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  • 幼兒園主題中秋節(jié)活動方案

    時間:2024-07-17 01:31:47 中秋節(jié) 我要投稿

    幼兒園主題中秋節(jié)活動方案(15篇)

      為了確保事情或工作能無誤進行,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案具有可操作性和可行性的特點。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?以下是小編精心整理的幼兒園主題中秋節(jié)活動方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    幼兒園主題中秋節(jié)活動方案(15篇)

    幼兒園主題中秋節(jié)活動方案1

      活動時間:

      20xx年11月4日上午8:30——12:00

      活動地點:

      江濱公園

      集中地點:

      園操場

      活動參與者:

      大四班全體幼兒及教師。

      活動目標:

      1.通過秋游活動,讓幼兒充分感受集體外出時的興奮和喜悅。

      2.尋找和觀察秋天的美景,感受大自然中各種植物的變化。

      3.知道要跟著老師和同伴,不能擅自離開集體,不跟陌生人走,加強防騙意識。

      4.鍛煉幼兒堅持到底的意志,吃苦耐勞的精神。

      活動準備:

      1.通知:告知家長秋游的時間、地點,接送時間,需要準備的物品以及在家中對孩子的安全教育。

      2.幼兒書包物品的.準備:一小瓶水、一只垃圾袋、一張桌墊、比較輕的零食、濕巾或紙巾。

      3.孩子著裝要求:比較輕的球鞋(不要系鞋帶的),容易穿脫的外套。

      4.安全教育:外出時不離開老師、排隊走路眼睛看前面,隊伍要走直、不獨自玩耍、聽從老師的安排、不脫離隊伍,不亂對垃圾。不隨便跟陌生人走,過馬路時,走斑馬線并快速通過。

      活動過程:

      1.出發(fā)前幼兒著裝情況、物品準備的檢查,保育老師帶好毛巾、紙巾、垃圾袋。

      幼兒的入廁:解小便、洗手,及時清點幼兒人數(shù)。

      2.分享食物,體驗分享的快樂

      講解衛(wèi)生環(huán)保教育:自己吃過東西的垃圾放到自己準備的垃圾袋里面,最后的時候再統(tǒng)一扔掉;離開時活動場地時要檢查清理場地,保證場地衛(wèi)生。

      3.游戲:丟手絹

      ①熱身活動:跟著音樂唱丟手絹,進行四肢熱身活動。

     、谟螒虻耐娣ê鸵(guī)則:一群人輕輕地唱著:“丟呀丟呀丟手絹,輕輕地放在小朋友的后面,大家不要告訴她,快點快點抓住她,快點快點抓住她。”一邊唱一邊拉著手,拉成了一個圓。

      另一個人“A”在圓圈外圍走圈,趁別人不注意時,輕輕地把手絹丟在了某一個人“B”背后,你可以繼續(xù)跑幾圈,常常是走了二圈還沒有發(fā)現(xiàn),正暗暗得意時,終于被發(fā)現(xiàn)了,猛追過來,“A”馬上逃跑,坐在了自己的座位上,大家就罰“B”唱歌。接著,輪到“B”來丟手絹了,她趁“C”津津有味地唱歌時,躡手躡腳的把手絹丟在“C”背后,“C”是一個既機靈跑步又快的小姑娘,馬上就發(fā)現(xiàn)手絹已經(jīng)丟在自己背后了,迅速地抓起手絹,向“B”追去。因為她跑步比較快,所以“B”被抓住了,大家異口同聲地高喊:“還要罰‘B’唱歌!”然后,還是“B”繼續(xù)丟手絹,這次“B”通常會丟她最好的朋友“D”(好朋友如果同情她表演過節(jié)目了,就可能會假裝不知道或假裝追上她,幫她一回,這種心理是常有的,關(guān)鍵看關(guān)系是否夠鐵。)!當“D”發(fā)現(xiàn)后,還沒有來得急抓起手絹,就已向“B”追去了,但是沒有抓到“B”,只好無可奈何地表演了節(jié)目,下面再由D繼續(xù)丟手絹。

     、刍顒咏Y(jié)束,幼兒散步做放松活動。分發(fā)獎品。

      4.活動結(jié)束

     、偌杏變,清點人數(shù)。

      ②一起將垃圾整理進袋子,并按照規(guī)定的位置排好隊,原地等待家長接并與老師說再見。

     、塾變弘x開前的整裝工作,濕毛巾擦個臉,把衣服塞好,領(lǐng)子翻翻好。

    幼兒園主題中秋節(jié)活動方案2

      教育目標

      1.知道陰歷八月十五是中秋節(jié)。簡單了解中秋節(jié)的來歷以及一些關(guān)于中秋節(jié)的習俗。

      2.了解中秋節(jié)人們的活動,并在活動中感受節(jié)日的熱鬧氛圍。

      3.通過學習,培養(yǎng)幼兒的觀察能力、動手操作能力及思維能力。

      學習目標

      1.簡單了解中秋節(jié)的來歷,接觸中華民族傳統(tǒng)文化、習俗,并對之感興趣。

      2.了解故事內(nèi)容,感受故事表現(xiàn)的情趣,知道月亮在任何有水的地方和透明的玻璃上都會出現(xiàn)映像。

      3.通過觀察、記錄月亮的變化,知道月亮每天都有不同的變化,時圓時缺,培養(yǎng)幼兒愛科學、愛探索的的情感。

      4.鞏固幼兒對圖形的認識,知道3.4.5表示的數(shù)量,培養(yǎng)幼兒手口一致點數(shù)的能力。

      5.欣賞有關(guān)月亮的文學作品、音樂作品,感受作品的有趣和奇妙。

      6.發(fā)動幼兒、家長一起收集有關(guān)中秋節(jié)風俗習慣的資料,培養(yǎng)幼兒收集和整理資料的能力。

      7.通過猜想和畫"月亮上有什么?"來發(fā)展幼兒的想象力,并讓幼兒講述自己圖畫的內(nèi)容來發(fā)展幼兒的語言表達能力。

      環(huán)境布置

      1.展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的"月亮變化冊"。

      2.在語言去投放相關(guān)月亮知識的圖書。

      3.懸掛燈籠,水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。

      家長工作

      1.家長幫助搜集關(guān)于中秋節(jié)的資料,并提供給大家分享。

      2.為這次主題活動準備一些月餅盒。并與幼兒一起做一個燈籠,是共同制作的。

      3.督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮,并記錄月亮的變化。

      4.關(guān)注主題活動的進展,及時協(xié)助主題活動的展開。

      5.有時間帶幼兒在有月亮的夜晚賞月。

      學習內(nèi)容第一周

      活動實例

      活動一中秋的來歷活動形式

      集體活動目標:

