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  • 考試作弊作文

    時間:2024-12-02 18:32:41 考試 我要投稿

    【精華】考試作弊作文六篇

      在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的考試作弊作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【精華】考試作弊作文六篇

    考試作弊作文 篇1

      考試,學(xué)生學(xué)習(xí)中的一種檢測學(xué)生學(xué)習(xí)效果的方法。可惜,有人似乎把這件事看得太重要了,他們不愿在平時付出時間去學(xué)習(xí),卻也不希望自己的成績低,于是層出不窮的考試作弊方法也就出現(xiàn)了。

      暑假的補習(xí)終于是結(jié)束了,老師決定進行一次考試來檢驗我們的暑假補習(xí)效果。在忙忙碌碌的幾天考試中,卻被老師驚奇地發(fā)現(xiàn),在考試中竟然有學(xué)生用手幾作弊的現(xiàn)象。老師在巡視考場時,竟然發(fā)現(xiàn)同學(xué)在用手機發(fā)短信,看著短信上一行行的答案,那些作弊的考生無言以對。結(jié)果大家也就知道,那些作弊的考生該課全部成績?yōu)?分,而且還給予了很重的紀(jì)律處分;蛟S那些同學(xué)他們會后悔,但都已經(jīng)來不及了。

      一次小小的測試,卻引來了學(xué)生不惜代價的作弊行為,為什么呢?而且竟然用到手機這些高科技產(chǎn)品,而且作弊的方法也越來越多,手法越來越隱秘。難道當(dāng)今社會的高科技發(fā)展只是用來幫助考生作弊的.幫兇?纯礆v史,驚人地發(fā)現(xiàn),原來考試作弊已經(jīng)是歷史悠久了。

      遠(yuǎn)看古代的科舉考試,一個個考生為了功名,有些寒窗苦讀10年,有些卻寄希望于考場上的作弊。他們把答案抄在身上隱秘的地方,趁監(jiān)考的不注意,偷偷地看。以后到了清代的考場,政府下令考試作弊的必須死刑,眾多的考生人頭落地,但是考試作弊的依然猖獗。他們的心態(tài)還是和現(xiàn)代人一樣的:我一定要得到好成績!且看當(dāng)今嚴(yán)肅的高考,多少考生也是為了理想的大學(xué)不惜一切的代價營私舞弊,雖然有一些可以過關(guān),但是大多數(shù)卻付出了沉重的代價。

      為什么考生們愿意以沉重的代價換取一個分?jǐn)?shù)呢?雖然,我并不否認(rèn)中國人太注重成績,成績似乎關(guān)乎生命中的許多許多,上大學(xué),奪得好的工作等等。有些人,他們明白成績必須由自己的努力去取得,所以他們努力地學(xué)習(xí),在考場上取得好的成績。有的人他們不愿意在學(xué)習(xí)上努力,或者有的人的確在學(xué)習(xí)上有心無力,他們就只有把希望寄托在考場上的作弊。但是他們忽略的是,就算考試他們得到了好的成績,但是這些都不是他們的。一個人如果想在社會上立足,即使你有多么好的成績,你沒有真才實料,終有一天會被人發(fā)覺,自此就很難在社會上抬起頭來。我們必須在心理上把考試看成只是學(xué)習(xí)途中一個檢驗的關(guān)卡,我們只要努力地去度過,而不需要太多的在意。只要自己真的有真材實料,不需要害怕一個個的考驗。而那些在考試上作弊的,他們或許會被人發(fā)現(xiàn),結(jié)果是不僅考試的分?jǐn)?shù)沒有了,而且還給人恥笑,甚至連自己的前途也沒有了,諸如那些高考上作弊的考生一樣。

