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  • 幼兒園中秋節(jié)主題活動(dòng)方案

    時(shí)間:2023-09-05 18:45:31 中秋節(jié) 我要投稿

    幼兒園中秋節(jié)主題活動(dòng)方案

      為了確保工作或事情能高效地開展,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書。那么問題來了,方案應(yīng)該怎么寫?以下是小編幫大家整理的幼兒園中秋節(jié)主題活動(dòng)方案,希望對大家有所幫助。

    幼兒園中秋節(jié)主題活動(dòng)方案

    幼兒園中秋節(jié)主題活動(dòng)方案1

      設(shè)計(jì)意圖:

      中華民族五千年的悠久歷史,積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本,而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日,無不大力弘揚(yáng)著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng),傳承民族精神。時(shí)值中秋節(jié)的來臨,讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日,學(xué)到一些小知識,并且在活動(dòng)過程中把禮儀滲透到各個(gè)細(xì)節(jié)處;顒(dòng)目標(biāo):

      1.讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),并了解中秋節(jié)的來歷。

      2.了解中秋節(jié)的風(fēng)俗,樂于參與一些慶;顒(dòng),體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

      活動(dòng)時(shí)間:

      9月18號(星期三)下午3:00活動(dòng)準(zhǔn)備:中秋節(jié)日氛圍的環(huán)境布;顒(dòng)準(zhǔn)備:發(fā)動(dòng)幼兒自帶月餅活動(dòng)形式:大班段集體活動(dòng)

      活動(dòng)流程:介紹節(jié)日——欣賞故事——智力競賽——談話品嘗活動(dòng)過程:

      一、介紹節(jié)日

      向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷,讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。

      二、欣賞故事

      聽故事“月亮姑娘做衣裳”,了解月亮是不斷變化的。討論:為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下?

      三、智力競賽

      中秋知識問答、猜燈謎

      四、談話品嘗

      1、中秋節(jié)吃什么?

      2、分享:

      共同品嘗自帶的月餅。說說自己所帶的食品。

      幼兒園大班中秋節(jié)主題活動(dòng)方案7

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、能回憶我吃過的月餅,在月餅上畫出圖案。

      2、激發(fā)幼兒創(chuàng)作的'欲望,引起對中秋節(jié)活動(dòng)的興趣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      材料:水彩筆、范例、紙環(huán)境:幼兒在家嘗過各種各樣的月餅

      活動(dòng)過程:

      1、回憶講述:我吃過的月餅是什么樣的?月餅上有什么?(鼓勵(lì)幼兒大膽講述)。

      2、幼兒、老師一起在三角形、正方形、長方形的圖形上畫出圖形,可以是自由的,也可以是按規(guī)律排列的。

      3、幼兒練習(xí),鼓勵(lì)幼兒能大膽作畫。

      4、展示講評:我畫的月餅數(shù)月餅。

    幼兒園中秋節(jié)主題活動(dòng)方案2

      一、活動(dòng)時(shí)間:

      20xx年1月15日(周六)上午10:00

      二、活動(dòng)地點(diǎn):

      三、活動(dòng)參與人:

      幸福之家幼兒園老師,自助園的寶寶和媽媽們

      四、人數(shù)限制:

      老師不限(有個(gè)老師做牛子?jì)屩?,15個(gè)媽媽操作(前15個(gè)到現(xiàn)場的媽媽操作),觀摩人數(shù)不限

      五、活動(dòng)內(nèi)容:

      幼兒園老師帶寶寶們一起游戲,媽媽們學(xué)烘焙并學(xué)習(xí)一些基本烘焙知識

      六、活動(dòng)目的:

      1、媽媽們學(xué)做千層酥皮和蘋果酥;

      2、媽媽們了解一些簡單的烘焙知識;

      3、促進(jìn)媽媽們的相互了解;

      4、給寶寶提供一起玩的環(huán)境;

      5、讓寶寶們和老師們都相互認(rèn)識一下……

      七、收費(fèi)說明:

      上臺操作的媽媽每人收10塊錢材料費(fèi)(剩余費(fèi)用進(jìn)入巧手媽媽基金,領(lǐng)取工具時(shí)交錢),觀摩免費(fèi),寶寶材料免費(fèi)。

      八、先看看我們這次沙龍媽媽們要完成的點(diǎn)心是什么樣子的吧

      九、活動(dòng)需要準(zhǔn)備的材料:

      牛子?jì)寽?zhǔn)備的有:烤箱(2個(gè)),面團(tuán)(200克×4份),黃油(700克),糖(1袋),蘋果(7個(gè)),油紙(10張),夾子,盤叉,保鮮膜,保鮮袋,稱,刷子

      幼兒園準(zhǔn)備的'有:幼兒園準(zhǔn)備的有:烤箱(1個(gè)),面粉(用來和面團(tuán)給小朋友用),案板,不銹鋼盆兩個(gè),電磁爐一個(gè)(帶鍋),即時(shí)貼(剪成小方塊)

      媽媽們自己準(zhǔn)備的有:水果刀。

      十、活動(dòng)流程:

      1、媽媽和寶寶們用最簡單的方式最快的速度相互認(rèn)識一下,老師可以帶寶寶去玩了。

      2、牛子?jì)尯唵谓榻B操作的流程。

      3、牛子?jì)尠腰S油和面團(tuán)發(fā)給大家。

      4、牛子?jì)尭蠹乙黄鹩妹鎴F(tuán)把黃油包起來,并折一次,貼好標(biāo)簽,放到冰箱冷凍10分鐘。

      5、牛子?jì)尳o大家介紹一些簡單的烘焙知識。

      6、面團(tuán)取回來,分給大家,搟長折疊,再放回冰箱冷凍10分鐘。

      7、媽媽們把蘋果削皮,切小塊,裝在盆里。

      8、重復(fù)6次

      9、牛子?jì)尠研K的蘋果炒成蘋果餡。

      10、取回面團(tuán),(如果可以,可以再折一次,然后)搟成方片,切出兩到三塊正方形。

      11、媽媽們把兩個(gè)正方形的的面皮做成蘋果酥皮,四周刷上蛋液。

      12、把炒好的蘋果餡放到酥皮上,放烤箱烤15分鐘。如果有三個(gè)烤箱可以一次烤30個(gè),有兩個(gè)烤箱一次只能烤15-20個(gè)。

      13、大家把勞動(dòng)成果處理掉就可以收拾結(jié)束了。

    幼兒園中秋節(jié)主題活動(dòng)方案3

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、通過活動(dòng),讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。

      2、體驗(yàn)與同伴老師一起過節(jié)的`快樂。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      發(fā)動(dòng)幼兒自帶水果和月餅。

      活動(dòng)形式:

      班級集體活動(dòng)。

      活動(dòng)流程:

      介紹節(jié)日——欣賞故事——談話品嘗。

      活動(dòng)過程:

      一、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷,讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。

      二、欣賞故事聽故事“月亮姑娘做衣裳”,了解月亮是不斷變化的。

      討論:為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

      三、談話品嘗:

      1、中秋節(jié)吃什么?