      1、幼兒初步了解中秋節(jié),知道為什么要過中秋節(jié),什么時候開始過中秋節(jié)。

      2、幼兒能夠通過多種渠道來收集資料,并學會分享交流資料。

      活動準備:

      請家長幫助幼兒收集關(guān)于中秋節(jié)的資料,以及一些中秋節(jié)的圖片。

      活動過程:

      一、導(dǎo)入。以談話的形式導(dǎo)入,激發(fā)幼兒興趣。

      老師:小朋友們,你們知道我們國家有那些節(jié)日嗎?

      二、向幼兒介紹中秋節(jié),包括時間,來歷。

      1、教老師請幼兒介紹,并請其他幼兒傾聽從中知道了哪些,與別人有哪些不同。

      2、教老師介紹自己的材料,使幼兒了解中秋節(jié)的來歷。

      三、擴展幼兒經(jīng)驗,并介紹中秋節(jié)的習俗,讓幼兒了解更多。

      老師:小朋友們,你們知道中秋要吃什么嗎?

      老師:除了吃月餅,我們還干什么呢?

      四、教老師像幼兒介紹獲取資料的方法。

      老師:"呀,小朋友了解那么多知識,那你是從哪里了解到的?"

      1、幼兒交流自己獲取知識的渠道。

      2 、教老師幫助幼兒總結(jié)從哪獲取知識:方法及渠道。

      五、活動延伸

      1、幼兒繼續(xù)搜集各種各樣的月餅

      2、幼兒嘗試制作月餅

      六、活動結(jié)束,幼兒回家向家長分享今天的所得。

      活動二月亮婆婆喜歡我涉及領(lǐng)域:

      音樂活動目標:

      1、通過哼鳴搖籃曲初步感受歌曲的旋律,通過字卡和游戲等初步理解、記憶歌詞,初步學唱歌曲。

      2、通過唱襯詞學習簡單的二聲部唱法,體驗合作的快樂。

      3、感受傣族歌曲獨特的風格。

      活動準備:

      字卡一套(月亮婆婆、喜歡我、灑、摸、走和停各三張)星星卡片七張,每張兩個小星星。

      磁帶、錄音機、鋼琴。

      活動過程:

      一、哼鳴搖籃曲,,感受傣族風格歌曲的旋律。

      1、我想做你們的媽媽,你們愿意做我的寶寶嗎?(愿意)媽媽的手就是搖籃,搖籃搖,寶寶要隨著媽媽的搖籃怎樣。浚〒u)媽媽的手搖到哪里你的身體就要晃到哪邊。

      2、睡在媽媽搖籃里舒服嗎?可是媽媽看到寶寶的眼睛還睜著呢,媽媽的手摸到誰,誰就要睡著。

      3、媽媽搖搖籃時,你聽到什么聲音了?請寶寶們也來唱搖籃曲哄媽媽睡覺。

      二、用字卡引出歌曲,學唱歌曲。

      1、剛才我們睡著了,想想誰會透過窗戶來看我們睡覺呢?我們假裝睡著,聽聽是誰來看我們?(老老師清唱)

      2、提問:

      (1)誰來看我們了呢?為什么要來看我們?出示字卡"月亮婆婆"、"喜歡我"。

     。2)怎么喜歡我的呢?唱第二句,幼兒回答,出示"灑"、"摸",并做動作幫助理解和掌握。

     。3)月亮婆婆這么喜歡我們,還和我們做游戲了,做了什么游戲?仔細聽,唱歌曲后半部分,問:玩什么游戲了?走和停算一次,玩了幾次呢?邊唱邊貼。

      3、我們來唱一唱,用歌聲表達月亮婆婆對我們的喜歡。

      4、月亮婆婆說你們真能干,現(xiàn)在晚上要用什么聲音唱?

      5、真好!一點也沒影響到別人,那白天用什么聲音唱呢?

      6、月亮婆婆說誰唱的好聽,她就去摸摸誰?

      7、小朋友唱得真動聽,月亮婆婆想要和我們做游戲了,交代游戲規(guī)則:被月亮婆婆摸到的小朋友,在我的后面排隊,月亮婆婆做什么動作你就跟著做什么動作。

      三、用唱襯詞的方法學習簡單的二聲部演唱

      1、剛才聲音大了點,把誰吵醒了?出示卡片"星星",問:星星會干嗎?

      2、你聽聽星星會在歌里的什么地方眨眼睛?老老師的手會在相應(yīng)的地方做眨眼的動作。

      3、你聽到星星在什么地方眨眼睛了,就把星星送到哪里?錯誤時再聽一遍,問:有沒有發(fā)現(xiàn)問題?

      4、我們遇到小星星的地方做什么動作?(眨眼)每一次連續(xù)眨幾次眼?

      5、剛才小星星眨眼睛的時候你聽到什么聲音了?你喜歡用什么聲音?

      6、月亮婆婆的地方我來唱,小星星眨眼的地方你們唱。

      7、非常棒!聲音唱得很整齊,還可以用什么聲音唱?

