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  • 政治備課組工作總結(jié)

    時間:2024-06-19 21:45:49 工作總結(jié) 我要投稿

    政治備課組工作總結(jié)

      總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢?下面是小編為大家整理的政治備課組工作總結(jié),歡迎閱讀與收藏。

    政治備課組工作總結(jié)

      政治備課組工作總結(jié) 篇1

      回首本學(xué)期的工作,有成績,但也有不盡人意的地方,為了在今后的工作中揚(yáng)長避短,現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

      一、本組基本情況。

      高一政治備課組成員:顧從容、孔令玉、孫圣斌三人組成,同時丁健高二跨高一。

      二、本學(xué)期開展的主要工作。

      1、開學(xué)初,在集體討論基礎(chǔ)上制定教學(xué)計劃和進(jìn)度,確定每一課的重點和難點,明確每一課的教學(xué)目標(biāo)和要求;并在教學(xué)過程中根據(jù)實際情況作相應(yīng)的調(diào)整,以保證本組教學(xué)的順利有序進(jìn)行。

      2、注重備課組成員之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作,除固定每周集中研討外,成員之間不定期進(jìn)行交流,成員間相互聽課,探討如何進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué),以期有新的提高。

      3、關(guān)注社會與學(xué)生的實際,教學(xué)時注重培養(yǎng)學(xué)生對熱點問題的討論、辯論,并學(xué)會用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理去分析現(xiàn)實問題,培養(yǎng)學(xué)生分析問題、探究問題的能力,養(yǎng)成分析社會現(xiàn)實問題的辯證思維能力。

      4、主動尋求學(xué)習(xí)機(jī)會,本組成員積極參加市優(yōu)質(zhì)課課堂觀摩活動以及信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用大練兵課堂展示觀摩活動等,謀求專業(yè)的提升以及視野的開闊。

      5、重視開好公開課。本學(xué)期,本組成員多次開設(shè)公開課。在開課之前,大家集體備課,交流思想,力求高質(zhì)量;課后及時的進(jìn)行客觀公正的評議,起到了相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的效果。

      6、積極推進(jìn)智慧課堂實施。本組成員定期就智慧課堂的.使用展開研討,同時推選孫圣斌老師參加校級和市級比賽,并成立磨課團(tuán)隊,精心打造,有效地推進(jìn)了智慧課堂的運用。

      7、積極進(jìn)行校本作業(yè)的修訂工作,并記錄相關(guān)信息,為下一步完善提供了有效的素材。

      三、本備課組的反思。

      通過考試我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生解題能力較差,未掌握學(xué)習(xí)政治的方法,這主要是由于初中的政治開卷考試,學(xué)生從思想到行動上忽視政治。面對學(xué)生的偏科現(xiàn)象,以及現(xiàn)實高考指揮棒的調(diào)控下,如何提高學(xué)生思想和人文素養(yǎng),我們還需要不斷嘗試與研究。

      總之,本備課組本學(xué)期教研工作無論是過程,還是實績都是富有成效的,也是有目共睹的。雖然我們?nèi)匀挥性S多地方還不能十分令人滿意,但這也正是我們前進(jìn)的動力,我們有信心使本備課組成為學(xué)?梢孕刨嚥⒁詾闃s的團(tuán)隊!

      政治備課組工作總結(jié) 篇2

      本學(xué)期初三政治備課組老師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,秉承教師本色,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校的工作計劃,努力工作,本組的老師進(jìn)一步作好常規(guī)工作,加強(qiáng)常規(guī)管理,加強(qiáng)合作,團(tuán)結(jié)拼搏,取得了一定的成績。

      1.我們首先統(tǒng)一制定了教學(xué)計劃,統(tǒng)一了教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度。開學(xué)初我們就根據(jù)學(xué)校的要求統(tǒng)一制定了教學(xué)計劃、教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度。在教學(xué)中我們嚴(yán)格執(zhí)行計劃,但是也會根據(jù)學(xué)生的實際情況作出微調(diào),讓我們的教學(xué)更加符合學(xué)生的實際。體現(xiàn)一切為了學(xué)生的教育教學(xué)要求。

      2、認(rèn)真貫徹黨的教育方針,以“以人為本”的教育理念為指引,積極推行學(xué)校的“集體備課,資源共享,課后反思”的集體備課制度。加強(qiáng)組內(nèi)教師教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),深入鉆研教材,把握時代命脈,不斷更新教學(xué)觀念和教學(xué)方法,提高教學(xué)水平和能力。做好教學(xué)常規(guī)工作,全面提高學(xué)生的政治素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新意識和實踐能力,為學(xué)生的終身發(fā)展打下良好的思想政治基礎(chǔ)。

      3、深入學(xué)習(xí)、仔細(xì)研討初三思想品德課程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真鉆研教材,研究教法,把握好教材的廣度、深度和難度。教學(xué)中注重滲透國情和時事教育,增強(qiáng)學(xué)生的實踐意識。教師要把教材內(nèi)容和社會生活中的實際問題聯(lián)系起來,提出問題,讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)討論交流,在解決問題中激發(fā)興趣、樹立信心,培養(yǎng)鉆研精神,提高表達(dá)能力和交流能力。

      4、高效率的使用教學(xué)案進(jìn)行教學(xué)。在教學(xué)案的.使用上,我們備課組成員定與使用已基本學(xué)期進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)案的使用。在教學(xué)案的制定過程中注意教學(xué)案的完整與習(xí)題選擇,備課組長對主備人制定的教學(xué)案初稿進(jìn)行認(rèn)真的審核,努力為學(xué)生提供一份高質(zhì)量的學(xué)習(xí)資料。

      5、扎實搞好周清工作。周清是經(jīng)實踐證明的提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績的一個有效途徑,本學(xué)期我們初三政治備課組將進(jìn)一步認(rèn)真的做好對學(xué)生的周清工作。學(xué)期初我們事先定好每課的命題人,命題人要在認(rèn)真研究教材的基礎(chǔ)上制定周清試卷,經(jīng)備課組長審核,共同討論修改后交教務(wù)科備案并交文印室打印按時對學(xué)生進(jìn)行周清,對周清不合格的同學(xué)進(jìn)行課后輔導(dǎo)。

      6、做好教情學(xué)情的調(diào)查,及時調(diào)整教與學(xué)。教師必須深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與熱情,學(xué)習(xí)能力與方法,對知識的掌握與實踐,指導(dǎo)幫助學(xué)生掌握學(xué)習(xí)初中思想品德的科學(xué)方法,形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,加強(qiáng)課內(nèi)外輔導(dǎo),做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,提高整體學(xué)業(yè)水平。

      7、做好教學(xué)反思和教學(xué)后記,不斷豐富和完善本組教學(xué)案,改進(jìn)教學(xué)方法,使教與學(xué)有機(jī)地結(jié)合起來。

      8、提高月考等考試的考核質(zhì)量。對于月考試卷要在集體討論的基礎(chǔ)上由命題人認(rèn)真制定并做好審核工作?荚囃瓿珊笠皶r的做好改卷和評卷工作,對考試中出現(xiàn)的問題進(jìn)行認(rèn)真的分析,根據(jù)考試中出現(xiàn)的問題及時的調(diào)整教學(xué)思路和教學(xué)方法。