      2、分享:共同品嘗自帶的月餅和水果。

      附:小故事《月亮姑娘做衣裳》

      夜晚,月亮姑娘出來了,細(xì)細(xì)的,彎彎的,好象小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷,她就撕了一塊云彩裹在身上,月亮姑娘想:我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。

      裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天,月亮姑娘長胖了一點(diǎn)兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上連扣子也扣不上。

      裁縫師傅決定給她重新做一件,重新量了尺寸,讓她再過五天來取。五天又過去了,月亮姑娘又長胖了一點(diǎn),彎彎的象只小船。她來取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘連套也套不上。

      裁縫師傅漲紅了臉,說:“我只好重做了!庇质俏逄爝^去了,月亮姑娘來取衣裳,裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的,象一只圓盤那樣,吃了一驚:“啊你又長胖了!”裁縫師傅嘆了一口氣,對月亮姑娘說:“唉!你的身材量不準(zhǔn),我沒法給你做衣裳了!

      原來,月亮姑娘每天都在變化,所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。你,白天太陽公公出來了,她不好意思出來,只有在晚上才悄悄地露面。

    幼兒園中秋節(jié)主題活動(dòng)方案4

      設(shè)計(jì)意圖:

      中華民族五千年的悠久歷史,積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本,而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日,無不大力弘揚(yáng)著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng),傳承民族精神。時(shí)值中秋節(jié)的來臨,讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日,學(xué)到科學(xué)小知識,并且在活動(dòng)過程中把禮儀滲透到各個(gè)細(xì)節(jié)處。

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、通過活動(dòng),讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。

      2、體驗(yàn)與同伴老師一起過節(jié)的快樂。

      活動(dòng)形式:

      班級集體活動(dòng)。

      環(huán)境布置:

      1、展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊”。

      2、在語言去投放相關(guān)月亮知識的圖書。

      3、懸掛燈籠,水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。

      家長工作:

      1、家長幫助搜集關(guān)于中秋節(jié)的資料,并提供給大家分享。

      2、為這次主題活動(dòng)準(zhǔn)備一些月餅盒。并與幼兒一起做一個(gè)燈籠,最好是共同制作的。

      3、督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮,并記錄月亮的變化。

      4、關(guān)注主題活動(dòng)的進(jìn)展,及時(shí)協(xié)助主題活動(dòng)的展開。

      5、有時(shí)間帶幼兒在有月亮的夜晚賞月。

      主題活動(dòng):

      主題活動(dòng)一:中秋的來歷

      活動(dòng)形式:集體

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、幼兒初步了解中秋節(jié),知道為什么要過中秋節(jié),什么時(shí)候開始過中秋節(jié)。

      2、幼兒能夠通過多種渠道來收集資料,并學(xué)會分享交流資料。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      請家長幫助幼兒收集關(guān)于中秋節(jié)的資料,以及一些中秋節(jié)的.圖片。

      活動(dòng)過程:

      一、導(dǎo)入。

      以談話的形式導(dǎo)入,激發(fā)幼兒興趣。

      老師:小朋友們,你們知道我們國家有那些節(jié)日嗎?

      二、向幼兒介紹中秋節(jié),包括時(shí)間,來歷。

      1、教師請幼兒介紹,并請其他幼兒傾聽從中知道了哪些,與別人有哪些不同。

      2、教師介紹自己的材料,使幼兒了解中秋節(jié)的來歷。

      三、擴(kuò)展幼兒經(jīng)驗(yàn),并介紹中秋節(jié)的習(xí)俗,讓幼兒了解更多。

      老師:小朋友們,你們知道中秋要吃什么嗎?

      師:除了吃月餅,我們還干什么呢?

      四、教師像幼兒介紹獲取資料的方法。

      老師:“呀,小朋友了解那么多知識,那你是從哪里了解到的?”

      1、幼兒交流自己獲取知識的渠道。

      2、教師幫助幼兒總結(jié)從哪獲取知識:方法及渠道。

      主題活動(dòng)二:制作月餅

      活動(dòng)要求:

      (1)在活動(dòng)中,家長放手讓孩子去做,家長只是起幫助指導(dǎo)的作用。

      (2)進(jìn)入活動(dòng)室,要小聲說話,以不影響他人為原則。

      (3)活動(dòng)結(jié)束后,整理好所有的東西,物歸原處。

      (4)準(zhǔn)備好制作月餅的材料(搟面杖、面板、模子、月餅餡),油面和水面統(tǒng)一準(zhǔn)備。

      活動(dòng)過程:

      (1)孩子和家長一起制作月餅。

      (2)將做好的月餅放入烤箱中。

      (3)戶外傳統(tǒng)游戲——貼膏藥、切西瓜,共同參與。

      (4)室內(nèi)游戲——搶椅子,家長和幼兒分開游戲。

      (5)品嘗月餅。

    幼兒園中秋節(jié)主題活動(dòng)方案5

      活動(dòng)時(shí)間:

      20xx年9月X日

      活動(dòng)地點(diǎn):

      教室

      活動(dòng)參與人員:

      全體小班幼兒,家長及本班老師

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、通過活動(dòng),讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷。

      2、體驗(yàn)與同伴、老師一起過節(jié)的快樂。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      發(fā)動(dòng)幼兒自帶水果或月餅

      活動(dòng)形式:

      班級集體活動(dòng)

      活動(dòng)流程:

      介紹節(jié)日——欣賞故事——親子游戲——談話品嘗

      注:親子游戲活動(dòng)可參考幼兒園自身防疫安全政策適時(shí)恰當(dāng)舉辦

      活動(dòng)內(nèi)容:

      一、向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷,讓幼兒知道中秋節(jié)的日期。

      二、欣賞故事“月亮姑娘做衣裳”,了解月亮是不斷變化的。

      討論:為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下?(下文附故事內(nèi)容)

      三、親子游戲

      游戲一:手指游戲《變變變》

      玩法:用小手指做游戲

      游戲二:韻律游戲《拍手點(diǎn)頭》

      玩法:根據(jù)音樂的節(jié)奏與歌詞來進(jìn)行拍手和點(diǎn)頭動(dòng)作。

      游戲三:粘泡泡糖

      玩法:家長和幼兒一起問教師:“泡泡糖,泡泡糖,粘什么?”

