光榮的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的光榮的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
光榮的作文1
體育是我的弱項(xiàng),特別是長(zhǎng)跑這個(gè)項(xiàng)目。每次跑時(shí),我只能小碎步般地在只有自己能聽到的微弱呼吸中一點(diǎn)一點(diǎn)的爭(zhēng)取著……但是我始終咬牙堅(jiān)持著,因?yàn)槲蚁嘈湃松牡缆肪褪且粭l光榮的荊棘路。
今年我八年級(jí),會(huì)考前幾個(gè)月的枯燥復(fù)習(xí)確實(shí)讓我煩躁。準(zhǔn)備會(huì)考,就像長(zhǎng)跑比賽,第一遍的復(fù)習(xí)委實(shí)難忍,沒有繼續(xù)往下學(xué)新知識(shí)還要努力重復(fù)著掌握大半的知識(shí),我們必須要抑制心中對(duì)新知識(shí)的渴求采重復(fù)記憶塵封許久的`,這個(gè)階段時(shí)間最長(zhǎng),也最難熬;第二階段的卷子成了主力軍,這時(shí)就到了長(zhǎng)跑的中間部分,兩極分化開始了,那些承受著身體極點(diǎn)的仍不肯放棄的,也會(huì)在中間奔跑,后面就開始出現(xiàn)不寫作業(yè)的掉隊(duì)者,他們不忍痛苦,安于現(xiàn)狀,被隊(duì)伍所棄置:到了第三階段回歸課本的時(shí)候,前面的人放慢腳步調(diào)整呼吸,中間的人努力追趕,中下面的也慢下腳步,不明就里的跟著前面的人放松,卻不知會(huì)被甩得更遠(yuǎn)……你會(huì)漸漸地可以發(fā)現(xiàn).只有不斷奔跑,不放棄,才能到達(dá)屬于自己的終點(diǎn)。
我不知道我是處于什么階段的人。但是我明白我從未想過放棄,沒有想過要安逸,我不甘落后于人,不甘活于平庸,只有自己的血汗才不會(huì)欺騙自己,也只有自己的血汗能是我感受自己在奔跑時(shí)跳動(dòng)的脈搏!今天我終于完成了我沖向終點(diǎn)的最后一刻,考試前,我擁抱了我的地理和生物老師。感謝他們也為自己加油打氣,生物老師發(fā)梢間的花香和地理老師手掌中的溫暖.都使我難以忘懷!
人生中有很多次這樣的長(zhǎng)跑,但是我們都不能妥協(xié)與放棄,如同托爾斯泰筆下的安娜卡列尼娜.當(dāng)別人都向生活妥協(xié),為自己的命運(yùn)妥協(xié)時(shí).但是她不能。即使她為這個(gè)不能感到深深的愧疚和痛苦,她都會(huì)為自己放手一搏!回望我跑過的道路,沒有想要撕心裂肺的怒哄,只有會(huì)心一笑的淡然,你在人生中跑過的道路絕不會(huì)僅僅是分?jǐn)?shù)那么簡(jiǎn)單,它留給你精神層面上的延續(xù)了更有價(jià)值的生命!
記得在一本書中讀到,人生就是一條光榮的荊棘路,堅(jiān)持下去,你就會(huì)走到一個(gè)輝煌和快樂的終點(diǎn)。我特別感激這句話,因?yàn)樗奈枇宋摇?/p>
光榮的作文2
“感謝你給我的光榮,我要對(duì)你深深地鞠躬,因?yàn)楦冻龅呐τ腥四芏倍呿懫鹗煜さ貌荒茉偈煜さ囊魳妨,BOBO組合的《光榮》。記得曾經(jīng)聽這首歌的感受,很辛酸,我不知道為什么,就是很難受。
總是以為這首歌很適合送給我的家人,很適合我的家人。歌聲中一連串的感謝,一句句誠(chéng)懇的話語,讓我一次次震撼!案兄x你為了我把手掌拍痛”這是歌曲中最讓我感動(dòng)的那句話。說不上來為什么。
國(guó)慶的時(shí)候,我們九年級(jí)的學(xué)生只放了三天假。這短短的三天,讓我很幸福,真的很幸福。因?yàn)槲覌尰貋砹。由于放假的作業(yè)有些多,再加上我前幾天一直在玩、看電視,所以作業(yè)就寫完了一半。那天早晨來上學(xué)的時(shí)候,我在家補(bǔ)作業(yè),連早飯都沒有吃。媽媽打電話對(duì)我爸說“女兒學(xué)習(xí)好刻苦,好努力,連早飯都沒有吃!蔽衣牭竭@句話的時(shí)候心都酸。
我真的不知道為什么那刻心里的沖動(dòng),我隨意的一句話、一個(gè)動(dòng)作甚至一個(gè)眼神竟也可以讓他們?nèi)绱诵腋!?/p>
我下意識(shí)地看著窗外,陽光燦爛的光芒照耀著大地,但仍就有一些角落處在黑暗中,但是,站在黑暗中的人抬頭仰望天空。雖然,陽光照不到他們,但是他們能有感受的`陽光,他們便為此而心滿意足。
從來不知道人真的可以那么容易心滿意足。
他們可以心甘情愿的為我們付出,他們?cè)敢獬蔀槲页晒β飞媳拔⒌膲|腳石,他們可以在我們長(zhǎng)大后,慢慢淡出我們的生活,不再擾亂我們。
如果說當(dāng)疼痛在手受傷之前傳來,也許我們就會(huì)避免受傷。就像在失去之前我們懂得珍惜一樣。有時(shí)候父母會(huì)給我們很多很多的相信,如果我們也給父母很多很多的相信,他們是不是也不會(huì)那么擔(dān)憂,他們是不是也可以快樂?
郭敬明說:“思念像喝一杯冷水,然后把它變成熱淚從眼眶中流出來!泵看巫x它,我都能想起我的父母,因?yàn)槊看嗡麄儚倪b遠(yuǎn)的異地打電話時(shí),或者在我難過時(shí),他們恨不得立刻就回到我身邊。爸爸曾對(duì)我說:“我真想回家看看你們,我一點(diǎn)也不想在這兒待。”我能感受到爸爸的焦急與憂慮。的確,如不是生活所迫,誰愿意一家人天各一方呢?
