在线观看1024国产,亚洲精品国产综合野狼,欧美自拍清纯日韩一区二区三区,欧美 亚洲 国产 高潮

<dfn id="u8moo"><source id="u8moo"></source></dfn>
  • <dd id="u8moo"><s id="u8moo"></s></dd><menu id="u8moo"></menu><dd id="u8moo"></dd>
    
    
    <ul id="u8moo"></ul>
    <ul id="u8moo"><acronym id="u8moo"></acronym></ul>
  • <strike id="u8moo"><noscript id="u8moo"></noscript></strike>
  • <dd id="u8moo"></dd>
  • 四年級(jí)演講稿

    時(shí)間:2024-07-13 18:25:13 演講稿 我要投稿

    【推薦】四年級(jí)演講稿匯總六篇

      演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在現(xiàn)在社會(huì),演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大,相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的四年級(jí)演講稿6篇,希望能夠幫助到大家。

    【推薦】四年級(jí)演講稿匯總六篇

    四年級(jí)演講稿 篇1

      尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

      大家早上好!今天我為大家演講的題目是《與時(shí)間賽跑,贏在當(dāng)下》!

      詩(shī)人的高歌,偉人的教誨,哲人的感慨??時(shí)間,曾有多少文人墨客為它贊美,為它歌頌! “花開堪折則須折,莫待無(wú)花空折枝。”只有善于用時(shí)者,才能取得勝利!

      在時(shí)間的注視下,有人努力,有人消磨;有人迎向進(jìn)取,有人年華虛度??閑散而過,終日重復(fù)碌碌的衰敗,不僅是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任,也辜負(fù)了所有寄予期望的'人!

      列寧曾說:“贏得了時(shí)間,就贏得了一切!”讓我們都有一雙透視眼,在無(wú)形中捕促時(shí)間,與時(shí)間賽跑!

      一個(gè)個(gè)鮮活的事例告訴我們,我們抓住了時(shí)間,我們就贏了!正因?yàn)槲覀兣c時(shí)間賽跑,在慶六一活動(dòng)之前,每一位小演員在老師們的帶領(lǐng)下抓緊短暫的時(shí)間排練,才會(huì)贏得那么多嘉賓、家長(zhǎng)、同學(xué)們的喝彩;正是因?yàn)榕c時(shí)間賽跑,我們學(xué)校的校歌展演、豎笛大賽,才會(huì)取得全區(qū)一等獎(jiǎng)第一名的好成績(jī)!

      同學(xué)們,六一的歡暢已離我們漸漸遠(yuǎn)去,當(dāng)下我們最重要而又緊迫的任務(wù)就是迎接期末考試。它是對(duì)我們整個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)的一次檢閱,希望我們每位同學(xué)都能繼續(xù)發(fā)揮與時(shí)間賽跑的精神,以認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度,迎接這次挑戰(zhàn),做時(shí)間的主人,接受它的贊美吧!

    四年級(jí)演講稿 篇2

      各位家長(zhǎng):

      非常感謝,大家在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),我覺得不論再忙都得來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),因?yàn)槲覀冇幸粋(gè)共同的目標(biāo),那就是為了孩子更好地成長(zhǎng)。從進(jìn)入四年級(jí)第2學(xué)期以后,很多同學(xué)都有了新的變化,下面就先來(lái)談?wù)勎覀儼嗉?jí)里的一些具體情況:

      (一)班級(jí)現(xiàn)狀

      1、好學(xué)生多了!

      涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀的學(xué)生:

      (1)學(xué)習(xí)穩(wěn)定的同學(xué)有:姜帆、陳紓言、呂軼萌、戚芷芫、盧羿汛、王晨洋、呂幸洋、華詩(shī)盈、孫嘉德、范斯怡、俞寧杰、施雨筱等。

     。2)上課發(fā)言積極的有:盧羿汛、施雨筱、葉寧晨、呂軼萌、李林峰、吳樸、沈醒、張子言、范斯怡、項(xiàng)君輝、趙思垚、鐘一丹、俞寧杰、顧家誠(chéng)、錢子依等。

