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她是誰作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的她是誰作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
她是誰作文1
她，留著一頭齊耳短發(fā)，一張圓圓的臉，一雙炯炯有神的大眼睛，如同天上的星星，一個低低的美中不足的鼻梁，一張櫻桃小嘴，笑起來嘴角露出兩個小酒窩，一排黃色的，并不怎么整齊的牙齒露了出來，若觀察的仔細(xì)，你還能發(fā)現(xiàn)幾個黑黑的牙洞呢！
她可是一個名副其實的膽小鬼。有一天晚上，窗戶里一片漆黑，伸手不見五指，她一個人在家里寫作業(yè)，超感恐慌。這時她覺得自己后面好像有一個披著頭發(fā)，穿著白衣裳，滿臉是血的女鬼，正拿著閃亮亮的大刀，正想要把她的頭砍下來，她萬分驚恐地回過頭來。那個女鬼好像消失了，可她還是放不下心來。她想象各種鬼魂，晚上會不會找到自己？她越想越害怕，仿佛看見了怪物張牙舞爪地抓來，各種奇奇怪怪的妖怪正笑著看著她。她根本沒心做作業(yè)，她恨不得把媽媽立刻出現(xiàn)在她面前，恨不得找個隱蔽的地洞藏起來。這時她聽見媽媽回來了，她激動得簡直要哭出來了，但是由于她沒有用心做作業(yè)，做錯了好多題。
她也有淘氣的時候。有一次她和她的哥哥一起到了一個小水溝邊看蝌蚪，蝌蚪真可愛啊！一個大大的腦袋，上面有兩個水亮亮的大眼睛，還有一條短短的尾巴，有的已經(jīng)長出了小短腿，在清澈的湖水里悠閑地游來游去�？墒牵傆X得看不清楚，于是她走近了一些，誰知道樂極生悲，她用腳踩到一個石頭上，誰知這塊兒石頭突然動了一下，她“撲通”一聲竟然掉進(jìn)了水里，這下她總算看清了小蝌蚪的'樣子。還好水不深，她在水里撲騰了幾下子，腳不知碰到了什么，終于上來了。再看看她的頭發(fā)，衣裳全濕了，還有一只鞋子差點也找不到了。為了看蝌蚪她徹底地成了一只落湯雞，唉！做什么事情都要付出一定的代價呀！
她有時也很樂觀，有一次，她的后桌沒有完成作業(yè)，聽說要請家長十分難過，好像天要塌下來似的，無精打采地趴在桌子上，淚水流個不停，被細(xì)心的她看到了，她走過去安慰她說：“沒關(guān)系，只要知錯能改，老師一定能原諒你的�！蓖肋@才安下心來繼續(xù)聽課了。
告訴你吧，這個女孩兒就是我，我在鈞臺中心小學(xué)四年級四班上學(xué)。
她是誰作文2
有一個人，她有一頭棕色的卷發(fā)和一雙會說話的大眼睛，臉蛋嫩嫩的，粉白中帶著一丁點兒紅暈，鼻梁上架著一副眼鏡，很好看。如今，她的臉已經(jīng)是蠟黃色了，眼角已經(jīng)生出了皺紋，她是誰呢？她就是我的媽媽�？磪�，十幾年教書，她那眼睛已經(jīng)不自覺的'凹陷了下去，眼鏡一旦掛上似乎就摘不下來了，嘴角也不再微微上翹，像是為什么事苦惱著。
唉，說來話長，其實，媽媽前幾個月查出患了囊腫，所有的甜品都不能吃，而那藥也真是苦，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到那苦澀的味道。媽媽每天堅持著把藥喝完，有時也許是發(fā)泄自己的不快，她對著洗手盆把藥吐了出來�？吹綃寢尯人帟r嘴角朝下，眼睛里流露出痛楚，我真的快要哭了！有時候，我把頭埋在被窩里，拼命克制自己，可不知為什么，大顆大顆的熱淚還是順著我的臉頰滾了下來。我記下了媽媽與病魔戰(zhàn)斗時的一舉一動，記下了媽媽的堅強(qiáng)。
媽媽教的是高中，最近，媽媽給新高一的學(xué)生們安排班級，為這，她不知接了多少個電話，忙得不可開交，連跟我聊天的時間也沒了。可是盡管這樣，媽媽還是對我露出笑容，也不放松對我的要求，我不得不抓緊時間讀書，否則不但會被臭罵一頓，還會讓媽媽的臉色更難看的。有時還替媽媽做做家務(wù)活，給媽媽分擔(dān)一點壓力。