      作弊的代價是沉重的,我們不能承受那不必要的代價。用自己的實力去證明自己,才是最好的方法。

    考試作弊作文 篇2

      在我們步入人生第二次大考之時,緊張的氣氛伴隨著我們。不知不覺間感覺到如此重要的考試,仿佛被抹上一層不協(xié)調(diào)的黑影。接下來又是一個緊張的時刻—發(fā)試卷。面對試卷的來臨,同學(xué)們的喜怒哀樂,又冒出了一個問題。那就是為什么一部分的差等生竟奇跡般得超越過優(yōu)等生?是他們臨時抱拂腳?不會那么巧吧!唯一的途徑就是—作弊。

      如果我在講臺上問:”誰敢承認(rèn)自己從未作弊?”顯然沒有多少個同學(xué)敢問心無愧地回答:”我沒有作弊!”同學(xué)們,作弊并不是什么光彩事。即使你用作弊來考到自己理想的成績,你能逃得過老師,同學(xué)的雙眼?在你沾沾自喜的同時,你有

      沒有覺得內(nèi)心油然生出一種對不起父母的慚愧。你們想想,當(dāng)你拿著偷來的成績回家,在路上,你有沒有覺得腳步變得沉重了;氐郊,自豪的拿出試卷,發(fā)現(xiàn)父母的笑原來也沒了多大光彩;當(dāng)你拿著自己考來的成績,雖說不多,那你有沒有覺得父母在責(zé)怪你的同時,眼中還有一絲鼓勵。

      我們?yōu)槭裁匆鞅?是因為父母下了指令,還是為了逃避同學(xué)們的.冷嘲熱諷和家長的責(zé)罵,還是為了滿足你的虛榮心。。。。。。許多家長不是說:”做人要靈活!笨晌覀円呀(jīng)掌握了,為什么還要百般阻撓?其實我們錯了,家長所說的”靈活”,是讓我們在學(xué)習(xí)中掌握,多積累知識,不要抱有依賴的心理。當(dāng)你長大后,步入社會,你用這種心理坐上令你滿意的職位。但好景不常,你終會從高高在上,跌到一文不值。所以說靈活不該用在考試上,F(xiàn)在21世紀(jì),到處充滿挑戰(zhàn)。如果你還抱著僥幸的心理,你將是永遠(yuǎn)在落后。

      世界上沒有什么輕輕松松完成的大好事。人間正道是滄桑。春天播種夏天耕耘,秋天才有收獲。這是千古不變的真理。掌握正確方法的人,在成功之路上比別人走得快些,走得順些,但付出智慧和汗水同樣是必不可少的。

      各位家長,教育好孩子,不要讓他們輸在起跑線上。呼吁你們,特別是還執(zhí)迷不悟地沉浸在作弊中的你們,遠(yuǎn)離作弊,在考試中發(fā)揮自己的實力。讓父母為你而驕傲!

    考試作弊作文 篇3

      “不停的考試,不停的作弊……一個永遠(yuǎn)無法求解的方程式。”

      考試作弊,古已有之。大概從開始有了考試制度就出現(xiàn)了作弊的現(xiàn)象,考試與作弊宛如一對相伴而生的兄弟。

      北京某報報道過中學(xué)生考試作弊的事。說過一種隱形筆,細(xì)筆尖寫在紙上沒痕跡,但用粗筆頭一涂字就現(xiàn)形。還有“卷尺筆”,圓珠筆筆桿里藏張紙,像卷尺一樣一拉就出來,一松手就縮回去。報紙顯然反對花樣百出的“高科技”作弊工具,在這篇報道中有一句扎眼的直接引語:“發(fā)明這種筆的人真是缺德,孩子的前程難道要靠一支筆來成就?”