      (3)書寫認(rèn)真規(guī)范的有:絕大多數(shù)的女生,顧家誠(chéng)、沈醒、王晨洋、盧羿汛等。

     。4)習(xí)作較突出的有:王永祺、史家瑋、鐘一丹、戚芷芫、呂幸洋、姜帆、王晨洋、孫金文、吳樸、沈醒、陳紓言、范斯怡、顧家誠(chéng)、錢子依等。

      (5)朗讀水平高的有:沈醒、戚芷芫、施雨筱、錢子依等。

      (6)黑板報(bào)做的出色的有:陳紓言、呂幸洋、姜帆、吳樸、錢子依、沈醒、戚芷芫等。

     。7)值日生積極能干的有:俞寧杰、姜帆、錢子依、施雨筱、鐘一丹、史家瑋、孫青青、盧羿汛、王晨洋、孫嘉德、呂幸洋等。

      我們這個(gè)班集體也逐漸形成了互幫互助,團(tuán)結(jié)一致的精神風(fēng)貌,在各類活動(dòng)中成績(jī)出色,在班級(jí)論壇中的我們的榮譽(yù)正在被不斷地刷新!你也可以回頭看看我們的蟲蟲爬爬爬,這是孩子在校表現(xiàn)的最好寫照!

      2、效率高了!

      無(wú)論是在早上還是在放學(xué),同學(xué)們都能自覺去做值日,早上的值日能在10分鐘左右完成,放學(xué)的值日一般能在15到20分內(nèi)完成。孩子們?cè)缟弦坏叫6紩?huì)主動(dòng)地把作業(yè)上交給組長(zhǎng),并在3分鐘內(nèi)整好書本,把整好書本把包放到書包櫥內(nèi)。組長(zhǎng)都能及時(shí)地收上作業(yè)本,交給課代表還能沒交作業(yè)的情況及時(shí)地填到家校聯(lián)系冊(cè)上;丶易鳂I(yè),一般在早自修課后就能交到任課老師手上。在校的作業(yè)效率都有不小提高,課堂作業(yè)認(rèn)真做只要10—15分鐘即可完成,除個(gè)別同學(xué)外,作業(yè)都基本能及時(shí)上交。

      3、同學(xué)自我管理多了!

      早自修、中午很多時(shí)候少了老師的身影,多了班委們的忙碌,黑板上的警告與扣星是用來(lái)記錄在教室里大吵大鬧不認(rèn)真做事的同學(xué)的,但很少有被記名的。教室是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,是你的,更是大家的!這是我對(duì)教室的定義,我們的教室必須保持安靜。同學(xué)們參與管理以后,整個(gè)教室的學(xué)習(xí)氛圍濃郁了,孩子們的學(xué)習(xí)更加安心。如:呂軼萌、戚芷芫、顧家誠(chéng)、孫青青、盧羿汛等都管理相當(dāng)不錯(cuò)。

      4、看書的同學(xué)更多了!

      從這學(xué)期來(lái)看,我們的教室靜了許多,多了一些看書的身影,尤其讓我感動(dòng)的是那些男孩子,看到了他們從不愛看書到喜歡手捧一本書的巨大轉(zhuǎn)變。對(duì)于那些浮躁不安的男生來(lái)說,要讓他們靜下來(lái)看書這確實(shí)不是一件易事。從現(xiàn)在來(lái)看,我們的劉迅只要有空也能捧著一本書,郭鴻宇喜歡把書放在桌面上,坐椅子上,翹著椅子腳看,張子言更是喜歡把書放桌里,靜靜地看。自從蒂婭圖書館創(chuàng)建以后,我們班級(jí)中的個(gè)人圖書館如雨后春筍一般,已經(jīng)有近10個(gè)了,班級(jí)里形成了良好的讀書氛圍。

      5、丟三落四的同學(xué)較學(xué)期初多了!

