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【實(shí)用】書法作文400字合集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的書法作文400字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
書法作文400字 篇1
屋子里,一陣陣墨香撲鼻而來,夾雜著幾分紙的古味,一張張,一列列,一個(gè)個(gè),這就是書法,也是我的拿手好戲。
萬事開頭難,就在練“揚(yáng)”字的時(shí)候,我傷透了腦筋,怎么寫都覺得字形丑陋,間架結(jié)構(gòu)不合理,我本來就好強(qiáng),再加上媽媽的挑剔,急得我心里像貓抓似的,心急如焚,根本就沒了譜。但轉(zhuǎn)念一想,急也沒用,只有練才是出路,于是我慢慢平靜下來,一張張,一堆堆,記不清寫了多少遍,多少張紙才寫了一個(gè)像樣的字來,正所謂“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”,成功是沒有捷徑的。
終于,“功夫不負(fù)有心人”,如今我已經(jīng)不再像以前摸不到門道了,只需細(xì)細(xì)讀帖,很快能臨摹好一個(gè)字,一幅作品也能很快完成。我還參加了各種書法比賽,都取得了很好的成績,尤其是在書法課上,這也成了我的.拿手好戲,當(dāng)別的同學(xué)誠心誠意夸贊:“字寫得真好看,也教教我吧。”我的心如吃蜜般甜。
在眾多字體中,我最喜歡楷書,也最擅長寫?瑫v究的是規(guī)范。一個(gè)“永”字,就能悟出許多道理,八種筆畫都來源于生活,讓我們從中得到享受,每一筆都充滿每個(gè)作者不一樣的情緒,都需要我們?nèi)フJ(rèn)真琢磨每一筆。
現(xiàn)在,寫書法已經(jīng)成了我的拿手好戲。想想自己以前曾一個(gè)字也寫不好,到現(xiàn)在可以寫一手好字,真是很開心呢。他磨練了我的意志,開闊了我的眼界,它讓我懂得凡事不驕不躁,用一顆平常心去對(duì)待,這才是書法的最高境界。
書法作文400字 篇2
記得是二年級(jí)的時(shí)候,書法就走進(jìn)了我的生活。
記得那時(shí)候,我的班主任林老師說我的字寫得很漂亮,說我可以去培訓(xùn)班學(xué)習(xí)書法,老師說那樣字會(huì)越寫越好看耳的,并且還可以學(xué)會(huì)寫毛筆字。于是就這樣,我開始了我的書法之路。
在我學(xué)習(xí)書法的第一個(gè)學(xué)期里,我寫毛筆字書法老師也說我寫的字好看,于是我就下定了決心:我一定要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)書法,無論遇到什么困難都不可以半途而廢。于是我就認(rèn)認(rèn)真真地一直學(xué)習(xí)書法,每次都仔細(xì)的在家里完成好老師布置的作業(yè),我從來沒有說書法老師布置的作業(yè)太多,因?yàn)槲抑罆ㄟ@門藝術(shù)詩瑤多練才會(huì)越寫越好的。
在我學(xué)習(xí)了幾個(gè)學(xué)期之后,我就取得了成績:我榮獲溫州市第八屆青少年硬筆書法現(xiàn)場大賽小學(xué)(低段組)一等獎(jiǎng)、溫州市第十屆青少年硬筆書法現(xiàn)場大賽小學(xué)(高段組)優(yōu)秀獎(jiǎng)、20xx年蘭亭獎(jiǎng)中小學(xué)生硬筆書法比賽三等獎(jiǎng)、溫州市第二屆青少年臨書、臨印現(xiàn)場比賽書法類相愛哦學(xué)高段組三等獎(jiǎng)、校第十一屆藝術(shù)節(jié)書法比賽三等獎(jiǎng)、校第十二屆藝術(shù)節(jié)書法比賽三等獎(jiǎng)、甌海區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)龍霞校區(qū)20xx年藝術(shù)節(jié)軟筆書法比賽三等獎(jiǎng)還有硬筆書法考級(jí)六級(jí)。