媽媽每天都很忙，即使在她讓我休息的時候，也還是沒有時間跟我聊天。有時，我看書看到精彩處時會叫她一起來看，可媽媽總說：“我沒空�！本瓦@三個字，弄得我傷心極了；有時，當(dāng)我拿起一塊蛋糕給媽媽吃時，媽媽總說：“媽媽不可以吃，你吃吧！”這句話又讓我難受透頂。我常常想：要是媽媽能和我一起吃甜的，大吃；能和我談心，很久，那該有多好！真希望能讓媽媽和我一起，干什么事都行……
記得小時候，有一次早上醒來，我發(fā)現(xiàn)媽媽不見了，急得大哭；還記得一個雷電交加的夜晚，媽媽要去晚辦公，我用力拉著摩托車的后座，死也不放，最后還是婆婆強(qiáng)行把我抱走……也許這樣的日子會一直下去，但我多么希望它快快結(jié)束。
她是誰作文3
她有著一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一個飽滿的額頭，彎彎的眉毛像月牙一樣，再配上一雙炯炯有神的大眼睛，看起來美麗極了！
她十分的大方。有一次上美術(shù)課，老師提前通知大家，讓大家把卡紙、剪刀、雙面膠都帶上。有位同學(xué)沒有帶，正急的像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時候，幸好她伸出援手，幫助了那位同學(xué)。那位同學(xué)感激的對她說：謝謝你，你真好！否則那位同學(xué)免不了要被老師叫去說一頓了。
她的愛好是跳舞。每次上舞蹈課時，她總是第一個到。到上課時間了，她每次都專心致志地聽老師講解每一個動作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，從不偷懶，也從不請假遲到。老師每次都會表揚(yáng)她。
她有非常多的優(yōu)點，首當(dāng)其沖的就是助人為樂。有一次放學(xué)回家，他看到一個小男孩在哭泣，于是她走過去關(guān)心地問：小朋友，你怎么了？我有什么可以幫助你的？那小男孩啜泣的說：大姐姐，我找不到我的媽媽了。于是她領(lǐng)著那個小男孩，開始幫她找媽媽。突然，她看到一位阿姨神色匆匆的`走來走去，便把把小男孩帶到了那個阿姨面前，阿姨找到自己的孩子不停的對她說：謝謝你！你真是個助人為樂的小朋友。她不好意思的撓撓頭說：這算什么，都是我應(yīng)該做的。
她不僅助人為樂，還尊老愛幼呢！有一次她坐公交車，左等右等不見車位，她的腿已經(jīng)站的開始發(fā)麻了，好不容易盼到了車位，正準(zhǔn)備坐上去。這時，一位白發(fā)蒼蒼的老人走了上來，她心想：老師從小就教導(dǎo)我們一定要尊老愛幼，還是讓老奶奶坐吧！于是他站起來給老奶奶讓了座，車上的叔叔阿姨都向她投來了贊許的目光。
她有一個缺點就是粗心大意。有一次數(shù)學(xué)考試，她心想：這單元全是計算題，自己一定能考100分。同學(xué)們都在緊鑼密鼓的復(fù)習(xí)，而她呢？左瞧瞧，右瞧瞧，不時悠閑的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆。到了考試的時候，她打開試卷一看，心想：哇塞，這也太簡單了，閉著眼睛都能做出來。于是她快速的寫完了試卷，看了看時間，竟然才用了十分鐘。她開始東張西望的看了起來，到了交卷時間，迫不及待的交了卷。成績一下來，她傻眼了，才考了92分，錯的全是最簡單的計算題。她發(fā)誓：以后再也不粗心了！
想必大家都已經(jīng)猜出她是誰了吧？對，她就是我，一個粗心，有優(yōu)點的我，大家喜歡我嗎？
她是誰作文4
她，一名剛邁入初中大門的學(xué)生，圓圓的臉上兩道細(xì)長的眉毛，大大的眼睛散發(fā)著智慧的光芒，小巧的鼻梁上架著一副眼鏡，讓人們覺得她知識很淵博，一張能說會道的嘴巴常常讓你無言以對。
在爸爸眼中，她不愛說話，會關(guān)心人卻不知道要怎樣表達(dá)，典型的書呆子一個；在奶奶眼中，她是個沒心沒肺，鬧騰起來沒完沒了，學(xué)習(xí)一心二用的“淘氣包”；而在媽媽眼中，她是一個脾氣火爆、倔強(qiáng)、不服輸、好勝心強(qiáng)的“小倔貓”�？偠灾�，在大人們的眼里，她始終是一個永遠(yuǎn)長不大的`孩子。
姑媽和妹妹對她的評價，畫技高超，體育方面除去跑跳其他都還可以。