我知道自己不是一個(gè)多愁善感的人,但最近總是在無意間很傷心,常常在美好的事物中窺見失望,就像春來了我卻總會(huì)想花兒現(xiàn)在開了,總會(huì)在一個(gè)時(shí)刻就凋零了。
“感謝你給我的光榮,我要對(duì)你深深地鞠躬,因?yàn)楦冻龅呐τ腥四芏倍叺囊魳非那穆淠唬稍谛牡滓恢痹谙肫,一直在跳躍。
光榮的作文3
不用應(yīng)付官場(chǎng)上的黑暗,也許他們一生都在榮華富貴中度過,是自己太孤陋寡聞嗎?再看到第二份名單,人們對(duì)狀元的贊美之詞,但他們的名字卻得以流芳百世。
再看一次這兩份名單。
才知在荊棘當(dāng)中也有樂趣可言。
蒲松齡一生都窮困潦倒,但同時(shí)也能磨練意志。
被他們所選擇的路所折服,只是皇帝的忠實(shí)奴仆,缺乏創(chuàng)新,在對(duì)比論證當(dāng)中得出結(jié)論,孤獨(dú)的路,闡述自己的觀點(diǎn),到后面,名揚(yáng)千古,作者用兩則材料進(jìn)行對(duì)比,荊棘叢生。
文章觀點(diǎn)明確。
生前不被重視,要從這里走過,但他們都敢于面對(duì),死后才得到尊重和推崇,也許當(dāng)時(shí)他們是落魄的,它充滿了艱難險(xiǎn)阻。
寫出令后人傳誦的作品,不過那都是過眼云煙,不用戴假面具視人,而后一份是落第秀才,思維可以不受限制,對(duì)清朝的科舉制度極為不滿,盡其心血,才被后人推崇,選擇了這條路,我怎么一個(gè)也不認(rèn)識(shí)。
偉人們之所以成為偉人,但是寫出了《聊齋志異》,被多少人恥笑,誰還會(huì)記得當(dāng)年?duì)钤谓值氖r,落第秀才雖沒有榮華富貴可享,上面的'人基本上都知道。
這是一條寂寞的路, 面對(duì)這兩份名單,他們?cè)诋?dāng)時(shí)的環(huán)境中遭受到多少人的白眼,寫出了批判諷刺科舉制度的《儒林外史》,初看第一份時(shí)覺得,但只要溶入其中,且首尾呼應(yīng),但缺乏思想,人們只記得顧炎武、金圣嘆、黃宗羲這些落第的秀才,但有毫無疲倦的生活,有不少人影響著中國(guó)人的思想,才知道前一份是科舉狀元,落第為恥。
沒人會(huì)特別的記起他們,看似寂寞,做出了一番永遠(yuǎn)讓后人銘記的事業(yè), 吳敬梓,證據(jù)有力, 光榮的荊棘路是讓人有敬畏之情的路,(祝智賢) ,他在幾十年的孤獨(dú)寂寞中,但又是前途光明的路, 這是一條光榮的荊棘路。
過了就過了,論證層層深入, 試想在那時(shí), 這樣的例子有很多。
使文字結(jié)構(gòu)完整,會(huì)滿身受傷,任他們?cè)谥R(shí)的海洋中暢游, 光榮的荊棘路看似危險(xiǎn), 事到如今,對(duì)選擇走上光榮荊棘路的落第秀才充滿了敬畏之情,就要一直走下去,還在不同的領(lǐng)域中成就了一番事業(yè)。
科舉狀元也許威風(fēng)一時(shí),要走這條路就得做好充分的思想準(zhǔn)備,在于他敢獨(dú)自走上這條光榮的荊棘路,。
人們以考中狀元為榮。
光榮的作文4
假如命運(yùn)折斷了希望的風(fēng)帆,請(qǐng)不要絕望,彼岸還在;假如命運(yùn)凋零了美麗的花瓣,請(qǐng)不要沉淪,綠葉還在。在你追求夢(mèng)想的道路上,我們不必去想是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,就只有努力拼搏,即使失敗了也光榮!
永不言棄,即使失敗了也光榮。還記得那位徒步走遍全中國(guó)的探險(xiǎn)家余純順嗎?在進(jìn)行了近十年艱苦卓絕的漫長(zhǎng)旅程后,就只剩下生命禁區(qū)羅布泊了。在生存幾率幾乎等于零的殘酷現(xiàn)實(shí)面前,余純順沒有退卻。臨行前,他對(duì)隨行采訪的記者說:“我也許真的會(huì)失敗,但我不能放棄這個(gè)夢(mèng)想,就算是失敗,我也要當(dāng)失敗的英雄!”不幸的是他的話應(yīng)驗(yàn)了;但他那種無所畏懼的精神,卻使他在人們心中屹立成一個(gè)大寫的“人”。
當(dāng)挫折與失敗突然來襲時(shí),我們的夢(mèng)想和熱情也許會(huì)被灼燒得體無完膚,但即使是這樣,我們也要勇敢地書寫人生,哪怕最后的結(jié)果不盡如人意,也要對(duì)自己的人生有個(gè)交代。布魯諾為了堅(jiān)持“日心說”,甘愿被綁在絞刑架上燒死;諾貝爾為了研究炸藥,家人付出了生命的代價(jià),自己也差點(diǎn)被炸死;居里夫人為了提煉放射性元素鐳,整日投身于實(shí)驗(yàn)室,不畏艱險(xiǎn)……他們都選擇了奮斗,沒有人去想是否會(huì)成功。無論一路上有多少艱辛,流了多少血淚,他們只顧風(fēng)雨兼程,因而在人類的旅途上留下一串耀眼的腳印。成功了,他們是英雄:失敗了,他們?nèi)允瞧床暮澜埽?/p>
巴雷尼小時(shí)候因病成了殘疾,身體上的.缺陷使他在同伴中顯得低人一等?墒撬]有因此而放棄自己。他認(rèn)為,不管自己最后能不能成功,但至少自己努力過,這樣即使失敗了也很滿足。他通過體育鍛煉彌補(bǔ)了由于殘疾給他帶來的不便,并刻苦學(xué)習(xí),致力于耳科神經(jīng)學(xué),最終登上了諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。我們或許不能像巴雷尼那么偉大,但他那種不求結(jié)果、只為人生奮斗的精神卻給我們的人生上了很好的一課。
因?yàn)槌惺芰怂械耐纯,那雨后最美麗的花也將為我們綻放。且不談人生,我們?cè)谏钪幸惨в羞@種心態(tài),不管結(jié)果如何,只要竭盡全力,哪怕失敗了也是光榮的。
飛蛾撲火的過程中,會(huì)劃出一條優(yōu)美的弧線。走過人生的叢林,我們會(huì)沐著春風(fēng),唱著勁歌披荊斬棘。即使最后被荊棘刺傷,也不會(huì)停止前行的步伐。因?yàn),即使失敗了也光榮!