在我獲得第一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的'時(shí)候我全家人都非常高興,我的爸爸媽媽都為有我這么棒的女兒而自豪。
我一定會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)書法,取得更多的成績的。
書法作文400字 篇3
我喜歡書法,也喜歡練字。在學(xué)習(xí)書法的道路上,我飽受艱辛。我曾經(jīng)煩惱過,也曾想放棄過,但一次又一次成功的喜悅讓我堅(jiān)持了兩年。
其實(shí)我原來不怎么喜歡書法,甚至說到寫字就讓我頭痛不已,因?yàn)槲沂且粋(gè)左撇子。而那時(shí)我們班上寫字好的同學(xué)常常受到老師的表揚(yáng)。那一刻我下定決心,我也要練字,我還要超越他們。
就是在這個(gè)決定的驅(qū)使下,媽媽給我報(bào)了個(gè)書法班。從那刻起,我就走上了學(xué)習(xí)書法之路。
剛開始的時(shí)候,由于對(duì)書法的'喜愛,我在書法班里學(xué)習(xí)非常認(rèn)真,還經(jīng)常得到老師的表揚(yáng);氐郊依,我也堅(jiān)持練習(xí)書法,每天都會(huì)擠出時(shí)間來認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。但是時(shí)間長了,我就覺得學(xué)習(xí)書法是十分枯燥無味。上課的時(shí)候,我心浮氣躁,字也沒有以前寫得好了,家庭作業(yè)也沒有堅(jiān)持認(rèn)真寫,都是等到要去上課的前一天,才猛然想起作業(yè)還沒做,才開始趕作業(yè),作業(yè)的質(zhì)量也就可想而知了。楊老師和媽媽也發(fā)現(xiàn)了我的問題,他們就一起開導(dǎo)我。媽媽在家里給我講了大書法家王曦之的故事,楊老師在我的作業(yè)本上寫了“堅(jiān)持不懈”來激勵(lì)我。楊老師和媽媽的良苦用心引起了我的反思:是啊!學(xué)習(xí)書法和做任何事情都貴在堅(jiān)持,不經(jīng)一番風(fēng)霜苦,哪得臘梅吐清香。于是,我又開始認(rèn)真學(xué)習(xí)起來,最后我終于練得了一手好字。
現(xiàn)在,我對(duì)書法更情有獨(dú)鐘。書法讓我沉醉,讓我在墨香中享受到了書法帶來的樂趣,書法更讓我在勤學(xué)苦練中感受到成功的樂趣。
書法作文400字 篇4
我爺爺有一個(gè)習(xí)慣:每天必須練一副毛筆字,要不然他一天就坐立不安。
在我記事起,爺爺便每天一副毛筆字,而且每年過年時(shí)“!弊掷、對(duì)聯(lián)啦,全部都是我爺爺寫的呢!
我爺爺對(duì)毛筆字已經(jīng)到了癡迷的狀態(tài)。有一次,他從上午開始練毛筆,奶奶喊他吃中飯他都沒聽見。到了下午,我爺爺居然問:“午飯還沒做好?”我一聽差點(diǎn)兒沒把剛喝下去的水噴出來。我邊大笑邊說:“哈哈,爺爺,現(xiàn)在已經(jīng)快晚上了,哈哈!”爺爺一臉懵:“怎么可能?我上午十點(diǎn)開始寫的,現(xiàn)在才……”爺爺抬手看了看手表,驚呆了:“快(下午)六點(diǎn)了?”奶奶無奈地?fù)u頭嘆道:“晚飯快做好了,再等等吧!
