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給趙老師的回信(通用16篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過寫信吧,書信是人們用于表情達(dá)意的一種交際工具。你知道書信怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的給趙老師的回信,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
給趙老師的回信 1
趙老師:
您好!
您因工作調(diào)動(dòng),與我們分開快一個(gè)月了,我們每時(shí)每刻都在想念你。今天,收到了您的信,我們真的很開心!和您相處的一件件往事,浮現(xiàn)在了我的眼前。記得有一次,老師您帶領(lǐng)我們?nèi)ヒ按丁M瑢W(xué)們都不會(huì)做飯,把帶去的食物全都燒壞了。您便把自己的食物分給我們吃,自己卻餓得肚子“咕咕叫”,還硬撐著說:“我不餓,你們吃吧!”那一刻,我覺得你真像我們的媽媽。
老師,我還要告訴您一個(gè)好消息。同學(xué)們升為高年級學(xué)生后,總愛幫助低年級的同學(xué)。同時(shí),我們的班級榮譽(yù)感也增強(qiáng)了,就拿值日來說吧,現(xiàn)在同學(xué)們都搶著干呢。
上星期,我們班是雙喜臨門,一是衛(wèi)生成績?nèi)5谝唬玫搅艘幻嫘〖t旗,掛在黑板旁,真光彩!二是學(xué)校舉行了“勇者杯”的`籃球賽,我們由原來的“散沙”變成了“拳頭”,搶來了一個(gè)又一個(gè)球,投籃,中球!最后,我們以21比17取勝?吹竭@些成績,我想您一定感到很欣慰吧。
趙老師,您抽空來看看我們好么?我們隨時(shí)歡迎您的大駕光臨!最后,祝您工作順利,合家歡樂!
xx
20xx年xx月xx日
給趙老師的回信 2
趙老師:
真的謝謝您!謝謝您當(dāng)年的培養(yǎng)。
記得那次學(xué)校要求每班挑選廣播候選人時(shí),因?yàn)橥老ML試一下,還說要我陪她,所以我便舉起了手,等待您的挑選。我很猶豫,我以為自己一定不會(huì)被您挑到,事與愿違,我被您選到了。只是我的同桌失望了——她沒被選到。我對播音這方面真的不擅長,甚至讀文章也會(huì)口吃。所以我對我的選拔結(jié)果沒什么很大的期待,果不其然,最終我還是落選了。但您并沒有放棄我,還讓我做升國旗的主持人不斷地鼓勵(lì)我,可是自卑的心操縱著我,它告訴我:“你不可以。”所以在第二次您給我演講機(jī)會(huì)時(shí),我放棄了。
現(xiàn)在,我不得不感嘆:“當(dāng)年有那么多展示自己的機(jī)會(huì),而自己卻選擇放棄。如果上天再給我一次機(jī)會(huì)的話,我一定要去嘗試一下。”同時(shí)希望看到這封信的學(xué)弟學(xué)妹們,不要重蹈覆轍走我這條路,你們要對自己有信心,憧憬自己美好的`未來,不要把自己定格在局限的范圍內(nèi)。
冬去春來,一晃兩年過去了,至今我才明白您當(dāng)年的良苦用心,只是我那時(shí)太不爭氣,丟您的人。這兩年多來除了表演什么的,我過得很平淡,這個(gè)世界好像變得無聊起來,于是我把自己沉浸在書的世界里。九年級剛開始分?jǐn)?shù)還算可以,可近來的兩次考試一次不如一次,我還在日記本上寫下“一次比一次努力,分?jǐn)?shù)卻一次不如一次”的字樣。我甚至有要放棄的想法,我想逃避,逃離這個(gè)世界。我忽然想到在某個(gè)人的日記里曾寫到過“膽小,害怕,逃避,復(fù)雜——我的人生”這好像就是我的詮釋。在他人眼中我或許是個(gè)好學(xué)生,或許安靜不愛說話,其實(shí)我心里有好多話,可就是道不出來,只能以寫作的方式來表達(dá)。每次考完試,我都裝作若無其事,但當(dāng)我想到供我上學(xué)的父母,對我期望很高的老師們,還有自己的理想,瞬間我流下淚來,真的對不起,對不起父母,老師還有自己。我真的很害怕考不上高中。當(dāng)我悲觀的時(shí)候,我想到了您,您曾給過我莫大的幫助和鼓勵(lì),您教我因?yàn)楹ε滤圆乓獓L試。中招是我要翻越的第一個(gè)高峰,我會(huì)竭盡全力,一鼓作氣!中招,我只要一次,我的命運(yùn)由這次決定!