      教師回答:“兩個(gè)兩個(gè)粘xx”后面主持人可隨機(jī)說。

      游戲四:擊鼓傳話

      玩法:一人在敲敲,一人用傳花的方式進(jìn)行,當(dāng)音樂停止,物品在誰的.手上,就由誰來進(jìn)行表演。

      四、談話品嘗

      討論:中秋節(jié)都吃什么?

      分享:共同品嘗自帶的月餅和水果,說說自己所帶的食品。

    幼兒園中秋節(jié)主題活動(dòng)方案6

      一、活動(dòng)目標(biāo):

      通過活動(dòng),讓幼兒了解中秋節(jié)也是水果豐收的節(jié)日。通過家庭小組式競賽活動(dòng),促進(jìn)親子交流,增進(jìn)幼兒與父母之間的感情,體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      小組號牌自帶水果一次性塑料刀具盤子等

      三、活動(dòng)過程:

     。ㄒ唬┙處熃榻B活動(dòng)的意義秋天是水果豐收的季節(jié),在這一天,家家戶戶都會坐在月下不光賞月還要品嘗月餅和各式豐收的水果,感受生活的富足。

      (二)介紹游戲規(guī)則

      今天我們的家長也帶來了豐富的水果,我們先來介紹一下(個(gè)別家庭介紹自己帶來的水果名稱,基本特性)現(xiàn)在我們將舉行一個(gè)制作水果拼盤的`大賽,活動(dòng)規(guī)則如下:

      1、以三個(gè)家庭為一小組,發(fā)放號牌。

      2、在規(guī)定時(shí)間內(nèi),不但要比造型還要比桌面整理。

      3、幼兒參與性將作為優(yōu)先評獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)。

      4、獎(jiǎng)項(xiàng)有:配合默契大獎(jiǎng)和最佳造型獎(jiǎng)

     。ㄈ┧幢P比賽

      教師注意進(jìn)行部分協(xié)作,其他班教師記錄并進(jìn)行評獎(jiǎng)

      (四)評選與品嘗活動(dòng)

      頒發(fā)獎(jiǎng)狀,互相交換品嘗水果拼盤。

      (五)教師進(jìn)行今天活動(dòng)的小結(jié)

      你們今天這個(gè)中秋節(jié)過的怎么樣?(請幼兒說一說自己的感覺)“你還知道哪些我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日呢?你喜歡過這些節(jié)么?月亮月亮明明,走路帶上大燒餅,

      一邊走一邊咬,到月底吃完了,下月十五又圓了。月兒彎彎掛樹梢,好像一把小鐮刀,我要借它用一用,割把青草喂羊羔。月亮彎彎彎上天,牛角彎彎彎兩邊,鐮刀彎彎好割草,犁頭彎彎好種田。天上一個(gè)月亮,水里一個(gè)月亮;天上月亮尖尖,水里月亮彎彎;天上月亮掛胸間,水里月亮當(dāng)小船。初一一條線,初二看得見,初三初四像娥眉,十五十六圓又圓。月亮走,我也走,我和月亮交朋友。袋里裝著兩只蛋,送給月亮當(dāng)早飯。

      月亮奶奶,愛吃韭菜,韭菜侯辣,愛吃黃瓜,黃瓜有種,愛吃油餅,油餅噴香,愛吃片兒湯,片兒湯不爛,愛吃雞蛋。

      紫不紫,大海茄,八月里供的是兔兒爺。自來紅,自來白,月亮碼兒供當(dāng)中,毛豆枝子亂哄哄。雞冠花,生個(gè)紅,圓月的西瓜皮兒青。月亮也吃得哈哈笑,今晚的光兒分外明,八月十五月亮圓,月亮圓圓像銀盤,紅木桌子金閃閃,西瓜月餅供上天,海棠果,紅棗鮮,當(dāng)中擺個(gè)大鴨梨,紅白石榴兩邊站,手捧甜球把月拜,拜的月亮爺爺心歡喜,銀輝朗朗撒滿地,保咱天下都平安。

      月姑娘在天上,圓又圓亮又亮,花姑娘在樹上,又美麗又清香。小白兔白又白,你從月宮走下來。月亮里有棵桂花樹,九月九日把花開。姐戴一朵上花轎,妹戴一朵去拾柴,剩下一朵送給我,我把桂花樹門前栽。十年長成桂花樹,不用你白兔再送花來

      (六)活動(dòng)反思

      在這次活動(dòng)中,幼兒和家長的積極性比較高,開始孩子們都認(rèn)真的在聽后來慢慢有些活躍了點(diǎn),特別是在游戲環(huán)節(jié),家長比孩子更想?yún)⒓佑螒,孩子積極性沒有調(diào)動(dòng)起來,家長非常的配合。希望在下次活動(dòng)中更要注重孩子的興趣點(diǎn)。在故事上要更生動(dòng)童趣一點(diǎn)。這次活動(dòng)還是很成功的。就是孩子的積極興趣方面還要花心思想一想。在最后結(jié)束還要加強(qiáng)。

    幼兒園中秋節(jié)主題活動(dòng)方案7

      一.社團(tuán)理念

      烘焙社只為關(guān)注和分享。關(guān)注美食,分享甜蜜,快樂,及愛。通過烘焙社,可以學(xué)到美食的做法,可以增加生活樂趣,和西點(diǎn)文化的傳播?梢越Y(jié)交朋友,擴(kuò)大人脈,可以通過甜點(diǎn)傳遞溫暖與愛, 可以豐富課余生活。

      二.社團(tuán)活動(dòng)安排

      1.正常上課

      課程時(shí)間綜合大家時(shí)間和人數(shù)。每周一節(jié),最多兩節(jié)。 上課內(nèi)容蛋糕,面包,餅干。烘焙知識和體驗(yàn),甜品品鑒會

      課程費(fèi)用,只有社團(tuán)費(fèi)一年10快,和做東西的'錢,做好了自己帶走,如果只是想學(xué)習(xí),也可以不交錢。

      活動(dòng)地點(diǎn);食堂三樓朱麗葉餐廳或者面包房

      活動(dòng)負(fù)責(zé)人;唐飛,王可心,余世琴,朱婷婷

      2.社團(tuán)活動(dòng)

      野餐

      活動(dòng)內(nèi)容;準(zhǔn)備甜點(diǎn),雞尾酒,沙拉等,挑個(gè)地方社團(tuán)成員聚在一起,品美食,玩游戲

      甜蜜旅行

      1.去優(yōu)秀店面參觀,體驗(yàn),學(xué)習(xí)

