯，害怕自己承受不來了。年輕時候，可是天不怕地不怕，認(rèn)為只要有個環(huán)，地球都可以提起來。
到了這個年紀(jì)，平時不活動，就會感覺渾身難受，特別是陰天下雨，簡直就是比天氣預(yù)報還準(zhǔn)確。要是活動多了，容易疲勞，好久才休息過來�？措娨暲�，好多年輕人在自殺，一點都不珍惜父母給予的生命。但是上了年紀(jì)的人，越來越忌諱死這個字，到了百歲的老人，總說自己九十幾歲。每每遇到一個很老的老人，我都會由衷的敬佩和感動，眼里銜著淚水，不為別的，只為他們歷經(jīng)的那些滄桑的歲月。
既然，一個人來到這個世界是偶然，而死卻是必然。心里平衡，放得下，好好活著，盡量活的時間長點，對得起生命才好。經(jīng)常與一些好朋友聊天，不惑之年了，沒有一點成就，有些失落。但是最后只有這樣一句話，可以安慰自己：好好的，多活幾年，什么都有了。
關(guān)于感想的隨筆3
一些好的節(jié)目，你看了會回味無窮 ，樂意分享給自己身邊的人。也許是可以開心，也許是可以學(xué)習(xí)，也可能會有點滴的共鳴。
以前看到中央財經(jīng)頻道的[交換空間]時，是妹妹分享的。感覺裝修房子也會有那么多新奇的想法。比如說做一個懷舊的裝飾品，你可以把家里珍藏的廢舊磁帶找?guī)讉�來，可能已經(jīng)好久沒有用來聽過了吧，取出里面的磁帶卷把帶絲擺成不同的樣子，然后用鏡框裝裱起來�？梢宰錾喜煌娜膫�，掛在墻壁上欣賞一下，這也是一件藝術(shù)品了。也許有一天你裝修自己的房子時也可有這樣的裝飾。
今天，又有一個好的節(jié)目，我感覺還是不錯的，安徽衛(wèi)視的[超級演說家]，這是一個朋友分享的。當(dāng)時他正在看陳銘關(guān)于父親的演講。四位導(dǎo)師都給了肯定的通過。從他一個剛剛成為父親的忐忑緊張，到自己父親的`人生范本，榜樣作用的的一個父親，后來那個帶著感恩的罪犯的老父親。當(dāng)聽完后，我也想到了我的父親。樂嘉老師也是這么說的，一個好的演講可以勾起聽眾的共鳴。后來我就翻看了一些這個節(jié)目的其它演講，也有很多精彩的話題。比如癱瘓的梁藝給人的勵志鼓舞，北漂男孩解藝的北漂感言，主持人李程遠(yuǎn)的強(qiáng)者發(fā)言……等等，都分享給大家。
當(dāng)我聽到這句話時“生命中永遠(yuǎn)有那么一個人，他也許是父親也許是母親也許是親人，也許是偶像但一定有有那么一個生命就是真的當(dāng)你無助的時候，你想到他的樣子你會去揣測他處事的方式，你會去假想他在這一瞬間的感受。你就真的就重新感受到力量�！逼鋵嵨业男睦镆惭b著這樣的一個人，那么你呢？
其實有很多精彩的東西，類似于這樣的節(jié)目，我想可以看看，我從中可以得到啟發(fā)。
關(guān)于感想的隨筆4
從剛到廣州那天算起到現(xiàn)在已有接近四十天的時間了，在這一月多的時間里無論是從實驗方面，還是生活方面都學(xué)到了很多，感悟也很多。其中最值得珍惜的就是在這段時間里和老師，同學(xué)的那份情誼和學(xué)到的以前很少接觸過的實驗技能。
首先，從實驗方面說起，在本科階段我的專業(yè)是制藥工程，在大學(xué)里無論是開設(shè)的課程和老師安排的實驗課都是側(cè)重于化學(xué)方面，接觸的實驗都是有機(jī)合成，就連我的畢業(yè)論文也是有機(jī)合成方面的，對于生物或者是微生物的知識知之甚少，實驗反方面幾乎是零。還記的我剛進(jìn)實驗室時的感覺，好多儀器都叫不上名字，更別提怎么去使用，完全是一種陌生的感覺。我剛來時的激情，或者說就從復(fù)試后的一直憧憬著實驗會得心應(yīng)手或運(yùn)籌帷幄的夢想全都成了一個美麗的卻經(jīng)不起風(fēng)吹的泡影，再加上剛來廣州時的不適應(yīng)，那時的沮喪是一種說不出的感覺。也許人都有留戀過去的通性，在那一刻起我突然發(fā)現(xiàn)我從未有過的喜愛我以前的學(xué)校，喜愛我以前的專業(yè)……