      9、積極參加學(xué)校和本組的教研活動,鼓勵跨學(xué)部、年級和學(xué)科聽課,加強(qiáng)組內(nèi)的聽課評課,注重組內(nèi)評課的深度與實效性,相互學(xué)習(xí),共同提高。

      10、積極參加教研組內(nèi)的中招試題研究工作。通過對中招試題的研究緊緊把握教育改革的發(fā)展方向,緊跟時代脈搏,為教學(xué)工作提供有效的指導(dǎo)。

      總之,我們備課組的三位教師都竭盡全力做好教學(xué)工作,且大膽推陳出新,在各個方面都有了很大的發(fā)展。 當(dāng)然,在教學(xué)中我們還存在一些困惑,比如有些同學(xué)由于各方面的影響,思想意識比較差,不愛學(xué)習(xí),老師付出很大的精力教育卻收效甚微;有時教育理論往往和現(xiàn)實脫節(jié)等。但是我們不會氣餒,我們一定會繼續(xù)努力探索,爭取不斷地進(jìn)步

      政治備課組工作總結(jié) 篇3

      本學(xué)期,根據(jù)學(xué)科實際和學(xué)校工作安排要求,本備課組所有成員一如既往認(rèn)真工作,搞好集體備課、個人復(fù)備課、上課、作業(yè)、檢測、課外輔導(dǎo)等一系列教學(xué)環(huán)節(jié),認(rèn)真開展學(xué)科研究性學(xué)習(xí)。截止學(xué)期末,各項教學(xué)和研究性學(xué)習(xí)工作都已如期完成。具體工作情況總結(jié)如下:

      教學(xué)常規(guī)方面:備課組成員的基本工作情況。本學(xué)期,我們都做到了按學(xué)校教學(xué)紀(jì)律要求認(rèn)真完成常規(guī)教學(xué)。本備課組未出現(xiàn)遲到、曠課、不備課上講臺的情況。備課組所有教師都能較好完成自己的教學(xué)工作任務(wù)。為做到合理安排教學(xué),并統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,學(xué)期初,我們經(jīng)過協(xié)商制定了詳細(xì)的教學(xué)計劃,本學(xué)期的教學(xué)工作基本上是按預(yù)期計劃完成的。集體備課。每周三下午的集體備課時間,備課組都會就本周所要完成的.教學(xué)內(nèi)容展開討論,相互交流教學(xué)心得,以把握好重難點的教學(xué)。注重教學(xué)理念的更新。本學(xué)期,本備課組成員通過進(jìn)行多媒體演示課和多媒體示導(dǎo)課,都已能運用這一現(xiàn)代教學(xué)工具進(jìn)行輔助教學(xué),這一方面能激起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高課堂教學(xué)效率,另一方面也能為重難點問題的解決另辟新路。

      學(xué)科研究探討方面:對學(xué)生我們注重對學(xué)生&“三觀&”的改造。重視時政的學(xué)習(xí)與宣傳。對于我備課組的教師強(qiáng)化對學(xué)科的研究、探討和交流,我們通過備課組的推磨式聽評課,積極參加學(xué)校的&“優(yōu)質(zhì)課&”競賽,積極參加省舉行的繼續(xù)教育,積極撰寫教學(xué)論文,不斷提升學(xué)科的教學(xué)水平和科研能力。此外,我備課組的成員還積極參與區(qū)教研室分配的練習(xí)的編寫工作和優(yōu)秀課例評比。

      總之,本備課組本學(xué)期教研工作無論是過程,還是實績都是富有成效的,也是有目共睹的。雖然我們?nèi)匀挥性S多地方還不能十分令人滿意,但這也正是我們前進(jìn)的動力,我們有信心使本備課組成為學(xué)?梢孕刨嚥⒁詾闃s的團(tuán)隊!

      政治備課組工作總結(jié) 篇4

      一、主要的工作及取得的成效:

      1、認(rèn)真穩(wěn)步推進(jìn)新課,竭力提高每一堂教學(xué)效果

      本學(xué)期高二年級前半段時間還是對高中政治必修四《生活與哲學(xué)》新課的教學(xué),哲學(xué)部分對于學(xué)生來講是比較抽象的、深奧的,因此大部分學(xué)生對于這部分的知識點都難以馬上接受,甚至于有畏難情緒。所以,在必修四的教學(xué)中我做到了以下幾點:第一,廣泛深入備課,集體備課,備課集思廣益。提前備課,征詢 師生、同事的意見,采集合理建議。在課前,每上一節(jié)課前我都花大量時間查找資料, 希望能夠用最通俗易懂的、典型的、時政熱點等例子,來化解重點難點,說明解釋哲學(xué)知識考點,厚積薄發(fā);第二,加強(qiáng)課堂互動。上課時,盡量講得通俗易懂,讓哲學(xué)更加生活化,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性;第三,課后,利用練習(xí)讓學(xué)生能更好地把握知識點。

      2、迎戰(zhàn)省合格性統(tǒng)一考試,認(rèn)真高效地做好備考工作

      學(xué)業(yè)水平考試是本學(xué)期理科政治教學(xué)復(fù)習(xí)的教學(xué)重點,結(jié)合考試的題型、結(jié)構(gòu)、題量及難度編寫各種資料和命制學(xué)考模擬試卷,在學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)時,嚴(yán)格以綱為綱,以本為本。按照學(xué)業(yè)水平考試考綱的知識點,逐一復(fù)習(xí),知識點講解盡量詳略得當(dāng),不拖泥帶水,不隨意拔高,并在第一單元復(fù)習(xí)完之后,按學(xué)校要求,決定較早地實行統(tǒng)一考試,備課組老師分工協(xié)作,編制復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案。此外,學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)過程中的補(bǔ)差工作也非常重要。補(bǔ)哪些人要十分明確,主要是經(jīng)過成績分析,對象要明確,范圍要小,有針對性地補(bǔ)差,工作基本上是和學(xué)業(yè)水平測試復(fù)習(xí)同步進(jìn)行的,主要是利用課堂上、課后、學(xué)校停課時間及晚自修時間, 方法是把各班基礎(chǔ)較差的學(xué)生集中起來,先要求他們整理好試卷,然后對學(xué)業(yè)水平考試考綱上的重點及典型例題進(jìn)行邊講解邊記憶,個別學(xué)生還要單獨關(guān)注。大部分學(xué)生通過補(bǔ)差工作,得到特別關(guān)注后,進(jìn)步非常顯著,對于政治科學(xué)考也越來越有信心。

      3、積極推進(jìn)集體備課

      本組老師堅持每周一定期集中備課制度,一起鉆研教材,研究教法。在備課過程中,我們堅持三個“聯(lián)系”,即聯(lián)系時政、聯(lián)系熱點、 聯(lián)系學(xué)生思想實際,做到既備教材又備班級。平時,又注意了解學(xué)生思想動態(tài),走近學(xué)生生活。從而使備課能緊密聯(lián)系實際,為達(dá)到良好教學(xué)效果奠定基礎(chǔ)。