老師謝謝您,同時(shí)也感謝所有教過我的老師們,我一定不辜負(fù)你們的期望!
祝您身體健康
萬事如意
您的學(xué)生
20xx年xx月xx日
給趙老師的回信 3
敬愛的趙x老師:
您好!
回望過去,離一年級已經(jīng)有好幾年了。但在這幾年里,我始終無法忘懷您那恬靜的微笑。
記得那時(shí),對世界懷著幾分膽怯的我步入了小學(xué)的校園里。剛進(jìn)教室,一抬頭,就看見了您那微笑的臉龐,我連忙把頭垂下了。您拉著我的手,把我安排在座位上,又急忙去招呼別的小朋友了。我坐在座位上,眼前似乎還映現(xiàn)著您那甜美的微笑。好不容易,所有人都來齊了,您站在講臺(tái)上,笑容可掬的向我們做著自我介紹,幽默的話語不時(shí)把我們逗得哈哈大笑,讓我們對小學(xué)的“恐懼”煙消云散,繼而轉(zhuǎn)為向往。
在一年級的學(xué)習(xí)中,您顯得那樣有耐心,細(xì)心地糾正我們的每一個(gè)錯(cuò)誤,從來不在我們面前居高臨下的說話,誰不舒服,您比大家都著急,讓我們感覺到了學(xué)校就好像回到了家。
您不光和藹可親,而且格外有方法。當(dāng)我們有了一點(diǎn)進(jìn)步,您就給予我們充分的肯定,并且鼓勵(lì)我們繼續(xù)努力,做得好了,就會(huì)得到您親手制作的紅花或者八角星。那些現(xiàn)在看來并不是很“值錢”的禮物,讓我們懂得了拼搏,懂得了努力,懂得了付出就有回報(bào)。
時(shí)間過得很快,我現(xiàn)在已經(jīng)上六年級了,不久之后我就要離開母校,離開您了。我真的'舍不得,舍不得您的微笑,舍不得您的鼓勵(lì),舍不得您和我們在一起的一分一秒。當(dāng)年您獎(jiǎng)勵(lì)給我的每一個(gè)禮物,我都還細(xì)心地保存著,每當(dāng)看到它們,就好像又聽到了您對我們說的話:“努力去做每一件事吧,要相信自己能夠做的最好!“
您的這句話,無時(shí)無刻在影響著我,帶動(dòng)我們整個(gè)人生。
xx
20xx年xx月xx日
給趙老師的回信 4
親愛的趙老師
您好!
我是您教過的一個(gè)學(xué)生。在我的記憶里,您是一個(gè)漂亮,慈祥,幽默,愛鼓勵(lì)人的`老師,每當(dāng)下課做游戲時(shí),總能見到您的身影,每當(dāng)上課玲一響就有您匆匆的身影,當(dāng)有人打架時(shí),總有您勸說的身影……您許多身影,讓我記憶猶新,你對我們像母親對孩子一樣的真摯,懂我們的心思非您莫屬,和我們打成一片的老師沒有幾個(gè)。我愛畫畫,你鼓勵(lì)我,說我想象豐富,很好看,讓我給您也畫一幅貼在墻上,開個(gè)美術(shù)家小嬌的畫展好嗎?那天我哭了,你用幽默的話語讓我笑……而同學(xué)們背后叫你“美”老師時(shí)便自夸自壘起來;上課時(shí)別人說話,你不說他們,而是用慈祥的眼神看著他們,這種感覺火辣辣的,對不住您便向您負(fù)荊請罪來了。
有一件事讓我十分后悔。一直陪伴了我度過了六年,我沒說實(shí)話,今天,我向你敞開心扉。有一回,我考了100分,老師講題,講到一道題,我寫錯(cuò)了,試卷上卻打著一個(gè)鮮紅的對勾,那道題要扣十分,老師說誰錯(cuò)了,只有45個(gè)人舉起了手,我沒舉,如果我考了90分媽媽會(huì)罵我的,我一直很自責(zé)我錯(cuò)了,我錯(cuò)了,我的良心收到了譴責(zé),為了10分,我騙了老師,我騙了家長,騙了成績更騙了我的良心。
您說過,女孩子屬水,男孩子屬風(fēng),上了5年級我才發(fā)現(xiàn)了我變了,我不愛哭了。
祝您
工作順利,身體健康
您的學(xué)生:小嬌
20xx年6月13日
給趙老師的回信 5
親愛的趙老師:
您好!