      每天早上的家庭作業(yè),我經(jīng)常能收全,但也有個(gè)別學(xué)生忘記了做或忘記了帶。每天最讓人心煩的是組長(zhǎng)來(lái)說,XXX作業(yè)沒交,XXX作業(yè)沒帶,XXX的練習(xí)紙沒發(fā)到。而且這些的現(xiàn)象基本集中在幾個(gè)人身上,期初還好,現(xiàn)在臨近期末了,有幾個(gè)孩子天天都有好理由,其實(shí)我知道他這是在為自己編理由。更有小黃帽沒帶、;諞]戴、指甲沒剪、紅領(lǐng)巾沒佩戴的,有時(shí)我也經(jīng)常有發(fā)短信,要求能及時(shí)帶來(lái)。我也分析了孩子們丟三落四的原因:

      其一:主觀不帶,比如:作業(yè)。

      其二:客觀忘帶,比如:做完了的作業(yè)本,小黃帽等。

      對(duì)于這些成因,我想在座的家長(zhǎng)在給孩子的家校簽字的時(shí)候,麻煩能不能多說一句,讓孩子自主檢查好學(xué)習(xí)用品,整理好書包。管人難,管事難,管物件最容易,麻煩一起管管。

      經(jīng)常忘帶的同學(xué)有:郭鴻宇、李林峰、周李達(dá)甲、趙思垚、金宇洋等。

      當(dāng)班主任很累,做老師很苦,事情又多,有的時(shí)候還會(huì)很煩心,這都是免不了的',但是,當(dāng)你走上講臺(tái),看到那些求知的眼睛,當(dāng)看到孩子們有進(jìn)步,有轉(zhuǎn)變,當(dāng)你被學(xué)生圍著快樂的談笑,當(dāng)學(xué)生把你當(dāng)成最好的朋友那快樂是從心里往外涌的,所有的累隨即煙消云散。同樣,做家長(zhǎng)也很累,但是當(dāng)你看到孩子成長(zhǎng)的每一個(gè)細(xì)節(jié)的時(shí)候,內(nèi)心的欣慰也是不言而喻的。

      (二)跟家長(zhǎng)的幾點(diǎn)探討:

      1、督促或幫助孩子高效地做好期末復(fù)習(xí)!

      玩是孩子的天性,同樣一件事效率高的孩子一小時(shí)就能解決問題,但如何你做得拖拉一點(diǎn),那就可能是兩小時(shí),三小時(shí),甚至一整個(gè)雙休日都完不成。所以,能否幫孩子找一些途徑,根據(jù)孩子自身的特點(diǎn),高效地進(jìn)行復(fù)習(xí)。比如:錯(cuò)題集,我覺得錯(cuò)題集不僅僅只是期末的時(shí)候作為任務(wù)來(lái)完成,而是更需要在平時(shí)進(jìn)行整理,這樣到了期末復(fù)習(xí)時(shí)就會(huì)更有針對(duì)性,我覺得現(xiàn)在就可做起來(lái)了。

      盲目地讓孩子做各種各樣的題目,還不如有針對(duì)性地挑著做幾題。幾份卷子里,有很多同樣的類型題,想讓孩子做題目,就是要找孩子容易出錯(cuò)的題目,而并非是大面積地毯式的重復(fù)。比如,有孩子應(yīng)用題方面能力不強(qiáng),那你可以讓孩子只做應(yīng)用題,每天1—2題,每題讓孩子說說你是怎么想的,你做的這一步是算什么?為什么這么算。

      2、請(qǐng)繼續(xù)做孩子的好家長(zhǎng)!

      當(dāng)孩子養(yǎng)成了好的習(xí)慣后,一切都不再需要家長(zhǎng)監(jiān)管,這是一個(gè)錯(cuò)誤的觀點(diǎn),F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)好多有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的同學(xué)的家校聯(lián)系冊(cè),經(jīng)?床坏侥暮灻;蛟S你比較放心,認(rèn)為沒有必要了,但不知你有沒有發(fā)現(xiàn),孩子的成績(jī)的波動(dòng)規(guī)律正與你的這些放心密切相關(guān)。對(duì)于好孩子的關(guān)注,不要太多,但不能完全放心,再好的皮筋,都會(huì)松弛。

      當(dāng)您的孩子還沒養(yǎng)成好的習(xí)慣,你更得為孩子的將來(lái)作打算了!你是打算讓孩子進(jìn)步呢?還是打算放任自由?孩子的成績(jī)不好,孩子的作業(yè)經(jīng)常沒做,孩子的家校聯(lián)系冊(cè)您是不是只顧著簽字,而從來(lái)沒有校對(duì)一下孩子哪些作業(yè)完成了,哪些作業(yè)沒完成?還是你壓根就是他讀他的書,您忙你的工作呢?隨著年級(jí)的增高,孩子的不斷成長(zhǎng),要改變孩子的某種習(xí)慣、態(tài)度的難度越來(lái)越高,也就是作為家長(zhǎng)的您在對(duì)孩子的教育或管理上的主動(dòng)權(quán)越來(lái)越少,面臨更多的就是被動(dòng),到后來(lái)你也只能聽之任之,但我們的孩子還沒到這個(gè)年齡,上了五年級(jí)我看你的麻煩會(huì)越來(lái)越多。說句心里話:你的孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)我會(huì)負(fù)責(zé)好,但我會(huì)很累!