      4、合格性考試模擬題的組題工作

      為了在合格性考試中以100%的成績過關(guān),十分重視模擬考試,其命題工 作十分艱辛,經(jīng)過多次合格性考試模擬試卷的.訓(xùn)練,學(xué)生掌握了簡單運用和綜合 運用的知識點,學(xué)生感覺良好,越考越有信心。

      二、存在的問題

      1、個別班存在兩極分化的現(xiàn)象,或者是整體學(xué)習(xí)的積極性不夠的情況。

      2、開放性題目學(xué)生的解答能力欠缺, 學(xué)生的自覺性有待提高。

      3、學(xué)生獲取生活經(jīng)驗的途徑較少,學(xué)生分析學(xué)科知識與生活現(xiàn)象、理論邏輯與生活邏輯的有機(jī)結(jié)合的能力仍有待提高。

      三、今后針對性的設(shè)想

      1、更好更嚴(yán)格地抓好備課組建設(shè),特別是從備課組成員的思想入手,要不滿足于現(xiàn)狀,做到精益求精。同時,要認(rèn)真研究在新的形勢下如何進(jìn)一步利用多種手段(包括電化、多媒體等)改進(jìn)政治課教學(xué)。

      2、加強(qiáng)校際交流,互通有無;強(qiáng)化對課程改革的有關(guān)方針和政策以及有關(guān)資料的學(xué)習(xí),掌握更多的信息,為今后的教學(xué)工作奠定良好的基礎(chǔ);

      3、使備課組內(nèi)的教研、討論氣氛進(jìn)一步濃厚起來,通過討論、交流,使備課組成員的知識、理論水平得到進(jìn)一步的提高。

      4、加強(qiáng)同事之間的團(tuán)結(jié)互助、互相關(guān)心,為全面提高學(xué)生素質(zhì)再作不懈的努力。

      總之,上學(xué)期我們竭心盡力地做好自己的本質(zhì)工作,且大膽推陳出新,在各個方面都有了很大的發(fā)展。在新的一年里,我們備課組將始終堅持不驕不躁的優(yōu)良作風(fēng),不斷創(chuàng)新,將工作做得更好,為秦中明天的輝煌再做貢獻(xiàn)!

      政治備課組工作總結(jié) 篇5

      本學(xué)期,根據(jù)學(xué)科實際和學(xué)校工作安排要求,本備課組所有成員一如既往認(rèn)真工作,搞好集體備課、個人備課、上課、作業(yè)、檢測、課外輔導(dǎo)等一系列教學(xué)環(huán)節(jié),各項工作有序進(jìn)行。截止學(xué)期末,各項教學(xué)工作都已如期完成。具體工作情況總結(jié)如下:

      一、備課組成員的基本工作情況。

      本學(xué)期,我們都做到了按學(xué)校教學(xué)紀(jì)律要求認(rèn)真完成常規(guī)教學(xué)。本備課組未出現(xiàn)遲到、曠教、不備課上講臺的情況。備課組所有教師都能較好完成自己的教學(xué)工作任務(wù)。

      二、按期完成教學(xué)復(fù)習(xí)任務(wù)。

      為做到合理安排教學(xué),并統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,學(xué)期初,我們經(jīng)過協(xié)商制定了詳細(xì)的教學(xué)計劃,本學(xué)期的教學(xué)工作基本上是按預(yù)期計劃完成的。

      三、集體備課。

      每周二上午的`集體備課時間,備課組都會就本周所要完成的教學(xué)內(nèi)容展開討論,以把握好重難點的教學(xué)。

      四、教學(xué)理念的更新。

      隨著學(xué)校教學(xué)條件的改善,本學(xué)期,本備課組成員通過參加多媒體演示課和多媒體示導(dǎo)課,都已能運用這一現(xiàn)代教學(xué)工具進(jìn)行輔助教學(xué),這一方面能激起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高課堂教學(xué)效率,另一方面也能為重難點問題的解決另辟新路。

      高一政治組

      20xx年1月27日

      政治備課組工作總結(jié) 篇6

      政治備課組有雷書佩、黃昌盛,李麗、苑東平五位老師組成。不同的工作經(jīng)驗讓我們五位位老師在工作過程中能取長補(bǔ)短、相互配合,激發(fā)更大的潛力;在領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁的悉心指導(dǎo)和關(guān)注,給了我們莫大的支持和鼓勵,從而使政治教學(xué)工作在原有基礎(chǔ)上推陳出新,有了更大的進(jìn)步。

      一、總結(jié)一學(xué)期所做所想,我們收獲了以下心得和經(jīng)驗:

      1、支持學(xué)校工作,積極完成任務(wù)。剛剛過去的一學(xué)期,政治備課組在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,圓滿地完成了學(xué)校和年級組分配、布置的各項任務(wù)。全組老師積極支持學(xué)校工作,群策群力制定教學(xué)計劃;主動撰寫教研教改論文;認(rèn)真按時按質(zhì)進(jìn)行集體備課;積極落實教務(wù)處和年級組組織的教學(xué)觀摩和教學(xué)研究活動,并取得了較好的效果。

      2、堅持集體備課,不斷鉆研教學(xué)。本備課組的成員都認(rèn)真鉆研課標(biāo)和教材,吃透課程標(biāo)準(zhǔn),精心備課,既備教法又備學(xué)法,落實好各項教學(xué)常規(guī)和教學(xué)計劃。本備課組堅持按時集體備課,討論授課的方法,能夠做到目標(biāo),進(jìn)度,作業(yè),測試的統(tǒng)一,在個人備課的基礎(chǔ)上寫出講稿,講述對教材的理解,教學(xué)重點及難點,選擇恰當(dāng)?shù)慕谭ê蛯W(xué)法。然后大家研討、交流,最后集思廣益,確定統(tǒng)一的教案,再由各個老師針對班級實際情況確定具體操作環(huán)節(jié)。通過集體備課,我們相互取長補(bǔ)短,不斷提高自身的教學(xué)水平。

      3、發(fā)揚(yáng)團(tuán)體合作精神,注重相互交流探討。本備課組的老師無論是誰在網(wǎng)上收集到的或在別處得到的教學(xué)資料,都努力做到資源共享,共同提高備課效率。為了深入推動課堂教學(xué)改革,政治備課組堅持相互聽課,當(dāng)面或利用集體備課時間實事求是的有針對性的交流意見,提出改進(jìn)教學(xué)的建議,共同探索更好的教學(xué)方法和路子,形成教學(xué)的互動,實現(xiàn)教學(xué)相長。我們組內(nèi)的教研氣氛非常濃厚,除都能按時參加組內(nèi)的正常集體備課活動外,我們還在平時利用課余時間碰在一起討論問題,研討教法,互相切磋,共同提高。同事們通過討論,不但提高了對許多模糊問題的認(rèn)識與理解,而且還進(jìn)一步增進(jìn)了彼此之間的友誼。