她，畫技高超，從她的柜子中翻翻看，什么畫都有---水粉、人物速寫、線描、素描……她最拿手的要數(shù)素描，那一幅幅畫放在面前，栩栩如生，這背后有著辛勤的汗水�？矗沂治罩嫻P，左手扶著畫板，整一個下午盡情地?fù)]動著畫筆，筆下的畫面漸漸清晰起來，從輪廓到完成主體不曾停筆，如此專心，持之以恒，她的作品終于獲得了國際美術(shù)金獎�？磥碇挥行燎诘母冻霾艜惺斋@。
別看她長得胖，個子小，那也沒辦法呀，天生如此！但她卻特別喜歡運(yùn)動。就說跳繩吧，從開始跳就沒有停頓，一直到氣喘吁吁才漸漸放緩速度；更絕的是：她喜歡踢毽子，每當(dāng)毽子從她的腳上飛起，就像是在和土地爺爺鬧別扭，仿佛在說：我要一直呆在空中跳舞，不想和你親密接觸，這樣一呆就是十幾分鐘，看著它不亦樂乎地飛舞著，你能不羨慕嗎？
說完優(yōu)點，不足之處該上場了：上課經(jīng)常走神，做小動作，寫作業(yè)不讀題，做題粗心、丟三落四……如果要仔細(xì)挑選，那可真是數(shù)不勝數(shù)�。�
她是誰？
她就是我---趙怡婧，我可是宋太祖趙匡胤的后代呀，羨慕吧！因為才破殼十三年，自己知道的好像就這么多，不過這些已足夠讓大家認(rèn)識我---一個陽光小女孩。將來還是個未知數(shù)，敬請期待！
她是誰作文5
她的相貌并不出眾，唯一討人喜愛的是那張櫻桃小嘴和飄逸長發(fā)。
她的性格有些古怪，有時她非常文靜，端莊大方，會在課間里看看書、看看綠色植物。但有時她又很活潑好動，經(jīng)常加入到同學(xué)們的“隊伍”里盡情玩耍。用一個詞語來概括她，就是性格多變。
她非常喜歡看書，總在吃早餐的'時候偷偷看，甚至到了廢寢忘食的地步，對她來說，一天可以不吃飯，但不能沒有書看。
有一次，她把早餐放在桌子上，只顧架著書看，時不時地吃上一口半口的，當(dāng)看到精彩部分時，手里的勺子不知不覺地滑落下來，眼睛死死地盯著書本，“貪婪”地掃蕩著文字，生怕漏掉一個，不能汲取更多的知識。而身邊的嘻笑打鬧聲也是充耳不聞，完全沉浸在書里的情節(jié)中，感覺時間仿佛凝固了似的，一片寧靜�！岸ｂ忊彙�，忽然傳來一陣尖銳的鈴聲，把她的思緒拉回了現(xiàn)實，她只好依依不舍地收起書本，“上課時間到了�。 弊炖镟絿佒��！把剑∥业脑绮瓦�沒吃完呢。”只見她趕緊抓起勺子，趁老師還沒進(jìn)教室，胡亂地多塞幾口填填肚子。
下了課，她又抓緊時間捧起還未讀完的書本，津津有味地看著。經(jīng)過她的爭分奪秒，中午放學(xué)時，她滿意地伸了個懶腰，“終于把這本書看完了�！钡�，“咕嚕嚕”肚子抗議了呢！“哎呦！”她才發(fā)現(xiàn)好餓呀！
她能把書里的好詞好句、精彩段落、情節(jié)，記得一清二楚，倒背如流，可惜這么好的記性，卻沒能完美地用在學(xué)習(xí)上，數(shù)學(xué)經(jīng)常粗心大意。例如，把10看成1，忘記公式不該失誤的地方卻錯了，哎！多難為情��！一個個紅叉叉得刺眼。她皺起眉頭，哭笑不得，眼看著100分就這樣白白溜走了呀！哎
不僅如此，她還有些小拖拉，有些事情總是愛一推再推，只有在媽媽的催促下，才會戀戀不舍地離開書本去做事，有時隨口答應(yīng)著，又懶得去做，經(jīng)常被媽媽嘮叨，不過她現(xiàn)在也意識到這些習(xí)慣不好，在慢慢改正啦。
看了這些后，你知道她是誰了嗎？
哈哈！其實就是我！
她是誰作文6
“哎，你是六班的吧？我也是哎。我們趕快進(jìn)去吧。”七上開學(xué)時，我剛到教室門口，她就自來熟地一把拉住我講個沒完。在她的“嘮叨”下，我也慢慢活躍起來，周圍的同學(xué)和我們聊得熱火朝天。
她給我的第一印象就是這個女孩特別開朗、活潑。坐在座位上，我細(xì)細(xì)打量著她。小小的臉，一雙大大的，黑白分明的眼睛，一張停不下來的嘴。她的膚色偏黑，估計是班里最黑的女生。后來，我們也常以她的.這個特點來跟她開玩笑。
雖說她的成績并不是很好，但是作為好朋友，她幫助了我許多。還記得一次考試失利，我的心里特別難受，可是在同學(xué)面前不能表現(xiàn)出來啊。放學(xué)后，大家走遠(yuǎn)了，我慢慢地走出教學(xué)樓，看著眼前熟悉的景物在這一刻竟是那么陌生，落葉鋪滿跑道，入眼一片凄涼。現(xiàn)在我的，只想大哭一場。輕柔的雨絲撫過我的臉頰，淚水也跟著流了下來，而且越哭越兇，由無聲的哭泣變?yōu)樾÷曕ㄆ?/p>