留戀歸留戀，沮喪歸沮喪，我自己選擇的專業(yè)，我自己選擇的方向，我都要義無反顧的走下去。從第二天起我就從最基本的學(xué)起，或著更直接地說是從移液器的使用方法這么簡單的問題學(xué)起……開始了實驗操作學(xué)習(xí)的同時也開始了理論知識的“惡補(bǔ)”――首先從馮延葉那里借了本蛋白技術(shù)手冊，后來又從圖書管里借了本蛋白質(zhì)化學(xué)與蛋白質(zhì)組學(xué)，在空閑的時間就看看實驗操作和注意事項……
一天，兩天，三天……大約經(jīng)過了一周的時間我已經(jīng)完全熟悉了雙變復(fù)性實驗的流程和操作。還記得我第一次接種沒有染菌時的激動，還記得的我第一次測蛋白濃度做BSA曲線R值達(dá)到0.99以上時的那份喜悅，每一次小操作的小小成功都給我莫大的鼓勵。還記得我第一次負(fù)責(zé)整個實驗操作時的緊張和謹(jǐn)慎，現(xiàn)在想起都是一份很好的回憶。后來，馮延葉去負(fù)責(zé)純化實驗，剩下大約三分之二的包涵體實驗要我獨立完成，在后面的日子里幾乎每天晚上都要做實驗，有時候要晚上11點回宿舍，雖然日子有些忙碌，但也體會到了生活中的充實……
在這一個多月的實驗中我發(fā)現(xiàn)了有機(jī)實驗和生物實驗的明顯不同之處：第一，就是量的區(qū)別，在有機(jī)實驗中幾乎都是以數(shù)百毫升的計量，1ml甚至可以忽略不計，而在蛋白試驗中1ml幾乎是最大的計量單位，質(zhì)量都是毫克級甚至是微克級，這就決定了在生物試驗中要嚴(yán)格并且熟練的操作才能減小誤差，例如：在測蛋白濃度時酶標(biāo)板上的點樣操作，不同的人操作或者說用不同的稀釋倍數(shù)側(cè)得的結(jié)果都會有很大的出入。第二，就是活性的區(qū)別，在有機(jī)合成中很多是不考慮生物活性的，而在蛋白試驗中要時刻牢記它的生物活性，大部分時候都要把樣本放在冰盒里或在接近零度的條件操作。第三就是染菌，在有機(jī)試驗中大部分是不怕染菌的，而在生物試驗中最怕的就是染菌，就像活性一樣，“染菌”二字也要牢記。還有其他方面，在以后的試驗中我會發(fā)現(xiàn)更多，同時我也會注意更多……
在實驗中最值的注意的就是做好實驗記錄，當(dāng)天的'實驗記錄當(dāng)天完成。一份好的實驗記錄能幫我解決很多后續(xù)的麻煩，我記得在我剛做第一次實驗記錄時馮延葉告訴我：“做實驗記錄不要怕麻煩，如果你看過公司的生產(chǎn)記錄，你就有會知道我們的實驗記錄有多簡單，多淺陋�！边@一點在我以后的實驗中也值得借鑒和學(xué)習(xí)的，當(dāng)然在這段時間中馮延葉的嚴(yán)格的實驗操作和謹(jǐn)慎的實驗態(tài)度是最值得我學(xué)習(xí)的。
在生活中更有很多趣事和笑語。當(dāng)剛踏上廣州，聽到了一口標(biāo)準(zhǔn)而又陌生的粵語時，當(dāng)天天面對米飯缺少我和小娜的最愛――饅頭時，真正感覺到了什么是南北差異。當(dāng)我們?nèi)トA工和中大本校區(qū)時，就好像從熱帶沙漠走到了溫帶森林里的感覺，體會到了炎炎夏日走在林蔭道上的愜意快感。當(dāng)走到中大的“國立中山大學(xué)”的大門口時，體會到了什么是文化底蘊(yùn)和視覺沖擊力。當(dāng)面對珠江時我突然想起了在青島面朝大海時的那份開闊而又舒暢的感覺……當(dāng)在李杉老師家集體看奧運(yùn)開幕式時，體會到了無法用言語表達(dá)的激動……
