有關(guān)小學(xué)生舞蹈家作文（精選38篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的有關(guān)小學(xué)生舞蹈家作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生舞蹈家作文 1
要說(shuō)誰(shuí)能獲得演獎(jiǎng)?wù)�，那我可要推薦我的好朋友——彭盈盈，她是個(gè)“未來(lái)舞蹈家”。彭盈盈天生就是個(gè)跳舞的材料。她跳舞的時(shí)候就像一只翩翩起舞的蝴蝶，可美了。記得有一次上興趣班，上課已經(jīng)五分鐘了，也不見(jiàn)彭盈盈來(lái)。她平時(shí)總是早到，這次會(huì)不會(huì)家里有事呢？正在我擔(dān)心時(shí)，彭盈盈氣喘吁吁的來(lái)了，她一坐下就咳嗽了幾聲，我一問(wèn)，原來(lái)她感冒了�！案忻傲诉�來(lái)怎么能跳舞呢？”我?guī)退妨舜繁��！叭币还?jié)課就缺了一次的練習(xí)，多可惜呀！”但一跳起舞來(lái)，她竟然不咳了，好像能控制一樣。她是那么專(zhuān)心致志，把老師布置的.任務(wù)完成的棒極了。還有一次我到她家去玩，發(fā)現(xiàn)她臥臥室的墻上貼滿了舞蹈家的照片。我打趣地說(shuō)：“未來(lái)舞蹈家，表演一下吧，不收演出費(fèi)吧？”彭盈盈嘻嘻一笑：“看在你是我的朋友的份上就不用給了！”我們打開(kāi)了VCD，她跳起了一段舞蹈，表演完了。我心里自嘆不如。
瞧，這就是彭盈盈，一個(gè)未來(lái)的舞蹈家。
小學(xué)生舞蹈家作文 2
我的理想是很多很多，但是我最喜歡的是當(dāng)一名舞蹈家。
三歲的`時(shí)候，媽媽就送我去跳舞，那時(shí)小，就知道好玩。到現(xiàn)在我才知道跳舞有很多好處：跳給爺爺奶奶看，愿他們天天都健康；跳給爸爸媽媽看；愿他們天天都快樂(lè)；跳給老師看，讓他們的學(xué)生桃禮滿天下；跳給小朋友們看，愿他們天天都開(kāi)心。
為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我現(xiàn)在一定要好好練好基本功，不要怕吃苦，只要能夠堅(jiān)持下來(lái)，我想：我的舞蹈家的夢(mèng)想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)的。
小學(xué)生舞蹈家作文 3
我們的`校園生活就像一本書(shū)，我最喜歡的一頁(yè)就是練舞蹈了。
周一和周三我吃過(guò)午飯來(lái)到教學(xué)樓二樓舞蹈教室，練壓腿。剛開(kāi)始，我壓不上去，總是要摔跤。過(guò)了幾天，我熟練了許多，再也不摔跤了。漸漸地，我開(kāi)始學(xué)習(xí)半下腰。半下腰還真是有點(diǎn)難。我練了一天，兩天……一個(gè)星期，還沒(méi)學(xué)會(huì)半下腰。于是，我一有空就練。終于，功夫不負(fù)有心人，我學(xué)會(huì)了半下腰。有一天，舞蹈老師楊老師對(duì)我們說(shuō)：“我們要排練一個(gè)舞蹈，參加比賽�！甭�(tīng)老師這么說(shuō)，我們一蹦三尺高，練得更帶勁了。一天又一天，就這樣，一個(gè)月過(guò)去了。比賽的日子終于到了。我和伙伴們穿著舞蹈服裝來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，開(kāi)始表演。雖然我很緊張，但我還是不露聲色，面帶微笑。比賽結(jié)束后幾天，成績(jī)出來(lái)了，我們的舞蹈得了第一名。我高興極了。
我要好好練舞蹈，做個(gè)小小舞蹈家。
小學(xué)生舞蹈家作文 4
說(shuō)到表演獎(jiǎng)?wù)拢耶?dāng)然要推薦我的同學(xué)夏玉賢。
她天生就有跳舞的身材和天分，高高的鼻子顯得她非常優(yōu)雅高貴，每當(dāng)她穿上裙子就像小公主，特別讓人喜歡。早上，當(dāng)大家在熟睡時(shí)，她早早來(lái)到學(xué)校練習(xí)舞蹈，下午，她迅速寫(xiě)完課堂作業(yè)，背起書(shū)包，跟老師說(shuō)了一聲，跑到舞蹈室認(rèn)真練習(xí)舞蹈。每次都是大汗淋漓。就這樣，一天又一天，一年又一年，終于功夫不負(fù)有心人，在勤奮刻苦地聯(lián)系之后，她終于站在舞臺(tái)上，跳起優(yōu)美的舞蹈。有的活潑，有的熱情，有的高興，夏玉賢與她的舞蹈團(tuán)隊(duì)在武進(jìn)區(qū)表演榮獲一等獎(jiǎng)，既便這樣，她的功課也沒(méi)有落下，保持著優(yōu)。后來(lái)，她參加的.比賽越來(lái)越多。拿到的獎(jiǎng)狀也越來(lái)越多，她也更加努力，你們說(shuō)，這表演簡(jiǎn)直獎(jiǎng)?wù)略跄懿粚儆谒兀?/p>
她的美麗加上她的高貴加上她的洋氣加上她的刻苦再加上她的天分就等于成功，也就是站上舞臺(tái)，跳出美麗的舞蹈。
我相信她只要繼續(xù)努力，刻苦，勤奮，夏玉賢就會(huì)是我們未來(lái)的舞蹈家。
小學(xué)生舞蹈家作文 5
我是老師心目中的好學(xué)生，爸爸媽媽的驕傲，一個(gè)優(yōu)秀的女孩。但是最讓我感到自豪的'還是我的一項(xiàng)特長(zhǎng)——舞蹈。
上舞蹈課還真是說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)。小時(shí)候我有些胖，爸爸媽媽為了讓我瘦些，就讓我上起了舞蹈課。剛進(jìn)舞蹈班的時(shí)候，我有些膽怯，老師說(shuō)我的基本功很好，還經(jīng)常表?yè)P(yáng)我。在老師的鼓勵(lì)下，我越來(lái)越喜歡舞蹈，跳得也越來(lái)越好了。在一次比賽中，我還獲得了團(tuán)體舞銀獎(jiǎng)呢！但是要知道，即使有再好的基本功也是要付出汗水的。有一次，老師教我們做前橋，我因?yàn)槭植繘](méi)有力量，總是做歪�；氐郊遥揖筒煌５鼐毩�(xí)。心想：世上無(wú)難事，只要人有心。我一定要做好這個(gè)動(dòng)作。在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗后，我終于成功了。當(dāng)時(shí)，我開(kāi)心得一蹦三尺高。
跳舞使我快樂(lè)；跳舞使我變得活潑；跳舞讓我深刻地體會(huì)到：世上無(wú)難事，只怕有心人的道理。
小學(xué)生舞蹈家作文 6
人的一生必不可少的`就是夢(mèng)想了。如果人一生沒(méi)有夢(mèng)想，那么，從生下來(lái)，你就只是一絲空氣。我有一個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)一名舞蹈家。
我以前是在鄉(xiāng)下生活，到了城里，爺爺覺(jué)得我的氣質(zhì)有些別扭，所以他便帶我去“舞林大會(huì)”報(bào)了名。