這時候，她走到我身邊，一臉擔(dān)心地看著我�！澳銢]事吧？”縱使平時她是個大嗓門，在這時也放低了音量，小心翼翼的�！拔疫@次沒…沒考好，嗚嗚嗚——”好不容易找到一個傾聽者，我把心里的想法全說出來，但是也越哭越大聲了。她頓時慌了，手忙腳亂地幫我擦眼淚，不停地安慰我。但是她好像不太會安慰人，同一句話說了好多遍，后來她自己都為自己的詞窮感到懊惱。我被她逗笑了，受傷的小心臟也被友情給溫暖了，真正的友誼應(yīng)該就是我和她這樣吧。
與同學(xué)相處自然也免不了一些矛盾。有好幾次我跟她因為一些事情而拌嘴，兩人都在生對方的氣時，剩下的只有沉默與尷尬。但是往往過了一節(jié)課的時間，我們都冷靜下來，想想不就是這么點事嗎？所以我們都會對對方道歉，互相理解之后又一起瘋瘋癲癲，根本沒有隔閡，這可能與我們的性格有關(guān)吧。
總而言之，我非常喜歡她。平時開玩笑開得多了，我都沒有感謝過她七年級幫了我這么多。希望我們在初中階段能像這樣互相幫助，互相逗趣，互相理解和原諒。哦對了，你們猜出來這個“她”是誰了嗎？哈哈哈哈，大概看到外貌描寫的時候就猜出來了吧，畢竟我們班較黑的也就是她了——xxx。嘻嘻嘻，別告訴她哈，要不然她又要“追殺”我了。
她是誰作文7
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”一陣下課鈴聲從我耳邊傳來，只見歷史老師收拾好桌上的書本，拿著一個茶杯，瀟灑地轉(zhuǎn)過身，大步流星地往門外走去。教室里瞬間沸騰了，有的走出自己的位置，拉上一兩個伙伴，到外面看風(fēng)景，有的在和同桌大聲講話，還有的在教室里追逐打鬧……
我的前桌伸伸懶腰，轉(zhuǎn)過來對我說：“哎呀，下節(jié)課要數(shù)學(xué)考試?yán)玻〔恢揽际裁磧?nèi)容，唉。”“是啊，盡力而為吧！”我勉強(qiáng)地笑笑。
“大家都坐到自己的位置上來！要考試了。動作快點！”數(shù)學(xué)老師抱著一疊厚厚的試卷，邁著沉重的腳步走上講臺。我的`心像揣著幾只兔子似的跳個不停。
試卷發(fā)下來了，我深深地吸了一口氣，拿起筆先寫上基本資料，再開始認(rèn)真仔細(xì)的答題。這時，教室里安靜地出奇，連一根繡花針掉在地上都聽得見。我的筆在草稿本上一遍又一遍地演算著，呼！終于得出了結(jié)果，我松了一口氣，并且迅速寫上了答案。我抬頭望望四周，有的同學(xué)不是在草稿紙上龍飛鳳舞地寫著，就是在冥思苦想；有的同學(xué)不是在抓耳撓腮，就是在咬著筆桿兒……唯獨她的神情安然淡定，好像一切都平淡無奇，提起筆，像擁有魔力一樣，行云流水似地在試卷上寫滿了答案……我有些無奈，只得又埋頭繼續(xù)做題。
“交試卷了，大家快把試卷交上來！”數(shù)學(xué)老師對我們說道。有些人對著這試卷“戀戀不舍”一連看了好幾遍才上交。我猶豫不決地放下筆，拿著試卷緩緩地站起身，望了一下四周，又見她拿起試卷，面帶自信的微笑，從容淡定地走上講臺交了試卷……
快放學(xué)了，只見數(shù)學(xué)老師手捧一疊批好的試卷放在講臺上，面帶慍色地說：“你們班就一個120分的，是……你們以后可要再努力學(xué)習(xí)�。 甭牭竭@個消息，大家都把羨慕和崇拜的目光投向她，教室里響起了雷鳴般的掌聲。她在同學(xué)們的注視下，面帶羞澀的笑容走上講臺領(lǐng)了試卷……教室里沸騰不止。
其實，她就是我們班的（）同學(xué)，是一個文靜聰慧的女生。我們要向她看齊，以她為榜樣，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極向上。她就像我們學(xué)習(xí)道路上的指明燈，那樣的閃閃發(fā)光……
她是誰作文8
有一個人，我對她再熟悉不過了。