      8、真好聽!可月亮婆婆有想法了,月亮婆婆就一個人聲音太小,小星星那么多人,聲音不均衡,怎樣就可以均衡了呢?老老師來做指揮,你們都是小小歌唱家這一半唱月亮婆婆,那一半唱星星。

      9、這遍的聲音均衡多了,月亮婆婆沒意見了。

      四、夜深了,小朋友也累了要睡覺了,讓我們靜靜的聽著音樂做個好夢吧!老老師邊唱邊撫摸每一個孩子的頭。

      活動三靜夜思涉及領(lǐng)域:

      語文活動目標:

      1.幼兒初步了解古詩的含義,清晰地發(fā)好"光"、"霜"、"鄉(xiāng)"的音。

      2.能夠背誦古詩,同時感受古詩美的韻律。

      3.理解詞語:"舉"、"霜"、"故鄉(xiāng)"。

      活動準備:

      1.打印的古詩一首,《靜夜思》圖片兩張

      2.剛過了中秋節(jié),幼兒知道中秋節(jié)有團圓的'意思活動過程:

      1、出示圖片,介紹古詩的名字是:靜夜思

     。1)老師:小朋友,畫面上有什么?畫上的人怎么樣?他的表情是怎樣的?

      (2)教老師介紹詩人李白,讓幼兒了解他是唐代詩人,寫了很多好聽的古詩。

     。3)教老師小結(jié):《靜夜思》就是講了李白在寧靜的夜晚思念自己家鄉(xiāng)的事情。

      2、教老師朗誦古詩,幼兒欣賞。

     。1)老師:在古詩中你聽到了什么?

     。2)教老師逐句理解古詩的含義:明亮的月光灑在床前,好像是一層寒霜。抬起來望著天空中那圓圓的月亮,不由得想起了自己的家鄉(xiāng)。讓幼兒感受到古詩中美的意境。

      3、學習古詩《靜夜思》

     。1)教老師帶領(lǐng)幼兒共同朗誦古詩。

     。2)教老師逐句教幼兒朗誦,提示幼兒發(fā)清楚"光"、"霜"、"鄉(xiāng)"的字音,感受詩歌中的韻律。

      (3)讓幼兒通過多種感受欣賞和感知古詩的內(nèi)容,體會詩人思念家鄉(xiāng)的心情。

      4、啟發(fā)幼兒為古詩創(chuàng)編動作,并進行朗誦表演。

      活動四嘟嘟龍買水果涉及領(lǐng)域:

      數(shù)學活動目標

      1、通過學習,感知5以內(nèi)屬于涼的關(guān)系。

      2、鞏固幼兒對5以內(nèi)數(shù)量的認識。

      3、發(fā)展幼兒觀察能力、判斷能力,以及反應(yīng)能力。

      活動準備1到5的數(shù)字卡片。五種不同味道的月餅圖片。

      活動過程

      一、游戲?qū)耄ぐl(fā)幼兒的學習興趣。

      按數(shù)字拍手。教老師拍手,讓幼兒回答拍了幾下,答對了就把相應(yīng)的數(shù)字卡片貼在黑板上。

      二、鞏固對5以內(nèi)數(shù)量的認識

      1、讓幼兒準確的認讀1到5這幾個數(shù)字。

      2、出示月餅圖片,貼上相應(yīng)的數(shù)字。(幼兒完成)

      三、玩買水果游戲。

      1、介紹游戲規(guī)則。

      老師:小朋友們,老老師現(xiàn)在餓了,想去買月餅吃?墒抢侠蠋熛胄∨笥褞臀屹I。老師要什么味道的,小朋友就幫我拿什么,好不好啊?

      2、開始游戲。

      四、找找生活中的數(shù)字

      1、讓幼兒找找教老師的墻壁上那些與數(shù)字有關(guān)呢?

      2、引導(dǎo)幼兒說一說,1、2、3、4、5還可以表示什么。(如:音樂簡譜中表示音符)

      五、活動結(jié)束

    幼兒園主題中秋節(jié)活動方案3

      一、活動目標

      1、初步了解傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)的來歷及有關(guān)習俗,體驗傳統(tǒng)文化。

      2、積極參與節(jié)日的籌備及慶祝活動,學會用恰當?shù)姆绞脚c人交往、溝通、合作,共享集體活動的快樂。

      3、培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛勞動、愛親人的健康情感,鼓勵幼兒用各種方式表達自己的情感。

      二、教師指導(dǎo)建議

      1、環(huán)境

      教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)關(guān)于中秋節(jié)的.環(huán)境,如:用泥土或橡皮泥制作月餅、水果;制作各種燈籠;張貼有關(guān)中秋節(jié)的故事圖畫等。

      2、游戲“月餅加工廠”

      教幼兒制作各種月餅,將做好的月餅裝在盒子里放在“超市”里賣,也可放在“小吃店”里供“客人”食用。

      3、教育活動

     。1)講述有關(guān)中秋節(jié)的故事、傳說,使幼兒了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習俗。

     。2)引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事,創(chuàng)編表演童話劇,由幼兒自己分配角色、制作道具并進行表演。

      4、觀察活動

      請幼兒觀察月亮的變化,并做月亮變化日記,要求幼兒自己觀察并將結(jié)果畫在自己的表格上。

      5、家園共育

     。1)指導(dǎo)幼兒觀察月亮的大小變化。

     。2)給幼兒講一個關(guān)于月亮的故事,或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩。

     。3)中秋節(jié)前,家長帶幼兒來幼兒園參加中秋活動。可做月亮變化日記展、表演節(jié)目(盡量讓幼兒自己準備),也可以將從家中帶來的食物與大家分享。

    幼兒園主題中秋節(jié)活動方案4

      一、活動主題:

      xxx

      二、活動目的:

      1、進行展廳推廣活動,增加人氣,營造氛圍;

      2、釋放櫥柜、衣柜、信息,強化價值點,增加意向人數(shù)。

      三、活動時間:

      20xx年9月27日9:30-16:30

      四、活動地點:

      歐格威展廳

      五、活動人員:

      意向新,老客戶,由導(dǎo)購進行電話邀約,并短信告知;活動前推廣帶來的自然來訪新客戶;

      六、活動內(nèi)容:

      diy客戶到訪憑參與券領(lǐng)取糕點制作原材料,在糕點師傅的指導(dǎo)下,親手制作糕點,體驗動手的樂趣。

      雙節(jié)共享、diy親手烘焙糕點

      八、場地布置

      xxx

      九、人員安排

      xxx

      十、活動物料及預(yù)算

      xxx

      十一、家裝顧問邀約說辭

      行“雙節(jié)共共享、糕點diy”活動!為了感謝您對項目的.關(guān)注與厚愛,現(xiàn)誠摯邀請您帶您的家人參加,請問您有時間嗎?