起初，我很害羞，腿不敢往上放，也不敢說(shuō)自己害羞，因?yàn)槲沂莻�(gè)插班生，才七歲！不過(guò)常老師說(shuō)：“孩子，別怕�！蔽衣�(tīng)了后，便鼓起勇氣把腿放了上去。剛放上去，一陣刺痛朝我身上涌來(lái)。
“啊——”我爆發(fā)性地叫了出來(lái)，還好是一人一間教室，別人沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。常老師趕快跑來(lái)問(wèn)：“沒(méi)事吧，都紫了，還能跳嗎？”我咬著牙，忍著淚，說(shuō)了一句：“我可以�！蔽艺酒饋�(lái)，再次把腿放了上去�！斑�！”我的韌帶拉開(kāi)了，我大叫道：“成功了，我成功了！”從此，我不再害怕下腰、劈叉……我相信自己可以成為一名舞蹈家。
我想：夢(mèng)想不是靠說(shuō)就可以實(shí)現(xiàn)的，只有付出汗水，才能得到應(yīng)有的收獲。
小學(xué)生舞蹈家作文 7
有人渴望當(dāng)畫(huà)家，有人渴望當(dāng)演奏家，有人渴望當(dāng)教師，幫助孩子們獲得更多的知識(shí)，還有人渴望當(dāng)作家，讓孩子們獲得快樂(lè)！而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名舞蹈家。
我在上幼兒園時(shí)就喜歡聽(tīng)音樂(lè)，一聽(tīng)到音樂(lè)就可以跳起來(lái)，所以媽媽幫我報(bào)了舞蹈興趣班。
第一節(jié)課教我們的人是周老師，每次下腰劈叉，都只有我做得不好，但我毫不氣餒，奮起直追�！昂昧耍_(kāi)始跳舞啦！”周老師跳起舞來(lái)像一只五彩繽紛的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，我在心里默默地下定決心，我一定要努力學(xué)舞蹈，爭(zhēng)取青出于藍(lán)而勝于藍(lán)！
接下來(lái)的一學(xué)期中，我更加發(fā)奮努力地學(xué)。不管是劈叉還是下腰，不管有多么痛苦，我都堅(jiān)持下去。
有一次，周老師把我們帶到鹽城參加演出。輪到我們了，我在中途出了錯(cuò)，但我沒(méi)有害怕，還是微笑著把舞跳給觀眾看。
果然，功夫不負(fù)有心人，我在幾次考級(jí)中以優(yōu)異的`成績(jī)畢業(yè)了�？晌译m然結(jié)業(yè)了，但我還是每日練習(xí)，因?yàn)槲铱释蔀槲璧讣遥瑸樯鐣?huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
小學(xué)生舞蹈家作文 8
每個(gè)人都有自己的理想，當(dāng)然我也不例外，我的理想就是當(dāng)一名優(yōu)秀的舞蹈家。本以為這些美好的夢(mèng)想會(huì)隨著自己年齡的增長(zhǎng)而實(shí)現(xiàn)，后來(lái)我才知道要想夢(mèng)想成真只靠胸懷大志是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須學(xué)好豐富的舞蹈知識(shí)，敢于實(shí)踐、不怕挫折、執(zhí)著追求
我選擇了拉丁舞，先前學(xué)拉丁舞是因?yàn)樗姆N種好處：一、培養(yǎng)我的素質(zhì)修養(yǎng)。二、把身體練得更挺拔、有線條、有氣質(zhì)。三、在考藝術(shù)學(xué)院的.時(shí)候或高考可能還會(huì)加分呢！它們誘惑了我，便稀里糊涂的開(kāi)始了自己的舞蹈生涯……后來(lái)我明白了只有不懈努力、勇于實(shí)踐、朝自己的目標(biāo)奮勇前進(jìn)，才能獲得成功。
學(xué)拉丁舞要掌握好頭位、手位、腳位、步法和對(duì)音樂(lè)的靈感。在家練習(xí)幾個(gè)小時(shí)，把老師講的精髓要點(diǎn)在鞏固一遍。為了提高自己，要學(xué)到不恥下問(wèn)，到別的班去經(jīng)常學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，不懂得還可以向老師、同學(xué)們請(qǐng)教。
當(dāng)然個(gè)人沒(méi)有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想？沒(méi)有執(zhí)著的追求？正因?yàn)樾貞堰h(yuǎn)大的理想有著執(zhí)著追求的精神，才會(huì)夢(mèng)想成真啊！
小學(xué)生舞蹈家作文 9
我從小就有一個(gè)夢(mèng)想，好想當(dāng)一名舞蹈家。還記得上幼兒園的時(shí)候經(jīng)常見(jiàn)大姐姐大哥哥在舞臺(tái)上跳舞，讓我非常的羨慕。我也多么想在舞臺(tái)上跳啊！從那以后我經(jīng)常讓姐姐教我跳舞，然后自己在家對(duì)著鏡子美美的秀上一段。
上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，有一次六一兒童節(jié)，我和班里幾個(gè)同學(xué)一起跳了一支名叫《花蝴蝶》的舞蹈。跳完以后得到了評(píng)委和老師同學(xué)們的一致好評(píng)，我真高興�。∵@更增強(qiáng)我跳舞的自信心了。
于是我讓媽媽為我報(bào)了舞蹈班，每周星期六、星期天都去學(xué)舞蹈。有幾次我在學(xué)舞蹈的過(guò)程中有時(shí)叉不下去、腰不下去，身上感覺(jué)好痛好痛，心里不斷的抱怨自己為什么要報(bào)這個(gè)舞蹈班，頓時(shí)，我仿佛見(jiàn)到耳邊傳來(lái)我決定好好學(xué)舞蹈的.誓言，我一次次堅(jiān)持著起來(lái)再下。一個(gè)想成為舞蹈家的我，終于在舞蹈比賽中得了銀牌。
現(xiàn)在我終于明白了只有努力夢(mèng)想才會(huì)成真，就像語(yǔ)文課上老師教我們的一句話：有志者，事竟成！
小學(xué)生舞蹈家作文 10
楊程可會(huì)跳舞了。學(xué)校舞蹈隊(duì)總少不了她的身影。年級(jí)比賽總少不了她，而且每次都獲得好的成績(jī)。
楊程是一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子，她不但身材好，而且很喜歡跳舞。于是她就報(bào)名參加了學(xué)校的舞蹈隊(duì)。不論刮風(fēng)下雨，嚴(yán)寒酷暑，她總是堅(jiān)持舞蹈訓(xùn)練。舞蹈基本功中的'下腰是最難的，有些同學(xué)學(xué)了幾天就打退堂鼓了，但是楊程說(shuō)：“別怕，堅(jiān)持就是勝利�！崩蠋熣f(shuō)：“楊程，好好加油，老師相信你�！甭�(tīng)了老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)，楊程認(rèn)真訓(xùn)練，終于學(xué)會(huì)了。
楊程在學(xué)校認(rèn)真聽(tīng)課，在家里她也沒(méi)閑著。有一次，她發(fā)低燒，媽媽叫她休息，等病好了再練�？伤龍�(jiān)決地說(shuō)出一聲“不行”。媽媽拿她沒(méi)辦法，只好讓她吃些退燒藥再練。她在家堅(jiān)持練習(xí)，家人叫她休息一會(huì)兒，可她總是說(shuō)：“不行，只有堅(jiān)持，才能勝利。”
