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【熱門】歲月的禮物作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的歲月的禮物作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
歲月的禮物作文1
歲月是一杯茶。
我的這杯茶，愛是茶葉，感恩是水。
握住幽香
我總是喜歡端詳這茶葉，綠綠的，尖尖的，湊近聞一聞，幽幽的香氣便溜進(jìn)了心房。
將茶葉放在舌尖，卻有些苦味。
不苦又怎叫好茶？
隱隱約約地，想到了那些愛我的人，頓時，“忠言逆耳”這個詞語浮現(xiàn)在眼前。
想起從前面對這些愛，這些“逆耳”的“忠言”，有時竟百般抗拒，我不禁笑著搖搖頭，笑著自己的.傻氣。
現(xiàn)在的我，不再將這些茶葉置于身后，而是緊握手心，把它們貼在心口。
是歲月告訴了我該如何享受這份愛，我用心把這些愛珍藏，放入歲月的杯中。——這是歲月給我的禮物。
捧起溫暖
當(dāng)我感到寒冷時，總會捧著一個裝滿熱水的玻璃杯——是關(guān)心我的人為我端來的。
這杯水是那么純凈透明，它冒著熱氣，驅(qū)逐著寒冷，握在手中，暖意流遍全身，直到最后，匯聚在心里。
握捧著這份溫暖時，總覺得自己少做了什么。
于是，在又一個寒冷的天氣里，我倒了一杯溫?zé)岬乃o了曾經(jīng)給了我愛、給了我關(guān)懷的人。
是歲月告訴了我如何愛別人，如何學(xué)會回報。我用心將這份溫暖珍藏，當(dāng)我走向歲月的杯時，茶葉依然靜靜地躺著，氤氳的幽香，我的手中捧著蘊(yùn)含著感恩的溫暖——這也是歲月給我的禮物。我下意識地捧起溫暖，想讓這暖流與愛的茶葉交匯——
人生之香
這是奇跡。
綠葉漸展，茸毛輕舒，一旗一槍，嫩綠透亮。
水聲泠泠，水紋皺纈，一起一伏，碧水靈動。
我驚訝地望著，望著這杯茶：愛是茶葉，感恩是水，幽幽香氣，繚繞蕩漾……
這同樣是歲月送給我的禮物。
愛與被愛的幸福，滴水之恩當(dāng)涌泉相報的感恩之心，全都融進(jìn)了這杯茶里。
我輕輕抿上一口，沁人心脾。這是伴我一生的香味，是歲月送給我的禮物。
歲月的禮物作文2
“上學(xué)期你的照片已經(jīng)洗好了，諾，就在你桌子上�！眲傄换丶遥懵牭綃寢尩脑�，于是趕忙回房間細(xì)細(xì)查看——果然，樹立的小白紙袋中，裝著一沓塑封過的相片，一張張光滑的照片從手中滑過。提起筆，鄭重地寫下“二零一六年八下”幾個字后，不禁再次感嘆，又是一個階段過去了。
這樣記錄一段時間的事物在我們家總是得到特殊對待的。于是緩慢而嚴(yán)肅地打開書柜，想把它同那些以往的事一起鎖在抽屜里。正欲喝上抽屜的時候，猛然瞧見以前放進(jìn)去的東西，思緒也不由自主地回到了從前。
翻開以前小學(xué)的日記本，暗黃的紙質(zhì)封面，上面落了些許灰塵。里面，一葉頁的紙上，藍(lán)黑鋼筆的印跡已經(jīng)開始顯示出時光雕刻下的痕跡�！敖裉斓恼Z文課上，老師聽寫了提綱的前兩頁……”那是或許還不太會寫作吧，日記寫得和流水賬一樣。但每每讀時，眼前似乎還能浮現(xiàn)出當(dāng)年那個消瘦而嚴(yán)厲的老師，用不大而威嚴(yán)的聲音，在講臺上，一手背后，另一手拿著聽寫的內(nèi)容，犀利的目光換掃著教師中的每一個人，緩緩說出每一個字詞，似乎還能感受到她嚴(yán)厲背后隱匿的關(guān)懷與期待。
這是七年前“圣誕老人”的賀卡吧，熟悉的字跡，落款卻是“圣誕老人”。還記得那時“圣誕老人”的童話被戳破時的失望與難過，但更多的卻是盡管知道了真相卻依舊年年被祝福的溫暖。從零九年到一三年，五張賀卡中，變化的是執(zhí)筆人的自稱，是賀卡的裝飾色彩，而不變的卻是那相同的`祝福與關(guān)愛�？v使時隔多少年，那份愛是那一張張賀卡上永不消失的底色。
當(dāng)然還有這枚書簽。那時還身處病房中，放眼望去，滿室是慘白顏色那樣環(huán)境中的一份慰藉。橙色，黃色，紅色的紙層層包裹下，是一份精致的心意。總說字如其人，在那些筆跡風(fēng)格不同的簽名背后，仿佛還蕩漾著他們一張張關(guān)切的面孔，縈繞著他們慰問的聲音，和那點(diǎn)響了陰霾的笑聲……