我是您的學(xué)生,小涵。這些天我每次下了課都會(huì)對您說,想和您聊聊,但是一直都沒有時(shí)間。今天我就用了書信的形式來對您訴說。昨天下午上課前,您給我們唱了一首《小幸運(yùn)》,您的歌聲特別動(dòng)聽,甚至我覺的比原唱還好聽。唱完后您對我們說:“遇見你們是我的幸運(yùn)!”其實(shí)我也覺得是這樣,遇見您是我最大的幸運(yùn)哦!
您還記得開學(xué)第一天的時(shí)候嗎?您來給我們上第一節(jié)課的課前,謝老師就讓我們對您說:“趙老師!我們愛您!”一開始我說這句話時(shí)沒有一點(diǎn)底氣,因?yàn)槲疑闲W(xué)時(shí)數(shù)學(xué)成績和語文成績簡直就是天壤之別!數(shù)學(xué)成績一直在五六十分之間徘徊,語文成績則是九十分上,很少低于這分?jǐn)?shù)線。為什么數(shù)學(xué)成績差,語文成績好呢?背后的秘密只有我自己一個(gè)人知道,今天我就偷偷告訴您。在小學(xué)升五年級時(shí),因?yàn)槟谴慰荚囀Ю,得了個(gè)歷史最差分五十八分。讓剛一接我們班的數(shù)學(xué)老師L老師仿佛一下子對我失去了信心。經(jīng)常因?yàn)槌煽兊膯栴}吵我,還有一次還把我媽媽拉到了辦公室里談話。這讓我維護(hù)了四年的“三好學(xué)生”的名譽(yù)毀于一旦。從此之后我就對數(shù)學(xué)無比的厭煩!成績一落千丈,再也沒有提高過多少。
后來我漸漸的.發(fā)現(xiàn)L老師只喜歡我們班那些成績好的同學(xué)。有一次上公開課,我們班六十二個(gè)人,只讓去五十個(gè)。L老師把十二個(gè)成績不好的同學(xué)留在了班里。我就是其中一個(gè)。這就讓我對L老師又增加了一份不喜歡。其實(shí)我之后也想了想最終的原因還是我不對,因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)不好,所以和老師的關(guān)系才不好。
到初中后,一開始我覺的我肯定對數(shù)學(xué)不感興趣,更愛不上數(shù)學(xué),可沒想到遇到了您!您告訴我們初中的數(shù)學(xué)跟小學(xué)的基本沒什么聯(lián)系,想學(xué)都能學(xué)好!這句話就如那微弱的希望,讓我給抓住了。我對數(shù)學(xué)有了興趣,也愛上了數(shù)學(xué)。趙老師,您是我這六年來最最最喜歡的一個(gè)數(shù)學(xué)老師!現(xiàn)在我可以有足夠的底氣對您說一聲:“趙老師!我愛您!遇見您是我最大的幸運(yùn)!”
您的學(xué)生:
20xx年xx月xx日
給趙老師的回信 6
趙老師:
您好!
從上學(xué)期開始,你就成了我們的班主任。
你上課的時(shí)候很幽默,經(jīng)常逗我們笑。有一次,你聽說陳秋碩的筆名是小碩子,你就開始叫陳秋碩小碩子。
你也為我們付出了很多,比如精讀公開課,精讀《青銅葵花》,每天一節(jié)一節(jié)的讀,那是你的心血,你花了很久才打出來,花了30分鐘?花了一個(gè)小時(shí)?都是你的時(shí)間。你可以用它來做其他事情。這些事都是你自己做的?不,你是為了我們才這么做的。
還有就是預(yù)習(xí)單。你應(yīng)該先找出課本的主要內(nèi)容,然后一課一課地去找。然后在電腦上把所有內(nèi)容打出來讓我們預(yù)覽或者復(fù)習(xí)。
你經(jīng)常讓我們練習(xí)寫作。現(xiàn)在我的寫作能力比以前好多了。講課也很好理解,分?jǐn)?shù)從之前的80多到現(xiàn)在的90多不等,最高99分。你也教會(huì)了我們很多東西,比如對別人做你不想做的`事。
轉(zhuǎn)眼間,下學(xué)期四年級就要到了。我真的希望你能教我們到六年級。即便如此,你也只能陪我們?nèi),不一定。但是,長大后,我會(huì)記得小學(xué)時(shí)有一位趙老師,他教會(huì)了我們很多做人的道理和知識(shí)。
祝你身體健康!