一分耕耘，一分收獲，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的苦練，她終于在學(xué)校組織的舞蹈比賽中獲得了全校第二名。我們都叫她小小舞蹈家。
小學(xué)生舞蹈家作文 11
今天下午，我剛到舞蹈教室，我們的老師——卜老師就到了。卜老師讓我們換完鞋后帶領(lǐng)我們練習(xí)了一會(huì)兒小跳，接著就是壓腿。
我開(kāi)始?jí)和攘�，壓腿很疼，把我疼得直皺眉頭，我們自己練習(xí)壓了20多分鐘。這時(shí)卜老師出現(xiàn)在我們面前說(shuō)：“我要開(kāi)始給你們壓腿了�！蔽铱粗蠋煾杏X(jué)既高興又害怕。高興是因?yàn)榻K于快壓完腿了，害怕是因?yàn)閴和群芴�。我正胡思亂想著，卜老師開(kāi)始幫我壓腿了，當(dāng)卜老師壓的時(shí)候，疼得我差點(diǎn)兒叫出來(lái)。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“不疼了，我太高興了�！辈防蠋熣f(shuō)：“進(jìn)步了，很棒！”我的夢(mèng)想終于成真了，我感覺(jué)自己又長(zhǎng)大了一歲，真令人高興。
接下來(lái)，不論老師帶我們復(fù)習(xí)的四級(jí)的動(dòng)作還是五級(jí)的，我都跳得特別的`用心……
下課了，爸爸媽媽開(kāi)著車(chē)來(lái)接我了，我和他們說(shuō)：“老師夸我進(jìn)步了，我可以壓下腿去了�！蔽腋杏X(jué)自己快樂(lè)的像一個(gè)小天使飛上了天。
我要為我的夢(mèng)想而刻苦練習(xí)！
小學(xué)生舞蹈家作文 12
我是一個(gè)可愛(ài)又活潑的小女孩。我非常喜愛(ài)跳舞，而且跳的很棒。
今年的兒童節(jié)時(shí)，我和兩位同學(xué)一起表演舞蹈?jìng)惏�，表演結(jié)束時(shí)贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲，連老師也給我們豎起了大拇指。在這一刻我心里想“��！舞蹈是個(gè)多么好的'文藝啊！我一定要堅(jiān)持下去”。于是我堅(jiān)持每天練習(xí)跳舞半小時(shí)，真是功夫不負(fù)有心人，在這一學(xué)期我當(dāng)上了班里的文藝委員，得到了27張認(rèn)可票。
日復(fù)一日，我的舞蹈也更上了一層樓�，F(xiàn)在，下腰，搬腿都不是問(wèn)題了。記得在今年的中秋節(jié)，我和姐姐為了給家人找一點(diǎn)樂(lè)子，增添節(jié)日的氣氛，就在家舉行了一場(chǎng)中秋小晚會(huì)。我又一次在很多人的面前表演了我的特長(zhǎng)舞蹈。在表演時(shí)我把電腦放在地上，看著電腦上的楊麗萍，一邊看，一邊跳。表演完后又再一次的聽(tīng)到了一陣掌聲、和爸爸與叔叔的叫好聲。
今年，我的舞蹈能再上一層樓嗎？我一定會(huì)努力下去，不氣餒。爭(zhēng)取早日能當(dāng)個(gè)小小舞蹈家。
小學(xué)生舞蹈家作文 13
夢(mèng)想是我們心中最亮的一顆心，每個(gè)人都懷著不一樣的夢(mèng)想。有的人想成為楊利偉一樣的宇航員，登上太空，自由自在地遨游探索太空的奧秘；有的人想成為大歌星，到世界各地展示歌喉，大紅大紫……而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名舞蹈家！
我夢(mèng)想著自己登上了舞臺(tái)，像工程師一樣把燈光拉了過(guò)來(lái)。“鐺”一聲巨響，我綻放了，如玫瑰那樣迷人，“啪噠噠”“啪噠噠”，每個(gè)節(jié)拍都是那么有力，每個(gè)動(dòng)作都是那么到位。舞蹈讓我變成了五彩繽紛的花朵，讓我變成了栩栩如生的蝴蝶，讓我變成了輕快靈巧的小燕子。音樂(lè)從中速轉(zhuǎn)到快速，原本優(yōu)美抒情的動(dòng)作變得歡快激烈。我的'雙手在不停地舞動(dòng)著，雙腳在不停地旋轉(zhuǎn)著，看起來(lái)像一個(gè)在飛速旋轉(zhuǎn)的七彩陀螺！音樂(lè)慢下來(lái)了，燈光照過(guò)來(lái)了，我搖著手緩緩地走下了舞臺(tái)，耳邊響起觀眾們響亮的歡呼聲：“彤彤，彤彤，我們愛(ài)你！”
現(xiàn)在，我正向夢(mèng)想努力著。我相信，今后我一定能成為一名受人喜愛(ài)的舞蹈家。
小學(xué)生舞蹈家作文 14
你喜歡彈鋼琴嗎？我是不喜歡，但小瑋就不同了，尤其是彈鋼琴，瞧，他又彈上了。
今天是星期天，學(xué)校放假，一大早小瑋就起來(lái)彈琴。 刺耳的鋼琴聲吵醒了正在睡覺(jué)的媽媽?zhuān)瑡寢屓嗔巳嘌劬Γ炝藗�(gè)懶腰，生氣的說(shuō)“：你彈的啥呀？怎么難聽(tīng)，不行，我得看著你：。說(shuō)完，就拿了個(gè)枕頭，躺在小瑋的旁邊，小瑋按著琴鍵，一會(huì)兒彈瞇，一會(huì)兒彈西，彈的越來(lái)越好，連正在玩球的小狗多西都被這優(yōu)美的音樂(lè)吸引了，多西情不自禁的.跳起了舞，媽媽聽(tīng)見(jiàn)這迷人的音樂(lè)，也不由自主的把頭轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，媽媽看見(jiàn)他們一唱一跳，高興地鼓起了掌，小狗聽(tīng)見(jiàn)掌聲，跳的越來(lái)越有勁了。媽媽和小瑋把目光投在了小狗身上，小狗發(fā)現(xiàn)他們瞅著自己，臉唰得一下紅了，趕緊跑了出去。
后來(lái)，小狗越跳越好，小瑋越彈越好，媽媽把他們送到了北京，他們天天彈唱最后還上電視了呢。
人們管小瑋叫鋼琴家，管小狗叫小舞蹈家。
小學(xué)生舞蹈家作文 15
說(shuō)到舞蹈，你們應(yīng)該不陌生吧。它深入到每一個(gè)人的心里。
大家都知道，有一些假期舞蹈輔導(dǎo)班，甚至有一些小朋友還上過(guò)呢。還有，夜幕降臨后，我們?cè)趶V場(chǎng)上，路旁邊，還有農(nóng)村老家都能看到一些人，在盡情地跳舞。有青年人，老年人，小朋友，你看，他們跳得多心啊。
一支舞蹈，就會(huì)使人停下腳步，駐足觀望。
我也經(jīng)常在新康大藥店門(mén)外和妹妹跳舞。曾引來(lái)了不少小孩和大人觀看。
有一次，我去聊城參加了舞蹈比賽——花兒朵朵向太陽(yáng)，還得了金獎(jiǎng)和一本證書(shū)呢。
舞蹈能煅煉身體和塑造形體。
我要學(xué)好舞蹈，然后，教小孩子們，爸爸媽媽們，爺爺奶奶們跳舞蹈，讓他們每個(gè)人都能跳上一支優(yōu)美的舞蹈。
我要為這個(gè)理想好好學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地，一步一步腳印。堅(jiān)持不懈的`刻苦努力，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
