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關(guān)于書法作文600字集合十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家整理的書法作文600字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
書法作文600字 篇1
書法室里,墨香縈繞,輕輕細(xì)嗅,我陶醉其中,一個(gè)個(gè),一列列,一張張,一筆一劃地練就了我的拿手好戲——書法。
我從七歲開始學(xué)書法,從一開始的拙字劣筆到如今的龍飛鳳舞、揮灑自如。同學(xué)老師的一句一句由衷的贊嘆、一張張榮譽(yù)證書,都是我汗水和心血換來的,當(dāng)然更是老師耐心指導(dǎo)的結(jié)晶。家里無數(shù)枝寫禿了的毛筆、成沓成沓的毛邊紙、宣紙就是最好的證明。
一次,我去參加市里的現(xiàn)場書法比賽。比賽即將開始,一拿到比賽內(nèi)容,我便迅速在腦中搜索清代尹秉綬隸書字帖中的范字,好在這些字我都長期練習(xí)過。我不斷平復(fù)內(nèi)心蹦跳而出的緊張與歡喜,緊緊握著筆桿,等老師一聲令下,我立馬飽蘸了墨汁,睜大眼睛,屏氣凝神,調(diào)整字間距,提筆寫字,周圍的.一切仿佛都靜止了一般。我揮灑筆墨,沉著痛快,如行云流水般。我盡量“力透紙背”,一橫一豎都“入木三分”,手腕轉(zhuǎn)折自如,筆下如有龍蛇游動(dòng),墨筆粗獷豪放,一筆一畫構(gòu)成一字,一字一詞一句,一氣呵成。剛題完名字,耳畔傳來一陣?yán)蠋煹目滟潱骸昂冒,這位同學(xué)小小年紀(jì)就能學(xué)寫尹秉綬隸書,而且寫得敦厚渾圓,大氣磅礴,一股浩然之氣撲面而來!薄笆前。@位同學(xué)的隸書橫平豎直,方正寬博,雄偉莊嚴(yán),頗具廟堂之氣,又不失靈巧!薄車耐瑢W(xué)們也都紛紛投來贊許的目光,受寵若驚的我心里像吃了蜜糖一樣甜。最后功夫不負(fù)有心人,我毫無懸念地贏得了比賽。
這次比賽,我的書法技藝終于得以展現(xiàn),我更加堅(jiān)定了學(xué)習(xí)書法之路。成功源于付出!書法對(duì)我而言,就像一股快樂的涌泉,在我生命中流淌,我將努力付出,讓這一拿手好戲在陽光下綻放出更絢麗的色彩!
書法作文600字 篇2
我很喜歡書法。一提到書法,我又是煩惱,又是欣慰,在學(xué)習(xí)書法的這幾年來,讓我收獲了許多,也讓我懂得了很多道理。
記得四年級(jí)的時(shí)候,一天無意中看到了正在練書法的桑老師,他手中握著一根毛筆,在一張大大的紙上寫下了“持之以恒”四個(gè)大字,那幾個(gè)字是那么的剛勁有力,活靈活現(xiàn),像一只只跳躍在紙上的精靈。就這樣,我對(duì)書法有了一種萌生。
于是我就跟著老師學(xué)書法,剛開始老師對(duì)我很嚴(yán)格,握著我那微微顫抖的雙手在紙上學(xué)筆畫,可我寫的字歪歪的,特別是“一”字,超像一條毛毛蟲,再看看旁邊的哥哥姐姐們寫的字時(shí),我就下定決心一定要超過他們,那種羨慕成了我練字的動(dòng)力,是他推動(dòng)著我朝書法這方面一直走下去,永不放棄。一日過一日,我的字由“毛毛蟲”變成了可愛的“小精靈”,總感到無比的自豪和驕傲。冬天時(shí)候,就算再冷,也仍然會(huì)看我我那凍得通紅的`雙手在紙上劃過,現(xiàn)在想起那段日子,心里總有些酸。
漸漸地,“毛毛蟲”變成了秀麗端莊的字,在學(xué)校也經(jīng)常比賽,而比賽的結(jié)果總會(huì)讓我大吃一驚,最近老師還讓我去參加全國的書法考級(jí),沒想到居然考了5級(jí),當(dāng)我手上捧著一張厚厚的證書時(shí),心里熱乎乎的餓,這真是功夫不負(fù)有心人啊。學(xué)書法如一爐火練就了我的勇氣和毅力,書法伴隨我一天天成長,我身后的腳印也變多了,每一個(gè)腳印就像一根樹枝勾起了我學(xué)書法的每一刻,也留住了我的酸甜苦辣。也讓我懂得了一個(gè)道理:做什么事都要勇于嘗試,哪怕做得不好,只要盡了自己最大的努力,結(jié)果必定是甜的,有益于成長道路上的。還讓我明白了另一個(gè)道理:只要有夢(mèng)想,有目標(biāo),并朝這個(gè)目標(biāo)去奮斗,成功,就在前方,只是因?yàn)槟撤N原因看不到它而已,只要你相信它就在前面等著你,而且有一天你也會(huì)站在你夢(mèng)想的地方向全世界的人宣布:“我成功了”!