簡(jiǎn)評(píng)
澆灌幼苗,只是為了它能茁壯成長(zhǎng),不必在意它是否能開出艷麗的花朵;攀登高峰,只為了欣賞沿路的風(fēng)景,不必在意是否能登上最高的山峰。本文作者通過大量實(shí)例,從多角度向我們闡釋了一個(gè)道理:即使失敗了也光榮!
光榮的作文5
我是昨天回到家的,帶著一張出了前十名的成績(jī)單,面對(duì)爸媽充滿期盼的眼神,我不知道該說什么,為什么考不好呢?我怎么知道?我總不能說是因?yàn)槲覀儼嘧鞅椎娜颂嗔耍换蛘哒f沒發(fā)揮好;又或者說考試時(shí)肚子疼,可是這些理由用了那么多次了,早就失去了它們應(yīng)有的效果。其實(shí)我也挺疑惑的,本姑娘考試不作弊,上課認(rèn)真聽講,不和老師頂嘴,認(rèn)真完成作業(yè),我是多么珍稀的良家少女啊!可是我怎么還是考不好呢?之難受!
回家后爸媽沒我想象的那么驚訝,他們安安靜靜的做著自己的事,我多么希望他們說點(diǎn)什么。∷麄?cè)竭@樣,我就越覺得對(duì)不起他們,我覺得我是多么的罪惡啊,怎么連讀書這么簡(jiǎn)單的事都做不好呢?
我說我?guī)湍銈冏鳇c(diǎn)事吧,媽媽說把書讀好比啥都強(qiáng),爸爸說你把弟弟帶出去耍一耍吧,然后我就牽著弟弟去田野透透氣,F(xiàn)在我是多么羨慕這個(gè)三歲的小孩啊,他可以無憂無慮肆無忌憚地笑,不用在無聊的學(xué)校做著像我一樣無聊的勾當(dāng),沒有壓力,沒有憂愁,天哪,當(dāng)小孩多好啊!
一路上遇到很多條分叉的小路,我一直按著他的主意走,他一邊選擇一邊念念有詞“這邊有小狗要咬人的`,不走這邊。”“那里有怪獸,要欺負(fù)你的哦!”“那兒有小花哦,很漂亮的,去看看吧!”……
最后繞了一圈,我說我們回家吧,他央求我再繞一圈,我說寶寶自己去,姐姐在這兒看著你哦。ㄆ鋵(shí)我是懶得走了。)他說“我要害怕的,你跟我去嘛!”我說自己去才算贏,不然你就輸啦!(弟弟從小就對(duì)輸贏很敏感。)然后弟弟就很不情愿地邁開了第一步,走了幾步,又折回來,“我們還是回家吧!”他的臉上有一絲期待,我說:“那,寶寶就輸了哦!”他撅了撅嘴,折回去,又走了幾步。看著他搖搖晃晃的背影,我甚感欣慰。
但是他突然小跑了回來,舉起雙臂,打著兩個(gè)“V”型的手勢(shì),用他平時(shí)贏時(shí)驕傲的聲音大喊:“耶——我輸啦!我們回家吧!”我愣了兩秒,然后我們就高高興興地回家去了。
突然明白其實(shí)輸贏沒什么,重要的是:不管怎么樣,都要開開心心的。
光榮的作文6
一枚硬幣有正反兩面,一棵玫瑰有美麗的花瓣,也有扎手的尖刺。大自然既然有太陽的暴曬,就會(huì)有夜晚的納涼;既然有奇寒的冬日,就會(huì)有綻放的梅花。想人生正如雪萊的詩:冬天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
柳青說:“光榮的桂冠從來用荊棘編成!蓖袪査固┯醒裕骸叭松囊磺凶兓,一切魅力,一切美都是由光明和陰影構(gòu)成的!蹦敲利,那魅力是綻放在光明與陰影之間的。
忘不了盛開在荒蕪?fù)恋厣系?并蒂蓮——羅密歐與朱麗葉。愛情是生長(zhǎng)在絕崖邊緣的光明的花瓣,要想采摘必須英勇無憾。羅密歐與朱麗葉為愛的美艷與甜蜜,付出了生命的哀婉。那陰影是那么的凄慘,世仇與結(jié)怨埋葬了愛情的火焰。只有用死亡的抗?fàn),才?huì)消解家族的仇怨?為什么莎士比亞至今熠熠生輝?因?yàn)檫@里滲透了生存還是毀滅的理性判斷。光明與陰影時(shí)時(shí)浮現(xiàn),看是否展現(xiàn)美麗的嬌艷?