      2.去旅游景點(diǎn)

      3.帶著朋友或者戀人去旅行

      社團(tuán)party

      1.化妝歌舞會

      2.集體游戲;跑男之類的

      4.甜蜜傳遞

      社團(tuán)一起做美食,提供給一些老師,活動(dòng),需要的人。傳遞愛,增進(jìn)感情。

      5.社團(tuán)交流會

      同社團(tuán)的人坐下來聊聊天,結(jié)交朋友。

      和其他社團(tuán)交流經(jīng)驗(yàn),利于社團(tuán)發(fā)展。

      6.慈善活動(dòng)

      所做的東西售賣,利潤捐給需要的人或著事情

      7.私人訂制

      訂做自己獨(dú)特的甜品,賦予它一個(gè)故事,留下你的獨(dú)家記憶。

      8.節(jié)日活動(dòng)

      比如萬圣節(jié),大家做南瓜燈,南瓜餅,穿著奇特,帶著糖果,打扮特別,去惡作劇,集體游玩等。

      9、校園美食節(jié)【待定】

      三.日程安排

      3.20做紙杯蛋糕

      4月進(jìn)行甜蜜傳遞,社團(tuán)party 5月慈善活動(dòng),私人訂制,野餐 6月社團(tuán)交流會,甜蜜旅行 在節(jié)日舉行節(jié)日特別活動(dòng)。

      4.1愚人節(jié)

      6.1兒童節(jié)

      6.19端午節(jié)

    幼兒園中秋節(jié)主題活動(dòng)方案8

      體驗(yàn)中秋節(jié)美滿團(tuán)圓和喜慶豐收的快樂氣氛,加深對父母和親人的感情;在參與中秋節(jié)各種活動(dòng)中能大膽自信地表現(xiàn)自己;在成人引導(dǎo)下,學(xué)習(xí)尋找、搜集資料,并學(xué)習(xí)交往、合作與分享;簡單了解中秋節(jié)的來歷和祖國的傳統(tǒng)文化。

      一、幼兒發(fā)展目標(biāo)與主要內(nèi)容

      1、初步了解傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)、重陽節(jié)、春節(jié)的來歷及有關(guān)習(xí)俗,感受體驗(yàn)傳統(tǒng)文化。

      2、知道教師節(jié)、國慶節(jié)、國際勞動(dòng)節(jié)等重要節(jié)日的名稱日期,進(jìn)一步了解這些節(jié)日的社會意義。

      3、積極參與各種節(jié)日的籌備及慶;顒(dòng)。學(xué)會用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c人交往、溝通、合作,共享集體活動(dòng)的.快樂。

      4、培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛勞動(dòng)、愛親人的健康情感,鼓勵(lì)幼兒用各種方式表達(dá)自己的情感。

      二、教師指導(dǎo)建議

      (一)傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)

      1、環(huán)境:教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)反映中秋節(jié)的環(huán)境,如:用泥土或橡皮泥制作月餅、水果;制作各種燈籠;張貼有關(guān)中秋節(jié)的故事掛圖、畫有觀賞月亮的圖片等。

      2、游戲:“月餅加工廠”。教幼兒制作各種月餅,做好的月餅裝在盒子里放在“超市”里賣,也可放在小吃店里供“客人”用餐。

      3、教育活動(dòng):

      (1)講述有關(guān)中秋節(jié)的故事、傳說,如:“嫦娥奔月”、“到月亮婆婆家做客”等,使幼兒了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗。

      (2)引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事,創(chuàng)編表演童話劇由幼兒自己分配角色,制作道具并進(jìn)行表演。

      4、觀察活動(dòng):請幼兒在節(jié)前節(jié)后觀察月亮的變化,并做月亮變化日記(從小月牙開始觀察記錄至八月十五),要求幼兒自己觀察并將結(jié)果畫在自己的表格上。

      5、家園共育:

      (1)指導(dǎo)幼兒觀察月亮的大小變化。

      (2)給幼兒講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩。

      (3)中秋節(jié)前夜,家長帶幼兒來幼兒園進(jìn)行“慶中秋晚會”。可做月亮變化日記展、表演節(jié)目(盡量讓幼兒自己準(zhǔn)備),將從家中帶來的食物與大家分享,用望遠(yuǎn)鏡觀察中秋節(jié)的月亮等。

      活動(dòng)自始至終都應(yīng)讓幼兒直接參與,使每位幼兒有機(jī)會表現(xiàn)自己并獲得愉快、自信的內(nèi)心體驗(yàn),讓幼兒親自感受和體驗(yàn)中華民族文化的豐富和多樣性。家長可通過賞月、家人團(tuán)聚、欣賞精彩的傳統(tǒng)節(jié)目——中秋之夜聯(lián)歡晚會,給孤寡老人送月餅等形式對幼兒進(jìn)行情感教育。

    幼兒園中秋節(jié)主題活動(dòng)方案9

      一、設(shè)計(jì)思考

      中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,以中秋節(jié)為主題設(shè)計(jì)和組織豐富多彩的活動(dòng),有助于幫助幼兒初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化,感受花好月圓和合家團(tuán)圓的美好氛圍。

      二、主題目標(biāo)

      1.知道農(nóng)歷八月十五是我國傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié),初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣。

      2.積極參與中秋節(jié)的有關(guān)活動(dòng),樂意用不同的方式表達(dá)自己對節(jié)日的感受。

      3.在活動(dòng)中感受節(jié)日的歡樂氣氛。

      三、活動(dòng)準(zhǔn)備

      1.各色彩紙若干,作畫工具

      2.收集各種月餅盒子布置活動(dòng)室。

      四、活動(dòng)安排

      了解中秋節(jié)的來歷

      1.通過討論月亮的變化,讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié),是我們國家的民間節(jié)日。

      2.介紹中秋節(jié)的來歷,讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。

      3.了解人們在中秋節(jié)的活動(dòng)。問:你喜歡過中秋節(jié)嗎?你們知道中秋節(jié)要吃什么嗎?

      制作紙燈籠

      (一)導(dǎo)入活動(dòng)

      師:為了迎接中秋節(jié)我們做一些燈籠來裝扮教室吧。

      (二)講解示范:

      1.提問:你看到過什么樣的燈籠?

