【精選】開學(xué)計劃模板錦集七篇
日子如同白駒過隙，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，來為以后的工作做一份計劃吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編精心整理的開學(xué)計劃7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
開學(xué)計劃 篇1
呼，現(xiàn)在只想大呼吸一口氣，初三緊張的氣氛，壓倒了我對它的一片幻想。
首先，我想回顧一下上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，其實我自身還覺得不錯，好不容易才擠進(jìn)前33名，當(dāng)然得歸功我的努力，可是，卻也總是有些不如意，我有些地方不是很懂，尤其是遇到難題時就更加不用說了，老是出錯，所以要鞏固一下的。
上學(xué)期期末考，我還算滿足，不過對我自己的要求還沒達(dá)到，老師總說女孩子要穩(wěn)穩(wěn)保持住就行了。因為初三有男孩子一下子追上來的，這種例子很常見。
過去的就先告一段落吧，現(xiàn)在說說未來的初三生活，我想哪應(yīng)該是很充實的吧。每一天日出而作，日落而息，保持良好的睡眠，才有精神大干一番，當(dāng)然上課要認(rèn)真聽講，盡量不要開小差，科學(xué)的分值最大了，這門課功課要重視起來，每門功課都要準(zhǔn)備筆記本，記下重點知識，要經(jīng)常查漏補(bǔ)缺，不懂就問才是好，別怕難為情，以后可不能再向以前那樣懶惰了，要勤奮的做提綱，聽說有理科競賽呢。書肯定不能少，按時完成讀書達(dá)標(biāo)。
這些要求對我來說不可能完美的做到，但是我會竭盡全力的`。
啊春，加油！
回想到初一時，老師就使我們寫新學(xué)期計劃，想當(dāng)初是多么信誓旦旦，宣稱要考上臨中特重班，但想想現(xiàn)在的我，我有些膽怯了。自己那么懶惰，不付出努力，在以后怎么可能達(dá)到自己的目標(biāo)呢？不怕困難。
現(xiàn)在我最大的困難就是打擊網(wǎng)癮，盡量不要我玩電腦想電腦。
開學(xué)計劃 篇2
不知不覺暑假過去了。我們都進(jìn)入新的學(xué)習(xí)當(dāng)中去了，我們將以嶄新的面貌進(jìn)入新學(xué)期。
新學(xué)期，我是一名四年級的小學(xué)生了。在新的學(xué)期里我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。為此我特做如下計劃：
一、上課認(rèn)真聽講，按時按量完成老師布置的各項作業(yè)，對于學(xué)習(xí)上的難題虛心地向老師和同學(xué)請教。
二、上課前要做好各項功課的預(yù)習(xí)，對于不清楚的地方認(rèn)真記錄，便于第二天課堂上聽講，如課堂上還沒聽懂及時向老師請教。
三、尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。做一個德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。
四、要充分利用課余時間參加社會的'各項活動。多讀各種課外書，豐富自己的知識面，還要多練字，提高自己的書法水平。
五、在家要尊敬家長，盡量幫家里做些自己能干的家務(wù)，多給爸、媽歡笑，做家里的好孩子。
總之，在新的學(xué)期時里，我將不斷地改正自己的缺點，不斷地進(jìn)步，加倍的努力，爭取做一個德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀小學(xué)生。
開學(xué)計劃 篇3
轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期過去了，還有十多天就要開始一個嶄新的生活。
上了初中，果然如同大人和學(xué)長，學(xué)姐所說“初中與小學(xué)大不相同。”以前，讀小學(xué)的我，從來不會復(fù)習(xí)，天天過地?zé)o憂無慮，就算是考試的頭一天，我也要和小伙伴們玩到九點多，即使不復(fù)習(xí)也能考得一個好成績。可是，上了初中，真的與小學(xué)生活大不相同：
1、老師上課速度明顯加快，不再像小學(xué)老師再一再二的講同一個知識點（上課必須認(rèn)真聽講）；
2、需要記的`知識點大大增多，每天必須復(fù)習(xí)當(dāng)天的知識點（不能考試前開夜車）；
3、不應(yīng)該只驚現(xiàn)于書本上的知識，應(yīng)該豐富知識面（試卷會有許多不是書本上的知識）……這些都是我總結(jié)出來的。
為了彌補(bǔ)我上學(xué)期放的不足，所以為下學(xué)期制定了這些計劃：
1、每天必須完成復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)
2、每天都要總結(jié)當(dāng)天還有什么不足的地方
3、上課必須認(rèn)真聽講，不開小差