      當(dāng)您的孩子是時(shí)好時(shí)壞的那種,我覺得你有必要再堅(jiān)持一下!在孩子表現(xiàn)好的時(shí)候給予他不斷地鼓勵(lì),在孩子表現(xiàn)差的時(shí)候給予更多的引導(dǎo)。您要時(shí)刻關(guān)注孩子的變化,不給孩子乘你疲憊之時(shí)而又放松的機(jī)會(huì)。只有您的堅(jiān)持,我想才會(huì)讓您的孩子在堅(jiān)持中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

      3、補(bǔ)是一種手段,但補(bǔ)不見得有效!

      當(dāng)一個(gè)人的身體缺少某種元素時(shí),我補(bǔ)一下會(huì)很有效;但當(dāng)一個(gè)人骨瘦如柴,吃飯還挑三撿四的,你讓他補(bǔ)吃再好的高麗人參,你覺得有用嗎?所以我覺得,如果你一直盯著補(bǔ)習(xí)班,這是非常錯(cuò)誤的,還不如讓孩子上課認(rèn)真一點(diǎn),上課才是正餐,只有吃飽吃好了正餐才是正道,才是真正的大補(bǔ)。我覺得你要補(bǔ)要根據(jù)孩子具體情況,不能盲目。對(duì)于是否要參加補(bǔ)習(xí)班,如果還有疑問的可咨詢?nèi)握n老師。

      4、不要只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)!

      學(xué)會(huì)平等地與孩子們一起看待他們成長(zhǎng)中遇到的問題,多鼓勵(lì),給他們以自信,培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度,善于發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處,耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足,共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn)。我希望每個(gè)家長(zhǎng)給孩子:多一份責(zé)任,少一分放任;多一分鼓勵(lì),少一分訓(xùn)斥;多一份關(guān)心,少一分隨意;多一分賞識(shí),少一分自棄。

      (三)班級(jí)工作的幾點(diǎn)說明:

      1、關(guān)于訂一報(bào)一刊的說明。

      2、期末考試說明。

      期末考試的時(shí)間是6月28日,離現(xiàn)在不遠(yuǎn)就只有19天,扣除休息,復(fù)習(xí)還有12天左右。我想這是孩子復(fù)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期,得好好利用。

      期末復(fù)習(xí)期間,有幾個(gè)孩子可能在教室里會(huì)留得稍微晚一些,請(qǐng)你們應(yīng)該解。如果您的孩子不能留,麻煩你跟我們說一下,您的孩子每天一定準(zhǔn)時(shí)讓他放學(xué)。

      3、南頭漁村親子游王晨洋事件的說明:

      王晨洋在我們一起去南頭漁村時(shí),從一個(gè)近1。5米高的臺(tái)上摔下來(lái),導(dǎo)致勁椎錯(cuò)位,右腿有小片骨裂,最后住進(jìn)婦兒醫(yī)院。感動(dòng)在親子游時(shí)家長(zhǎng)們的努力付出,感動(dòng)在王晨洋摔下來(lái)后那么多人伸出了援助之手,F(xiàn)在王晨洋恢復(fù)得很好,已經(jīng)出院回到教室跟我們一起學(xué)習(xí)了近一個(gè)星期了。

      我要說明一點(diǎn):以后凡是有此類活動(dòng),必須要有家長(zhǎng)一起陪同前往。

      4、孩子自行上下學(xué)的說明,要求會(huì)后填寫一分聲明。

      (四)我的感謝:

      班級(jí)里的每次大活動(dòng),學(xué)校里的每次大活動(dòng)都有我們班家長(zhǎng)的身影。我要感謝這些熱心的家長(zhǎng),總是犧牲自己個(gè)人的時(shí)間,一如既往地為班級(jí)為學(xué)校工作。