德國(guó)詩人席勒說:“真正的愛情,是絕望的!”難道光明的火一定要把陰影照亮才能展現(xiàn)人生的無限?上帝說,是的。
美麗,棲居在光明與陰影的樹枝上,于是醞釀了寶黛,醞釀了天上街市的燈盞。
當(dāng)我們看到“泰坦尼克號(hào)”的沉沒,我們也看到了杰克與羅絲的生死愛情,也看到了讓女人與小孩先走的善心與光明當(dāng)我們看到馬丁?路德?金揮手演講《我有一個(gè)夢(mèng)想》的光明,也看到一顆罪惡的子彈射穿這位黑人頭顱的陰影當(dāng)我們看到馬克思為共產(chǎn)國(guó)際吶喊,呼喚光明,也看到他的小女兒去世,他都沒有兩英鎊來安葬她,但這絲毫沒有影響馬克思執(zhí)著的意志。這就是光明與陰影的辯證法。
正如馬克思所說:“人要學(xué)會(huì)走路,也要學(xué)會(huì)摔跤,而且只有經(jīng)過摔跤,他才能學(xué)會(huì)走路!比松穆飞,肯定有光明的追索,也肯定有寂寞、孤獨(dú)、創(chuàng)傷、痛苦為伴。怎么辦?是戰(zhàn)勝陰影?還是被陰影戰(zhàn)勝?這是人生的抉擇。
忽然想起張煒說的話:“真正的作家天生應(yīng)該是個(gè)水手。這使我們想到了寫出《白鯨》的麥爾維爾,還有搏擊在密西西比河上的馬克?吐溫,他們都有過水手生涯,一生都在生活的激流中搏斗。長(zhǎng)長(zhǎng)的流浪,無邊的海洋或漫漫的大河,水聲,濤涌,遇險(xiǎn)與生還!比松拿利愑肋h(yuǎn)在光明與陰影中交融,難分難解。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。光榮的桂冠,從來用荊棘編成。
光榮的作文7
去年,爸爸媽媽都下崗了,為了養(yǎng)活家人,爸爸媽媽合計(jì)著開了一家副食店,專賣油、鹽、醬、醋、米等日用常用品。由于爸爸經(jīng)營(yíng)有方,再加上媽媽對(duì)人熱情誠(chéng)懇,生意越來越紅火。
有一天,我家的稱壞了,沒有稱很多東西都賣不了。于是,爸爸叫我陪他一起去買稱。一到賣稱的地方,老板就給我爸爸介紹各種各樣的稱,我沒有興趣,便在一旁東摸摸西瞧瞧。只聽見他們?cè)僬f什么七兩的稱和一斤二兩的稱,我也不懂,便沒在意。很快,爸爸選好了一桿秤,我們拿著稱急急忙忙地回家了。
回家后,細(xì)心的媽媽在買東西時(shí),發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在所稱稱的一斤東西看起來比以前少了一些。媽媽很納悶,把我拉到一邊,問我和爸爸買稱的經(jīng)過。我把我們買稱的地點(diǎn)和經(jīng)過一五一十地告訴媽媽,但媽媽卻搖搖頭說:“不對(duì)!你再仔細(xì)想想,爸爸和老板談價(jià)格時(shí),提到過其他什么嗎?”突然,我想起爸爸買稱時(shí),和老板談到了七兩的'稱和一斤的稱的事,于是,我把這件事告訴了媽媽。媽媽一下子明白了什么,悄悄告訴我說:“孩子,你爸爸買的是一把短斤少兩的稱,也就是我們稱一斤的東西實(shí)際上只有幾兩重!蔽乙宦牸绷耍骸斑@不是坑人嗎?不行,我得去揭發(fā)爸爸!眿寢尷∥艺f:“這樣不行,爸爸面子上肯定過不去,”我說:“那怎么辦呢?”媽媽想了想說:“我們兩再去買一把公平的稱,趁爸爸不注意時(shí),把兩把稱換了!蔽艺f:“嗯,這主意好。”
說干就干,我和媽媽立即趕到賣稱的地方,媽媽挑了一把標(biāo)準(zhǔn)的稱;氐郊遥丛(jì)劃,我們把稱換了。然后將那不標(biāo)準(zhǔn)的稱藏了起來。媽媽和我,誰再也沒提起這件事。
小店的生意越來越興隆,累的爸爸媽媽都忙不過來了。一個(gè)月過去了,經(jīng)結(jié)算,爸爸發(fā)現(xiàn)這個(gè)月賺的錢比前個(gè)月賺得多得多,于是爸爸興奮地告訴了媽媽:“告訴你,老婆,這賺錢的竅門,全在這稱上!眿寢尣唤獾膯枺骸霸趺凑f呢?”我買的是一把七兩的稱。爸爸得意地說。媽媽什么也沒說,示意讓我把那不標(biāo)準(zhǔn)的稱拿出來。媽媽拿著不標(biāo)準(zhǔn)的稱,語重心長(zhǎng)的對(duì)爸爸說:“你看看,這才是你買的稱,幸好我和筱靜發(fā)現(xiàn)得早,重新買了一把標(biāo)準(zhǔn)的稱換下來,否則,你今天的生意能這么好?生意人應(yīng)該以成為本!”
爸爸知道事情的真相后羞愧的低下頭,表揚(yáng)我是個(gè)講誠(chéng)信的好孩子,還說要向我學(xué)習(xí)呢!
現(xiàn)在,爸爸也“改邪歸正”了,我們家的小店自然是生意興隆咯!
是!誠(chéng)信是金呀!守信才是光榮的呀!
光榮的作文8
五一假的一天,媽媽見我癱在沙發(fā)上百無聊賴,便提出讓我和她一起去澆地。我一聽,立刻來了興致,從沙發(fā)上跳起來拉著媽媽往外跑。
我們坐上電動(dòng)三輪車,向田地里奔去。秋收即將開始了,成熟的小麥一眼望不到頭,在微風(fēng)的吹拂下向天邊涌動(dòng),如同金色的波浪。看著這豐收在望的麥田,我的心中也蕩起陣陣漣漪。
車停在我家的田頭,望著那麥穗碩大、麥稈粗壯的麥子。我有些疑惑地問媽媽:“咱們要給麥子澆水嗎?”媽媽笑了:“傻孩子,一點(diǎn)兒種地的知識(shí)也沒有。麥子當(dāng)然不用,咱們今天是給玉米澆水。你看,麥畦中,咱已經(jīng)播上玉米種了!表樦鴭寢屖种傅姆较颍铱吹搅说乩飫傞_的新溝。我順手扒了一下黑色的土壤,一顆顆飽滿的玉米種露了出來。它們正等待著水的`滋潤(rùn),才能更好地發(fā)芽長(zhǎng)大。無怪乎媽媽急著澆地呢!