小學(xué)生舞蹈家作文 16
昨天家里來(lái)了一位新朋友，它叫繡球。是媽媽新買(mǎi)回來(lái)的盆栽。每天放學(xué)回家，我看見(jiàn)繡球，它都好像在對(duì)我笑。
一眼望去繡球特別美麗，它的葉子薄薄的，跟手掌一樣大小，邊緣像海浪輕輕的涌了上來(lái)，郁郁蔥蔥，花朵是鮮紅色的，一簇一簇緊挨在一起，就像在說(shuō)悄悄話�；◤郊�(xì)細(xì)地，像娃娃的手指一樣粗，根比莖要粗得多。 它的根深扎在泥土里，花朵散發(fā)出芳香的.味道。繡球像一把小傘似得，籠蓋著整個(gè)花盆。風(fēng)兒輕輕拂過(guò)，花兒們隨風(fēng)擺動(dòng)，綠綠的葉子就像舞蹈家們長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，它們好似在跳一首圓舞曲！
我每天放學(xué)回家都要觀察它的葉子，看看它有沒(méi)有垂頭喪氣不高興，每當(dāng)它耷拉下腦袋的時(shí)候我就知道它”渴”了，我就趕忙為它澆水。漸漸地繡球就又露出了它那美麗的笑容！我愛(ài)我的繡球，它綻放美麗，把好心情帶給了我們?nèi)遥?/p>
小學(xué)生舞蹈家作文 17
元旦降臨了，我在校園慶元旦節(jié)目的后臺(tái)等了好久好久。終于輪到我的臉上都樂(lè)開(kāi)了花，顯得非常興奮�？僧�(dāng)我來(lái)到臺(tái)下時(shí)，我的心里越來(lái)越緊張，像馬上就要跳出來(lái)似的。
我在那兒靜靜地站著，一陣風(fēng)吹來(lái)，我感覺(jué)自己在微微地顫抖。時(shí)間匆匆似流水，一眨眼的.功夫就到我了。此時(shí)我的心已經(jīng)提到了嗓子眼兒，四肢早已軟麻了�？梢簧吓_(tái)去，我就不緊張了，顯得非常放松。雖然如此，但還有點(diǎn)站立不穩(wěn)，因?yàn)槲遗伦约禾e(cuò)會(huì)被老師和同學(xué)們笑話。節(jié)目終于到了最高潮，然而這正是我跳得最好的地方，舞蹈老師也曾表?yè)P(yáng)過(guò)我。于是我便展開(kāi)雙臂盡情舞跳，聽(tīng)著歡快的樂(lè)曲，臉上的笑容更加燦爛，舞出的身姿更加優(yōu)美。
結(jié)束后，我來(lái)到我們班主任旁邊，可我還沒(méi)開(kāi)口說(shuō)話時(shí)，她卻說(shuō)：“跳得太棒了！”這次的六一演出是我最難忘的一次，因?yàn)槲以诨顒?dòng)中已經(jīng)成為了一名小小的舞蹈家了。
小學(xué)生舞蹈家作文 18
小鳥(niǎo)盼望著飛上藍(lán)藍(lán)的天空，小樹(shù)盼望長(zhǎng)成參天大樹(shù)，光頭強(qiáng)盼望砍倒更多的樹(shù)木，世界盼望和平，而我盼望長(zhǎng)大當(dāng)一名舞蹈家。
我特別喜歡跳舞，每當(dāng)我看到電視里的'舞蹈節(jié)目，讓我非常的羨慕，我也多么想在舞臺(tái)上跳啊。就是因?yàn)檫@樣，媽媽給我報(bào)了一個(gè)舞蹈班，我學(xué)了一段時(shí)間后，我也嘗到了學(xué)舞蹈的滋味，覺(jué)得跳舞也是那樣的不容易。剛開(kāi)始有幾次在學(xué)舞蹈的過(guò)程中，叉不下去，腰下不去，每節(jié)課下來(lái)，身上感覺(jué)好痛好痛，心里有點(diǎn)后悔上這個(gè)舞蹈班。于是我想放棄，但是媽媽對(duì)我說(shuō)：“你怎么能半途而廢呢？不是說(shuō)臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功嗎？”。聽(tīng)了媽媽的話，我心里有了信心，為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我現(xiàn)在一定要好好練好基本功，不怕吃苦！
經(jīng)過(guò)一直以來(lái)的堅(jiān)持和學(xué)習(xí)，我能把舞蹈熟練的跳了下來(lái)，還和伙伴們參加了各種比賽，演出得了獎(jiǎng)。跳舞給我?guī)?lái)了很大的快樂(lè)，我也終于明白了只有努力，夢(mèng)想才會(huì)成真，以后才會(huì)成為真正的舞蹈家。
小學(xué)生舞蹈家作文 19
我叫嚴(yán)浩勻，今年9歲，愛(ài)好是跳舞。一雙亮晶晶的眼睛，一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的、黑黑的頭發(fā)，一個(gè)小小的鼻子，一張紅紅的.小嘴，再加上一張胖乎乎的臉蛋，變成了一個(gè)活潑的“我”。
我從小就喜歡跳舞，只要一聽(tīng)到美妙的音樂(lè)我就會(huì)翩翩起舞。有時(shí)候一做完作業(yè)，就會(huì)放一些美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，然后就跟著音樂(lè)翩翩起舞，放松放松。有時(shí)候我還在夢(mèng)中想出一些有趣的舞蹈動(dòng)作呢！所以跳舞就成了我的好朋友之一，它也成了我的愛(ài)好，每當(dāng)我感覺(jué)很悶的時(shí)候，或者沒(méi)朋友跟我玩的時(shí)候，我就會(huì)想起我的好朋友“跳舞”，所以我不會(huì)感覺(jué)到悶的。
有時(shí)我在公園的小草坪上跳舞，小鳥(niǎo)就唱起了歌曲作伴奏，風(fēng)吹著樹(shù)枝，花兒也一擺一擺的看著我，欣賞著我的舞蹈，聽(tīng)著小鳥(niǎo)演奏的歌曲。小草探出頭來(lái)正看我跳舞似的。
以后我常常會(huì)這樣做，這幾年里，“跳舞”這個(gè)好朋友給我的歡樂(lè)越來(lái)越多，讓我更加活潑，開(kāi)朗。我喜歡跳舞。
小學(xué)生舞蹈家作文 20
要說(shuō)誰(shuí)能獲得演獎(jiǎng)?wù)�，那我可要推薦我的好朋友——彭盈盈，她是個(gè)“未來(lái)舞蹈家”。彭盈盈天生就是個(gè)跳舞的材料。她跳舞的時(shí)候就像一只翩翩起舞的蝴蝶，可美了。記得有一次上興趣班，上課已經(jīng)五分鐘了，也不見(jiàn)彭盈盈來(lái)。她平時(shí)總是早到，這次會(huì)不會(huì)家里有事呢？正在我擔(dān)心時(shí)，彭盈盈氣喘吁吁的來(lái)了，她一坐下就咳嗽了幾聲，我一問(wèn)，原來(lái)她感冒了�！案忻傲诉�來(lái)怎么能跳舞呢？”我?guī)退妨舜繁�。“缺一�?jié)課就缺了一次的'練習(xí)，多可惜呀！”但一跳起舞來(lái)，她竟然不咳了，好像能控制一樣。她是那么專(zhuān)心致志，把老師布置的任務(wù)完成的棒極了。還有一次我到她家去玩，發(fā)現(xiàn)她臥臥室的墻上貼滿了舞蹈家的照片。我打趣地說(shuō)：“未來(lái)舞蹈家，表演一下吧，不收演出費(fèi)吧？”彭盈盈嘻嘻一笑：“看在你是我的朋友的份上就不用給了！”我們打開(kāi)了VCD，她跳起了一段舞蹈，表演完了。我心里自嘆不如。
瞧，這就是彭盈盈，一個(gè)未來(lái)的舞蹈家。
小學(xué)生舞蹈家作文 21