      4、注重養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生能力。本備課組的老師投入了大量的時間和心血,利用輔導(dǎo)課和其他課余時間,積極引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),把學(xué)生“你不教我不懂”引導(dǎo)成“你不教我也懂”,讓學(xué)生養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、查找資料、自學(xué)教材的習(xí)慣,提高學(xué)生動腦動手的能力和發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。

      5、立足初二,著眼初三,目標(biāo)明確,穩(wěn)打穩(wěn)扎。不僅在教學(xué)過程中強(qiáng)調(diào)思維習(xí)慣和解題能力的培養(yǎng),嚴(yán)格按高考要求講授知識、考核學(xué)生,堅持隨堂檢測、一節(jié)一練、一課一考制度,而且開創(chuàng)性地提出舊題新考,強(qiáng)化學(xué)生對課堂內(nèi)容的消化理解,扎扎實實抓規(guī)范;此外我們集思廣益,分工合作。

      二、存在問題

      1、個別班存在兩極分化的現(xiàn)象,或者是整體學(xué)習(xí)的積極性不夠的情況。

      2、開放性題目學(xué)生的解答能力欠缺,學(xué)生的自覺性有待提高。

      3、學(xué)生獲取生活經(jīng)驗的途徑較少,學(xué)生分析學(xué)科知識與生活現(xiàn)象、理論邏輯與生活邏輯的有機(jī)結(jié)合的能力仍有待提高。

      4、老師缺少“走出去”的機(jī)會,一味的在家里閉門造車,一學(xué)期也無緣見識外面高水平的展示,所以總覺得進(jìn)步不快。希望今年能有更多“走出去”學(xué)習(xí)的機(jī)會。

      三、下一步的打算

      1.更好更嚴(yán)格地抓好備課組建設(shè),特別是從備課組成員的思想入手,要不滿足于現(xiàn)狀,做到精益求精。同時,要認(rèn)真研究在新的形勢下如何進(jìn)一步利用多種手段(包括電化、多媒體等)改進(jìn)政治課教學(xué)。

      2.加強(qiáng)校際交流,互通有無;強(qiáng)化對課程改革的有關(guān)方針和政策以及有關(guān)資料的'學(xué)習(xí),掌握更多的信息,為今后的教學(xué)工作奠定良好的基礎(chǔ);

      3.使備課組內(nèi)的教研、討論氣氛進(jìn)一步濃厚起來,通過討論、交流,使備課組成員的知識、理論水平得到進(jìn)一步的提高。

      4.加強(qiáng)同事之間的團(tuán)結(jié)互助、互相關(guān)心,為全面提高學(xué)生素質(zhì)再作不懈的努力。

      總之,上學(xué)期我們政治備課組的五位同志都在竭心盡力地做好自己的本質(zhì)工作,且大膽推陳出新,在各個方面都有了很大的發(fā)展。在新的一年里,我們備課組將始終堅持不驕不躁的優(yōu)良作風(fēng),不斷創(chuàng)新,將工作做得更好!

      政治備課組工作總結(jié) 篇7

      回首本學(xué)期的工作,有成績,但也有不盡人意的地方,為了在今后的工作中揚(yáng)長避短,現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

      一、 本組基本情況

      高一政治備課組成員:周玲、周志芳、楊曉燕三人組成。

      資深教師周玲、周志芳不僅在工作中對年輕教師進(jìn)行傳、幫、帶,把自己多年的教學(xué)經(jīng)驗教給年輕教師,而且經(jīng)常從感情和語言上給年輕人以支持與鼓勵。年輕教師對幾位教師的教誨也是虛心學(xué)習(xí),一絲不茍。這樣一個和諧的人文環(huán)境為本組順利完成本學(xué)期教學(xué)教研工作任務(wù)提供了一個良好的前提條件。

      二、 本學(xué)期開展的主要工作及取得成就

      1、開學(xué)初,在集體討論基礎(chǔ)上制定教學(xué)計劃和進(jìn)度,確定每一課的重點和難點,明確每一課的教學(xué)目標(biāo)和要求;并在教學(xué)過程中根據(jù)實際情況作相應(yīng)的調(diào)整,以保證本組教學(xué)的順利有序進(jìn)行;

      2、注重備課組成員之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作,除固定每周集中研討外,成員之間不定期進(jìn)行交流,成員間相互聽課,探討如何進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué),以期有新的提高。

      3、關(guān)注社會與學(xué)生的`實際,教學(xué)時注重培養(yǎng)學(xué)生對熱點問題的討論、辯論,并學(xué)會用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理去分析現(xiàn)實問題,培養(yǎng)學(xué)生分析問題、探究問題的能力,養(yǎng)成分析社會現(xiàn)實問題的辯證思維能力。

      4、教學(xué)中注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。盡量安排每節(jié)課前五分鐘演講時事政治,以激發(fā)學(xué)生的思維與興趣。

      5、及時填寫備課組活動記錄本,盡量養(yǎng)成階段性反思總結(jié)。

      6、重視上好示范課。在上課之前,大家集體備課,交流思想,再去上課,爭取上好的有創(chuàng)新有特色有實效的示范課。

      7、注重多樣化的評價方式,以提高教學(xué)質(zhì)量

      輪流出單元測試卷和周練試卷,精選試題,設(shè)計開放式、研究體現(xiàn)高考趨勢的試題;認(rèn)真批閱學(xué)生作業(yè),注重對學(xué)生的發(fā)展性評價。

      8、積極撰寫各類論文、案例。

      三、存在的問題

      通過考試我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生解題能力較差,未掌握學(xué)習(xí)政治的方法,這主要是由于初中的政治開卷考試,學(xué)生從思想到行動上忽視政治。面對學(xué)生的偏科現(xiàn)象,以及現(xiàn)實高考指揮棒的調(diào)控下,如何提高學(xué)生思想和人文素養(yǎng),我們還需要不斷嘗試與研究。

      今后采取措施

      夯實基礎(chǔ),向課堂45分鐘要效率。

      注重提優(yōu)補(bǔ)差,個別輔導(dǎo)。

      注重講解解題技巧等等。

      政治備課組工作總結(jié) 篇8

      一學(xué)期來,政治備課組的全體教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,積極按照實施素質(zhì)教育的要求,貫徹落實新課程標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)精神,轉(zhuǎn)變教育觀念,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,積極探索行之有效的課堂教學(xué)模式,充分發(fā)揮思想政治課的德育功能;仡櫼粚W(xué)期來備課組的工作,取得了一定成績,也存在不足之處,現(xiàn)總結(jié)如下:

      一、加強(qiáng)政治教師隊伍建設(shè),提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

      建設(shè)一支具有良好思想品德和業(yè)務(wù)素質(zhì)的`政治教師隊伍,是提高我校思想政治教育教水平的關(guān)鍵。

      1、備課組非常重視政治理論和教育理論的學(xué)習(xí)。一學(xué)期來,我們利用教研時間,組織學(xué)習(xí)了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》深入分析并領(lǐng)會教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)材料的精神,統(tǒng)一認(rèn)識,從教學(xué)實際出發(fā)制定教學(xué)目標(biāo),采取切實可行的教學(xué)方法,努力提高教學(xué)質(zhì)量。同時,組內(nèi)老師還積極參加教育教學(xué)研討活動并認(rèn)真領(lǐng)會和貫徹其精神,自覺加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),通過上網(wǎng)查找、收集相關(guān)的資料,交流教改動態(tài)、教學(xué)經(jīng)驗等信息,以提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。