4、每個月讀完一本名著，周末多看新聞和科教頻道
5、在學(xué)校遵守規(guī)章制度，配合老師
6、每天進(jìn)步一點點，正如我們老班所說“每天進(jìn)步一點點，不管是多是少，一天天進(jìn)步一小步，積累起來就是一大步�！薄�
一個學(xué)期過去了，自己在進(jìn)步，當(dāng)然別人也在進(jìn)步；自己在努力，當(dāng)然別人也在努力；因為每一次考試競爭力都會更加激烈，只有不斷的努力，不斷的吸取教訓(xùn)，不斷的彌補(bǔ)錯誤，才能有所進(jìn)步。
開學(xué)計劃 篇4
開學(xué)了，從跨進(jìn)校門的那一刻，我告訴自己：我已經(jīng)是五年級的“大”學(xué)生了。媽媽曾跟我說過：“要想做好一件事，得在做這件事前先做好計劃。”今天我就要制定一個計劃，從此按計劃去做。
首先，我打算做一個好學(xué)生。我一定努力學(xué)習(xí)，保持在前十名，因為哥哥去年以681分的成績考進(jìn)了科大少年班，哥哥小的時候在班上一直名列前茅，我期盼像哥哥一樣考進(jìn)一所好的大學(xué)。
此外，我打算在這一學(xué)期里多幫媽媽做家務(wù)事，因為媽媽不僅要上班，還要輔導(dǎo)我做作業(yè)，再加上一大堆家務(wù)事，媽媽一點自己的閑暇都沒有了。我現(xiàn)在已經(jīng)長大了，應(yīng)該幫助媽媽做一些力所能及的事兒。
還有，我計劃在這個學(xué)期增長見識，擴(kuò)大我的知識面，所以我決定以后多讀一些名著。我們家有很多書：《昆蟲記》、《城南舊事》、《我的`大學(xué)》等等，這些書我都看過，受益匪淺，但是好書多多益善，英國著名戲劇家莎士比亞說過：“書是全世界的營養(yǎng)品�！�
現(xiàn)在，一切重新開始，按計劃去做，我相信這一學(xué)期努力下來，我將會成為一個優(yōu)秀的好少年。
開學(xué)計劃 篇5
新學(xué)期終于姍姍來遲，我又站在了一個新的起點，面臨著更大的挑戰(zhàn)，我深知，這條路不好走，但是，我們一旦掌握了這其中的訣竅，那等待我們的就是精彩美好的明天，為了自己以后的學(xué)己習(xí)中能夠有正確的方向，我定了一個學(xué)習(xí)計劃。
首先，要有自信心，自信是成功的第一秘訣，無論在生活，還是在學(xué)習(xí)中，自信是至關(guān)重要的，不管明天怎樣，但今天已經(jīng)到來，把握今天才是最明智的選擇，不管自己與別人有多大的差距，但是，步入第二學(xué)期，又是一個新的開始，相信自己始終能成功。其次，要把握好課內(nèi)45分鐘，上課積極活躍，認(rèn)真聽講。老師固然重要，否則，又要老師干什么呢?即使你預(yù)習(xí)的再好，也總有不足的地方，畢竟，天下沒有十全十美。
莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會有新的'希望產(chǎn)生�！毙麓壕褪切碌钠笈�、新的希望，新的征程，新的收獲。新學(xué)期，新起點，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途!追求：是充實生命的必然途徑。時間就像那無情的流水，流去我在小學(xué)里的五年光陰。轉(zhuǎn)眼寒假又將成為過去，新的學(xué)期即將來臨。仔細(xì)的回想，過去的五年里，自己到底做了什么?可是，什么也想不起來。難道真要這樣，流給母校的是一片空白記憶嗎?不，我希望，在小學(xué)生活的最后半年里要踏踏實實的做好每一件事。在這半年里我一定要珍惜每一秒時間，爭取不讓自己有荒度的一刻。
新學(xué)期到了，那么大家一定會有新的打算，我的打算又是什么呢?其實，我的打算和別人一樣，就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽老師講課，上課要積極發(fā)言。
開學(xué)計劃 篇6
主題：
開心寶寶周
日期：
2月21日-2月25日
周工作重點：
1、安撫幼兒情緒，讓幼兒能快速適應(yīng)幼兒園學(xué)習(xí)環(huán)境
2、在老師的引導(dǎo)下會向老師和同伴問好。
3、進(jìn)行常規(guī)教育，讓幼兒能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
生活活動指導(dǎo)要求：
1、認(rèn)識自己的座位。
2、認(rèn)識自己的學(xué)號，逐步記住自己的學(xué)號，并找到自己的物品及存放自己物品的`位置。
教育活動內(nèi)容安排：
鞏固上學(xué)期學(xué)過的知識。
區(qū)域材料投放指導(dǎo)：
1、語言區(qū)：爸爸、媽媽、娃娃、奶奶的漢字卡片及相應(yīng)地圖片。
2、建構(gòu)區(qū)：各種各樣的積木。
3、美術(shù)區(qū)：給大蘋果涂色。
4、彩紙，剪刀
戶外活動：
1、開火車
2、投籃游戲
3、鉆山洞
4、小貓釣魚
家長工作：
1、請家長幫助孩子利用一次性杯子進(jìn)行親子創(chuàng)意制作，并布置在櫥柜中。