我是一個(gè)喜歡跳舞的小姑娘，在我很小的時(shí)候就到少體校去訓(xùn)練跳舞。我經(jīng)常去參加比賽或舞蹈表演。
別看我現(xiàn)在很厲害，但是我也吃了不少苦呢。記得又一次，再過(guò)一個(gè)星期就要比賽了，我還有一些動(dòng)作不會(huì)跳，回家以后我就看著老師跳這些動(dòng)作的視頻，跟著來(lái)回跳。我跳啊跳啊，跳得精疲力盡！每一天寫(xiě)完作業(yè)，我就開(kāi)始練習(xí)舞蹈動(dòng)作。我練啊練啊，不停地練習(xí)，到了比賽的前一天晚上，終于把那些不會(huì)的動(dòng)作練熟了。比賽那天，我的心里又是緊張又是激動(dòng)，生怕我會(huì)把動(dòng)作跳錯(cuò)。比賽結(jié)束以后，我聽(tīng)到媽媽告訴我說(shuō)我是第一名，我高興得跳了起來(lái)。
這就是努力的結(jié)果，“功夫不負(fù)有心人”，世上沒(méi)有你做不到的.事情，只要你努力一定會(huì)有一個(gè)好結(jié)果。學(xué)習(xí)也是一樣的，只要你努力，就一定會(huì)有一個(gè)好成績(jī)。
小學(xué)生舞蹈家作文 22
要說(shuō)誰(shuí)能贏得表演獎(jiǎng)牌，我推薦我的好朋友彭瑩瑩，她是一個(gè)“未來(lái)的舞者”。彭瑩瑩自然是跳舞的素材。當(dāng)她跳舞時(shí)，她就像一只翩翩起舞的蝴蝶。太美了。我記得參加了五分鐘的興趣班，但是彭瑩瑩也不在。她平時(shí)總是很早到達(dá)。這次家里會(huì)有什么問(wèn)題嗎？正當(dāng)我擔(dān)心的時(shí)候，彭瑩瑩氣喘吁吁地來(lái)了。她一坐下就咳嗽了幾次。當(dāng)我問(wèn)她時(shí)，她感冒了。
"你感冒時(shí)怎么能跳舞？
"我?guī)退龘敉肆怂?/p>
"多可惜的是一堂課少了一次練習(xí)！
"但是當(dāng)她開(kāi)始跳舞時(shí)，她停止了咳嗽，好像她能控制住它。她全神貫注于工作，出色地完成了老師布置的任務(wù)。另一次，我去她家玩，發(fā)現(xiàn)她的臥室墻上掛滿了舞者的'照片。我開(kāi)玩笑地說(shuō)，“未來(lái)的舞者，表演一會(huì)兒，你不收費(fèi)嗎？”彭瑩瑩笑了笑：“別給我，因?yàn)槟闶俏业呐笥�！”我們打開(kāi)光碟，她跳了一支舞，表演結(jié)束了。我的心嘆息。
看，這是彭瑩瑩，未來(lái)的舞蹈家。
小學(xué)生舞蹈家作文 23
我的興趣非常廣泛，喜歡唱歌、讀書(shū)、彈古箏、踢足球……，但我最喜歡的是跳舞。
某天的早上，下雨了，我著急的對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，快走，跳舞的時(shí)間到了，加油門(mén)！”爺爺不急不忙的說(shuō)：“不去了，今天下雨了，地上滑。”我說(shuō)：“不行，少上一節(jié)課，就等于少學(xué)一個(gè)新步子，堅(jiān)持就是勝利！”爺爺無(wú)奈的答應(yīng)我了。
到了教室門(mén)口，我居然被淋了個(gè)落湯雞。
同學(xué)們“哈哈哈”地指著我，吳夢(mèng)卓和魏丹妮吃驚地問(wèn)：“喂，老郭，你怎么被淋成這樣子？你不是你爺爺?shù)恼粕厦髦閱�？”她們倆像竹筒倒豆子——有一說(shuō)一，啪啪啪像連珠炮一樣打出幾個(gè)問(wèn)題，她們就是這樣，素來(lái)心直口快，和我一樣，不愧是我的好朋友。我早已懂得她們，有氣無(wú)力的`說(shuō)：“對(duì)呀！爺爺，他不讓我來(lái)，老爸也是，可我偏偏要來(lái)�！彪m然是有氣無(wú)力的，可我的臉上，卻蕩漾著驕傲的笑容。我像一只快樂(lè)、開(kāi)朗又驕傲的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳像兩位同學(xué)訴說(shuō)自己是怎么沖出“鳥(niǎo)籠”，飛上了“藍(lán)天”。她倆佩服的五體投地，我心中哈哈一笑，此時(shí)的我是多么的驕傲呀！
這就是我，希望大家把那珍貴的一票投給我。
小學(xué)生舞蹈家作文 24
10月份是藝術(shù)月，在這個(gè)月里我體驗(yàn)了一名小小的舞蹈家，我與胡靳駿、高雨寒等八人一起排練了一個(gè)韻律操，而且這個(gè)節(jié)目還被學(xué)校選為了優(yōu)秀的節(jié)目。我和胡靳駿、游佳鈴子一起找了嚴(yán)老師，叫嚴(yán)老師幫我們排練，不過(guò)請(qǐng)嚴(yán)老師幫我們排練也不是一件簡(jiǎn)單的'事，當(dāng)我第一次去找嚴(yán)老師的時(shí)候老師正在睡覺(jué)，我把老師喊醒了，可是老師說(shuō)：“我今天下午有課，而且這幾天又有訓(xùn)練隊(duì)的事所以可能不能幫你們排練了，你們還是找其他老師吧我沒(méi)有時(shí)間。”聽(tīng)了嚴(yán)老師的話，我只好低著頭失望地走出了辦公室。
第二次老師還是沒(méi)有答應(yīng)，直到第三次由沈老師親自出面嚴(yán)老師才答應(yīng)幫我們排練。
在星期三的體育活動(dòng)課上嚴(yán)老師抽出時(shí)間幫我們排了幾個(gè)動(dòng)作。到了星期四的早上嚴(yán)老師把我們喊了出來(lái)幫我們排練，在排練時(shí)我認(rèn)真的學(xué)著、記著老師交我們的動(dòng)作，恨不得馬上就把動(dòng)作做漂亮，我們一遍又一遍地聽(tīng)老師講動(dòng)作的要領(lǐng)，一遍又一遍地做著同樣的動(dòng)作，但我們不厭其煩，讓嚴(yán)老師幫我們糾正動(dòng)作爭(zhēng)取把動(dòng)作做到最漂亮。經(jīng)過(guò)了我們八個(gè)人的努力，我們?cè)诎嗌媳辉u(píng)為最好節(jié)目的第三名，在學(xué)校也被為了優(yōu)秀節(jié)目！
小學(xué)生舞蹈家作文 25
一雙舞鞋編織出我的絢麗人生，用我的舞步畫(huà)出美麗的畫(huà)卷，用我的雙手創(chuàng)造出美麗的色彩，舞動(dòng)在這世界。
光陰似箭，日月如梭。
10年過(guò)去了，如今的我已不再是那個(gè)懵懵懂懂的小姑娘，我也不會(huì)再徘徊。
現(xiàn)在的我已如一只林間的孔雀。飛揚(yáng)在中國(guó)的大舞臺(tái)上。用自己來(lái)展現(xiàn)大自然生物間最美的旋律。
假如我現(xiàn)在是站在數(shù)年后春晚的'舞臺(tái)上，我的心里有絲絲的緊張，但是這是給中國(guó)13億人口共同的演出，也會(huì)值得驕傲。
音樂(lè)奏起，我慢慢出現(xiàn)在舞臺(tái)上，用自己的身體拌合著音樂(lè)翩翩起舞，我仿佛是一只蝴蝶飛動(dòng)在花朵之間；那是的我仿佛一只小鳥(niǎo)，在樹(shù)林間飛舞；那時(shí)的我仿佛一只蜻蜓，在天空中在溪水旁自由玩樂(lè)，四處紛飛。
音樂(lè)聲漸漸放緩，我的舞蹈應(yīng)該快結(jié)束了，我多么想在這舞臺(tái)上多停留一會(huì)，給自己多一點(diǎn)時(shí)間展現(xiàn)自我。