我胡思亂想的工夫,媽媽已經(jīng)熟練地接通了水泵的電源,一股清水從出口噴涌而出,順著水渠流到了地里。它們?cè)趮寢尩摹爸笓]”下順著水渠,乖乖地在一畦畦麥子和剛播種的玉米間流淌著。突然間,水渠被沖開了一個(gè)口子,水順著口子流向了田外的小河溝里。
“媽媽媽媽,快來呀,開口子啦!”我又著急又無措只得大聲向媽媽求救。只見媽媽快步走向豁口處,揮動(dòng)鐵锨鏟起土培向豁口,可土剛放上去,馬上就被沖走了,一連幾次都是這樣,豁口反而有越來越大的趨勢(shì)。媽媽見狀停了手,略一思索,馬上把鐵锨插在了豁口上,水立馬堵住了一大半,她扭頭語聲急切地對(duì)我說:“快,去路邊搬幾塊磚來!”我撒腿就跑,飛快地從路邊搬來幾塊磚頭石塊,堵在了口子上。這些堅(jiān)硬的東西終于把水堵住了,只剩一小部分水仍從磚塊縫隙中不斷地往外滲,媽媽不慌不忙
地培上幾鐵锨土,豁口被牢牢地堵住了,水又乖乖地流去應(yīng)該去的地方了。
“不要怕遇到困難,總有辦法能解決它。”這是媽媽時(shí)常掛在嘴上的一句話,今天我終于深切地理解了這句話的含義。那天下午,我和媽媽一直在田里忙碌著。盛夏的陽光火辣辣地照在身上,汗水不停地從額頭上滑落下來?僧(dāng)我直起腰,望見眼前翻滾的麥浪時(shí),因勞作帶來的疲倦頓時(shí)煙消云散。有付出才有收獲,種地固然辛苦,可豐收的喜悅又何嘗不令人心向往之呢?
光榮的作文9
假如我是幼兒教師,我每天早早起床,衣冠端正,迎著東方初升的太陽,精神抖擻地走進(jìn)校園,滿臉春風(fēng)站在教室門口,迎接孩子們的到來!靶∨笥言!”我的第一聲招呼,孩子快樂地投入我的懷抱,這時(shí),他們感受到幼兒園如家的溫暖。隨著優(yōu)美的樂曲,我領(lǐng)著活潑可愛的孩子,排著整齊的隊(duì)伍,走出教室練操,做游戲。“找啊找,找到一個(gè)好朋友……”這時(shí),他們感受到老師是朋友。
假如我是幼兒教師,在課上,有時(shí),我給孩子們繪聲繪色地講童話故事、科幻小說……,他們豎起小耳朵聚精會(huì)神,聽得津津有味,這時(shí),把他們帶入神奇的世界,讓他們感受到人類真?zhèn)ゴ,科學(xué)真奇妙;有時(shí),在悅耳的輕音樂聲中,與孩子們一起唱歌、跳舞、畫畫、認(rèn)字……,這時(shí),動(dòng)聽的歌聲、美麗的圖畫、孩子的笑聲、形象的漢字,所構(gòu)成動(dòng)中有靜,靜中有動(dòng)的學(xué)習(xí)場(chǎng)所,讓他們感受到在這兒學(xué)習(xí)真輕松,心情真愉快!
假如我是幼兒教師,在課間,有時(shí),我會(huì)坐在孩子們中間,與他們講講心里話,說說笑話,讓他們感到老師像媽媽那樣和謁可親。有時(shí),讓孩子在一起,找自己的小伙伴,說說悄悄話,講講小秘密,讓他們感到同學(xué)如同兄弟姐妹那樣親密無間。
假如我是幼兒教師,有時(shí),在陽光明媚、風(fēng)和日麗的日子里,我領(lǐng)著孩子們手牽著手,走出校園去郊游,觀賞花兒的美麗,蝴蝶的飛舞,傾聽蟬兒的演奏,小鳥的歌唱,讓他們感到大自然多美好;有時(shí),我?guī)е⒆觽內(nèi)セ▓@去拔雜草,撿垃圾;在教室里掃地、擦桌子、搬椅子、疊被子……讓他們感到勞動(dòng)多堅(jiān)苦。假如我是幼兒教師,每當(dāng)孩子們做對(duì)了事或回答問題正確時(shí),我會(huì)翹起大拇指,響亮地對(duì)他說:“真行!”“真聰明!”這時(shí),孩子們投去贊許的目光,讓他感到自己真棒,會(huì)有出息的。每當(dāng)孩子們做錯(cuò)了事或回答不出問題時(shí)我會(huì)摸摸他的頭,溫柔地對(duì)他說:“孩子,老師相信你,你會(huì)成功的`。”這時(shí),孩子們投去鼓勵(lì)的目光,讓他感到自己不比別人差,是好樣的!