在每天的實驗中，去晚飯的路上和晚飯時間是一天中笑語最多和最快樂的時光，每天九個人浩浩蕩蕩的走在路上，經(jīng)常光臨的那家餐館現(xiàn)在都給我們會員級的待遇，小娜和劉建師兄無疑是大家的開心果，每次都是妙語連珠和“相聲”大賽。不知從什么時候起馮延葉同學(xué)也變的異�；钴S，真是師兄“領(lǐng)導(dǎo)”加“訓(xùn)練”有方。
總之，在這段時間里有過沮喪也有過激動，沮喪給了我重新審視自己的機(jī)會，給了我一個適應(yīng)和緩沖的余地，給了我冷靜思考的時間。有位作家說過：“如果一個人的生活道路都是平坦筆直的，那么他的生活也是平淡無味的�！鄙畋緛砭褪菓�(yīng)該像正弦圖像那樣有π/2的時候，同樣也有3π/2的時候，并且還是以2π為周期的……這個假期給了我提前體驗碩士生活的機(jī)會，不知不覺中它的腳步已經(jīng)靠進(jìn)，我很慶幸已經(jīng)提前度過了轉(zhuǎn)折點，做好了迎接它的準(zhǔn)備。
最后，感謝老師們給我的指導(dǎo)和幫助，也感謝和我一塊做實驗的師兄、師姐還有同學(xué)們的幫助。
關(guān)于感想的隨筆5
人這一輩子，就象是一次旅行，一次一個人的旅行，沿途會經(jīng)歷過許許多多意想不到的事和遇到不同的人；而且也沒有人能幫你，從頭到尾地陪你走完全程，所以在這次旅行當(dāng)中，該如何面對，如何走，都要自己去作出選擇和領(lǐng)悟。而且也不能反悔。
有的時候，人就如一只沒有腳的鳥似的，都是為了心中的某個夢想而努力著，一生都在空中飛著，不能下地休息，不能停下來細(xì)細(xì)地欣賞周圍身邊的一切。而每天似乎都在重復(fù)著昨天的故事，在積累著。但最終所看到過的東西，所經(jīng)歷過的事，以及所曾得到過的東西，都一瞬而過的，浮云似的，他們也不太在意。因為在他們眼中，要的只是一個結(jié)果以及下一個目的計劃，他們要的`是如何能賺得更多的錢，如何能得到更多的。而這過程所經(jīng)歷的，都不記得了。
然而，每個人心中的目標(biāo)也是個沒有底，永不會得到滿足的欲忘。于是乎人的一生都在追逐著。在奮斗著；或許如果有個機(jī)遇，這會成為一個讓世人都會記住的偉人、名人；一個有成就的人，但這也不是終點，還得繼續(xù)著。但在平凡的百姓中。在一直都不會出現(xiàn)奇跡的時候，還一直都生活在固執(zhí)的已見，不結(jié)合實際的盲目的追求，那就會使自己漸漸地脫離社會和朋友。
記得北宋時期有個僧人守端，好象是叫作白云禪師；寫了一首著名的感悟偈《蠅子透窗偈》：
為愛尋光紙上鉆，不能透處幾多難，
忽然撞著來時路，始覺平生被眼瞞。
從字面上可以理解為：蒼蠅喜歡飛往光明的地方，舊時的窗口都是糊了紙的，可以有光線透出來的，可蒼蠅見了就撞過去，向著光線沖啊，撞啊，但就是飛不出去，拼命地往窗外鉆，它沒料到隔著一層窗紙，無論如何也鉆不出去。費盡周折終于找到了原路飛出去之后，才恍然大悟，原來是被自己的眼睛給騙了。放著好端端的“來時路”不走，蒼蠅非要往糊了紙的窗戶上鉆，真是白白浪費了時間，還毫毛收獲。
詩中“來時路”比喻生活中很多值得品味的地方，只是被人們忽略罷了�！氨谎鄄m”更是一語中的，指出人們通常被眼前一些表面的現(xiàn)象所蒙蔽，而無法發(fā)現(xiàn)生活的真諦。因此警示世人，不要被表象所欺騙，要用心去體會生活中那些不易覺察但卻是驚艷的瞬間。