小東
20xx年3月20日
給趙老師的回信 7
敬愛的趙老師:
您好!
您近來身體可好?工作是否蒸蒸日上?我給您寫信,是為了跟您談?wù)勎业膲粝。每個(gè)人都有自己美好的夢想,這個(gè)夢想激勵(lì)著我們,讓我們?yōu)閴粝攵ζ床。我的夢想是?dāng)一名鄉(xiāng)村教師,您知道我為什么會(huì)產(chǎn)生這個(gè)夢想嗎?
那是因?yàn)槲迥昵暗囊惶,我離開家鄉(xiāng)來的了連州這個(gè)陌生的城市讀書,今年春節(jié)我回到了久別的家鄉(xiāng)我和曾經(jīng)一起無憂無慮、玩耍嬉戲的小伙伴一起興致勃勃地談?wù)撐也辉诘倪@些年里發(fā)生的趣事。但我發(fā)現(xiàn)她們對學(xué)習(xí)都只字不提,我好奇地詢問,得知她們是因?yàn)榇謇锏膶W(xué)校沒有老師,去鎮(zhèn)上的學(xué)校路途遙遠(yuǎn),所以就輟學(xué)了。那一刻,我就立下了自己的人生奮斗目標(biāo):長大以后當(dāng)一名鄉(xiāng)村教師,為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn),把自己的知識(shí)傳授給每一個(gè)鄉(xiāng)村的孩子,讓他們跟城里的孩子一樣,受到最好的教育。這就是我的夢想!雖然有些人認(rèn)為這個(gè)夢想非?尚,沒有遠(yuǎn)見,可我不這么認(rèn)為,我堅(jiān)信,我的夢想是偉大的,是光榮的'。我深信,“有志者,事竟成!眽粝刖拖裣M姆N子,播撒在我的心田,只要付出汗水,夢想的花苞就會(huì)綻放。我深信,我一定能成為一名優(yōu)秀的鄉(xiāng)村教師,就像一根蠟燭,燃燒了自己,卻為鄉(xiāng)村的孩子照亮了人生的道路,把自己的一生奉獻(xiàn)給鄉(xiāng)村教育事業(yè)!
現(xiàn)在我要為我的夢想而努力學(xué)習(xí),爭取早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的夢想。
祝
身體健康!
六年級:小茵
20xx年xx月xx日
給趙老師的回信 8
趙老師:
您好!
從一年級到四年級,只有我們班的班主任老師——您,一直教我們,為我們的未來著想。
從幫我們開作文中,我已深深感觸。下午,當(dāng)我們翻開作文本,密密麻麻紅色的字已深深印在紙上,這紅色代表老師您的細(xì)心。一個(gè)中午的勞累,你卻不知疲勞,下午你還堅(jiān)持為我們講課。像您這樣的老師寥寥無幾。
我還能從您管我們中看出。只要家長問同學(xué)們的情況,您都非常清楚我們的表現(xiàn)、狀態(tài)、退步和有進(jìn)步的地方。我們的一舉一動(dòng),在您的腦袋里簡直裝了個(gè)錄像機(jī),隨時(shí)轉(zhuǎn)到當(dāng)時(shí)的情景。您對我們真是了如指掌。
趙老師,您在我心目中是一個(gè)稱職的'好老師。希望到六年級還是您教我們班的語文,做我們班的班主任老師!
祝您身體健康
您班的一位學(xué)生
20xx—3—4
給趙老師的回信 9
趙老師:
趙老師,快回來吧!五年了,突然間分開那么久,讓我們5(3)班的全體同學(xué)怎么能接受得了?趙老師,快回來吧!你走了都快一年了!在你走了的日子里,我們“度日如年”,雖然有萬老師的淳淳教導(dǎo),教我們閱讀,作文,古詩,許多題的做法……向您一樣也是嘔心瀝血,可是,我們覺得好像少了點(diǎn)什么,哦!是少了您關(guān)心的話語,是少了您慈愛的目光。趙老師,趙老師!你快回來吧!沒有您我們會(huì)像幾乎干涸的小樹一樣!我們需要您,我們真的需要您真的`!真的真的!話說了那么多,一句話:趙老師,你快回來吧!我們需要您!快回來吧!