      2、重視業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能的提高。一學(xué)期來,組內(nèi)教師積極完成進(jìn)修和培訓(xùn)任務(wù),不斷補(bǔ)充新知識。

      3、積極參加校公開課教學(xué),組內(nèi)教師認(rèn)真參與聽課、評課,互相學(xué)習(xí),不斷提高課堂的教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期開展了同課異構(gòu)活動和片級研討活動及區(qū)廉潔錄像課的拍攝。

      二、完善教學(xué)過程管理,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

      1、有明確的教學(xué)計劃。

      為使各項教學(xué)活動有目的、按步驟地進(jìn)行,從而保證教學(xué)質(zhì)量的提高,做到計劃在先,活動在后。本學(xué)期開學(xué)初,備課組制定出學(xué)期教學(xué)計劃,并認(rèn)真落實計劃的實施,不讓計劃留于形式。

      2、把傳統(tǒng)教學(xué)與信息技術(shù)有機(jī)整合,提高課堂教學(xué)實效。

      在教學(xué)實踐中,我組教師通過設(shè)置情境,提出問題,讓學(xué)生進(jìn)行討論交流,教師則進(jìn)行啟發(fā)指導(dǎo),課堂中輔以練習(xí)鞏固,這既充分發(fā)揮了教師的主導(dǎo)作用,又充分尊重學(xué)生的主體地位,營造良好的課堂氣氛,使課堂教學(xué)更具實效性。同時,我們組教師還充分利用學(xué)校多媒體教學(xué)設(shè)備,積極制作多媒體課件,增強(qiáng)了教學(xué)效果。

      然而在工作中也存在一些問題和不足,如工作落實還有待改進(jìn),教研內(nèi)容有待更新,教學(xué)方法有待加強(qiáng)等,這都將在今后的工作中去改進(jìn)。

      政治備課組工作總結(jié) 篇9

      政治備課組,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,經(jīng)全體成員積極努力,認(rèn)真工作,圍繞“高效學(xué)習(xí)、高效課堂”教學(xué)新理念,積極實施新課程改革,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力為著力點,更好地完成備課組建設(shè),提升備課組綜合實力,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

      一、做好常規(guī)工作,加強(qiáng)備課組建設(shè),發(fā)揮集體優(yōu)勢

      在校領(lǐng)導(dǎo)的親自指導(dǎo)下,二中政治備課組非常重視自身建設(shè),認(rèn)真做好常規(guī)工作,不斷提升備課組的綜合實力,為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。

      1、規(guī)范備課,充分發(fā)揮集體備課優(yōu)勢。

      在新課標(biāo)下,隨著教師角色的轉(zhuǎn)變和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變,備課不再是教材內(nèi)容的簡單詮釋、教學(xué)過程的簡單安排、教學(xué)方法的簡單展示,它的性質(zhì)、功能、方法已經(jīng)發(fā)生了很大的變化。那么如何備課呢?我們重點考慮三個方面:

      第一、準(zhǔn)確定位學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo),保底目標(biāo)和開放目標(biāo)并重

      幫助學(xué)生決定適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo),并確認(rèn)和協(xié)調(diào)達(dá)到目標(biāo)的最佳途徑,是教師作為學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者的重要任務(wù)之一。傳統(tǒng)備課中的目標(biāo)確定是一種知識的預(yù)設(shè)。新課堂的特征具有開放性,要求達(dá)成學(xué)生知識與能力、過程與方法及情感、態(tài)度、價值觀三維目標(biāo)。目標(biāo)設(shè)計上要做到“三個并重”。即保底目標(biāo)和開放目標(biāo)并重,顯性目標(biāo)和隱性目標(biāo)并重,短期目標(biāo)和長期目標(biāo)并重。保底目標(biāo)、顯性目標(biāo)、短期目標(biāo)可理解為本課和本單元知識、能力點要求,開放目標(biāo)、隱性目標(biāo)、長期目標(biāo)可理解為看不見的方法、情感、態(tài)度、價值觀要求,主要表現(xiàn)為培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)、勤于思考、善于探索、長于合作、追求真理的學(xué)習(xí)心理和學(xué)習(xí)品質(zhì)。備課中應(yīng)考慮兩項內(nèi)容:一是本課的保底目標(biāo)、短期目標(biāo)或顯性目標(biāo)。二是考慮學(xué)生積極主動學(xué)習(xí),積極主動參與合作、積極主動參與交流等開放性、隱蔽性、長期性目標(biāo),促進(jìn)學(xué)生積極參與到學(xué)習(xí)過程中來,培養(yǎng)積極的情感、態(tài)度和正確的價值觀。

      第二、改變課堂結(jié)構(gòu),變教師講授為學(xué)生學(xué)習(xí)活動

      新課程理念認(rèn)為,課程是經(jīng)驗,課程是人類已有經(jīng)驗和教師、學(xué)生個人生活經(jīng)驗的結(jié)合,因而新課程強(qiáng)調(diào),教學(xué)是教師與學(xué)生間、學(xué)生與學(xué)生間的交流、互動的.過程。在這里師生之間、學(xué)生與學(xué)生之間分享彼此的思考、經(jīng)驗和知識,交流彼此的情感、體驗與觀念,在這種交流中生成新的知識,求得新的發(fā)展。所以,備課的第一要務(wù)是安排學(xué)習(xí)活動。

      設(shè)計學(xué)習(xí)活動的方法有三。一是常規(guī)法,即把傳統(tǒng)的教學(xué)內(nèi)容、課后思考題處理為學(xué)習(xí)交流活動,直接了當(dāng)?shù)匕褜W(xué)生置于學(xué)習(xí)的主體位置。充分使學(xué)生自主、獨立、交流學(xué)習(xí)。二是挖掘教材或練習(xí)內(nèi)涵,靈活設(shè)計活動,盡可能地尋找學(xué)生活動的載體。第三,綜合思考,多向思維,給足學(xué)生自由思考的空間,充分安排學(xué)生質(zhì)疑的活動環(huán)節(jié),鼓勵學(xué)生積極大膽思考問題,促進(jìn)新知識的生成。這種安排,教師要想多說也不行,只能做導(dǎo)演。

      第三:發(fā)揮集體備課優(yōu)勢,做到資源共享,優(yōu)勢互補(bǔ)

      開學(xué)初,組長科學(xué)地制訂授課進(jìn)度計劃,在每周進(jìn)行的集體備課活動中,具體安排一位教師主講,各位老師相互交流,各抒己見,在探討對比中,做到資源共享,優(yōu)勢互補(bǔ)。每次備課活動都做到備大綱、備教材、備學(xué)生,研究教材重點、難點、知識點,關(guān)注新課程改革下對學(xué)生情感價值觀的培養(yǎng)和教育,研究教法、學(xué)法,注重學(xué)生思維的訓(xùn)練和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。政治備課組已經(jīng)形成了“科學(xué)規(guī)劃、探討交流、資源共享、共同進(jìn)步”的集體備課新理念,在教育教學(xué)實踐中也取得了很好的效果,也為其他備課組集體備課提供了新的模式。