此時(shí)的我已經(jīng)聽(tīng)到了音樂(lè)聲已經(jīng)停了，我停留了大概幾秒鐘。如一只蝴蝶飛離了這舞臺(tái)。
對(duì)，此時(shí)的我已不再徘徊，我已成為了舞蹈家，舞動(dòng)在人生的大舞臺(tái)。
小學(xué)生舞蹈家作文 26
什么是夢(mèng)想？夢(mèng)想是一個(gè)人一生追求的目標(biāo)，是一個(gè)美好的理想。夢(mèng)想是我們前進(jìn)的動(dòng)力。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人想當(dāng)科學(xué)家，有的.人想當(dāng)美術(shù)家，還有的人想當(dāng)一名老師，而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名舞蹈家。
你們知道我為什么會(huì)想當(dāng)一名舞蹈家嗎？是因?yàn)槲页Ｔ陔娨暽峡匆?jiàn)廖智老師，在舞臺(tái)上如同蝴蝶一般翩翩起舞，她是一個(gè)失去雙腿的殘疾人，她忍著巨大的痛苦穿上假肢在舞臺(tái)上跳舞�？吹剿揖拖耄簺](méi)了雙腿的人都可以跳的那么美，我一個(gè)四肢健全的人為什么不能呢？從此我便有了當(dāng)一名舞蹈家的夢(mèng)想。
我特別努力的參加舞蹈訓(xùn)練，每次只要一做完作業(yè)，我就跑去鏡子前練習(xí)跳舞。下課時(shí)，同學(xué)們都跑出玩的時(shí)候，我會(huì)做下來(lái)看書(shū)上的一些舞蹈動(dòng)作。星期天，我堅(jiān)持去老師家學(xué)習(xí)跳舞。很快，我的舞蹈水平有了很大的進(jìn)步。
我時(shí)常夢(mèng)想著有那么一天，我真的成為了一名舞蹈家，站在世界的舞臺(tái)上，我以我優(yōu)美的舞姿吸引了全國(guó)人的目光，電視臺(tái)主持人用她那優(yōu)美的聲音宣布：“這一屆全國(guó)舞蹈大賽得主是‘劉姝婷’”我是多么激動(dòng)，開(kāi)心��！
我們都有夢(mèng)想，有夢(mèng)想就要有行動(dòng)，為了我們的夢(mèng)想而努力吧。
小學(xué)生舞蹈家作文 27
“嘎嘎嘎——哈哈哈！”一陣歡笑聲從池塘里傳出來(lái)。
“嘎！我宣布——明天我們鴨子的舞蹈大會(huì)——即將開(kāi)始！”一只鴨子扯著嗓門(mén)高聲喊道。池塘里頓時(shí)歡呼雀躍，炸開(kāi)了鍋。
風(fēng)伯伯把這個(gè)特大新聞傳到了草地上小蒲公英的耳朵里。小蒲公英心想：鴨子的舞蹈大會(huì)？這真是一個(gè)能讓我展現(xiàn)我舞蹈天賦的大好時(shí)機(jī)呀！
次日早，小蒲公英緊跟著風(fēng)伯伯來(lái)到了池塘的`上空，對(duì)著下面大喊：“好心的鴨子們，讓我來(lái)參加你們的舞蹈大會(huì)吧！”領(lǐng)頭的鴨子說(shuō)：“嘎！就你？哧！你連一撮浮萍都不如！”池塘里鴨子哄堂大笑，用力撲打著翅膀，把小蒲公英扇到水里去了。池塘里善良的龜伯伯，馱著小蒲公英上了岸，小蒲公英沮喪極了。
“嘰！通告！通告！王蓮上的水珠舞蹈會(huì)在音樂(lè)池塘于晚上八點(diǎn)開(kāi)始！“小鳥(niǎo)歡快地播報(bào)著。小蒲公英又燃起了希望。小蒲公英跟隨小鳥(niǎo)來(lái)到了王蓮上。只聽(tīng)“比賽開(kāi)始”，小蒲公英便舒展著自己柔嫩雪白的四肢，腳步輕盈地劃著，臉上的笑容甚至比火還要燦爛！觀眾們都贊嘆不已。
“丁零，我宣布，本次舞蹈大會(huì)的冠軍是——小蒲公英！”所有觀眾齊聲喊。當(dāng)小蒲公英獲得了睡蓮花瓣做的獎(jiǎng)狀，原來(lái)只要信心堅(jiān)定，就一定會(huì)看到暴風(fēng)雨后的彩虹！
小學(xué)生舞蹈家作文 28
一個(gè)小女孩，十分喜愛(ài)跳舞，喜歡展現(xiàn)自己的優(yōu)美舞姿。
她不幸遭遇了一場(chǎng)車(chē)禍，導(dǎo)致下半身多處骨折。
那個(gè)女孩的舞蹈夢(mèng)依然還在燃燒，并沒(méi)有因此而放棄。她每天微笑面對(duì)生活，骨折傷治好后堅(jiān)持壓腿、練習(xí)下腰、開(kāi)胯，每天都在忍受著原本可以避免的痛苦。
一天，那個(gè)女孩正在專(zhuān)心練功，她的媽媽和她說(shuō)：“孩子，媽媽看見(jiàn)了一個(gè)舞蹈班正在招生，要不是要去面試下��？”女孩先是興奮，又無(wú)可奈何搖搖頭，說(shuō)：“我身體上的缺陷已經(jīng)是無(wú)法改變了的，老師怎么會(huì)接受我呢？”媽媽卻堅(jiān)持說(shuō)服了女孩，帶著女孩去面試了。
那個(gè)女孩是最后一號(hào)，她看著前面的幾名選手，腿腳利索，自己感覺(jué)遠(yuǎn)不如她們。
輪到她了，媽媽告訴她要放松心態(tài)，不能緊張。女孩上場(chǎng)了，雖然下半身不麻利，但上半身的動(dòng)作十分美麗、輕盈。評(píng)委老師連聲贊嘆，真是個(gè)好苗子！真是個(gè)好苗子！
女孩長(zhǎng)大了，經(jīng)過(guò)老師的'精心輔導(dǎo)，成為了舞臺(tái)上非常受歡迎的舞蹈家，她克服了下肢僵硬的短處，非常好的發(fā)揮了上肢和手臂的特長(zhǎng)、甚至手指的長(zhǎng)處，把一些美麗的大鳥(niǎo)婀娜多姿的姿態(tài)展現(xiàn)的淋漓盡致，她被觀眾稱(chēng)為別具一格的舞蹈家。
小學(xué)生舞蹈家作文 29
我想當(dāng)一名舞蹈家，在燈光與音樂(lè)的映襯下，我偏偏起舞，那該有多美啊。
人們都說(shuō)臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功，只要經(jīng)過(guò)刻苦的訓(xùn)練，就一點(diǎn)會(huì)展現(xiàn)一個(gè)不一樣的自己，當(dāng)我站在舞臺(tái)上的那一刻，我就發(fā)誓，我一定要把我在好的.一面展現(xiàn)給大家。
當(dāng)我穿上一雙舞蹈鞋時(shí)，我自豪我是一名舞蹈家，因?yàn)槲璧讣疫@個(gè)職業(yè)是神圣的當(dāng)你心中有很多傷心與悲憤，就在這時(shí)候，你就盡情的跳舞，讓跳舞抹去你心中的悲憤與傷心。
我喜歡跳舞，在跳舞時(shí)，我可以把我想成童話故事里的白天鵝，一身潔白的羽毛，一雙翅膀在舞臺(tái)上翩翩起舞，一身衣服就可以在舞臺(tái)上盡情享受舞蹈的快樂(lè)。
我一定要把我熱愛(ài)的行業(yè)維持下去，那樣我就可以更好地練習(xí)，更好地把他維持下去，我希望更多的人都來(lái)參加這項(xiàng)工作，舞蹈不但可以激發(fā)自己的心情還能強(qiáng)身健體鍛煉。
我熱愛(ài)舞蹈，因?yàn)槲璧改茏屛覐男闹懈械娇鞓?lè)。
我一定要把我愛(ài)的舞蹈身授下去，那樣就有更多的人知道舞蹈能給人們帶來(lái)的樂(lè)趣，我要為夢(mèng)想而努力。
小學(xué)生舞蹈家作文 30