書法作文600字 篇3
我的姥爺是個(gè)文武雙全的人,他在部隊(duì)里當(dāng)過兵,也在大學(xué)里做過教授。在他飄滿墨香的書房里,有一張掉了漆的的紅木書桌上有一張黑白的照片,里面的姥爺精神飽滿,一身綠色軍裝整齊利索。現(xiàn)在他臉上雖爬上了皺紋,但從他那玻璃珠般清澈透亮的瞳仁中仍能看出年輕時(shí)那股不服輸?shù)膭艃骸?/p>
姥爺最擅長的莫過于寫書法了,退休后清閑的生活無法滿足他對(duì)知識(shí)技能的渴望,所以他每天都要在書房里寫幾篇書法。姥爺握住木桿毛筆,浸在濃郁的墨汁中蘸幾下,之后在硯臺(tái)上蹭掉多余的.墨,屏息凝神,瞬間蒼白的宣紙上落下一抹靚麗的黑,老爺寫字時(shí)手腕從來不抖,時(shí)堅(jiān)時(shí)柔,靈巧的手指控制著筆桿,時(shí)而轉(zhuǎn)筆停頓,時(shí)而大筆一揮。眼神從不離開筆頭,神情嚴(yán)肅,眼睛卻晶明瓦亮的。有時(shí)我站在窗邊研磨,也會(huì)看得出神,或盯著漸漸充實(shí)的宣紙,或盯著姥爺變亮的眼睛,連墨汁濺到衣服上了也不知道。姥爺寫一幅字其實(shí)是很快的,“唰唰唰”只見紙上多了四個(gè)蒼勁有力,龍飛鳳舞的大字“學(xué)而不厭”,真是神形兼?zhèn),每個(gè)字都有畫龍點(diǎn)睛之處。
每寫完一幅字后,姥爺總要把它遠(yuǎn)看看,近看看,盡管我們都拍案叫絕,但他總能從他精妙的筆畫中挑出不足之處來,然后指著那兒說:“看,這個(gè)橫寫得有點(diǎn)歪了”或“這個(gè)點(diǎn)有些頭重腳輕”之類的話。
姥爺?shù)钠庥袝r(shí)也很古怪,平?偸呛吞@可親的,且很少生氣。但是在他寫字的時(shí)候絕對(duì)不允許任何人打擾他。如果有任何人在他身邊鬧騰,他是絕對(duì)靜不下心來寫字的。只有在大家都在午睡的時(shí)候或者各忙各的事情的時(shí)候他才會(huì)關(guān)上門,在書桌上鋪開宣紙寫字。每寫完一幅字姥爺會(huì)把它整齊的疊好,壓在他書柜上一大打書法作品的最上面,生怕把它弄臟。
每當(dāng)有得意的作品時(shí),姥爺會(huì)蓋上一塊朱紅色的章,掛在餐桌正對(duì)的墻上。
我著實(shí)佩服這位古怪,淵博,慈祥的老頭兒,也著實(shí)喜歡他容光煥發(fā)的神情。
書法作文600字 篇4
從小,我就對(duì)書法情有獨(dú)鐘。爸爸收集了不少字畫,我也受到藝術(shù)的熏陶。有一次,爸爸饒有興趣地問我想學(xué)點(diǎn)什么,我毫不猶豫地說;“我想學(xué)硬筆書法!”