祝:身體健康,萬事如意!
希望您回來的小凌
20xx年06月01日
給趙老師的回信 10
敬愛的趙老師:
您好!
時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間,我已小學(xué)畢業(yè);厥琢陙淼狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我印象最為深刻的便是您了!是您,用您辛勤的汗水澆灌了我這棵小樹苗,使我茁壯成長;是您,用您長長的粉筆為我書寫了成長所需的養(yǎng)料,而粉筆的灰塵卻將您的青絲染成了白發(fā)。您是我的老師,但又如我的.母親一般,照顧我。我至今忘不了,在四年級時(shí),發(fā)生的那件事。
那一天,太陽高高的懸掛在天空,使得大地如同一個(gè)蒸籠一般。我與幾個(gè)同學(xué)一起在操場上追逐打鬧。突然,我腳底一滑,摔了個(gè)“四腳朝天”!突如其來的疼痛使我不知所措,我的膝蓋破了皮,泛著血絲。和我一起玩的同學(xué)見狀,灰溜溜地跑了,只剩我一人在操場上,叫天天不應(yīng),叫地地不靈的。隔了幾分鐘后,是您趕到了操場,將我背起,送我去醫(yī)務(wù)室,又是您,將我由一樓,背到了五樓,汗水浸濕了您的襯衣,可是您知道嗎?衣服上,不知只有您的汗水,更多的是我感動(dòng)的淚水!
我要感謝您的事,不僅僅只有這些,也是您用您的魔法棒,將我枯燥的作文變得生動(dòng)形象,將我試卷上一個(gè)個(gè)刺眼的“×”,變成了“√”,使我的語文成績突飛猛進(jìn),趙老師,我永遠(yuǎn)忘不了您!
謝謝您,恩師!
祝:心想事成
你的學(xué)生:xxx
20xx年xx月xx日
給趙老師的回信 11
親愛的趙老師:
您好!轉(zhuǎn)眼間六年已經(jīng)過去,我馬上就面臨升學(xué)考試了,在此,我向您致以真誠的謝意。
您還記得嗎?您剛來到我們班級時(shí),我們都感到十分的驚訝,因?yàn)槟俏覀冇龅降牡谝晃唤讨骺频哪欣蠋。下課時(shí),我們?nèi)齻(gè)一群、五個(gè)一伙地聚在一起討論您,您每次聽見后都只是淡淡一笑從我們的`身旁走過,從未生氣,也沒有說什么。難道您是不屑與我們計(jì)較嗎?不,我猜您是因?yàn)閻畚覀兊木壒什艣]有與我們計(jì)較。
還有一次,我們的語文測試考得很不好,平均分倒退了七八分,您明顯有些生氣,要打我們。當(dāng)您在打王悅時(shí),追上王悅滿教室亂跑,您跑不動(dòng)了,便大喊一聲:“站住”。我們被這突如其來的喊聲震住了,嚇得連大氣都不敢喘,您拿起教鞭要打她時(shí),她又用鉛筆盒一迎,教鞭輕輕地落在了鉛筆盒上,您頓了一下,咧開嘴笑了,我們也笑了。我們知道,您其實(shí)是愛我們的,并沒有真正要打我們的意思,我們兒童的目光是多么的狡猾!
記得有一次,全班一起大掃除的時(shí)候,您分配任務(wù)時(shí),給我們分配的都是一些簡單的工作;掃地、拖地、擦桌子。當(dāng)時(shí),我們都感到很疑惑,剩下的工作誰來做呢?您只是淡淡一笑,并沒有多說什么,只是讓我們打掃完之后就回家。幾天后,我們才知道,原來是您在我們走后,花了將近三個(gè)小時(shí)將危險(xiǎn)的地方打掃干凈,我當(dāng)時(shí)很想對您說:老師您辛苦了。
老師,謝謝您,如果不是您這幾年來對我的教育和鼓勵(lì),就不會(huì)有今天的我。祝您青春永在。
您的學(xué)生小欣
20xx年3月13日
給趙老師的回信 12
尊敬的趙老師:
您好!您是我的第一位男語文老師。之前我的語文老師都是女老師,徐佳老師、樓文英老師……您的性格和她們也不一樣。在外人眼里,您對我們很放松,只會(huì)讓我們讀書、看書、練字,可他們并不知道那些書的精彩;并不知道書對我們的重要性。升入六年級我又讀了不少書:《根鳥》、《狗牙雨》、《黃昏海的故事》、《小巴掌童話》、《大林和小林》……
這學(xué)期我們分班了,我分在了六(4)班,班主任是孫國平孫老師。我覺得孫老師很看重我,但并不知道是什么原因。但就在今天孫老師揭開了這個(gè)謎團(tuán),他說:“王詩文很優(yōu)秀,成績也很好,但這并不是我看中他的`原因,而是因?yàn)樗牡谝黄魑暮苷鎸?shí),敢于說真話!