      感謝呂幸洋爸爸作為家委會(huì)主任會(huì)班級(jí)所作的辛苦付出,感謝盧羿汛爸爸為南頭漁村親子游的一路奔波;感謝施雨筱媽媽為我們代購(gòu)圖書;感謝孫青青媽媽等為踏青活動(dòng)做義工,感謝陳思愷爸爸為親子游拍了那么多的好照片;感謝陳紓言爸爸給我編制的蟲蟲報(bào),為班級(jí)為學(xué)校做的那么多設(shè)計(jì),付出那么多心血;感謝錢子依媽媽,為錢子依的故事比賽、朗誦比賽中所付出的艱辛努力;感謝沈醒的爸爸為們班帶來(lái)的蘭花香;感謝范斯怡媽媽在親子活動(dòng)中的辛苦主持以及為我們找的符合各種類似孩子使用的復(fù)習(xí)方法(我會(huì)把這些復(fù)習(xí)方法放到論壇上,與大家一起分享);更得感謝為孩子的成長(zhǎng)艱苦付出的那些默默無(wú)聞的家長(zhǎng)們,孩子的快樂成長(zhǎng)離不開你們。

      請(qǐng)你們繼續(xù)支持我們的工作,請(qǐng)繼續(xù)關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),謝謝!

    四年級(jí)演講稿 篇3

      尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

      大家好!

      在新學(xué)期的開學(xué)升旗儀式上,祝同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康成長(zhǎng)!

      剛剛過去的這個(gè)暑假,令人感到愉快、難忘而有意義,F(xiàn)在,同學(xué)們面對(duì)徐徐升起的五星紅旗,你們?cè)谙胧裁茨兀?/p>

      作為一個(gè)小學(xué)生,如何使自己成為家庭的好孩子、學(xué)校的好學(xué)生、社會(huì)的好少年呢?將來(lái)如何更好地適應(yīng)新形勢(shì)的需求,把自己塑造成為符合時(shí)代的發(fā)展、能為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的合格人才呢?在這里,我代表六(二)中隊(duì)向同學(xué)們提出新學(xué)期的`希望和要求。

      首先,要學(xué)會(huì)做人。同學(xué)們要按照小學(xué)生守則,學(xué)會(huì)關(guān)心他人,互助友愛,文明禮貌,不講臟話,爭(zhēng)做一個(gè)德才兼?zhèn)、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

      第二,要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中,應(yīng)該培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神,課堂上專心聽講,認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),還應(yīng)掌握好的學(xué)習(xí)方法,以求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。

      第三,要團(tuán)結(jié)友愛,遵紀(jì)守法。同學(xué)們要為遵守學(xué)校的規(guī)章制度,要增強(qiáng)集體意識(shí),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,文明禮貌,團(tuán)結(jié)互助,爭(zhēng)做學(xué)校的好學(xué)生。

      第四,要講衛(wèi)生、講文明。為了讓校園更安全潔凈,讓我們能夠更快的投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中去,要進(jìn)行一次徹底的大掃除,同時(shí)還要注意學(xué)生的掃除活動(dòng)中的安全,避免傷害事故的發(fā)生。

      愛我校園從我做起,堅(jiān)持每天打掃衛(wèi)生,保持校園的清潔,做到不丟果皮紙屑,不隨地吐痰,不買零食,愛護(hù)學(xué)校的花草樹木,營(yíng)造一個(gè)整潔、舒適、美麗的校園。

      第五、在安全方面,一定要遵守學(xué)校的安全公約,聽從老師指揮,時(shí)刻都要把安全放在第一位。要注意交通安全,遵守交通規(guī)則,不乘無(wú)牌無(wú)證、超載的車輛,未滿12周歲的學(xué)生不得騎自行車上路。不準(zhǔn)擅自到河里游泳,不準(zhǔn)玩火、玩電等。老師們?cè)诎踩n所講的內(nèi)容牢記在心,認(rèn)真履行,保證高高興興上學(xué),平平安安回家。

      今天,我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn),以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)和生活之中。遵守學(xué)校規(guī)章制度,尊敬老師,刻苦學(xué)習(xí),熱愛勞動(dòng),關(guān)心他人,善于合作,以優(yōu)異的成績(jī)向我們的父母匯報(bào)。

      親愛的同學(xué)們:千里之行,始于足下。有理想才會(huì)有奮斗的目標(biāo),為了實(shí)現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo),讓我們從現(xiàn)在做起,從開學(xué)的第一天開始,踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),一步一步地前進(jìn),這才是邁向成功的階梯。

      謝謝大家。

    四年級(jí)演講稿 篇4

    尊敬的老師,親愛的同學(xué):

      大家好!