爺爺練字不光能忘了吃飯,還經(jīng)!暗⒄`”陪我玩兒。
有一次,我的小伙伴在外面踢球,我很想和他們一起踢。爺爺要和我一起去,我說“好,快走吧!睜敔攧傁氤鲩T,突然,他像是想起了什么,走到書房說:“你等等我,我今天還沒練毛筆字呢!”我急了:“要不我先下去吧,你一時(shí)半會(huì)也寫不完!睜敔斦f:“不行,你自己去我不放心。馬上就好了!蔽抑缓迷诩也荒蜔┑氐戎?墒,兩個(gè)半小時(shí)過去了,小伙伴都回家去了,爺爺扔埋頭陶醉在“墨香”里,當(dāng)然,我的'踢球計(jì)劃也就那么不了了之了……
你看,我爺爺就是一個(gè)練起字來什么也不顧,連時(shí)間都忘了的人。
書法作文400字 篇5
書法是中華民族的藝術(shù)瑰寶,我們學(xué)校以此為特色項(xiàng)目。當(dāng)學(xué)校的書法組要挑選人才時(shí),我毫不猶豫地報(bào)了名,并暗暗下定決心,我一定要把書法練好。
開始練習(xí)書法時(shí),首先要學(xué)握筆,拇指壓食指、扶無名指頂,可是我怎么也得不到要領(lǐng),快急壞了。還好老師發(fā)現(xiàn)了我的難處,他手把手地教我握筆,教我如何下筆、運(yùn)筆。在老師的悉心指導(dǎo)下,我渡過了練習(xí)的困難時(shí)期。
學(xué)好書法,臨摹前人的字帖是必不可少的環(huán)節(jié)。開始練習(xí)時(shí),我總想追求效果的完美,一撇一捺不敢一筆寫完。寫完第一筆,遇到寫得不到位的地方就再輕輕加上一筆,讓寫出的字跟字帖的.一樣。老師對(duì)我的字并不認(rèn)同,他說:“我們寫毛筆字,臨摹前人的字帖固然重要,但我們總不能照葫蘆畫瓢,要寫出自己的風(fēng)格。在寫字時(shí),要放手去寫,大膽運(yùn)筆!甭犃死蠋煹脑,我茅塞頓開。經(jīng)過長時(shí)間的訓(xùn)練,我的書法進(jìn)步了很多,老師表揚(yáng)了我。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。在練習(xí)書法的道路上,我相信只要付出了努力就一定會(huì)有收獲。
書法作文400字 篇6
我們每一個(gè)人都有自己的一個(gè)小小的愿望,有的人想當(dāng)科學(xué)家,有的想當(dāng)航天員。而我,我想當(dāng)一位跟王羲之一樣大名鼎鼎的.書法家。
我想當(dāng)一位書法家不用那么吃驚,因?yàn)槲覀儼嗬蠋熣f我字寫得非常端正,版面看起來很整潔。
有一次藝術(shù)節(jié)前夕,老師讓我去參加書法比賽,這時(shí)我心里像熱鍋上的豆豆——蹦得歡。我到美術(shù)室,老師說:“在你們的書桌上放了兩張紙,第二張是備用的,如果你有一個(gè)字不好看,不工整,不端正就可以用另一張紙寫好了比賽開始!”于是參加書法比賽的所有人就開始靜靜地寫著,我手握著鋼筆一筆一劃地寫著,不一會(huì)兒呀,月字寫得不端正了,我,我就像一個(gè)醉漢,開著一輛車橫沖直撞的。于是我只好無奈地拿出另一張紙?jiān)跁郎下耦^寫著。終于寫好了,然后我把作品交給老師。這時(shí),我心想:不知道我的作品這是能不能獲獎(jiǎng),希望能獲獎(jiǎng)。
過了幾天比賽結(jié)果出來了,“我獲獎(jiǎng)了,我獲獎(jiǎng)了。”我大叫道。此刻我覺得我應(yīng)該有當(dāng)這個(gè)書法家的天賦。
鐵杵磨成繡花針,我相信我只要堅(jiān)持練習(xí),就一定能成為像王羲之一樣大名鼎鼎的書法家。