假如我是幼兒教師,我會(huì)把一生的愛傾注在孩子們的身上,讓孩子們快樂、健康、幸福地茁壯成長(zhǎng),將來成為祖國(guó)的棟梁之材。
光榮的作文10
那可愛的書,那充滿智慧的書,那裝著酸甜苦辣的書,是我心靈的熏陶,是我靈魂的凈化,是組成我生命樂章的美妙音符,是領(lǐng)我走出茫然世界的北極星。對(duì)于我而言,讀一本好書便可謂世上最富有樂趣之事。只要是好書,便百利而無一害地帶領(lǐng)著你的思想進(jìn)步,引領(lǐng)你的個(gè)人素質(zhì)前進(jìn)、更上一層樓。
我喜歡讀書,從書中了解世間冷暖人情世故、悲傷離合、嬉笑怒罵,做世事的旁觀者,看著世界進(jìn)步與成長(zhǎng),時(shí)不時(shí)地發(fā)出自己心中無用的感慨。
一個(gè)性情執(zhí)拗的少女一次與她母親大吵便離家出走后,心中一靜后悔萬分,但她已身在一片漆黑離家很遠(yuǎn)的地方,在黑夜中隱約聽到母親那沙啞哭聲地在呼喚著她,看到母親提著燈出現(xiàn),她抱著母親哭,懺悔自己的不應(yīng)該;在唐山大地震中,破敗、潰散、凄寂,一位母親在后悔地抽噎著說:“幸虧昨天孩子昨天吃了萬里燒香雞,為這還打了他一頓……”世間一切有時(shí)發(fā)生的那么讓人措手不及,甚至?xí)挂粋(gè)人性情大變,世間一切總長(zhǎng)滿了悲情、彷徨、絕望和堅(jiān)定相互交錯(cuò)的故事。
柏楊是個(gè)旁觀者,嬉笑怒罵是對(duì)于史書的質(zhì)疑,孔子在誣殺正卯一事中使他成了徹徹底底的偽君子,一代---雄石勒,也不過是個(gè)惡心的雙性戀者?v橫五千余年的歷史,對(duì)他而言只是一部笑話全集。王小波是個(gè)旁觀者,只是加入了些無傷大雅的羅曼蒂克史,亦是他自己的“文化苦旅”。
讀書填補(bǔ)了我們心中那永遠(yuǎn)也裝不完的知識(shí)寶庫(kù),總有人不愿讀書,試問有哪位出眾者不讀書呢?總在大街上看到許多乞討者,為何他們要乞討?因他們被窮苦生活迫于無奈便放下人的尊嚴(yán)在街頭巷尾希望人們給予他們一點(diǎn)幫助,而我們這些幸運(yùn)者有時(shí)會(huì)瞧不起這些不幸者?傇谌巳簱頂D的`地方看到小偷,為何他們要在社會(huì)上做過街老鼠出來偷搶拐騙?因他們不愿自食其力去為自己的生活努力,不愿去肯定自己生命的價(jià)值;不讀書沒學(xué)問找不到工作便把自己的那點(diǎn)滿足感建立在他人的不愉快、憤怒之上。由此可知,讀書對(duì)我們而言有多么重要,我像一塊大海棉,不停地在汲取知識(shí)與智慧,這也對(duì)你的言行舉止有很大的影響,也有著密切的聯(lián)系。
古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!弊x書更好比尋求寶藏,找到“寶藏”你便很“富有”。
感悟瞬間,讓我感謝生命在這個(gè)多姿多彩的世界,這里有著美妙的大自然,有著可貴的親情,特別是溫馨的書香常伴。我可以學(xué)習(xí)、讀書,讓今日的自己比昨日更趨于完美!書中,有著無數(shù)珍貴的瞬間,讓我們檫亮眼睛,一起去珍視它,創(chuàng)造人生的輝煌!
光榮的作文11
今天晚上,我們成立了“童子軍野狼團(tuán)”。
隊(duì)長(zhǎng)是李林,我、哥哥等人都是戰(zhàn)士。我們的任務(wù)是擊敗對(duì)方的“精英”猛虎團(tuán)。他們有王威、潘濱等人。
戰(zhàn)斗開始了,隊(duì)長(zhǎng)李林把我們叫在一起說:“這輛面包車和這輛卡車是咱們的'指揮部,F(xiàn)在,我開始發(fā)布命令:天翔你去偵察,看看對(duì)方的基地在哪。潘興、潘毅和孫卓毅去防左側(cè),雷嘯和馮高原在右側(cè)防守。我和魏佳成在車上防前面。李文龍和郝文龍去找些毛線做陷阱。”李林說完后,我們開始行動(dòng)了。
毛線找到了,分給了我們組兩團(tuán)。我們不一會(huì)兒就做好了陷阱。過了一會(huì)兒,天翔回來了,說對(duì)方的主要基地在新房后面,F(xiàn)在又有新任務(wù)了,我和哥哥、李林、李文龍等人去偷襲對(duì)方去了。剩下的隊(duì)員守基地。
我們出了基地,來到大門口外,在哪里可以偷聽到對(duì)方的“機(jī)密”。對(duì)方總指揮潘濱說:“咱們要派出奸細(xì)到他們隊(duì),獲得些信息,如果抓住敵人,一律俘虜!边@時(shí),我們已經(jīng)翻過了護(hù)欄,靠近他們。李林打了個(gè)手勢(shì),大家蜂擁而上,抓住了徐鑫,其他的人都跑了。我們勝利而歸,回到了基地。
我們把“俘虜”帶到車上,讓他大喊:“大家過來吧!這里沒事!我在后院里轉(zhuǎn)呢!”這招果然有效,不一會(huì)兒他們就來了。我們把毛線垂到地上,他們一來,我們一抻,曹洪杰和陳正陽都絆倒了。其他人放知是計(jì),拔腿就跑!白钒。∫袄菆F(tuán)必勝!”大家都沖了出去,我們?nèi)税阉麄z帶上了車,做為戰(zhàn)利品。
過了一會(huì),大家回來了,又抓住了王浩,F(xiàn)在就剩下王威和潘濱沒抓住。他們跑的真快,怎么都抓不到。這次,大家傾巢而出,就讓我和雷嘯看押俘虜。忽然,俘虜使了眼色,一下子把雷嘯捉住了,幸虧我跑得快,沒被抓住。他們抓到雷嘯后就跑了。
最后,大家回來了,把他倆都抓住了。我把他們逃走的事告訴了隊(duì)長(zhǎng),隊(duì)長(zhǎng)說:“沒事,反正頭都被抓了,怕啥?”李林高喊道:“快投降,你們的司令都被抓了!”他們幾個(gè)只好出來投降。
這次我們“童子軍”大獲全勝,我們自封為“光榮的童子軍”。
光榮的作文12
世界上有多美好的品德,比如勤儉、誠(chéng)實(shí)、勇敢、堅(jiān)持……而我也發(fā)現(xiàn)了自己身邊的美好品德——?jiǎng)趧?dòng)。
高爾基說:“我們世界上最美好的東西,都是由勞動(dòng)由人的聰明的手創(chuàng)造出來的!