趙老師,你知道嗎?你最喜歡的作家曹文軒老師來到了興化,而且還帶來了他的一套新書《曹文軒美文朗讀》,您買了沒有?孫老師買了一套,每周利用星期天的自由活動(dòng)的時(shí)間放給我們聽,我被書中的精彩常常吸引住了。說到朗誦,這一次少先隊(duì)建隊(duì)xxx周年新隊(duì)員入隊(duì)儀式暨經(jīng)典詩文誦讀比賽,我們六(4)中領(lǐng)誦的四個(gè)學(xué)生都是原五(2)班的學(xué)生。怎么樣,給您增光了吧!
當(dāng)我聽說您這么好的老師在一所不知名的小學(xué)教一年級時(shí),我真替你感到惋惜。
最后,請您把手機(jī)號碼或QQ號碼給我吧,我們保持聯(lián)系!
xx
20xx年xx月xx日
給趙老師的回信 13
敬愛的趙老師:
您好!
歲月匆匆,轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活結(jié)束了。我已是一名中學(xué)生了。
我很高興上了快一年的初中,不過每當(dāng)我上學(xué)放學(xué)從母校門前走過時(shí),看著一個(gè)個(gè)小學(xué)生興高采烈的在學(xué)校里玩耍我不由的想起小學(xué)生活,想起了您。
記得那是一個(gè)寒冷的冬季,您懷了小寶寶。那幾天,天天下雪。每天我們要早早的到校去清理積雪。您也每天早上早早的去看我們打掃。那時(shí)地上很滑,萬一有什么不測,后果不堪設(shè)想?赡刻煺諛油(gè)大肚子早早來到學(xué)校,看我們打掃衛(wèi)生。督促我們早讀……
我忘不了很多跟您在一起的回憶,忘不了我們一起打雪仗,忘不了我們玩姜氏橄欖球,忘不了畢業(yè)匯演,忘不了的太多太多。
這些美好的回憶又讓我想起一個(gè)故事:從前有一棵長的很健壯的大芭蕉。在它的身邊有一棵嫩嫩的小芭蕉。老芭蕉把自己體內(nèi)的養(yǎng)分,全輸?shù)叫“沤兜?體內(nèi),使它茁壯成長而自己卻漸漸枯萎了……
故事中的老芭蕉,不就像趙老師您嗎?
在這里我對趙老師您送上最美好的祝福:
祝您家庭美滿,幸福安康!
此致
敬禮!
您的學(xué)生:小怡
20xx年3月20日
給趙老師的回信 14
敬愛的趙老師:
您好,我是您的學(xué)生張雨婷,不知您是否還記得我。雖然您只教了我們兩年,但是您給我留下了深刻。在您的教育下,我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)和做人的'道理。您就像蠟燭一樣,讓我感到前途無限的光明,卻燃燒了自己。
還記得二年級的時(shí)候,有一件事情令我印象特別深刻。有一天,我去您辦公室,在我快走的時(shí)候,您突然發(fā)現(xiàn)我有戴眼鏡,便問到:“張雨婷,你怎么沒有戴眼鏡啊?”我說:“我眼鏡在我書包里,忘帶了!蹦f:“回到教室后,一定要戴眼鏡,要保護(hù)好自己的眼睛!”我說:“趙老師,我知道了。”最后,我走出辦公室,回到班上,第一件事就是戴上自己的眼鏡。
到了三年級的時(shí)候,您不在教我們。趙老師您對我們的學(xué)習(xí)非常負(fù)責(zé),每個(gè)學(xué)期都有生字詞,而您卻把生字詞全部都打印出來了。這樣增加了您的麻煩,減少了我們的麻煩。您在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們,在生活里,您和藹可親,關(guān)心和照顧我們。我想衷心地說一聲:“趙老師,您辛苦了!”
此致
敬禮
您的學(xué)生:小婷
20XX年X月X日
給趙老師的回信 15
趙老師:
您好!