      2.告訴幼兒老師給小朋友準(zhǔn)備了正方形和圓形的彩紙。

      3.請個(gè)別幼兒在紙上大膽作畫。畫前先請他說說準(zhǔn)備畫什么樣的燈籠,老師提醒幼兒要把圖案畫大,以便讓人清楚地知道這是什么燈籠。

      4.老師示范剪流蘇。

      先將一個(gè)小正方形紙折一個(gè)細(xì)長條,打開后,用剪刀從下往上剪流蘇。直至剪到剛才的折線處。

      5.將剪下的流蘇和幼兒討論后,貼在剛才畫好的.燈籠的下方中間處。

      (三)幼兒操作:

      重點(diǎn):老師提醒幼兒要將圖案畫在紙的中間,并且畫大。

      難點(diǎn):流蘇盡量剪細(xì)。

      幫助能力弱的幼兒完成作品。

      (四)展示作品:

      幼兒將自己做的燈籠懸掛在事先準(zhǔn)備好的線上。然后相互介紹和欣賞。

    幼兒園中秋節(jié)主題活動(dòng)方案10

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、通過活動(dòng),讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。

      2、體驗(yàn)與同伴老師一起過節(jié)的快樂。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      發(fā)動(dòng)幼兒自帶水果和月餅

      活動(dòng)形式:

      班級集體活動(dòng)

      活動(dòng)流程:

      介紹節(jié)日——欣賞故事——談話品嘗

      活動(dòng)過程:

      一、介紹節(jié)日

      向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的.來歷,讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。

      二、欣賞故事

      聽故事“月亮姑娘做衣裳”,了解月亮是不斷變化的。

      討論:為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

      三、談話品嘗:

      1、中秋節(jié)吃什么?

      2、分享:

      共同品嘗自帶的月餅和水果。

      說說自己所帶的食品。

      附:小故事《月亮姑娘做衣裳》

      夜晚,月亮姑娘出來了,細(xì)細(xì)的,彎彎的,好像小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷,她就撕了一塊云彩裹在身上,月亮姑娘想:我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。

      裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天,月亮姑娘長胖了一點(diǎn)兒好像彎彎的鐮刀她來取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上連扣子也扣不上。

      裁縫師傅決定給她重新做一件,重新量了尺寸,讓她再過五天來取。五天又過去了,月亮姑娘又長胖了一點(diǎn),彎彎的像只小船。她來取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘連套也套不上。

      裁縫師傅漲紅了臉,說:“我只好重做了!庇质俏逄爝^去了,月亮姑娘來取衣裳,裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的,像一只圓盤那樣,吃了一驚:“啊你又長胖了!”裁縫師傅嘆了一口氣,對月亮姑娘說:“唉!你的身材量不準(zhǔn),我沒法給你做衣裳了!

      原來,月亮姑娘每天都在變化,所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。白天太陽公公出來了,她不好意思出來,只有在晚上才悄悄地露面。

    幼兒園中秋節(jié)主題活動(dòng)方案11

      設(shè)計(jì)意圖

      時(shí)值中秋節(jié),有的幼兒從家中帶來了月餅,一下子激發(fā)了孩子們探索中秋節(jié)的興趣!斑@是什么口味的月餅?”“我還吃過蛋黃的呢!”“中秋節(jié)得吃月餅!”“還有嫦娥奔月呢!”于是,我們可以調(diào)動(dòng)家長資源,搜集很多關(guān)于中秋節(jié)的資料,設(shè)計(jì)開展“快樂的中秋”主題活動(dòng)。

      主題目標(biāo)

      1、簡單地了解中秋節(jié)的來歷,接觸中國的文化傳統(tǒng)、習(xí)俗、并對其感興趣。

      2、了解故事內(nèi)容,感受故事表現(xiàn)的情趣,知道月亮在任何有水的地方和透明的玻璃上都會出現(xiàn)映像。

      3、知道月亮每天都有不同的變化,時(shí)圓時(shí)缺,產(chǎn)生愛科學(xué)、愛探索的情感。

      4、欣賞有關(guān)月亮的文學(xué)和音樂作品,感受作品的有趣和奇妙。

      5、與家長一起搜集有關(guān)中秋節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣和資料,培養(yǎng)收集和整理資料的能力。

      主題墻面環(huán)境

      將以神話(如后羿射日、嫦娥奔月)為主題的故事連環(huán)畫作為主題墻飾背景,同時(shí)請幼兒通過繪畫與照臉展示自己與月亮的'故事。

      互動(dòng)墻面環(huán)境

      1。神秘的月亮”:展示幼兒在節(jié)日前對月亮進(jìn)行的觀察記錄,并整理成冊子《神秘的月亮》。

      2!拔以O(shè)計(jì)的月餅”:把幼兒設(shè)計(jì)的月餅圖片展示在墻上。

      3。“中秋樂團(tuán)圓”:展示幼兒和家長一起過中秋節(jié)的照片。

      相關(guān)區(qū)域融合

      圖書區(qū):提供有關(guān)月亮的圖書和有關(guān)中秋節(jié)的古代神話故事圖書。

      科學(xué)區(qū):提供關(guān)于攝像的玩具和月亮變化的操作卡。

      美工區(qū):月餅?zāi)>、橡皮泥、不同花紋的月餅照片。

      幼兒園中秋節(jié)主題活動(dòng)方案,中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,也是一個(gè)團(tuán)圓節(jié),雖然現(xiàn)在大家都更喜歡在春節(jié)團(tuán)圓,但是,中秋節(jié)仍然是我國所有人都會過的一個(gè)古老的節(jié)日。

    幼兒園中秋節(jié)主題活動(dòng)方案12

      一、活動(dòng)目標(biāo)

      1、了解中秋節(jié)的來歷,知道基本的文化習(xí)俗。

      2、通過觀察、記錄月亮的變化,知道節(jié)日與月亮的關(guān)系,引起幼兒對天文現(xiàn)象的興趣。

      3、通過各種各樣的月餅,培養(yǎng)幼兒對數(shù)概念的理解、認(rèn)知及對圖形的分類、比較。

      4、通過搜集資料、講述,發(fā)展幼兒口語表達(dá)能力。

      5、創(chuàng)編“月亮和月餅”的兒歌,欣賞和表演相關(guān)的歌曲。

      6、動(dòng)手操作能力的鍛煉。

      二、活動(dòng)主題

      活動(dòng)1:會變的月亮

      (一)活動(dòng)過程

      1、從陰歷的八月初一開始,要求孩子在家和家長一起觀察記錄月亮,孩子用繪畫的形式記錄,講述自己的'發(fā)現(xiàn),家長用文字記錄下來。第二天早上來園后,互相講述自己的觀察發(fā)現(xiàn)。

      2、十五過后,將自己的記錄帶到幼兒園,掛到指定的地方,互相看,尋找月亮變化的規(guī)律。

      3、從十六開始,晚上觀察后,早上來園后將自己的觀察記錄下來,互相講述。

      4、堅(jiān)持記錄一個(gè)月后,引導(dǎo)幼兒總結(jié)、表述月亮的變化規(guī)律,激發(fā)幼兒對科學(xué)現(xiàn)象的興趣。