      而在我們的身邊不是也有利用高科技作弊的嗎?就在這個暑假補課時的作弊事件,不正是利用高科技產(chǎn)品,以手機作為工具來作弊的'嗎?作弊從古到今經(jīng)歷了無數(shù)的革新,作弊的場合越來越多,作弊的方式也越來越復(fù)雜,連作弊的工具也越來越先進……因需要考試的場合越來越廣泛,可作弊的場合越來越多;考試的方式越來越繁雜,所以作弊的方式也越來越復(fù)雜;考試的規(guī)矩越來越完善,所以逼迫作弊的工具越來越先進……作弊的存在與發(fā)展推動了考試的完善與革新,而考試的完善與革新又迫使了作弊的發(fā)展,如此不斷的循環(huán)。所以考試是越來越嚴(yán)格可是作弊依然還是不能杜絕。

      而考試作弊是否有利?當(dāng)然有,要不怎么那么多人要去以身犯險呢?作弊可以在考試中得到好成績,得了好成績自然就好處多多,在家里可以有家長的贊同,在學(xué)校也可以受到老師的表揚。而考試不作弊呢?沒有人會希望自己成績差;老師不會因為沒作弊而表揚,相反還會被老師批評上課不認(rèn)真。

      久而久之,就會產(chǎn)生“考試作弊有錯嗎?被發(fā)現(xiàn)就有錯,沒發(fā)現(xiàn)就沒錯”的思想,就覺得“作弊無罪,作弊有理”。

      實際上作弊是絕對的弊大于利的。有人認(rèn)為作弊是一種普遍現(xiàn)象,每個學(xué)生都作弊。如果真的是這樣,那就有著嚴(yán)重的問題,甚至關(guān)系到國家的存亡與發(fā)展,因為一個作弊的民族怎么可能進步和強大呢!

      當(dāng)想要作弊的時候,就失去了老師的信任。假如作弊了,傷害了老師,給師生關(guān)系蒙上了陰影;良心就有愧了;改變了自己在人們心目中的形象。作弊的后果,沒收并撕毀試卷,記零分;自己丟臉,老師丟臉,大家都無地自容。不過,即使真的作弊了,或許老師也不會那么做,可能會裝做沒看見,眼睛故意向別處看。因為,生活本身懲罰要嚴(yán)厲得多。

      信譽價值連城,怎么舍得用一點點分?jǐn)?shù)就把它出賣了?作弊的代價太高了,實在劃不來!

    考試作弊作文 篇4

      作為一個成績優(yōu)秀的學(xué)生,我經(jīng)常得到老師的鼓勵與表揚。然而,最令我難忘的卻是考試作弊后,竟破天荒挨了老師的一頓訓(xùn),這件事深深地烙在我的記憶中……

      記得那是上五年級,我們換了一位新的英語老師——劉老師,她是一位年輕的女老師,有一次,英語老師布置家庭作業(yè),說是好好復(fù)習(xí)第一單元的課文和單詞。正巧,那天我的家庭作業(yè)特別多,當(dāng)我把語文和數(shù)學(xué)作業(yè)做完時,我一看表,“哎呀,糟了!”我最愛看的動畫片《喜羊羊和灰太郎》就要開始了,可我的英語作業(yè)……哎,管它呢!還是看動畫片要緊,反正復(fù)習(xí)不復(fù)習(xí)都一樣,明天又不考試,混一混就可以了,我一邊收拾書包一邊自我安慰道。

      第二天,快上英語課了,老師抱了一大疊英語試卷走進教室,推了推她鼻梁上的眼鏡說:“今天考試第一單元!”話音剛落,我的心里就打起了鼓:壞了,今天考試,我可真是一個烏鴉嘴,可是我昨天沒復(fù)習(xí),今天怎么考試啊!我……哎,真倒霉!我愁眉苦臉了一會兒,“哎!對了!第一單元測試的答案不是在我手中嗎?”我心里一陣竊喜,呵呵!一個我自認(rèn)為完美的計劃在頭腦中形成。正當(dāng)我浮想聯(lián)翩,為自己的完美計劃喝彩時,“叮鈴鈴……”上課鈴響了。于是,我快速的從書包里拿出答案和一支紅筆,以上廁所為由跑到一處隱蔽的草叢中抄答案。我先把答案用紅筆抄在手腕上,再把衣袖拉下來,遮住答案,便若無其事地走進了教室。