那都是禮物啊，那是十四載春秋中歲月遺留下的情誼與溫暖。把它們仔細(xì)地收藏，銘記，再合上抽屜時，只覺得心中是溢滿的暖意。日記本，賀卡，書簽……這些不起眼的事物里，正包含著陪我走過那一段段歲月的人的祝福期待。這份來自歲月恩賜的禮物，我會永遠(yuǎn)珍藏。
歲月的禮物作文3
一陣風(fēng)吹來，夾雜著幾分花香，抬頭一望，原來是外婆門前的池塘中的蓮花開了。
散發(fā)出的清香，引來蝴蝶和蜜蜂，他們在亭亭玉立的蓮中穿梭。蓮不僅芳香四溢，而且它們婀娜多姿，色彩斑斕，有的連已經(jīng)全開了，像觀音菩薩的蓮花座；有的只開了兩三瓣，看起來嬌艷欲滴；有的還是白色的花苞，像是在睡覺的小姑娘。紅的像火，粉的'像霞，白的像雪，映襯在碧綠的蓮葉上。蓮葉中，托著幾顆晶瑩剔透的小水滴，像一粒粒珍珠一樣在蓮葉中滾動，惹人喜愛極了。蓮葉像一把把綠色的小傘緊緊的挨在一起，發(fā)出沙沙的響聲。這時，眼前的景色就像一幅美麗的畫，讓我想起出自宋朝人楊萬里的《詠荷》中的詩句——接連天邊無窮碧，映日荷花別樣紅。
連不僅可以觀賞，還可以用來做吃的。記得小時候在外婆家，外婆會給我們做荷花煎餅。把蓮花一瓣一瓣地撕下來，然后用清水洗干凈，再放入面粉，加水混合，然后放入鍋里炸。每次外婆做的時候我們就站在一旁眼睜睜的看著。做好了，我們就趕過去吃。煎餅上灑了幾瓣花瓣，看上去配色極好。煎餅里的花瓣已經(jīng)變成了紫色，一小塊一小塊的，吃上去口感爽脆鮮甜。
蓮還可以做藥材。蓮里含有豐富的維生素c，可以清暑，醒脾，止血；蓮子具有營養(yǎng)價值，可以強(qiáng)身補(bǔ)氣，保健腸胃，止瀉至于去濕熱的效果。蓮藕，蓮蓬，蓮心，蓮梗都有利用價值，這些都是先輩留下的小偏方。
連還具有高尚的品格。周敦頤在《愛蓮說》中曾說到：“蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。蓮，花之君子者也。”連出差，屋里卻守住了自身的潔白。蓮還有虛心正直，積極向上，胸懷寬闊的優(yōu)良傳統(tǒng)。
連不僅是一朵花，它還傳承了中華民族上下五千年的優(yōu)良品質(zhì)，詩人們也寫是贊美它，歲月在他身上留下了點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
歲月的禮物作文4
月光在一起一落間投下余暉，蠶食著歲月的痕跡，冰冷的海風(fēng)尖銳地仿佛要撕破耳膜，海浪一升一降間無不帶出海風(fēng)的壓強(qiáng)，歲月以這“朝發(fā)白帝，暮到江陵”的速度漸漸消失。
歲月與時間是不同的，時間是主宰的，支配這世界的一起一落，而歲月只是時間的一部分，沒有至高無上的權(quán)力，有的只是回憶、經(jīng)歷、教訓(xùn)與刻痕。
“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”。人們更多的`是看到李白的豪放不羈，可我從第一句看到的卻是李白對歲月的流逝的無奈和心疼。至少，我是這么理解的。
歲月無情地再我們身上留下回憶、病痛、無奈和痛苦。讓我們進(jìn)入紅燈酒綠，引誘我們走入這紅塵世俗。生盡死，死盡歡。讓我們變得無情，個人主義�？烧l也不懂脫離這紅塵，人們都把自己的過錯推到歲月身上去。
于是，歲月走了，走之前給我們每個人都留下了一份禮物，這禮物像黑透的靈魂，又像刺眼的光明，只是看這禮物扎根在誰心中，取決于不同的人。
歲月也在我這里留下一份禮物，可我不敢拆開，怕從里突然蹦出一個青面獠牙的魔鬼，雖然里面也有可能是幸福美滿的東西，可我不敢冒這個險。于是，人人都在為這個禮物苦惱。終于有一天，一個碌碌無為的人忍不住，打開了禮物，里面是大把大把的鈔票，人們知道后，也爭先恐后的打開，可里面不是鈔票不是鉆石。而是歲月對我們的責(zé)罰，可命運(yùn)對我開了個玩笑，或者說是為以后埋下一個伏筆，我的禮物開了………
我醒了，發(fā)現(xiàn)自己變成只有一只翅膀的天使，我問上帝，上帝淡定地說：“恩，你另一只翅膀——在地獄�！边@時我看見了凡間的自己，我肉體的旁邊是禮物盒。里面是，空洞的，什么也沒有，我跳了下去，可是一只翅膀，能飛嗎？我墜落下去，又醒了，發(fā)現(xiàn)歲月手里是我最珍貴的東西。他笑了，道：“這是給你的禮物�！蔽乙残α�，說了一句粗話，然后不省人事……
歲月的禮物作文5