      2、做好聽課評課。樂于交流,善于學(xué)習(xí)是雙中政治備課組的優(yōu)良傳統(tǒng)。組內(nèi)四位老師經(jīng)常相互聽課,加強(qiáng)交流與學(xué)習(xí),聽課之后,及時進(jìn)行評課,取長補(bǔ)短,博采眾長。每位教師每學(xué)期平均聽課20節(jié),集體評課10次。

      3、加強(qiáng)各年級備課組的交流。雖然同在一個學(xué)校,但各年級備課組都有自己的風(fēng)格與長處,經(jīng)常與其他備課組進(jìn)行交流,相互學(xué)習(xí)。

      總結(jié)政治備課組這學(xué)的工作,通過全體成員的共同努力,我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績,為提高雙中教育教學(xué)質(zhì)量做出了貢獻(xiàn),但在一些方面還存在不足。教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

      政治備課組工作總結(jié) 篇10

      本期高三政治教學(xué),基本按照計劃進(jìn)行。在具體的教學(xué)中做了適當(dāng)調(diào)整。在教育教學(xué)方式上,更注重學(xué)生能力的培養(yǎng),教學(xué)效果更注重實效。我們高三政治備課組有成功,也有不足之處,下面談?wù)剮c做法和體會:

      一、正確分析高考形勢和學(xué)生實際,精心制定教學(xué)計劃。

      (1)備課組成員共同分析了近幾年江蘇政治高考試卷模式和社會熱點,高考越來越重視學(xué)生能力即理論知識運用和分析能力,時事政治,熱點問題貫穿試卷,但出題的角度多樣而難測,死記硬背的題型在總分中所占比例減小,這就要求我們?nèi)栽谡n堂教學(xué)中逐步培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際,獨立思考判斷問題的能力,拓展學(xué)生思維,改變原有的學(xué)習(xí)思維方式。

     。2)為提高學(xué)生政治素質(zhì)和能力,制定學(xué)期工作計劃。我們的教學(xué)過程分三個步驟,首先夯實基礎(chǔ),教學(xué)中,對于基礎(chǔ)知識,要求每個學(xué)生過關(guān),并對過關(guān)情況作出登記。其次,培養(yǎng)政治思維習(xí)慣,政治思維方法。通過一些具體實際問題讓學(xué)生分析、討論,結(jié)合教師的啟發(fā)、指導(dǎo),用政治術(shù)語規(guī)范答題,培養(yǎng)良好的審題,解題習(xí)慣,不容失分的習(xí)慣。最后精選習(xí)題,加強(qiáng)檢查和督促,精講多練,發(fā)揮學(xué)生的主體作用。本學(xué)期我們做到了課課有聯(lián)系,章章有測試,較好地將復(fù)習(xí)與聯(lián)系結(jié)合起來。

      二、團(tuán)結(jié)協(xié)作,發(fā)揮集體力量

      高三政治備課組,在備課、教學(xué)資源的使用,試卷命題,學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)等方面,既有分工又有合作,既有統(tǒng)一又有各班實際情況,既有課例探討又有信息多流,在任何地方,任何時間都有我們探討、爭議、交流的聲音。

      1、抓好心理教育,助長學(xué)習(xí)成績。

      學(xué)好政治,除智力因素外,還有非智力因素,如興趣。一些同學(xué)害怕學(xué)不好,或一些同學(xué)一直考不好,喪心信心。我們采用了個別交流,指導(dǎo)等,不斷關(guān)心、幫助,同時教師應(yīng)關(guān)愛學(xué)生走近學(xué)生、進(jìn)而激活學(xué)生學(xué)習(xí)政治的熱情,提高積極性。

      2、加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流,把握高考動向,本學(xué)期我們加強(qiáng)同傳統(tǒng)友好學(xué)校的聯(lián)系。

      三、工作中存在的問題和需要改進(jìn)的方面

      1、對教材的研究還要深入。很多內(nèi)容,沒有充分挖掘其應(yīng)有的思想性,不能根據(jù)社會熱點和難點,找到高考的切入點。從題目設(shè)制上看,有些題缺乏對教材內(nèi)容的發(fā)揮,不能很好的進(jìn)行知識遷移。

      2、要提高。無論是作業(yè)或試卷面批,還是對一般同學(xué)的答疑,似乎效果不是很明顯。一方面是輔導(dǎo)的學(xué)生比較多,一方面是沒有找到更科學(xué)合理的`輔導(dǎo)方法。另外,學(xué)生 的思想和心理方面的輔導(dǎo)明顯不夠。

      3、難以做到因人而教。對于上課,一部分成績好的的同學(xué),覺得復(fù)習(xí)課效率不高,對于成績較差的同學(xué),覺得內(nèi)容深且多,沒有把不同層次能力的學(xué)生很好的協(xié)調(diào)起來。

      政治備課組工作總結(jié) 篇11

      本學(xué)期八年政治備課組老師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,秉承教師本色,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校的工作計劃,努力工作,本組的老師進(jìn)一步作好常規(guī)工作,組里加強(qiáng)常規(guī)管理;在創(chuàng)新的年代,本組老師加強(qiáng)合作,團(tuán)結(jié)拼搏。取得了一定的成績。

      1、我們首先統(tǒng)一制定了教學(xué)計劃,統(tǒng)一了教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度。

      2、按時參加小組集體備課,一起發(fā)揮集體智慧

      集體討論下單元的教學(xué)內(nèi)容及重難點,在匯集大家共同思想的基礎(chǔ)上,發(fā)揮群體優(yōu)勢,彌補(bǔ)個體不足。每次活動都設(shè)有中心發(fā)言人,由她先陳述本單元的教學(xué)重點、難點,教學(xué)內(nèi)容的安排及教學(xué)方法的使用,然后大家共同討論,擬訂出一個單元每課時的授課方案。每位教師再根據(jù)自己班級的實際情況做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。這樣一來,每位教師都能在集體備課時吸收、借鑒一些其他教師的好點子,充實在自己的課堂中,使每位同學(xué)都能享受到備課組教師集體的智慧。

      3、課余時間小組內(nèi)同事相互幫助

      鞏固課件制作技能,實現(xiàn)課課有課件,從而加快了上課進(jìn)程,提高上課的效率。

      4、積極參加學(xué)校教研組,教研活動及校外教研活動。

      在完成教學(xué)任務(wù)的同時,我們備課組成員將認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)新方法,提高業(yè)務(wù)水平。同時加深教學(xué)研究,實現(xiàn)課后反思,多寫教學(xué)感想和教學(xué)論文。

      5、認(rèn)真學(xué)習(xí)十六進(jìn)制,學(xué)習(xí)差異勢能

      本學(xué)期,學(xué)校在李冬云校長的引領(lǐng)下,本組教師學(xué)習(xí)了如何利用十六進(jìn)制網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源平臺進(jìn)行教研、上課。