      考試結(jié)果不用說,我得了第一名,考出了100分的好成績。下午讀報時間劉老師發(fā)試卷了,當(dāng)老師念出我的分?jǐn)?shù)時,同學(xué)們露出了羨慕的`神情,可我卻高興不起來,總覺得有種不是滋味的感覺,像個做錯事的小孩子,低垂著頭。

      正所謂“法網(wǎng)恢恢,疏而不漏”。正當(dāng)我伸手去接試卷時,我用紅筆寫在手腕上的答案露了出來,警惕性高的同學(xué)一下子就看到了著顯眼的答案。打聲嚷道:“你們快看呀!”同學(xué)們不約而同地朝我的手臂,我下意識的看了看手臂,一下子大驚失色,突然發(fā)現(xiàn)同學(xué)們用異樣的眼光看著我,那眼神像針扎一樣,刺得我難受極了!狠不得找個地洞鉆進去,再也沒有勇氣抬起頭來。

      下課后,劉老師把我叫到了辦公室,語重心長地對我說:“不要小看了這次錯誤你耍的小聰明是害自己,你放松了對自己的要求,真正有上進心的學(xué)生,就要像挑山工那樣,腳踏實地,步步踩實……”我的眼淚像斷了線的珍珠,滴滴嗒嗒地落了下來。

      這件事,我直到現(xiàn)在仍記憶有新,是這件事教會了我一個讀書的哲理:“學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進則退!蔽覍⒑煤谜湎н@次的教訓(xùn),把這件事做為我學(xué)習(xí)的原動力,成為我不能驕傲的典列,同時也把這件時銘記在心,讓我在驕傲聲中能更好地把握,不要被勝利沖昏了頭腦,更要深知:智慧加勤奮才是開啟成功的大們的金鑰匙!

    考試作弊作文 篇5

      連著幾天,北京某報都在說中學(xué)生考試用筆作弊的事。人們紛紛怒斥:“發(fā)明這種筆的人真是缺德,孩子的前程難道要靠一支筆來成就?”這說的是一種隱形筆,細(xì)筆尖寫在紙上沒痕跡,但用粗筆頭一涂字就現(xiàn)形。還有“卷尺筆”,圓珠筆筆桿里藏張紙,像卷尺一樣一拉就出來,一松手就縮回去。這家報紙顯然反對花樣百出的“高科技”作弊工具,他們的每一篇報道中都有一句扎眼的直接引語?吹竭@里,我的內(nèi)心涌起一種莫名的`感覺。考試作弊應(yīng)該嗎?

      首先,我們認(rèn)識到作弊是一種不誠實的行為,是很不光彩的。為了取得好名次,為了滿足自己那可憐的虛榮心,也為了應(yīng)付家長、老師那“善良”的期望,就采取“作弊”這種投機取巧的手段去謀求高分。試想一下,這樣不是憑自己的實際能力而獲得的高分有什么意義?又怎能心安理得?這不是自欺欺人又是什么?

      可悲的是,有些作弊的同學(xué)居然大言不慚地認(rèn)為自己“得分有道”;這里,我要向這樣的同學(xué)奉上—句“作弊有效也有限”,“作弊”可以得逞于一時,卻不可能得逞于一世,終有一天自己的“廬山真面目“會大白于天下的。不誠實的人,終究會露出馬腳。我想每一個人都聽過“濫竽充數(shù)”的故事吧!南郭先生可以在那個昏庸的齊宣王處蒙混—時,卻終究沒有騙過明智的齊湣王。最終不是灰溜溜地逃走了嗎?