歲月送給我的禮物是什么呢？歲月流逝，送給我們每一個人一份禮物。健康的身體，豐富的學(xué)識是禮物，難忘的經(jīng)歷，深刻的教訓(xùn)也是禮物……這些禮物，無不成為我們?nèi)松缆飞弦还P珍貴的財富。
而我的禮物就是——一次難忘的經(jīng)歷。
在這個學(xué)期，歲月送給我一位年輕漂亮的'女老師—這學(xué)期的新班主任王老師，她是一位很負(fù)責(zé)任的老師，她做事非常認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，深受我們班同學(xué)的喜愛，她還是學(xué)校的年級組長了！
我們班現(xiàn)有三十名學(xué)生，其中男生十九名，好動，不遵守課堂紀(jì)律，是全年級有名地問題班。在開學(xué)的第一天，老師就送給我們同學(xué)一段話：“成良駒，闖天下，我相信你們都是聰明好學(xué)的學(xué)生�！�
時光飛逝，大概過了一個月的時間，我們班老毛病又犯了，學(xué)習(xí)態(tài)度、課堂紀(jì)律大大不如其它班了，于是王老師利用中午自習(xí)給同學(xué)上了一節(jié)課，她沒有像其他老師那樣大發(fā)雷霆，而是語重心長對我們說：“同學(xué)們你們還記得在開學(xué)時我說的話嗎？‘成良駒，闖天下’這是我對每屆學(xué)生都講得話，上屆學(xué)生（現(xiàn)在上初一）中有一個叫夏子涵的，他本身很聰明，自認(rèn)為在外面上輔導(dǎo)班，上課不認(rèn)真聽講，后經(jīng)過教育，認(rèn)識道自己的錯誤，最后在小升初考試中，考取了南外；還有你們每次作業(yè)都不認(rèn)真寫，每次都要留下來訂正，每次我都是最后一個走，有一次九點(diǎn)鐘才能到家，這時你們中有些同學(xué)都睡覺了，這段時間我只能和我的兒子見面三個小時，以至于兒子對我說，你是個好老師，但不是個好媽媽……”
說到這里，有許多同學(xué)哭了，于是下決心要以優(yōu)異的成績來回報老師。就在這次一、二單元考試中我們班級取得年級第二。
歲月送我的禮物是一堂課，這不是一節(jié)普通的課，它教會我要勤奮好學(xué)，追求上進(jìn)，這樣才能“成良駒，闖天下，”這節(jié)課將永遠(yuǎn)蘊(yùn)藏在我心中！
歲月的禮物作文6
我喜歡在秋天獨(dú)自走在羊腸小路上，聆聽風(fēng)的呼喚，欣賞秋葉紛飛的場面。還記得那年秋天……
那天傍晚，我獨(dú)自走在放學(xué)回家的路上，也許是晚了些，路上的人已不多了。耳畔的風(fēng)聲呼呼吹過，為這涼爽的秋天多添加了一份涼意，而我，則無力地走在路上，手中緊攥著那份不及格的試卷，正想著怎樣回家跟父母交代，淚，不住的在眼眶中打轉(zhuǎn)，馬上，就要滴落下來。我抬頭看看天，希望淚水能夠回去——因?yàn)楫?dāng)失敗的時候，我不希望做一個懦弱的人。真管用！淚真的.回去了，可手，卻攥的更緊，真想把那張試卷撕碎，丟掉，只是，我做不到，我只能把它塞到書包里，僅此而已。
目光開始下緩，突然，被一棵樹吸引住了，這棵樹上的葉子在這凜冽的風(fēng)中，頑強(qiáng)的掛在樹梢，我走近它們，它們正隨風(fēng)搖曳。秋天是一個令人傷感的季節(jié)，不然，怎會有“自古逢秋悲寂寥”呢？讓我不禁為它們嘆息：那豆蔻年華已似水飄零，那碧綠的衣裝早已褪去。曾經(jīng)幾時，在炎炎夏日，他們?yōu)檫^路的行人遮涼。而現(xiàn)在，憔悴的它們又有誰會在意？望著它們，我很擔(dān)心。也許，就在下一秒，它們就會落下，回歸到腳下這片它們曾經(jīng)熱愛的土地。但，我錯了，無論風(fēng)多大，它們依然屹立在枝頭，頑強(qiáng)地斗爭，與風(fēng)，與秋天，做最后一搏。
隱隱約約，我聽到，它們在低唱：“我迎向所有的風(fēng)，和風(fēng)，輕風(fēng)，寒風(fēng)，暴風(fēng)，我依然堅強(qiáng)挺立，堅強(qiáng)挺立不改笑容……”那一刻，我真佩服它們。是的，在困難面前，貴在堅持，即使最后，它們一定會落下，這是它們的宿命，是自然規(guī)律�？墒�，它們曾堅持過。于是，我露出微笑，大步向前……
我愛秋，愛這秋天的落葉，我珍藏著這些歲月的禮物，它們教會了我在困難面前要堅強(qiáng)、勇敢，“任風(fēng)雨來襲，我自巋然不動�！钡墓�(jié)操。
歲月的禮物作文7