“好,欣瑩。你想學(xué)可以,但是,你得答應(yīng)我,在學(xué)的過程中,不能放棄!”爸爸嚴(yán)肅地說!皼]問題!”我爽快地答應(yīng)了。
于是,我與書法結(jié)下了不解之緣。爸爸買了好多字貼,讓我一天寫3頁。我像拿蠟筆似的拿起筆,照著字貼上的字寫了一會(huì)兒?晌业膶懲嵬崤づ,活像戰(zhàn)場上的殘兵敗將,個(gè)個(gè)焉頭耷腦,又像是一條毛毛蟲在紙上爬。我像泄了氣的皮球,緩緩放下筆,不想再寫了。
突然,我看到書桌柜子上貼的紙,上面用正規(guī)的楷書寫著;欣瑩,寫不好不要灰心氣餒,慢慢練!爸爸留。那一個(gè)個(gè)端莊的字,就像是在紙上歡快跳舞的精靈,我羨慕不已。于是我下定決心一定要把字練好。有時(shí)我手寫酸時(shí),那種羨慕成了我寫字的動(dòng)力。就算再冷,也會(huì)看見我凍得通紅的小手依然拿著筆在紙上劃過。寫完之后我的手總會(huì)凍得麻木,但看到那端正的字,我就感到無比的自豪。
讓我記憶猶新的,是練橫的.時(shí)候。輕巧的筆道我手里卻變成了千金重的磐石,怎么也寫不出漢字獨(dú)有的韻味。但我決不會(huì)向困難低頭,依然一筆一畫地寫著。起筆,頓筆,行筆寫字時(shí)爸爸交給我的口訣我現(xiàn)在還記得。當(dāng)我看到一個(gè)個(gè)秀氣端莊的字躍然紙上時(shí),我欣喜若狂。
真是功夫不負(fù)有心人。在學(xué)校舉行的書法比賽中,我屢次獲獎(jiǎng)。在省,區(qū)級(jí)比賽中,我又獲得二等獎(jiǎng)的好成績!
學(xué)書法如一爐火,煉就了我的勇氣和毅力,還讓我明白了一個(gè)道理,只要有夢(mèng)想,并朝這個(gè)目標(biāo)去奮斗,成功,就在前方!
試試吧,你也可以!
書法作文600字 篇5
禮拜六,我像往常一樣去上自己心儀的書法課。學(xué)好書法也一直是我的向往?蛇@次的書法課卻使我好生煩悶。
“蒲老師”是位男老師。他人脾氣好,且善良,為人謙和。也許是大家一起學(xué)習(xí)的時(shí)間久了的緣故,同學(xué)之間彼此較為熟悉,且學(xué)習(xí)的大都是男孩,而我在里面算是年齡較小的一個(gè)了。
課剛開始進(jìn)行的時(shí)候,他們只是小聲嘀咕,蒲老師輕聲訓(xùn)斥了幾句,便原諒了他們,也許是老師的脾氣好,正是這種原諒反而使他們更為得意起來。有的把寫好的字團(tuán)成團(tuán)扔到遠(yuǎn)處的垃圾筐,那紙團(tuán)從空中劃過一個(gè)弧形“啪”的一聲掉到了地上;有的相互間竊竊私語,且時(shí)而掩面偷笑;有的則把玩著手中的毛筆;還有的過分的`把墨弄到紙上,在紙上胡亂的龍飛鳳舞,連與我要好的同學(xué)也跟著鬧起,他用那沾滿墨的手不穩(wěn)定的拿著筆,嘴里哼著,一副驕傲的樣子,引得大家哄笑,而他自己卻毫不在意別人的哄笑,依然我行我素?吹剿麄冞@樣,我真想知道他們?yōu)槭裁催要來學(xué)習(xí)?目的是什么?究竟他們各自的葫蘆里賣的什么藥?
這些轟亂多少影響到了我,我就像是在一個(gè)獨(dú)立的空間,周圍雜亂,說笑連連,那聲音由小到大越發(fā)的不堪入耳。蒲老師此時(shí)皺緊眉頭,臉通紅,怒目圓睜,之后,顯然安靜了許多,但這只是一會(huì)兒,便又恢復(fù)到原來的樣子了。哎!交上了那么多的學(xué)費(fèi)換來的卻是這些喧鬧。罷了!罷了!如果他們能有所改善,他們的父母至少會(huì)有所安慰,如果他們不改善,那么他們的父母又怎會(huì)了解自己的孩子在課堂上是什么樣子,如果他們有所改善既用心去學(xué),他們的父母一定會(huì)為他們的努力而驕傲,如果他們既不改善也不用功,那么他們將會(huì)越來越差,不是我們想象的。
作為老師是辛苦的,作為家長是盼望的!耙淮绻怅幰淮缃,寸金難買寸光陰!蔽覀儜(yīng)該珍惜家長和老師給我們提供的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),努力認(rèn)真學(xué)習(xí),才能對(duì)得起我們自己和父母,不是嗎?