我也曾熬過孤寂長夜，獨自在內(nèi)心東想西想，最終為了實現(xiàn)早存在內(nèi)心的那個夢想，飛離了溫暖的陪養(yǎng)我成長的小窩，出來闖天下。路是已經(jīng)走到了一半，但一次又一次的沖撞，隨著時間慢的如同刀割卻一直不斷地地流逝，自己卻漸漸的離那目標(biāo)越來越遠(yuǎn)。令我感傷。
有時，是不是我的想法錯了？不！自己走出家門的那一步，至今也沒后悔。最后，雖然立了根，雖然成了家，但自己的銳氣被消磨得無影無蹤，一想到那個夢想，心里灰陰極了；當(dāng)自己每天要為了生活、為了新出現(xiàn)的下一代創(chuàng)造一個更良好的環(huán)境而日夜奔波的時候。
忽然有一天，猛然醒悟了過來，原來有的時候不一定要完成自己的理想，不是能賺了很多的錢才是完美和幸福、開心的。每個人都向往著幸福的人生，都有著自己的理想和目標(biāo)。但試問又有幾個人能成功孩兒時期確定的目標(biāo)的呢？
隨著人的不斷變化，有些極端人的可能會因此消沉，但退一步來說，換個角度來看，人的一生不一定就是為了這個目標(biāo)而活著的，我們應(yīng)該用心體會和感受自己身邊的生活中的那些平凡而又快樂的人和事。
人的一生本就浸泡以柴米油鹽等許許多多的環(huán)境中，如果為了目標(biāo)而使自己活得累，活得苦；還不如細(xì)心去打扮一下自己的心情，享受一下陽光撒下來的那份溫馨。
忙著活或忙著死，真有道理，踏上未知的旅途，做個快樂的自由人吧！
關(guān)于感想的隨筆6
人生路上，永遠(yuǎn)都是一方看著另一方離開，看著他們的背影，靜靜沉思，在今天，經(jīng)歷文革的那代人已經(jīng)老了，他們有的走不動，有的需要拄著拐杖才能行走，正是有他們的毅力，經(jīng)歷了那個時代，撐到今天，才有我們幸福的生活。下面給大家?guī)淼氖顷P(guān)于背影的感想隨筆散文。
一進(jìn)村的就望見前面有一柱著拐杖的老人，那慢姍姍的`步伐彎著腰，看這背影我感覺即熟悉又陌生。看身影多幺像他，但照他那走路的樣子又不像他。帶著凝問我緊走幾步趕上前去，扶著他的胳膊，他抬起了頭，果然是他一白生忠。
十多年沒見，他竟蒼老了許多？我簡直不敢相信。幾十年前他是那樣的威猛有力，七十年代的農(nóng)業(yè)學(xué)大寨打埧修梯田，他一個人能推兩輛架子車土在埧上飛奔，隊里的手扶拖拉機(jī)陷在泥坑，他一個人抓住前面的鐵架子一用力就把機(jī)子抻出來。麥?zhǔn)占竟?jié)往回挑麥，他擔(dān)著麥梱總是在最前面。建大隊部時候，他用隊里的老灰驢套上架子車從溝底往村里拉石頭，坡陡性口拉不上去，他就在車轅旁拴根繩搭在肩|膀上和驢一塊拉。幾孔窯的石頭大都是他一冬拉回來，這么威武的人，如今竟老成這樣？真讓人難以置信。
我扶著他眴問起他的身體，他說：唉！不行啦！前幾年害了一場病動了手術(shù)，沒死己經(jīng)不錯了。
他問：娃剛回來？我說：是十幾年窮忙回來遲啦！他說：是��！該回來看看，再不回來我們這輩人恐怕都見不上面了？是��！我感慨，這些老人都八十多歲了，想想也是我都快六十歲啦！當(dāng)年我在他們面前還是娃娃呢！
光陰似箭，歲月催人。我扶著他上了坡到了村頭，他說：娃呀！有空來家？我說好！一定來。
望著他顫巍巍的背影，我不由地感慨萬分，大千世界，這樣平凡而默默無聞的人何止一人，在茫茫眾生之中，這樣的人你我他何止千萬。一輩子一代代從生到死都做著平凡的事，不出名生來干不出啥驚天動地的事，死去也無人知曉。