歲月是多么敏感的一個詞匯啊。歲月給我們留下了許許多多不一樣的印記，有好的，自然也會有一些不好的，但有的卻如此的深刻，怎么也無法忘卻。
小的時候，經(jīng)�？吹接腥嗽趶椄鞣N各樣的樂器，便十分的向往，媽媽也看出了我的小心思。于是，在我幼兒園升小學(xué)的那個暑假，媽媽帶我來到了一家琴行。走進(jìn)去，映入眼簾的便是各種各樣的樂器，有我認(rèn)識的，也有我不認(rèn)識的。我一開始走到了鋼琴的旁邊，正當(dāng)我準(zhǔn)備開始仔細(xì)進(jìn)行觀察的時候，一陣悠揚(yáng)的琴聲傳到了我的耳朵里，我頓時就被這悠揚(yáng)美妙的聲音吸引了，我順著這悠揚(yáng)美妙來到了一種樂器的前面，可惜我并不認(rèn)識，后來才知道，這個樂器叫作古箏。當(dāng)時我就下定決心要學(xué)這個。
我剛開始學(xué)的時候，那年我才7歲，還是一個懵懂無知的小女孩。凡事開頭難，剛開始學(xué)的時候，哪有那么容易，還不是每節(jié)課上課都要被老師批評，批評的多了，也就開始變的習(xí)以為常了，但是事情終究會有好轉(zhuǎn)。
學(xué)了也有一年多了，這時的.我8歲，開始走上了漫長的考級之路，而這時的我上課接受的不再是老師對我的批評，而是別的同學(xué)羨慕不來的表揚(yáng)。
那是我第一次比賽，那年我10歲。第一次真的是很緊張，老師也一直疏導(dǎo)我，說：沒關(guān)系的，你就把那些觀眾和評委當(dāng)做是一棵棵小白菜，不要緊張，你可以的，老師相信你，加油！走上舞臺，在燈光的照耀下，我的眼睛都睜不開了，那耀眼的燈光使我更加緊張了。但是，想起老師說的話，便拼命告訴自己：我可以的，加油！加油！加油！就這樣，我自己給自己加油，好像就沒有那么緊張了。我成功地完成了我的表演，最終還獲得了一等獎呢。
直到現(xiàn)在，我那一打厚厚的考級證書和比賽證書，還有一個個晶瑩剔透的獎杯，都能勾起我那段美好的回憶。而這些便都是歲月送給我最美好的禮物。
歲月的禮物作文8
我一直以為，隨著歲月的流逝，總會讓人們失去點(diǎn)什么，或給人們帶來一些并不想要的東西——譬如皺紋悄悄爬上了媽媽的眼角，白發(fā)偷偷鉆進(jìn)了爸爸的發(fā)間;孩子們的童心也仿佛被時間的流水蕩滌一空，不留下一絲一毫的痕跡。
現(xiàn)在，我卻發(fā)現(xiàn)事實(shí)其實(shí)并不都像我所想象的那樣。
寒冷的冬天來到了，即使有著溫暖的陽光，可寒意卻還是那么逼人。為了放松一下眼睛，我抱著暖水袋，來到了陽臺上曬太陽。小花園里一片絢爛的色彩映入我的眼簾——梅花開了。于是顧不上寒意，急匆匆地來到了樓下。
我一邊嘟嘟囔囔地埋怨著天氣，一邊向著那一團(tuán)彩云走去。愈近香愈濃，我的心被這股清香牽引著，來到了樹旁，停住了腳步。
那嫩嫩的淡黃的花瓣，像一只只小太陽，緩緩地溫暖著我的'心靈。
我嗅著那芬芳，如同嚼著一顆奶糖，一直甜到心里。就在我站立的瞬間，我發(fā)現(xiàn)，這棵梅花的芳香比往年更加濃郁了。在我還小的時候，我也曾多次流連于這棵樹旁，但并沒有感覺到這樣馥郁的甜香包裹著我，包圍著我的思緒。
我忽然發(fā)現(xiàn)了歲月的痕跡——這棵梅樹早已不再是從前那棵幼小的樹苗了，它經(jīng)歷了一年又一年的冬季，受到一年又一年的考驗(yàn)，在經(jīng)歷那么多的磨礪之后，那曲折坎坷的成長經(jīng)歷化成今天浮動在空氣中的甜蜜與芬芳。
裹挾著金子的黃沙在水中淘洗，日復(fù)一日之后，黃沙早已隨著流水逝去，而金子卻悄悄地沉淀下來，是那樣耀眼——經(jīng)過歲月的淘洗之后留下的，總是那些最珍貴的東西。歲月帶走了金子身上的雜質(zhì)，給了它最耀眼的光澤。
我突然意識到，在我的成長過程中，歲月并沒有侵蝕我的童心，反而贈予了我成熟、智慧和面對困難的勇氣。成長中的那些挫折不過是一段小小的人生插曲，對于人生這部音樂劇來說，這是不能割舍的細(xì)節(jié)——沒有它，就不能算是完整的人生。歲月給我的禮物，正是那經(jīng)歷挫折和困難之后得到的人生的經(jīng)驗(yàn)與來之不易的成功。
不要總是感慨歲月匆匆，它在每一段路程中都會給你留下點(diǎn)什么，用你善于發(fā)現(xiàn)的心去尋找，那些閃爍的碎片就是歲月最好的禮物，拼湊起來便是你美麗的人生!