      十二:本次活動推廣

      1、短信

      主題:“雙節(jié)共享、糕點diy”

      形式:項目短信平臺(針對意向新老客戶)執(zhí)行時間:活動前二天

      2、銷售:x先生/女士,您好,我是xxx家裝顧問xxx,9月27日即本周六歐格威將舉執(zhí)行時間:活動前二天

      3、執(zhí)行時間:活動后第一天

    幼兒園主題中秋節(jié)活動方案5

      一、活動目標:

      1、通過活動,讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。

      2、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。

      3、制作月餅。

      二、活動時間:20xx年9月5日,上午10點開始

      三、活動形式:班級活動

      四、活動準備:

      1、白板介紹中秋節(jié)的`來歷:習俗圖片:月亮的變化:兒歌;

      2、制作月餅的材料:搟面杖,面板,模子,月餅餡,油面和水面。(2個/人)

      五、活動流程:介紹中秋節(jié)的來歷—欣賞故事—習俗圖片—兒歌--制作月餅—合影留念。

      六、烘焙后,2個/人,教師裝好貼上寄語晚上給寶寶帶回家。

      七、延伸:當天晚上,和家人分享月餅說兒歌后,照片傳給本班老師,存檔。

      (四)制作月餅

      1、中秋節(jié)吃什么?

      2、老師示范做月餅。

      3、幼兒動手做月餅。

    幼兒園主題中秋節(jié)活動方案6

      一、活動時間:

      20xx年1月15日(周六)上午10:00

      二、活動地點:

      xxx

      三、活動參與人:

      幸福之家幼兒園老師,自助園的寶寶和媽媽們

      四、人數(shù)限制:

      老師不限(有個老師做牛子媽助手),15個媽媽操作(前15個到現(xiàn)場的媽媽操作),觀摩人數(shù)不限

      五、活動內(nèi)容:

      幼兒園老師帶寶寶們一起游戲,媽媽們學烘焙并學習一些基本烘焙知識

      六、活動目的:

      1、媽媽們學做千層酥皮和蘋果酥;

      2、媽媽們了解一些簡單的烘焙知識;

      3、促進媽媽們的相互了解;

      4、給寶寶提供一起玩的環(huán)境;

      5、讓寶寶們和老師們都相互認識一下……

      七、收費說明:

      上臺操作的媽媽每人收10塊錢材料費(剩余費用進入巧手媽媽基金,領(lǐng)取工具時交錢),觀摩免費,寶寶材料免費。

      八、先看看我們這次沙龍媽媽們要完成的點心是什么樣子的吧

      九、活動需要準備的.材料:

      牛子媽準備的有:烤箱(2個),面團(200克×4份),黃油(700克),糖(1袋),蘋果(7個),油紙(10張),夾子,盤叉,保鮮膜,保鮮袋,稱,刷子

      幼兒園準備的有:幼兒園準備的有:烤箱(1個),面粉(用來和面團給小朋友用),案板,不銹鋼盆兩個,電磁爐一個(帶鍋),即時貼(剪成小方塊)

      媽媽們自己準備的有:水果刀。

      十、活動流程:

      1、媽媽和寶寶們用最簡單的方式最快的速度相互認識一下,老師可以帶寶寶去玩了。

      2、牛子媽簡單介紹操作的流程。

      3、牛子媽把黃油和面團發(fā)給大家。

      4、牛子媽跟大家一起用面團把黃油包起來,并折一次,貼好標簽,放到冰箱冷凍10分鐘。

      5、牛子媽給大家介紹一些簡單的烘焙知識。

      6、面團取回來,分給大家,搟長折疊,再放回冰箱冷凍10分鐘。

      7、媽媽們把蘋果削皮,切小塊,裝在盆里。

      8、重復(fù)6次

      9、牛子媽把小塊的蘋果炒成蘋果餡。

      10、取回面團,(如果可以,可以再折一次,然后)搟成方片,切出兩到三塊正方形。

      11、媽媽們把兩個正方形的的面皮做成蘋果酥皮,四周刷上蛋液。

      12、把炒好的蘋果餡放到酥皮上,放烤箱烤15分鐘。如果有三個烤箱可以一次烤30個,有兩個烤箱一次只能烤15-20個。

      13、大家把勞動成果處理掉就可以收拾結(jié)束了。

    幼兒園主題中秋節(jié)活動方案7

      一、活動目標

      1、了解中秋節(jié)的來歷,知道基本的文化習俗。

      2、通過觀察、記錄月亮的變化,知道節(jié)日與月亮的關(guān)系,引起幼兒對天文現(xiàn)象的興趣。

      3、通過各種各樣的月餅,培養(yǎng)幼兒對數(shù)概念的理解、認知及對圖形的分類、比較。

      4、通過搜集資料、講述,發(fā)展幼兒口語表達能力。

      5、創(chuàng)編“月亮和月餅”的兒歌,欣賞和表演相關(guān)的歌曲。

      6、動手操作能力的鍛煉。

      二、活動主題

      活動1:會變的月亮

      (一)活動過程

      1、從陰歷的八月初一開始,要求孩子在家和家長一起觀察記錄月亮,孩子用繪畫的形式記錄,講述自己的發(fā)現(xiàn),家長用文字記錄下來。第二天早上來園后,互相講述自己的`觀察發(fā)現(xiàn)。

      2、十五過后,將自己的記錄帶到幼兒園,掛到指定的地方,互相看,尋找月亮變化的規(guī)律。

      3、從十六開始,晚上觀察后,早上來園后將自己的觀察記錄下來,互相講述。

      4、堅持記錄一個月后,引導(dǎo)幼兒總結(jié)、表述月亮的變化規(guī)律,激發(fā)幼兒對科學現(xiàn)象的興趣。

      (二)活動反思

      家長的配合意識有待提高,只有xx、xx等幾個孩子記錄的很完整,很仔細,其他孩子的記錄有些只有大人的文字,孩子只是講述,參與的感官太少;還有一部分家長可能覺得這件事對孩子的發(fā)展無關(guān)緊要,所以孩子要求后,并不主動配合,沒有和孩子一起觀察月亮,所以當老師讓他講述發(fā)現(xiàn)的時候,孩子無可奈何。家長的教育觀念有帶改變。