但就是這樣的人，在創(chuàng)造著世界，推動著人類的發(fā)展，繁延著一代代人。
關(guān)于感想的隨筆7
天青色等煙雨，而我在等你，
月色被打撈起，云開了結(jié)局。
天青色等煙雨，而我在等你，
炊煙裊裊升起，隔江千萬里……
閉目讓旋律自由飛翔，何日能再見故鄉(xiāng)的炊煙，看那大漠孤煙的狂勁，一種蒼寒悲涼直透脊背，心中開始笑話年少的輕狂……
大漠之上，我在等待莫名的悲涼？
等待，真的很美嗎？
尤其是那種永遠(yuǎn)沒有結(jié)果的等待，帶著悲涼的等待？
前幾天，5歲的兒子，突然讓我給他講湘妃竹的故事，還問我，為什么竹葉上會有斑？說是他們老師說的，那是一個美麗女子的眼淚……
我苦笑了一陣子，就給他講了我讀到的湘妃竹的.傳說。兒子上勁問個不停了，我有些煩了，說就是這樣的，哪來這么多為什么？
不經(jīng)意間，一位女子正微笑著注視我們父子對話，發(fā)現(xiàn)間，她極速轉(zhuǎn)身帶著笑意走了，似乎在笑話什么？
……湘妃等得淚灑竹生斑，三峽神女等成峰……故事倒是很美麗動人的，可誰知道她們等得如此悲愴、感傷、凄涼？
人，其實是心哭的時候不流淚呀！
心緒裊繞起來，有些紛亂，想停止這些文字的記錄。
閉上眼睛，聽任風(fēng)吹幡動，靜思佛語，遠(yuǎn)方卻飄渺傳來似訴似哭的吟唱。那位姓周的小子也不知是口齒不清，還是情到深處？很難聽清他唱的什么，反倒越發(fā)辯聽起來。終于聽懂了一兩句，這小子，原來也為等待傷感著呢？年輕的小破孩？哎……仔細(xì)想想，又是自己的錯了，其實那種堅定的等待，恰恰都是源于年輕，乃至年少，一切都變得如此老城時，還有什么需要等待的呢？拜佛不語，佛笑不言，似乎一切都明白的時候，其實一切又都是那么糊涂起來！
……
罷了，任那炊煙裊裊，緊緊閉上眼，似乎越能聽清楚他唱的啥了……
不信？你閉上眼試試……
除非，你從未有過等待的體會……
關(guān)于感想的隨筆8
我至今還清楚地記得自己當(dāng)年上學(xué)時的情景：每學(xué)期開學(xué)的第一天，恨不能第一時間領(lǐng)到語文課本，然后迫不及待地翻看課文。等到大致瀏覽一遍后，就再也對語文課打不起精神、提不起興趣了。
現(xiàn)在，作為一個研究語文教育的工作者，面對女兒的一道中考復(fù)習(xí)題，我曾經(jīng)是那樣的無奈。這是一道現(xiàn)代文閱讀理解題，要求學(xué)生讀完文章后回答后面給出的問題，其中有一道題要求學(xué)生把文章中某一處人物空缺的語言根據(jù)語境自己描述出來。我原以為這道題出得很靈活，答案只要合乎語境、表述準(zhǔn)確就行了�？膳畠涸偃龔�(qiáng)調(diào)，老師說不是人物的原話就不給分。眾所周知，閱讀理解所選的文章可能是經(jīng)典名篇，也可能是大家都沒接觸過的短小時文，而對于后者，又怎么可能在沒有看過原文的情況下一字不落地把主人公的原話寫全呢？我對女兒說，這種考題純粹是想把你們考倒，你不會標(biāo)準(zhǔn)答案是正常的。
這就是讓人哭笑不得的語文題。為什么我們的語文教育即使在新課改的背景下也會遭遇此種尷尬呢？有人說是因為教材的選文與編排缺乏歷史感和人文關(guān)懷，課前的背景材料與課后的練習(xí)設(shè)計更是缺乏思維的深刻性與靈活性；有人認(rèn)為即使有時編寫者考慮到了，但某些教師由于意識不到編寫者的理念和意圖或欠缺駕馭課堂的能力，以至于仍然依據(jù)“通讀課文──劃分段落──歸納段意──總結(jié)中心思想──歸納寫作特點”的老辦法進(jìn)行教學(xué)，往往讓教材的設(shè)計形同虛設(shè)。還有觀點認(rèn)為，我國的語文教材一向是古今中外的文章蜻蜓點水般地摘取，力求“大而全”，因而呈現(xiàn)在讀者面前的語文教材只能是片段式的文學(xué)或文化碎片。再加上教師在課堂上的任意肢解，最終有價值的東西都給過濾掉了。