歲月的禮物作文9
歲月，是殘忍卻溫柔的事物題記。
恐懼，存在于每個人的內(nèi)心，每個人都會有恐懼的事物，而說來不怕笑話：我怕黑。
或許是小時太過大膽，迷了路，寂靜的夜猶如未知的巨獸，預(yù)備著吞噬了我。又或許是無人的家中只有我在夜里聽見了雷雨，縮在被窩里，從此只有逼仄的空間能平息我的恐懼�？傊�，我很怕黑。
也曾在歲月的開始責(zé)備過自己，總不能強(qiáng)大起來，對黑暗的恐懼總是包圍了我，仿佛我也置身于黑暗的世界。這時候的你，像一道光，固執(zhí)地撕開了黑暗，拉著我跌跌撞撞地“逃出生天”。
或許你就是歲月賜于我的禮物吧。
初見你時，你笑的一臉明媚，不同于我的怯懦膽小，像光一樣，撕開歲月的間隙，照進(jìn)我的心里。本以為我們只會是平行線，卻在相交后越來越遠(yuǎn)。
那是一個夏夜，家中無人，只有我開著夜燈入眠，突然，家中停電，我陡然陷入無邊的黑暗，視力也因慌亂而模糊，我驚叫，叫聲嚇到了住在隔壁的你，你拿著手電筒風(fēng)風(fēng)火火的闖入我家，是光啊，我猶如找到寄托的小獸沖入你的懷里。你安撫著我，對我許諾永遠(yuǎn)帶我離開黑暗�？僧�(dāng)我還身處黑暗，神卻讓你真的像光一樣歸于自然。
不記得那段日子的痛苦，只記得淚水濡濕了枕頭也不愿停下，生理上的痛苦折磨著我，奇怪的是最后一次去見你，出奇的平靜，原來我在惋惜歲月的禮物的逝去。
后來我又回到了黑暗，內(nèi)心總在顫抖，卻因?yàn)闊o人再執(zhí)我手，撫我背，溫聲細(xì)雨安慰我，身體也不再顫抖。
只有我知道我有多么思念光，思念你。你是溫柔而又強(qiáng)大的`，是歲月的禮物。
因?yàn)槟�，我想成為你�?/p>
我開始成為別人的光，當(dāng)有人說出我是歲月的禮物時，內(nèi)心想起了你，卻也不再只有你。
日復(fù)一日，我在成長，最終年齡也比你大了，對黑暗也沒有那么害怕了，有時會想：歲月讓我們相遇相離，究竟是為何？是為了讓你成為我的救贖，還是讓我有獨(dú)自面對恐懼的勇氣，我并不清楚。
原來，我的歲月是你，我的禮物是成為了一個堅強(qiáng)而又勇敢的人。
你是晨間柔和的曦光，是天邊落日的余暉，是夜間高懸的明星。我知道，你一直都在我身邊。
透過渺遠(yuǎn)的過往，我看見，有星星點(diǎn)點(diǎn)的光在夜里蔓延，那是我的歲月所賜于我歲月的禮物。
歲月的禮物作文10
當(dāng)時間的列車逐漸逐漸開出我們的生命，我們可能恍然大悟才發(fā)現(xiàn)，歲月在一點(diǎn)一點(diǎn)消逝。我們從不知人情冷暖、世態(tài)炎涼，到懂得習(xí)慣人走茶涼，面對孤獨(dú)。對父母而言，子女是上天贈予的禮物，對于孩子而言，快樂可能就是最好的禮物。其實(shí)，在人生的漫漫長路上，歲月也悄悄地留下了一份禮物。那份禮物叫做成長。
城市的霓虹燈五光十色，為單調(diào)的黑夜增添了些許色彩。我靠著窗前的玻璃，看著窗外的車水馬龍，莫名的愁緒涌上心頭。臉上的淚痕還隱約可見�！澳銈兪裁炊疾欢 眲倓偤湍赣H爭吵的話語還在腦海里回蕩。自責(zé)、難過充斥心頭。
記得那天，期待已久的成績終于要出來了。我的手抖的不行，汗水早已使得手心濕潤。我哆哆嗦嗦地打開手機(jī)，輸入那早已爛透于心的網(wǎng)站。世界好像一下子安靜了下來，“撲通撲通撲通……”可以清晰地聽見我的心跳聲。屏幕上顯示出來的成績令我手足無措。我?guī)е耷徽f道：“不是的，這怎么會是我的成績……”我大驚失色，接下來，我所需要面對的，就是父母的臉色了。此時，姐姐也查出了成績。她露出了難以掩飾的喜悅。我……大概知道了，她考的.很好。我呆呆地坐在那兒，一分鐘，兩分鐘……