書法作文600字 篇6
我的書法老師是一位年輕的姐姐,平時(shí)我們都親切地叫她“周姐姐”。老師教書法的方式獨(dú)特,技藝超常。
周老師是一位書法高手,但老師的與眾不同,并不是在于她有一門巧奪天工的手藝,是在于她教書的方法獨(dú)出心裁。三年來,我在老師的言傳身教中走過,使我欣慰的不僅僅是掌握了一門手藝,更是讓我懂得了書法與人世間一種巧妙的融會(huì)貫通。
一年級(jí)我剛到周老師門下,第一節(jié)課沒寫字,老師請(qǐng)我聊天,盡管過了兩三年了,當(dāng)時(shí)的情景我卻依稀可以記得,老師和顏悅色地問了我一個(gè)問題:“你認(rèn)為學(xué)書法是為了什么?”“字如其人,以后或許可以在社會(huì)上更好的工作吧!眲倎淼降奈倚邼鼗卮稹@蠋熣酒饋,望著窗外,語重心長地說到:“書法,它是有生命的,楷書如坐,行書如走,隸書如立,草書如奔……”老師回頭望了我一眼,我竟年幼無知,一臉茫然。老師笑了:“那我們就說些其他的吧,那些你以后會(huì)明白的!蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
光陰荏苒,一眨眼三年級(jí)了,老師對(duì)我的.諄諄教導(dǎo)我記在了心中。然而,我確不知為什么退步了,那天,老師批改完我的書法字,說:“晨潔,你要加油啦!”第二個(gè)星期,老師在我準(zhǔn)備回家時(shí)送我一張宣紙,我不知緣故,老師也未說一個(gè)字。到家后,我懷著好奇的心拿出來一看,原來是老師的一副書法作品,上面鏗鏘有力地寫著四個(gè)大字——天道酬勤。我頓時(shí)覺得自己愧對(duì)了周老師,愧對(duì)了她的教導(dǎo)。
如今,我明白了,是那一個(gè)個(gè)道理使我明白了,只有努力才會(huì)成功,只有拼搏才有收獲,我學(xué)的不僅僅是鋼筆下白紙上的一筆一劃,更是長天上廣野下的漫漫人生。
書法作文600字 篇7
那是一個(gè)三年級(jí)的暑假,媽媽帶我看藝術(shù)館的書畫展,當(dāng)我看到那些老師們的書法作品后,一眼就迷上了書法。大師們的鋼筆字是那么瀟灑,雄健的筆鋒,是那么剛勁有力,像一條龍?jiān)诜w盤旋,像一把利劍氣貫長虹。讓我敬佩不已,真正見識(shí)了什么叫龍飛鳳舞。我一定也要練一手好字,我在心里暗下決心。從那以后,我像著了魔似的愛上書法。
媽媽知道了我對(duì)書法著迷,非常高興,自告奮勇教我鋼筆字。
媽媽先帶我去書店選字帖,我一眼就看中了龐中華大師的字帖。大師的字體如一條龍,生動(dòng)形象,鳳舞龍翔。我被這字體沖來的氣勢(shì)所迷住,就像徜徉在夏天夜晚的星空下,被那壯麗景觀而迷住一樣。
買回字帖后,媽媽就監(jiān)督我練字。那是我們才擺脫鉛筆,用鋼筆練字,很多同學(xué)不適應(yīng),我也不例外。所以那時(shí)我的字體像一只只小蝌蚪,那么萎縮,沒有一點(diǎn)點(diǎn)書法氣概,既不豪放,也無瀟灑。
開始練字了,先從最簡單的臨摹開始練,再從橫豎撇捺練。我用食指和大拇指捏住筆,用中指抵住筆,一筆一劃練起字來,仔仔細(xì)細(xì)的寫,寫的也慢慢逃出了方塊字的家族,成了端莊的正楷字體。漸漸地,我覺得書法像一個(gè)個(gè)快樂生動(dòng)的小精靈,越練越有意思了。媽媽教導(dǎo)我:“書法道路是很艱難的,一定要知難而進(jìn),不可以半途而廢。字就是人的一張臉,誰不希望自己長一張讓人羨慕俊俏的.臉,而喜歡長一張讓人討厭丑陋的臉呢?”