語文屬于人文學(xué)科，富含人文因素。因此，作為基礎(chǔ)學(xué)科的語文教育必須以人為本，進(jìn)行語言、文學(xué)、文化素養(yǎng)等方面的關(guān)照，而以人為本又是指以學(xué)生的發(fā)展為根本，其中思維能力是其發(fā)展的核心。
在與留學(xué)美國繼續(xù)高中學(xué)業(yè)的同學(xué)交流后，女兒發(fā)出了由衷的感慨：美國的教育能夠培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考能力，而中國的中學(xué)教育簡直是用做題和考試進(jìn)行淘汰賽。也就是說，我國的基礎(chǔ)教育純粹是為大學(xué)選拔人才，而不是為培養(yǎng)人才服務(wù)的。正因如此，同樣是一個人的教育問題，在某些方面中國要比美國晚12年。因為錯過了教育發(fā)展的最佳時期，這就怪不得中國到現(xiàn)在也產(chǎn)生不了諾貝爾獎得主了。
通過交流，女兒還進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)：實際上美國學(xué)生每天大約也有3個小時的作業(yè)時間，但他們的作業(yè)非常靈活機(jī)動。老師給出題目，學(xué)生可以從中選擇自己喜歡的課題，然后自己思考、查資料。這樣的作業(yè)會使學(xué)生感覺輕松愉快，并且更有興趣學(xué)習(xí)，而速度快的學(xué)生就能夠贏得更多的業(yè)余時間發(fā)展自己的特長。至于中國學(xué)生，只能悶頭做老師統(tǒng)一布置的`作業(yè)。老師是研究中、高考的專家，你不跟著老師走，到時考不好誰也擔(dān)當(dāng)不起。至于向來把老師奉若神明的家長，誰敢拿孩子的未來開玩笑？就這樣，即使有點想法的孩子最終也在教師和家長的雙重管制下，變得只知道一味做題、應(yīng)付考試。至此，除了名牌大學(xué)的光環(huán)效應(yīng)外，就再也談不上興趣驅(qū)動了。
比較而言，美國的語文教育更注重人文關(guān)懷。美國語文教材非常注重彰顯本民族獨有的人文內(nèi)涵，有些教材選編的課文甚至以美國歷史發(fā)展為線索，并摘要其不同時期具有廣泛社會影響及代表意義的文學(xué)、文化成果，學(xué)生能夠通過聽說讀寫的語言訓(xùn)練受到熏陶。
另外，美國的中學(xué)語文教育非常注重學(xué)生的思維發(fā)展與創(chuàng)新，而不僅僅局限于讓學(xué)生理解作者所要表達(dá)的思想主旨。因此，課后的練習(xí)設(shè)計常常把學(xué)生置于時代背景以及作者身處的環(huán)境中，以充分調(diào)動學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，全方位啟發(fā)學(xué)生的多元化思維與獨特體驗。同時，課后練習(xí)中充滿趣味性與現(xiàn)實性的習(xí)題又是觸動學(xué)生學(xué)習(xí)樂趣的有效方法，使得學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中體會到的是快樂和成長，而不是沉重的負(fù)擔(dān)。
關(guān)于感想的隨筆9