2、在家讓孩子自己吃飯、穿鞋、穿衣，培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)意識和能力。
3、請家長合理安排孩子在家的生活作息時間，早睡早起，培養(yǎng)孩子按時上學(xué)的良好習(xí)慣。
開學(xué)計劃 篇7
一、教學(xué)總體目標(biāo)
(一) 數(shù)與代數(shù)
1、會認(rèn)、會讀、會寫0到20的數(shù)，會用它們表示物體的個數(shù)或事物的順序。
2、認(rèn)識“>”“<”和“=”等符號，并會用這些符號表示20以內(nèi)的數(shù)的大小。
3、會比多少、比高矮、比輕重，體驗“比”的方法的多樣性與合理性。
4、能正確計算10以內(nèi)數(shù)的加減法，逐步達(dá)到熟練口算。
5、能正確計算20以內(nèi)數(shù)的加法和不退位加減法，逐步達(dá)到熟練口算。
6、經(jīng)歷“數(shù)學(xué)好玩”的主題實踐活動，提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣與自信心。
(二)空間與圖形
1、會用前后、上下、左右描述物體的相對位置。
2、能直觀辨認(rèn)長方體、正方體、圓柱和球等立體圖形。
(三)統(tǒng)計與概率
1、能按照給定的標(biāo)準(zhǔn)或選擇某個標(biāo)準(zhǔn)對物體進(jìn)行比較、排列和分類。
二、教學(xué)進(jìn)度表
時間
安排
教學(xué)內(nèi)容
具體實施內(nèi)容
9月份
可愛的校園
一、生活中的數(shù)
二、比較
三、加減法(一)
(部分)
1.結(jié)合具體情境認(rèn)識10以內(nèi)數(shù)的意義，會認(rèn)、會讀、會寫0到10的數(shù)，會用他們表示物體個數(shù)或事物的順序，初步體會基數(shù)與序數(shù)的含義。
2.通過比較具體數(shù)量的多少的數(shù)學(xué)活動，獲得對“>”“<”和“=”等符號意義的理解，并會用這些符號表示10以內(nèi)的數(shù)的大小。
3.經(jīng)歷比多少、比高矮、比輕重等實踐操作或數(shù)學(xué)思考活動，體驗比的方法的多樣性與合理性，學(xué)會有條理地表達(dá)和傾聽。
4.經(jīng)歷從實際問題抽象5以內(nèi)的加減法算式，在解釋與應(yīng)用的過程中體會加減法的含義。能正確口算5以內(nèi)加減法。
10月份
三、加減法(一)
(部分)
整理與復(fù)習(xí)
1.經(jīng)歷從實際問題抽象10以內(nèi)的加減法算式，在解釋與應(yīng)用的過程中體會加減法的含義。
2.感受加減法與生活的密切聯(lián)系，初步理解連加、連減的'一般順序。
3.能正確熟練口算10以內(nèi)加減法。
4.通過整理加、減法算式，探索其中的規(guī)律性，培養(yǎng)與發(fā)展數(shù)感。
11月份
四、分類
五、位置與順序
六、認(rèn)識圖形
七、加減法(二)部分
1.經(jīng)歷分類的過程，學(xué)會按一定的標(biāo)準(zhǔn)或自定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類。
2.結(jié)合生動有趣的情境或活動，體會前后、上下、左右的位置與順序。會用前后、上下、左右描述物體的相對位置，建立初步的空間觀念。
3.通過對實物和模型的觀察、操作、分類等活動，能直觀辨認(rèn)它們的形狀是長方體、正方體、圓柱和球等立體圖形。
4.經(jīng)歷表示11～20的數(shù)的具體操作及其概括過程，初步體會用十進(jìn)制計數(shù)的位值原理，會認(rèn)、會讀、會寫11～20的各數(shù)，會比較20以內(nèi)數(shù)的大小。
5.進(jìn)一步體會加減法的實際意義，理解20以內(nèi)數(shù)的不進(jìn)位加法和不退位減法的算法，能進(jìn)行正確計算。
12月份
七、加減法(二)
數(shù)學(xué)好玩
八、認(rèn)識鐘表
部分總復(fù)習(xí)
1.學(xué)會20以內(nèi)的進(jìn)位加法，逐步熟練口算20以內(nèi)的加減法，并能解決簡單的問題，具有初步的應(yīng)用意識。
2.經(jīng)歷與同伴交流各自算法的過程中，體會算法的多樣性，培養(yǎng)思維的靈活性和獨立性。
3.經(jīng)歷數(shù)學(xué)知識的應(yīng)用過程，體會數(shù)學(xué)好玩，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心。
4.學(xué)會認(rèn)讀鐘面上表示整時、半時的時刻，并會用“快幾時了”或“剛過幾時”等詞語描繪時間;經(jīng)歷簡單而熟悉的操作活動，體會時間的長短。
5.學(xué)會知識整理的方法，初步滲透歸類的思想方法。
1月份
復(fù)習(xí)
總復(fù)習(xí)
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