      (二)活動(dòng)反思

      家長的配合意識有待提高,只有xx、xx等幾個(gè)孩子記錄的很完整,很仔細(xì),其他孩子的記錄有些只有大人的文字,孩子只是講述,參與的感官太少;還有一部分家長可能覺得這件事對孩子的發(fā)展無關(guān)緊要,所以孩子要求后,并不主動(dòng)配合,沒有和孩子一起觀察月亮,所以當(dāng)老師讓他講述發(fā)現(xiàn)的時(shí)候,孩子無可奈何。家長的教育觀念有帶改變。

      活動(dòng)2:制作月餅(親子活動(dòng))

      (一)活動(dòng)要求

      1、在活動(dòng)中,家長放手讓孩子去做,家長只是起幫助指導(dǎo)的作用。

      2、進(jìn)入活動(dòng)室,要小聲說話,以不影響他人為原則。

      3、活動(dòng)結(jié)束后,整理好所有的東西,物歸原處。

      4、準(zhǔn)備好制作月餅的材料(搟面杖、面板、模子、月餅餡),油面和水面統(tǒng)一準(zhǔn)備。

      (二)活動(dòng)過程

      1、孩子和家長一起制作月餅。

      2、將做好的月餅放入烤箱中。

      3、戶外傳統(tǒng)游戲——貼膏藥、切西瓜,共同參與。

      4、室內(nèi)游戲——搶椅子,家長和幼兒分開游戲。

      5、品嘗月餅。

      三、延伸活動(dòng)

      十五過后,可以將月餅的包裝盒帶到幼兒園,舉行月餅包裝展,參觀欣賞美麗的包裝;設(shè)計(jì)制作包裝容器,充分發(fā)揮幼兒的想象力和創(chuàng)造力,及對美的感知、理解和表現(xiàn)力。

    幼兒園中秋節(jié)主題活動(dòng)方案13

      一、設(shè)計(jì)意圖

      中華民族五千年的悠久歷史,積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本,而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日,無不大力弘揚(yáng)著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng),傳承民族精神。時(shí)值中秋節(jié)的來臨,讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日,學(xué)到科學(xué)小知識,并且在活動(dòng)過程中把禮儀滲透到各個(gè)細(xì)節(jié)處。

      二、活動(dòng)目標(biāo)

      1、通過活動(dòng),讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。

      2、體驗(yàn)與同伴老師一起過節(jié)的快樂。

      三、活動(dòng)準(zhǔn)備

     。ㄒ唬┗顒(dòng)形式:班級集體活動(dòng)環(huán)境布置

      1.展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊”。

      2.在語言去投放相關(guān)月亮知識的圖書。

      3.懸掛燈籠,水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。

      (二)家長工作

      1.家長幫助搜集關(guān)于中秋節(jié)的資料,并提供給大家分享。

      2.為這次主題活動(dòng)準(zhǔn)備一些月餅盒。并與幼兒一起做一個(gè)燈籠,是共同制作的。

      3.督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮,并記錄月亮的變化。

      4.關(guān)注主題活動(dòng)的.進(jìn)展,及時(shí)協(xié)助主題活動(dòng)的展開。

      5.有時(shí)間帶幼兒在有月亮的夜晚賞月。

      主題活動(dòng)一:中秋的來歷活動(dòng)形式集體活動(dòng)目標(biāo)

      1、幼兒初步了解中秋節(jié),知道為什么要過中秋節(jié),什么時(shí)候開始過中秋節(jié)。

      2、幼兒能夠通過多種渠道來收集資料,并學(xué)會分享交流資料。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:請家長幫助幼兒收集關(guān)于中秋節(jié)的資料,以及一些中秋節(jié)的圖片。

      活動(dòng)過程:

      1、導(dǎo)入。以談話的形式導(dǎo)入,激發(fā)幼兒興趣。

      師:小朋友們,你們知道我們國家有那些節(jié)日嗎?

      2、向幼兒介紹中秋節(jié),包括時(shí)間,來歷。

     、、教師請幼兒介紹,并請其他幼兒傾聽從中知道了哪些,與別人有哪些不同。

      ②、教師介紹自己的材料,使幼兒了解中秋節(jié)的來歷。

      3、擴(kuò)展幼兒經(jīng)驗(yàn),并介紹中秋節(jié)的習(xí)俗,讓幼兒了解更多。

      師:小朋友們,你們知道中秋要吃什么嗎?師:除了吃月餅,我們還干什么呢?

      4、教師像幼兒介紹獲取資料的方法。

      師:“呀,小朋友了解那么多知識,那你是從哪里了解到的?”

     、、幼兒交流自己獲取知識的渠道。

      ②、教師幫助幼兒總結(jié)從哪獲取知識:方法及渠道。

      主題活動(dòng)二:制作月餅

      1、活動(dòng)要求

     。1)在活動(dòng)中,家長放手讓孩子去做,家長只是起幫助指導(dǎo)的作用。

     。2)進(jìn)入活動(dòng)室,要小聲說話,以不影響他人為原則。

     。3)、活動(dòng)結(jié)束后,整理好所有的東西,物歸原處。

     。4)、準(zhǔn)備好制作月餅的材料(搟面杖、面板、模子、月餅餡),油面和水面統(tǒng)一準(zhǔn)備。

      2、活動(dòng)過程

     。1)、孩子和家長一起制作月餅。

     。2)、將做好的月餅放入烤箱中。

     。3)、戶外傳統(tǒng)游戲——貼膏藥、切西瓜,共同參與。

     。4)、室內(nèi)游戲——搶椅子,家長和幼兒分開游戲。

      (5)、品嘗月餅。

    幼兒園中秋節(jié)主題活動(dòng)方案14

      一、活動(dòng)目標(biāo)

      1、初步了解傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)的來歷及有關(guān)習(xí)俗,體驗(yàn)傳統(tǒng)文化。

      2、積極參與節(jié)日的籌備及慶祝活動(dòng),學(xué)會用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c人交往、溝通、合作,共享集體活動(dòng)的快樂。

      3、培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛勞動(dòng)、愛親人的健康情感,鼓勵(lì)幼兒用各種方式表達(dá)自己的情感。

      二、教師指導(dǎo)建議

      1、環(huán)境

      教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)關(guān)于中秋節(jié)的環(huán)境,如:用泥土或橡皮泥制作月餅、水果;制作各種燈籠;張貼有關(guān)中秋節(jié)的故事圖畫等。