      活動2:制作月餅(親子活動)

      (一)活動要求

      1、在活動中,家長放手讓孩子去做,家長只是起幫助指導(dǎo)的作用。

      2、進入活動室,要小聲說話,以不影響他人為原則。

      3、活動結(jié)束后,整理好所有的東西,物歸原處。

      4、準備好制作月餅的材料(搟面杖、面板、模子、月餅餡),油面和水面統(tǒng)一準備。

      (二)活動過程

      1、孩子和家長一起制作月餅。

      2、將做好的月餅放入烤箱中。

      3、戶外傳統(tǒng)游戲——貼膏藥、切西瓜,共同參與。

      4、室內(nèi)游戲——搶椅子,家長和幼兒分開游戲。

      5、品嘗月餅。

      三、延伸活動

      十五過后,可以將月餅的包裝盒帶到幼兒園,舉行月餅包裝展,參觀欣賞美麗的包裝;設(shè)計制作包裝容器,充分發(fā)揮幼兒的想象力和創(chuàng)造力,及對美的感知、理解和表現(xiàn)力。

    幼兒園主題中秋節(jié)活動方案8

      設(shè)計意圖

      時值中秋節(jié),有的幼兒從家中帶來了月餅,一下子激發(fā)了孩子們探索中秋節(jié)的興趣!斑@是什么口味的月餅?”“我還吃過蛋黃的呢!”“中秋節(jié)得吃月餅!”“還有嫦娥奔月呢!”于是,我們可以調(diào)動家長資源,搜集很多關(guān)于中秋節(jié)的資料,設(shè)計開展“快樂的中秋”主題活動。

      主題目標

      1。簡單地了解中秋節(jié)的來歷,接觸中國的文化傳統(tǒng)、習俗、并對其感興趣。

      2。了解故事內(nèi)容,感受故事表現(xiàn)的`情趣,知道月亮在任何有水的地方和透明的玻璃上都會出現(xiàn)映像。

      3。知道月亮每天都有不同的變化,時圓時缺,產(chǎn)生愛科學、愛探索的情感。

      4。欣賞有關(guān)月亮的文學和音樂作品,感受作品的有趣和奇妙。

      5。與家長一起搜集有關(guān)中秋節(jié)風俗習慣和資料,培養(yǎng)收集和整理資料的能力。

      主題墻面環(huán)境將以神話(如后羿射日、嫦娥奔月)為主題的故事連環(huán)畫作為主題墻飾背景,同時請幼兒通過繪畫與照臉展示自己與月亮的故事。

      互動墻面環(huán)境

      1。神秘的月亮”:展示幼兒在節(jié)日前對月亮進行的觀察記錄,并整理成冊子《神秘的月亮》。

      2。“我設(shè)計的月餅”:把幼兒設(shè)計的月餅圖片展示在墻上。

      3!爸星飿穲F圓”:展示幼兒和家長一起過中秋節(jié)的照片。

      相關(guān)區(qū)域融合

      圖書區(qū):提供有關(guān)月亮的圖書和有關(guān)中秋節(jié)的古代神話故事圖書。

      科學區(qū):提供關(guān)于攝像的玩具和月亮變化的操作卡。

      美工區(qū):月餅?zāi)>摺⑾鹌つ、不同花紋的月餅照片。

      幼兒園中秋節(jié)主題活動方案,中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,也是一個團圓節(jié),雖然現(xiàn)在大家都更喜歡在春節(jié)團圓,但是,中秋節(jié)仍然是我國所有人都會過的一個古老的節(jié)日。

    幼兒園主題中秋節(jié)活動方案9

      一、主題來源:

      中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,選擇這一主題活動正符合幼兒的生活經(jīng)驗,是幼兒所熟悉、感興趣的,又是具有教育價值的。幼兒已經(jīng)有中秋節(jié)慶祝的體驗,對中秋節(jié)的傳統(tǒng)習俗有一定的了解。此次開展中秋節(jié)慶祝活動,更注重的是讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷和各時各地不同的慶祝習俗,以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性,如中秋節(jié)的歌曲、賀卡、動畫、精美的月餅盒等。

      二、總體活動目標:

      1.讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),并了解中秋節(jié)的來歷。

      2.豐富幼兒的科普知識,了解“月食”現(xiàn)象,與影像知識。

      3.了解中秋節(jié)的風俗,讓幼兒自己動手制作食物再一同分享,同時體會到勞動與分享的樂趣。

      三、主題開展時間:

      9月9日至12日為期一個周的“快樂中秋節(jié)”活動。

      四、活動類型:

      1、聽一聽:聽一個關(guān)于月亮的傳說故事。例如:《嫦娥奔月》、《天狗吃月》、《中秋節(jié)的由來》

      2、做一做:用橡皮泥做一個月餅。

      3、畫一畫:“小手畫月餅”,“月亮婆婆”,鼓勵幼兒以繪畫的方式設(shè)計月餅圖案。

      4、讀一讀:學習朗讀一首中秋節(jié)的古詩或者宋詞。例如:唐詩《靜夜思》、《中秋夜》、宋詞《明月幾時有》等。

      五、主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè):

      1、中秋節(jié)前,各班教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)及渲染以“快樂中秋”為主題氣氛的環(huán)境。例如“團團圓圓慶中秋”圖文并茂的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè),或者是關(guān)于“中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事”的圖文并茂資料或者“中秋詩詞”等等。

      2、“情意濃濃,愛滿中秋”賀卡展。 (大班)

      3、“慶中秋燈籠大匯演”親子制作比賽。(中班)

      4、“慶中秋燈籠大匯演”作品展示。(小班)

      5、舉辦小小作品展示“我設(shè)計的月餅圖案”。大班)

      六、家園共育:

      1、建議家長給幼兒講一個關(guān)于月亮的故事或教幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩。

      2、鼓勵家長幫助收集各種各樣的月餅盒、月餅禮品袋、中秋節(jié)賀卡、圖片、燈籠等資料創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境。

      七、分散活動的配合:

      1、陽光超市體驗——由家長帶領(lǐng)幼兒認識各種各樣的月餅(放園后)。

      2、自助餐——月餅品嘗大會(全體幼兒)。

      3、創(chuàng)意月餅比賽、親子“情意濃濃,愛滿中秋”賀卡展——(大班)

      八、活動內(nèi)容建議(結(jié)合教學活動和區(qū)域活動來展開)

      1、社會:《節(jié)日的街道》、《中秋節(jié)的來歷和傳說》、《大家一起吃月餅》、《一起過中秋》

      2、語言:《月亮的遐想》、 兒歌:《我與月亮的對話》、《漂亮的.月餅盒》、《月亮船》《各種各樣的月餅》、古詩《靜夜思》 《月餅的味道》、《嫦娥奔月》、《明月幾時有》

      3、科學:《會變的月亮》、 《月亮上面有點啥?》、小班《數(shù)月餅》、分類; 大班統(tǒng)計《月餅品牌》、《月餅的生產(chǎn)廠家》、《等分月餅》

      4、藝術(shù):《欣賞各種各樣的月餅盒包裝》、 《設(shè)計月餅圖案》、 《我為媽媽做燈籠》歌曲《爺爺為我打月餅》、《月亮婆婆喜歡我》

      中秋的月兒圓圓、中秋的月餅香香,中秋的話兒甜甜,中秋的快樂多多??希望通過中秋節(jié)的系列主題活動,讓孩子們了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的許多習俗,更讓孩子學會分享、體驗活動帶來的樂趣吧。

    幼兒園主題中秋節(jié)活動方案10

      一、活動主題:

      二、活動目的:

      1、進行展廳推廣活動,增加人氣,營造氛圍;

      2、釋放櫥柜、衣柜、信息,強化價值點,增加意向人數(shù)。

      三、活動時間:

      20xx年9月 27日9:30-16:30

      四、活動地點: 歐格威展廳

      五、活動人員:

      意向新,老客戶,由導(dǎo)購進行電話邀約,并短信告知; 活動前推廣帶來的.自然來訪新客戶;

      六、活動內(nèi)容: diy 客戶到訪憑參與券領(lǐng)取糕點制作原材料,在糕點師傅的指導(dǎo)下,親手制作糕點,體驗動手的樂趣。

      雙節(jié)共享、diy親手烘焙糕點 page-1

      八、場地布置

      page-2

      九、人員安排

      十、活動物料及預(yù)算

      十一、家裝顧問邀約說辭

      行“雙節(jié)共共享、糕點diy”活動!為了感謝您對項目的關(guān)注與厚愛,現(xiàn)誠摯邀請您帶您的家人參加,請問您有時間嗎?

      十二:本次活動推廣

      1、短信

      主題:“雙節(jié)共享、糕點diy”

      形式:項目短信平臺(針對意向新老客戶) 執(zhí)行時間:活動前二天

      2、活動前網(wǎng)絡(luò)軟文一篇 page-3 銷售:x先生/女士,您好,我是xxx家裝顧問xxx,9月27日即本周六歐格威將舉執(zhí)行時間:活動前二天

      3、活動后網(wǎng)絡(luò)軟文一篇 執(zhí)行時間:活動后第一天

    幼兒園主題中秋節(jié)活動方案11

      活動目標:

      1、經(jīng)過活動,讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,明白中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的`團圓節(jié)。

      2、體驗與同伴教師一齊過節(jié)的歡樂。

      活動準備:

      發(fā)動幼兒自帶水果和月餅

      活動形式:

      班級團體活動

      活動流程:

      介紹節(jié)日――欣賞故事――談話品嘗

      活動過程:

      一、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷,讓幼兒明白農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。

      二、欣賞故事聽故事“月亮姑娘做衣裳”,了解月亮是不斷變化的。

      討論:為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

      三、談話品嘗:

      1、中秋節(jié)吃什么

      2、分享:共同品嘗自帶的月餅和水果。

    幼兒園主題中秋節(jié)活動方案12

      一、活動目標:

      通過活動,讓幼兒了解中秋節(jié)也是水果豐收的節(jié)日。通過家庭小組式競賽活動,促進親子交流,增進幼兒與父母之間的感情,體驗節(jié)日的快樂。

      二、活動準備:

      小組號牌自帶水果一次性塑料刀具盤子等

      三、活動過程:

     。ㄒ唬┙處熃榻B活動的意義秋天是水果豐收的季節(jié),在這一天,家家戶戶都會坐在月下不光賞月還要品嘗月餅和各式豐收的`水果,感受生活的富足。

     。ǘ┙榻B游戲規(guī)則

      今天我們的家長也帶來了豐富的水果,我們先來介紹一下(個別家庭介紹自己帶來的水果名稱,基本特性)現(xiàn)在我們將舉行一個制作水果拼盤的大賽,活動規(guī)則如下:

      1、以三個家庭為一小組,發(fā)放號牌。

      2、在規(guī)定時間內(nèi),不但要比造型還要比桌面整理。

      3、幼兒參與性將作為優(yōu)先評獎標準。

      4、獎項有:配合默契大獎和最佳造型獎

      (三)水果拼盤比賽

      教師注意進行部分協(xié)作,其他班教師記錄并進行評獎

      (四)評選與品嘗活動

      頒發(fā)獎狀,互相交換品嘗水果拼盤。

      (五)教師進行今天活動的小結(jié)

      你們今天這個中秋節(jié)過的怎么樣?(請幼兒說一說自己的感覺)“你還知道哪些我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日呢?你喜歡過這些節(jié)么?月亮月亮明明,走路帶上大燒餅,

      一邊走一邊咬,到月底吃完了,下月十五又圓了。月兒彎彎掛樹梢,好像一把小鐮刀,我要借它用一用,割把青草喂羊羔。月亮彎彎彎上天,牛角彎彎彎兩邊,鐮刀彎彎好割草,犁頭彎彎好種田。天上一個月亮,水里一個月亮;天上月亮尖尖,水里月亮彎彎;天上月亮掛胸間,水里月亮當小船。初一一條線,初二看得見,初三初四像娥眉,十五十六圓又圓。月亮走,我也走,我和月亮交朋友。袋里裝著兩只蛋,送給月亮當早飯。