暑去寒來,我對(duì)鋼筆字大有長進(jìn),再也不是曾經(jīng)的小蝌蚪了,在我學(xué)習(xí)書法的道路中,我懂得了很多知識(shí):寫橫時(shí),要有頓筆回鋒;寫捺時(shí),要寫出其實(shí)。我學(xué)會(huì)了很多知識(shí),我的鋼筆字,也有了一絲書法氣概。
我對(duì)于自己當(dāng)年的抉擇而高興,很慶幸自己選擇了書法,盡管這條道路是艱辛的。
在我以后的生活中,我會(huì)不斷練習(xí)鋼筆字,讓它伴隨我一生。
書法,與我相伴······
書法作文600字 篇8
步進(jìn)展場,外頭所有的喧鬧被隔絕于這桃花源,匆匆流動(dòng)的歲月,也在此瞬間凝結(jié)。是何種力量構(gòu)成這等恬淡的靜謐,使我浮躁的情緒溫順地沉淀?啊,是它!瞧那黑濃的墨汁天衣無縫地滲入紙的每個(gè)細(xì)胞;看那遒勁的一筆一劃力透紙背;觀那如仙人鬢發(fā)般飄逸的游絲紙上飛舞──我,就此愛上書法的力與美。
“書法乃我國第一藝術(shù)”歌頌著這句標(biāo)語,我央求家人讓我窺其之妙。但我家猶豫了,因?yàn)橐粊砦铱伞袄洗蟛恍 逼鸩教砹耍呀?jīng)輸在起跑點(diǎn);二來接踵而至的 六年級(jí)繁忙生活將會(huì)使我分身乏術(shù)。其實(shí)不只我的家人擔(dān)心,我自己也踟躕,害怕排山倒海來的'挑戰(zhàn)。不過有些事現(xiàn)在不做,一輩子都不能再做,為了避免遺憾、老大徒傷悲,加上我對(duì)書法的滿腔熱血、無法自拔的癡情,我還是提起勇氣向它下戰(zhàn)帖。
第一次到書法班,眼見與我年紀(jì)相仿的都拿了數(shù)十張書法獎(jiǎng)狀,在全國各比賽中皆占有一席之地。而程度和我相符的全是稚嫩的小小孩,有些還在學(xué)注音符號(hào)時(shí),就 已能有模有樣地寫起書法?纯催@些英雄少年、精英好手。再瞧瞧我這似毛毛蟲蠕動(dòng)的書法,實(shí)在羞愧。不過我秉持著“打不死蟑螂”精神,仍“厚顏無恥”地每周準(zhǔn)時(shí)來上課,無視旁人的睨眼相看、冷嘲熱諷,一切從零開始,學(xué)習(xí)最基本的筆劃,耐著心畫一個(gè)又一個(gè)的圓,因?yàn)槲抑牢ㄓ斜葎e人更努力,才能彌補(bǔ)彼此的差 距。
這樣拚了命寫的硬性子,始終不渝地持續(xù)了一年多,我已越寫越上手,但卻不敢懈怠,因?yàn)椤皩W(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退”。就在今年十月,奇跡降臨,頒給我一張書法比賽獎(jiǎng)狀,那是我畢生第一張,頃刻淚水潰堤,我知道、我知道,所有的努力,都值得了。
書法作文600字 篇9
在我的家鄉(xiāng),有一個(gè)頗有名氣的書法大家,名曰:“沈伯華”。
沈伯華是我的書法老師,也是我的老爺爺。老爺爺今年已八十二歲高齡。他自幼喜歡練字,從九歲練起,十歲便開始為別人寫對(duì)聯(lián)。他二十歲時(shí)書法作品就已經(jīng)獲得獎(jiǎng)項(xiàng),迄今已經(jīng)寫了七十幾年的'書法了。
沈老爺爺原是姜堰檢察院的檢察長,現(xiàn)在是老年書法聯(lián)誼會(huì)元老級(jí)人物。他每天早上起床洗漱完畢,吃完早飯便開始練習(xí)書法。每天兩百字是他的任務(wù),有時(shí)他高興了,中午不吃飯,午覺也不睡,只為了書法作品能夠一氣呵成。是不是有種廢寢忘食的感覺呀!