“咔嚓”開門聲使我回過神來。父親帶著那一貫嚴(yán)肅的神色走了進(jìn)來，后頭跟著的是母親�！俺煽兂鰜頉]有？”他沉著臉問著。我低著頭，默默將手機(jī)遞了出去。他看著姐姐的成績，露出了不同往常的笑容，然后瞥了一眼我的成績，奚落道：“你有什么用？將來跟你那又沒用的哥哥一樣！”母親也應(yīng)和了幾聲，夸著姐姐說道：“還是大女兒好，成績好，脾氣也好，哪像小女兒�！蹦赣H看了我一眼，轉(zhuǎn)身走進(jìn)廚房，又出來數(shù)落幾句：“你看看你這樣子！又愛生病，沒有一點(diǎn)用！”我再也忍不住了，大聲喊了一句：“你們根本什么都不懂！”哭著跑進(jìn)了房間�？諝獬林氐米屓烁械街舷�。我沒有吃飯，靠在窗邊，只看著來來往往的行人和車輛。
逐漸，對于父母的調(diào)侃，我已漸漸習(xí)慣。我只想證明給他們看，我并不比姐姐差勁！在最深的絕望中，我漸漸成長起來，在心靈上修筑一堵鐵墻，抵擋罪惡的千言萬語，慢慢成長，無堅不摧。我也不再反駁他們的言語，行動才是最好的證明！感謝歲月，感謝成長……
歲月的禮物作文11
有人說人生是一場旅行，人生很短，路很長。生命在時光的年輪上轉(zhuǎn)了一圈又一圈。驀然回首，忽然發(fā)現(xiàn)，生命里痛過的早就好了傷疤，路過的也都成了美景。
陰雨濛濛，天仿佛染上了打翻的顏料混雜在一起，壓抑的顏色。我漫無目的地游走在街頭，默然看來往過客形色匆匆。
紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雨水胡亂地打在我的臉上，順著倔強(qiáng)的線條緩緩流下，點(diǎn)滴間濕了身體，冰冷刺骨，涼如絲一般游走，切膚地潤入心里，卻被瞬息蒸騰。畢竟，心頭熾焰，一場雨如何能夠澆滅？
出去就出去，誰管你！我無法忘記，又不愿相信，爺爺竟會為了這點(diǎn)小事與我爭吵，縱然，我有錯，但同時他也有錯呀算了，不想了�，F(xiàn)在我只想任性放肆一次，讓雨水洗凈我的心靈，撫平內(nèi)心的痛苦與煩悶。
雨幕淺淺地勾勒出遠(yuǎn)處兩人的輪廓，是對爺孫。老人慈愛的笑聲透過淅淅瀝瀝的雨隱約傳來。走進(jìn)了方才看清：老人的頭發(fā)已經(jīng)花白一片，但身體十分硬朗，他彎下腰來準(zhǔn)備將孩童背上背。孩子在一旁舉著傘，臉上有些猶豫，似乎很擔(dān)心老人。直到老人焦急的催促時，他才抿著嘴，皺著眉頭，淺步向前，作勢攀附，口中還念叨著什么。
老人看了我，展顏道：現(xiàn)在的.小娃娃都懂事啰，學(xué)會體貼老人了。我不禁汗顏，笑了笑，目光轉(zhuǎn)向那個小孩。
孩童還小，老人不得不把身子放得很低，孩童將手放在老人肩上，稍使力一勾，腿也夾上去，正爬著，孩子的手一滑，將似摔倒，幸好老人眼疾手快將孩童抱入懷中，孩子一陣后怕，一臉慶幸，長舒一口氣，笑嘻嘻的，一邊小心地攀爬上去，一邊緊緊地?fù)ё±先说牟弊�。老人緩緩站起抱緊嘍嗯！孩子充滿稚氣的聲音傳來，這仿佛是世間最鏗鏘的誓言。
我一邊送他們遠(yuǎn)去，一邊不由自主地往回走，不經(jīng)意間瞥見遠(yuǎn)處走來的一個身影，孤零零地一人撐著傘，倔強(qiáng)而堅毅地行走在雨中。是爺爺，他混濁的雙眼在看到我時立刻變得清明一片。
我快步向他跑去，他無聲地笑笑，輕輕地牽起我的手，駝著背往家走，天空也似乎明亮了許多。這駝著的背啊，我也曾攀爬過，像那個孩子一樣，沒有怕過摔倒，因?yàn)槲抑�，愛的手始終守護(hù)著我，這難道不是歲月留給我的最好的禮物嗎？
歲月的禮物作文12
時光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我早已坐在高中的教室里，回首過去，一切仿佛仍在昨天。
日子一天天飛過去了，沒人知道它們要飛到何處，而歲月的禮物卻悄悄地，悄悄地，落在我身際。
記得那時年紀(jì)小，媽媽常常騎著單車帶我到東湖玩。
盛夏的傍晚，一進(jìn)東湖的大門，荷葉的清香夾雜著雨后的氣息撲鼻而來，沁人心脾。我坐在后座上，輕哼著小曲，夏日的風(fēng)拂起我的頭發(fā)。
湖畔大口大口盛開的荷花，粉的，白的，襯著油綠綠的荷葉，猶如一幅夏天里的水墨畫。天空，正“夕陽無限好，只是近黃昏”。