她個頭兒既不高也不矮，今年剛滿十歲。她那一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)經(jīng)常扎一個馬尾辮。她的眼睛雖然不大，但看上去很機(jī)靈。最有特點的還是她鼻梁上的那副眼鏡，使她看上去顯得很有學(xué)問。
她天生愛看書，所以才導(dǎo)致她的鼻梁上過早地負(fù)擔(dān)了那厚厚的眼鏡。她的目光一看到書，就會立刻被書“粘”住，怎么也分不開。有一次，她正在看《十萬個為什么》，媽媽喊她吃飯，她只是心不在焉地噢了一聲。過了許久，媽媽見她還是沒出來，就進(jìn)屋看看，嘿，她還在那兒津津有味地捧著書看呢！頓時，媽媽氣得“火冒三丈”，厲聲喝道：“看，看，看，還看，都什么時候了，全家人都在等你吃飯呢！”她呢，卻學(xué)著媽媽的樣子怪聲怪氣地說：“吵，吵，吵，還吵，都什么聲調(diào)了，整本書都在等著我看完呢！”媽媽被氣得無奈，只好將她手里的'書沒收。
她不僅愛看書，還有一個愛好就是喜歡經(jīng)常搞點“惡作劇”。為什么呢？因為每當(dāng)她看到別人那大驚小怪的樣子，總會笑得左滾右滾，那股興奮勁，真的別提有多爽了！有一次，她把一個可怕的假面具放在媽媽的被子里，媽媽不知道有“內(nèi)情”，晚上一翻被子，嚇得驚叫起來，而她呢，聽到媽媽的叫聲，躲在被窩兒里笑得在床上直打滾兒。
她是個性格開朗的小姑娘，無論多么苦惱的事她一轉(zhuǎn)眼就可以統(tǒng)統(tǒng)忘掉；她還是個隨心所欲的人，因為她覺得想干什么就干什么是件很快樂的事；她這個人還是個急性子，干啥都沒有耐心，所以做起事來總是很浮躁，落下個粗心大意的毛病。在考試時，她經(jīng)常把6寫成0，把8又寫成6……就因為這個毛病，害得她經(jīng)常和100分擦肩而過，自然也少不了老師和媽媽的訓(xùn)斥。
怎么樣，你們已經(jīng)猜出這個人是誰了吧？她就是我，一個活潑、調(diào)皮、愛看書、還有點兒粗心的小女孩兒！
她是誰作文9
一進(jìn)門，她就引起了我的注意。
白皙的皮膚，高挺的鼻梁上有著一雙清澈的眼睛，下邊是一張櫻桃般的小嘴，又長又多的金褐色頭發(fā)讓我以為她是混血兒。她跟我身高相仿，志趣相似，我們很聊得來，不過幾天就成了很好的朋友。
她的成績不是很好，屬于中等的地方，但她是一個學(xué)習(xí)認(rèn)真，負(fù)責(zé)任的人。記得上課的.時候，我總能聽到她在默默念題目的聲音，去辦公室時，我總能看見她整理作業(yè)的身影。
記得有一次下課鈴一響，我的心就飛到九霄云外去了，一直在想玩的事�？蛇^了五六分鐘，還不見老師下課，我就像熱鍋上的螞蟻一般，我的前后左右也都發(fā)出了抱怨聲。我無意地向后一瞥，卻發(fā)現(xiàn)了眾人抱怨聲中難得的一份安靜，那便是她。她正手拿紅筆，耳朵豎起來聽著老師的分析，又對著老師的方法看自己的方法有哪些不足，還在本子上圈圈畫畫。
“下課吧！”我終于聽到了那聲期盼已久的話語，很多人都三三兩兩地跑了出去，教室里頓時喧鬧了起來。而這時，她卻還坐在座位上做晚上的作業(yè)了，只見她一會兒在紙上打起草稿來，一會兒又低下頭苦思冥想。我就在她一旁說道：“晚上的作業(yè)晚上再做唄，快跟我出去玩！”她看了看我，嚴(yán)肅地說道：“不行，我還不如趁現(xiàn)在做掉一些，晚上就輕松了。對了，這道題怎么做？”眼看只有兩三分鐘的休息時間了，我就隨便敷衍了一句：“我不會誒，你去問別人吧�！彼陀终f：“唉，你先看看吧，你應(yīng)該會的！”我看她那樣想解出那題，就答應(yīng)她了。我接過她的本子粗略一瞄，根本沒有耐心看，就隨便說了一句：“我真的不會，你還是去問老師吧！”我的話剛說完，她就拿過本子跑出教室了。
看著她飛奔的背影，我的心里有萬種感覺。我后悔自己沒有認(rèn)真看題，說不定那道題我是會的呢！我又覺的一個很好的榜樣就在我身邊，我卻沒有向她學(xué)習(xí)。
她就是這樣一個人，熱愛學(xué)習(xí)，刨根問底，不畏懼學(xué)習(xí)的艱苦，努力盡到自己學(xué)習(xí)的責(zé)任的人。對比起她，我還有許多不足的地方，如果我有她那樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，那么，我相信，我一定會越來越好！