      6、加強(qiáng)教學(xué)教研工作

     。1)、備課方面:全組教師都能在深入地鉆研教學(xué)大綱和教材的基礎(chǔ)上,認(rèn)真寫好規(guī)范、詳細(xì)的教案。

     。2)、作業(yè)布置方面:本組老師都能按要求布置作業(yè):課時訓(xùn)練并要求在上新課之前嚴(yán)格、獨立、認(rèn)真、保質(zhì)、保量完成。

      (3)、抽查識記情況:每節(jié)課上新課之前,必須先檢查上節(jié)課的知識識記情況,讓學(xué)生“溫故而知新”,更好地進(jìn)入下一堂課的學(xué)習(xí)。

     。4)、聽課方面:本組老師都能按規(guī)定完成聽課任務(wù),經(jīng);ハ嗦犝n,互相探討,互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,并進(jìn)行有目的地評課。

      7、加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí),進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感

      8、落實教學(xué)計劃,切實提高備課、上課、訓(xùn)練和輔導(dǎo)的質(zhì)量

      針對政治學(xué)科的特點,我們對課堂教學(xué)所采取的措施進(jìn)行了研討,針對不同的課型采取形式多樣的教法,立足學(xué)生能力的提高,基本技能的鞏固,基礎(chǔ)知識的扎實。注意對學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)心理的`研究,注意對教學(xué)管理的研究,以提高教學(xué)效率和質(zhì)量;對課后練習(xí)、作業(yè)的布置,做到保質(zhì)保量,避免無謂的重復(fù)。通過探討,不僅豐富了教學(xué)經(jīng)驗,也提高了理論水平。

      9、積極開展教研和科研活動,活躍學(xué)術(shù)氣氛,提高教學(xué)水平

      在繁忙的教學(xué)工作中,教師們?nèi)匀粓猿纸逃徒虒W(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究,并以此指導(dǎo)教學(xué)實踐。同時加強(qiáng)課改,針對新型的教材,發(fā)揮主觀能動性,設(shè)計出形式多樣的課堂模式,有討論課,多媒體課等,調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,總結(jié)了許多案例和論文;“政治課教學(xué)目標(biāo)多元化”課題也在正常進(jìn)行著;在教學(xué)觀摩周活動中備課組老師能踴躍開課。

      10、我們堅持聽課評課制度。

      大家都把聽課看作是向人家學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短、提高自己、提高教學(xué)水平的機(jī)會。在聽課后,備課組進(jìn)行評課活動、發(fā)表各自的看法,對某些知識點或有疑問的答案進(jìn)行討論,以求盡善盡美的結(jié)果。

      政治備課組工作總結(jié) 篇12

      本學(xué)期,七年級政治備課組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,在教研組的協(xié)助下,通過備課組二位老師的通力合作,圓滿完成了在學(xué)期初制定的各項計劃,F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

      一、落實教學(xué)計劃,切實提高備課、上課、訓(xùn)練的質(zhì)量

      新學(xué)期伊始,在備課組的活動中,我們對初一年級的學(xué)生進(jìn)行分析并根據(jù)年級的具體情況,認(rèn)真制訂教學(xué)計劃和進(jìn)度,落實作業(yè)和訓(xùn)練內(nèi)容,安排輔導(dǎo)課的內(nèi)容,并提出有針對性又切實可行的教學(xué)措施和方法,做好幾個精細(xì)化:

      1、備課精細(xì)化。本備課組從集體備課著手,提高教學(xué)質(zhì)量。每周二上午是我們雷打不動的.集體備課時間,集體備課的內(nèi)容可分為兩部分:一是總結(jié)上一個集體備課內(nèi)容的教學(xué)得失。有哪些成功之處,存在哪些教學(xué)上的不足,哪些必須在以后的教學(xué)中加以彌補(bǔ)和強(qiáng)化。二是討論本次集體備課的內(nèi)容,教學(xué)重點、難點,教學(xué)目標(biāo)的定位,教學(xué)的方式和方法,包括學(xué)生的學(xué)情和學(xué)法。

     、、根據(jù)學(xué)校要求,我組在備課中能做到“三定”、“五統(tǒng)一”,同時注意做好“五備”、鉆透“五點”、優(yōu)化“兩法”、精選“兩題”、梳理“兩案”。 ⑵、備前精心準(zhǔn)備。每位教師要對將集備的內(nèi)容進(jìn)行初備,中心發(fā)言人提前一周準(zhǔn)備所主備的教學(xué)內(nèi)容,形成大體的教學(xué)思路、明確教學(xué)重、難點。 ⑶、備中加強(qiáng)交流。集體備課時創(chuàng)設(shè)良好的交流氛圍,達(dá)到信息溝通、資源共享,做到相互促進(jìn)、相互提高。首先由中心發(fā)言人發(fā)言,參與人員發(fā)表補(bǔ)充意見,重點討論教學(xué)目標(biāo),教學(xué)重、難點,教學(xué)的方式和步驟,教學(xué)過程中所用到的資料,教師自己備課的困惑,教學(xué)實踐的反思等。即教什么?怎么教?然后由中心發(fā)言人綜合集體的意見和智慧,形成本次集體備課的教案、學(xué)案,以書面材料分發(fā)給備課組成員。

      ⑷、備后注重完善。集體備課后,教師不要照本宣科,每個成員必須根據(jù)自身特點,根據(jù)本班的學(xué)生實際對集體備課的教案加以添加和取舍,形成體現(xiàn)分層、符合本班實際的“個性化教案”和學(xué)案。

      2、上課精細(xì)化。提高教學(xué)效率的關(guān)鍵在于抓“活”課堂,提高學(xué)生掌握知

      識和發(fā)展能力的達(dá)成度。為此,要求每堂課師生情緒飽滿,互動面廣,思維空間大,并留有一定時間練習(xí)消化,以達(dá)到當(dāng)堂鞏固的效果。“活”不僅在于現(xiàn)代教學(xué)手段的運用,課堂氣氛活躍,更在于知識呈現(xiàn)方式的靈活,師生互動的多樣,思維程度的深刻,學(xué)生最大限度的參與,最終讓每個學(xué)生都有最大的收獲。教師課堂上要做到關(guān)注每個學(xué)生的眼神,了解每個學(xué)生參與學(xué)習(xí)的程度,不讓一個學(xué)生游離于課堂以外。

      3、試卷分析精細(xì)化。我們要求試卷分析落實到每一小題,算出得分率并分析得失原因(包括老師方面和學(xué)生方面及其他原因),一些不該錯的基礎(chǔ)題落實到具體學(xué)生,老師在分析試卷時點名批評;根據(jù)試卷分析結(jié)果制定出提高質(zhì)量的具體措施與教學(xué)策略。

      二、積極開展教研和科研活動,活躍學(xué)術(shù)氣氛,提高教學(xué)水平

      在繁忙的教學(xué)工作中,教師們?nèi)匀粓猿纸逃徒虒W(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究,并以此指導(dǎo)教學(xué)實踐。同時加強(qiáng)課改,針對新型的教材,發(fā)揮主觀能動性,設(shè)計出形式多樣的課堂模式,有討論課,多媒體課等,調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,總結(jié)了許多案例和論文。