書法作文400字 篇7
中國有著五千年的文明歷史,而在這漫長的歷史長河中,中國的書畫藝術(shù)釋讀了中國傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵。我學(xué)習(xí)書法已經(jīng)6年了,練習(xí)書法給我?guī)砹藷o限的樂趣,讓我了解很多知識(shí),也讓我明白了很多道理。
學(xué)習(xí)書法讓我了解了中國文字的發(fā)展史。古人創(chuàng)造了許多字體,從小篆到隸書,再到楷書、行書、草書,各有各的姿態(tài),各有各的精彩。就是每種字體在不同的書法家手里也各有各的`風(fēng)韻。比如魏碑,它有撲拙險(xiǎn)峻,舒暢流利的特點(diǎn)。而我練習(xí)的《曹全碑》,它俊秀中帶著肅穆,有著一種陰柔的美。
練習(xí)書法改變我的一些生活態(tài)度。我的脾氣很急,做事總是缺乏毅力。但要寫好毛筆字卻需要?dú)舛ㄉ耖e,不急不躁,不能虎頭蛇尾,半途而廢。因?yàn)槊恳粋(gè)細(xì)節(jié)都能影響這個(gè)字的美感。練習(xí)書法還教會(huì)了我做人的道理。寫書法首先要把握好字的框架結(jié)構(gòu),然后從細(xì)節(jié)出發(fā),把握好每一筆的神韻。我們做人不也是這樣嗎?明確好人生的奮斗目標(biāo),然后做好為這目標(biāo)努力的每一步。
練習(xí)書法,雖然犧牲掉我一些玩的時(shí)間,但比起我的收獲來,這點(diǎn)犧牲不算什么,F(xiàn)在,我書法已經(jīng)8級(jí)了,也參加過一些比賽,拿了一點(diǎn)獎(jiǎng),可我知道,我只是滄海一粟,求學(xué)的道路還很漫長,我還需要繼續(xù)努力。
書法作文400字 篇8
生活中,到處都有藝術(shù):隨處可見的工藝品小攤,瓷器上生龍活虎的雕刻,學(xué)校同學(xué)的畫……我都非常喜愛,非常欣賞,但我最喜歡,最欣賞的,卻是那低調(diào)又不失魅力的毛筆書法。
我迷上毛筆書法的原因,純粹是因?yàn)?歲時(shí)學(xué)國畫學(xué)的。雖然我的作品不是特別好看,但展現(xiàn)給大家欣賞時(shí),名字寫得亂七八糟,毀了整幅畫的形象:寫得一大一中一小也就算了,還寫得特丑。這里太細(xì),那里太粗,是人都想找個(gè)洞鉆進(jìn)去。
然后,我就對(duì)爸爸和媽媽說:“爸爸媽媽,這整幅畫,就名字做難看!卑职謰寢屄牶,回到家就拿出紙和筆,輪番給我寫了他們和我的大名。寫的很好看,那種感覺,難以形容。
后來爸爸和媽媽總會(huì)在我們?nèi)齻(gè)都有空的時(shí)候教我練毛筆字,有時(shí),哥哥也會(huì)來寫幾個(gè)字練練。他們對(duì)我說,做事要沉著冷靜,寫毛筆字,更要如此。一點(diǎn)一橫寫不好,好比畫中的污點(diǎn),不靜下心來,不堅(jiān)持下來,永遠(yuǎn)也寫不好字。
就這樣,我一有空就會(huì)靜靜地站在書桌前,靜靜地拿起毛筆練字,靜靜地畫水墨畫,最后,再在某個(gè)空位上,寫一個(gè)漂漂亮亮的名字。
毛筆字的那種難以形容地感覺,讓毛筆書法成了我最喜歡的藝術(shù)。我和毛筆書法,就像那久別重逢的老朋友,互幫互助:我展現(xiàn)它的魅力,而它,則煉就我的.心態(tài)與毅力。
雖然我的毛筆書法沒有硬筆書法寫的好看,雖然我不是毛筆書法寫得最好看的那一個(gè),但卻也無妨我的喜愛:最喜愛的藝術(shù)——毛筆書法。