又是你的生日了，我親愛的兒子，每年的金秋時節(jié)，我和你媽媽都不會忘記對你的祝福，我們親愛的兒子，祝你生日快樂！
時間過的真快，十六年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，你已經(jīng)由一個天真的頑童，長成了一個帥小伙。以至于你媽媽去學(xué)�？茨�，你的同學(xué)會不解，把你媽媽當(dāng)成你的姐姐。不知道是你的媽媽顯得年輕，還是你真的成熟了許多。我身邊的朋友也會由衷的`稱贊------你兒子可是越來越帥了。每當(dāng)聽到這樣的溢美之詞，我和你媽媽的心里都充滿了無限的愛戀與甜蜜。
十六年了，我親愛的兒子，我們在你的身上傾注了全部的愛 ，以至于我們無法容忍別人來分享這種愛。或許這就是你們這一代作為獨生子女所能盡享的特權(quán)。盡管目前二胎政策已經(jīng)放開，我們也曾考慮過，是否要再給你添一個小弟弟或者妹妹來跟你作伴，以便等我們老了，你的身邊也有一個可以和你一起相互幫助，相互攜手的兄弟姐妹。但是思慮再三，我們還是一再猶豫，連下個決心都是如此艱難。因為，我們覺得這不僅是我和你媽媽的事，一方面我們也需要聽聽你的意見，另外，我們覺得，在我們的生命中，因為有你的存在，就已經(jīng)讓我們的生命真的很充實，很完美了。你陪伴我們走過了近六千個日日夜夜，時間如紙，歲月如書，我們把每天的快樂裝訂成冊，歸于歷史的夕煙暮雨，走進(jìn)回憶和遙想。在封底日子的空白處寫下我們的祝福。
我親愛的兒子，整整十六年了，當(dāng)你用嘹亮的哭聲向這個世界宣告了你的到來，當(dāng)你出生的那一剎那，我和你媽媽就感到是世界上最幸福的人。從那刻起，你就成了我們的驕傲，成為了我們眼里的一座山。謝謝你，我的孩子，謝謝你在這十六年中陪伴我們走過的每一天，有你，我們的生活才充滿了希望和生機(jī)。你讓我們懂得了什么是責(zé)任，什么是義務(wù)，你的到來點亮了我們的生命，因為有你參與我們的生活，才讓我們的生活賦予了全新的意義。
盡管你也會犯錯，也會淘氣，也會闖禍，但是，這又有什么關(guān)系，在我們的眼里，你畢竟還只是個孩子，有些經(jīng)歷是成長中所必需要走過的路。孩子，愿你快快脫去幼稚和嬌嫩，揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
我親愛的孩子，如果你還是一株稚嫩的小樹，我愿是葉尖上的一滴水珠，從清晨到夜晚對你凝視，如果你還是一個疲倦的頑童，我愿是長夜里的一點星光，在你熟睡時默默的守候，如果你是一條即將起航的小船，我愿是飛翔在船頭的一只海島，為你引領(lǐng)前進(jìn)的航程，直到你能獨自鼓起白色的船帆，剪開藍(lán)色的波瀾，勇敢前行。
你看，兒子，廣闊的大海在你前方微笑，望你乘風(fēng)破浪，將彩色的人生擁抱。
生日快樂！
關(guān)于感想的隨筆10
在豐臺五小這個大家庭中，優(yōu)秀的教師數(shù)不勝數(shù)。其中有一位叫李小菊的老師，有著極其傳奇的色彩。她是一位音樂老師，卻比某些班主任付出的更多，她帶領(lǐng)著豐臺五小的民樂團(tuán)，參加20xx維也納國際青少年音樂比賽，榮獲金獎第一名，她是校里校外學(xué)生和家長的偶像，也被她們所敬畏。
李老師個子不高，是豐臺五小金帆民樂團(tuán)的指導(dǎo)老師，帶領(lǐng)這個樂團(tuán)一百多名學(xué)生十二個聲部。又是音樂組組長，事務(wù)十分繁忙，在樂團(tuán)指導(dǎo)方面卻十分有耐心。