      今天我演講的題目是:我愛讀書。

      讀書——讀一本好書讓我們得以明凈如水,開闊視野,豐富閱歷,益于人生, 記得小時(shí)候,晚上睡覺前,媽媽經(jīng)常給我講書上有趣的故事,聽著聽著,我慢慢地、不知不覺地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。上學(xué)了,在老師的幫助下,我學(xué)會(huì)自己看書了。一本本書更是成了我形影不離的好伙伴,這學(xué)期學(xué)校給我們分發(fā)了許多課外書,每天給我們充分的時(shí)間讀書,讓我們吸取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。我讀了《365夜童話故事》、《大林和小林》、《愛心樹》、《我媽媽》繪本等等,其中印象最深的是:《365夜故事》和《愛心樹》。下面我就簡(jiǎn)單介紹一下這兩本書吧。

      《365夜故事》有著充滿神奇浪漫色彩的神話傳說、民間故事、寓言故事等。在這本書中,讓我懂得了什么是善,什么是惡。也讓我知道了做了壞事就一定有應(yīng)有的懲罰。每一本書都可以開拓我們的智力,陶冶我們的性情,鍛煉我們的意志,完善我們的精神。

      《365夜故事》這本書,讓我更加有了讀書的興趣。這本書教會(huì)我助人為樂,教會(huì)我不怕困難。我常在這本書上摘錄一些好詞好句。寫作文時(shí),我也可以用詞來(lái)讓作文更生動(dòng)。所以,我經(jīng)常被老師夸獎(jiǎng)。 《愛心樹》這本書講的是一棵非常有愛心的蘋果樹,它非常疼愛一個(gè)小男孩,小男孩想玩游戲的時(shí)候,蘋果樹讓他在自己身上做秋千玩;小男孩餓的時(shí)候,蘋果樹讓他摘自己身上的蘋果吃;小男孩熱的時(shí)候,蘋果樹讓他靠在自己的身上乘涼。蘋果樹一直在為小男孩默默奉獻(xiàn)自己的一切:葉子、果實(shí)、樹枝、樹干,直到這個(gè)小男孩漸漸長(zhǎng)大,他的想法和要求也越來(lái)越多,他不斷地向蘋果樹索要東西,最后蘋果樹只剩下一個(gè)樹樁,但是蘋果樹還是希望小男孩能在上面休息。他只希望小男孩能夠快樂,只要小男孩快樂,蘋果樹也會(huì)感到快樂。蘋果樹給予了小男孩自己的一切,卻從不求回報(bào)。

      愛心樹的故事深深地打動(dòng)了我,通過這個(gè)感人的`故事,我明白了一個(gè)道理,只要讓別人快樂,看到別人的微笑,自己的心里也會(huì)覺

      得非?鞓罚@種情感就像爸爸媽媽無(wú)比寵愛自己的孩子一樣。他們總是對(duì)我們精心地照顧,天天為我們操勞,在我們需要幫助的時(shí)候,他們總是無(wú)私地幫助我們,總是想方設(shè)法滿足我們的任何要求,父母這棵愛心樹是多么偉大呀!我們以后一定要好好學(xué)習(xí),聽爸爸媽媽的話,做一個(gè)好孩子,好好孝敬父母。

      書籍是望遠(yuǎn)鏡,書籍就是一盞明燈,讓我們看的更遠(yuǎn),更清晰,可見讀書的好處有很多,我愛讀書 ,讓我們一起讀書吧!

      我的演講完畢!謝謝大家!

    四年級(jí)演講稿 篇5

    親愛的老師、同學(xué)們:

      “書非借而不能讀也”,這句話一點(diǎn)也沒錯(cuò)。盡管我的書柜里有好多好多課外書籍:有童話小說、科幻故事、百科探秘、名人故事、歷史典故等等各色各樣的書籍,可我總覺得自己所擁有的書啥時(shí)候看都行,所以這么多書,整天都安安靜靜地躺在書柜里“睡大覺”,也不知道它們寂寞不?