      抄襲,原本是一種大智慧,可一旦變成作弊后,它就成了愚蠢。據(jù)我所知,西方國家的考試,不要說大學(xué),中學(xué)甚至小學(xué)也大都是開卷,孩子們完全可以抱著一摞參考書進考場,人家看重的不是死記硬背,而是運用知識的能力。一個孩子沒記住或一時忘了某個數(shù)學(xué)公式,你怎么就能說他不會解考卷上的那道題呢?他怎么就不能用“卷尺筆”查查這個公式呢?但是,假若抄襲變成了作弊,把別人的答案信手拈來,變成自己通向高分的臺階,那么就算名次再怎么高,能力還是在不同層次之上,抄襲就成了一種極為愚蠢的做法,因為這樣做,莫非是告訴人們,我不行。

      作弊,是一種病毒,人一旦感染上了,就會總想著投機取巧,總想著“不勞而獲”。這樣發(fā)展下去,自己的意志會慢慢被消磨,不思進取而碌碌無為。我想,這不是我們大家所希望的吧!應(yīng)當(dāng)說,這種“作弊風(fēng)”不僅危害作弊者本人,也敗壞了學(xué)風(fēng),挫傷了廣大同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性。試想—下,不動腦,不學(xué)習(xí),卻能得高分,成績居然能超過那些平時刻片用功的同學(xué),那些學(xué)習(xí)用功的同學(xué)會怎么想?

      考試作弊,實在是一種不太高明的手段,為什么我們還要讓它一而再、再二三地毒害我們呢?把握大智慧,讓我們用誠心對待人生的每一次考試!

    考試作弊作文 篇6

      考試作弊這股歪風(fēng),屢剎不止。每逢小考、中考、期考,同學(xué)們有的夾紙條,有的“暗送秋波”,還有的挖空心思弄到試題,先找人代筆,臨場照抄不誤。種種表現(xiàn),不勝枚舉。有的人對老師的教育不以為然,反而振振有詞:“不作弊要吃虧!”

      考試不作弊,真的會吃虧嗎?

      應(yīng)該說,一些同學(xué)作弊已經(jīng)嘗到了甜頭。他們混過了關(guān),弄到好分?jǐn)?shù),于是,在同學(xué)面前不再低人一等,在老師面前也挺直了腰桿,在家長面前更好討價還價。有些人甚至榮登紅榜,一躍而進尖子班,真夠“風(fēng)光”的。

      殊不知,分?jǐn)?shù)摻了水時,正直的品格也摻進了虛榮心。作弊者無形中覺得自己還真有兩下子,能跟那些成績好的同學(xué)并駕齊驅(qū)。于是,他會得寸進尺,變本加厲,不擇手段去獵取更好的名聲。這樣一來,他跟那個“真我”,不是越來越遠(yuǎn)了嗎?

      當(dāng)他的手段得逞時,惰性也悄然腐蝕著健康機體。因為他覺得好成績唾手可得,何必苦苦摳那些復(fù)雜原理,背那些冗長單詞?

      干脆等外來的'救兵好了。

      努力,追求,都被他拋到了九霄云外。

      而當(dāng)西洋鏡被拆穿時,他仿佛從九天之上摔到地下。他惱羞成怒,怨天尤人,陡生一種逆反心理。老師、同學(xué)的勸告,他當(dāng)耳邊風(fēng)。試問,這對他有什么好處?

      上述種種危害,是顯而易見的。如果我們把眼光放遠(yuǎn)一點,那危害就更大了。俗話說,“千里之堤,潰于蟻穴。”今天偷雞,長此下去,會偷牛、偷馬,最后殺人放火。這樣的事例,屢見不誰今天考試作弊,任其惡性膨脹,將來有一天就會對人民作而受到應(yīng)有懲罰。那時,他將后悔莫及。

      鮮弊“考試不作弊吃虧”這種論調(diào),可以休矣!

      同學(xué)們,不要讓虛榮心捉弄自己。在祖國和人民面前,我們應(yīng)該交上一份真實的答卷。哪怕腳下是一片洼地,也是堅實的土壤,勝過縹緲的“空中樓閣”。

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