我們班同學(xué)的稱(chēng)號(hào)可多了，比如：“百靈鳥(niǎo)”、“勞動(dòng)之星”、“運(yùn)動(dòng)健將”……今天我就要給大家介紹一位小小舞蹈家——葛郁驍。
她長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，仿佛是白白的臉蛋上鑲嵌的一對(duì)黑寶石。一般跳舞的人都擁有苗條的身材，當(dāng)然她也不例外，她跳起舞來(lái)就像一個(gè)翩翩起舞的小精靈。
她參加過(guò)很多的跳舞比賽，好幾次都拿到了一等獎(jiǎng)。學(xué)校、班級(jí)每次表演都有她的身影。有一次，學(xué)校表演《貓和老鼠》，在這個(gè)舞蹈中，她扮演的是一只機(jī)智勇敢的小貓。瞧！她懶洋洋的`躺在沙發(fā)上睡著了，這時(shí)一群“老鼠”溜出來(lái)偷東西了，“貓咪”迷迷糊糊的醒了�？墒�，誰(shuí)知道這時(shí)“貓咪”早就設(shè)下的圈套，于是“貓咪”輕而易舉的將“老鼠”捉住了……
她表演的真實(shí)活靈活現(xiàn)，臺(tái)下的觀眾一次有一次地送去了熱烈的掌聲。
記得還有一次，她穿著雪白的舞蹈裙，像美麗的白雪公主，伴隨著美妙的音樂(lè)，翩翩起舞，像一只冰面上白天鵝，連評(píng)委們都給她豎起了大拇指！
通過(guò)我的介紹，我想你們也非常想認(rèn)識(shí)這位“小小舞蹈家”吧！
小學(xué)生舞蹈家作文 31
要說(shuō)誰(shuí)能當(dāng)舞蹈家，我覺(jué)得我就可以。我的理想就是成為一名舞蹈家。
媽媽說(shuō)我天生就是個(gè)跳舞的料，老師說(shuō)我伴隨音樂(lè)動(dòng)起來(lái)時(shí)，就像一只翩翩起舞的蝴蝶。美極了！
記得有一次在培訓(xùn)班，劈叉拉韌帶時(shí)，我痛得眼淚都快留下來(lái)了。我想：如果這個(gè)時(shí)候就我哭了，會(huì)讓大家嘲笑的，甚至?xí)硌巯啻�。所以我要�?jiān)持，要勇敢。我在家更加刻苦練舞蹈，慢慢地，我韌帶的柔韌性越來(lái)越好。老師說(shuō)，其實(shí)我腰特別軟，可以做得更好。
聽(tīng)老師這么一說(shuō)，我信心十足，培訓(xùn)班跳完舞就回家練習(xí)，老師教的新動(dòng)作，一直練到特別連貫、嫻熟為止。
還有一次，因?yàn)槿ビH戚家吃飯，因堵車(chē)耽誤了去培訓(xùn)班跳舞的'時(shí)間，一到那兒，同學(xué)就說(shuō)“湯婉婷，舞蹈課都上了一半的時(shí)間了，你怎么才來(lái)呀！還不如直接回家呢！”“這話就不對(duì)了�！蔽艺f(shuō)，“哪怕還有10鐘下課我也要來(lái)，如果不來(lái)，今天你們學(xué)的什么動(dòng)作我就不會(huì)了�！薄澳阏姘�！”一個(gè)同學(xué)說(shuō)。
各位同學(xué)，聽(tīng)了我的介紹，你們相信我能成為舞蹈家了吧！請(qǐng)為我點(diǎn)個(gè)贊吧！
小學(xué)生舞蹈家作文 32
張辛凱是我們班音樂(lè)課的代表。她圓圓的眼睛閃閃發(fā)光，小巧玲瓏的嘴巴雄辯而可愛(ài)。
張辛凱不僅漂亮，而且勻稱(chēng)，是一種很好的表演材料。她從一年級(jí)開(kāi)始就學(xué)習(xí)舞蹈。跳舞很難，你必須首先練習(xí)基本技能。然而，張辛凱堅(jiān)持訓(xùn)練，不管是風(fēng)、太陽(yáng)還是冷熱。
有一次，她在做韌帶拉伸練習(xí)時(shí)幾乎痛得哭了。是的，但是她并沒(méi)有因?yàn)檫@個(gè)小小的挫折而屈服和退縮，而是繼續(xù)勇敢地前進(jìn)。最后，老師找到了表演天才，讓她參加了舞蹈《小鹿》。比賽期間，舞蹈不僅受到老師的.表?yè)P(yáng)，而且在電視上也受到了表?yè)P(yáng)。
張辛凱不僅跳得很好，而且其他舞蹈也是最好的。
三年級(jí)時(shí)，她在訓(xùn)練時(shí)，被老師拉去跳“舞動(dòng)的中國(guó)印”。在舞蹈《快鹿》的基礎(chǔ)上，張辛凱的舞蹈《舞動(dòng)的中國(guó)印》似乎非常方便。然而，跳中國(guó)印的動(dòng)作仍然很難，不努力就跳不好。張辛凱每個(gè)周末都在鏡子前努力練習(xí)，從未停止過(guò)。這支舞蹈在第二屆蘇州兒童藝術(shù)節(jié)比賽中獲得第一名。
張辛凱應(yīng)該成為我們的小明星。愿她的這朵小花在學(xué)校的百座花園里綻放得更加燦爛。
小學(xué)生舞蹈家作文 33
我有一個(gè)夢(mèng)想，你能猜到是什么嗎？就讓我告訴你吧，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名出色的舞蹈家，然后我會(huì)去世界各地參加表演！因?yàn)槲覐男【拖矚g跳舞。
為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我可是很早就開(kāi)始努力了哦！我從三歲的時(shí)候就開(kāi)始學(xué)習(xí)舞蹈，因?yàn)槟菚r(shí)很小，還聽(tīng)不懂老師的話，但是我認(rèn)真聽(tīng)講并努力學(xué)習(xí)的樣子給老師留下了深刻的印象。
有一段時(shí)間，我有一個(gè)舞蹈動(dòng)作總是學(xué)不會(huì)，老師教了很多遍，我還是不得要領(lǐng)。于是，我就有點(diǎn)灰心了，不想再練習(xí)舞蹈了。這時(shí)，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，只要用心，肯努力，就一定能克服，老師相信你！別忘了，這可是你的夢(mèng)想哦！”頓時(shí)，我又恢復(fù)了自信！我一定要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！所以，我更加努力，反復(fù)不斷地練習(xí)，哪怕有時(shí)候累得滿頭大汗，但是我依舊堅(jiān)持不懈地練習(xí)著。我終于學(xué)會(huì)了那個(gè)很難的`動(dòng)作！
臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下三年功。學(xué)習(xí)舞蹈的過(guò)程中，每一次練功都非常艱苦、甚至是枯燥的，但是每一次表演和比賽又都是令人非常感動(dòng)的，每一次獲獎(jiǎng)又是那樣興奮喜悅的。這就是我想成為一名舞蹈家的動(dòng)力，它們不斷鞭策著我，鼓舞著我，讓我不斷地努力、努力、再努力！
小學(xué)生舞蹈家作文 34
今天我的目光跟著一只蝴蝶觀看了一場(chǎng)舞會(huì)。
首先，我跟著一只灰蝴蝶闖蕩。忽然，一只紅灰蝶飛過(guò)來(lái)了，他們互相打著招呼，談得津津樂(lè)道，然后，灰蝴蝶告別了紅灰蝶，繼續(xù)前進(jìn)。沒(méi)過(guò)多久，他停在一只藍(lán)灰蝴蝶旁邊，好像在問(wèn)路，我也想知道路怎么走，可我聽(tīng)不懂他們的語(yǔ)言�；液麊�(wèn)好路后，就以他最快的速度飛過(guò)去了。