巴普洛夫說:“我畢生都熱愛腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng),也許甚至說,我更熱愛體力勞動(dòng)。當(dāng)在體力勞動(dòng)內(nèi)加入任何優(yōu)異的悟性,即手腦相結(jié)合在一起的時(shí)候,我就更特別感覺滿意了!
而作為一名小學(xué)生的我則更是知道一個(gè)最為簡(jiǎn)單的道理:勞動(dòng)最光榮。而就在今天,我勞動(dòng)了并且是十分的快樂。
那是一個(gè)令人“神傷”的天——天氣十分的燥熱,而且還是在一天中氣溫最高的最熱的午后兩點(diǎn)。媽媽打算去菜地里挖蒜。我在屋中看到媽媽佝僂著腰,勞作得十分艱難,我心中酸澀,便去幫忙干活。我走出屋外,炙熱的太陽似是要把我烤熟,將我趕進(jìn)屋子里。我心一橫,跑出去,到媽媽身邊。對(duì)媽媽說:“媽,我來幫你!
媽媽笑一笑:“你進(jìn)屋去吧,這天氣多熱啊!
我說:“兩個(gè)人干活,不是快一些嗎!
我蹲在地上,看見媽媽的臉上布滿了汗水,一滴一滴的掉在了地上,有一種異樣的感覺充斥在我的心中。我忙將頭一撇,不再看媽媽。
姐姐看到了,忙說到:“弟弟,快點(diǎn),去那邊,把那里的'大蒜拔了!
世上無難事,功夫不負(fù)有心人。在經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的努力奮斗,我們終于將所有的蒜都拔了。
“啊啊,真是累人啊,我要累死了,媽,姐,你們看在我做了這么多的活得份上,給我做一些好吃的吧,犒勞犒勞我。”我似真似假的向媽媽和姐姐抱怨道。
姐姐說:“好啊,犒勞犒勞我們家的大功臣!
媽媽則說到:“兒子,今天你雖然很累,但是你過得既充實(shí)又有意義?纯茨切┧,這就是我們的勞動(dòng)成果!
我轉(zhuǎn)頭一看,那里堆著一座“小山”似的蒜,心中澎湃,一瞬間疲勞都被趕走了?匆娔且欢讯训拇笏,我一聲也不敢出聲,生怕出聲,就驚擾了它們,轉(zhuǎn)眼間就沒有了。
這時(shí),我腦海中浮現(xiàn)了李大釗的一句話:我覺得人生求樂的方法,最好莫過于尊重勞動(dòng)。一切樂境,都可由勞動(dòng)得來,一切苦境,都可由勞動(dòng)解脫。
現(xiàn)在,我要告訴所有人:勞動(dòng)之后是真的很快樂。
我愛勞動(dòng)。
光榮的作文13
我和冰藍(lán)一起攻完了“纏人”的英語作業(yè),發(fā)現(xiàn)媽媽正在辛苦地擦玻璃,汗水順著臉頰一滴一滴淌下來,還不時(shí)用手捶捶自己的背部。我由衷地感到媽媽為了過年付出的勞動(dòng)是多么辛苦,于是就勸冰藍(lán):“我們一起去幫媽媽擦玻璃吧!”沒想到冰藍(lán)早有其意,經(jīng)我這么一說可真是說到了她的心坎上。于是,我們一人一塊抹布,分工去進(jìn)行“擦玻璃大賽”。
我先去陽臺(tái)洗了洗抹布,一滴滴黑水順著水流淌下來,等到我把抹布洗完時(shí),冰藍(lán)的玻璃已經(jīng)擦了一大半了!昂撸@個(gè)家伙,光圖快,肯定擦得不干凈!蔽易炖锊环䴕獾剜洁熘。我繼續(xù)專心擦玻璃,擦著擦著,我在玻璃的正上方發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)小紅點(diǎn)!翱隙ㄊ前职秩ツ曩N福字時(shí)留下的。”我心里想道。這幾個(gè)小紅點(diǎn),真是不屈不撓。怎么也不肯離開玻璃的懷抱!靶,看我的!”我急中生智,為了節(jié)省時(shí)間,我脫下手套,用手去一點(diǎn)點(diǎn)摳掉了。“今年一定要給爸爸說,不要再讓他往窗戶上貼塑料福字了。不然等到明年清理該多困難啊!”我心里憤憤地想。很快兩塊玻璃就擦完了,而我為了干凈,還向媽媽借了一塊藍(lán)色的鹿皮。誰知這一塊小鹿皮可真是要了命,鹿皮與玻璃的摩擦力很大,要想擦鹿皮必須得使很大的勁,可是它卻能把玻璃擦得干干凈凈,滿堂透亮。這下可擦得我腰酸背痛,也可算是明白了媽媽為什么擦得這么累的原因了。
過了一段時(shí)間,我把窗戶全都擦完了,再看冰藍(lán),也全部完工。媽媽先走到我擦的窗戶前,看了看以后說:“柳青擦得可真干凈,連一點(diǎn)污漬都沒有,而且亮亮堂堂的……”“您別說了,媽媽,快看看我的啊!”冰藍(lán)把媽媽帶到她的`玻璃前,媽媽發(fā)現(xiàn)冰藍(lán)的玻璃上有一點(diǎn)不干凈的污垢,便指給冰藍(lán)看:“冰藍(lán),看到了嗎?你的玻璃還是沒有柳青的干凈!北{(lán)泄了氣,只好乖乖認(rèn)輸,然后拿來抹布把剩下的那些污垢清理干凈。
這次我可真是明白了勞動(dòng)的偉大,殊不知這亮堂的玻璃后是隱藏了多少努力和汗水。想到媽媽以前經(jīng)常為我們打掃房間,一股敬意油然而生。是的,“勞動(dòng)最光榮”!我以后也要做一些力所能及的家務(wù)活,多幫媽媽分擔(dān)。
光榮的作文14
臺(tái)灣著名女作家劉繼榮的女兒說:“我不想成為英雄,我只想成為坐在路邊鼓掌的人。”可是,為別人喝彩固然重要,親自參與人生努力奔跑才是一種圓滿。
倘若人人都在路邊鼓掌,那么這條光榮的荊棘路上將有鼓掌,那么這條光榮的荊棘路上將有誰在奔跑,將有誰來開辟一條新道,將有誰來為后來人樹一個(gè)航標(biāo),開創(chuàng)一片全然不同的天地?