遠(yuǎn)處就是一個大上坡了，早早地，媽媽就開始加快速度，我坐在后座抱緊媽媽，媽媽弓著背，喘著氣，奮力蹬著車，終于爬上坡，我們歡呼著從坡頂快速沖下去，湖邊綠柳細(xì)長柔軟的枝條在夕陽中招搖，風(fēng)呼呼地，吹過我的耳際。
地勢漸漸平坦了，車速也漸漸慢下來，媽媽側(cè)頭問道：你知道上坡前，為什么早早地要加速嗎？
“我知道，如果等到上坡時再加速的話會很吃力的，說不定就爬不上來了呢！”我有點(diǎn)不屑一顧地回答。
媽媽夸贊道：“對，真是個聰明的孩子，其實(shí)，道理雖然簡單，生活中卻常常要用到呢�！�
我有點(diǎn)好奇，媽媽一邊慢悠悠地騎著車，一邊溫和地告訴我：比如，在你的學(xué)習(xí)中，如果平時不努力，考試前再臨時抱佛腳開夜車能行嗎？來得及嗎？或者，當(dāng)你訂下一個目標(biāo)，平時不做好充分的準(zhǔn)備，上坡的`時候不努力沖刺，能成功嗎？這就跟爬坡一個道理。
平時的努力，上坡前的加速，媽媽的話深深地印在了我的腦海里，伴我成長。伴我走過小學(xué)，走過初中，走進(jìn)向往的高中校園。一天又一天，一年又一年，我學(xué)會了腳踏實(shí)地，一步一個腳印，學(xué)會了怎樣去攀登學(xué)習(xí)上的一座座山峰，學(xué)會了超越一個個曾經(jīng)的自我……
歲月的禮物作文13
雨水淅淅瀝瀝地自天而降，我的歲月在慢慢地積累經(jīng)驗(yàn)；花兒慢慢地開放，我的歲月慢慢的變得多彩；房屋旁的那棵樹由枯黃變成了生機(jī)勃勃的綠，我的歲月也越發(fā)充滿活力。
我至今還十分清楚的記得，在我三年級的時候，外婆不知因什么病住院了，小小的我，只知道外婆生了一場大病，我見不到外婆了——因?yàn)橥馄抛≡趧e的城市的醫(yī)院去了，我渴求過爸爸帶我去找外婆，但他說：你還在上學(xué)哩，別去了。我哇哇大哭起來，直到哭得失了聲，他也沒帶我去。這樣持續(xù)了幾天后，我偶然在爸爸的書上看到了歲月兩個字，然后獨(dú)自亂喊道：歲月是個壞東西，我討厭我的歲月。
過了一周多，外婆，終于回來了，激動的我見到外婆，緊緊的抱住她說：外婆，你終于回來了，我快想死你了。外婆笑笑說：乖孫女，我也可想你，這不，歲月送我回來了呀！我點(diǎn)點(diǎn)頭，笑笑，在自己心里暗自的嘟囔：原來歲月也不壞呀！
還記得在小學(xué)六年級畢業(yè)的時候，我們的最后一節(jié)晚自習(xí)，雖說天下沒有不散的宴席，但畢竟了六年級的同學(xué)情誼，畢竟經(jīng)歷了這段美好的時光，怎么能不會為此次離別而大哭一場呢？是的，我們哭了，只是哭淹了這座教室。
六年級的時光是值得懷念的，但是畢竟人生還是要面對新的生活，我同時也很期待我初一的美好生活，這件事我記錄在了我的隨筆上，并題了一句話：歲月雖送走了我快樂的小學(xué)生活，但也迎來了我即將要努力的`初中生活，所以歲月是辭舊迎新的。
如今我進(jìn)入了美好的初中生活，但初一的煩惱遠(yuǎn)比我六年級時想的還要多，學(xué)習(xí)任務(wù)的繁重，朋友之間的矛盾，和身為班干部應(yīng)負(fù)的責(zé)任，不得不讓我感覺身心疲憊，十分的不適應(yīng)，多少次我都十分的想放棄，但歲月好像永遠(yuǎn)都在我的身后鞭策著我。
隨著時間的疊加，我的歲月也逐漸豐富起來，慢慢的我適應(yīng)了這種環(huán)境，并沉浸于歲月鞭策著我時給我?guī)淼膭恿�，現(xiàn)在的我能有做事不慌，信心滿滿的態(tài)度，這都是歲月的功勞呀！
有人說，歲月極美，在于它的必然流逝，可我認(rèn)為歲月極美，在于它給我們帶來的做人處事的道理，其實(shí)這也就是歲月帶給我們的禮物呀！相信我以后的歲月，能給我更多的禮物，讓我以后的歲月變得更加的充實(shí)完美。
歲月的禮物作文14
歲月予我滿身傷痕，也予我明亮的笑顏。——題記。
莎士比亞說過，時間會刺破華美的事物，會將平行線刻上美人的額角，沒有什么能逃過他橫掃的鐮刀。
時間，歲月。