在不遠(yuǎn)的一棵樹(shù)下，已經(jīng)聚集了好多蝴蝶，有紅灰蝶、藍(lán)灰蝶……多得數(shù)不清，他也融入其間。我明白了，原來(lái)他們要在這兒開(kāi)一個(gè)舞會(huì)，蝴蝶們都從四面八方涌了過(guò)來(lái)，有些蝴蝶已經(jīng)開(kāi)始練習(xí)了，蝴蝶越聚越多，大概二十多只蝴蝶時(shí)，舞會(huì)就開(kāi)始了。先是“集體舞”，所有蝴蝶一起在空中翩翩起舞，好似“千手觀音”婆娑起舞，婀娜多姿，非常美麗。蛐蛐為舞蹈家們演奏音樂(lè)伴奏。獨(dú)舞開(kāi)始了，紅灰蝶在空中忽上忽下，他拿著一條柳葉在空中揮舞。蛐蛐也不甘示弱，極力演奏出最美的`音樂(lè)。紅灰蝶和蛐蛐的完美配合贏得了大家熱烈的掌聲，連我也為他們傾倒了。
小學(xué)生舞蹈家作文 35
“煩死了！你怎么又把我的衣服弄濕啦！”唉，這條煩人的金魚(yú)總是把我的衣服弄濕。每天，我觀察它，它總是幫我洗一次臉。我總也弄不清楚他到底在干什么？
那天我回到家，又來(lái)對(duì)金魚(yú)例行觀察。我坐在旁邊，看著它的身子左擺擺，右搖搖，活像一個(gè)天真的舞蹈家�？此亲藨B(tài)，三片黑色的大尾巴像羽毛扇子，它扭動(dòng)著身子，揮舞著扇子，真像是在翩翩起舞似的。這不，好戲又來(lái)了，它又在那兒展示它的舞姿了。只見(jiàn)它身子一擺，尾巴一搖，魚(yú)鰭上下擺動(dòng)，在魚(yú)缸的大舞臺(tái)上盡情的`展示它的嫵媚。真是迷人��！它，還有一個(gè)絕活，就是跳水表演，你把魚(yú)餌放到離水面十厘米的位置，它會(huì)躍身而起，以迅雷不及掩耳之勢(shì) “搶劫”你手里的“美味”。有時(shí)，還會(huì)像一顆魚(yú)雷爆炸似的，水花四濺，突然就會(huì)給你洗把臉。那天晚上，爸媽不在家，寫(xiě)完作業(yè)，我就去看金魚(yú)了，我又讓它表演拿手絕活，一不小心，我把魚(yú)缸里的水灑了出來(lái)，這下可慘了，它也順勢(shì)跳出了魚(yú)缸，在桌面上翻騰打滾，我的心緊張的縮成一團(tuán)，害怕它因此而夭折……
我顧不上許多，以最快的速度換上新水，再把魚(yú)放進(jìn)去，“金魚(yú)，對(duì)不起，今天委屈你了……”
小學(xué)生舞蹈家作文 36
她，一個(gè)人在空空蕩蕩的舞蹈室；她，正在專(zhuān)心致志的練習(xí)舞蹈；她，毫不理會(huì)外面的歡聲笑語(yǔ)；她，就是我們班的小舞蹈家——馬菁怡。
馬菁怡是一位12歲的小姑娘，性格乖巧，白嫩的'小臉上鑲著一對(duì)水靈靈的大眼睛，總是閃爍著藝術(shù)的光輝，一根活潑可愛(ài)的馬尾辮調(diào)皮的扎在腦后！高挑身材，清秀的臉龐，她長(zhǎng)得既出水芙蓉，又有藝術(shù)氣息！
她跳舞就如仙女下凡一樣美麗動(dòng)人，她在舞臺(tái)上跳的神魂顛倒，她一會(huì)嘴角上掛上來(lái)恬靜的微笑；一會(huì)臉上又有許些憂愁；一會(huì)……跳著跳著，她似乎忘記了自己；忘記了觀眾；忘記了天與地，整個(gè)天地只有那細(xì)碎的舞步了，一曲結(jié)束了。觀眾都被她給陶醉了，許久才反應(yīng)過(guò)來(lái)，臺(tái)下響起了陣陣掌聲！
她視舞蹈為罕世珍寶，哪里有舞蹈哪里就有她�？磥�(lái)，她就如魚(yú)離不開(kāi)水一樣離不開(kāi)舞蹈了！是的，舞蹈陶治了她的情操，舞蹈把她帶到了廣闊的天地。她——馬靜怡，真不愧是“小舞蹈家”！
我相信，熱衷于舞蹈的馬菁怡總有一天會(huì)成為世界一流的舞蹈家！
小學(xué)生舞蹈家作文 37
一直以為樹(shù)枝被風(fēng)吹過(guò)時(shí)只是凌亂搖擺的，但是今天它們的表現(xiàn)徹底顛覆了我的這個(gè)以為，姿態(tài)好多，好多……。
傍晚，我凝視著大花壇里的`樹(shù)木和花草，心潮起伏……突然，一陣清風(fēng)吹來(lái)，打破了黃昏的沉寂。我也晃了晃腦袋，清醒過(guò)來(lái)。我總覺(jué)得不幽靜了，原來(lái)是樹(shù)葉正在搖頭晃腦地跳舞呢！一會(huì)兒打個(gè)三角形，一會(huì)兒繞個(gè)正方形，還會(huì)搖個(gè)圓圈呢！就像有個(gè)指揮員在指揮似的，那么整齊，那么優(yōu)美，那么婀娜多姿…。分明就是一群陶醉在個(gè)性創(chuàng)作中的自然舞者！
風(fēng)越來(lái)越輕，而樹(shù)葉舞蹈家依然在悠閑地舞蹈著，那它們?cè)跒檎l(shuí)跳，它們?yōu)槭裁刺?/p>
啊，我明白了，是那神奇的大自然，它讓樹(shù)木盡情生長(zhǎng)，讓樹(shù)葉隨風(fēng)跳舞，讓花朵燦然綻放。他制造了風(fēng)，云，雨，露，霜，雹，霧，霞，雪，制造了花，草，樹(shù)，木，鳥(niǎo)，獸，蟲(chóng)，魚(yú)，給予了我們優(yōu)美的自然環(huán)境，我們何必?cái)噥y它，辛苦它呢？
是啊，自從人住進(jìn)了城市后，增加了浪費(fèi)，污染，導(dǎo)致餓，窮，苦，困，霾，毒，賭，黃，大自然一亂而難以覆收。
我多想自然界中都是可以成為盡情地、自由地、又是那么純凈的樹(shù)葉舞蹈家，讓我們的大自然永遠(yuǎn)鮮亮、美好！
小學(xué)生舞蹈家作文 38
聽(tīng)媽媽說(shuō)，以前在我很小的時(shí)候，只要一聽(tīng)到美妙的音樂(lè)，就會(huì)隨著節(jié)奏像小蝴蝶一樣翩翩起舞。媽媽覺(jué)得我有跳舞的天賦，就給我報(bào)了舞蹈班。在班里，我的表現(xiàn)也非常出色，經(jīng)常受到老師表?yè)P(yáng)，同學(xué)們很羨慕我。其實(shí)只有我自己知道：因?yàn)槲揖毩?xí)時(shí)不“偷工減料”，回家認(rèn)真完成作業(yè)，才學(xué)得這么扎實(shí)。
記得有一次，老師教了一個(gè)很難的動(dòng)作，跳藏族舞時(shí)常常用到的，需要頭、眼、手、腳密切配合。老師跳得很快，同學(xué)們有的看得目瞪口呆，有的`抓耳撓腮，有的亂跳一氣，把老師逗得哈哈大笑。我琢磨了一會(huì)兒，試跳了幾次，完成了這個(gè)動(dòng)作，這一切被老師看在眼里，于是請(qǐng)我上臺(tái)示范給大家看，我非常開(kāi)心，跳得更到位了。下課后，大家將我團(tuán)團(tuán)圍住，希望我教他們。我把動(dòng)作要領(lǐng)一一講給大家聽(tīng)，并把動(dòng)作分解開(kāi)來(lái)教他們。不一會(huì)兒就都學(xué)會(huì)了，我也早已累得氣喘吁吁了。雖然累，卻很高興。
舞蹈老師常說(shuō)，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。我還需要刻苦練功，長(zhǎng)大后才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，成為一名舞蹈家。
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