      2、游戲“月餅加工廠”

      教幼兒制作各種月餅,將做好的月餅裝在盒子里放在“超市”里賣,也可放在“小吃店”里供“客人”食用。

      3、教育活動(dòng)

     。1)講述有關(guān)中秋節(jié)的故事、傳說,使幼兒了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗。

     。2)引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事,創(chuàng)編表演童話劇,由幼兒自己分配角色、制作道具并進(jìn)行表演。

      4、觀察活動(dòng)

      請幼兒觀察月亮的'變化,并做月亮變化日記,要求幼兒自己觀察并將結(jié)果畫在自己的表格上。

      5、家園共育

     。1)指導(dǎo)幼兒觀察月亮的大小變化。

      (2)給幼兒講一個(gè)關(guān)于月亮的故事,或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩。

     。3)中秋節(jié)前,家長帶幼兒來幼兒園參加中秋活動(dòng)?勺鲈铝磷兓沼浾埂⒈硌莨(jié)目(盡量讓幼兒自己準(zhǔn)備),也可以將從家中帶來的食物與大家分享。

    幼兒園中秋節(jié)主題活動(dòng)方案15

      教育目標(biāo)

      1.知道陰歷八月十五是中秋節(jié)。簡單了解中秋節(jié)的來歷以及一些關(guān)于中秋節(jié)的習(xí)俗。

      2.了解中秋節(jié)人們的活動(dòng),并在活動(dòng)中感受節(jié)日的熱鬧氛圍。

      3.通過學(xué)習(xí),培養(yǎng)幼兒的觀察能力、動(dòng)手操作能力及思維能力。

      學(xué)習(xí)目標(biāo)

      1.簡單了解中秋節(jié)的來歷,接觸中華民族傳統(tǒng)文化、習(xí)俗,并對之感興趣。

      2.了解故事內(nèi)容,感受故事表現(xiàn)的情趣,知道月亮在任何有水的地方和透明的玻璃上都會出現(xiàn)映像。

      3.通過觀察、記錄月亮的變化,知道月亮每天都有不同的變化,時(shí)圓時(shí)缺,培養(yǎng)幼兒愛科學(xué)、愛探索的的情感。

      4.鞏固幼兒對圖形的認(rèn)識,知道3.4.5表示的數(shù)量,培養(yǎng)幼兒手口一致點(diǎn)數(shù)的能力。

      5.欣賞有關(guān)月亮的文學(xué)作品、音樂作品,感受作品的有趣和奇妙。

      6.發(fā)動(dòng)幼兒、家長一起收集有關(guān)中秋節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣的資料,培養(yǎng)幼兒收集和整理資料的能力。

      7.通過猜想和畫"月亮上有什么?"來發(fā)展幼兒的想象力,并讓幼兒講述自己圖畫的內(nèi)容來發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力。

      環(huán)境布置

      1.展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的"月亮變化冊"。

      2.在語言去投放相關(guān)月亮知識的圖書。

      3.懸掛燈籠,水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。

      家長工作

      1.家長幫助搜集關(guān)于中秋節(jié)的資料,并提供給大家分享。

      2.為這次主題活動(dòng)準(zhǔn)備一些月餅盒。并與幼兒一起做一個(gè)燈籠,是共同制作的。

      3.督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮,并記錄月亮的變化。

      4.關(guān)注主題活動(dòng)的進(jìn)展,及時(shí)協(xié)助主題活動(dòng)的展開。

      5.有時(shí)間帶幼兒在有月亮的`夜晚賞月。

      學(xué)習(xí)內(nèi)容第一周

      活動(dòng)實(shí)例

      活動(dòng)一中秋的來歷活動(dòng)形式

      集體活動(dòng)目標(biāo):

      1、幼兒初步了解中秋節(jié),知道為什么要過中秋節(jié),什么時(shí)候開始過中秋節(jié)。

      2、幼兒能夠通過多種渠道來收集資料,并學(xué)會分享交流資料。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      請家長幫助幼兒收集關(guān)于中秋節(jié)的資料,以及一些中秋節(jié)的圖片。

      活動(dòng)過程:

      一、導(dǎo)入。以談話的形式導(dǎo)入,激發(fā)幼兒興趣。

      老師:小朋友們,你們知道我們國家有那些節(jié)日嗎?

      二、向幼兒介紹中秋節(jié),包括時(shí)間,來歷。

      1、教老師請幼兒介紹,并請其他幼兒傾聽從中知道了哪些,與別人有哪些不同。

      2、教老師介紹自己的材料,使幼兒了解中秋節(jié)的來歷。

      三、擴(kuò)展幼兒經(jīng)驗(yàn),并介紹中秋節(jié)的習(xí)俗,讓幼兒了解更多。

      老師:小朋友們,你們知道中秋要吃什么嗎?

      老師:除了吃月餅,我們還干什么呢?

      四、教老師像幼兒介紹獲取資料的方法。

      老師:"呀,小朋友了解那么多知識,那你是從哪里了解到的?"

      1、幼兒交流自己獲取知識的渠道。

      2 、教老師幫助幼兒總結(jié)從哪獲取知識:方法及渠道。

      五、活動(dòng)延伸

      1、幼兒繼續(xù)搜集各種各樣的月餅

      2、幼兒嘗試制作月餅

      六、活動(dòng)結(jié)束,幼兒回家向家長分享今天的所得。

      活動(dòng)二月亮婆婆喜歡我涉及領(lǐng)域:

      音樂活動(dòng)目標(biāo):

      1、通過哼鳴搖籃曲初步感受歌曲的旋律,通過字卡和游戲等初步理解、記憶歌詞,初步學(xué)唱歌曲。

      2、通過唱襯詞學(xué)習(xí)簡單的二聲部唱法,體驗(yàn)合作的快樂。

      3、感受傣族歌曲獨(dú)特的風(fēng)格。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      字卡一套(月亮婆婆、喜歡我、灑、摸、走和停各三張)星星卡片七張,每張兩個(gè)小星星。

      磁帶、錄音機(jī)、鋼琴。

      活動(dòng)過程:

      一、哼鳴搖籃曲,,感受傣族風(fēng)格歌曲的旋律。

      1、我想做你們的媽媽,你們愿意做我的寶寶嗎?(愿意)媽媽的手就是搖籃,搖籃搖,寶寶要隨著媽媽的搖籃怎樣。浚〒u)媽媽的手搖到哪里你的身體就要晃到哪邊。

      2、睡在媽媽搖籃里舒服嗎?可是媽媽看到寶寶的眼睛還睜著呢,媽媽的手摸到誰,誰就要睡著。

      3、媽媽搖搖籃時(shí),你聽到什么聲音了?請寶寶們也來唱搖籃曲哄媽媽睡覺。

      二、用字卡引出歌曲,學(xué)唱歌曲。

      1、剛才我們睡著了,想想誰會透過窗戶來看我們睡覺呢?我們假裝睡著,聽聽是誰來看我們?(老老師清唱)