現(xiàn)在，你們都猜到她是誰了吧？
她是誰作文10
她，長著一雙忽閃忽閃的大眼睛，非常有神，一頭整齊的短發(fā)，襯托出她圓圓的臉蛋，更加秀麗動人，嘴巴如一顆櫻桃點綴在圓圓的臉蛋上，美中不足的是那個小鼻子，鼻梁有一點塌，可是，她從來不會為了這些小缺陷煩惱，整天開心的像一個小神仙。
她每天早晨起床總是像烏龜一樣慢吞吞的，特別是雙休日的時候。太陽都照著屁股了，她還在床上呼呼大睡，知道九點的交響樂歡快地從她耳邊響起了，她才記得應(yīng)該要起床了，懶洋洋地從溫暖的被窩里鉆出來，揉了揉那一雙睡意朦朧的眼睛，熟練地從抽屜里摸出一雙襪子，看看時間還只有九點零五分，小聲嘀咕著：“時間還早著呢，反正是星期六，多睡一會兒又不會遲到�！闭f著，又把身體鉆回了溫暖的`被窩，又睡了一覺，快十一點了，這才從美夢中蘇醒過來，磨磨蹭蹭的穿上衣服、褲子，覺得無聊又拽著襪子有意思的玩了起來，知道奶奶燒好午飯了，她才穿好了襪子。
她還是一個淘氣包，每次去奶奶家里，只要奶奶一不注意，她就要干“壞事”，一會兒從水龍頭里接來一大桶自來水倒進(jìn)奶奶放咸菜的咸菜缸里，讓咸菜變成“淡菜”，一會兒從廚房里拿出調(diào)料盒，用又抓了一大把鹽、白砂糖、胡椒粉、味精，像天女散花一樣撒到了水池里，還找了一根竹竿攪拌均勻，像是在烹飪美味佳肴，一會兒又到奶奶那兒去獻(xiàn)殷勤，去幫奶奶洗碗，洗一只碗就擠一大碗洗潔精，拿著板刷使勁的刷碗，還一邊唱著：“刷刷刷，刷刷刷，我是快樂的小刷家。”可是，一不留神，由于洗潔精太滑了，一只陶瓷碗被摔得粉身碎骨。奶奶一生氣，要打她，她拼命地用小手護(hù)住頭，大聲喊道：“好奶奶，打的輕一點�！毖鹧b憤怒的奶奶一下子被她逗得嬉笑不止，早把要打她的事忘得一干二凈了。
大家知道她是誰嗎？她就是我，一個淘氣調(diào)皮的我。
她是誰作文11
她是一個初二的學(xué)生，總喜歡站在鏡子前，幻想自己有一頭烏黑及腰長發(fā)，穿上炫目的公主裙，擁有精致的五官。她有長發(fā)是沒錯，只不過未及腰，她有精致的五官也沒錯，只是沒到那個程度，她有公主裙沒錯，只是不是她要的那種。她還希望成績有多么多么好，希望。只是很少有如她愿的。
她總是很樂觀，感嘆自己有一個多么多么幸福的家庭，多么多么好的父母，其實她也知道，父母一點也不理解她，但她總認(rèn)為父母總是這么想的，也就又豁達(dá)了。其實若仔細(xì)去看她的話，會發(fā)現(xiàn)她在上樓時，眼里總有抹不去的恐懼，在笑的時候，眼里總有不符合她年齡的淡淡哀愁，就算是笑也遮掩不了，只是沒人關(guān)心罷了。
就算在別人眼里是個孤傲孤僻，無法理解的人，但是她也是人，不是神，盡管那么多次幻想自己是神，是眾星捧月的人物，但始終不是。當(dāng)老師布置很多作業(yè)時，她也會抱怨老師，抱怨繁重的作業(yè)；當(dāng)別人誤會她的時候，她也會感到委屈，怨恨；當(dāng)父母不理解她的時候，她也會生氣，會難過。
盡管她在同學(xué)眼里是個倔強(qiáng)的女孩，在父母心中是個愛哭鬼，在老師眼中是個乖學(xué)生，她還是想做自己，那個百變的'自己。她喜歡聽歌，特別是流行音樂，她說：“我不喜歡聽傷感的音樂，即使它是有多么的好聽，還是會讓人傷感起來，我喜歡開心，快樂。”
她是誰？你可以叫她月，因為她覺得自己就像月一樣，總有那么淡淡的哀愁，柔柔的光，你也可以叫她星，因為她覺得自己就像星一樣，也是在眾多星中的一顆，但她可不服氣，她說：“要做就做最亮的那一顆！”，她好像從不認(rèn)輸，但卻又總在無法逆轉(zhuǎn)時，輕輕低嘆一聲，認(rèn)命似得垂下頭。你是道不盡她的種種的，當(dāng)你真正接觸她時，你會發(fā)現(xiàn)她的周圍都在散發(fā)一種柔和的光，瞬間，你的整個世界都將春暖花開。
記住，我叫百變公主。
她是誰作文12
她是我們班的一個大名人，而且是一個不好惹的大名人。
她那圓圓的小臉蛋上，嵌著一對好看的小酒窩。一雙眼睛水靈靈的，不過近視了。上課時看不清黑板，眼睛就會瞇成一條縫。她每天都扎著兩個麻花辮，一跑起來麻花辮就在她的臉旁跳舞哩！