書法作文400字 篇9
我從一年級(jí)開始練習(xí)硬筆書法,到二年級(jí)就開始練習(xí)毛筆書法。記得上第一節(jié)毛筆書法課時(shí),那天我忐忑不安地和同學(xué)們一起去五樓的書法教室,走進(jìn)教室,一股好濃的墨水味兒差點(diǎn)把我熏倒。
上課了,我們?cè)诶蠋熌穷I(lǐng)了文房四寶:筆、墨、紙、硯,聽老師講完上課該注意的事項(xiàng)和握筆方式,就開始正式練習(xí)了。
首先是從橫和豎練起。我心想:這還不容易?不就是一橫嘛,很簡單的啊!我拿起筆在紙上寫了起來,收筆后一看,怎么變成一條條小蝌蚪了呢。我又繼續(xù)練,不是蕩開了,就是太濕、破了。黎老師見了,忙手把手教我,說:“你要把握好寫字的方法和力度,書法,沒那么容易,多練習(xí),一定就能學(xué)好!庇谑俏易笫职醋〖,右臂懸空,右手懸腕,握著粗大的狼毫筆在紙上練著,不多時(shí),我的.右臂又酸又痛,手腕也似乎轉(zhuǎn)不動(dòng)了。汗水一滴一滴地落在紙上,我想起了王羲之吃墨饅頭、懷素練字的故事,擦掉汗水繼續(xù)練。一分耕耘一分收獲,經(jīng)過我的堅(jiān)持,我終于可以寫一手漂亮的毛筆字了。
現(xiàn)在,每天練習(xí)毛筆字已經(jīng)成為我的學(xué)習(xí)和生活中難以割舍的一部分,書寫水平也因?yàn)閳?jiān)持不懈而提高了很多。今后,我將繼續(xù)鉆研,認(rèn)真習(xí)字,為這顆我國藝術(shù)長河中的明珠增添光彩。
書法作文400字 篇10
今天是國慶小長假的第一天,爸爸把我?guī)У搅怂臅ò啵职謱?duì)我說:“今天,班里也放了一天假,帶你過來,不但是應(yīng)為這里文具齊全,而且還很清靜,今天,我先帶你學(xué)習(xí)一下最基礎(chǔ)的知識(shí),等明天同學(xué)們都過來后,我再帶你們一起學(xué)習(xí)!闭f完后,爸爸講了講毛筆的基本性能和與筆、墨、紙、硯的'使用方法。然后又在黑板上寫下了幾個(gè)字:線條的質(zhì)量決定書法作品的格調(diào)。并告訴我:“這雖然是幾個(gè)字,卻是學(xué)習(xí)書法的關(guān)鍵所在,所以一定要記牢,我們?cè)谝院蟮恼n程中會(huì)學(xué)到怎樣才能把線條的質(zhì)量寫好再進(jìn)一步提高!比缓螅职肿隽艘粋(gè)示范,在黑板上寫下了一個(gè)“”,然后教了我基本的運(yùn)筆動(dòng)作后,便然我寫,等我寫完后,爸爸又說:線條的質(zhì)量靠的手腕的運(yùn)動(dòng),我們通過手腕的運(yùn)動(dòng)加上手指上捻管轉(zhuǎn)鋒這一系列的小動(dòng)作才能把這一橫寫得具體些,這樣線條才具有生命力!卑职终Z重心長的對(duì)我說:“書法涵蓋了我們中華民族的文化精神,學(xué)好書法可以塑造我們一個(gè)人的高雅氣質(zhì),具備了這種氣質(zhì),我們還可以將自己置身于高雅的殿堂。如果從我們?yōu)樯鐣?huì)服務(wù)的眼光來看,我們學(xué)好書法,在社會(huì)上,最起碼也能成為老師……”
爸爸的話讓我似懂非懂,但我卻覺得今天學(xué)到了很多,有次我也想起了暑假時(shí)爸爸帶我到北京參加活動(dòng)時(shí)不但不花費(fèi)自己的錢,還受到當(dāng)?shù)厝说淖鹬,我一定要跟爸爸學(xué)好書法。
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