我的老師不僅寫字認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),待我也不一般。
以前沒有固定上課時(shí)間的時(shí)候,老師總會(huì)站在樓下,看著來去過往的車輛。看到我下了車后,他趕快趕到我的身邊,又是挽著我的手又是幫我領(lǐng)包的,還噓寒問暖:“早飯有沒有吃,肚子餓嗎?”這些問題總是一看到我就問。若我沒吃早飯,老太就會(huì)下樓幫我買,刮風(fēng)下雨,無一例外。每天寫完字他們還帶著我去玩,有時(shí)候還會(huì)買個(gè)小禮物作為獎(jiǎng)勵(lì)送給我。有時(shí)還去欣賞書畫等等。就拿上星期來說,我和老師一起去新華書店旁邊的曲江樓,欣賞書畫。當(dāng)門衛(wèi)剛準(zhǔn)備要給我們登記時(shí),他一眼便認(rèn)出了老師,頓時(shí)十分熱情地歡迎我們的到來。曲江樓里面有太多太多名畫古字。行如清冽之風(fēng),楷如泰山之穩(wěn),草如龍飛舞動(dòng)。畫上畫什么像什么,鬼斧神工,堪稱極品。老師為我一個(gè)個(gè)地講解,一下子讓我認(rèn)識(shí)了許多人物、書畫……
我的老師寫字廢寢忘食,待我視如己出。他學(xué)識(shí)淵博是不是好生厲害!
書法作文600字 篇10
“太陽太陽,給我們帶來,七色光彩”,這首歌唱得多好呀!我們像一棵棵小樹苗一樣,在溫暖的陽光下快樂地、茁壯地成長。而在這個(gè)過程中,使我收獲最多的是:學(xué)書法。
我對(duì)書法的認(rèn)識(shí)是從我老爺爺(我們這兒對(duì)曾祖父的稱呼)寫對(duì)聯(lián)時(shí)開始的。那時(shí),我不認(rèn)識(shí)毛筆,就好奇的問:“老爺爺,你手中拿的是什么筆啊?”老爺爺說:“這是毛筆啊!笨次液闷娴'樣子,他又接著說:“中華文化博大精深,而書法就是展現(xiàn)中國漢字文化的最好方式!”我看著老爺爺寫出的毛筆字剛中帶柔,柔中帶剛,漂亮極了。毛筆在老爺爺手里時(shí)而快,時(shí)而慢,時(shí)而頓,時(shí)而轉(zhuǎn),看著看著,我便對(duì)書法產(chǎn)生了濃厚的興趣,我央求老爺爺讓我試試,他高興地答應(yīng)了。后來我便跟著老爺爺學(xué)起了書法。
轉(zhuǎn)眼間,一年過去了,我發(fā)現(xiàn)我的字比以前寫的要工整,漂亮多了。媽媽見我這么喜歡書法,于是就給我報(bào)了書法班,我得知這個(gè)消息后,高興的一蹦三尺高。
第一節(jié)課,老師讓我們先寫一張毛筆字和一張硬筆字,為的是看看我們有哪些不足的地方。我拿起紙就寫,用了不到十分鐘就寫完了。老師看著我寫的字,想了一會(huì)跟我說:“字寫得倒是挺快,可你看硬筆字,有的出格了,有的寫斜了,有的散架了,。你再看毛筆字,提、頓、轉(zhuǎn)有了,可筆畫沒有粗細(xì)變化,你認(rèn)真寫了嗎?”我慚愧極了,我本以為學(xué)書法一年就算是寫好了,所以就可以快點(diǎn)寫。老師似乎猜透了我的心思,對(duì)我說:“看你寫字的架勢(shì),就知道你練過書法,可練書法一定要持之以恒,不能三天打漁,兩天曬網(wǎng),知道了嗎?”我恍然大悟,“知道了老師,我會(huì)持之以恒地學(xué)習(xí)書法的!崩蠋熜牢康攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
又一年過去了,我寫的字也越來越好了,我也懂得了一個(gè)道理:無論做任何事情都要堅(jiān)持不懈,永不放棄。我們心中要有一個(gè)信念:這件事我還做的不夠好,還需要繼續(xù)努力!只有這樣,我們的生命才會(huì)像鮮花那樣綻放。
沐浴著書法的陽光,我快樂地成長!
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