      2、提問:

     。1)誰來看我們了呢?為什么要來看我們?出示字卡"月亮婆婆"、"喜歡我"。

     。2)怎么喜歡我的呢?唱第二句,幼兒回答,出示"灑"、"摸",并做動(dòng)作幫助理解和掌握。

     。3)月亮婆婆這么喜歡我們,還和我們做游戲了,做了什么游戲?仔細(xì)聽,唱歌曲后半部分,問:玩什么游戲了?走和停算一次,玩了幾次呢?邊唱邊貼。

      3、我們來唱一唱,用歌聲表達(dá)月亮婆婆對我們的喜歡。

      4、月亮婆婆說你們真能干,現(xiàn)在晚上要用什么聲音唱?

      5、真好!一點(diǎn)也沒影響到別人,那白天用什么聲音唱呢?

      6、月亮婆婆說誰唱的好聽,她就去摸摸誰?

      7、小朋友唱得真動(dòng)聽,月亮婆婆想要和我們做游戲了,交代游戲規(guī)則:被月亮婆婆摸到的小朋友,在我的后面排隊(duì),月亮婆婆做什么動(dòng)作你就跟著做什么動(dòng)作。

      三、用唱襯詞的方法學(xué)習(xí)簡單的二聲部演唱

      1、剛才聲音大了點(diǎn),把誰吵醒了?出示卡片"星星",問:星星會干嗎?

      2、你聽聽星星會在歌里的什么地方眨眼睛?老老師的手會在相應(yīng)的地方做眨眼的動(dòng)作。

      3、你聽到星星在什么地方眨眼睛了,就把星星送到哪里?錯(cuò)誤時(shí)再聽一遍,問:有沒有發(fā)現(xiàn)問題?

      4、我們遇到小星星的地方做什么動(dòng)作?(眨眼)每一次連續(xù)眨幾次眼?

      5、剛才小星星眨眼睛的時(shí)候你聽到什么聲音了?你喜歡用什么聲音?

      6、月亮婆婆的地方我來唱,小星星眨眼的地方你們唱。

      7、非常棒!聲音唱得很整齊,還可以用什么聲音唱?

      8、真好聽!可月亮婆婆有想法了,月亮婆婆就一個(gè)人聲音太小,小星星那么多人,聲音不均衡,怎樣就可以均衡了呢?老老師來做指揮,你們都是小小歌唱家這一半唱月亮婆婆,那一半唱星星。

      9、這遍的聲音均衡多了,月亮婆婆沒意見了。

      四、夜深了,小朋友也累了要睡覺了,讓我們靜靜的聽著音樂做個(gè)好夢吧!老老師邊唱邊撫摸每一個(gè)孩子的頭。

      活動(dòng)三靜夜思涉及領(lǐng)域:

      語文活動(dòng)目標(biāo):

      1.幼兒初步了解古詩的含義,清晰地發(fā)好"光"、"霜"、"鄉(xiāng)"的音。

      2.能夠背誦古詩,同時(shí)感受古詩美的韻律。

      3.理解詞語:"舉"、"霜"、"故鄉(xiāng)"。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1.打印的古詩一首,《靜夜思》圖片兩張

      2.剛過了中秋節(jié),幼兒知道中秋節(jié)有團(tuán)圓的意思活動(dòng)過程:

      1、出示圖片,介紹古詩的名字是:靜夜思

     。1)老師:小朋友,畫面上有什么?畫上的人怎么樣?他的表情是怎樣的?

     。2)教老師介紹詩人李白,讓幼兒了解他是唐代詩人,寫了很多好聽的古詩。

     。3)教老師小結(jié):《靜夜思》就是講了李白在寧靜的夜晚思念自己家鄉(xiāng)的事情。

      2、教老師朗誦古詩,幼兒欣賞。

     。1)老師:在古詩中你聽到了什么?

     。2)教老師逐句理解古詩的含義:明亮的月光灑在床前,好像是一層寒霜。抬起來望著天空中那圓圓的月亮,不由得想起了自己的家鄉(xiāng)。讓幼兒感受到古詩中美的意境。

      3、學(xué)習(xí)古詩《靜夜思》

     。1)教老師帶領(lǐng)幼兒共同朗誦古詩。

      (2)教老師逐句教幼兒朗誦,提示幼兒發(fā)清楚"光"、"霜"、"鄉(xiāng)"的字音,感受詩歌中的韻律。

     。3)讓幼兒通過多種感受欣賞和感知古詩的內(nèi)容,體會詩人思念家鄉(xiāng)的心情。

      4、啟發(fā)幼兒為古詩創(chuàng)編動(dòng)作,并進(jìn)行朗誦表演。

      活動(dòng)四嘟嘟龍買水果涉及領(lǐng)域:

      數(shù)學(xué)活動(dòng)目標(biāo)

      1、通過學(xué)習(xí),感知5以內(nèi)屬于涼的關(guān)系。

      2、鞏固幼兒對5以內(nèi)數(shù)量的認(rèn)識。

      3、發(fā)展幼兒觀察能力、判斷能力,以及反應(yīng)能力。

      活動(dòng)準(zhǔn)備1到5的數(shù)字卡片。五種不同味道的月餅圖片。

      活動(dòng)過程

      一、游戲?qū),激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

      按數(shù)字拍手。教老師拍手,讓幼兒回答拍了幾下,答對了就把相應(yīng)的數(shù)字卡片貼在黑板上。

      二、鞏固對5以內(nèi)數(shù)量的認(rèn)識

      1、讓幼兒準(zhǔn)確的認(rèn)讀1到5這幾個(gè)數(shù)字。

      2、出示月餅圖片,貼上相應(yīng)的數(shù)字。(幼兒完成)

      三、玩買水果游戲。

      1、介紹游戲規(guī)則。

      老師:小朋友們,老老師現(xiàn)在餓了,想去買月餅吃。可是老老師想小朋友幫我買。老師要什么味道的,小朋友就幫我拿什么,好不好啊?

      2、開始游戲。

      四、找找生活中的數(shù)字

      1、讓幼兒找找教老師的墻壁上那些與數(shù)字有關(guān)呢?

      2、引導(dǎo)幼兒說一說,1、2、3、4、5還可以表示什么。(如:音樂簡譜中表示音符)

      五、活動(dòng)結(jié)束

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