      月亮奶奶,愛吃韭菜,韭菜侯辣,愛吃黃瓜,黃瓜有種,愛吃油餅,油餅噴香,愛吃片兒湯,片兒湯不爛,愛吃雞蛋。

      紫不紫,大海茄,八月里供的是兔兒爺。自來紅,自來白,月亮碼兒供當中,毛豆枝子亂哄哄。雞冠花,生個紅,圓月的西瓜皮兒青。月亮也吃得哈哈笑,今晚的光兒分外明,八月十五月亮圓,月亮圓圓像銀盤,紅木桌子金閃閃,西瓜月餅供上天,海棠果,紅棗鮮,當中擺個大鴨梨,紅白石榴兩邊站,手捧甜球把月拜,拜的月亮爺爺心歡喜,銀輝朗朗撒滿地,保咱天下都平安。

      月姑娘在天上,圓又圓亮又亮,花姑娘在樹上,又美麗又清香。小白兔白又白,你從月宮走下來。月亮里有棵桂花樹,九月九日把花開。姐戴一朵上花轎,妹戴一朵去拾柴,剩下一朵送給我,我把桂花樹門前栽。十年長成桂花樹,不用你白兔再送花來

     。┗顒臃此

      在這次活動中,幼兒和家長的積極性比較高,開始孩子們都認真的在聽后來慢慢有些活躍了點,特別是在游戲環(huán)節(jié),家長比孩子更想?yún)⒓佑螒,孩子積極性沒有調(diào)動起來,家長非常的配合。希望在下次活動中更要注重孩子的興趣點。在故事上要更生動童趣一點。這次活動還是很成功的。就是孩子的積極興趣方面還要花心思想一想。在最后結(jié)束還要加強。

    幼兒園主題中秋節(jié)活動方案13

      一、背景分析:

      中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。一年一度的中秋佳節(jié),是孩子們觀賞月亮、品嘗月餅、學習分享的大好時機。這一主題活動符合幼兒的生活經(jīng)驗,是兒童所熟悉、感興趣的,又是具有教育價值的。以中秋節(jié)為主題設(shè)計和組織豐富多彩的活動,有助于幫助幼兒初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化,感受花好月圓和合家團圓的美好氛圍。而環(huán)境作為一種“隱性教育課程”,在幼兒園日常教學中具有獨特的功能和作用。為了更好的完成中秋節(jié)主題,就要創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上要突出幼兒的主體性,也就是從設(shè)計到布置再到評價整個過程均讓幼兒積極參與。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)內(nèi)容的選擇上,要充分考慮到每個幼兒的發(fā)展需要,保證幼兒對環(huán)境的選擇和自由支配。

      二、活動主題目標:

      1、感受節(jié)日的歡樂氣氛,讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節(jié)日的快樂,分享美好的情感。

      2、知道陰歷八月十五是中秋節(jié),初步了解中秋節(jié)的來歷,了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習俗,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。

      3、幼兒與家長共同收集整理資料,提高幼兒的自我學習能力。

      三、環(huán)境創(chuàng)設(shè):

     。ㄒ唬┲黝}環(huán)境創(chuàng)設(shè):

      主題墻作為促進幼兒發(fā)展不可缺少的“環(huán)境”,已成為當前幼兒園教師關(guān)注的熱點問題。在主題教學活動中,通過創(chuàng)設(shè)主題墻,讓墻由“靜”變“動”,融入到主題教學中,讓幼兒與環(huán)境進行有效地對話,成為我們主題活動的'有機組成部分,成為幼兒學習的互動平臺。在創(chuàng)設(shè)前,先和幼兒討論,多關(guān)注幼兒,觀察幼兒的興趣點和需求,確定環(huán)境創(chuàng)設(shè)內(nèi)容,并激發(fā)他們創(chuàng)設(shè)主題墻飾的積極性,傾聽幼兒創(chuàng)設(shè)墻飾環(huán)境的所思、所想,為幼兒提供適度的支持。其實創(chuàng)設(shè)環(huán)境的過程也是幼兒的學習過程。經(jīng)過與幼兒討論決定了墻飾內(nèi)容后,教師應(yīng)和幼兒一起設(shè)計、準備材料和制作。

      1、奇妙的月亮——關(guān)于月亮的圖片(由教師、幼兒、家長共同收集整理)如:嫦娥奔月圖片、月宮照片、神舟飛天照片、月球圖片等(下面配上簡單的文字說明)。豐富幼兒關(guān)于月亮的經(jīng)驗。

      2、中秋風俗——關(guān)于中秋節(jié)各地風俗的照片。通常中秋節(jié)與國慶節(jié)在同一時間段,可以布置中國地圖,然后將共同收集的各地慶祝中秋節(jié)的照片按照地域布置在地圖上。如:中秋團圓、賞月、吃月餅、登高望月等。由師幼共同完成。目的讓幼兒了解中秋節(jié)的風俗習慣。

      3、中秋來歷——后羿射日、嫦娥奔月等圖片。目的在于讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷和相關(guān)傳說。

      4、團圓樂——幼兒全家福照片,體現(xiàn)中秋是團圓的日子。

      5、歡歡喜喜過中秋——幼兒親子手抄報。幼兒與家長共同制作手抄報,體現(xiàn)中秋來歷、中秋風俗、中秋兒歌、古詩等,圖文并茂。增進幼兒對國家的傳統(tǒng)文化的認識,接受中華文化和美德的教育。

      6、中秋祝!處煘橛變簻蕚湟环L卷,讓幼兒用畫筆在長幅畫卷上表達了自己對中秋的感悟。月桂樹下的玉兔、會飛的嫦娥、月亮的變化、團圓的心愿……所有關(guān)于月亮的夢想都躍然紙上。

     。ǘ﹨^(qū)域活動創(chuàng)設(shè)