我想，歲月應(yīng)該是這世間最慷慨也最殘忍的事物。他慷慨地給每個人同等的時間。也不曾有過一分仁慈，不肯放過任何一個人，或富有或貧窮。
我從歲月手中接過了我應(yīng)有的日子。期待和畏懼混合成了我的樣子。
我盡量，一步一個腳印地走。生怕一個不小心一腳踩空，跌下了這架獨(dú)木橋�？v然，前路太渺茫，也太枯燥。
我漫無目的，也渾渾噩噩，沿途的景物沒有變化，我忽然有些灰心了。
難道我的努力沒有作用嗎？或者說，我是根本沒有移動嗎？我是不是浪費(fèi)了歲月呢？
既然如此，我為什么要繼續(xù)下去呢？反正根本沒有作用，又何必苦苦尋覓下去呢？
我慢下腳步，真的累了。就干脆坐原地吧。
我無意的偏頭瞥了后頭一眼，卻被這一眼震撼了。不是什么花海萬里，也不是什么一眼萬年，不是神話中補(bǔ)天追月的奇詭想象，也不是童話中公主王子的美麗邂逅。
它，只是我的成長歷程罷了。
只是記錄了我從牙牙學(xué)語變成豆蔻少女一段歷程罷了。
我就看見有一歲的我，走路還不太穩(wěn)當(dāng)，卻在摔倒時拍著身上的塵土，灰頭土臉，便是雙眼明亮的笑，我看見四歲的我，做錯了事，乖巧的`站在父母面前挨斥，眼珠卻是不安分的亂轉(zhuǎn)，我看見八歲的我，被老師責(zé)備后擦去臉上的淚痕，告訴自己沒關(guān)系。
那時的我都可以站起來，為何現(xiàn)在的我怎么就只會停留，只會自怨自艾呢？
歲月，真的只給了我應(yīng)得的時間嗎？那此時我心中暖暖的感覺又從何而來呢？
對。不是的。
歲月不僅給了我時間，不僅給了我萬千挑戰(zhàn)，也給了我愈漸強(qiáng)健的身心，逐漸沉淀的個性，還有一份彌足珍貴的閱歷。
這些都是歲月的禮物。
我站起了身，再次起航。
這一次出發(fā)，沿路皆是風(fēng)景。
歲月的禮物作文15
“回想里想起模糊的小時侯，云朵漂浮在藍(lán)藍(lán)的天空!”聽著飛兒的音樂，我也進(jìn)入了回想中。在那個名叫“回想”的異度空間里，收取歲月贈予我的禮物。
有時，看見天空藍(lán)藍(lán)的。云朵綴在下面，軟軟的、白白的。就像是未加色素制造出來的棉花糖！好想去摘上去嘗一嘗！可是無論我如何努力地踮著腳尖，高高的舉起手，很努力很努力的`想去摘�？墒�，我仍然做不到。于是，高高的噘起嘴，把本人的不滿與不悅?cè)急憩F(xiàn)了出來�？墒牵罱K，我還是由于媽媽的一顆“大白兔”笑咧了嘴。那時的我，把一切都寫在臉上。不懂得隱藏。那時，我5歲！那時，我在“回想”的異度空間里收到了“天真”與“老練”！
有時，看到別的同窗有什么專長，可以在冤家面后任意展示�？墒牵也荒�！并非是我一無所長，只是，我害怕，我不敢！我懼怕他們會訕笑我。于是，我什么也不說，什么也不做，只是在一旁看著，就那樣看著。心里有訴不出，道不明的憂傷�？墒俏疫�是什么也不說，什么也不做。只是，在無人的時分，我會不停的揉眼睛，曉得那名為“淚”的晶瑩的液體流出。我想，哭過之后就能忘了吧！那時的我，什么也不說，什么也不做，把一切都藏在心里。懂的隱藏。那時，我13歲！那時，我在“回想”的異度空間里收到了“害臊”與“頑強(qiáng)”！
有時，看到他人高興本人也會高興。但高興之后，心中又有一股莫名的哀傷。說不出理由，不知是為何！于是，我會不斷笑，非常放肆的笑。
也因而，班主任會說我。我還是吐著舌頭，笑著。只是，很輕。不再那樣放肆！和好冤家鬧矛盾了，我什么也不說，照舊沒心沒肺的和冤家打鬧；沒心沒肺的開他人的玩笑；沒心沒肺地笑，非常放肆！可是，當(dāng)只要我一團(tuán)體的時分，我會哭。把頭深深埋著，哭的一塌懵懂！哭過之后，照舊是那令教師、同窗頭疼的放肆的笑。那時，我15歲！那時，我在“回想”的異度空間里收到了“粉飾”與“悲傷”！
“眼淚啊永遠(yuǎn)不在，不在哭泣!”耳機(jī)里不時地傳來飛兒的歌，我照舊在那名為“回想”的異度空間里彷徨、旋轉(zhuǎn)、不欲離去!
或許，我是在等候著什么的吧？等候歲月的禮物？
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