      我們堅持聽課評課制度。大家都把聽課看作是向他人學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短、提高自己、提高教學(xué)水平的機(jī)會。在聽課后,備課組進(jìn)行評課活動、發(fā)表各自的看法,對某些知識點或有疑問的答案進(jìn)行討論,以求盡善盡美的結(jié)果。

      當(dāng)然,備課組的工作伸縮性大,既需要具備一定的客觀條件,又需要發(fā)揮主觀能動性,需要動腦,需要創(chuàng)新,更需要合作,所以在以后的工作中還需要不斷地總結(jié)經(jīng)驗,以便取得更大的成效。

      政治備課組工作總結(jié) 篇13

      本學(xué)期,根據(jù)學(xué)科實際和學(xué)校工作安排要求,本備課組所有成員一如既往認(rèn)真工作,搞好集體備課、個人復(fù)備課、上課、作業(yè)、檢測、課外輔導(dǎo)等一系列教學(xué)環(huán)節(jié),認(rèn)真開展學(xué)科研究性學(xué)習(xí)。截止學(xué)期末,各項教學(xué)和研究性學(xué)習(xí)工作都已如期完成。具體工作情況總結(jié)如下:

      教學(xué)常規(guī)方面:備課組成員的基本工作情況。本學(xué)期,我們都做到了按學(xué)校教學(xué)紀(jì)律要求認(rèn)真完成常規(guī)教學(xué)。本備課組未出現(xiàn)遲到、曠教、不備課上講臺的情況。備課組所有教師都能較好完成自己的教學(xué)工作任務(wù)。為做到合理安排教學(xué),并統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,學(xué)期初,我們經(jīng)過協(xié)商制定了詳細(xì)的教學(xué)計劃,本學(xué)期的教學(xué)工作基本上是按預(yù)期計劃完成的。集體備課。每周三上午的集體備課時間,備課組都會就本周所要完成的'教學(xué)內(nèi)容展開討論,相互交流教學(xué)心得,以把握好重難點的教學(xué)。注重教學(xué)理念的更新。本學(xué)期,本備課組成員通過參加多媒體演示課和多媒體示導(dǎo)課,都已能運用這一現(xiàn)代教學(xué)工具進(jìn)行輔助教學(xué),這一方面能激起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高課堂教學(xué)效率,另一方面也能為重難點問題的解決另辟新路。

      學(xué)科研究探討方面:對學(xué)生我們注重對學(xué)生“三觀”的改造。重視時政的學(xué)習(xí)與宣傳,不僅學(xué)生人手一份時政雜志,而且每周六晚的《新聞周刊》欄目都是學(xué)生時政學(xué)習(xí)的必修課,另外我備課組還要求選修班的學(xué)習(xí)每周寫一篇時政評論交老師批閱,起到了很好的效果。對于我備課組的教師強(qiáng)化對學(xué)科的研究、探討和交流,我們通過備課組的推磨式聽評課,參加學(xué)校的“五四優(yōu)青”賽課,教學(xué)案例的評比,高考試題的下水考試,青年教師研修班的繼教學(xué)習(xí)以及教學(xué)論文撰寫,不斷提升學(xué)科的教學(xué)水平和科研能力。此外,我備課組的成員還積極參與區(qū)教研室分配的相關(guān)學(xué)科教材與練習(xí)的編寫工作,并積極籌備校本教材的組織與編寫工作,進(jìn)一步加深了對教材的理解與把握,形成了一系列有價值的成果,大有收益。

      總之,本備課組本學(xué)期教研工作無論是過程,還是實績都是富有成效的,也是有目共睹的。雖然我們?nèi)匀挥性S多地方還不能十分令人滿意,但這也正是我們前進(jìn)的動力,我們有信心使本備課組成為學(xué)?梢孕刨嚥⒁詾闃s的團(tuán)隊!

      政治備課組工作總結(jié) 篇14

      本學(xué)期,我們政治備課組在學(xué)校教務(wù)處和教研處的領(lǐng)導(dǎo)下,深入貫徹新的教學(xué)理念,認(rèn)真地開展教學(xué)教研活動,取得了較好的效果,現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

      一、認(rèn)真學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教學(xué)理念

      全組老師認(rèn)真研究教學(xué)大綱、新課程標(biāo)準(zhǔn),學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗,樹立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀。不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),廣泛交流合作,互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,努力提高自身業(yè)務(wù)能力和各方面的素質(zhì)。不斷更新教育觀念,發(fā)揚(yáng)愛生精神,全心全意地為學(xué)生服務(wù)。

      二、團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同提高

      本學(xué)期政治組成立了年級組備課制度,即每個年級設(shè)一備課組長,同年級老師以備課組長為核心,共同討論教學(xué)進(jìn)度、方式方法,互相學(xué)習(xí),發(fā)揮各自所長。全組同志互相尊重,以誠相見,充分發(fā)揮集體智慧,團(tuán)結(jié)協(xié)作,分工合作,形成合力,精心研究教學(xué)中的各個環(huán)節(jié),各個知識點,尋求最佳的教學(xué)方法,以實現(xiàn)最優(yōu)的教學(xué)效果。

      三、嚴(yán)格教研常規(guī),初現(xiàn)成果

      本學(xué)期我組以星期四下午最后一節(jié)課集體備課活動為主要平臺,充分發(fā)揮集體智慧,堅持個人備課和集體備課相結(jié)合,以分析教材,確定教法為主。同時,探討、研究一周內(nèi)在教學(xué)過程中各人遇到的疑難問題。為了更好地提高課堂教學(xué)效率。組員之間加強(qiáng)相互聽課,相互學(xué)習(xí),平時及時探討教學(xué)實踐中遇到的實際問題。按照學(xué)期初工作安排,保質(zhì)保量地開設(shè)了組內(nèi)研究課,進(jìn)一步提高課堂教學(xué)水平。

      我組以陳安新為負(fù)責(zé)人承擔(dān)的市級小課題順利結(jié)題;在今年參選的多媒體課件大賽中我組組長陳安新榮獲三等獎。另外還有市級論文,省級論文大賽結(jié)果尚未定論。

      四、充分利用教學(xué)案和多媒體,創(chuàng)造性開展工作

      本學(xué)期,我組教師根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求,為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,想學(xué)生所想,急學(xué)生所急,解學(xué)生之難,真正做到了以生為本。在教案編寫的過程中,嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),精選每一道題,精心組織每一答案要點,對編寫教案過程中出現(xiàn)的,要經(jīng)過全組討論通過,確保每一份教學(xué)教案的質(zhì)量。為了使每節(jié)課生動活潑,我們充分利用學(xué)校的現(xiàn)有的.電教手段,積極制作教學(xué)課件,改革課堂的教學(xué)形式,增加了教學(xué)容量,提高了教學(xué)效果。

      總之,在過去的一學(xué)期中,我們科組老師努力工作,認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù),不斷改進(jìn)教學(xué)方法,取得了可喜的成績,但我們還要看到不足,在以后的教學(xué)中,要不斷鉆研,同心同德,再接再厲,爭取更上一層樓。

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