時(shí)光,靜靜地在耳畔滑過;年華,悄悄地從指縫間溜走。親愛的趙老師,不知您是否依然容顏秀麗,不知您是否依然愛著那淡淡的梔子花香……
盛夏是個(gè)梔子花飄香的時(shí)節(jié),而您總是喜歡著一身白色長裙,身上飄著淡淡的清香,輕風(fēng)提拂,清香飄過我們的鼻尖,心里卻是暖暖的……
記得那一天,考試的失意讓我想起了您那種溫柔的味道,我懷著復(fù)雜的心情走進(jìn)了我曾經(jīng)的母校,校園里的一草一木如往,朗朗的讀書聲依舊,只是物是人非了。拐角,來到了我曾經(jīng)最熟悉的地方——您的辦公室。
床前還擺放著那盆我們送給您的小盆景。我鼓起勇氣,輕輕地推開了門,一抬頭便迎向了您那詫異還有一絲驚喜的目光!斑@么久沒見,想老師了吧!快來這邊坐吧!蹦鹕矸畔鹿P溫和地說道。也許是聽到了許久未曾聽到的聲音,也許是心里的煩悶與壓抑,眼淚一下子化作噴泉涌了出來。多情的您見我哭了,便猜到了什么,您走了過來摸了摸我的頭,然后牽過我的手,像往常一樣把我拉到您的'辦公桌旁,讓我坐在緊靠您的那張粉色的椅子上,細(xì)心的您為我擦去了眼角的淚珠,那么溫柔,像媽媽呵護(hù)女兒一樣,衣袖里還是那股淡淡的熟悉的清香。
哭完了,我和您就這樣靜靜地坐著,納悶著您為什么不像以前一樣逗我笑,您突然站起身,走過去拉開了窗簾,一股清涼的風(fēng)立刻襲了過來,屋子里也漸漸縈繞著一縷清新的梔子花香,抬起頭,桌子上正立著一束含苞欲放的梔子花!跋惆桑俊蹦χ鴨柕,我悶悶地點(diǎn)了點(diǎn)頭,您告訴我:其實(shí)梔子花一直都很香,有時(shí)候聞不到是因?yàn)槲覀兲^浮躁了,只要靜下心來,一定會(huì)聞到的,就像學(xué)習(xí)一樣……后來您又說了很多,直到又把我都笑為止。
親愛的老師,不是我只有在失意時(shí)才會(huì)想起您,是因?yàn)槲抑涝谖沂鶜q的歲月中,永遠(yuǎn)有一朵純白如您的梔子花,靜靜地綻放,給我芳香,帶走陰霾……
此致
敬禮
您的學(xué)生
20xx年xx月xx日
給趙老師的回信 16
敬愛的趙老師:
您好!
您因工作調(diào)動(dòng)離開我們已有一個(gè)月了,我們也非常想念您。今天下午第一節(jié)課,我們收到您的來信,全班同學(xué)爭著要看,最后決定讓班長來朗讀。聽完信的內(nèi)容以后,讓我們感觸很深。
我們也常常想念著和您相處的那段日子。每天早晨早自習(xí)的時(shí)候,全班人數(shù)差不多到齊后,班長和班干部管理班級,帶領(lǐng)著大家在朗讀課文。上課時(shí),每個(gè)同學(xué)幾乎都勤思好問,專心聽講,積極舉手發(fā)言。下課時(shí),不恥下問,按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。就因?yàn)檫@樣,我們班同學(xué)的'學(xué)習(xí)成績大大有所提高。
我們早晨堅(jiān)持鍛煉身體,呼吸新鮮空氣,讓自己的身體更健康,更強(qiáng)壯。遇到課外活動(dòng),我們踴躍參加。有一次,我們還在“體育節(jié)”中獲得了第一名呢!
上星期班隊(duì)討論課上,研究了“守紀(jì)律、講衛(wèi)生”的方面與五(2)班的不同之后,一致認(rèn)為原因就在集體榮譽(yù)感不強(qiáng)。趙老師,請您放心,我們決不辜負(fù)您的期望,不僅學(xué)習(xí)成績要在全校領(lǐng)先,而且要在“守紀(jì)律、講衛(wèi)生”等方面在學(xué)校流動(dòng)紅旗評比中名列前茅。
祝您
工作順利、萬事如意!
您的學(xué)生:小鈴
3月7日
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