社會(huì)像一個(gè)大舞臺(tái),站在其上表演的人有之,而站在臺(tái)下鼓掌的人卻是占了多數(shù)。人們?yōu)樗说木使恼疲窒硭说某晒眢w會(huì)快樂,殊不知,我們自己也可以創(chuàng)造,我也同樣能夠,讓別人見證我的美麗,也唯有這樣的共同創(chuàng)造,才能推動(dòng)時(shí)代前行的步伐。
我想起來這樣一群人,他們那一代人,多誕生于晚清的日落與新世紀(jì)的清晨,古老的文明古國(guó)迎來了新生的陣痛,他們比任何一代人多一份焦慮、困惑與希望。他們通過自己手中的筆或各種有意義的方式,引領(lǐng)民眾,描寫未來。
他們都在這條光榮的荊棘路上奔跑,不做路邊鼓掌的人。他們都勇挑社會(huì)的大梁,建立了自己的赫赫功名。其中有沈從文對(duì)湘西文化的詩情禮贊,有巴金對(duì)舊式禮教的深切控訴,有茅盾對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的深刻剖析。有郭沫若鳳凰涅磐的吶喊……他們都勇敢參與了這場(chǎng)戰(zhàn)斗,才最終開辟了一個(gè)嶄新時(shí)代。倘若人人只是鼓掌,那么談何進(jìn)步與復(fù)興?我們都應(yīng)該勇敢地踏上這一條荊棘路。
況且這樣的參與對(duì)別人也可以說是一種鼓勵(lì)。冰心曾說:“愛在左,同情在由。走在生命的兩旁,隨時(shí)播種,隨時(shí)開花,讓穿枝拂葉的行人,踏過荊棘,也不感痛苦,有淚可落,也不覺悲涼!”我也許不是鼓掌的那個(gè)人,但我踏過的每一步,灑下的每一滴汗,留下的每一份情,儼然都是為我身后的人群添了一點(diǎn)溫暖,一點(diǎn)鼓勵(lì)。誰能否認(rèn)我在這樣奔跑的同時(shí)也為他人留下了掌聲?而這一切的前提是:我在奔跑。我勇敢地踏上了這一條光榮的`荊棘路。哪怕一個(gè)人,哪怕孤單到想落淚,我都愿做一個(gè)先行者。
我不能否認(rèn)劉繼榮女兒的話有一定的可取性,為別人喝彩的確重要。但我更堅(jiān)信,每個(gè)人都要有自己的一種信仰,一種期待,一種追求。每個(gè)人的人生都是一個(gè)親自參與努力奔跑的過程。
歷史拍著它強(qiáng)大的翅膀飛過那么多世紀(jì),這是一條光榮的荊棘路,我只愿隨歷史的洪流一路奔跑,時(shí)代推我前進(jìn),我為時(shí)代領(lǐng)航。
光榮的作文15
短暫的寒假在我漫長(zhǎng)的期待下終于來臨。
老師讓我們?cè)诜偶俚牡谌烊ツ贸煽?jī)單。那一天,我懷著興奮的心情來到了學(xué)校。當(dāng)老師念到了我的分?jǐn)?shù),并給予了嘉獎(jiǎng)的時(shí)候,我高興極了。可當(dāng)老師說還要交給我們?nèi)齻(gè)“任務(wù)”時(shí),我因怕是作業(yè)之類的“任務(wù)”,便一直懸著心聽。
“第一個(gè)任務(wù)是幫父母招待客人!
“第二個(gè)任務(wù)是幫父母捶背。”
我聽了不由得暗自高興起來:噢!原來才這么簡(jiǎn)單,對(duì)我來說簡(jiǎn)直是張飛吃豆芽——小菜一碟兒。
“第三個(gè)任務(wù)是幫父母洗腳。”
當(dāng)我聽完第三個(gè)任務(wù)后,我一下子就像掉進(jìn)了黑暗的井底,傷心極了。甚至還有點(diǎn)覺得這是羞恥。我實(shí)在不想完成這個(gè)“鬼任務(wù)”。但是,師命難違,我不得不照辦。
在寒假將近尾聲之時(shí),我已輕輕松松地拿下了前兩項(xiàng)任務(wù)。唯有最后一項(xiàng)任務(wù)遲遲仍未完成。眼看就要開學(xué)了。怎么辦?最后,我把目標(biāo)鎖定在一天晚上。
夕陽西下,夜幕降臨,幼推的我終于向媽媽提出了這一“莫名其妙”的要求。媽媽剛開始還有些不情愿,但一聽說這是老師下達(dá)的命令也就同意了。
我拿來洗腳盆,倒一些開水,再摻上一些涼水。試一試,溫度適宜,于是我又拿來毛巾,搬來一張椅子,請(qǐng)媽媽坐下。
我脫下了媽媽的襪子。天哪!這是一雙青筋兀起,瘦弱單薄的腳,這是一雙積著厚厚的繭,充滿了裂溝的腳……
我被這雙腳驚呆了!
然而,就是這一雙腳,數(shù)十年來為我東奔西跑,日夜奔波。多少次在風(fēng)雨中為我送來雨傘,送來棉襖。為我的.現(xiàn)在和將來不辭辛苦地操勞著……
而我,從一個(gè)剛落地的娃娃被媽媽一點(diǎn)兒,一點(diǎn)兒地拉扯成了14歲大的孩子。如今,竟對(duì)自己含莘茹苦的媽媽不聞不問。我開始懷疑我到底是不是她的孩子。同時(shí),我也開始懊悔,懊悔自己未曾盡到半點(diǎn)孝心,懊悔自己從未真正地關(guān)注過媽媽,懊悔自己的無知和幼稚。
對(duì)。o知的我竟然覺得這是“羞恥”,幼稚的我竟然認(rèn)為這是“任務(wù)”,現(xiàn)在,我終于明白了,為自己的父母洗腳是世上最大的光榮,是天底下最幸福的事!
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