      去年上學(xué)期,班主任孔老師為了培養(yǎng)我們良好的閱讀習(xí)慣,通過多讀課外書來(lái)提高我們的閱讀和寫作能力,要求同學(xué)們把自己最好的課外書籍帶到學(xué)校來(lái)交換閱讀?桌蠋熯把各種書分門別類,制作出細(xì)致的讀書表,方便我們交換書籍。那些圖文并茂的書籍、名人故事等都深深地吸引了我,尤其是《藍(lán)色的海豚島》、《假如能給我三天光明》更是讓我愛不釋手。

      交到班上的都是同學(xué)們心愛的書籍,每天早上一到學(xué)校,最熱鬧的換書活動(dòng)就開始了。我都會(huì)在讀書表中東瞧瞧、西望望,唯恐錯(cuò)過一本好書。因?yàn)楹ε潞脮鴷?huì)被同學(xué)們?cè)缫徊綋Q走,所以每天一放學(xué),我就抓緊時(shí)間完成老師布置的作業(yè),然后就開始津津有味的閱讀,我經(jīng)常會(huì)被書中一個(gè)個(gè)開心的故事逗得哈哈大笑,有時(shí)看到好詞好句,我就讀了一遍又一遍,百讀不厭,我還能把書中的好詞好句給背下來(lái)。

      換書,讓我漸漸愛上了閱讀,每天晚上讀書半小時(shí)成了我的必修課。最讓我高興的是,書柜里的書籍也不再成天“睡大覺”了,一有時(shí)間,我就把它們拿出來(lái)認(rèn)真的閱讀起來(lái),我的寫作水平也有了很大的提高。

      換書不僅讓我愛上了閱讀,使我體會(huì)到了閱讀的'快樂,而且也拓寬了我的知識(shí)面,使我學(xué)到好多課本上沒有的東西。我非常喜歡孔老師組織的換書活動(dòng),它讓我們盡情遨游在書的海洋,真希望這樣的換書活動(dòng)繼續(xù)開展下去!

    四年級(jí)演講稿 篇6

    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

      大家好!

      同學(xué)們,你們喜歡讀書嗎?你們都愛讀什么樣的書?是那種讀起來(lái)讓你眉飛色舞、拍案稱快的,是那種令人浮想聯(lián)翩的,是那種科普的,還是那種休閑娛樂的?無(wú)論怎樣,請(qǐng)你拿起對(duì)我們的`人生有益的書,走入書的海洋。因?yàn)樵跁@,你?huì)開闊視野、充實(shí)思想、豐富情感。

      記得高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!蓖ㄟ^讀書,我不僅感受到了樂趣,汲取了知識(shí),還學(xué)會(huì)了許多做人的道理?戳恕缎〖t帽》,我為小紅帽的機(jī)靈而歡呼;看了《福爾摩斯偵探全集》,我為福爾摩斯的睿智而鼓掌;看了《鋼鐵是怎樣煉成的》,我為保爾的苦難生活而嘆息;看了《昆蟲記》,我為法布爾的發(fā)現(xiàn)而歡騰。

      還記得莎士比亞說過:“生活里沒有書籍,就像大地沒有陽(yáng)光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!碑(dāng)我們煩惱時(shí),書會(huì)給我們帶來(lái)快樂;當(dāng)我們無(wú)助時(shí),書會(huì)給我們帶來(lái)幫助和力量;當(dāng)我們徘徊時(shí),書會(huì)帶給我們理想的目標(biāo)。同學(xué)們,熱愛書吧,書是值得我們珍惜一生一世的佳友!

      讀書,真好!

    【四年級(jí)演講稿】相關(guān)文章:

    四年級(jí)演講稿03-16

    四年級(jí)演講稿06-16

    四年級(jí)讀書的演講稿09-11

    小學(xué)四年級(jí)演講稿03-19

    四年級(jí)愛國(guó)演講稿07-11

    四年級(jí)感恩的演講稿11-22

    小學(xué)四年級(jí)感恩演講稿10-06

    【精選】四年級(jí)演講稿7篇07-27

    【精選】四年級(jí)演講稿4篇10-15

    精選四年級(jí)演講稿三篇10-06