她平常文文靜靜、乖乖巧巧的，看似單純無邪的她，在我們女生眼里卻是個女英雄。所以呢，你也別認(rèn)為她好欺負(fù)哦。要是惹火了她，誰也沒辦法阻止嘍，到時候你就自求多福吧，但用腳趾頭想都知道你肯定兇多吉少
而我就坐她旁邊不遠(yuǎn)的地方，每節(jié)下課都可以觀賞一場精彩的真人秀。一次我們班的搗蛋大王（孫愷）又開始到處惹事。只要他從你身邊走過，那你必定遭殃。他悄悄地走到袁紫露的身旁，然后用力扯下了袁紫露的`幾根頭發(fā)。盡管只有幾根頭發(fā)，但袁紫露還是疼得“嗷嗷”直叫。孫愷見袁紫露的反應(yīng)這么大，就在旁邊哈哈大笑。袁紫露反過頭生氣地瞪了他一眼，他不但沒有停住，還笑得更大聲了。
袁紫露氣急敗壞地來到孫愷的座位，把孫愷的書包倒在地上；孫愷一見，也把袁紫露的書包倒在地上；袁紫露就把孫愷書包里的書倒地上，狠狠踩了幾腳；孫愷也學(xué)袁紫露的，把她書包里的書倒在地上，踩了幾腳。他倆就這樣，你一下，我一下的來。眼看著袁紫露的臉越來越紅，淚水就從眼眶里溢出來的時候，我們女英雄上場了！
孫愷還沒來得及跑，女英雄就一個箭步?jīng)_上去揪住了他的耳朵，先給他的耳朵來了個360度大旋轉(zhuǎn)，再來了個全身按摩。孫愷那樣子就跟跳芭蕾舞似的，踮著腳尖轉(zhuǎn)圈，樣子搞笑極了。孫愷一邊跳著芭蕾舞，一邊大喊：“女俠饒命，女俠饒命，小的知錯了，您大人不記小人過就放過小的吧！”看見這情景，袁紫露破涕為笑。
好了，好了，說了這么多，你猜出來她是誰了嗎？沒錯，她就是劉婧媱。
她是誰作文13
時間總是嘀嘀嗒嗒在不經(jīng)意之間溜走，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)七年級畢業(yè)了，相處了一年我也交到了不少好朋友，現(xiàn)在就讓我來向你們介紹一位我的好朋友吧。她在我們班屬于“矮子組”的，眼睛不小也不大，上面架著副紫色邊框的眼睛，讓人看起來就像一位知識淵博的學(xué)生，小小的嘴巴，潔白的牙齒，笑起來就像花兒要綻開似的呢。她的脾氣性格可以用三個詞來形容：倔強(qiáng)，貪玩，愛笑。
還記得有一次數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來了，我們倆都有一道疑惑不解的難題，我讓她和我中午一起去找老師問問，誰知道她剛開始答應(yīng)得好好的，到了中午就不去了。我說了一大堆好話她都不去，最后我只能一個人走進(jìn)了辦公室。問完了題目回到教室，她的態(tài)度可就是一百八十度大轉(zhuǎn)彎了，在我旁邊嘰嘰喳喳說個不停，硬要我和她講遍解題過程，我看她那又想“吃”了我又懇求我的樣子，真是讓我哭笑不已啊！這就是她自己的那份小倔強(qiáng)。
在我的好朋友中她算是最貪玩的一個人了，總找我玩些小游戲，比如：石頭剪刀布，誰輸了誰在自己臉上貼小紙條。這個游戲可謂是百玩不厭啊，每次當(dāng)我臉上貼滿了紙條時，她總會大笑說我得了“大滿貫”，可以和奧運(yùn)會冠軍比一比了，那笑聲也真的是大得整棟樓都聽得見。而我就只能“以其人之道還治其人之身”，將所有紙條撕下來貼到她的臉上，讓她也當(dāng)回“大花貓”。如果在學(xué)校除去上課的時間是兩個小時的話，那她笑的時間就占了其中的百分之八十。一下課她的笑聲就開始漫延了，只要你講的話有點搞笑或者古怪，那她就會笑很久很久，直到?jīng)]有力氣了。對于這點我可是有點佩服和無奈的��！這就是她自己的那份貪玩與愛笑。
她有很多的愛好，古箏、舞蹈、繪畫她可樣樣皆通。作為學(xué)過古箏、舞蹈十級的'我有時也會和她聊一些關(guān)于古箏舞蹈的事情，有時聊著聊著我們還會做些舞蹈的經(jīng)典動作和古箏的基本手勢。有時候誰做錯了，我們還會彼此“教育”對方，指導(dǎo)對方，有時候我們還會因為彼此的一些搞笑動作而捧腹大笑。
我們在學(xué)�？芍^是“連體嬰兒”，一起陪伴對方學(xué)習(xí)，一起與對方玩鬧。講到這兒，和她也相處了一年的你們大概也知道是誰了吧，她就是愛瘋，愛鬧，總犯小錯的xx。