我來到樂團(tuán)第一天（那天是新學(xué)期樂團(tuán)第一次集會），李老師在會上說了一句話我印象很深：“有的同學(xué)說最怕我了，可是你們哪知道，我也怕你們啊？”當(dāng)時我還沒太懂，是什么意思。后來，我慢慢發(fā)現(xiàn)，有幾個比較淘氣的同學(xué)總是惹是生非，李老師總是調(diào)解事端，其語氣之嚴(yán)厲，搞得這些同學(xué)十分怕她。而李老師主要是怕這些同學(xué)以后上不了好的中學(xué)，因為她愛同學(xué)們，即使她不是班主任。
經(jīng)過一段時間的調(diào)教，有幾個原來淘氣的同學(xué)變得“乖”了，可李老師還是著急。為什么呢，一周后，我才反應(yīng)過來，她是想讓我們?nèi)荚谂啪殨r迅速的安靜下來（以前排練時總有同學(xué)在下面竊竊私語，擾亂排練效果）李老師是一個精益求精的人，雖然我們覺得做得很不錯了，但是她還是想努力把我們鍛煉成全面的人才，不僅要專業(yè)過關(guān)，紀(jì)律還要很好，所以下大功夫糾正這個毛病。
有一天，我在學(xué)校附近的快餐店吃早飯，恰巧遇到了也在吃早飯的.李老師，于是我坐在她的桌對面。李老師看著我，突然冒出一句：“王楠，你很有天賦�！保乙徽�，接著她又說：“努把力，你有當(dāng)聲部長或首席的能力”，哦！原來李老師是想急切的成就我們，改正我們的壞習(xí)慣，讓每一位同學(xué)都有機(jī)會充分展示自己的風(fēng)采！我特別感動，一位多么有胸懷有智慧的老師啊！
李老師辛勤的培育著我們，耗費著精力，透支著身體，送走了一批又一批的畢業(yè)生，又迎來了一批又一批的新同學(xué)，為了我們的未來，無怨無悔的燃燒自己的青春，微笑的看著每一朵花苞靜靜綻放！
全文以學(xué)生的成長比喻花開為開頭引出一位孜孜不倦的老師，內(nèi)容將老師的可貴品質(zhì)為中心展開情節(jié)，選材樸實，真實感強(qiáng)。語言成熟流暢，開頭鋪墊和結(jié)尾升華做的很到位，是一篇好文章。
需要改進(jìn)之處是寫人物某種精神品質(zhì)不僅從事件行為語言上，還可以從外貌神態(tài)表現(xiàn)出來，既然是我的視角，就應(yīng)該加強(qiáng)心理描寫。
語言方面可以學(xué)習(xí)加工，引用好詞佳句來美化文章，學(xué)會“煉字”。繼續(xù)努力！
關(guān)于感想的隨筆11
20xx年1月14日7點10分0秒,夜很靜，而我的心情卻波瀾壯闊，夜中感想(隨筆)。生氣，傷心，悲傷……可是當(dāng)我看到夜中的美景時，我的心情也好了。
這條路不知我走了多少遍，可我現(xiàn)在才注意到它，它被勤勞的人們踏平了，忍受孤獨和寂寞，還忍受著人們的埋怨，它才是真正的默默無聞！哦？是的它不像某些人口是心非，它要將人們送向平安，幸福……
夜，寂靜，它讓我想起了家長，我想，爸爸媽媽還在家等我，我該回家了。也許，不管什么人，生死朋友，同學(xué)，老師，哥們，親戚……都不如父母的愛，它就想這夜般平靜，可它卻帶給了你不像白天般的明亮耀眼的美麗！它帶給你的不是一般的愛，而是這世界上最無私的，最偉大的愛！
這時，我又想起了和我多年的'好朋友。這夜中含著她的美麗，她的心靈的美，無私的美……
我的同學(xué)，老師……讓我把這思念讓夜來托給你們吧！
夜，美麗而動人。
愛，偉大而無私。
愿我們每人都有夜一般，有愛一般的心靈。
愿具有這種心靈的人都會溫暖，
因為他是一個夜般不引人注目而有無私的人！
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