      區(qū)域活動是課程內(nèi)容的延伸或拓展,因此本主題的區(qū)域內(nèi)容來園與中秋節(jié)的相關(guān)內(nèi)容,根據(jù)幼兒的不同能力和個別差異投放不同層次的材料,區(qū)域中的內(nèi)容都是與課程和近階段的活動內(nèi)容緊密聯(lián)系的,幼兒通過區(qū)域游戲,主題活動中獲得的經(jīng)驗會進一步得到鞏固、遷移和提升,

      1、團圓超市:

      幼兒和搜集各種月餅外包裝盒、手提袋、月餅盒、飲料瓶、各種水果等,開展“超市購物”游戲

      2、美工區(qū)

      巧手吧:幼兒利用月餅盒、手提袋等,借助教師提供的輔助材料(剪刀、雙面膠、彩紙、絲帶等)對包裝盒進行裝飾,組合制作立體化的作品。生活中隨處可取的廢舊材料在孩子們富有創(chuàng)造性的小手中就會變成寶貝,汽車、家具等。當孩子們體驗創(chuàng)造的快樂時更收獲了成功的喜悅。

      月餅店:幼兒利用橡皮泥,借助模具制作月餅。

      說明:為了體現(xiàn)幼兒互動,幾個區(qū)域可以合作游戲。泥工區(qū)幼兒制作好的月餅可以送到巧手吧進行包裝,由司機送到超市里出售。這些可以在老師的提示下,由幼兒表達出合作游戲的愿望。

      3、益智區(qū):結(jié)合科學領(lǐng)域活動,在節(jié)前節(jié)后讓幼兒觀察月亮,進行對比,繪制出“月亮變化冊”等。

      4、音樂區(qū):快樂音樂會。準備各種打擊樂器:圓舞板、三角鐵、碰鈴等,音樂圖譜,進行節(jié)奏樂練習,嘗試為歌曲《爺爺為我打月餅》、音樂《彩云追月》,用不同的打擊樂器合作演奏,體驗快樂, 嘗試用樂器獨立演奏。幼兒接觸打擊樂,能夠發(fā)展幼兒對音樂的節(jié)奏感、感受力和理解力,培養(yǎng)幼兒耐心傾聽與相互合作的習慣。

      5、表演區(qū):為幼兒提供表演的頭飾、道具,引導(dǎo)幼兒舉辦中秋聯(lián)歡會,鼓勵幼兒大膽表演、展示自我,激發(fā)幼兒的自信心。

      6、閱讀區(qū):投放

    幼兒園主題中秋節(jié)活動方案14

      活動目標:

      1、初步了解傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)的來歷及有關(guān)習俗,體驗傳統(tǒng)文化。

      2、積極參與節(jié)日的籌備及慶;顒,學會用恰當?shù)姆绞脚c人交往、溝通、合作,共享集體活動的快樂。

      3、培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛勞動、愛親人的健康情感,鼓勵幼兒用各種方式表達自己的情感。

      教師指導(dǎo)建議:

      1、環(huán)境:教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)關(guān)于中秋節(jié)的環(huán)境,如:用泥土或橡皮泥制作月餅、水果;制作各種燈籠;張貼有關(guān)中秋節(jié)的故事圖畫等。

      2、游戲“月餅加工廠”。教幼兒制作各種月餅,將做好的月餅裝在盒子里放在“超市”里賣,也可放在“小吃店”里供“客人”食用。

      3、教育活動:

      (1)講述有關(guān)中秋節(jié)的'故事、傳說,使幼兒了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習俗。

      (2)引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事,創(chuàng)編表演童話劇,由幼兒自己分配角色、制作道具并進行表演。

      4、觀察活動:請幼兒觀察月亮的變化,并做月亮變化日記,要求幼兒自己觀察并將結(jié)果畫在自己的表格上。

      5、家園共育:

      (1)指導(dǎo)幼兒觀察月亮的大小變化。

      (2)給幼兒講一個關(guān)于月亮的故事,或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩。

      (3)中秋節(jié)前,家長帶幼兒來幼兒園參加中秋活動。可做月亮變化日記展、表演節(jié)目(盡量讓幼兒自己準備),也可以將從家中帶來的食物與大家分享。

    幼兒園主題中秋節(jié)活動方案15

      活動設(shè)計:

      秋風涼涼,桂花香撲鼻,炎炎夏日已過。我們迎來了碩果累累的秋天和一年一度的中秋節(jié)。在古代,人們把一年分為四季,八月是秋天的月份,被稱為“中秋節(jié)”,八月十五日是這個月的中間一天,所以被稱為中秋節(jié)。中秋節(jié)也叫團圓節(jié)和收獲節(jié)。8月15日,月亮最圓,最美,月光最亮。人們看到滿月就想到家人團聚,于是就叫中秋團圓日,假期吃的月餅也是圓的。像月亮一樣,秋天是收獲的季節(jié),食物和水果豐收,所以中秋節(jié)也叫收獲節(jié)。中秋節(jié)晚上,家家戶戶都把水果、月餅等食物放在院子里的桌子上,一家人一邊賞月一邊吃月餅。贏得它的是圓圓的.天空,抬頭看世界上所有的名字是一種奇妙的景象。

      活動目標:

      1、通過各種活動,讓孩子知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),初步了解中秋節(jié)的由來,知道中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)的團圓節(jié)日。

      2、了解中秋節(jié)期間人們的活動,讓孩子們通過品嘗月餅、賞月、學習和欣賞歌曲、繪畫和感受來體驗節(jié)日的快樂和感受中國的文化和習俗。

      3、和同齡人、老師、家長一起過中秋,分享月餅,感受中秋快樂的氣氛,體會分享、平安、團結(jié)的喜悅。

      活動時間:

      20xx年9月28日

      活動內(nèi)容:

      1、 40組班級開展的相關(guān)活動:

      2、 401班的語言:圓圓的月餅

      3、 402級藝術(shù):裝飾月餅盒

      4、 403班社會:“中秋快樂”

      5、404班音樂:“爺爺給我打月餅”

      6、 405級藝術(shù):畫月餅

      7、 406班綜合:中秋節(jié)快樂

      8、 407班手工制作:“制作月餅”

      提示:

      1、請參考以上相關(guān)活動,為孩子開展有意義、有收獲的中秋活動。

      2、請根據(jù)孩子的發(fā)展以不同的形式展示教育軌跡。

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