她是誰作文14
你如果不開心的話，她就會立馬跑過來安慰你，把你逗得開懷大笑，忘記煩惱。但是有時她一鬧脾氣，就是一整天的不高興。不過只要我略施“小計”，她那烏云密布的臉便會一下子就晴空萬里。
她也經(jīng)常為朋友打抱不平。只要朋友一被欺負(fù)，她便會第一個挺身而出。記得有一天，一個男生搶了她一個朋友的東西，她就立馬沖了了過去。。她先是講了一系列的“大道理”，可是，那個男生卻不領(lǐng)情。她見后，就開始教訓(xùn)那個男生，這時她的臉已經(jīng)開始由晴轉(zhuǎn)陰了。最后說到了上課，那位男生還是不知悔改，還跟她東說一句，西嘮一句。最終，她生氣了，竟然在課上，大拍桌子，大喊了一聲：“你有完沒完了！”喊完，就見她的臉因為發(fā)怒和大聲喊叫而滿臉通紅，還時不時地喘息。就是因為這件事，她就一直生氣，一直悶悶不樂，怎么勸她，逗她也不高興。
還好，她的'身邊有了我這樣一個“逗神”，一個上午還沒過，她就氣消了。那天中午，她一直不吭聲，氣氛十分尷尬。吃飯的時候，還一直用筷子插著面前的飯。結(jié)果，好好的飯就被她插得“面目全非”了。但是，經(jīng)過小賣部時，我看見了琳瑯滿目的商品。我頓時靈光一閃，想到了一個好主意。于是我就給她講了一個個笑話，例如“面和餅打架，結(jié)果就變成了傳說中的方便面餅”這樣的冷笑話。說著說著，我便發(fā)現(xiàn)她的嘴角開始微微上翹，最終咧成了一道彎月牙。我看見有效果了，就趁她不注意的時候撓她癢癢。接著就是“撲哧”一聲大笑。后來，她就追著我跑了過來。我們倆就沉浸在午后這溫暖的陽光里，而且笑的很燦爛，也很幸�？鞓�！
就是這樣的一個倔強(qiáng)而又稚氣未脫的她，讓我一下子就喜歡上了她。喜歡和她一起玩耍，一起歡笑，一起戰(zhàn)勝難題``````這就是她。你猜到她是誰了么？她就是——————陳雅汝。
她是誰作文15
她坐在角落里，無人問津。
米白的頭發(fā)，胖胖的身材，瞇瞇眼，握著爛大街上一塊一支的中性筆，在大大的叉邊老老實實的訂正錯題。她始終低著頭，只能看到那長長的睫毛在一上一下地顫動著。
沒人找她搭話，偶爾幾個出教室門的同學(xué)不經(jīng)意的輕輕瞥她一眼，抽抽嘴角似乎想說什么卻又走了出去。
去年十月份，我因為新鞋子磨破了腳，所以向老師請了假沒去出操。我坐在座位上，轉(zhuǎn)著筆，眼睛不自覺朝右上角那個胖胖的身影看去。
她的校服很干凈，明明才發(fā)剛下來不久，藍(lán)色的布料卻已經(jīng)被洗的發(fā)白；馬尾一絲不茍地扎的整整齊齊，沒有碎發(fā)和多余的發(fā)飾，干凈利落的造型讓我對她的好感瞬間升了不少。
“喂�！蔽艺宜钤�，“對了嗎？你之前訂正的那道題�！�
“啊……”似乎沒想到我會發(fā)起了話題，她有些慌亂的轉(zhuǎn)過頭：“嗯……”
聲音意外的很好聽，如沐春風(fēng)，幾個單音從她的嘴里吐出有著別樣的風(fēng)味�！耙彩�，我也經(jīng)常因為粗心失分。”
她沒有再接過我的話，而是有些不好意思的轉(zhuǎn)過頭，吞吞吐吐地：“那個……你的腳，還好吧……”
我有些驚訝地望著她那幾乎背過去的頭，我是第一次和她說話吧？平時的她，坐在角落，比起安靜，更像寂寞。本以為她是一個孤僻的人，沒想到是這般的溫暖。
我揚(yáng)起嘴角：“嗯，擦擦藥估計明天就好了，謝謝啊�！�
她受寵若驚的擺擺手，中性筆掉在桌上，發(fā)出“啪嗒”的.一聲；接著，她從書包里掏出了一塊創(chuàng)口貼：“先貼著吧，這樣穿鞋可能也不會痛……啊你就坐在座位上就好了，我走過來……”
創(chuàng)口貼是醫(yī)用的，當(dāng)她那白到近乎雪一樣的手剛從我桌上抽回去，外面的擴(kuò)音器就停止了播放，不久走廊上就穿了一陣陣腳步聲。
她不常在教室，課間操的那次便是這近一年中我們唯一的交談。
教室中沒有她的音語，我的腦海中卻有著那揮之不去的輕柔的聲音。
那個坐在角落無人問津的身影，你們知道是誰嗎？
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